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读书会活动策划书
转眼间，岁月匆匆，工作已经告一段落，我们的工作又将迎来新的任务和目标，让我们对今后的工作做个策划吧。那么你会写策划书吗？下面是小编帮大家整理的读书会活动策划书，欢迎大家分享。
读书会活动策划书1
一、成立目的
1、通过朗诵、朗读，锻炼员工的普通话和胆量；
2、通过轮流主持，发现和培养1—2个主持人；
3、通过学习和分享，让员工从思想上改变并从行动上开始实施；
4、丰富公司文化活动，渗透公司企业文化。
二、时间和要求
1、每周一次，一次1—2章，每次时间控制在1个半小时。暂定每周一下午1点—2点半；
2、要求公司全体人员参加（邀请董事会、监事会、中高层管理人员）。
3、所有人员的朗诵和分享必须全程用普通话。
三、活动的流程
1、主持人向大家问好；
2、分享上次读书后的付诸于行动的案例；
2、主持人介绍本次读书会的'内容；
3、从主持人开始每人一次读一段；
4、每人读后感分享（结合自己的工作生活分享），一人2—3分钟左右，主持人对分享做相应的记录，会后发布到公司公告栏及群公告栏；
5、主持人对分享做梳理，并对分享内容进行讨论和结束语。
6、每本书读完之后需有一个总结分享会。
四、主持人工作内容
1、每月由行政部制定主持人轮流表，并公布在公司公告栏及群公告栏。
2、主持人在会前一天需对上次读书会内容和本次读书会内容进行复习和预习。
3、主持人需提前5分钟达到会场，并做好准备工作。
4、会中主持人记录整理每个人的分享。
5、会后整理会场并在第二个工作内日将整理的文字公布。
五、活动涉及费用
1、书本费（前期需每本书预备10本）
2、组织演讲比赛或征文比赛
3、参加公众活动
4、邀请专业老师分享和授课
读书会活动策划书2
一、指导思想
积极贯彻党的十八届三中、四提出关于文化发展的战略部署，以“爱情忠贞、家庭和睦、社会和谐”为主题，突出体现活动的地方性和群众性，充分挖掘“七夕”节的优秀文化内涵，引导青年教师树立正确的婚恋观、家庭观，促进家庭和睦、社会和谐，提升民族自豪感和凝聚力。
二、活动时间
20xx年xx月xx日
三、活动内容
1、开展“我们的`节日七夕中华经典诵读”活动。组织青年教师诵读《七夕》、《鹊桥仙》、《迢迢牵牛星》等与七夕节紧密联系的歌谣、诗篇、美文经典诗歌。通过开展情侣诵、夫妻诵、集体诵等多种形式，传承中华情爱文明，讴歌纯洁爱情、诠释爱情真谛。
2、开展“七夕”夫妻和睦相处经验谈活动。
通过校内模范夫妻代表蔡校长介绍家庭经营之法，让青年老师学习借鉴，懂得要对爱情忠贞，在家庭中要和睦相处，从而达到社会和谐的目的。
读书会活动策划书3
一、指导思想
进一步拓展全民阅读的深度和广度，引导全社会多读书、读好书，加强公共文化服务体系建设，着力提高全区居民思想道德素质和科学文化素质，为建设宜居幸福的新市北提供精神动力、思想保证和智力支持。
二、活动时间
20xx年4月29日—7月31日
三、活动主题
文化市北，从阅读开始
四、主办及承办单位
1、主办单位
区委宣传部、区文明办、区文化新闻出版局
2、承办单位
各系统工委、总工会、团区委、妇联、教育局、特色街管委办、各街道办事处、区第一图书馆、区第二图书馆、市北新华书店、青岛天利人图书经营有限公司、青岛爱知图书有限公司
五、主要活动项目
1、流动图书进基层活动。利用图书流动车将部分优秀图书送进部队、企业、社区、校园、敬老院等场所，使书香飘万家，共享阅读乐趣。（责任单位：文新局）
2、精品图书联展。组织市北辖区内书店、图书公司等相关单位在相关步行街或文化广场举办精品图书联展活动，进行图书低价惠民销售。同时，向市北区各机关、企事业单位、部队、中小学校、各街道办事处、社区居民，发放惠民购书卡（券），市民持惠民购书卡（券）享受低折扣购书，为辖区居民购书提供便利，营造良好的阅读氛围。（责任单位：文新局、特色街管委办、各街道办事处、市北新华书店、青岛天利人图书经营有限公司、青岛爱知图书有限公司）
3、“新市北、新机遇、新发展”主题朗诵大赛。比赛分预赛、决赛，预赛由各单位自行组织评选，各推荐1名参赛选手参加决赛，每位选手的参赛作品含音乐时间控制在5分钟以内，奖项设置一、二、三等奖和优秀奖。（责任单位：宣传部、文明办、各系统工委、教育局、文新局、各街道办事处）
4、社区大讲堂。以构建和谐社区为目的，以服务社区百姓为宗旨，举办音乐、阅读、电脑知识、共享工程服务等内容的社区大讲堂活动，吸引居民主动参与，激发群众的学习热情。（责任单位：文新局、各街道办事处）
5、精品书画展。邀请岛城知名书画家展示其艺术作品，为书画家们搭建展示才华、交流切磋的平台，给市民留下对高雅艺术的美好体验与记忆。（责任单位：文新局）
6、图书捐赠活动。发动全区机关干部、事业单位职工、学校师生开展捐书活动，每人捐赠健康向上、适合百姓需求的图书1本（八成新，多赠不限），实行统一收集，将捐赠图书送到困难群众、特困家庭学生、新市民子女手中。（责任单位：文明办、各系统工委、教育局、文新局、各街道办事处）
7、书香社区、书香家庭评选活动。深入开展以“读优秀图书，建书香社区”为主题和以“藏书多、品位高、读书促和睦、促富强”为主题的'“书香社区、书香家庭”评选活动。各街道办事处分别评选出在组织群众性读书活动中取得显著成果的“书香社区”及有特色、有影响的“书香家庭”。（责任单位：文新局、各街道办事处）
8、基层群众性读书活动。各街道办事处、社区以“市北区全民阅读季活动”为主题，结合各自实际，有针对性地开展基层群众性读书活动，促文明、促和谐、促发展。（责任单位：各街道办事处）
9、召开总结表彰大会。总结20xx区全民阅读季活动开展情况，对优秀组织者和参与者给予表彰奖励。（责任单位：宣传部、文明办、文新局）
各责任单位要根据分工和职能，抓好自身工作落实。请各街道办事处制定具体活动方案，并将活动总结通过电子邮箱7月10日前上报市北区全民阅读季活动组委会办公室。
读书会活动策划书4
一、指导思想
以加强社会主义文化建设和推动社会主义文化大发展大繁荣为指导思想，努力营造书香校园，塑造内涵丰富、特色鲜明的党校文化。
二、活动目的
1、营造读书氛围，让广大教职工从优秀作品中汲取营养，开阔视野，丰富知识，从而提高教职工的文化底蕴和文化修养，使教职工成为“有思想的影响者”。
2、搭建教职工交流平台，切实解决教学中、工作中的问题，实现教职工专业水平和学校办学品味的`同步提升。
3、创建学习型组织，以教职工的读书行为引领学员形成良好的读书习惯。
三、活动要求
1、把读书与感悟结合起来，形成对所读书籍的充分理解。
2、把读书所获与自己的实际工作有机地结合起来，以促进教职工业务能力的提高。
3、在教职工中形成积极进取、努力学习的氛围，建设学习型组织、书香型校园。
四、活动对象
全校教职工都可以参加
五、活动时间和地点
20xx年4月28日上午8：4511点45 行政楼215会议室
六、参赛人数
以支部为单位，每个支部所在科室选派2人参加分享（离退休支部不参加）。
七、主题及内容
以“我阅读、我快乐”为主题，读书内容必须健康向上符合党的路线方针，书本题目不限，围绕自己在阅读过程中发生的故事、心得体会与大家分享。
八、评委组成
1、邀请市直机关工委领导2名
2、校委3名
九、规则
1、所有内容必须与活动主题相符。
2、采用限时演讲，参赛选手用时为10分钟以内。
3、采用抽签制，参赛选手按抽签次序依次上台演讲。
十、评分标准
1、内容结构：主题鲜明突出，内容结构合理，层次分明，语言表达精练流畅。发言过程中引入的相关例证、事实和说明，能够恰当融入主题结构，整篇发言一气呵成。
2、动作表现：发言者在台上的表现，应能加强发言的效果。发言时能熟练运用肢体语言。
3、形象表现：要求服饰得体，举止自然大方，能够体现朝气蓬勃的精神风貌。
4、声音表现：发言时语调高低有致，上下起伏，语速快慢、音量适当。
5、口才语言：讲究语言技巧，体现发言魅力。措辞要符合发言内容，用语能够清楚表达意思，切合演讲的场合。
6、现场效果：现场感染力强，观众反应热烈。
7、每位选手用时控制在10分钟。超时限者，扣0.5分，一分钟以上扣1分。
8、采用ppt课件等新颖形式表现演讲内容的加1分。
十一、奖项设立
一等奖2名（奖励购书卡500元）
二等奖4名（奖励购书卡300元）
三等奖8名（奖励购书卡200元）
读书会活动策划书5
一、计划目标
1、激发孩子的阅读兴趣，让他喜欢读书，和书成为好朋友，童年时时与好书相伴!
2、通过阅读，使孩子增长知识，拓展视野，提高阅读能力!
3、让孩子在阅读中养成爱读书的习惯，陶冶情操，获得愉悦，感受成长!
4、让孩子透过书本，探究生活，完善人格!
5、通过亲子共读，增进父母与儿子间的情感交流!
二、指导思想
阅读是儿童思想、精神启蒙的过程，是他们的精神、情感、态度、价值观等整体人格生长生成的过程。培养孩子广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡多读书、好读书、读好书、读整本的书，鼓励孩子自主选择阅读材料。着眼于孩子的终身发展，激发孩子读书的'兴趣，让孩子想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想!
三、实施方法
1、让孩子每天晚上在家里保证20~30分钟的阅读时间，阅读地点可随意，沙发上、床上、小木凳上都可;阅读形式也可多样化：可诵读，可默读，也可要求背诵。双休日、节假日，更要做到读书、休息两不误，使读书成为一种习惯，一种乐趣。
2、阅读方式。家长陪伴孩子一起阅读，采用指读法给孩子讲解阅读文本内容，结合插图让孩子理解故事内容。
3、汲取丰富营养，引导孩子学会积累，更重要的是活学活用!通过故事的讲解让孩子学会一些为人处事的道理。
四、读书安排：
1、周一至周五最少半小时时间，周六周日最低保证白天半小时，晚上半小时，读后交流读后感
2、利用周末时间和孩子一起听、看故事光盘，然后视情节进行童话剧分角色表演;
3、举行一次家庭朗读或讲故事比赛，并给予一定奖励(如新书一本)，帮孩子将优美的语句或心灵感悟及时记录下来。
读书会活动策划书6
一、活动背景
万般皆下品、惟有读书高，读书不独变人气质，且能养人精神。学而书社自成立以来坚持每月开展一次读书会，为各位书友提供了一个良好的思想交流的平台，大家都表示受益良多。过去的三月，我们组织了小寨梨花园户外活动，大家在梨花美景中烧烤、娱乐、读书，既玩得开心又有所收获。转眼间四月即将结束，都说最美不过四月天，四月的读书会注定会是一次难忘的体验。本次读书会我们承接上次读书会讨论的主题，继续探索社会学领域，从马克思·韦伯的`《新教伦理与资本主义精神》中认识新教伦理和资本主义，相信大家会有不一样的收获。
各位来自五湖四海的书友们因为共同的理想和追求走进学而书社，我们希望搭建一个宽广的对话平台，希望这里充满活力和思想，希望拨开迷雾窥探真理。亲爱的朋友，我们热烈期望你的加入…
二、活动内容
主题：读马克思·韦伯的《新教伦理与资本主义精神》。
时间：xxxx年4月29日（星期六）
地址：昭阳区鲁甸路南辰上邸8栋3单元1201室。
三、参与方式
有意参加者需提前报名，请向学而书社的孔令霞报名参与，一个电话或者微信即可参加一场文化盛宴。
报名方式：电话 、微信（同电话号码）。
四、活动具体流程
（一）19:30，开始读书会；
（二）19:30——19:35，由马丽娅朗诵诗歌；
（三）19:35——20:15，由学而书社的李明华为大家做专题分享，分享题目：读马克思·韦伯的《新教伦理与资本主义精神》；
（四）20:15——20:45，各位书友针对主讲人的分享及专题内容展开讨论；
（五）20:45——21:20，各位书友畅所欲言，主题不限；
（六）21:20——21:30，主持人总结，读书会结束。
读书会活动策划书7
一、活动目标：
1、组建学习型团队，营造更为浓厚的学习氛围。
2、提升大家认识、思考、自主学习能力。
二、活动口号：
书香通幽处，分享任我行
三、分享时间：
暂定每月月末（全体家人都在公司）
四、分享书目：
根据自己的喜好自行选择，但必须是能够引导人积极向上，不含不健康内容的书籍。
五、活动流程：
1、每月第一周周五前报上所要分享的书目。让大家提前预知书目，以便于分享活动更为深刻（关注其它相关家人所读书籍，以便分享提问）。
2、在每月第一周周五开心周末早会中加一个分享活动启动环节。
3、分享会：
1）分享时间：每人不超过15分钟。
2）分享方式：无固定方式（只要能够做到精彩分享，可自己制作PPT，也可口述）。
3）分享会内容：
A、作品介绍（包括作者、写作背景等相关内容）
B、心得体会。
C、读者力荐（站在推销员的'角度，向消费者推荐，勾起消费者的购买欲望）。
D、书籍内容（此内容可以是书籍的具体情节，也可以是其中的一个元素，例如：作者的写作手法、作者的写作思想、人物形象等等）。
E、读书方法介绍。
F、以上内容分享时必须涉及到，如个人拥有其它方面的分享内容也可自行加入。
4）互动提问（设置为毕业答辩的场景）。
4、最优书生评比。根据个人表现采用无记名式投票评出月度最优书生；同时由上月的月度书生担任下月分享会主持。
5、颁发最优书生奖。
读书会活动策划书8
阳光正明媚，书香暖人心。为认真贯彻上级教育部门关于读书活动的通知精神，营造浓厚的'书香氛围，让阅读成为孩子一生的习惯，让好书成为孩子一生的伙伴，____小学小学决定开展20__年“阅读点亮梦想书香丰盈人生”读书节活动，特制定此方案。
一、活动主题：阅读点亮梦想书香丰盈人生
二、活动时间：3月21日——4月23日
三、活动对象：全体师生
四、活动内容
第一阶段：宣传启动阶段（3月21日——3月22日）
（一）在学校公众号发布读书节活动方案，在学校电子屏幕和校园网营造读书氛围。
（二）发布阅读书目。
（三）举行读书节开幕式（3月21日）。
第二阶段：活动实施阶段（3月22日——4月23日）
（一）布置一个“最美图书角”
各班精心布置并利用好班级图书角。教科室将联合德育处结合“美丽教室”评比活动，从藏书数量、书籍质量、摆放设计、书籍管理、整体氛围5个方面进行考评。（3月31日）
责任处室：教科室德育处
（二）出一期黑板报
各班编排一期以“阅读点亮梦想书香丰盈人生”为主题的黑板报。（3月31日前）
（三）学生读书系列活动
1、早读课、课前三分钟诵读美文。月底前，学生完成本册古诗词背诵过关。（责任人：各班语文老师负责）
2、开展经典诵读活动（责任人：各班班主任及语文老师）
活动对象：一至六年级学生
诵读内容：国学经典
诵读须知：每班选出一个个人的诵读节目参加学校比赛，时长为3-5分钟，可配乐。
比赛时间：四月中旬
3、低段开展“我和父母共读书”活动
参加对象：一、二年级全体学生
活动时间：3月22日—4月15日
活动安排及要求：
①从必读书目《和大人一起读》或其它书籍中选择一首或两首童谣，学生和家长共同诵读完成，拍摄成视频（横屏）上传评比，时间控制在2-3分钟。
②评选方式：每班先班内评选，4月15前择优选出三个优秀作品参与学校评选。（评选负责人：曹敏叶蕾）
③奖项设置：，各年级评选一等奖6名，二等奖7名，三等奖8名。
4、中段开展阅读手抄报评比
参加对象：三、四年级全体学生
活动时间：3月22日—4月15日
活动安排及要求：
①同学们在阅读的基础上绘制手抄报，规格A3纸，内容可以是读书名言、读书故事、读书方法、美文赏析、好词佳句、好书推荐、读后感等。4月12日前每班择优交5张优秀作品参与学校评比。
②评选方式：每班先班内评选，4月12前择优选出四张优秀作品参与学校评选。（评选负责人：胡海红柳卫林）
③奖项设置：，各年级评选一等奖9名，二等奖10名，三等奖13名。
5、高段开展读书征文活动
参与对象：五、六年级全体学生
活动时间：3月22日—4月15日
活动安排及要求：
①在每人至少读一本好书的基础上写一篇读后感，（统一用400字作文稿纸誊写后上交）
②评选方式：每班先在班内交流后评选，4月15前择优选出4份优秀作品参与学校评选。（评选负责人：黄珍珍胡丽英）
③奖项设置：，各年级评选一等奖9名，二等奖10名，三等奖13名。
第三阶段：总结表彰阶段（4月16——4月23日）
（一）按照评比方式进行各项读书节活动评比。
（二）总结读书节活动并进行各类表彰。
读书会活动策划书9
一、活动目的
书是五彩生活的万花筒，书是大千世界的缩影。为了培养幼儿爱读书，乐读书，会读书的习惯，营造“书香校园”、“书香家庭”的环境氛围，践行我园十大好习惯之爱阅读良好习惯，从小培养孩子对阅读的兴趣，让孩子爱读书，勤读书，乐读书，培养良好的阅读习惯，对孩子一生的发展都至关重要，而亲子阅读更是培养这一好习惯的重要途径。
为了增进家庭成员的情感交流，加强家庭之间亲子阅读分享，营造温馨的亲子共读氛围，共同构建“书香家庭”、“书香校园”。我园首届“快乐读书月”活动将在11月拉开序幕，并以“书香浸润童年，阅读点亮人生”为主题开展系列活动。
二、活动主题：
书香浸润童年，阅读点亮人生
三、活动口号：
我读书，我成长，我快乐！
四、活动时间：
五、活动对象：
全体教师、幼儿及家长。
六、活动内容及安排
（一）第一阶段：启动阶段
1、宣传发动，营造氛围，让全体师生、家长关注并能参与活动。
2、幼儿园出宣传海报，各班制定阅读方案，做好环境布置。
（二）第二阶段：活动阶段
一）、是教师读书活动：“我读书、我成功、我奉献”
1、倡导教师与好书为伴。要求教师认真阅读至少1本教育专著和经典图书等，不断充实自我。
2、做好读书笔记。要求教师把自己阅读过程中某些印象深刻或深受启发的语段摘录下来，撰写读书笔记不少于3000字。
3、开展读书沙龙：根据所学联系实际每人撰写一篇心得体会或感受，进行交流展示；要求，必须真情感受，杜绝抄袭下载；年级组组织沙龙活动，全员参与，安全课教师跟随年级组参与活动；活动完成后，资料、照片归档。
二）、班级读书活动：“我读书，我快乐，我成长”
1、好书分享活动。引导幼儿参与“我的图书大家读”活动，每人准备一至两本绘本充实班级图书角。运用“讨论分享”方式组织幼儿开展“我最喜欢的图书”评选活动，班中区角中设置记录和评选统计角落。
2、“快乐十分钟”活动。各班利用午间、离园前等开展每日阅读活动。午班教师每天午睡前十分钟给全体幼儿讲一个经典小故事。
3、各班级开展“图书推介会”活动。
4、各班在走廊内创设“阅读”专栏，可进行阅读方法指导、读书心得交流、亲子阅读经验分享、阅读掠影展出、读书趣事、推荐书目等。
三）、亲子共读活动：“我与孩子同读书、共成长”
1、请幼儿带一本最喜欢的图画书，参与班级“图书分享”和幼儿园的.“图书漂流”活动。
2、请您与孩子共享阅读好时光，每天至少和孩子一起坚持半小时的课外阅读。
3、开展“亲子共阅”活动。在每个家庭创设阅读角，幼儿与家长每天晚上共阅读一小时，并拍下最美阅读角的亲子共读相片，参与幼儿园微平台竞选活动（11月25日前上交）。
4、在读书月活动期间，您可以与孩子一起将读书的故事，读书的心得、收获以图文并茂的形式记录下来，如书本的名称及宝宝的阅读心得，规格为a3纸大小，并于11月30日之前上交。我们将对优秀的“阅读感悟”进行评选展示。
5、热心参加“故事妈妈”、“故事爸爸”进课堂活动。（时间：11月15日—25日）
6、鼓励幼儿参加11月底的幼儿讲故事比赛活动。
7、班级召开家长读书沙龙活动，并推荐一位家长参与幼儿园读书沙龙。
（三）第三阶段：总结评比阶段
1、阅读节系列活动展示：全园开展好书推介活动，每班2名幼儿参与，颁发“读书小明星”奖状。
2、对各班级优秀“阅读感悟”进行集中展示，每班最少提供10篇。
3、开展书香家庭亲子阅读角网络投票活动。
读书会活动策划书10
进一步构建书香华山、幸福华山、和谐华山，引导职工与经典为友，与好书相伴，让职工在阅读中提升人文素养，在交流中分享阅读感悟，推动学习型医院建设和文化建设，提升全院职工的整体素质和工作水平，特制订本方案：
一、荐书
开展好书推荐活动，根据20xx-20xx年各机构和网站评出的'畅销书籍以及职工推荐经典好书，甄选出10本推荐书目，以引导职工多读书，读好书。荐书目录如下：
1、文学类： 《你若安好，便是晴天——林徽因传》（白落梅著）
2、社会文学：《看见》（柴静著）
3、科学与自然：《发现之旅》（托尼赖斯著）
4、心理学： 《正能量》（理查德怀斯曼著）《遇见未知的自己》（张德芬著）
5、励志类： 《慢慢来，一切都来得及》（meiya著）
6、女性健康：《只有医生知道》（张羽著）
7、随笔： 《急诊科女超人》（于莺著）
8、人文哲学：《死生有命，富贵在天》（李零著）
9、经济学： 《非同寻常的大众幻想与群体性癫狂》（查尔斯·麦基著）
工会将购买以上图书放置在工会图书室，供职工借阅。
二、征文
以部门工会为单位开展征文活动。部门工会负责收集和推荐本部门的优秀征文，20xx年8月10日前每个部门工会至少推荐1-2篇文章。喜爱阅读的职工也可自荐“读书心得”。征文要求如下：
1、根据推荐书目撰写心得体会，内容积极向上。
2、文章须为原创作品，一经确定为抄袭，取消其参赛资格。
3、字数为>500字。
4、所有参赛稿件均需为电子文档，并注明：姓名、工作部门、部门工会、联系方式。
工会组织评审团对参赛作品进行评审，评出一、二、三等奖。
三、交流
组织“交享悦”读书文化沙龙活动，邀请获奖征文作者和读书爱好者参与沙龙活动，分享阅读收获，感受交流快乐，并对获奖作品进行颁奖。
读书会活动策划书11
一、活动主题
童心、悦读
二、活动目标
1、营造浓厚的读书氛围，激发全园师幼、家长阅读的兴趣，养成良好的读书习惯，感受阅读所特有的`魅力和生活的多彩。
2、通过各种形式的阅读活动，提高幼儿的理解能力、表现能力和审美修养，培养良好的道德品质，促进幼儿健康的发展。
3、增强家长对早期阅读重要性的认识，促进幼儿园与家庭的沟通，增强教育合力。
4、以[阅读节的影响力进一步提升书香校园、书香家庭的品质，构建阅读特色文化。
三、活动时间
12月1日-12月31日
四、参加对象
全园师生、家长
五、活动内容
1.宣传发动，营造氛围，分发幼儿园[阅读节活动方案和活动倡议书，号召全体师生、家长关注并能参与活动。
2.环境创设
读书会活动策划书12
一、活动目的：
为进一步让学生在读书中明理，感恩中成长，丰富精神世界，增强个人文化素养，特举办“亲情是骨中骨，肉中肉”读书交流会活动，通过这一活动，让同学们有所感悟，有所迪；学会学习，学会读书。
二、活动时间：
20xx年xx月xx日
三、活动对象：
“书香门第”读书社全体同学
四、活动准备：
提前一周下发交流材料，并到阅览室进行相关阅读，通知到社团每个人，确定要重点发言人员，结合个人学习生活实际情况，准备在交流会发表自己读书的感想或心得体会。
五、活动流程：
1、介绍活动：主持人先对活动的主题，交流篇目，活动的相关内容等进行简单的`介绍。
2、好文共赏：各位发言人轮流发言交流。
3、激情讨论，其他同学结合自己感悟和发言人展开讨论。
4、活动总结：指导教师对本次交流活动做点评，总结。
5、表扬奖励：对在活动中表现突出的个人将会给予一定的奖励。
读书会活动策划书13
一、活动时间：
20xx年7月至9月底
二、活动主题：
“诵读经典传承文明，让阅读成为一种信仰”
三、活动对象：
全区初中学生及初中语文教师
四、活动内容
(一)分享阅读
由定海区教师进修学校初中语文学科中心组推荐优秀文学作品，供初中学生及初中语文教师在暑假期间选读。(具体书目附后)
(二)展现自我
初中学生以“诵读经典传承文明，让阅读成为一种信仰”为主题，开展“阅读伴我成长”读书活动，参赛学生须围绕这一主题进行阅读体会文章的写作，可自拟作文题目。初中教师以“指导学生阅读，分享阅读快乐”为主要内容，进行阅读论文的.写作，字数在二千字以内。
五、征文报送时间、方式
20xx年9月底前，各初中学校语文组评选出优秀征文(并附电子稿，各学校参赛篇数附后)，填写参赛名单表，一起送至定海区教师进修学校。
征文要求：
学生征文必须是自己原创，先阅读后写作，杜绝抄袭，套改。字数在1500字以内，每篇文章可附一位初中语文老师作为指导教师。教师以论文形式，谈对学生的阅读指导及自己对经典的解读。稿件要求用A4纸(小4号宋体、1.5倍行距)打印，征文题目下注明作者所在学校、年级班级、姓名、学生联系电话。
六、奖项设置
比赛设学生作品一、二、三等奖。获奖者将获购书券一份。
各学校教导处及初中语文老师要认真做好组织、宣传发动工作，要引导学生积极参加到这项活动中来，鼓励学生先读经典书籍再进行自我写作。
读书会活动策划书14
“如果一件事情不能用通俗、简单的语言说出来或者写出来，证明你并没有全面地掌握或者掌握的深度不够”。故为了提升自己对知识的.掌握程度，进而提升自己知识的水平，最简单的方法就是积极读书并主动跟大家进行分享。鉴于此，抚顺市分公司倡导20xx年开展“读书分享活动”，具体如下：
一、目的：
1、汲取营养
2、探讨学习
3、锻炼表达技巧
二、参加对象：
各部门全体员工
三、分享时间：
每季度进行一次
四、读书分享者：
鼓励大家毛遂自荐担当读书分享者
五、如何进行读书分享
明确不同过程的角色分工
分享前：
读书分享者：
1)报分享书籍(或文章、电影等)到人力资源及培训部审核
2)确定主题及读书分享大纲
人力资源部/教育培训部：
1)审核报来的分享书籍
2)协助确定主题、审核大纲和准备资料、安排读书分享时间
3)提前一个月把分享书籍(或文章、电影等)的内容告知大家。
分享中：
读书分享者(培训讲师)
人力资源及培训部助教
分享后：
人力资源部/教育培训部整理者、上报省公司信息。
六、读书分享要求：
1)明确的主题和大纲
2)秉持讨论有效精神(非无谓的聊天)
分享是最好的学习方式!
读书会活动策划书15
一、活动背景
鼓励人们尤其是年轻人发现读书的乐趣，并以此对那些推动人类社会和文化进步的人们所做出的伟大贡献的人表示感谢和尊重。为了能继续发扬读书精神，传承人类文明，应该坚持读书，读好书。此外，面对着喧嚣的尘世，生活节奏的加快，很多人难以静下心来品读一本好书。然而，作为新一代的大学生，面对人才市场的激烈竞争，要有一席之地，必须拓宽自己的知识面，提升自己的.综合素质。这些知识可以通过参加课外活动获取，但更多的是靠阅读书本中的精华去一步步积累的。另外，随着网络技术的不断发展和生活节奏的不断加快，熟人越来越多，朋友越来越少。同学们交友沟通的方式很多都集中于电子网络，心灵的空虚让很多人感到恐慌。无数人发出，茫茫人海知己何处寻的感慨。
二、活动目的及意义
给喜欢读书的同学提供一个交流讨论的平台，给喜欢金庸的同学们一个打开思维的端口。大家共同分享读书感受，交流各自的看法，进一步加强同学们对读书的兴趣和加深对金庸的认识。通过交流，互相学习，共同进步促进同学们分析问题的角度化和深度化。并在闲暇之余，放松同学们的压抑的心情，展开心扉，来进一步促进同间的友谊，找到共同的爱好。
三、活动主题
“侠骨柔情之金庸”
四、主办单位
重庆工商大学TS11013班
五、活动对象
姜滔，崔晓越，郑予浅，郭常生，张云辉，刘勤，秦然，杨卿乙，苏磊，岳媛，姚远皓，李留洋，刁雅丽，孙顺利，雷永平，杨卿乙，张冬东
六、活动地点
重庆工商大学兰花湖校区广智楼20415教室
七、活动时间
20xx年3月29日
八、活动步骤
（一）活动前期安排
1、找好教室，保证好不会再使用方面冲突；
2、确定好时间，确保绝大多数同学有时间；
3、提前找到某些同学做好准备，避免冷场。
（二）活动流程
1、主持人开场白（对金庸的认识，本次活动的目的、意义然后宣布开始）
2、读后感与交流探讨（大约40分钟）
3、结束语：感谢以上同学给我们带来的精彩分享，同时希望同学们能够下去之后多读几本金庸先生的经典名著或者看看金庸先生的拍成电视剧的小说，同样的经典。
（三）后期安排
1、会后清理好教室，尤其是桌面和黑板；
2、写好新闻稿，收集整理会议材料；
3、了解同学的看法。
九、经费预算
0元
十、注意事项
（一）预防争论过于激烈；
（二）注意同学们离开后的清洁工作（主要是桌子上的垃圾等）。
读书会活动策划书16
一、活动主题
阅读强素质·助力战脱贫
二、活动目的
通过开展形式多样、丰富多彩的读书学习活动，启发职工读书乐趣，培养职工读书学习的良好习惯，引导职工以读书求新知，以读书强素质，以读书传文明，以读书筑梦想，在广大职工中营造崇尚知识、快乐阅读、自觉学习的良好氛围，不断丰富职工的'精神文化生活，提升职工队伍的整体素质，助力全镇脱贫攻坚工作。
三、活动方式
本届读书节从4月23日（“世界读书日”）开始，至12月底结束。期间共举办3次活动，具体内容为：
（一）必读精品图书活动。
（二）自选图书阅读活动。由职工根据个人爱好自由选择书目进行阅读。（由职工自行上报预购书籍名单，每人限1－2册，总价格不高于100元，可在京东网查看，由镇干部雷超汇总收集书单，统一采购。）
（三）书籍交换阅读活动。由职工互换书籍进行阅读。
四、活动要求
（一）助力脱贫攻坚。各会员职工要以强素质为目标，通过多读书、勤读书，进一促进各会员职工履行职责到位，全身心助力脱贫攻坚。
（二）撰写读书心得。各会员职工要以本次活动为契机，通过多种形式的读书方式，不断启发自身的读书乐趣，形成勤学善思良好习惯，并进行撰写读书心得。
（三）分享读书心得。工会要适时开展读书心得讨论活动，由职工分享阅读体会及读书心得，不断提高政治素质、优化知识结构、增强实际本领、提升履职能力。
五、资金来源
在镇工会会费中据实解决。
读书会活动策划书17
一、活动主题
照亮自己
二、活动目的
为了打造教师学习共同体，构建学校学习型组织，我校以读书活动为载体，鼓励教师与书本为伴，与经典为友，与大师对话，陶冶思想情操，开拓视野，进一步提高教师队伍的整体素质和人文素养，促进教师专业成长，让教师过一种幸福完整的'教育生活，形成良好的校园读书氛围。
三、活动要求
1、读书交流人员为35周岁以下的所有教师。
2、交流时间为每人3-5分钟。
四、活动安排
1、3月22日业务学习时间各学科组组内交流读书心得，并终推选出全校读书交流人员，语文组3人，英语组2人，数学组1人，综合组2人。
2、3月29日下午进行全校读书交流。
3、推选出参加现场交流的老师3月23日大课间时间到四年级办公室进行抽签，教师按照抽签顺序准备参加全校交流。
五、活动地点
组内交流在业务学习地点进行。
全校读书交流在一号楼四楼多功能教室进行。
六、活动形式
学校组成评委小组，对终参加全校交流的教师现场打分，评出一、二等奖。
七、评委
刘元海、张琴、殷恒生、王吉春、夏红夏、唐丽莹、黄佳阳
读书会活动策划书18
为了推动学习组织和谐建设，丰富公司员工的业余生活，加强同事间的交流与联系，增进彼此的理解与友谊，相互探讨想、学习，同时加深对工作生活的`思考，营造企业浓厚的学习气氛，特举办本次“读书会”活动。具体事项如下：
一、 活动主题：
引领学习风，共享读书乐
二、 活动时间：
20xx年xx月xx日
三、 活动地点：
二楼会议室
四、 参加人员：
各部门读书会成员及其他有意向者，请自带书本。
五、 活动要求：
(1)、前期准备：
1、由总经办做好活动前期宣传、动员工作，统计参加人员名单。
2、由总经办准备好本次读书会所需的素材资料。
(2)、后期工作：
1、由总经办做好开展活动总结、报道宣传工作。
2、编辑部成员对本次读书会优秀分享感悟进行整理、编写，并刊登在企业报刊中。
六、 活动流程：
1、主持人宣布读书会开始并致辞，简单说明本次活动开展目的及开展流程，以便增强团队成员对活动的了解和推动活动的顺利进行。
2、交流讨论环节。播放励志视频短片《鹰的重生》，组织员工进行自由讨论，员工之间可以相互交流，借鉴，补充，讨论。结束后，主持人请员工发表观后感。
3、读书分享。每位自带书本的人员进行自由分享读书心得，阐述收获感悟。待全部分享完毕，由公众评选出“最具感染力的分享奖”“最具创新力的分享奖” “最具启发性分享奖”各1名。
4、我读书我推荐。每位参与分享的人员推荐一本最喜爱的书籍名称并附以理由。
5、发表对此次读书会做出总结，最后宣告活动到此结束。
七、 经费预算：
奖品：300元 水果200元
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