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高中活动策划书
日子如同白驹过隙，不经意间，我们的工作已经告一段落了，面对新的工作，制定好新的目标，是时候开始制定策划书了。拿起笔的时候却发现不知道写什么，以下是小编收集整理的高中活动策划书，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
高中活动策划书1
一、指导思想
为丰富校园生活，激发同学们对艺术的兴趣爱好，给学生提供展示艺术才华的.机会，我校定于20xx年12月下旬择日举行xx学校高一年级组xx艺术活动。旨在通过本次活动，营造积极向上、健康文明的校园文化氛围，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌。
二、活动时间
时间：20xx年12月
三、组织领导
组长：xx主任
副组长：xx老师
组员：高一年级组各班主任
四、活动要求
此次比赛将纳入班级量化评比，各班要认真发动、组织此项活动，发挥学生内在潜力，保证学生的艺术才能得到充分的展现。
1、基本要求：
(1)、节目主题健康向上，节目内容丰富多样。
(2)、每个班级准备两个节目，节目无人员限制。
(3)、各班要提前做好节目的选材和排练工作，确保节目质量。排练时相关的教师要确保排练学生安全。
2、具体要求：
(1)、舞蹈类：服装自备，伴奏音乐自行解决，演出时间不超过5分钟。
(2)、歌曲类：选手自备音乐，演出时间不超过5分钟。独唱节目最好有伴舞，伴奏由各班自行解决，学校协助解决。
(3)、其他类(相声、小品、校园剧等)：内容健康，积极向上，演出时间不超过8分钟。
五、活动安排
1、各班艺术节活动准备：12月初到12月中旬
2、学校评委会进行初步评审(每个班级最多选两个节目)
时间：20xx年12月xx日至xx日
地点：音乐教室
评委：xx副校长xx主任
组织：政教处团委
纪律要求：各班参演学生在接到学生干部通知后才能派节目演出人员到音乐教室参加筛选。非节目演出人员一律在本班教室自习，请班主任督促到位。
3、节目彩排。
时间：20xx年12月xx日晚自习
地点：学校礼堂
现场指挥：xx
前期节目安排：xx
场地安排：xx
音响设施：xx
现场纪律：xx
组织：政教处团委
纪律要求：各班参演学生在接到学生干部通知后才能派节目演出人员到学生餐厅参加彩排。非节目演出人员一律在本班教室自习，请班主任督促到位。
4、正式演出：
时间：12月xx日前后。(具体时间另行通知)
高中活动策划书2
一、活动主题
关心女生，服务女生
二、活动目的
为了丰富同学们的课余文化生活，增进同学们之间的`感情交流，使同学们更好的学习，更好的融入大学这个环境当中。
三、活动时间
3月8日-3月18日
四、活动对象
康大职业技术学院全校在校生
五、活动内容
(1)女生节开幕宣传活动暨女生节口号征集比赛摆摊。
(具体活动安排见附表一)
时间：3月9日--3月10日
地点：中午11：30--12：30 同心园门口
下午4：00--5：50 羽毛球场
对象：康大职业技术学院全校在校生
(2)征集女生节口号比赛。
时间：3月9日--3月16日
对象：康大职业技术学院全校在校生
(3)义务服务队。
时间：3月11日和3月18日
地点：10、11栋女生宿舍
30、31、32栋女生宿舍
对象：康大职业技术学院全校在校女生
形式：组织院学生会所有男生为女生服务，以自愿为原则组织义务服务队。
(4)女生节闭幕式。(具体活动安排见附表四)
(其中拔河比赛的具体活动安排见附表五)
时间：3月18日下午3：00--5：00
地点：30栋与31栋女生宿舍之间空地
形式：以拔河比赛为主，表演、玩游戏、公布口号大赛为辅。
高中活动策划书3
活动步骤
一、自我反思阶段
xxxx年度第一学期1－－4周，组内成员先自我反思并总结以往教学中的课堂提问设计的习惯做法，而后提交书面反思结果，组内举行专门讨论，交流经验和认识，获得新的体会。
二、经验借鉴阶段
xxxx年度第一学期5－－10周，针对反思和讨论的结果，各自利用信息资源，到名家那里寻找可行的经验，结集在组内交流讨论。
三、实战演练阶段
1、xxxx年度第一学期第一周开始至第二学期上半学期。
2、这是最重要的环节，组内成员35周岁及高级职称以下的青年教师以公开课的形式进行该项研究的演练，要求主题鲜明地针对课堂提问设计进行专门地突破，第一学期开出7节公开课，第二学期主要以集体备课的方式进行教学设计和交流展示。而35周岁及高级职称教师则分别负责对公开课和教学设计进行主题评课。
3、每一次公开课，听课教师分别负责一项听课任务，具体任务为
1）点课堂提问的个数，理出中心问题和子问题，分析各个提问的有效性。
2）理出预设问题与课堂即时生成问题，分析设置安排是否合理。
3）记录问题的提法，并分析问题的语言表述是否恰当，指向是否明确。
4）分析提问对象的分层，分别针对各个不同层次的学生设计了几个问题。
5）观察提问后学生的反应和教师的'启发引导，并分析引导是否循序渐进及有效。
每次的分工应该轮流安排，除了第一个问题由一个人负责外，其余问题都由两个人负责，具体分工每次在开课前一天打印成表格分发到各位老师手里。
4、每次公开课后，全组教师集中现场理好听课材料，并书写听课后自己的分析和意见，逐个发言，并听取开课教师的设计想法及课后反思。
5、对课堂提问设计的讨论结果，作为一次集体备课的成果，每次分别由一位同段青年教师认领任务，在下周同一时间再开出实践课，组员到场听课，并体验效果。
6、主评教师负责将现场文字材料收齐并于一周内写好总体评课意见交到组长处，再打印出来在下一次教研活动的时候分发到各组员手里。
7、开课教师于开课后一周内交开课设计与课后反思的电子文稿。
四、总结积累阶段
1、第二学期后半学期，将半年多来收齐的材料整理好在网络上共享，各成员对这一个学年来的思考和实践做一个文字总结，并要求写出有价值的论文和案例，教研组做好推介发表工作。
2、所有材料整理成册。
附xxxx年度第一学期教研组活动安排表
注单周为校教研活动，双周为市教研活动
第二周（9、7－－9、13）z《项脊轩志》（必修五）
第三周（9、14－－9、20）z《人是会思想的苇草》（必修五）
第四周（9、21－－9、27）z开课《人是会思想的苇草》
第五周（9、28－－10、4）z
第七周（10、12－－10、18）z《西地平线上》（必修一）
第九周（10、26－－11、1）浙江省中语会中学语文报杯作文竞赛（全市中学生由各语文教师组织报名参加）
第十一周（11、9－－11、15）z《周而不比》（论语选读）主题评课z
第十二周（11、16－－11、22）市直高二新课程课堂教学观察（州温七中）全体语文组教师参加，暂定z开课《知其不可而为之》（《论语选读》）（具体活动由教研员布置落实，另行安排）
第十三周（11、23－－11、29）z《最后的常春藤叶》（必修二）
第十五周（12、7－－12、13）z《流浪人，你若到斯巴》（必修二）
高中活动策划书4
一、比赛目的
提高同学们的手绘能力及审美水平
二、面向群体
全体在校学生
三、活动内容
1。大赛简介：大赛将分个人赛与团体赛，个人赛为50人，团体赛为8组，以学院为单位，每学院出代表3人。在规定的时间内，现场为主办方提供的暴力熊进行涂鸦装饰比赛，涂鸦装饰内容不限，材料不限，暴力熊表面美观即可。
2。比赛地点：山东工艺美术学院长清校区教学楼。
3。活动流程：
a。5月22号至5月26号报名（现场报名或报给各学院宣传部）领取初赛手绘草稿。
注：同时也可到学校网站（青春构造）上下载电子稿。
b。5月31号初赛截稿（十字路口校学生会宣传部设点收稿），根据手绘稿择优评出50人参加决赛，初赛结果将在6月1号公布。
c。6月3号正式比赛
现场涂鸦装饰安排：
1、比赛事项：
a。下午1点开始正式比赛，由工作人员提前五分钟发放暴力熊。
b。个人赛与团体赛同时进行，时间相同，均为一个小时。
c。比赛要选手独立完成，不能寻求他人帮助，选手要在规定的时间内完成暴力熊的涂鸦。选手自行处理比赛用过的废纸颜料，注意保持比赛场地的.清洁。
2、涂鸦比赛参赛人员与观看人员都比较多，工作人员要随时维持现场的纪律，赛后收拾会场。
3、备注事项：
比赛所需的材料由选手自备，比赛内容不限，形式不限，材料不限，选手可自由发挥想象。
四、奖项设置
个人赛共设20个奖项，一等奖一名；二等奖两名；三等奖五名；优秀奖十名。创意奖两名。团体赛共设八个，一等二等三等奖和创意奖，组织奖，人气奖，表现奖，合作奖。（比赛评选结束后，作品将免费赠送给参赛者，优秀作品经评选获奖后颁发赠书和丰厚的奖品）
五、评选办法
本次涂鸦比赛将有我校专业老师本着公正公平的原则进行评选。评委老师为数字艺术与传媒学院动画教研室主任肖文津老师和多媒体教研室主任xx老师
主办单位：XXX
承办单位：XXX
高中活动策划书5
中心问题:如何从课堂提问入手提高课堂教学效率
活动步骤:
一、自我反思阶段:
20xx年度第一学期1--4周,组内成员先自我反思并总结以往教学中的课堂提问设计的习惯做法,而后提交书面反思结果,组内举行专门讨论,交流经验和认识,获得新的体会。
二、经验借鉴阶段:
20xx年度第一学期5--10周,针对反思和讨论的结果,各自利用信息资源,到名家那里寻找可行的经验,结集在组内交流讨论。
三、实战演练阶段:
1、20xx年度第一学期第一周开始至第二学期上半学期。
2、这是最重要的环节,组内成员35周岁及高级职称以下的青年教师以公开课的形式进行该项研究的演练,要求主题鲜明地针对课堂提问设计进行专门地突破,第一学期开出7节公开课,第二学期主要以集体备课的方式进行教学设计和交流展示。而35周岁及高级职称教师则分别负责对公开课和教学设计进行主题评课。
3、每一次公开课,听课教师分别负责一项听课任务,具体任务为:
1)点课堂提问的个数,理出中心问题和子问题,分析各个提问的有效性。
2)理出预设问题与课堂即时生成问题,分析设置安排是否合理。
3)记录问题的提法,并分析问题的语言表述是否恰当,指向是否明确。
4)分析提问对象的分层,分别针对各个不同层次的学生设计了几个问题。
5)观察提问后学生的反应和教师的启发引导,并分析引导是否循序渐进及有效。
每次的分工应该轮流安排,除了第一个问题由一个人负责外,其余问题都由两个人负责,具体分工每次在开课前一天打印成表格分发到各位老师手里。
4、每次公开课后,全组教师集中现场理好听课材料,并书写听课后自己的.分析和意见,逐个发言,并听取开课教师的设计想法及课后反思。
5、对课堂提问设计的讨论结果,作为一次集体备课的成果,每次分别由一位同段青年教师认领任务,在下周同一时间再开出实践课,组员到场听课,并体验效果。
6、主评教师负责将现场文字材料收齐并于一周内写好总体评课意见交到组长处,再打印出来在下一次教研活动的时候分发到各组员手里。
7、开课教师于开课后一周内交开课设计与课后反思的电子文稿。
四、总结积累阶段:
1、第二学期后半学期,将半年多来收齐的材料整理好在网络上共享,各成员对这一个学年来的思考和实践做一个文字总结,并要求写出有价值的论文和案例,教研组做好推介发表工作。
2、所有材料整理成册。
附:20xx年度第一学期教研组活动安排表
注:单周为校教研活动,双周为市教研活动
第二周(9、7--9、13):z《项脊轩志》(必修五)主评:z
第三周(9、14--9、20):z《人是会思想的苇草》(必修五)主评:z
第四周(9、21--9、27):z开课:《人是会思想的苇草》
第五周(9、28--10、4):z
第七周(10、12--10、18)z《西地平线上》(必修一)主评:z
第九周(10、26--11、1):浙江省中语会中学语文报杯作文竞赛(全市中学生由各语文教师组织报名参加)
第十一周(11、9--11、15):z《周而不比》(论语选读)主题评课:z
第十二周(11、16--11、22):市直高二新课程课堂教学观察(州温七中)全体语文组教师参加,暂定z开课《知其不可而为之》(《论语选读》)(具体活动由教研员布置落实,另行安排)
第十三周(11、23--11、29):z《最后的常春藤叶》(必修二)主评:z
第十五周(12、7--12、13):z《流浪人,你若到斯巴》(必修二)主评:z
高中活动策划书6
一.活动时间
大概时间：1月15—1月20日期间的某天，得看同学些是不是都放假在家;高坪中学的教室有没有空的，具体时间有待商榷.
二.活动地点
争取把会场设在我们高3时候的教室，那里有太多的回忆.
三.活动成员
全体09级4班同学
四.活动流程
(一)酣然入梦
1.到会的同学通过长长的走廊挨个入场.在这期间，主持人宣读之前整理好的关于大家对其的好友印象(注：好友印象将通过群论坛、群邮件等方式进行统计整理，请友友们积极参与)
例：主持人：“这时候迎面向我们走来的是人见人爱的超哥，在过去的3年里，他给大家的.印象是 忠厚、老实、善良、靠谱和实在...
(二)痴人说梦
入场后，挨个上讲台做两分钟以内的自我陈诉.陈诉得包括以下内容：
我是：...
我的另一半：...
我的大学生活：...
我最大的成就：...
我最怀念的：...
毕业后我打算：...
(注：我们到时候会分发一张纸，把你需要陈诉的以上内容统统写上，念给大家听就成)
2.自我陈诉后，台下的友友们有3分钟的时间对台上的同学提问，问题允许刁钻可恶，不许下流低俗.
3.所有人用一张小纸条匿名写上自己想问谁的问题或想说的话，由主持人宣读.
(三)重温旧梦
大家再一起唱那些年读报时间爱唱的歌
例：《十年》、《朋友》、《第一次爱的人》、班歌《水手》...
(四)人生如梦
游戏环节：游戏不分类型，玩得高兴就行
(五)大梦方醒
最后一人一句，做总结性发言
(六)魂牵梦萦
我们所有人在教室、教学楼、宿舍楼、食堂、操场、足球场、学校正门等地合影留念，用相机去扑捉逝去的美好.
(七)男生“梦之队”
男生单独行动，一起打场篮球、踢场足球、一起去“星期八”网吧、“小满意”内衣专卖、周游家饭馆、彭三米粉合影留念
(八)梦醒时分
寻家小饭馆一起吃顿饭，然后各回各家，各找各妈，期待来年再聚.
五.活动经费
暂定每人10元
六.活动要求
1.欢迎、鼓励自带家属
2.一定要玩得高兴
高中活动策划书7
为深入贯彻落实党的十八届三中、四中全会精神，努力挖掘传统节日的文化和精神内涵，弘扬中华文化，建设中华民族共有精神家园，根据各级文明办要求，为切实开展创建省级文明单位工作，现就开展“我们的节日”主题活动，制定如下方案。
一、指导思想
坚持以社会主义核心价值体系建设为根本，大力宣传精神文明建设取得的积极成果，着力营造关爱互助、安定团结、欢乐祥和的节日氛围，丰富干部职工文化生活，积极倡导文明和谐、实用节俭的现代节日理念，在移风易俗中体现人文关怀，在欢乐喜庆中倡导文明新风，不断提升全部文明素质和单位文明程度。
二、活动内容
深入开展形式多样的节日活动，充分利用传统节日和革命纪念日，结合学校实际情况组织开展丰富多彩的经典诵读、节日民俗、文化娱乐和体育健身活动，发挥优秀传统文化的滋养和引导作用，推动“我们的节日”主题活动在我校广泛开展。
1、春节期间，突出辞旧迎新、尊老爱幼主题，春节趣事征文、手工作品比赛等活动，营造欢乐健康、快乐吉祥的
节庆氛围。
2、元宵节期间，突出阖家欢乐，其乐融融，家人齐聚，全家齐动手的主题，开展“我与家人包元宵”活动。
3、清明节期间，突出纪念先人、缅怀先烈，弘扬爱国主义主题，进行大合唱、经典诵读等活动，引导人们继承中华民族优良传统，慎终追远，珍惜幸福生活。
4、端午节期间，突出人与自然和谐共处主题，进行爱国主义影视教育，放映环保宣传教育电影等活动，并进行校园大扫除活动，增强人们热爱家乡、热爱自然的情感，保护环境的意识。
5、中秋节期间，突出团结、团圆主题，举办喜迎中秋手抄报、庆祝中秋暨沣东一校成立一周年文艺汇演等活动，营造社会和谐、健康向上的节日氛围。
6、重阳节期间，举行体育健身及三跳等户外活动,弘扬重阳登高亲近自然，强身健体，热爱祖国大好河山的壮阔情怀。
三、工作要求
1、高度重视，加强领导。组织开展“我们的节日”主题活动是贯彻落实十八届三中、四中全会精神，推进社会主义核心价值体系建设的重要载体，是群众性精神文明创建活动的有效形式，同加强未成年人思想道德建设紧密结合，不断满足干部职工精神文化需求，提升活动的思想文化内涵。
要针对各节日的具体情况研究制定具体活动方案，推动活动有序开展。
2、齐抓共管，形成合力。要认真做好传统节日的组织协调和宣传教育工作，把“我们的`节日”主题活动引向深入。抓好活动设施和节日活动组织等工作，开展富有节日文化内涵的活动，要积极开展健康向上的节日民俗活动，引导人们移风易俗。
3、因地制宜，务求实效。要认真组织好各项工作，做到既形成声势又扎扎实实。坚持从实际出发，适应干部职工的审美情趣、接受能力和心理特点，立足群众乐于参与和便于参与，不断创新节庆活动的形式和载体，有针对性地设计、开展活动，增强“我们的节日”主题活动的吸引力和感染力。
XXXX学校
20xx年3月20日
高中活动策划书8
一、晚会主题：迎新春、庆元旦
二、活动对象：xx中学高一年级全体师生
三、活动领导小组
组长：陈昂
副组长：龚良伟、冯耀华、张明、白自平
成员：其他校务会成员，各班班主任、音乐教师、美术教师
四、节目来源分配：
1、学生节目：
①、1班2个
②、2班3个
③、3班2个
④、4班3个
2、教师节目：2个
3、学生也可跨年级自由组合、自愿到校团委报名参加
五、晚会节目要求
1、内容文明健康、积极向上，用艺术的形式弘扬民族优秀文化和中华民族传统美德，唱响时代主旋律，展现校园新风尚;贴近学生生活，反映我校师生良好的精神风貌。
2、既有时代特色，又要适合学校特点。
3、形式力求灵活多样、新颖、丰富多彩，有独创性。
4、节目形式建议：歌舞类(大合唱、小合唱、重唱、独唱、对唱、歌曲串烧、歌伴舞、集体舞、独舞、民族舞、现代舞、街舞等、武术等);
乐器类(钢琴、古筝、吉他、小提琴、巴乌等等)
语言类(朗诵、小品、相声、快板、校园剧、情景剧等);
5、提倡高雅、原创节目，拒绝低俗及危险性强的、过于强调视觉和心理刺激的节目。
6、单个节目时长控制在6分钟内。
六、活动具体分工
第一项目组：节目组
组长：
组员：
A、学生节目统筹：
B、教师节目组统筹：
任务：
1、各班班主任负责落实本班节目的安排、督促排练、检查协调工作。
2、xxx负责完成节目收集、筛选及后期的'彩排工作;负责节目的编排及晚会全流程的衔接，节目单的制作。
3、xxx老师负责教师节目布置安排工作。
第二项目组：舞台及背景设计组
组长：
组员：
任务：
1、舞台整体设计，包括背景设计、舞台装饰设计方案。
2、准备舞台及背景装饰所需物品。
3、领导致辞准备。
第三项目组：灯光音响及宣传组
组长：
组员：
高中活动策划书9
一、活动背景
女生节，源于上个世纪九十年代山东大学，是一个关爱高校女生，展现高校女生风采的节日，也是校园趣味文化的代表之一。经管院是一个女生比例极大的学院，这正是经管院的一大特色。为了全面活跃学子的校园文化生活，展示当代大学生的蓬勃朝气，智能和青春的风采，让大家能够积极参与活动，发现与展示自己独特美好的一面，更有自信的去展示自我，让所有人都能快乐共享这属于我们的节日——女生节，体验一份难得的感动，同时推动学院精神文明建设向更高的层次发展，特此举办本次女生节活动。
二、活动目的
希望通过此次活动，活跃校园文化气氛，引导广大女生更多的'关注自身的道德修养、文化内涵、心理健康、独立意识等综合素质的提升，让女生的魅力在三月的春风里随梦想一起起飞，更好的引导她们在青春的梦想中展现她们的自信，在青春和追逐中燃烧她们的热情，在青春的真谛中蕴养迎接挑战的勇气!同时也引导她们走向成功，走向美好的未来。
三、活动时间
三、3月10日中午(10：30——12:00)
四、活动地点
文韬餐厅对面
五、活动对象
在我们活动时间和活动地点的范围内，所有路过的女生们。
六、活动简介
形式一：心愿墙
(1)在这里大家可写上自己的心愿，然后在背面写下自己的联系方式(电话号码、QQ等)
(2)谁经过看到这些心愿，认为自己有能力帮忙实现的，就把心愿撕下，帮忙实现她的愿望，然后联系她。
(3)假如愿望实现了，许愿人可准备一份小礼物回赠。
(4)除外，我们主办方也会从中抽取两名幸运者，并在我们的能力之内帮其实现愿望。
形式二：送小饰品
在活动当天我们会选一种颜色为我们当日的幸运色，凡是路过的女生中穿着有符合我们幸运色的，我们会赠送给她小礼品。
形式三：好运上上签
(1)我们将会准备一些已经写好内容的小纸条，所有路过的女生均可参与抽签获得幸运。
(2)没有抽中者我们将赠送给她一张有关于小饰品的宣传卡片。
形式四：宣传有关服饰、护肤、礼仪的小知识
我们会从部内挑选一些人出来专门为女生们讲述一些关于美容、护肤、服饰以及生活礼仪的一些小常识，使她们在女生节当天学到一些有用的东西，丰富她们的课余生活。
七、活动预算
(1)气球100*0.1=10元
(2)小饰品48*2.5=120元
(3)便签4*3=12元
八、预期效果
让女生们在女生节里面学习到有益的东西，提升素质，分享小礼品、小快乐;同时也给予她们表现自我的机会，让女生们的满足感提升。让男生们更加关爱女同胞们。
中北大学学生委员会女生部
二○XX年三月七日
高中活动策划书10
一、聚会主题：重温我们昔日的感情，感受我们的人生
二、聚会背景：半年前，我们曾携手并进，走过人生中最灿烂，最充实的日子！ 在那个灿烂的六月之后，我们有了不同的理想，到不同的地方学习，我们再也没有相聚过。半年后，我们从不同的地方回来， 离别割不断思念，距离冲不淡友谊。为了曾经的一句诺言--“再见！”我们决定重新聚首在一起，话思念，聊近况，谈理想。
三、聚会目的：举办此次活动，我们重温我们的旧梦，让我们理六的感情不因为时间的空间的不同而被消淡。
四、聚会时间： 20xx年1月28日星期五（旧历十二月二十五）晚上18点开始
五、聚会地点：官桥荔园（官桥中学后门前面）
六、活动对象：官桥中学20xx届高三理六班全体同学和理六班老师
七、聚会内容：烧烤，唱K
八、聚会负责人：
总负责人：黄嘉达 刘斌
负责人：李依佩 李春晓 林立恒 潘建仁 黎穰锋 劳中林庞登锋
九、前期准备：
1、刘斌同学负责找场地，并联系和通知相关同学。
2、黄嘉达、潘建仁 林立恒同学负责收费等财务工作，并 通知同学。
3、其他各负责人，负责通知同学并协助总负责人的工作。
4、各负责人多找几个同学帮忙，一起负责买东西。所有购买品均要有收据。
十、具体安排如下：
1、大家分亨各自不同生活的感受。
2、大家说下自己的理想，谈下自己的人生。
3、我们捉我们班有男朋友或有女朋友的同学，对他们进行真心话大提问。
4、首先必须是一男一女的.组合,比的东西很简单,就是看哪一对在有限的时间内把气球给弄破,前提是必须放在身体的上(不能用手拍破也不能用脚踩破.)
5、…………（大家想下）
十一、经费预算：
1、场地：500元
2、通讯费：100（主要为通知同学）
3、烧烤用具和烧烤食品：900元
4、零食和饮料：900元
5、其他：200
（暂时不知有多少同学参加，以上为预计50名同学参加的收费和支出）
十二、资金问题：
1、坚持自愿的原则，坚持AA制原则。
2、每个同学交50元。
3、所出费用包含娱乐、餐费、场地费，欢迎有能力的同学对本次聚会进行友情赞助。
4、坚持财务公开原则。
5、坚持一切从俭原则。
十三、具体要求
1、按照聚会日安排，统一进行活动，服从大局不私自行动。
2、负责人找几个同学布置聚会场所以及同学录的收集、电子相册的制作等项工作。并要认真搞好预算和决算，最后向全体同学报告，多退少补。
3、联络负责人要搞好同学相关情况搜集、汇总，形成同学录。同时，搞好同学之间的沟通联系。要尽快确定参加聚会的同学。
4、每位同学都要讲团结，讲风格，互谅互让，避免斤斤计较，力争经过我们大家的努力，把这次聚会办成一次团结、活泼、热烈、融洽的盛会，为我们相聚留下一个美好的回忆！
高中活动策划书11
一、 活动前期准备阶段
针对现在攀枝花高中学生社团发展的现状，我社团现任领导集体对此次招新工作予以了相当的重视，特制定了一系列的招新措施和应急处理方案。
1、8月14日，协会召开领导人会议，商议招新工作细节，并用以后的三天进行可行性论断。
2、8月17日，协会再次召开领导人会议，确定要以后招新的工作，并实行的责任到人制。
3协会内部对招新可能存在的问题进行了相关的讨论，并制定出一系列问题解决的方案。
二、活动中期宣传阶段
在该阶段，我协会将张帖pop海报和通过展板宣传我们的社团，同时在阶段后期也会挂出宣传横幅，以提高我社团在新生中的知名度和影响力。
三、正式的招新工作阶段
在此阶段中，我们会向广大的的在校学生，特别是大一新生发放3000份余传单，以扩大宣传。与此同时，其它的宣传活动不但不会因此而停止，反而会有所加强。每天在10号公寓前设置招新现场，并高挂我协会会旗，吸引更多的.人来注意和前来咨询。现场还有象棋的残局展示和各种竞技活动开展，以便吸引更多来访人员，这为赢取时间让它们更好的了解我协会创造一种可能。现场还将设立办公地点，有意向同学可以现场填表入会。
四、招新总结工作阶段
在此阶段中，我们将通过总结此次活动与招生策划相对比，找出成功与失败之处，作为协会发展中的经验总结。增强协会的工作统筹能力和协会的总体工作能力。
五、新成员大会
大会中协会将对协会的基本情况规章制度做以更详细的介绍，并对协会以后的工作加以简单讲解。此次大会还将组织会员进行相互认识和了解，并对攀枝花高中和攀枝花市相关情况进行的简单介绍，让协会新会员可以更快的适应此处新的环境和新的生活。
六、宣传工作：
1、悬挂会旗，吸引更多的人注意，扩大社团的知名度。
2、在全校范围内发放传单3000余份。发放传单扩大宣传面和引起更多的qp爱好者来关心我们社团，了解和加入我们社团。
3、pop海报宣传。pop海报5张，将pop海报张贴于学校的张贴栏内，突显我社团的工作实力和特色，并尽一进扩大我社团的影响力。
4、在学校各院系进行迎新及以后的一段时间里我协会将动员全体已有会员进行宣传活动，以扩大我社团的影响力。
5、印有各式中国象棋的残局的横幅2幅，以突显我社团的特点及工作范围。
6、我协会还将通过校广播站和校报进行宣传。
7、招新现场残局展示及竞技可达到吸引qp爱好者到来，并激发他们的兴趣。为争取让他们更进一步了解我们的社团，说服他们加入社团创造一种可能。
8、除以上措施外，我协会还将制定出这学期的会员培训计划，使新生明白我社团是真心为会员服务的社团。以增强新会员对我社团的好奇心，从而加入我社团。
高中活动策划书12
“一年之计在于春”，春天给人以无限活力和希望。在这草长莺飞、樱花烂漫的季节，中南林业科技大学学生社团迎来了第五届校园社团文化节。“新起点，新征程”，让我们张扬着青春的活力，放飞着年轻的希望，舞动着金色的年华，彻底融入到这缤纷的社团活动月中。伴随着时代急速前进的步伐，新一代大学生的素质，在新世纪的氛围内呈现新的气象。
学生社团联合会将利用4月一个月的时间集中开展以“新起点，新征程”为主题的.社团活动。春天的社团，伴随着和风的旋律，传承着绿色的希冀――“搭建平台，展示风采，活跃校园，拓展素质”。同时为了了社团更好地开展特色活动和展示自己的风采，深化我校社团改革，汇报社团改革工作的的成果；为了更好地服务学生成长成材，服务校园文化建设；为了推动我校社团前进和发展，繁荣我校校园文化生活。激扬的青春，奔放的气息，张扬的个性，团队的协作……这个春天，让我们共同走过！伴随着时代急速前进的步伐，新一代大学生的素质，在新世纪的氛围内呈现新气象。
第二部分：
一、活动名称：
中南林业科技大学第五届校园社团文化节
二、活动主题：
新起点新征程
三、活动时间：
20xx年3月31日――4月30日
四、活动地点：
中南林业科技大学
五、活动目的：
活跃校园生活传承先进文化提高自身素养
打造精品社团
六、参加对象：
中南林业科技大学各学生社团
七、主办单位：
共青团中南林业科技大学委员会
中南林业科技大学学生社团联合会
八、承办单位：
中南林业科技大学学生社团联合会
中南林业科技大学成人教育学院分团委社团部
绿源环保协会、三农学会、市场营销协会、树人艺术联合会、漫迷协会、义工协会、法学协会、爱心社、林远羽毛球俱乐部、旅友协会、金融协会、联诚会计协会、爱幕电影协会
九、协办单位：
中南林业科技大学学生会
十、赞助单位：
湖南移动通信（长沙）有限责任公司
十一、活动意义：
内容：春之萌――爱心篇
林之韵――展示篇
梦之炫――技能篇
语之奇――综合篇
（一）开幕式
1、启动仪式暨中南林业科技大学首届风筝节
承办：学生社团联合会
市场营销协会
时间：20xx年3月31日
地点：体育场
（二）春之萌――爱心篇
2、“为我校十一五计划献言献策”征稿活动
承办：三农协会
地点：主教学楼、体育看台
3 、“蒲公英驿站”在行动启动仪式
承办：三农协会
地点：喷泉广场
时间：4月10日
4、长沙高校公益社团首届联席会议暨主题摄影展
承办：爱心社
地点：体育看台
时间：4月10日――4月15日
（三）林之韵――展示篇
5、首届旅游文化展示会
承办：旅友协会
地点：竹园
时间：4月1日――4月3日
高中活动策划书13
活动目的：促进友谊，张扬青春，激励学习。
活动环节: 知识竞答 话题辩论 主题演讲 自我挑战 节目表演
活动原则: 公正 公平 透明 活泼 有序
活动组织结构：主持人组（2人）评委组 （6人） 组委会（17人） 公正组（4人）
审计组（6人） 后勤组（不限） 红方蓝方
活动内容细则及评分:
活动项目分为五个环节，每个环节十分，共计五十分。
活动内容细则及评分:
知识竞答环节
知识竞答题共计50道题，每小题0.2分。知识竞答题分为三种题型，必答题、抢答题和挑战题。必答题20道，抢答题20道，挑战题10道。
必答题为红方蓝方各10道，小组成员举旗即可回答，答对即可得分。每道0.2分，共4分。
抢答题20道，每道0.2分，共4分。答错不扣分，抢答时须先举手站起示意，然后答题，后举手站起者无权答题。（主持人评判）。对于连续抢先示意三次而未能打对者倒扣0.2分。抢答题不进行重复性答题，只有一方可答题，无论回答对错，进入下一题。 挑战题10道，小组成员举手站起即可答题，答对奖励0.2分，答错扣除0.2分。红蓝双方各五道选择权。可以弃权不答。 注明：举手站起后，应在15秒内答题，否则视为无效。进入下一题。
演讲竞技环节
演讲内容要求：内容积极向上，有激情，时间不得短于一分半，不得长于三分钟。演讲内容清晰，主旨明确。 评分细则：
一、演讲内容：4分。要求演讲内容紧扣主题，主题鲜明、深刻，格调积极向上，语言自然流畅，富有真情实感。
二、语言表达：3分。要求脱稿演讲，声音洪亮，口齿清晰，普通话，语速适当，表达流畅，激情昂扬。讲究演讲技巧，动作恰当。
三、形象风度：2分。要求衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，体现朝气蓬勃的'精神风貌；上下场致意，答谢。
四、综合印象：1分。由评委根据演讲选手的临场表现做出综合演讲素质的评价。
评分由评委小组评分，去掉最高和最低分，四个加权平均就是最后得分。
话题辩论环节
红蓝双方须持相反观点，红方为正方，蓝方为反方。
话题辩论分为观点陈述（2分）激情辩论（5分）自由提问（1分） 总结驳斥（2分）
话题辩论小组各有六人，先由一位代表提出团队观点，对方随后提出团队观点。然后进去辩论环节，由各个小组的一辩 二辩 三辩 四辩 进行辩论驳斥问答，然后有红蓝对方普通成员进行自由提问，最后由各方一名代表作总结驳斥。
评分由评委小组评分，去掉最高和最低分，四个加权平均就是最后得分。
话题选项：（左边话题为正方，右边话题为反方）
人生道路上机遇更重要人生道路上奋斗更重要
注明:观点陈述时间为限时一分钟，不得短于30秒。激情辩论时间为6-8分钟。自由提问为2分钟。总结驳斥1分钟。
节目表演环节 该环节穿插于整个活动当中。总分10分。歌曲类红蓝双方各2个，每个2分。舞蹈相声小品类红蓝双方各2个，每个
2.5分。评委小组依据表演特特色和水平可酌情加0.1到0.5分。
评分由评委小组评分，去掉最高和最低分，四个加权平均就是最后得分。
注明：要求节目表演准备充分，有一定水平。
自我挑战环节 总分10分。挑战项目分为四个环节，每个环节各一人。挑战成功即可得2.5分，失败不扣分。挑战项目每个环节必须有红蓝双方公证人监督下进行。结果评判后，像评委组报告，由评委组集体认定评判结果。如有异议，可进行加赛。
查卷子:红蓝双方选手各有不同数量的卷子，需在60秒内查出数目，并上报公证人，公证人上报评委组。最接近准确数目者获胜。 如结果相同，可进行加赛，加赛要求加时加量。时间为90秒。
踢毽子:公证人计算在一分钟内的连续踢毽次数，次数多者获胜。结果相同，可进行加赛，加赛时间为90秒。 吹气球：在公证人监督下，最先吹破气球者获胜，如有异议，可进行加赛。
高中活动策划书14
一、本次同学聚会目的：
时光飞逝，岁月如梭，转眼间我们成家的成家了，创业的创业了，读书的有的大学也毕业了，经历了创业的艰辛，体验了生活酸甜苦辣，收获了耕耘的春华秋实。
相识是杯醇香的酒，相逢是首优雅的歌，相处是那浓浓的血，相聚是那南飞的雁，那开心的往事，那快乐的校园，不为别的，只为那份纯真的友谊和青涩的依恋……四年前，我们带着幼稚，满怀着憧憬，为了满足对知识的渴求，从各方走到一起，在我们那不能忘记的母校—彭泽二中，留下了我们不能忘却的人生足迹。我们获得了知识，培育了友谊，从那我们又信步走向大学，走向社会。
毕业前，我们的离去匆忙，毕业后，我们的怀念真切，对高中生活的向往，对同学朋友的情意，对未来生活的激情，勾起心中那段尘封多年的回忆，想起同班同桌的你！大家从五湖四海赶回过年，四面八方赶来聚会。我们在一起聚会，怀念一些人，一段旧事，不是因为曾经的学习，而是因为，那里面有我们走过的岁月，它已经和一段年华密不可分。这些经历，成为若隐若现、看不见摸不着的后方阵地，以种种或明或暗的方式，建立与我们现在和将来丝丝缕缕的关联。在这灿烂而又忙碌的冬天留下我们永恒的记忆，在美丽而又和谐的校园留下了一串串感人的青春乐章。
xxxx—1—26年02月8日，育英中学高三（17）班的全体同学将进行聚会，我们希望与会的`同学放下一切大小事务，惟念同学情份，前来参加，以使大家能有机会敞开心扉，共话沧桑。如今，友情已如绿水长流，浩然成湖。四年的分别，四年的牵念，给了我们相约再聚的足够理由。为了保障这次同学聚会的顺利进行，让同学们能够在短暂的聚会时光中尽情畅谈美好的未来，牵手叙说当年友情，交流彼此感悟、大家相互鼓舞，分享四年来的人生经历，特拟订本活动策划书。
二、聚会前言：
如果只是想图个省心省事省力，那就失去聚会的意义，到时候一定会怨声载道，不欢而散。这是我们的第一次聚会，我们力求做好，给大家留下一个美好的印象，一个美好的回忆。
少花钱办好事，可以通过合理的支出、恰当的安排，在一天的短暂时间内达到促进全面交流和沟通的目的。八年间仅有的一次聚会，要搞就要搞得有声有色，除了要发挥个人特长，还要依靠大家的一切力量以及配合。伟大的领袖毛主席曾这样教导我们：“革命战争是群众的战争，只有动员群众才能进行战争，只有依靠群众才能进行战争。”所以大家为了让同学们兴致而来，满意而归；为了保障同学聚会有条不紊；为了这次聚会的圆满成功，有想法出想法，有力出力，积极参加。
三、聚会安排：
1、聚会时间地点：
暂安排在xxxx年02月08日，共1天。（正月初六）
聚会地点大广场。
2、组委会人员职责分工：
统筹组：张献华13994105876张星中13753014716任正齐13546351500
负责联络聚餐场地，活动场地，签到，集中，现场指挥，人事调度，安全等。
财务组：张献华13994105876张星中13753014716任正齐13546351500
负责经费收支，领批，监督，采购，统计，公布等，具体分工三人商议再定。
负责聚会策划，与会人员名单，联系，整理和打印通讯录，合影，整理上传照片等。任正齐负责聚会策划，整理和打印通讯录注：工作人员均为义务工作，毫无一分收入。
3、参加人员：
高三（17）班全部同学。
4、聚会经费：
a）聚会当天收取活动经费，每人100元。
b）所交费用为全天时间的经费，包吃包玩，剩余经费平均返还个人。
本次聚会不论同学或家属，一律按人头aa分摊（特殊情况再灵活处理）。
四、聚会要求：
a）按照聚会日程安排，统一进行活动。提高时间观念，服从组委会的领导。
b）每位同学都要讲团结，讲风格，互谅互让，避免斤斤计较，力争经过我们大家的努力，把这次聚会办成一次团结、活泼、热烈、融洽的盛会，留下一个美好的回忆。
c）难得聚首，切勿贪杯，大家把握自己酒量，喝酒不是主要，沟通才是重点。八年见一面，清茶淡水也是情。
五、聚会流程：
采用以下方案：
1、聚集：
10：30∽11：00签到，填写通讯录；收取活动经费，告知聚会活动时间安排和具体活动，离县城远的同学早些出发，不要因为个人原因影响活动进程，迟到的人员自己赶上部队，恕不等候。
聚集地点：大广场（具体另行通知，q群公布或手机短信通知）。
2、午餐：
11：30∽12：00步行到xx酒店，组委会再次清点人数。
12：00∽14：30在xx酒店举行午餐，由组委会主持并组织，增强就餐气氛。难得聚首，切勿贪杯，大家把握自己酒量，喝酒不是主要，沟通才是重点。
4、前往母校：
14：30∽15：00到达育英，在育英大门前集合。
15：00∽16：00参观育英，叙叙当年事，忆忆当年情，留下合影，留下永恒的记忆。
16：00聚会结束！
高中活动策划书15
一、活动目的：
为庆祝元旦佳节，也为进一步丰富校园文化生活，活跃节日氛围，给同学们一个真正展示自我风采的舞台，并在活动中感受元旦的快乐气氛，促进高一年级师生之间、班级同学之间的交流与联系，增强师生以及同学之间合作精神。
二、活动主题：
放松心情，你我参与，过一个祥和快乐的元旦
三、主办单位:xx中学高一年级组
四、活动对象：
高一年级组师生
五、活动时间和地点：
12月xx日晚xx：xx学校礼堂
六、活动具体安排：
(一)前期：
1、制作海报、班级宣传
2、发请柬邀请老师
3、统计参加活动人员
(二)后期：
收集活动资料(包括照片、新闻稿、活动总结)
七、活动环节：
(一)第一环节
围圆圈
规则：大家先手拉手围一个大圆圈，再以主持人为中心，围成多个同心圆。此暖场游戏目的在于体验团结就是力量。
(二)第二环节(参与对象：学生或邀请老师一起参与)
1、看谁认识得多
将同学们分成八大组，每组都有不认识的`人。各个组员以自己的方式介绍自己，认识得最多者获胜。
2、背对背拥抱
规则：每个班以两个人为一组，背对背站立，中间夹一个气球，从一边走到指定目的地，并夹破气球，在规定时间内以夹破气球最多胜出!
3、传数字
规则：各个组排成一列，席地而坐。主持人告诉最后一个同学一组数字，所有人不得出声和回头，最后一名队员通过身体触碰传递一组数字，最快最准的一队获胜。
4、剪刀石头布
规则：两组队伍面对面，先认识对方，各个组再秘密商量要出什么，队员的动作必须统一一致，主持人发出口令后，队员们做出动作，输的队伍淘汰。
(三)结束环节：
活动名称：送祝福表心愿
在活动开始时，各自以匿名方式把祝福语(给老师、同学、班级、家人、朋友、自己等)写在纸条投入纸箱，在活动游戏结束之后请老师或学生轮流抽取，并大声念出内容。
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