幼师个人工作计划

时间：2023-02-22 15:22:30 工作计划我要投稿

幼师个人工作计划通用15篇

　　时间过得太快，让人猝不及防，又将迎来新的工作，新的挑战，写一份计划，为接下来的学习做准备吧！拟起计划来就毫无头绪？以下是小编收集整理的幼师个人工作计划，希望对大家有所帮助。

幼师个人工作计划通用15篇

幼师个人工作计划1

　　一、指导思想：

　　上学期我们在园领导的指导下，顺利地完成了各项任务，但也有不足之处。本学期我们将深入贯彻《纲要》精神，认真学习幼教新理论，全面推进教育改革，转变教育观念，不断提高教师的业务水平，结合本级部幼儿的实际特点，树立以儿童发展为本的理念，全面提升幼儿保教质量，认真制定适合小班年龄的活动计划，并有序地组织实施，使级部活动能正常开展。

　　二、工作目标：

　　1、继续完善各项常规管理制度和卫生制度。

　　2、提前做好每月一堂好课的准备工作。

　　3、进一步做好保教工作和家园联系工作。

　　三、具体措施：

　　（一）教育教学工作我们的追求我们的理想

　　1、认真执行教师常规工作考核表，每月都能客观地对教师进行全面的综合评价，积极反思，勇于创新，大胆施展才华，实现自身价值。

　　2、实行教学资源共享。采用多种形式—————集体备课、集体制作教具等，节约资源，资源共享，加强计划性，大大提高教学效益，完成预定目标。

　　3、提高级部活动的实效性，每周安排一次集体学习时间，集体备课，组织教师虚心学习，强化听课，认真撰写活动反思，学习他人之优点改自己之不足。认真做好各种笔记、写好心得及教育笔记。

　　（二）班级保教工作：

　　1、随主题更换班级环境，具有儿童性，有班级特色，适合小班幼儿的年龄特点。

　　2、一日活动弹性安排，教师根据孩子的需要灵活安排学习，活动的时间、内容等。

　　3、活动设计能与幼儿园课题相融合，体现园本特色，鼓励孩子走进自然。

　　4、“微笑服务”每一天，微笑对待每位幼儿、家长及同事。

　　5、多展开一些幼儿活动，重视幼儿的社会性发展。

　　（三）家长工作：

　　1、变换每月家长会，以多形式展开家长活动，并做好家园宣传栏、班级博客，随时让家长知道孩子在幼儿园的一些情况。

　　2、向家长开放半日活动。

　　3、精心为幼儿作好成长记录，并以文字、图片的形式呈现幼儿的.成长足迹。

　　四、具体工作：

　　二月份：

　　1、做好开学前准备工作。

　　2、继续抓好常规工作，稳定幼儿情绪。

　　3、做好新学期的各项计划。

　　4、开展主题活动《骨碌骨碌转》，创设小汽车的区域环境。

　　三月份：

　　1、开展主题活动《让爱住我家》、《大大小小》。

　　2、创设友好、温馨、家庭式的环境氛围，布置“娃娃家”、“全家福”等专栏。

　　3、对幼儿进行“三八”妇女节的教育活动，组织好家长开放日活动。

　　四月份：

　　1、开展主题活动《七彩乐园》、《健康歌》。

　　2、组织好踏青活动，开展“我和大树交朋友”活动。

　　3、将有关春天的动植物图片、图书、幼儿放风筝、春游的照片、书籍等布置在活动室内。

　　4、开展种植活动，丰富自然角。

　　5、组织开展亲子春季运动会活动。

　　五月份：

　　1、开展主题活动《快乐宝贝》

　　2、积极筹备“六一”节目。

　　3、利用幼儿作品布置绘画、小制作展览，使幼儿体验成功的快乐。

　　六月份：

　　1、组织好级部、班级的“六一”汇演。

　　2、开展主题活动《试试真好玩》

　　3、根据主题活动进行泥制品展和沙画作品展。

　　4、进行听评课活动。

　　七月份：

　　1、开展主题活动《小汗珠》。

　　2、观察活动，观察户外的烈日及烈日下人们的生活，感受夏天的炎热。

　　3、召开家长开放日活动。

　　八月份：

　　1、做好学期结束工作。

　　2、做好对幼儿的学习习评估工作。

　　3、做好资料收集归档工作。

幼师个人工作计划2

　　一、教育教学工作

　　在20xx年,我将继续抓好幼儿日常活动常规,培养孩子良好的学习习惯和生活卫生习惯。形成有序的生活,学习,游戏的氛围。

　　1、培养幼儿讲礼貌的习惯,与人交谈时说普通话。

　　2、开展有趣的主题活动,让幼儿多动脑,探索问题,发现积累有用经验,培养幼儿保护环境、爱护动、植物的情感。

　　3、多开展一些游艺活动,营造一个幼儿大胆表达、展示自己的空间。依据《纲要》的精神,本学期开展主题和学科相结合的方法,同时利用本园的场地优势,开展好体育活动和户外组织活动。抓晨间锻炼,充分调动幼儿按时来园的积极性,对个别经常迟到的幼儿,及时与家长取得联系,获得家长的配合与支持。

　　4、继续抓好户外活动,提高每日两小时户外体育活动的质量。在充分保证每天户外活动的同时,提高活动质量使幼儿在轻松愉快的气氛中增强体质。结合主题教育为幼儿创设与教育活动相适应的'生活环境,充分发挥环境的教育功能。

　　5、培养幼儿做好值日生工作,学习收拾餐后桌面,培养孩子的独立性和自觉性。

　　6、认真分析本班幼儿的年龄特点和个体差异,因势利导,因材施教,力争使每位幼儿在原有的水平上获得较大的提高。

　　7、时时刻刻把安全放在第一位,结合安全教育开展相关活动,让幼儿受到教育。

　　二、幼儿卫生保健工作

　　1、在进餐、上厕所、做早操时,让幼儿养成一些良好的习惯,并能有秩序地进行,不打不闹;搞好班级卫生工作,做到"时时通风,日日消毒",为幼儿创设一个卫生,整洁的学习和生活环境。

　　2、在穿、脱衣服、午睡时,能自己的事情自己做,提高自理能力;

　　3、不带危险物品入园,与其他小朋友能友爱、和睦相处;

　　4、组织开展多样化的体育活动,让幼儿懂得基本的卫生常识,锻炼身体、健康成长。教育幼儿爱清洁,勤洗手,做好流行病的预防,提醒幼儿少到人多的地方。保证进餐午睡质量,抓好生活护理,平时多注意提醒幼儿喝水,提高出勤率。知道出汗了就要及时更换衣服或隔汗。注意季节性疾病的预防,做好班上清洁卫生工作,保证室内空气流通。

　　三、安全工作方面

　　做好安全,强化安全管理,加强“安全第一”的意识,做到时时事事处处讲安全,并必须做到“四勤“眼勤、嘴勤、脚勤、手勤”,发现不安全的隐患及时处理,杜绝事故的发生,确保幼儿的人身安全。并且做好安全教育工作,对幼儿进行自我保护意识教育,教育幼儿不玩火,不跟陌生人走。要求当班教师每天点名,并做好交接班工作,发现问题汇报,妥善处理。

　　四、家长工作方面

　　1、利用接送机会与家长多联系,交换情况,主动及时地与幼儿家长联系,交流幼儿园内、园外的表现。定时向家长发放家园联系手册及一周计划表及有关资料,同时认真收集家长反馈意见,虚心采纳合理建议。

　　2、不定期地与家长电话联系,向家长提供幼儿生活、教育常识给予指导,定期了解家庭教育的情况。共同交流育儿经验

　　3、如遇特殊情况及时向家长汇报或保持电话联系,如有生病未返园的幼儿,每天做到电话访问

　　五、自身提高方面

　　加强教育教学理论学习,提高个人的教学质量,平时在工作中遇到问题能和同事共同商量,在教学中遇到问题时,能虚心请教。积极参加教研活动。在幼儿理论方面还需进行继续教育培训。

　　总之,我会在教学工作中会努力再努力,日常管理上勤奋再勤奋,不断得使自己有所进步,不断摸索问题、解决问题、总结经验这样才能让自己进步。

幼师个人工作计划3

　　从参加工作至今我一直希望自己成为一名智慧与爱心相结合的优秀幼儿教师，也一直朝着这个目标奋进。在本学期我的主要工作总结如下：

　　一、思想方面：

　　对自己严格要求，积极参加幼儿园的每次活动，做到不请假不迟到。尽力完成领导交给的任务，每天抱有服务孩子、服务与其她老师的心理。关爱孩子、关心家长、为家长提供最大的方便，配合张老师抓住每次家长会的机会向家长展示孩子在幼儿园的收获，每每听到家长“孙老师是个可爱的老师，孙老师的笑真灿烂”这些话语是我最高兴的时候，每每听到孩子说“我喜欢孙老师”时是我最满足的时候。此外配合班里搞好各项活动并且做好事后的总结和反思记录。每周按时完成教，教学反思随笔，童话创编的要求及时上交，此外利用业余时间参加儿歌的创编，从而不断提高自己的创作水平。

　　二、教育保育方面：

　　1、我是半途中来到这个班，所以对幼儿比较陌生，为了让自己尽快熟悉幼儿，也让幼儿能尽快地适应我，我一有时间就合幼儿谈心，聊天，拉进我们之间的距离。让幼儿对我产生安全感、亲切感，这样不到一个礼拜的时间孩子们便和我无话不谈了，这个说：“孙老师我们家新养了一只小狗。”那个说：“孙老师我昨天去广场了。”听到这些后我知道孩子们已经完全信任我、喜欢我了。

　　2、在活动组织上，我事先认真研究教材，认真备课，有时活动本上的内容需要自己发挥主观能动性，我知道这是检验我的创新能力的时候，所以每到这时我便会精心设计丰富多彩的主题活动，并运用多种教学方法，制作精美的教具来完成此次教学任务。做到课题与环境结合、与户外活动相结合，例如在讲到“亲亲小动物”这个主题时，我在班里创设了“和蚂蚁交朋友”这个主题，我和孩子在后外活动时间观察蚂蚁的体型，观察它们搬东西......孩子们的兴趣非常浓厚。除此之外我还从网上下载了好多蚂蚁的图片给孩子们看，这个主题我们进行的很顺利也很有价值。因为我们班是小班且又有好多新收幼儿，所以常规方面比较乱，在开始建立了良好的'生活常规、游戏常规、活动常规，培养幼儿养成良好的行为习惯是首要的，我们三位老师要求一致，贵在坚持，事实证明，心中有孩子的老师才会不断提高。

　　3、在卫生保健方面，每天我一进教室，第一件事就是开窗通风，做好毛巾、杯子的消毒工作，以及各项卫生工作。在平时以培养幼儿各项生活习惯为重点，抓好幼儿在园生活习惯，照顾好幼儿的身体健康，我们的生活习惯培养包括了：培养饭前便后洗手，饭后擦嘴、漱口等良好卫生习惯，在这方面我改变了往常由老师提醒的惯例，每次进行时选一名幼儿在旁边监督指导，我发现孩子们心里更加注重自己在同伴心目中的形象，这个的做法很有效果。做到每次活动结束后督促幼儿多喝水，对大、小便需要帮助的幼儿给予照顾，对出汗过多的幼儿，及时更换衣服，以防感冒，对体弱多病的幼儿给予特别照顾。在午睡时，我严格要求幼儿养成良好的午睡习惯，培养幼儿正确的睡姿，安静入睡。

　　三、在家长工作方面。

　　在参加工作这几年以来我深深的知道，幼儿的进步离不开家长的关心，我们工作的顺利开展更加离不开家长的支持。于是我在配合张老师开好每次家长会的同时利用接园时间和家长主动沟通孩子在园的喜与忧，每天选几个孩子，做到对每个孩子都有与家长交流的时间。我在与家长的沟通中提出每天关注你的孩子，哪怕在忙也要抽出时间了解孩子每天的所学，在幼儿园举行手工大赛期间我负责孩子们的捏橡皮泥，这时我要求孩子把我交给的回家捏给家长看，还要把每天家长交给的来园捏给我看。这样更大的锻炼了孩子们的小手们同时，也为孩子争取了和自己爸爸妈妈在一起的时间，我知道家长的“我的孩子变巧了，我的孩子开朗了”这些话是我得到的最好的收获。此外每月认真填写按时发放《家园联系手册》，如实反映了幼儿在园在家学习、生活情况。

　　在本学期，我利用业余时间上网学习各种教育理论、教育新闻充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。我一直觉得幼儿教师是很有意义的工作，每一个幼儿都自己的一个世界，要想走进他们的世界他们成为的朋友，得到他们的信任，就要付出很多的心血。我会在自己的工作中不断付出，争取有更大的进步。

幼师个人工作计划4

　　上学期，我班结合自身特点，通过不断的学习、反思、总结经验，较为有效的开展了一系列工作。本学期，我们将继续努力，确立新的发展目标，为这学期的保教工作做好铺垫：

　　一、学期目标

　　本学期中心工作是促进每个幼儿富有个性的发展;在一日生活中，以多种方式引导幼儿认识、体验并理解基本的社会行为规则，学习自律，树立规则意识;结合日常生活，开展安全教育，提高自我保护的意识和能力;帮助幼儿学习正确的阅读方法，培养幼儿阅读的兴趣;引导幼儿在人际交往中，懂得尊重他人，对人有礼貌，诚实、守信;培养幼儿积极主动参加各项体育活动;加强班风文化建设;学习、渗透班级管理，转变教育观念;教师加强学习、不断反思，努力提高自己的教学水平及服务意识。

　　二、卫生保健工作

　　做好班级卫生保健、生活常规工作，是一切工作的前提，幼儿只有在良好的卫生环境下才能得到身心健康的发展。结合本班级特点，我们将做好以下几方面工作：

　　1、合理安排幼儿户外活动的'时间和内容，保-每天2小时的户外活动时间;

　　2、注重培养幼儿建立科学的生活常规及良好的饮食、睡眠习惯，鼓励幼儿多吃、细嚼慢咽;

　　3、老师定期清洁、消毒幼儿生活用品和玩教具，保护室内外环境的清洁;

　　4、幼儿对天气的变化有初步的感受，学习主动增减衣物，照顾自己。如开展气象台、观察角等活动;

　　5、幼儿进行安全防范教育，时刻提醒幼儿意外就在身边，结合幼儿自身的生活经验进行安全、营养的保健教育，培养幼儿自我保护意识和能力;

　　6、每天按家长要求帮助、督促孩子按时吃饭。

　　三、安全工作

　　把安全工作放在首位。平时加强日常活动中的安全管理。重视幼儿一日活动中各个环节的安全管理工作，如晨间安全检查、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡视，保-幼儿一日活动不脱离老师的视线。在日常活动中穿-安全教育、加强幼儿的安全意识、帮助幼儿掌握一些自我保护技能。提高自己的责任心，细心排除一切不安全因素，尽量保-幼儿在安全的环境下健康成长。

幼师个人工作计划5

　　1、通过校本研修，加强师德修养，爱岗敬业，关心热爱每一位幼儿，不体罚和变相体罚幼儿，公平对待每一位幼儿，不仅做好幼儿学习上的好老师，更要做好幼儿思想道德品质上的领路人，关心幼儿身心健康的发展，增强责任心和使命感，不断提高自身的道德素养和人格魅力，争取做一名有个性、有特长、有创新的骨干教师。

　　2、充分利用学校的资源优势，积极参加网络技术培训，页制作技术和各种课件的制作技术。通过学习，努力实现信息技术与教学工作的整合。每学期上交一份优秀的网络教学教案。

　　3、通过参加专题培训，树立正确的教育观念，努力提高教育教学水平。经常观摩教师的优秀课例，学习他们先进的教育观念和教育教学方法，在自己的教育教学实践中进行试用，并及时反省。

　　4、将自己在培训过程中积累的心得、笔记、案例等及时整理，存入档案，并经常进行自我反思，争取每课1反思，每周1总结，每月1自评，反思时立足于自己教学行为的`回顾、诊断、自我监控和自我调适，以加深对教学活动规律的认识理解，从而适应不断发展变

　　变化着的教育要求。

　　5、经常从阅览室借阅一些好的教育书籍，争取一周阅读4本书，每年至少订阅一份报刊来进行学习研究，写好读书笔记。通过多读、多思、多写来逐步提高自身的素质。

　　6、认真参加集体备课，并通过集体备课学习其他教师的先进的教学方法，经常向本校的优秀教师请教教育教学经验，通过经常听他们的优质课来提高自身的课堂教学水平。

　　7、通过校本研修来提高自己的教育教学水平，争取早日成为一名优秀的专家型教师。

　　幼师个人学期工作计划2

　　为了进一步提高自己的工作能力和业务水平，更好地为教育教学工作服务，结合自身的发展需求，特制定本计划。

　　一、研修主题

　　自己在思想态度，教育教学观念，对于课题研究态度的转变等方面认识不到位，通过校本教研，全面认识高效课堂发展内涵，努力提高我的整体教学水平。

　　二、研修目标

　　1、规范课堂教学，优化备课活动，使自己由学习型向研究型转变，进而使自己成为新课程实施者，逐步提高我校教学质量及水平。不断进行教学研究，努力探索和研究适合幼儿特点、能促进幼儿全面发展的教学方法，推动教学质量稳步提升。

　　2、积极开展新教材的研究工作，充分发挥自己的作用，迅速提高自身的业务素质和教学研究

　　水平。

　　3、以新的教育理念为指导，以促进师幼共同发展为目的，把立足点放在解决教学中所遇到的实际问题上，着眼点放在理论与实践的结合上，切入点放在教师教学方式和幼儿学习方式的转变上。

　　三、研修内容

　　（一）个人读书

　　1、精读教育教学方面的专著，充实自己。

　　2、制订个人研修计划。

　　3、根据业务学习内容整理自己的学习笔记。

　　4、做好学科知识的更新。

　　5、积极参与“你荐我读”读书活动。

　　（二）听评课

　　积极参加学校组织的听评课活动，有机会积极参加上级组织的观摩课活动。做好听课记录，听课反思，在学习中补充自己的不足，使自己的教学更加的完整。

　　（三）公开课：

　　学校组织的公开课活动中，学习讲课老师利用多媒体课件，在课堂中的应用。

　　（四）课题研究方面：

　　积极投入课题研究，本着“问题即课题”的思想积极反思，踊跃参加各课题组的课题研究。

　　（五）“专家讲座”方面：

　　积极参加学校组织的“专家讲座”活动，做好笔记，积极讨论，通过此项活动促进自己在教学方面的建树。

　　（六）基于网络平台的远程培训方面：

　　积极参加“20xx国培计划”，聆听专家报告，踊跃参加班级研讨，并将自己培训所得在平台上和大家分享，按时参

　　加互动答疑，聆听专家的教诲。

幼师个人工作计划6

　　一、指导思想

　　幼儿5岁时脑重约为成人的75%，6岁时约为成人的90%，脑的结构已相当成熟，皮质兴奋和抑制过程进一步加强，但仍不够平衡，兴奋强于抑制。

　　根据《纲要》精神，结合幼儿的生长发育和体育活动规律，以身体练习为基本手段。以锻炼幼儿的身体，增强幼儿体质，促进幼儿身心全面健康的发展为目的。

　　二、体锻目标

　　1.提高动作的灵活性，能熟练地做大肌肉运动，如：单脚跳、多种方法玩球、玩绳等。

　　2.提高平衡能力，能攀爬、滑行。提高粗细动作机能，能自如的控制手腕和手指。

　　3.能较熟练得利用幼儿园多种运动器械锻炼身体，养成整理运动器械的良好习惯。

　　4.在运动中自觉遵守规则，积极参加体育合作，愿意与同伴合作游戏，具有合作、公平竞争和创新精神。

　　5.进一步认识身体的主要器官及其主要功能，具有保护身体器官的粗浅知识和初步能力。

　　6.懂得一些常见疾病的预防知识，初步懂得环境和气候变化与健康的关系，增强自我保护意识和适应能力。

　　7.丰富幼儿安全知识，增强幼儿自我保护知识，提高自我保护意识。学会简单的处理生活学习中遇到困难。

　　三、具体措施

　　1、有计划的开展适合本班幼儿年龄特征的体育锻炼活动。

　　2、保证幼儿每天两小时的户外活动时间，在活动中启发幼儿学会简单的自我保护方法，并在活动前做好场地、器械的安全检查工作。

　　3、根据季节特征及和幼儿身体发展状况，安排内容丰富多样化的体育游戏。

　　4、开展丰富多彩的室内外体育游戏活动，训练幼儿的动作协调性和敏捷的反应性，逐步提高幼儿的运动能力。

　　5、提供丰富的运动器械，并指导幼儿进行基本动作练习，提高幼儿的控制力。

　　6、根据幼儿的兴趣，选择并开展体育游戏活动，做到生动有趣，形式多样，以吸引每位幼儿的参与。

　　四、每月的工作重点

　　2月：

　　1、适应新学期的学习生活，适应幼儿园一日生活作息时间。

　　2、做好广播操，动作准确，合拍。

　　3月：

　　1、练习跳长绳，初步掌握跳长绳的方法。

　　2、学会与同伴合作玩玩具，并能和睦相处。

　　3、学会自己体育用具，并做到分类整理。

　　4月：

　　1、掌握单脚跳的'方法，锻炼大腿的肌肉。

　　2、巩固掌握基本的队列练习，如螺旋走，三队并一队等，有较强的集体意识。

　　3、养成良好的个人卫生习惯，在根据自己的活动量以及出汗量进行休息、喝水、脱衣服等活动。

　　5月：

　　1、学会合作玩球，并能探索出不同的玩球方法。

　　2、能自觉遵守一些公共规则，如游戏规则等。

　　3、学习自我安全保护的知识，了解一些自我保护和自救的方法。

　　6月：

　　1、在体育活动中，培养幼儿不怕困难，不怕日晒的情感。

　　2、自觉遵守游戏规则，不与同伴争抢、公平竞争。

　　3、做好暑假的安全教育工作。

幼师个人工作计划7

　　新的一年来到了，小朋友度过了愉快的寒假，回到了老师身边，迎接快乐的集体生活。本学期三位教师将以“爱心、耐心、严谨、求实”的态度来对待工作，让每个幼儿在新的一学期有更大的进步。

　　一、班级情况

　　通过上学期的学习，孩子们都明显的懂事了，对老师提出的常规要求基本能完成，对园内开展的各种活动充满兴趣，有较为明显地求知欲望，能在生活、学习的过程中大胆与教师表达自己的意愿，接受能力强有初步的责任感。交往能力提高许多，乐于帮助他人，学会了分享，喜欢运动。

　　二、教育教学

　　本学期初我们将把能力培养作为重点，让孩子学做一些力所能及的事情。结合日常生活，开展安全教育，提高自我保护的意识和能力。能较熟练听各种口令和信号做出相应的动作，能随音乐节奏做徒手操和轻器械操。喜欢并能积极参加各种身体锻炼活动，初步养成参加体育锻炼的'习惯。团结友爱、爱护公物，具有一定的集体意识。

　　（一）生活常规的培养：

　　1、高兴入园、主动问早问好、配合值班老师晨检、主动报告自己的身体状况。

　　2、能够有序排队不拥挤、不推小朋友。不玩危险游戏，不去危险地方。

　　3、饭前便后正确的洗手。

　　4、安静进餐、饭后主动漱口、擦嘴。

　　5、安静午睡，将衣服、裤子、拖鞋摆放在指定的位置；起床后能自己穿衣服、叠被子。

　　6、知道天气变化和运动前后及时增减衣服，饭前饭后不做剧烈活动。

　　（二）教育教学常规：

　　1、积极参加早锻炼活动，增强体质。

　　2、锻炼后能安静的在各区域有序的进行活动。

　　3、坐姿正确、不插话、学会认真倾听别人讲话、积极举手发言、能大胆的说出自己的见解。运用故事活动、儿歌活动、谈话活动等多种形式，培养幼儿的语言发展能力。

　　4、积极参加户外体育活动，玩运动器械时不争不抢，爱护体育器械。开展“一物多玩”为基点的幼儿体育活动，组织幼儿晨练，保证幼儿1小时以上户外活动。

　　5、游戏活动中能按自己的意愿选择游戏，和同伴友好、协商一起玩。

　　6、引导幼儿知道阅读图书的方法，知道爱护图书。

　　三、卫生保健

　　1、严把好晨检关，做好全日观察及《家园联系册》的记录工作，防止传染病的传播。加强检查、指导。

　　2、严格执行卫生消毒保健制度，对照消毒制度来进行幼儿园一日生活。

　　3、向家长宣传卫生知识、卫生保健、科学育儿等有关知识。

　　4、做好环境卫生清洁工作，保证幼儿健康成长。

　　四、家长工作

　　1、反馈家长对园工作的建议、意见，协助幼儿园共同搞好家园联系工作，促进幼儿园工作的进一步发展，同时对幼儿园管理，保教工作起监督、促进作用。

　　2、提高家长育儿知识，沟通家园联系，达到家园同步教育，促进幼儿全面的发展。

　　3、及时与家长了解幼儿在家情况，反馈幼儿在园情况，发现问题及时解决，彻底解决家长的后顾之忧，明确教育目标要求，达到家园教育一致。搞好家园联系，促学园工作全面发展；密切家园联系，形成有效教育合力。

　　4、丰富幼儿安全的相关知识，提高家长和幼儿的安全意识。

　　在今后的工作中，我们班三位教师要以树立“以幼儿为本”的教育理念，让每一个幼儿都在原有水平上富有个性地发展。让孩子在洁净的乐土上健康、快乐的成长！

幼师个人工作计划8

　　不知不觉，暑假结束了，我们迎来了新的学期。这学期我们的主要目标是培养孩子良好的作息规律和良好的学习习惯，为以后的学习和生活打下良好的基础。在教学活动中，贯穿着以孩子为主体的思想，运用游戏充分调动孩子的积极性，保持孩子对活动的兴趣。做好儿童保健工作，让孩子有一个健康的生活环境和心理环境。学期初，根据班级的实际情况和幼儿的年龄特点，我们共同讨论制定了这学期的教育工作计划，具体如下:

　　一、班级管理:

　　1、树立“安全第一”的思想，加强班级安全和管理，并认真监督安全工作的实施。

　　2.认真制定月、周、日计划，按计划开展各项活动。儿童的日常活动要动静结合，科学管理。

　　3.管理好班级项目，通过各种方式培养孩子的良好习惯。比如爱护公物，物归原主，节约用水和纸，上厕所时正确洗手等。

　　4、做好角落的活动和管理，让孩子在游戏中学习。

　　5.三位老师认真做好本职工作，互相帮助，互相配合，完成班里的一切工作。发现问题及时召开班会，一起讨论解决方案。

　　二、教育教学:

　　1.本学期的中心任务是促进每个孩子的个性发展，形成良好的生活和学习习惯，引导孩子在日常生活中以各种方式认识、体验和理解基本的社会行为规则，建立正确的规则意识。

　　2.根据该班儿童的年龄特点，结合园内建设性课程，两位教师通过备课、说课、教研等方式，认真开展各种教育教学活动。培养孩子正确的坐姿和良好的学习习惯；培养孩子尊重他人，在人际交往中礼貌待人，诚实守信；培养孩子积极参加各种体育活动；培养孩子的口头表达能力等等。

　　3.结合园林课程和传统节日开展丰富多彩的教育实践活动。如:秋游、建筑游戏、元旦晚会、爸爸的.助教等。

　　三.保健:

　　1.每天对室内外进行清洁通风，防止传染病的发生，严格执行儿童日常生活和休息制度，合理安排儿童日常生活，整理室内外环境布局，为儿童创造干净舒适的生活学习环境。

　　2.培养良好的健康习惯。教育孩子注意个人卫生，不要把脏东西放进嘴里，防止疾病从嘴里进入。加强孩子自理能力的培养，学会量力而行。

　　3.在日常清洁工作中，一定要做到每天小扫，每周大扫，做好各种消毒工作，保持室内外卫生环境和室内空气流通。

　　4.教给孩子一些自助能力和自我保护的常识。全班要根据学生的个体需求进行教学，注意孩子的个体差异，对能力弱的孩子给予特殊帮助。

　　四、安全工作:

　　1、把安全放在第一位，从细节入手，确保孩子的健康和安全。

　　2.三位老师应提高警惕，加强对孩子的安全教育。在一天的活动中，要提高责任心，时刻关注每一个孩子，保证孩子能在安全范围内活动。前两个月，每天要告诉孩子正确的上下楼梯方式，不要在走廊里追逐嬉戏，不要爬栏杆。

　　3.通过故事、情景表演、看动画片、安全演练等生动形式提高孩子的安全意识。教孩子不要玩火，不要玩电，不要在水池或池塘里玩，教孩子一些基本的安全逃生方法和自救方法。

　　五、家庭教育:

　　1.召开家长会，向家长介绍我校的情况和本学期的活动安排，以获得家长的信任和支持，为以后工作的正常开展做好铺垫。

　　2.做好家庭联系和家长开放日，让老师和家长及时了解孩子在家和公园的情况，做好孩子的教育工作。

　　3.注意与家长的日常沟通，耐心解释和回答家长提出的问题，热情、主动、耐心、细致。充分利用“家长资源”，与孩子一起收集与主题相关的信息，利用废旧材料制作教具进行玩耍。

　　4.设立家庭联系专栏，吸引内容丰富的家长观看，让家长了解学前教育的新理论、新知识，了解我们平时的教育情况，互相交流、交流教育经验，进一步配合我们的工作，提高工作质量和效率。

幼师个人工作计划9

　　第一了解幼儿

　　没有知己知彼的了解就没有立竿见影的效果，伟大的幼儿园之父福禄贝尔就认为儿童行为是其内在冬季支配的，因此合理的儿童教育必须以观察儿童为前提。

　　1由于我是半路插班代课，对于我的学生缺乏了解，所以教学第一步就是了解幼儿性格，能力，个性等等。

　　2了解幼儿的第二个层次就是除了外在条件之外更应该了解幼儿身心发展，根据幼儿身心发展规律，科学教学，不超前，不盲目。

　　第二教学目标

　　1学前教育指导纲要明确指出教育的母的应该是发展幼儿德智体美劳，促进幼儿全面发展.

　　2班里的年龄以及能力层次不齐，如何正对个人潜力施教，如何扶持比较弱势学生健康学习也是我的个人计划中的重点。健康在学前领域中不仅仅是指身体更是心理方面素质。如何让一个幼儿在比较轻松、快乐的`氛围中健康成长直接反应了一个教师的教学水平。

　　第三教学手段

　　1人类伟大先知卢梭要求教育者做一个导师而不是教师，放手让儿童发挥本身的积极性，通过各种活动丰富个人经验。结合鸣凤幼儿园的特色，个人绝对拥护禁止幼儿园小学化的政策，而实施爱的教育快乐教学。

　　2尝试整合教育，虽然现在大多数都以领域教学为主，但是本学期，我将尝试整合教育，不仅丰富了教学内容，更加提升了课堂的档次。

　　3游戏教学。游戏是儿童的基本活动，教师应当重视游戏的教化作用。而不单是打发时间的消遣。

　　第四教学重点

　　1大班儿童应该更注重语言美能力以及思维能力的培养。我比较认可心理学家皮亚杰的说法，他认为语言的习得取决于幼儿与周围环境的相互作用。所以在教学中充分给幼儿思考和说话的机会，多丰富幼儿的感官经验，让幼儿有话说愿意说大胆说，

　　2思维能力对于幼儿的智商情商都有着重要作用，锻炼幼儿思维能力并引导他们表述出来，如果我可以成功的做到这点，我想应当算合格的幼儿老师了。

幼师个人工作计划10

　　一、自觉遵守园的规章制度

　　服从上级领导安排，做好本职工作，加强政治学习，提高自己思想政治素质。

　　二、工作重点

　　1、全面了解幼儿教育新动态，思想紧紧跟上现代教育的步伐。认真钻研教材，全面细致的了解每个幼儿的身心发展状况，因人施教，使每个幼儿得到全面的发展。

　　2、在教学中，尊重幼儿，营造平等、和谐学习氛围。在课前的教具准备要充分、内容要丰富、生动、新颖，并具有较强的操作性，在教态上具有儿童化，形象生动，和幼儿融合在一起，为幼儿创设一个轻松、愉快的`学习环境。同时还要对幼儿的操作能力进行强化培养，让幼儿学会在游戏中去寻找问题，并解决问题。在课堂上利用各种生动形象的直观教具，激发幼儿的兴趣。

　　3、注重学习环境的创设对幼儿的作用。为幼儿创设一间有特色、有意义的教室，是教师、幼儿共同的责任。根据幼儿年龄特点、动静活动特征为幼儿设计各种活动区域，并为孩子们准备了丰富的材料，让幼儿自主选择，大胆使用和创作。让幼儿成为环境主人，用自己的作品和创意去丰富环境。

　　4、鼓励幼儿参加各种各样的活动，比如在课上为幼儿多提供一些音乐美术等艺术课程，这样不仅可以开发幼儿的智力，还可以培养幼儿德智体多方面的兴趣。用眼睛关注每个幼儿，从幼儿身上吸取闪光点，去点亮他们自信自立的明灯，帮助幼儿发现自己的优势智能，建立其自信和对集体的归属感。

　　5、注重家园联系。真诚的对待每一位家长，如设立《家园联系栏》，向家长介绍科学的育儿知识，并请家长踊跃投稿;家长间相互交流育儿经验。如实的和他们交流对孩子教育方面的看法，对家长提出的要求尽量去满足，对家长提出的教育孩子方面的疑问帮着查资料解答，让家长感到我不只是孩子的老师，也是家长的朋友，有困难大家一起解决。当问题出现，第一时间与家长联络，让家长知道老师对问题很重视。

　　本学期，我一定吸取教训、总结经验，争取从以下几方面获得提高：教学方面，我将认真准备幼儿活动所需材料，写好每一次教育活动计划和总结，多学习，把先进的幼儿教育经验运用到自己的教学中，多思反，结合自己班幼儿情况实施收效好的教育方法，促进幼儿发展。

幼师个人工作计划11

　　随着长假的到来，我们终于要迎来开学的时间了。由于假期的影响，我的计划在过去被打乱和改变了。为了以后更好的完成教育工作，我重新规划了这学期的工作。

　　经过分析和准备这学期的现状和教学内容，我个人这学期的工作计划如下：

　　一、加强思想要求

　　作为大班的老师，孩子这学期即将进行最后的学习。所以在教学上，一定要跟上发展，尽快调整心态。我不应该只把他们当成幼儿园的孩子，而应该以准小学生的态度去面对所有的孩子。我们应该在管理上更加严格，尤其是在课堂纪律上。

　　另外，思想教育也很重要。要让学生意识到自己即将毕业离开幼儿园，要清楚的知道小学以后会是一个什么样的地方。

　　二、个人能力的加强

　　虽然是大班最后一个学期，我也要好好的在工作之余强化自己。在这段漫长的假期中，我也并没有闲着，利用这漫长的空闲，我也在积极的强化自我，了解自我。但正因为是这样，我也在学习上认识到了自己的不足。为此，我决定在今后的工作中，继续努力的累积经验，在工作中多多的向前辈学习，让自己的工作能力得到更高的提升。

　　三、教学计划

　　经过此次的危机，卫生安全的知识是多么的重要。尽管在过去我们也一直注意在卫生健康上的教学，但是经历了这次的病毒来袭，我们需要更加注重！在课程上，我会针对卫生做教导，并在生活中严格的要求孩子的卫生习惯，帮助大家在学校中保持良好的习惯。

　　并且作为大班，我们在教导上也要倾向让孩子们学会自觉，学会“自己的事情自己做”，让孩子维持好独立的好习惯，在习惯的.教育中让孩子能在毕业后能更好的面对小学的生活。

　　四、生活方面

　　作为老师，除了照料好幼儿的校园生活外，如今也是感冒等流行病盛行的时候，在每天接收孩子的时候，我要更严谨的检查好孩子们的健康状况，并且在生活中注意他们的习惯，不要出现感冒发烧的状况。

　　如今的情况下，孩子们的健康也更加的受到父母们的关心和注视，作为教师，我们必须加强自我能力，保证好幼儿园的正常运转。

幼师个人工作计划12

　　一、思想工作

　　更新观念，以《纲要》和《规程》为指导，自觉遵守园的规章制度，服从上级领导安排，做好本职工作，加强政治学习，提高自己思想政治素质，树立良好的形象和科学的儿童观、教育观，使幼儿的身心健康发展。自觉遵守幼儿园的各项规章制度，关心爱护每一位幼儿，了解他们用心的呵护他们。坦诚认真的面对每一位家长。

　　二、教育教学工作

　　希望能在各方面都有新的提高：教学方面，我将认真准备幼儿活动所需材料;写好每一次教案;多学习，把先进的幼儿教育经验运用到自己的教学中;多反思，结合自己班幼儿情况实施收效好的教育方法;多到平行班级走走、看看、听听、取长补短，促进幼儿发展;多和经验丰富的教师交流。生活中，热情待人，友爱助人，谦虚为人，团结向上，与同事互帮互助。针对班级里特殊幼儿，制定特定个人的教育方法，正确引导，发现优秀并鼓励幼儿更快更好的适应幼儿园。班务工作中，严格要求自己，以身作则地做好班主任工作。

　　积极认真研读幼儿教育的相关书籍，认真准备、组织每一次教育活动，按新《纲要》的理念创设适合幼儿发展的环境……多反思，多听，多做，勤于实践，促进自身专业素质的提高与发展。在新的学期里一定要学习领会教师道德行为规范，并在工作中不断地鞭策自己，以饱满的热情参加到工作中去，时刻以一个优秀教师的标准来要求自己。

　　三、努力方向

　　本学期我制定了以下三个目标：

　　1、争取成为幼儿园优秀教师，多学多看多听多问。

　　2、认真把小二班的教学、常规建设好。

　　3、踏实努力地做好本职工作，力争本学期工作能圆满结束。

　　四、出勤方面

　　严格要求自己，保证工作时间，做到一学期无硌不请假，不迟到，不旷工;用饱满的.热情对待工作。

　　五、家长工作方面

　　1、充分利用入园和离园的短暂时间，积极主动地与家长沟通，使家长了解自己孩子在园的情况，在家长的配合下实现家园共育，促进幼儿的全面发展。

　　2、利用宣传栏、家园联系手册、电话以及家庭短信箱等途径，与家长沟通联系，及时向家长反馈幼儿在园的学习、生活情况。

　　3、电访或家访了解幼儿的家庭教育环境，耐心听取家长合理正确的意见和建议，互相配合共同教育幼儿，使幼儿的健康成长!

　　4、热情邀请家长参与幼儿园的各项活动。主动帮助家长解决问题。

幼师个人工作计划13

　　时间过得真快，转眼新学期开始了，回首上学期的工作，更多的还是收获，当然这与我平日里的工作态度是分不开的，但还有一些自己制定的计划没能如期实行。看到群公告的留言———新学期让我们：不做机械的事，做出灵气来；不做不动脑筋的事，做出思想来；不做应付检查的事，做出实效来。看到这句话，我在新学期努力的方向就出来了，我会顺着方向前行！

　　“人生应有目的，否则你的努力将属徒然”！这学期结合自己的实际情况，再原有的基础上提高自己的工作效率，时时提醒自己，同时也要注重一些好的学习方法。结合这一目标本学期我的个人计划如下：

　　1、完成专科学业。

　　2、努力、真诚地与老师孩子们融洽相处，做一个受欢迎的老师，并与班内老师和睦相处，将我们之间的'效应发挥到最大。

　　3、坚持练字、绘画（线描、油画棒）。

　　4、博客———认真完成要求的内容，及时更新，提高质量与数量。

　　5、多学习，熟悉理解《指南》解读、《幼儿园教师专业标准》解读，并运用于实际教学中。

　　6、认真准备每个活动，教学活动与区域活动的连接，吸取丰富区域活动方面的知识。

　　7、认真完成园计划的每项工作任务。

　　8、利用课余时间，练会一首名曲。

　　以上是我本学期的计划，我会在教学工作中努力在努力，日常管理上勤奋再勤奋，不断的使自己有所进步，不断摸索问题，解决问题，总结经验，努力提高充实自己，让自己的每一个今天都比昨天好！

幼师个人工作计划14

　　俗话说“春天是一年的关键”，没错！又一个生机勃勃的春天到来了。在新《纲要》精神的指导下，我们的老师齐心协力，教学并重，努力营造良好的班风，让每个宝宝都能在新学期不断进步。这学期，根据班级的实际情况和孩子的年龄特点，我们制定了以下班级计划:

　　一、班级情况分析

　　我班有xx个孩子，xx个男生，xx个女生。经过上学期的学习和生活，孩子在原有的基础上有了不同程度的进步。主要优点如下:

　　对园内各种活动感兴趣，有明显的求知欲；对自己日常生活中各个环节的套路和内容形成一定的行为习惯；有初步的责任感，有帮助伴侣照顾他人的意识和精神。孩子在生活学习的过程中开始有了自己的见解，可以大胆的和老师一起表达自己的意愿；孩子们与外界交流的主动性和他们在社会交往中的能力都得到了很大的提高。数的概念在研究中已经初步形成，可以更好的根据特征进行分类归类，对图形有进一步的认识；语言方面，孩子能完整的说出一句话，很少有孩子能恰当的使用一些形容词；在艺术上，孩子们在绘画、手工、歌唱和节奏方面都取得了很大的进步。

　　缺点是个别孩子没有意识到规则，集体活动中注意力保持时间短、自控能力弱的问题更加突出，有些孩子听不好别人的讲话；个别孩子还是慢慢吃；很少有孩子的沟通能力和自理能力得到提高。

　　二、幼儿发展目标

　　(a)语言领域:

　　1.继续培养孩子的倾听意识和倾听行为技能，让孩子学会快乐，学会善于倾听。

　　2.激发孩子对口头表达的兴趣，帮助他们正确恰当地使用口头语言。

　　3.继续了解书籍的基本构成，养成爱护书籍的习惯，了解单页多图与完整故事构成的关系。

　　4.继续培养幼儿愿意和同龄人交流，在集体面前大方的说话讲故事，声音洪亮。

　　(2)艺术领域:

　　1.通过唱歌、节奏活动、音乐欣赏和乐器演奏，培养孩子的语言和非语言思维、想象力和创造力。

　　2.通过集体音乐活动中的自我表达和人际沟通协调，引导孩子体验音乐活动的乐趣，培养孩子健全和谐的人格。

　　3.能够形成一些初步的乐舞概念，知道如何从乐舞活动中获得各种艺术和非艺术的体验。

　　4.引导孩子不断学习各种绘画基本功和方法，养成良好的绘画习惯，体验绘画活动的`乐趣。

　　5.引导孩子大胆运用线条、形状、色彩、构图进行创造性表达，培养孩子的创作能力和绘画意识。

　　6.帮助孩子在塑形和制作活动中培养做小肉和手眼协调的能力，帮助孩子体验手工活动的乐趣，培养孩子手工制作的兴趣。

　　(3)科学领域:

　　1.激发孩子对环境中的量和形的理解和探索的兴趣，是他们愿意和喜欢参与数学活动。

　　2.观察、比较、判断10以内的数量关系，逐步建立等价概念，利用已有的知识和经验解决新问题。

　　3.知道10以内的相邻数，巩固1-10的序号，学会倒数1-10。

　　4.能够在4内掌握组合和分解。

　　5.帮助孩子学会综合运用各种感觉知觉特征，培养观察能力，学会用自己的语言描述自己的发现，并与同伴和老师交流。

　　6.培养孩子爱护植物和周围环境的感情和行为。

　　7.激发孩子对活动的兴趣和参与探索活动的欲望，积极参与活动。

　　(4)健康领域:

　　1.引导孩子了解一些简单的健康知识，形成健康安全生活所需的行为和态度，具备简单的自理能力。

　　2.培养孩子参加体育活动的意愿，积极开展力所能及的体育锻炼，不断提高体质。

　　3.继续学习避免危险和处理事故的基本方法，知道不要和陌生人一起去。

　　4.能根据节奏与上下肢协调行走和奔跑，能听信号变速行走或奔跑；会走路和跑步交替进行；能改变身体姿势或走过低矮的障碍物；可以绕着障碍物跑。

　　5.能够熟练监听各种密码和信号，并做出相应的动作；能听信号，能熟练聚散，四列排列；能随着音乐节奏做徒手操和轻器乐操。

　　(5)社会领域:

　　1.关心和尊重父母长辈，联系与自己生活相关的社工，了解自己的职业与自己的关系，尊重自己的劳动。

　　2.了解自己的兴趣和愿望，学会大胆有效地表达自己的愿望、观点和创意。

　　3.继续学习与同龄人的友好交流与合作，学习如何处理与他人的冲突，学习谦让与分享。

　　4.理解并能够执行活动规则和初步的社会生活规则。

　　5.了解家乡的设施和景观，享受参与民俗活动的乐趣，萌发热爱家乡的情怀。

　　第三，教育和教学

　　这学期开始，我们将重点培养学生的能力，让他们学会做一些力所能及的事情。在一天的生活中，引导孩子以各种方式认识、体验和理解基本的社会行为规则，学会自律，建立规则感。营造健康丰富的环境，以环境促教育，保障孩子的发展。关注儿童社会性的发展，促进儿童良好人格和情感的发展。

　　科学合理地开展教育教学，面向全体儿童，促进全面发展。结合日常生活，开展安全教育，提高自我保护意识和能力。能熟练听各种密码和信号并做出相应动作，能配合音乐节奏做徒手操和轻器乐操。喜欢并能积极参加各种体育锻炼活动，养成参加体育锻炼的习惯。团结友爱，爱护公物，有一定的集体意识。初步形成良好的生活学习习惯，乐于关爱弱者，具有爱心和同情心。大胆表达自己的意愿，主动与他人沟通，乐于了解社会生活，热爱动植物和周围环境。促进儿童和谐发展，加强儿童安全教育。另外，让孩子对数字有深入的了解，这学期尽量让孩子写1到10的数字，为大班做准备！

　　四.保护工作

　　1.配合园长和保健老师做好春季流感和传染病的防控工作，保证孩子的健康。

　　2.配合保健老师做好晨检，做好晨检第二关。

　　3.经常开窗通风，保持教室空气流通。

　　4.继续加强对儿童的安全教育，提高儿童的自我保护能力和意识。

　　五、父母的工作

　　长期工作是幼儿园工作的重要组成部分，家长工作是提高教学水平、促进儿童健康协调发展的重要保证。

　　1、加强家庭联系方式，共同提高教育

　　(1)定期召开家长会，让家长及时了解幼儿园工作，密切配合。

　　(2)丰富家教园的内容，进一步完善家庭作业。

　　(3)通过电话和面对面的方式与父母沟通，以获得父母在工作上的支持。

　　2.加强个性化教育