学期工作总结15篇
总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价,从而肯定成绩,得到经验,找出差距,得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,他能够提升我们的书面表达能力,让我们一起来学习写总结吧。总结你想好怎么写了吗?下面是小编精心整理的学期工作总结,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
学期工作总结1
本学期我主要担任的学校工作有:教导处干事,负责非考试学科的教学管理、教导处教学宣传工作、学校活动照片拍摄及整理储存、校本课程管理、一年级美术教学、学校特色书法教学活动管理。
由于刚刚涉足管理工作,所以本学期的工作有许多不足和错误,在各位领导的指导帮助下,学习到了许多宝贵的管理经验,下面我就本学期自己的各项工作的完成情况和相关的反思做一下汇报。
一.教导处干事,非考试学科的教学管理。
1、本学期,我在教导处安排下,听取了非考试科目组内推选的多节优质课,给我的感觉是这些学科的薄弱和教研的深度、含金量的诸多不足。科学吴海鹏老师相对比较成熟、其他年轻老师需要提升的空间还很大。可喜的是在这一轮听课中,曹丽丽老师在教导处的指导、音美教研组全体老师的帮助下,完成了一节成型的公开课,在反复的磨课中,她的授课水平得到了显著的提高。有了领导老师们的认可,平时的授课也更有信心认真负责了。
反思:下学期如何提高非考试科目的任课老师教学水平和工作热情是关键。
①主抓实效校验,提高教师授课水平。
具体方法:
A、由教导处挑选非考试科目的全国优质课,
B、由水平前确定老师做临摹课,学习起结构设计和交流方式,
C、通过讲课
教师反思和组内磨课设计出本课的创新课。
D、由该授课老师讲创新课,组内磨课。
E、做成型汇报课
②在美术学科中推广张淑珍老师的独特教学方法:
A.激情课堂,枝干延伸式创意内容获得的教学方法,并在此基础上鼓励其他老师完善创新。
B.主题合并,教学中加入训练式创作,大纸创作和小本作业相结合。有利于大量积累作品,为各种展示和参赛提供保证。
③建议学校:
A、非考试学科老师不只是活动的经营者、和主科老师的配合者,请学校在今后的外出交流、学习机会、奖励机制上一视同仁,多给予发展的平台。
B、合适的情况下,引进专业水平过硬、有工作热情的新力量。
二.教导处教学宣传工作
在本学期,我认真完成各位领导给予的每一项任务,遇到困难积极请教,力求让自己各方面的能力得到提升。如:协助大队部、办公室完成学校宣传片的脚本书写、素材采集工作;在校级大型活动后书写报道并联系报社发表工作;汇总学校工作向上级单位的整理呈送等。
反思:由于接手不久,对许多工作模式理解不透彻,应在假期中大量阅读学校成型的特色材料,并借助网络等其他途径对比学习,快速提高自己的业务水平。
三.学校活动照片拍摄及整理储存
本学期我接手学校摄影工作后受益匪浅,在高级设备的使用学习上。关键镜头的抓拍意识上、在大量图片的选择筛选上,在已有图片和新增图片的汇总整理上(包括本学期所有美术学科精品作业的拍摄留底,已建立图片库,为今后网络教学提供重要参考依据),自己感觉都有了很大进步,但我知道不足大于进步,所以有以下几点反思。反思及改进:
①对于设备的功能理解不够。在上次去北京学习时,我买到一本《单反攻》正在针对”佳能60D”这款套机做进一步学习,为今后配备先进镜头和拍摄特殊效果、及加入个人创意打下基础。
②图片过于平常化,缺少平时精彩瞬间的抓拍,今后应深入校园学习生活,抓住稍纵即逝的精彩点滴,填补已有图片死板、不全面等不足。
③在下学期各项活动中,推广班级小摄影师和老师们参与,活动后将摄影精品的`收集和挑选,弥补个人摄影采集的不足。
四.校本课程管理工作
本学期我完成了区文体局教研室的“校本课程实施纲要”的汇总工作和“省级成型校本课程影响力推广比赛”整理呈送工作。在其过程中,我查阅了本校已有的校本课程材料,发现缺失和不完善的地方很多,需要详加整理。尤其是教材编写方面,只有少年警校具备教材,其他科目桑没有成型教材,校本课程对策实施也流于形式,当然现阶段学校有许多硬件设施不允许。所以反思如下:
①下学期,通过学习借鉴外校资源和相关书籍,组织力量完成二郎拳、足球、美术三门选修课的教材编写。
②借鉴其他地区的成型材料完善现有的材料的不足。
五.特色书法教学活动管理
本学期我首次从书法教学一线转型到书法课程的管理岗位,挑选招聘了刘建军老师,并经过我总结的教学模式培训,使刘老师合格上岗,有能力独自承担两个年级的教学工作;设计了多种书法特色用纸、午写用本、提议并实施了地书练习和展示活动、组织了全校型书法比赛活动,取得了一定的效果。
反思:
1.对于本学期地书、书法比赛的反思已上交陈校长,对今后比赛开展的时间、形式、注意事项、和如何推广书法工作等想法做了详细汇报。
2、本学期书法工作给我的总体感觉就是慌乱、零碎、力不从心。如果全校活动都由三名书法教师完成,精力时间是不够的。具体改进方法:
①下学期在各年级各班挑选一定数量的书法小骨干,并对这些小骨干实施培训,在书写水平过硬的基础上,加强他们的指导、管理能力,
以生带生,按时间分配高年级的小骨干利用午写、地书时间对低年级进行检查、监督、辅导、布置展示等工作,这样一来不但能增强小骨干们的热情和自信,还能替代书法老师完成许多工作,书法老师抽出时间和精力进行教研改进和统筹管理。
②要求全体值班午写教师和孩子们一起写,以师带生,增强影响力(巡视辅导工作小骨干完成)。
③利用教研继续改进本校书法教学模式,严格管理和整合书法教师教案,严格要求课型健全和多媒体的教学使用。
④建议多组织书法小骨干在保证安全的情况下多外出参观社会书法类展览,开阔眼界。
以上是我对自己本学期各项工作的汇总、反思及改进方法策略,请校领导批评指正。
学期工作总结2
光阴荏苒,岁月如梭。转眼间,一学期紧张而又忙碌的工作临近尾声。身为班主任的我工作之余是有喜有忧,有苦有甜。通过以往对学生的了解,经过一学期坚持不懈的努力和精心的组织管理,无论是学生还是班级管理都上升一个新的台阶。现将本学期班主任工作总结如下:
一、学习优秀班主任工作经验,抓好班级管理。
要做好班主任工作,并不是件容易事,因为班主任工作繁杂、琐碎的事较多,如果掌握不好方法,会做很多重复性工作。魏书生老师曾说过:一件事有一百种做法。因此,我在工作时参考了魏书生老师的班级管理经验,积极进行实践,同时虚心请教经验丰富的老师,力求把每件事处理好。开学初,我与学生一起学习了《新中小学生守则》,组建了班干部集体,利用主题班会教给学生明确做事的方法。为了能充分调动学生的积极性,培养学生的各方面能力,我让每个值周班长在工作期间选择一项工作进行主抓,并让各组组长协助工作,如:收、发作业本;帮老师判考生字卷子等。这样既调动学生工作的积极性,又培养学生对工作的责任心。从而挖掘学生的潜力,培养出更多优秀的班级班干部。
二、事无巨细,耐心地培养学生良好的习惯。
良好的'习惯是学习的基础。开学初的家长会,我就和家长说过这件事,“孩子,一定要让他养成好的学习习惯。”可是哪种习惯的养成都不能“说到立即做到”。孩子们毕竟到了三年级,他们的特点还是好动、好玩,自我约束力和自觉性还是比较差,让他们一下子形成良好的习惯不是轻而易举的。这需要在日常的班级管理中,耐心的教育、真诚的引导,期待他们在点滴积累中得到进步。我从孩子们的每一件生活、学习中的小事抓起,注重培养孩子们养成良好的学习、生活习惯,为学生创设一个和谐、整洁的生活和学习环境。
比如:通过学习课文,告诉孩子们:“回到家第一件事要先洗手,孩子们知道了在外面把细菌带到家是不卫生的,所以请门第一件事要洗手。” 这样,让孩子们通过生活中的锁事养成好习惯,慢慢的在学习中也会养成好习惯的!
三、爱护学生,做好后进生的转化工作。
“谁爱孩子,孩子就会爱谁,只有用爱才能教育出好孩子。”经过多年总结出的经验,我认为:班主任就要善于接近孩子、体贴孩子和关心孩子,和他们进行亲密交流,让他们真正感受到老师对他们的"爱"。当孩子遇到不会难题时,
主动接近他,告诉他做题的方法、解题的思路;当孩子身体不舒服时,主动给家长打电话,让孩子们感受到老师是体贴、关心他们的;大课间和体育课时,能主动和孩子们打篮球,跳大绳等等。在亲近学生的过程中,让学生把你当成“既亲近又崇拜”,“ 既认定又信赖”的好老师,你在他们心目中自然而然树立起崇高的威望。
对后进生不仅要严格要求,还要给予特别的关爱。要做到思想上不歧视,感情上不厌倦,态度上不粗暴,行为上要严格。要用自己的一片真诚的爱心,去叩响他们的心灵之门,善于发现他们的闪光点。比如:对他们出现的不良行为,我没有掉以轻心,发现他们的错误及时指出、严格要求。利用课间休息找他们谈心,深入细致地做他们的思想工作。在课堂上多给后进生创造条件,鼓励他们举手发言,捕捉他们的闪光点,及时给予肯定和表扬,使他们也能自信地面对学习。
四、做好家长工作,共同管好孩子。
老师除了要教育好学生,还要做好校外的工作——与家长经常沟通、联系。学生学习的好与坏是离不开家长大力支持的。比如:在校发现学生有不良倾向,我要及时联系家长,向家长介绍情况,与家长协商好有效的解决办法,共同做好学生的教育工作。再如:有学习方面的问题,也要与家长沟通,所谓:温故而新知!在学校学习的内容回到家一定要认真、仔细的复习,这是全靠家长在家的管教和督促。
五、工作中存在的不足
本学期,我感觉自己在班级管理和教学中,做得还不够细致,有时侯想到了由于思想上的懒惰,没有及时把事情处理好。有时见学生犯错误,也会比较急躁、出现态度生硬的现象,对于此类问题还有待于进一步加强。
总之,经过全体师生的共同努力,我班已经形成了班风比较正,学风比较浓,同学之间团结友爱、刻苦学习、互相帮助、遵守纪律的良好局面。下学期我将扬长避短,竭尽全力,继续不懈的努力,使自己的班主工作做得更好!
学期工作总结3
一学期来,本人认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务,下面是本人的教学总结:
一、教材方面
1、认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。
2/了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。
3/考虑教法,解决如何把已掌握的`教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
二、课堂上的情况。
1、组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的注意力,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,课堂提问面向全体学生,课堂上讲练结合,有效落实山西太谷二十四字教学法,提高课堂教学质量。布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担,还要做好课后辅导工作。
2、小学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业。针对这种问题,抓好学生的思想教育,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,学习上多采用鼓励法,小组内其他成员也互相支持,互助。生活上多给予帮助,并和他们多谈心。所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的不足。
三、工作之余
课后积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。多读有关教育方面的书籍,学习先进的教育理念和方法。
四、考勤
尽最大的努力,干好本职工作,不迟到,不早退,有事请假。
在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天贡献自己的力量。
学期工作总结4
在过去的一年里,我校在区委区府、区教育局的正确领导下,与时俱进,继续以“三个代表”重要思想和党的“十八大”精神为指导,以中共中央关于《深化教育改革全面推进素质教育的决定》为指针,坚持“以人为本、与时俱进、创新发展”的办学理念;进一步整合办学资源,立足于“规范化、科学化、高质量、有特色”的办学目标,切实加强了学校德育和安全工作,狠抓学校内部管理,使学校整体工作稳步发展;狠抓师资队伍建设,提升了学校整体教学水平和办学实力;通过开展日常化、实质化的教育教学研究,全面推进学校新课改工作;锁定目标,坚定不移,以不懈的努力,铸造高素质的师资队伍,按计划完成了各项工作。现对学校一学期来的工作作如下总结:
一、加强政治理论学习,坚持正确的办学方向
首先,学校坚持社会主义的办学方向,全面贯彻党的教育方针,坚持全面育人,重视和宣传教育法规,学校党支部带头积极组织全体教师认真学习《教育法》、《教师法》、《义务教育法》等教育法律法规,充分认识到科技兴国的战略和实施素质教育的重要意义。同时,把学校的教育教学工作当作系统工程来抓,把提高全体教职工的思想境界和政治觉悟作为重点工作来抓,把教育教学工作渗透到学校的各项管理工作之中。关注时事政治,及时组织教职工认清形势,学习党中央有关文件及上级精神。如结合党员先进性教育活动,深入学习、领会 “三个代表”重要思想的内涵及“十八大”讲话的精神实质。学校以学习中共中央关于《深化教育改革全面推进素质教育的决定》和《公民道德建设实施纲要》为准绳,遵守社会公德,规范职业道德,树立教师教书育人、为人师表的良好形象,服务于家长,服务于学生。全体教职工把个人目标与学校的任务目标、集体荣誉紧紧地联系在一起,爱岗敬业、乐于奉献,热心社会公益事业,积极组织教职工参加无偿献血,完成了本年度无偿献血任务。
二、优化师资队伍建设,强化师德师风教育。
建立高素质的师资队伍,是全面推进素质教育,实现教育现代化的关键和根本保证。我校采用多种形式和手段更新教职工的教育观念,提高教职工的整体素质。还开展多种形式的师德师风教育活动,通过讲座、自学、讨论、交流等形式,树立师德典型,带动良好师德师风的形成。一学期来,我校没有出现过体罚、变相体罚学生现象。学校还采用多种渠道让教师参加各种培训学习,不断提高教师的素质。七月份全员参加了为时20课时的市师德培训,选派了1名教师参加为时一个月的市骨干教师培训班学习,多名教师参加了区骨干教师培训班学习。本年度的德育工作研讨会,主要通过对案例的分析,找出我们平时在教育方法上存在的失误,研究适合于当代学生的教育方法,有效地提高了教师们的综合素质。
三、以新课程改革为主线,认真搞好教学工作。
学校教育是基础教育的有机组成部分,担负着为人才培养奠基的艰巨任务,我们要求教师转变教育观念、创新教育方法,从学生的心理发展特点出发,开展丰富多采的教学活动,培养学生的多种能力与情趣。每位教师学年初根据自己的兴趣、特长及学生实际水平制定一个课题,增强教师踊跃参与教研活动的意识,本着“以教研促教学、以教学促提高”的思想,在校内营造一种宽松、主动参与研究的氛围,鼓励教师大胆尝试与创新,大力开展教育教学研究,教育教学质量不断迈上新台阶。
1、加强学习,探索教学研究、培训的新思路。
推进课程改革,提高课程实施水平,关键是要帮助教师更新观念,理解课标,改变教学方式,掌握先进教学技术。因此,我们始终把课程培训、教学研究作为推进课程改革的一项根本性工作来抓,使课程改革同时成为先进教育思想和先进教育技术普及的过程,成为加强师资队伍建设、促进教师专业发展的持续过程。
为了使学校的教学教研工作适应新课程改革的需要,我们不断探索培训、开拓新思路。
⑴借新课改为契机,通过“校本培训”抓好教师的继续教育工作。坚持利用教师业务学习时间,组织教师有计划地学习教育教学理论,学习《新课程标准》,改革教学方法,积极组员参加上级行政部门组织的各种培训,提高教师的自身素质,更深刻地理解好课程标准及新教材,以适应日益变革和发展的教育教学工作的需要。2005年下半年我校就组织了50多人次先后参加了上级行政部门组织的各学科新教材培训、英特尔未来教育、师德培训等。
⑵加强理论学习和技术研究相结合。理性的思考不能代替实践的探索,先进的观念不能等同于具体的行动。所以我们一方面开展课程改革的理论培训,努力帮助教师更新教育观念,明确课改方向,另一方面通过学科教研组织教师研究实施新课程的新方法、新技术。新课改已实施多年,现在大部分教师缺乏的不是课改的理论,而是具体的操作实施,缺乏的是教学技术。本学期,我们努力把开展针对性强的技术指导、教法交流作为学科教研活动的重点。坚持不懈地抓好集体备课,以课带培的工作,以教学观摩研讨活动的形式组织教师在备课、听课、评课、对话交流、问题探讨的活动中研究新课程,探索新方法,努力营造在实践中学习、研究、创新的氛围。
2、加强教育科研工作,推动校本教研的健康发展。
⑴让广大教师积极投入新课程标准教学的改革,及时总结经验,以研促教,提高教师撰写教育教学论文的积极性,提供互相学习,共同提高的机会。本学期教师撰写教学论文的积极性又有所提高,有25位教师上交了教学论文。尤其可喜的是一些长期不写教学论文的老教师,本年度也递交了课改论文。学校将其中好的论文与德育论文一起汇编成册,出版了2005年《十中教研》,为教师们积累了教学经验。在所写的论文当中,有15位教师的论文被推荐到区教研年会作评奖交流,并获得较好成绩:万定安、黄结梅等老师的教学论文获得区一等奖;陆绮文、孔翠媚、廖婉岚、邹应好等老师的论文获得区二等奖;陈惠文、江海珍等老师的论文获得区三等奖。另外:冼捍华老师撰写的新课改论文《在化学新课程下培养学生的科学素养》一文在广东省《化学最优教学的研究与实验》课题研讨会上交流、宣读,并荣获一等奖;徐锦洪老师的新课改实验探究课案例《细胞的失水和吸水》也获得广东省一等奖。以上是我们学校近年来在教育科研方面的又一个新突破,同时获得两项省级教研一等奖。
⑵进一步加强课题研究的组织、实施和管理工作,强化科研兴教的意识,研究解决新课程改革过程中课堂教学遇到的新情况、新问题。在教导处组织各教研组做好“十五”课题《在新课程实施中转变教师教育观念和提高教学水平的理论与实践研究》总课题,我校承担的《新课程中提高教师综合素质的途径和方法》子课题的结题工作的有关资料的准备和收集工作的同时,让各教研组初步懂得以课程改革带动课题研究,以课题研究促进课程改革,形成组组搞科研,人人能科研的氛围。
⑶化学科组的两位老师也积极地做好全国“十五”科研课题《化学最优教学的研究与实验》总课题我校承担的《化学课堂最优教学的研究与实验——训练题的设计》子课题的结题工作有关资料的准备和收集,并撰写了结题报告,准备让广东省课题组到我校来检查验收三年多的课题研究工作。
⑷继续做好七、八年级的综合实践活动课的开展,本学期继续设立学校专管领导(马杰韶副主任)和专任教师两位(七年级:孔翠媚,八年级:伍宇雄),由于在学期初就要确定活动主题,制定活动方案,每周定时按计划课时组织主题活动,避免了将综合实践活动变成上课的形式。经过两位老师的努力,本学期的综合实践活动课还是开展得比较好的,并按计划在第十五周前整理活动成果,在十八周还进行了学生的综合实践活动成果展览。
四、加强科组建设,教学常规工作管理得到进一步的规范。
良好的教研气氛不仅能促使良好的教风的形成,也能促使教师业务素质的提高。为此,学校将科组建设作为教学管理的一项重要工作,从抓档案管理的规范,到教研活动的内容等,学校都提出明确的指引,力求在各学科中营造浓厚的教研气氛,促教师素质和教学质量的提高。
1、通过科组活动加强教学理论和业务学习
要实施创新教育,要提高学生的整体素养,其关键是提高教师的素养。由于教师从事的职业是教育人、塑造人的事业,教师的道德素质比文化素质更为重要,教师自身素质的高低,会直接影响着学生素质的优劣。因此,教导处积极组织全体教师开展政治思想的学习,并继续以“加强学习,努力提高自身素质”为口号,组织全校教师大范围的开展教育理论和各学科的业务学习。如利用每周的教师业务学习时间,与全体教师一起学习关于课改的理论性文章。并要求在科组活动中联系教学实际中关于新课程改革所遇到的具体情况开展专题讨论和业务学习。在学习基础教育新课程改革的有关资料文件的基础上,进一步领会新课改的精神,通过学习、研究、辩论、实践、总结、交流等活动,大多数的老师已基本建立全新的教育观念,实现了教育观念的转变,教师们在思想上也上了一个台阶。通过学习,绝大多数老师重视思想的转变和观念的更新,业务素质得到了一定的提高。
2、加强集体备课,集体智慧得到较好的发挥
集体备课是提高授课质量和效益,实现减负増效的重要途径。我校教师的教学水平仍参差不齐,为了充分挖掘每一位教师的教学潜能,一直以来我校都十分重视集体备课。本学期,我们继续要求各备课小组的活动要定时间、定内容、定中心发言人,每次活动均要做好考勤记录。从教导处在期中考试后和期末考试前所做的两次抽查中,发现大部分的备课小组都能按要求做好,尤其是七年级的语文、英语,八年级的语文、数学,九年级的数学、化学、语文、英语等备课组,在备教材、备教法、备学生等方面能充分进行讨论。大家都立足于面向全体学生的基础上,不但同科级的老师能在课前共同分析教材教法,分析学生的实际,备好每一节课,谋求在教学进度、实际操作和处理问题的方法上达成共识,也考虑到教育对象的差异,在面向全体学生的同时,体现因材施教的特点,各老师在教学方法和手段上不要求苟同,而是各有特色,取长补短,互相促进,共同提高。不同年级不同学科的老师平时也加强交流。如七年级生物、政治、地理,八年级历史、政治、地理,以及九年级的政治、历史等各由一位老师任课,在新课改中会遇到许多实际问题,在实际操作上也困难重重,理化生和史地政两个科组的老师不但能在科组活动的时间跨科共同研究,共同探讨,还在平时不断碰头联系,交换意见,使科组老师能顺利地开展教学工作。
在教学工作的持续发展方面,继续发扬了 “传、帮、带” 的优良传统,注重在教学中新老教师的搭配,注重新教师的动态发展。为使年轻教师尽快成长,本学期新老教师结对帮教工作,不但要反映在计划总结中,还要求在日常的教学活动中得以体现。如理化生科组在集体帮助的基础上,同科有经验的教师,在思想、生活、工作上作全面的指导,尤其是教学的每一个环节,从备课、上课,到课外辅导等每个细节,都悉心指导,师傅无私奉献,徒弟虚心好学,在“传、帮、带”的过程中,老教师吸纳了新意识、新方法,新老师学习到敬业的精神,吸收了教学经验,收到了互补双赢的效果。现今英语科组的罗婉瑜老师在黄结梅老师和科组教师的帮助下,得以迅速成长,其在课改开放日所上的公开课,得到了听课者的高度评价。
3、加强科组教学管理,促常规工作的落实
学校除注重对科组的建设外,还加大了对常规工作的落实检查。在第九周、第十七周进行的两次常规检查中,令人欣慰的是全校六大科组都做得较好。大部分老师对各项常规教学工作均能认真落实。且能注意改革课堂教学,教案详细、层次清楚,能体现课堂教学的五个环节,个别老师的教案还能注重学法指导。但是也有个别老师的教案编写得比较简单,一些环节未能体现在教案中。各科组老师均能贯彻落实各项工作计划,备课时认真细致,能钻研教材和有关参考资料,从引言问题的创设、阐述的内容及练习题的设计等,都体现出备课能备学生,从学生实际出发,以学生为主体,老师为指导的特点,也体现出教学能围绕中心、紧扣目的地开展,各有特色。如连丹根、马杰韶、黄结梅、范工强、罗爱珍、陆绮文、陈国林、董碧璆等老师,能认真贯彻新课改精神,按新课标要求备课,能制作多媒体课件辅助教学,或能把教材中的老师演示实验大胆地改为学生实验,充分调动了学生的积极性,有效地培养学生的能力。九年级的老师既能按新课标要求编写教案,也能紧扣备考来编写练习和试题,设计的问题能跟生活实际相联系,在实际操作上也体现贯彻新课改精神。叶杰玲、罗爱珍、黄结梅、连丹根、李秋群等老师能根据学生实际备课,兼顾不同层次的学生,特别是在训练题的设计,题目的选取和设计上很有代表性,同时设计出不同的梯度,充分体现出分层辅导的特色,且突出的特点是重视对学生的检测。
4.全力做好三年课改的资料整理的成果总结,高质量地搞好课改开放日的成果展示。
课改开放日是我校三年课改成果展示日,也可以说是对外宣传日。为搞好开放日的各项活动,我校在开学初就进行了对资料的收集。由于三年来我校都是按新课改的要求认真探索,故资料详尽,成效显著,成绩突出。从开设的公开课到所展示的课改资料实物以及所取得的成果,都得到了区教研室和各兄弟学校领导的一致好评。由冼捍华主任代表学校所作的《新课改情况汇报》内容充实,所作课件也有一定的特色,也受到了区教研室主任和各兄弟学校领导的一致好评。
五、加强教学目标管理,以促教学质量的提高。
毕业班升中考是每学期的工作重点,中考的成功与否,是教学管理成功与否的重要体现。今年是新课改实施后我区的第二届初中毕业班,针对05年我校中考不理想的教训,为争取06年中考打一个翻身仗。在教学管理上我们始终把中考工作放在第一位。教学工作做到抓紧、抓细、抓严。开学初,根据上学期各科、各班的考试情况,教导处就组织九年级全体教师对上学期期末考试进行了成绩分析,各学科对试题的考点与知识点进行了分析,并详细分析了本届学生的入学起点高,而在七、八年级时却滑坡严重的情况,认清在教学上所面临的巨大困难。在经过认真考研的基础上出台了我校《2006年中考备考计划》。其次抓好晚自修和星期六的上课工作及数、理、化三科的优生辅导课,以确保教学质量的稳定提高。再次开好各年级上学期期末考试和期中考试的两次成绩分析会和九年级教师备考会议,及时分析总结教学上的得失,改进部署下阶段的教学工作,使教学工作得以有计划地开展。
六、体艺工作抓出成效,学科竞赛成绩喜人
由于生源所造成的种种原因,我校学生厌学面还是比较广,在教学质量上短期内还是难以有所建树。学生们也难以在学业上感受成功与快乐。没有成功感就难以激发学生们对学校的热爱和对理想的追求,也难以激发学生们对生活的向往。如何让学习困难者享受成功感,近年来我们主要从素质教育入手,注意发挥学生的特长,根据学生自身的爱好开展形式多样的体艺活动,同时结合学科竞赛,抓学科尖子的培养,力争在学科竞赛上让学生们出成绩。今学期举办的体艺节是连续三届体艺节中最成功的一次,主要原因是所开设的体艺项目都是学生们所喜爱的,真正体现了以学生为本。尤其是校园“十大歌手”比赛,学生们报名之众,准备之认真,唱歌之投入,比赛效果之好都是我们始料不及的。许多同学都能为自己最后能打入决赛而兴奋异常。歌咏比赛由于是“全民参与”,人人都是本届体艺节的演员,集体主义的意识驱使他们在台上演唱不敢有丝毫的马虎。连一向上课都坐不定的学生也变得一本正经,这也是我们意想不到的。让学生个个都能在舞台上有表演的机会,让有特殊爱好和有意表现自己的同学获得成功的满足,让全体同学都能为集体的荣誉添一分光,这就是本届体育艺术节最大的收获。
此外我们还注重在学科竞赛中让同学们出成绩,感受学习上的成功。为此我们根据学生的特点积极指导和支持各学科的有关老师开展优生辅导工作,从时间的安排和室场的配备都给予优先,同时通过辅导发现、挑选各方面竞赛人才。鼓励教师、学生积极参加各级、各类别的学科竞赛和第九届科技节、艺术节等活动。今学期在李秋群、廖婉岚、陈惠文等老师的积极辅导下,语文、英语竞赛都取得了较好的成绩。其中九年级学生现场作文我校4名学生参赛就有两位同学获二等奖,一位同学获三等奖。八年级语文学生速度速写竞赛也有三名学生获得三等奖。区中学生硬笔书法比赛一人获得一等奖,一人获得二等奖,四人获得三等奖,这都是近年来语文科组获得的最好成绩。此外端州区中小学艺术节我校也取得较好的成绩,获得总分三等奖。另黎晶同学获书法比赛一等奖,陶燕君、陆进威同学获二等奖。
七、以创“德育达标学校”活动为契机,进一步深化德育管理。
德育是学校工作之本,德育工作搞不好,教学工作就难以实施。本学期我校的德育工作是以创德育达标学校为中心,规范德育管理,以管理出成效。经过老师们的共同努力,我校德育工作也取得了明显的成效,具体表现在:
1、强化思想政治工作,夯实和谐向上的思想基础。
我校高度重视对学生进行思想道德教育,长期有效地发挥德育教育主阵地作用,把思想教育渗透于课堂,溶解于生活。充分利用班会课、思想品德课、校会和国旗下的讲话宣传教育,提高学生的.思想认识,帮助他们树立正确的人生观、世界观、价值观。
我们还运用专题讲座、主题班会、队会等形式,深入进行法制安全教育,强化了学生们的法制、安全意识,确保校园内没有出现任何的安全事故,学生也没有违法行为发生。
2、发挥校园文化建设的德育效能,创设优美和谐的校园环境。
今学期,我校立足实际,把整治校园环境,建设优美校园作为工作重点,加大改造力度。结合学校外部环境的改造,搞好文化橱窗的建设和得体醒目的标语布置,营造良好的文化氛围,让每个学生在不知不觉中接受教育,虽潜移默化,润物无声,却有着明确的德育导向性。
3、开展丰富多彩的教育活动,形成多方面教育、塑造新人的氛围。
我校德育工作注重多方面教育,通过广泛开展有益的活动,培养学生良好的思想品德和行为习惯。今学期我们围绕“弘扬和培育民族精神” 这一爱国主义教育主题。除了利用专题广播宣传及每月一次的校会、每周一次的国旗下讲话,结合时事对学生进行爱国主义教育外。还通过多个主题活动的组织,让学生在活动中接受教育。此外我们还将教育活动贯穿各项体艺活动,成效突出。结合本届体艺节的艺术活动,我们继续以“民族精神代代传”为主题,开展“民族精神代代传”合唱比赛;“百歌颂中华”卡拉OK比赛;“全民健身迎奥运”体育比赛;“抗战民族魂”书法、美术创作比赛;“让历史告诉我们”读后感、诗歌、征文、故事演讲比赛;“踏着英雄的足迹——红色之旅”摄影比赛等,再次掀起弘扬和培育民族精神教育的高潮,培养学生崇高的爱国主义精神。通过这多种形式的活动,让全体学生初步认识和了解中华民族的传统美德,逐步养成“爱国守法,明礼诚信,团结友善,勤俭自律,敬业奉献”的基本道德规范。此外我们还通过举行“平安记我心”演讲比赛,对学生进行安全教育,也收到良好的教育效果。
4、实现学校教育、家庭教育、社会教育和谐统一,营造大德育环境。
我校坚持通过家长会、家访等形式同学生家长经常联系,紧密配合。在家庭教育方面,我们注重家庭教育方法的指导,每学期的新生入学家长会和期末家长会,我们都结合家庭教育家长们遇到的问题有目的地向家长们开设家庭教育专题讲座,以提高家长们的教育素质。今学期,为更好地帮助家长们了解当代学生的思想特点,掌握行之有效的教育方法,我们于11月22日晚上请来了市教育系统关工委主任梁慕勤同志,为家长们作了一场题为《面向新世纪,树立新理念》的现代家庭教育报告,让家长们受益匪浅。此外我们还利用新建的校园网站,开辟“家长学校”专栏,在专栏里摘录了许多中外家庭教育的文章供家长们阅读,还经常发放致家长的一封信,与家长沟通联系,对学生进行跟踪教育,效果明显。可以说,家长会、校园网站、联系信已成为我校与家庭联系的纽带,成为学校教育和家庭教育交流的桥梁。
八、优化育人环境,改善办学条件。
一学期来,我校以创建德育达标学校为动力,努力优化育人环境,创设与教育相适应的良好环境,为师生们的工作、学习、生活提供有利的条件。今学期,学校在经费有限的情况下,仍然拿出四万多元改造学校破旧环境。拆建了破旧的校门,迁移了不合地理位置的单车棚,拆除了多余的台阶,扩充了操场用地,新建了小型舞台,拆除了存有坍塌危险的南面围墙,建起新的文化橱窗。粘贴了围墙瓷砖,镶嵌了金属校徽、校训、校风及励志标语等文字,使学校外貌焕然一新。初步改变了学校破旧的外貌,为教育教学工作质量的进一步提高创造良好的环境。家长们期中来校参加家长会,对学校环境的改善给予了一致好评。此外我们还新建了校园网站,对加强对外宣传交流,提高学校品位,指导学生学习都起到了良好的作用。
九、工会、团队工作齐头并进,“计生”工作落实到位。
学校工会及团队在工作中能够树立创新意识和品牌意识,挖掘工作潜力,积极开展工作。学校工会充分结合自身实际,千方百计丰富职工生活,国庆和元旦两个节日,工会分别组织了两个大型教工联谊活动。一是国庆前一日组织教职工篮球友谊比赛,并聚餐欢庆祖国56岁华诞;二是元旦前夜组织全体教工举行新年迎春歌舞晚会,以歌舞迎接新一年的来临。两次联谊活动增进了教工们的团结,也拉近了干群的距离,增进了集体的凝聚力和班子的亲和力。在先进性教育活动中我们也诚恳地接受教师们对班子所提的对有病痛的退休教师关心不够的意见,在中秋节期间,工会不但对离退休教师组织的茶话会,两位校长还分别带队登门对两位卧病在家的老教工进行慰问,令其亲属感激不已。团队组织能够充分发挥自身优势,以丰富多彩的活动为载体,创造性地开展工作,配合德育工作做好学生良好行为习惯养成教育,丰富学生的校园文化生活,积极引导学生进行富有成效的道德体验活动。“计生”工作仍然注重对“一法一例”的学习,加强宣传的力度,出好每月一期的“计生”宣传版报,依时组织育龄女工查环查孕,全年没教工违反“计生”条例,“计生”档案规范,受到局的好评。
十、严格收费标准,加强党风廉政建设和行风建设,积极推进校务公开。
我校认真组织学习贯彻上级有关收费的文件精神,严格收费标准,今学期认真按照物价局新的收费标准收费,没有出现乱收费现象。同时,加强学校内部会计工作的管理,建立健全内部控制制度,保证会计工作规范有序和会计资料的真实完整,做到手续完整、数据准确、帐目清楚,日清月结,准时公布收支情况,提高财务收支的透明度。认真抓好党风廉政建设和教育行风建设,将党风廉政建设和行风建设,校务公开和师德师风教育等活动紧密结合起来,进一步提高了干部队伍和教师队伍的业务素质和职业道德水准,推进了工作作风的转变,提高服务质量。
十一、加强法制教育,认真做好学校安全隐患工作
由于学校所处环境及生源的因素,我们始终把法制安全教育作为我校的重点工作来抓实抓好,尽量防止学生违法违纪,杜绝安全隐患。为此经常深入开展法制宣传教育活动,通过开设法制教育课,举办“普法”报告会,开展“教师依法育人,学生带法回家”教育活动,对全体师生进行法制教育,增强全体师生的法制观念和守法意识。国庆和期末,我们邀请了我校的法制副校长到我校上法制教育课,让同学们能过上一个安乐祥和的假期。学校按上级消防安全部门的整体要求,制定了《学校突发事件应急处理预案》。成立学校“安全工作领导小组”。校长负总责,学校各部门都有专人负责,做到分工明确,责任到人,并做到经常性检查,发现问题及时处理,消除一切安全隐患,杜绝一切不安全事故的发生。
一学期以来,我校各项工作都取得了一定的成绩,但也存在着不少有待解决的问题。其中对教师的管理制度还需进一步的完善;教师的教育观念还需进一步的转变;个别教师简单粗暴的教育方法及不负责任的工作态度还需加强诱导;科组、年级教师间的团结协助精神还需进一步地提高。我们力争在新的一年里进一步加强和改进思想政治工作,完善学校各项管理制度,建立岗位动态管理体系;加大教师培养力度,努力提高师资队伍整体素质,最终达到推进我校教育教学质量的提高。
学期工作总结5
一学期来,本人热爱本职工作,认真学习新的教育理论,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,在教学中发扬创新精神,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,为了下一学年的教育工作做的更好打下了坚定的基础。
本学期我仍担任毕业班的语文教学和班主任工作,在平时的教学中我能够从学生实际出发,制订切实可行的教学计划和教学方法,根据不同层次的学生因材施教,积极与学生沟通,与家长保持密切的联系,掌握学生的思想动态和心理想法,做学生的良师益友。通过自身的不懈努力,学生的学习热情很高,学习成绩稳步上升,全年组形成良好和学习风气和学习氛围,在检测中平均分都在87.5分以上,及格率达到98%,优秀率达到40%以上。下面针对我本学期的教研,教学,班级管理及中队工作做如下总结:
一,努力做好教学工作
要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作:
1,课前准备:备好课。
2,认真钻研教材,对教材的基本思想,基本概念,每句话,每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。
3,了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣,需要,方法,习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。
4,考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材,如何安排每节课的活动。
5,课堂上的情况。
组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。
6,要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,小学生爱动,好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的'学生抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,握握他的手,摸摸他的头,或帮助整理衣服。从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境,想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的不足。
7,积极参与听课,评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。
8,热爱学生,平等的对待每一个学生,让他们都感受到老师的关心,良好的师生关系促进了学生的学习。
二,认真做好教研组长工作
这学期我仍担任四五年组语文教研组长工作,为了让教研工作开展的更好,我做好新大纲,新教材的培训与研讨,明确语文的教学目的,继续深入学习贯彻新大纲的精神,做好教材内容的衔接,正确把握教材的教学要求。组织教师参加学校举行的教学研计课和培训活动,组内的教师积极踊跃参加,尤其是组内的年青老师刘丽娜和赖秀娟老师,在认真准备课的同时,还能积极主动的和同行们请教,把语文教研活动搞的生动多彩。同时还组织教师定时进行集体备课,认真钻研教材教法。做到课前备好课,课堂上好课,课后有小结。并经常探讨教学问题,交流教学方法。注意练习的设计,作业的布置和课后差生的个别辅导。及时做好教研组活动记录。
三,踏踏实实做好班主任工作
走进21世纪,社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量。
学期工作总结6
“做一名好老师”是许多老师一生所追求的目标,也是我的目标。以“师德”规范自己的教育教学工作,下面是本学期的工作总结。
一、在思想上,积极上进。
我积极参加各种学习培训考试,认真参加政治学习,学习教育教学理论,提高自己的思想觉悟,我还深知要教育好学生,教师必须时时做到教书育人、言传身教、为人师表,以自己的人格、行为去感染学生,努力使学生、家长能接受我、喜欢我。作为一名教师自身的师表形象要时刻注意,我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养。因为我深信良好的品行是每个人身上最美的东西,针对社会这一大气候和学生这一小气候我把学生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中,我积极、主动、勤恳、责任性较强,乐于接受学校布置的各项工作;我还注重文化学习,在不断的学习中,努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。
二、在教育教学工作上,敬业爱岗,严谨治教。
把学生教好,让学生成功,是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。对于课程改革环境下的教师,光有一桶水是不够的,教师要拥有自来水。在工作中,我深知学习的重要性,抓住一切机会认真学习,在学习实践中不断提高自己的教育教学水平及教学管理水平。在校内,虚心、主动地向年轻老师学习信息技术,丰富教学手段,抓住学校安排校内听课的机会,虚心学习,不耻下问,及时消化,吸取别人的精华,在自己的教学中不断实践,不断总结,不断提高。平时向书本学习、向身边有经验的老师学习,提高自己的课堂教学水平。总之,这一学期我不仅在业务能力上,还是在教育教学上都有了一定的`提高。但我平时工作中出现需改进的地方也较多:如理论知识不够,论文精品意识不强;电脑知识长进不快。在今后的工作中,我将扬长补短,不断努力。
三、服从安排,积极主动。
在每周16节课的情况下,要安排好自己的工作,的确有时感到力不从心。做到学期初进行合理计划,实施过程抓落实,及时反思小结,期末总结。这学期为了扎实地推进新的教学课程,积极和本组、本年段教师进行课堂教学调研活动,我尽量抽出时间,按照计划,及时与教师探讨、交流。作业作到面批面改。使学生的成绩都有不同程度的提高。能做到顾全大局,服从安排,互相关心,互相帮助,互相沟通。
四、提高素养,努力工作。
在各位领导和教师的大力支持、帮助下,本人坚持出全勤,从不请临时事假,把全部的经历用在教育教学上。这学期本人圆满地完成教育教学工作。但是在不断的工作实践中,我深深地认识到,课程的改革需要我不断的加强学习、反思,提高自身的素养。在教育教学工作中也暴露出不足,如何做到科学计划、科学落实、科学管理教育教学,这些还需不断地努力。希望大家对本人进行严格地监督,作出批评指正。
教师总结如何写:
1.布局清晰,第一眼就有好感。
第一部分:写工作业绩情况;第二部分:写亮点经验总结与分析;第三部分:写困难、问题分析及建议;第四部分:写下一步工作安排和目标。
2.简明扼要。
业绩总结挑重点讲,切忌啰啰嗦嗦,避免事无巨细,要将主要业绩指标和重要工作完成情况总结好。
3.有亮点、有分析。
这才是大家想看的,特别是工作当中的具体做法、措施、成果、影响、启示。
4.主题要紧贴时代,体现形势需求。
切合时代、切合国情、切合学校的目标,从个人工作小处开口,从新处落笔,视野和格局一下子就有了。
5.材料的选择要别出心裁。
做总结需要对材料做粗放式和精细化处理。粗放式:大量地运用材料。精细化:围绕主题精选材料,要适量、准确、典型。
学期工作总结7
回顾这一年,我们带领xx班班委会,在辅导员的监督指导下,在学院团总支学生会的导引下,用心开展班级建设,并根据本班同学的特点和实际需求,用心组织开展各种丰富多彩的活动,同时狠抓学习不放松。其间,有必须的成果,但是同时也存在许多不足,现总结如下:
主要表此刻学习上、思想上、工作上等几个大体方面,如:
一、加强同学之间的友谊和班级凝聚力,组织各种健康向上的活动,并号召同学们用心参加校、院各项活动,透过这些丰富多彩的活动,使同学们的精神世界得到充实,在必须程度上调动了广大同学参与群众活动的用心性,充实了本班的校园生活。
1、在校、院组织部的要求下,我们配合本班团支部,20名同学用心参加了学校各项活动,为支持学校工作取得了圆满成功。
2、由我们负责组织举办了“学习雷锋,好榜样”“珍惜生命,阳光生活”“拒绝毒品,阳光生活”等一系列主题班会。同学们用心参与,懂得了助人为乐、安全、生命、机会的重要性,丰富了知识。
3、4月上旬,由班主任带领。组织委员和生活委员负责的大型班级活动。在活动中不仅仅给同学带来许多乐趣和回忆,同时也进一步增强了班级凝聚力。
二、用心开展班级建设,个性是班级思想作风建设和班委建设。
1、在平时,我们注意同学们的思想动态。主要有心理委员负责关心同学的情绪及状态的好坏。并按照系部的要求在班上选出了4名治保人员,认真了解同学们的去向及思想动态,及时向系部老师汇报,确保同学的安全,同时也体现同学之间要互相关心的思想。对有部良想法的同学,我们经常委婉地纠正其错误观点,使其认识到其行为对班级学风、班群众荣誉的负面影响。另外,我们也召集班委和寝室长集中讨论过如何防止逃课这一行为的问题。
2、设立意见簿,收集同学们对团支部班委会工作的意见和推荐;建立了班级公告栏和班级QQ群,便于及时传达各种信息。
3、成立了分组的管理口号,作为班级的.每一个成员都有互相监督的权利与义务,重点落实在14个班干部身上。
4、我们以自我服务、自我管理、自我教育为班委的工作原则,以热情、及时、高效、务实为班委的工作宗旨,着力加强班委队伍建设。透过每半个月召开班委例会,讨论工作上的问题、总结开展工作的经验,加深了班委之间的默契。明确各班委职责,在大型活动中全体配合,在其他活动中各司其职,这样就加强了班委的整体意识和职责意识,使得班级各项事务基本能够顺利完成。
5、与兄弟班级负责人沟通,定期交流工作、学习经验,取长补短,促进团支部班委会的更好发展。
三、狠抓学习,加强学习活动的开展,促进学生成绩的巩固和提高。
1、学习是学生的第一任务。学习部时常提醒同学们勿荒学业,动员同学们发扬“比、学、赶、帮、超”的精神,刻苦学习,营造良好的班级学习氛围。
2、经我们召集班委会第一次例会讨论,安排了学习委员负责牵头成立练太极,学英语等兴趣小组。同学们参加兴趣小组的热情较高。每一天六点左右,班上大部分同学都出此刻篮球场附近,练习太极拳和晨跑。不但为期末考试做了充分的准备,同时还加强了身体锻炼。
3、针对晚自习,由副班长负责采取签到签退的措施。同学们学习用心性强,出勤率较高;在平时上课和群众活动中同学们较少有迟到、缺席、早退的现象。
4、在期末考试来临之际,由班长、副班长、组织委员、生活委员商定在全班开展以“互帮互助,共同奋进”为主题的一帮一活动,制订了活动方案和奖励办法。同学们用心响应,都力争在期末考试中取得好成绩,这体现了本班同学用心争取的精神风貌。
四、狠抓学习,加强学习活动的开展,促进学生成绩的巩固和提高。
1、学习是学生的第一任务。学习部时常提醒同学们勿荒学业,动员同学们发扬“比、学、赶、帮、超”的精神,刻苦学习,营造良好的班级学习氛围。
2、经我们召集班委会第一次例会讨论,安排了学习委员负责牵头成立练太极,学英语等兴趣小组。同学们参加兴趣小组的热情较高。每一天六点左右,班上大部分同学都出此刻篮球场附近,练习太极拳和晨跑。不但为期末考试做了充分的准备,同时还加强了身体锻炼。
3、针对晚自习,由副班长负责采取签到签退的措施。同学们学习用心性强,出勤率较高;在平时上课和群众活动中同学们较少有迟到、缺席、早退的现象。
4、在期末考试来临之际,由班长、副班长、组织委员、生活委员商定在全班开展以“互帮互助,共同奋进”为主题的一帮一活动,制订了活动方案和奖励办法。同学们用心响应,都力争在期末考试中取得好成绩,这体现了本班同学用心争取的精神风貌。
五、关注同学们的日常生活。
1、团支部班委会时刻关心同学们的生活状况。班里同学生病住院,我们立即带领班委和同学代表前往医院探望;团支部班委会还在每位同学生日时送上一份小礼物。这些都让大家感受到了班群众的温暖。
2、督促宿管委员定时查寝,并定时将各寝室长召集开会,总结各寝室内务等状况,听取寝室长的意见和推荐。
3、在端午节。有我和团支书为大家买粽子,送祝福。每一个粽子都是我们对同学们深深的祝福。
4、安排生活委员购买了羽毛球、乒乓球等体育器材,用于同学们日常体育锻炼,丰富了同学们的课余生活;购买了音响,方便了团组织生活和主题班会的开展。
5、合理安排班费使用,安排两位生活委员一人管钱,一人记账,并在每月末将本月班费使用明细张贴于班级公告栏。
学期工作总结8
半学期又过去了,本学期我担任一年级数学教学工作,我感受到自己肩上的担子之重。教学工作不敢怠慢,认真学习,深入研究教法,虚心向其他教师学习。立足现在,放眼未来,为使今后的工作取得更大的进步,现对本学期教学工作作出总结。
一、加强上课技能,提高教学质量。
在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜欢上数学课,就连以前极讨厌数学的学生都乐于上课了。
二、博采众长。
这学期的教学听课活动,让我们新教师能够有了更多的学习与交流机会,拓宽了上课思路。
三、认真备课。
不但备学生,而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际设计课的类型,拟定采用的教学方法,认真备好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,并积极准备各种利于吸引学生注意力的有趣教具,课后及时对该课作出教学反思。
四、认真批改作业、布置作业,做到精读精练力求每一次练习都收到最大的效果。
同时对学生的作业批改及时、认真,分析学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题作出分类总结,进行透彻的讲评。
五、做好课后辅导工作,一年级学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业。
针对这种问题,抓好学生的思想教育,并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作。另外注意分层教学。在课后为不同层次的学生进行辅导,为避免了一刀切的弊端,同时加大对后进生的辅导力度。并不限于学习知识性的辅导,更重要的是学习思想的辅导,要提高后进生的成绩,首先要解决他们心结,比如,握握他的手,摸摸他的头,或帮助整理衣服。从赞美着手,小学生都渴望得到老师的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,让他们意识到学习的重要性和必要性,更体会到数学学习的快乐,看到自己数学学习的进步和体会到成功的喜悦,在此基础上,再教给他们学习的方法,提高他们的技能。
六、工作中存在的不足之处。
1、一部分学生对学习的目的不够明确,学习态度不够端正。上课听讲不认真,家庭作业经常完不成。
2、有些家长对孩子的学习不够重视,主要表现在:学生家庭的不配合,造成了学习差。
3、多数学生的理解能力差,识字少,计算及应用题的出错率高,是造成了不及格现象。
4、由于低年级,学生的自学意识薄弱,个别学生上课小动作较多,为此,下学期我将在课堂设计上层次更分明一些,使每个层面学生都能感兴趣。
七、今后努力方向和设想针对半学期在教学工作中存在的问题和不足,在今后的工作中着重抓好以下几点:
1、结合教材的内容,老师要精心备课,面向全体学生教学,抓牢基础知识,搞好思想教育工作。精心上好每一节课,虚心向老教师学习,不断提高自身的业务水平。注重学生各种能力的培养和知识应用的灵活性。特别注重学习习惯的培养,以激发学生学习的兴趣,提高他们的学习成绩,自己还要不断学习,不断提高自身的业务素质。
2、及时辅导学困生,抓住他们的闪光点,鼓励其进步。注重学生各种能力和习惯的培养。
3、充分利用直观、电教化教学,把难点分到各个层次中去,调动学生学习的'积极性。对学生进行强化训练,争取教出更好的成绩。
4、充分利用数学教材,挖掘教材的趣味性,以数学知识本身的魅力去吸引学生、感染学生。
5、数学课的开展应面向全体的情况下,实施因材施教。充分调动每个学生的学习的积极性和主动性。
6、对学生进行了爱国教育,培养学生为祖国为中华民族努力学习的精神。
总之,在后半期的教学中努力创设生动有趣的教学情景,引导学生数学活动,帮助学生在自主探索的活动中,理解知识和掌握技能,体会数学思想和方法,获得广泛的教学活动的经验。尊重学生的个体差异,使不同的学生在数学上得到不同的发展,允许学生根据自己的需求有选择完成练习题,最大限度的满足学生的需求,最大限度的发展学生的智力潜能。根据新课程理念,不能只成为课程实施中的执行者,而更应该成为课程的建设者和开发者。对学生实现多元化的评价理念,注重过程性评价,将评价贯穿教学的全过程,使评价成为教学活动的有机组成部分。
学期工作总结9
紧张而忙碌的一个学期又结束了,本期的团队工作也圆满地划上了一个句号。本期的团队工作以配合学校的德育工作为基础,培养学生多方面的能力为目标,从关心学生的生活、提高学生的思想觉悟等角度出发,设计和组织了形式多样、主题鲜明的团队活动,为学生提供了发展特长,展示自我的空间,也为学生提供了一个锻炼自我,提高能力的舞台。现将本期工作具体总结如下。
(一)、基本情况
本期学校共有64个教学班,学生团支部40个(初三c69-c108),教师团支部一个,少先队中队24个(c109-c132)。学期末,根据各团支部、各中队的各项活动情况、纪律、卫生、学习情况评选:
先进团支部13个:c69、c71、c73、c74、c75、c80、c88、c89、c91、c92、c94、c97、c105
先进中队8个:c109、c111、c115、c116、c117、c120、c126、c127
优秀团队干部8名:李洋逸、李梦希、李思米、朱樱樱、方天成、楚欣韵、刘依蕾、罗毅韬
(二)主要工作:
一、加强团队干部队伍建设
1、民主程序选举产生团队干部,对全体队干部进行培训,介绍中学团队干部的工作特点、职责、要求,并请老团干部介绍工作方法和工作经验,分工明确坚持团队干部例会制度,有计划地开展团队干部培训工作与团队风纪的检查与评比,定期举行团队各部门的交流与总结,指导他们不断在实践中增强团队合作精神、改进工作方法、提高工作效率。
2、加强青年团校的建设,每学期定期对团校学员们进行系统的团的知识培训,让队员们了解共青团的光荣历程,认清共青团的性质和任务,以共青团员的标准严格规范自己,积极创造条件,早日加入光荣的共青团,完成从少先队到共青团的过渡。本学期,我们一共吸收了722名队内的积极分子加入了共青团。
3、加强升旗仪式、黑板报、橱窗等主要宣传阵地的建设。培训旗手、护旗手、礼仪队员以及广播员,办好校广播室和黑板报,使之成为学校精神文明的窗口;同时开展栏目多样的广播栏目,并评选出最受学生喜爱的广播节目,制作好每一期宣传橱窗,一年来一共做了专题宣传4期。
4、培养学生干部,形成有特色的干部管理体系。成立文明纪律卫生监督岗每周由一个中队值周,负责监督和发现违纪情况。由值周的情况和发现的违纪现象多少纳入期末评比。在团队办公室设立轮流值日制度,由两名学生干部坐班值日。同学们有任何的问题都可以随时向团队办公室反映,从而得到快速有效的解决。每天也由学生干部对全校的卫生和纪律进行检查,督促同学们做好每一样工作,使我们的校园每天都干净、漂亮,使我们有一个良好的学习环境。
5、加强团籍管理,及时,认真地做好十八个毕业班的毕业生团籍转出工作。
6、认真进行少先队大队委的考核工作,经过推选,本学期向市里推选了市优秀少先队员一名(c130刘继)并获得成功。
7、积极配合上级团委的工作,认真贯彻落实上级团委的政策和安排。3月11日,共青团xx县第十四届五次全委扩大会议在我校隆重召开。我校团委被评为xx县五四红旗团委,团委书记袁振亮老师被评为共青团工作先进个人。
二、以活动为载体,开展丰富的思想教育,深化初中团队一体化建设
1、评选“每周之星”建设文明行为。
为了认真贯彻落实学校工作计划,注重新时期学生的德育工作,本期从大处着眼,小处入手,注重正面教育,发挥榜样作用,培养良好习惯,弘扬优秀道德品质,建设行为文化。从第一周开始,评选每周之星,每周评选出“环保卫士”、“诚信使者”、“文明标兵”、“爱心天使”、“节俭能手”、“生活能手”、“拾金不昧典型个人”。 一学期一共评出了300多位“明星”,这一活动受到家长好评,也激励着广大学生内化要求,规范行为。
2、每个月配合学校的计划与要求,提出了不同的主题活动月。
二月为“理想”主题月,为了活跃学生的课余生活,丰富校园文化;培养学生的语言表达能力;并促使学生树立远大理想,对未来充满希望,九年级特举办“珍惜在江声的日子,我们的未来和别人不一样”主题演讲比赛。有c74、c84、c79、c71等班级选手表现出色勇夺一等奖。
三月为“学雷锋献爱心”活动月。在校团委的组织下,开展了一系列的学雷锋活动,体现出我校师生良好的素质和蓬勃的青春活力。
第一步:营造气氛,成功宣传发动。学校团委于学期初制定了学雷锋活动计划和实施方案,在国旗下讲话中,学生团总支书记李云轩就代表学校团委向全校师生发出了倡议,团队宣传部刊登了雷锋专栏,绘制了学雷锋宣传画;各班团支部利用黑板报和主题班会进行了雷锋故事宣讲,雷锋生平简介,雷锋日记摘抄等等;校园电视台、广播站也对活动进行了广泛的宣传发动,使广大同学耳闻目染,营造了良好的氛围。
第二步:有序组织,深入开展活动。比如,清扫校园卫生死角,有23个班级主动申请参与了这一活动,参与班级的数量是学校开展类似活动最多的一次。3月9日星期天,教工团支部组织学校20多名青年教师带了好几百棵树苗,到乌石峰开展了植树活动。 “爱心救助基金”捐款活动的情况更是踊跃,共募集捐款20余万元,有c91、c71、c92、c117、c128、c116、c105、c120、c75、c73、c81、c113、c79、c74、c70达3000元以上,为身患重病的老师和贫困优生提供了一笔最大的救助支援。3月26日,学生会和团委会的31名干部组织去敬老院慰问了老人们,为老人们带去了同学们的真诚祝福。八年级开展了 “说身边的雷锋”演讲赛,有c105、c104、c95、c101、c89等班级选手表现出色。七年级开展了“学习雷锋,快乐奉献”义卖会,同学们的热情都非常高,场面也非常热闹,涌现出许多的闪光点:c120、c109两个班同学非常积极踊跃,收获的义卖款排第一、二名。c114、c111两个班在义卖结束后,主动义务打扫公共区,完美体现了本次“学习雷锋、快乐奉献”的目的。
四月为“奥运伴我行”活动月。今年8月奥运会将北京隆重开幕,为营造人人关心奥运、支持奥运、奉献奥运的浓厚氛围,用实际行动迎接奥运会,校团委在七年级开展了奥运知识抢答赛。赛前在各班号召学习了解奥运知识,营造氛围,内容包括奥运礼仪、比赛规则、奥运历史、竞赛项目等知识。比赛分必答题、风险题和抢答题三大类。三场比赛共决出了c121、c110、c125三个一等奖。赛后师生们纷纷表示此次比赛开展很成功,让他们对于奥运又有了更多的认识。
五月为“庆五四”主题活动月。为庆祝第89个“五四青年节”培养团员爱国奋进的五四精神,校团委利用国旗下讲话号召各团支部开展丰富多彩的`班会庆祝活动,各团支部制作了精美的海报和宣传栏,并在节日这天将教室布置得五彩缤纷,班会也形式多样,师生同乐。七、八年级还举行了“庆五四、江之声”合唱比赛,同学们积极参与,把自己对团的热爱都融在了歌声之中。教工团支部的老师们开展了“迎奥运,庆五四”登山活动,老师们穿着特制的文化衫,激情满怀登上了昭山山顶,并举行了“弘扬奥运精神,我为江声添彩”的签名宣誓活动。
同时,5月11日是母亲节,团委借此契机精心策划了母亲节庆祝活动,配合学校德育工作再上新台阶,打造“校园感恩文化”。校园广播站制作了母亲节主题节目,各班召开了“学会感恩学会爱”主题班会,并布置了德育作业——我为妈妈做件事。许多同学还精心制作了各种礼物表达对妈妈的热爱,团委会还在校园展出了同学们的手工作品。5月12日汶川地震的消息传出后,校团委密切关注灾情,悬挂横幅和制作宣传栏激发学生的社会责任感,教育学生以关心手足关心同胞为己任开展爱心援助活动。全校师生共募集捐款49万余元。其中一次性教师捐款94650元,学生捐款369853.2元,学校职工捐款9750元,校外友人捐款23300元。并且,团委还以此活动为德育契机,教育学生勤俭节约,关心社会关心他人,“节约每一分零花钱,为灾区人民尽绵薄之力”,在各班设立募捐箱,将爱心活动一直持续下去。
六月为“六月怀想”活动月。主要开展了“庆祝六一”游艺活动,七年级24个中队在田径场分区开展各种有趣的游艺节目,队员们玩得十分开心,体现学校“校园即家园,学园即乐园”的办学宗旨。在此月,还加强团籍管理,及时,认真地做好十八个毕业班的毕业生团籍转出工作。并有条不紊的开展了团队总结评估工作。
一学期来,在校领导及周围老师门的关心和支持下,团队的各项基础工作开展有序。今后,我们还要根据我校学生特点,开拓创新,以更加务实的作风,勤奋工作,打造团队品牌特色项目,不断为学生的健康和谐成长与发展提供最有效的。
江声实验学校 团队办公室
学期工作总结10
岁月如梭,光阴似箭,在中心领导和老师的关心、配合下,在家长的支持理解中,本学期舞蹈兴趣班课程已经圆满的结束了。在教学的过程中我看到了孩子们的努力、勤奋和进步,看到他们兴高采烈地参加舞蹈活动,随音乐像蝴蝶般的翩翩起舞,我感到无比的欣慰和快乐。在此,谨将本学期的教学工作总结如下:
(一)幼儿发展方面
本学期舞蹈班共有27名幼儿,均为中、大班及学前班的幼儿,多数幼儿基本功较弱,家长们为了发展幼儿动作的协调性而让孩子上舞蹈班。通过师生的共同努力,舞蹈班的孩子在动作发展。
对音乐的感受能力和表现能力方面都有不同程度的提高从各个孩子本班老师那里了解到,上舞蹈班的孩子比没上舞蹈班的孩子动作明显协调,而且有的更加喜欢舞蹈活动,舞蹈跳得更好了……
个别好动的孩子家长反映孩子学X舞蹈后,上课注意力集中了,自身动作也以前规范。老师和家长都发现一个变化,孩子们喜欢上舞蹈课,个个神气十足,积极参与每次活动,出勤率很高。
(二)教学内容和教学效果
根据孩子们的年龄特点,本期的舞蹈教学内容按基本功训练、韵律组合、成品舞三个部分进行。
1、基本功:
训练主要进行了毯子功的练X,通过7项练X,培养幼儿上肢与下肢保部位的协调,拉伸韧带。分别为
《手臂练X》——练X提、压腕动作
《勾绷脚练X》——双勾双绷、单勾单绷,拉伸小脚、脚的肌肉和韧带
《开胯练X》——练X胯开度,拉伸肌肉胯部和韧带
《压腿练X》——前压、后压、旁压,拉伸腰、脚、腹部的'肌肉和韧带
《吸伸脚练X》——练X幼儿腰、腿、脚部队肌肉的整体协调、控制能力
《腰的练X》——前腰、后腰、左右旁腰的练X,提高幼儿腰的灵活性
《肩的练X》——双耸肩、撞肩、绕肩
2、韵律组合:
基本手位和脚位进行练X,逐步训练幼儿舞蹈动作的协调能力,《手位脚位综合练X》 ——常用脚位、芭蕾手位、古典手位《热身律动:舞动精灵》 ——活动全身关节,协调上下脚肌肉《放松舒展律动:妈妈宝贝》
3、成品舞:
完成《洋娃娃和小熊跳舞》、 《拍手歌》 、《小鸟小鸟》、《可爱的金龟子》共4个舞蹈的教学。在教学中结合各种舞步、手位动作及队形变化,引导幼儿感受音乐的美妙,体验用舞蹈动作表现音乐作品的快乐。
在中心汇报活动中,我班小朋友表演的舞蹈《可爱的金龟子》受到了观众和领导的一致好评。在期末向家长汇报展示活动中,我班的教学效果也受到家长的一致肯定和好评。
(三)存在的问题
由于幼儿的年龄不在一个阶段,教材不是很好选,教学上稍稍难一点,年龄小的不容易接受;相反,年龄大的又觉得太简单。下期应根据幼儿的年龄,将幼儿分成大班组和小班组,便于教学。
总之,通过一学期的刻苦训练,不仅培养了孩子们对舞蹈的浓厚兴趣,也促进了他们对的音乐感受能力和舞蹈表现能力的进步和提高,还帮助孩子们养成了良好的舞蹈学X常规。
同时,也促进了老师自身舞蹈教学能力的提高,丰富了舞蹈教学经验。在这里,要感谢中心领导的信任,在本期提供给我一个展示自己舞蹈教学水平的平台,还要感谢中心老师们的配合,保证了日常教学工作的顺利进行,最后,要感谢学前舞蹈班家长在本学期来对我工作的配合、支持。相信中心的各项工作,在贺主任的领导下,在新学期会取得更大进步和成就。
学期工作总结11
时光荏苒,日月如梭。转眼一学期的时光匆匆就过去了,动物养殖与保健协会的工作也即将画上完美的句号。在过去的这一学期,我们协会的工作取得了很大的成果,在各个方面都取得了很大收获。而我们组织部作为协会中的核心部门也随之成长了不少。现将组织部本学期的工作总结如下:
1、本部门主要负责每次活动前的策划工作。社团本是同学们课余生活的主体,而本协会作为学院的特色社团,又与专业紧密挂钩。所以我们组织开展的活动就更应该吸引同学的注意力,要有特色、有效果,这对本部门的工作要求就相对较高。针对本协会的特色及社团的要求协会本学期在招新工作完成后开展了由协会专业指导老师周大薇老师主讲的'鸡的孵化讲座、兔王讲座、鸡的育雏讲座等一系列讲座,让会员享受到了作为动协一员的优势。协会还举行了换届大会,在新一届领导的带领下相信协会会达到一个新的高度。肠胃缝合大赛一直都是协会最大的特色,大一大二的同学配合不仅增进了同学们们的友谊,更将抽象的课堂搬到了操作现场,增强了同学们的东东后能力。最后的电教片《海豚湾》的观看更是让会员及干事们更加深刻的了解到保护动物的重要性。事实证明:我们的策划工作是成功的。在今后的工作中应继续保持并不断发扬。
2、本部门的另外一项重要工作就是负责每次活动的带队。个人认为刚开始两次活动带队的情况不是很理想,主要是因为刚开始没有经验。但后来本部人员经过讨论总结后情况就大为好转。在接下来的几次活动中我们的带队工作就做得非常好:能快速组织集合且带队仅仅有序。这点是值得肯定的。
3、换届大会和肠胃缝合大赛的聘书、证书、奖品和奖状等的购买工作也是由本部门负责完成的。从这两次活动中,我看到了部门同学的团结。在增长专业知识的同时也锻炼了自己,达到了进入协会锻炼自己的初衷。
4、协会与团学会最大的不同就是:团学会是听从上级安排去完成工作;而我们协会的工作活动都靠我们自己去策划安排,主要是我们组织部。这对锻炼我们的各方面的能力非常有用。在一次又一次的活动中,我们认识到了自己的不足然后不断改正不断进步并不断成长起来,是协会给了我们这样一个平台。
5、当然:金无足赤人无完人。有些地方我们做得也不够好,如启明星小动物的募捐活动,虽然没有名群安排我们部门去设点处执勤,但作为协会的核心部门我们应该多去设点处看看。还有就是部门内部的沟通问题,本来我们平时除了例会到齐了就很少聚齐,但同在一个部门的我们应该多多沟通以利于工作的开展,更应该多和其他部门的同学交流沟通,将协会办得更好。
在会长、副会长及各部门的部长、副部长的带领下,在各位干事的努力下协会在此次的团体文化节中荣获一等奖。这是协会的荣誉,更是我们每个动协人的骄傲与自豪。作为核心部门的一员,我们有义务也有责任在以后的工作中尽职尽责做好自己的本职工作,继续争优并将协会推上新的高度。
学期工作总结12
对本学期毕业班学生特点,积极开展以爱国主义教育为主线,以培养学生良好的行为规范和"三自"能力为突破口的系列教育活动,收到显著成效。
一,为人师表,率先垂范。
班主任工作是塑造学生灵魂的工作,班主任对创设良好的班集体,全面提高学生素质,陶冶学生情操,培养全面发展的人才,具有举足轻重的地位和作用。在学校里,班主任接触学生的时间最长,开展的教育活动最多,对学生的影响最大,在学生面前自己就是一面镜子,一本书。因此,规范学生的行为,首先要规范自己的行为;提高学生的素质,首先要提高自身的素质。在教育工作中,真正做到为人师表,率先垂范。我作为一名班主任,要求学生做到的,我首先带头做到;要求学生讲文明礼貌,我首先做到尊重每一位学生人格,从不挖苦讽刺他们;教育他们热爱劳动,我每天早上和下午放学后和学生一块打扫环境卫生和教室清洁卫生;教育学生搞好团结,我首先做到和科任老师,年级同志搞好团结;和学生交知心朋友;在学习上,要求学生书写认真工整,我在板书时首先做到书写规范认真。这样自己的一言一行已经成了一种无声的教育,同时也赢得了学生的爱戴。教师是学生心目中的榜样,在全面推进素质教育的今天,作为教师更应提高自身素质,树立职业道德,以高尚的道德风范去影响学生,当好学生健康的指导者和引路人。
二,强化日常行为规范教育,加强"三自"能力的培养。
小学教育主要是养成教育,一个人能否养成良好的行为习惯和高尚的思想品德,关键在于小学阶段的教育,特别是低段的教育。学生良好的思想行为不是一朝一夕形成的,而是通过每一件事,每一项活动,每一节课,长期熏陶才能形成。近年来,为建设良好的校风,班风,我着重抓日常行为规范的养成教育。我以课堂生活为主体,以常规训练为主线,加强了对学生课堂纪律,常规,礼貌,卫生和劳动等九方面基本行为准则的教育。培养学生对学习的责任感和自学,自理,自控的能力,使课堂教学中师生和谐统一地完成各项教学任务。
1,重视在课堂内的常规训练,培养学生的自控能力。
对于每学年入学的新生,我首先要对他们进行常规教育和训练,严格要求,一抓到底。一年来,我针对班上学生实际,利用一切有利时间加强了学习习惯的培养。首先训练学生读书时要全班同学都拿起书做到手到,眼到,口到,心到。只要做作业,就不停地提醒纠正不良姿势。当学生起来发言时,则要求他们站端正,两眼平视前方,态度自然大方,并且说话时声音要响亮,吐词要清楚。在听的能力方面,则要求他们注意听别人说话,听清楚说话的内容,记在心中,要说得出来,如每周上校会,我要求学生注意听讲了几件事是什么事回到教室后抽学生起来说出要点,如答不出,就说明没有专心听讲。这些办法对学生听的习惯养成起到了一定的促进作用。现在学生在课堂上读写,坐站听说的正确姿势逐步养成,增强了自控能力,课堂秩序有明显好转。
2,建立全班学生轮流值日制度,培养自育能力。
值日问题,过去的一贯作法都是只让几个干部轮流,经过实验观察,我发现这样下去只能是好的学生好,差的仍然赶不上,因为这会使部分儿童长期处于被动状态,失去了上进心和积极性。为了全面实施素质教育,培养学生自育能力和竞争意识,在德智体美劳几方面得到全面发展,让每个儿童都有锻炼的机会。采取了全班学生轮流值日后,学生表现出十分积极兴奋的状态,总是盼着自己当值的那天。在当值日时,值日生要报告当天的学习内容,清洁,纪律,出勤以及戴红领巾情况等,这样每个学生都有独立工作机会,在值日中学会管理,培养学生独立工作能力,更重要的是值日生既要去管理别人,那首先就得以身作则,才有说服力。实践证明:过去在我眼中看来十分不起眼的学生例如:于春旭同学在值日中不仅自己严格地遵守纪律,而且表现出较强的工作能力和责任感。通过值日,使我进一步认识到:学生是班级的主体,学生是班级的主人,每个学生都有组织和管理好自己班集体的责任和义务,也有参与管理班级的权力,从而激励学生更加热爱自己的班集体。促进学生"主体意识"的确定。
3,建立学生一日常规,培养学生自理能力。
为了规范小学生行为,我根据小学生思想品德评价手册上的在家,在校的要求具体化,制定了班上一日常规。我首先召开家长会,对家长讲解评价手册家评部分的要求和评法,请家长配合督促学生,我还将学校的常规,学习,劳动等教育向家庭延伸,要求学生每天按时起床睡觉,文明礼貌,养成在家认真复习功课和参加劳动的习惯,培养学生自理能力,并针对低年级儿童特点主要学会自己洗脸,洗脚,洗小件衣服,会帮助父母扫地,倒垃圾。总之让孩子通过劳动来理解劳动的意义,体会劳动的艰辛,体贴父母的辛劳,体现尊老敬老的美德。在"三八"妇女节时,我班开展了献上一份礼貌和妈妈说一句心里话,当妈妈的小助手等活动,受到家长们的热烈欢迎。
通过"三自"教育活动,使学生成为生活的小主人,学习的小主人,班级的小主人,培养出一批有工作能力的小干部,也涌现出一大批好人好事。
三,重视与家长的联系,双向管好孩子。
孩子的进步,集体的成长,离不开教师,也离不开家长。为了更好地全面了解学生情况,我通过多种形式与家长建立密切联系,进行友好交往,不仅沟通信息还增进了情感的交流。孩子进步了,家长也来向我致谢。我对孩子的一片爱心不仅赢得了孩子对我的爱,也赢得了家长的信任,鼓励和支持。只要班上搞什么活动,家长总是全力支持。双向管理学生主要采取定期召开家长会,主要内容是根据本学期教育教学计划,对家长提出必要的'要求,了解实施素质教育的重大意义,并介绍一些教育孩子的方法,经验,推荐一些教育方面的书籍,如"怎样教育独生子女","怎样使你的孩子更聪明","父母必读"等,同时对家长提出要求:为孩子在家里创造必要的学习环境,为孩子做好榜样。在第学期结束时,我还请了家庭教育成功的家长谈自己教育孩子的方法和感受的经验。
通过这些工作,使很多家长重视了子女的教育,改进了对子女的教育方法,增强了做家长的责任感,收到了较好的效果。长期的教学生涯,使我深感:人才培养,必须从小抓起,养其习于童蒙。我国现代著名教育家叶圣陶曾说:"教育就是习惯的培养。"充分强调了习惯对于儿童成长及其教育的重要性。小学是基础教育,基础工程事关重大,只有打好坚实的基础,才能培养学生健全的人格,高尚的爱国情操,良好的行为习惯及个性心理品质,强烈的竞争意识。
四,开展丰富多彩的少先队活动
当今的少年儿童作为21世纪的主人,必将担负起实现中华民族伟大复兴的重任,这就需要他们不仅具有科学文化知识,同时也应具有良好的品质。也就是说作为21世纪的新主人,就应是德,智,体,美,劳等全面发展。针对这一点,一年来为了使五年二班的中队工作更上一层楼,我们中队开展了各种各样的活动,现总结如下:
利用中队活动对每位队员进行思想道德教育。
长期以来,我很重视结合少年儿童的特点和兴趣开展各种中队活动,对每位队员进行思想道德教育。如:为了培养学生的好行为,好习惯,我结合《中国少年报》中的《做人与做事》专栏,开展以"做人要有好形象"为主题的一系列中队活动。如:"敲门的礼节","怎样与人相处","如何打电话""如何接待客人"等等。通过这些活动,使学生懂得形象的重要,懂得什么才是语言美,行为美,心灵美。又如为了培养学生集体精神,告诉学生"众人拾柴火焰高"的道理,利用上学期我校开展的秋季运动会;我中队开展"人人争为班集体尽一份力"的活动,不参赛的队员个个争为参赛的队员做好后勤工作,如:买矿泉水,拿衣鞋等等。因此,在这次校运会中,我班获得了精神文明奖。
结合学校的要求,开展丰富多彩的中队活动。
学校领导对少先队工作给予极大关注,在大队辅导员的领导下,我校的少先队工作开展得轰轰烈烈,我们四年班的中队也不甘落后,积极响应。如:根据学校"流动红旗评比"活动内容,我中队开展了"比一比谁的卫生搞得最好","谁做值日最负责"等活动。又如:为了鼓励我班队员积极参加学校播音员选拔赛的要求,我中队也开展了"课文朗读比赛""讲故事比赛"。另外我中队还开展了"人人争做好队员"的活动。
五,工作中存在的不足:
我热爱自己的事业,并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在本学年的工作中,我取得了一定的成绩:我班的白明昊在我的指导下作文《我的梦想》获全国首届中小学生迎奥运小学组优秀奖,我班的王楠同学在我的指导下作文《假如我是一只白鸽》获全国首届中小学生迎奥运小学组二等奖。
金无足赤,人无完人,在教学工作中难免有缺陷,例如,课堂语言平缓,平时考试较少,语言不够生动。考试成绩不稳定等。
学期工作总结13
一、 师德表现
1.爱学生记得有位教育家曾说过:爱学生是对老师最最基本的要求。老师爱学生,可以弥补家庭和社会教育的不足,使教师的影响长久地保存在学生的内心深处。要做一个合格的人民教师,还要爱学生。不论在生活上,还是在学习上,都要给予必要的关心和帮助。我还抽时间给学生谈心、交流,和学生共同活动,缩短了师生距离。由于我爱学生,关心学生,处理问题及时,方法得当,注意和学生沟通,所以,学生就信任我,喜欢我,也喜欢上我的课。热爱学生,还表现在教师对学生的尊重和信任,以及对学生的严格要求。尊重学生的人格,了解学生的个性,相信学生,关心学生,既统一严格要求,又注意学生的个体差异,区别对待。对程度、水平不同的学生,采取不同的教育方法,因材施教。关爱每一个学生,特别是差生,使每一个学生都学有所得,不让一个学生掉队,把每一个学生都培养成社会有用的人才。一个教师能得到学生的信任,使自己的工作顺利进行,使学生能健康活泼的成长,是自己最大的成功和欣慰。
2.热爱人民的教育事业为教育事业奋斗终身的献身精神,”是我们教育工作者的最高精神境界。忠诚于人民的教育事业,看成是教师的最高美德。干一行,爱一行,工作勤勤恳恳、兢兢业业,服从领导,不打折扣,认真、圆满完成学校领导教给的各项工作任务。工作中,我严于律己,宽以待人。时时处处对自己严格要求,查找不足,及时纠正,对别人的缺点,则尽量宽容。教书育人,为人师表,注意教师形象,在教师和学生中形成良好的形象、和谐的氛围,才能不愧为人民教师的称号。
二、教学方面
1、备课
开学初,积极参加教研室组织的教研活动,根据要求,提前两周备好课,写好教案。备课时认真钻研教材、教参,学习好大纲,虚心向同年组老师学习、请教。力求吃透教材,找准重点、难点。 为了上好一节课,我查资料,集中别人的优点确定自己的教学思路,常常把工作带到家里。为了学生能更直观地感受所学的知识内容。
2、上课
上好课的.前提是做好课前准备,不打无准备之仗。上课时认真讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练。运用多种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,使学生有举一反三的能力。培养学困生的学习兴趣,有难度的问题找优等生;一般问题找中等生;简单些的总是找学困生回答。桌间巡视时,注意对学困生进行面对面的辅导,课后及时做课后记,找出不足。
3、辅导
我利用课余时间对学生进行辅导,不明白的耐心讲解,不会写字就手把手地教,及时查缺补漏,同时做了详细的记录。并与家长联系,及时沟通情况,使家长了解情况,以便在家里对孩子进行辅导。
4、作业
根据减负的要求,我把每天的作业经过精心地挑选,适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业。
三、努力方向
1、加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲精练,注重对学生能力的培养,知识上做到课课清、段为了段清。准备在镇教育总校的抽测中获得好成绩。
2、对差生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在各方面有更大进步。
3、加强守纪方面的教育,使学生不仅在课堂上集中注意力学习,课后也要按校纪班规严格约束自己。
总之,在今后的道路上我坚定地怀揣着梦想,与时俱进,求真务实,在实现梦想的征程中,直面教育,敢于挑战,奋斗不止。
学期工作总结14
《永宁中学教研奖励试行条例》、《期末学科奖励办法》加强教研组的建设,从而使教研和教学工作有章可循,目标明确,使教学常规工作得到更好的落实。 为继续发挥我校学科竞赛成绩优秀这一传统办学特色,教研室征求多方意见,制定并多次修改《永宁中学关于学科兴趣小组学科竞赛管理奖励条例(初稿)》针对各类不同类别比赛制定了相关的措施,实施了辅导教师选拔制,辅导项目审批制,辅导课时报量奖优方法,使辅导时间、地点、人物得以确定,便于落实,更能体现按劳取酬,按效取酬的原则,从而调动广大优秀教师的积极性,推进我校学科竞赛赛前辅导工作的进行,以争取更优秀的比赛成绩。为树立良好的考风考纪,确保考试成绩的可信度,维护教师公平竞争的原则,学校对原有期中、期末考试规则进行改革。强调教师应遵守监考职责,加强考场巡视,严格考场纪律。并实行不同年段不同备课组交换改卷的制度,极大推进教风和学风的改革。 四、加强教师队伍建设,提高教师队伍素质 我校始终把建设一支素质的教师队伍作为学校发展的根本,采取各种措施积极鼓励教师参加各类学历进修和岗位培训。至本学期、我校已有近二十位教师参加专升本函授、自学考试并取得毕业证书,并有两位教师分别参加脱产本科和研究生学习,一位参加研究生函授学习。
本学期,又有三十六名教师参加普通话培训和考试并取得二级乙等以上合格成绩,全校共有近九十名教师参加教师资格认定。为鼓励教师参加教研,学校制定了“教研奖励试行条例”,对于教师总结经验,撰写论文,参加各类技能比赛起着积极的推动作用。一大批高素质和爱岗敬业骨干教师涌现出来。 五、深化学校管理改革,加大筹建省二级达标学校步伐 面临着市教育资源改革使石光、一中成为完全高中校和我校地理优势不如兄弟学校的现况,我校领导班子高度认识到:只有努力提高初中办学质量为本校高中部培养优质合格生源,并早日实现省二级达标学校的目标才能摆脱学校目前发展所遇的困境。学校多次召开研究筹建省二级达标学校的专门会议,深化学校内部管理,并利用参加香港永宁中学校友会换届庆典的.机会向海内外校友说明,努力争取他们的支持。学校还多方筹措教育资金,拟对原有综合大楼进行改造,并筹建办公楼一幢、校园网络,加强其他软硬件设施的建设,以争取早日跨入省二级达标的行列。 六、加强行风建设,推进党风廉政建设 学校以教育系统进行民主评议行风活动为契机,严格按照“自纠”“促改”两环节,实行办事公开制度并继续推行校务公开制度。成立了办事公开和校务公开领导小组及监督小组,强化领导和监督,坚持“公开、公平、公正”的原则,利用校务公开栏对学校的各项工作进行公开,提高学校工作的透明度,做到教师满意,人民群众满意。 七、加大学校教育硬件设施的投入 为早日实现省二级达标学校的目标,建设“绿色学校”,我校本学期加大对学校教育硬件设施的建设,学校投入资金五万余元建设学校广播网,为将学校建设成一流二级达标学校奠定基础。添置四套电脑和其他教学办公设备、办公用品等用于办公室,提高各处室的办公能力。此外学校还开源节流,想方设法节约水电等费用开支,委派专人对校园内的花草树木及卫生进行管理,加班加点维护各幢楼的防盗门窗,定期对食堂和小卖部的卫生进行抽查和整改,完善学校消防设施,做好消防检查和改进工作。 此外,学校还加强对图书馆、理、化、生实验室、劳技、电脑、多媒体等教室的使用和管理。抓好藏书建设工作,向图书馆投入五台电脑对图书、报刊外借、检索等工作着手进行现代化管理,加速了图书流通,提高工作效率。
学期工作总结15
本学期,因为领导的信任,在期末阶段把五(3)班交给了我。在各级领导的关心帮助下,在老师们的大力支持下,我较好的完成了我的五(3)班教学工作以及班主任工作。为了能在以后的工作中更好的发挥自己,及时总结经验,吸取教训,总结前段工作如下:
一、通过一段时间了解学生,也只有互相了解,沟通才能更好的管理班级,从期初到期中,都以了解为主。
二、干部队伍的组建和培养。一个班的集体面貌如何,很大程度上是由小干部决定的。小干部对班集体有着"以点带面"和"以面带面"的作用,所以唯有慎重地选拔和培养干部队伍。
当选的干部应具有较强的号召力和自我管理能力。我们班本来就在一到四年级就已经有较好的小干部队伍,但还需要培养:其一,要大力表扬干部优点,宣传他们的先进事迹,帮助小干部树立威信;其二,在鼓励干部大胆工作,指点他们工作方法的同时,要更严格要求干部个人在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即"以点带面";其三,培养干部团结协作的'精神,要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展批评与自我批评,形成集体的组织性、纪律性和进取心,亦即"以面带面"。
三、建立互助组:以互助小组、"1+1"小组(一一对应的优生帮助差生形式)、小组帮助组员等等多种互助方式促使差生取得更大进步,共同实现个人、小组与集体奋斗的目标。
四、奖励和批评:奖励与批评的方式各种各样,目的都是鼓励先进、指出缺点、激励所有学生争取更大的成绩。奖励比批评的教育效果更明显。
五、在班主任工作方面,首先更加注重思想道德教育、行为习惯。其次,积极抓好学生的学习态度、学习方法的调整。再次,注重班级文化氛围的建设,适时的开展活动,又次,积极会同各学科教师积极备好学生,针对当前的学生的思想状况,积极探讨教育学生的方法,同时积极的运用电话,见面等形式同家长联系,及时反映、了解、掌握学生的真实情况,共同管理教育学生。
六、成绩方面:由于本学期我是期末阶段才接班,对学生之前的学习不是很了解。但是在期末的质量分析会上,我听了邢校长说的课堂改革新模式深受启发。这种教学模式不仅能锻炼学生的自学能力,使他们掌握一种学习的本领,也能为他们上中学奠定基础,使他们在中小衔接过程中不耽误时间。所以我在下一个学期中会按照心的教学模式更加的认真备课,也希望我的学生能在新的教学模式中取得更好的成绩。
总之在今后的工作中,各位领导和老师多指出我的缺点和不足,这样才能完善自己,提高自己,有句话很好,成功是站在失败之上的。
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