个人工作总结

个人工作总结[汇总15篇]

　　总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料，它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来，不妨让我们认真地完成总结吧。那么你知道总结如何写吗？下面是小编帮大家整理的个人工作总结，希望对大家有所帮助。

个人工作总结1

　　这个月我开始在综合队实习了。在综合队实习让我接触到还是有很多在学校接触不到的东西，虽然还有很多的东西不是很明白。但我相信在我的努力下，一定能尽快掌握和了解煤矿的基本知识，能给建新矿在未来创造效益。下面是我在综合队这个月学习实践的内容。

　　1、思想方面的认识

　　在综合队这个月里，知道了综合队具体负责的内容和涉及的工作。知道了综合队在瓦斯抽放，防火，防尘等方面的重要作用

　　2、学习方面的认识

　　矿井瓦斯抽放，是指为了减少和解除矿井瓦斯对煤矿安全生产的威胁，利用机械设备和专用管道造成的负压，将煤层中存在或释放出来的瓦斯抽出来，输送到地面或其它安全地点的方法，它对煤矿的安全生产具有重要的有意义。

　　3、生活方面的认识

　　现在的生活和学校有很大的不同，但我已经适应在矿井工作以及在工作靴继续学习的生活，感谢局、矿领导给予我的关怀和照顾

　　4、工作方面的认识

　　瓦斯抽放系统主要有管道、瓦斯泵、流量计、安全装置等组成。

　　（一）、抽放瓦斯的管道

　　管道系统的选择应根据矿井的开拓系统、巷道状况、钻场位置、瓦斯流量等因素而定。应尽量做到：井下抽放管道出气系统设于回风巷道内，铺设在运输巷道内时，应固定在巷道壁并有一定的高度，水平段要求坡度一致，整条系统要每隔一定距离或在高度起伏变化处留有放水三通，以便在管道发生积水及有杂物堵塞时采取措施处理。

　　抽放瓦斯的管道由总管、分管及支管所组成，管材一般选用钢管、铸铁管，支管也可选用玻璃钢管。

　　常用的瓦斯泵有水环真空泵、离心式瓦斯泵和回转式瓦斯泵。水环真空泵的特点是真空度高、负压大、流量小、安全性好（工作室内充满介质，不会发生瓦斯爆炸），适用于抽出量较小、管路较长和需要抽放负压较高的矿井；离心式瓦斯泵负压低、流量小，适用于瓦斯抽出量大（20~1200m3/min）、管道阻力不高（4~5kPa）矿井；回转式瓦斯泵的特点是管道阻力变化时，瓦斯泵的'流量几乎不变，所以供气均匀、效率高，缺点是噪声大，检修复杂。

　　由于水环真空泵安全性好，抽放负压大，所以使用较为广泛。

　　瓦斯泵的选择原则与选择通风机相似，一是瓦斯泵的容量必须满足矿井瓦斯抽放期间所预计的最大瓦斯抽放量；二是瓦斯泵所产生的负压能克服抽放瓦斯管道系统的最大阻力，并在钻孔口造成适当的抽放负压；三是抽放瓦斯浓度低于25%的矿井，不得选用干式瓦斯抽放设备。

　　（二）、孔板流量计

　　为了全面掌握与管理井下瓦斯抽放情况，需要在总管、支管和各个钻场内安设测定瓦斯流量的流量计。孔板流量计比较简单、方便，目前井下一般采用孔板流量计。孔板流量计由两个短管和一个有标准孔口的圆板构成，使用时安装在管道中，用水柱压差计测出孔板前后的压差和管内瓦斯浓度，按下式即可计算出标准状态下的混合气体流量：

个人工作总结2

　　在这段时间以来的工作当中我感觉自己还是有许多进步的，在实习当中我也是深刻的意识到了这一点，实习的几个月的时间我是能够深刻的感受到这些，在个人能力上面我比较与自信，公司对待实习生也是很不错的，我在工作当中也很是上心，我现在一直都在坚持做好这些，以后的学习当中我一定会坚下去的，我会对接下来的工作做的更加用心，也对这段时间以来的工作总结一下。

　　现在我一定会认真去思考自己的工作，我一定会认真的搞好自己分内的工作，现在也是到了转正阶段，在以后的工作当中我一定会坚持去做好这些，未来成为一名正式员工我也很是期待，到了转正之际我也是做的越来越好了，我能够清楚的意识到这一点，在这段时间的工作当中我也一定会认真的搞好这一点，在以后的工作当中我也肯定会坚持下去，做好自己分内的事情，回顾过去一段时间以来的工作我也是认真的搞好自己的分内的'事情，我也会坚持去做好这些，我一直都是抱着一个积极乐观的心态，虚心的学习，我现在也会坚持去搞好这份工作，在未来的工作我一定会认真去思考这一点，作为一名实习生我应该主动去搞好自己的工作。

　　现在我也会坚持去做好分内的工作，这段时间以来我一定会好好的做好这一点，在以后的工作当中我一定会保持好的态度，在转正之际我也是调整好了自己的心态，实习的过程是非常重要的，实习的过程当中我做的比较认真，现在我也是坚持做好了很多工作，在这个过程当中我也是保持了好的态度，实习是一个重要的事情。

　　在实习方面我也是坚持做好分内的工作，虚心的请教别的同事，现在我也是在这方面坚持做好了很多事情，在工作方面实习是很关键的，作为一名实习生这是我应该去做好的，在转正之后我也一定会更加认真的，刚刚毕业我现在也是感觉自己还是有很多不足，这也是我的问题，这也是作为一名实习生应该去保持下去的，和周围的同事相处的很好，我以后一定会认真的去搞好工作，我也是非常的有信心，在以后的工作我以后一定会做的更好，这段时间我学会了很多，身为一名实习生我在这个过程当中确实是积累了足够多的知识，转正的之后我一定会做的更好。

个人工作总结3

　　在过去的一年，我很荣幸的成为了一名工作人员。在领导的正确指导下，在同事们的积极支持和大力帮助下，我严格要求自己，较好的履行一名办公室工作人员的职责，较好的完成交代的各项工作，总结起来收获颇多！现就本人上班日起的`工作总结如下：

　　一、端正态度，尽快适应工作

　　从进单位到现在我已经工作近四个月时间，通过这段时间的不断学习，以及同事、领导的帮助，我已逐渐融入到了办公室这个大家庭中，个人的工作技能也有了一定的提高。办公室是全局运转的枢纽部门，对局内外的许多工作进行协调、沟通，做到上情下达，这就决定了办公室工作繁杂的特点。每天除了本职工作外，还经常有计划之外的事情需要临时处理，而且通常比较紧急，让我不得不放下手头的工作先去解决，因此，我经常利用休息时间把一些文字工作带回家去写。特别是工作量很大的工作，我都会和同事配合做好服务，不计较，不推诿。如遇需要帮忙修改、打印、传递的文件资料，我都会抽出时间给予帮助，以一颗真诚的心去为大家服务。

　　二、坚持学习，提高自身素质

　　我认真学习了一些关于写作的书籍，并坚持利用网络、报纸、电视等各种媒体及时学习政策和知识，拓宽思想维度，积极参与办公室和管委会组织的政治学习，提高自身的政治素养。今年，我参加了区上办公室政务礼仪培训班，通过培训学习了很多关于政务礼仪方面的知识，有助于我以更好的态度，更规范的礼仪，做好办公室服务工作。

　　三、尽心尽责，做好本职工作

　　作为一名新进机关单位的文秘来说，由于许多业务还不熟悉，所以负责的工作比较少。

　　1。认真对待本职工作。我主要是负责一部分材料的撰写。目前我独立撰写大型材料还有难度，在领导、办公室主任和同事的帮助下我完成了综治维稳考核材料的收集整理工作、“思想大解放、作风大转变，工作大落实”主题教育活动第一阶段工作。其中包括活动方案、阶段计划、活动总结、工作简报，工作信息、会议记录等材料30余篇。

　　2。完成他人交办的每一件事，并做好一些服务工作。不管是领导还是同事，交办的打印、复印、送材料等工作，我都认真去完成，如有不懂的地方，都会虚心请教。服务工作中，不管日常杂务，还是清洁打扫，我都不会推辞，主动完成。并时刻注意自己的言行举止。

　　我在领导的带动下，在同事的帮助下，做了一些进步，但与领导的要求和同志们的期望还有很大差距，主要是我缺少细心，办事不够谨慎，存在惰性。今后我会以“思想大解放、作风大转变、工作大落实”主题教育活动为契机，努力更正自己在思想上、作风上、工作上突出问题，以良好的状态做好管委会各项本职工作。工作中多学习多请教，提高工作水平；勤思考勤反省，提高工作质量；肯干事肯吃苦，积极主动干工作，在新的一年中争取更上一层楼。

个人工作总结4

　　通过参加“20xx国培计划”远程研修学习，认真倾听专家的精彩讲座，让我学到了不少教学理论方面的知识和教学经验，使我在信息技术和多媒体新的教学手段方面有了很大的提高和进步，让我在今后的教育工作中满怀信心。

　　1.通过课程学习及讨论交流，解决了我在实际教学中遇到的很多疑难问题，

　　例如如何创设切近学生生活实际的情境，合作学习如何做到恰当的时间利用等。使我在师德修养、教育理念、教学方法、先进的教学手段等各方面有了很大的提升,也使我驾驭课堂、把握教材、教学反思的技能也有了很大的提高,同时更新了教育理论，丰富了教学经验,为今后从事数学教学和班级管理工作打下了良好的基础。

　　2.参与专家视频答疑活动、浏览简报、学习同伴优秀作品等多种形式的研修学习，

　　使我懂得了作为一名教师，应以激发学生学习积极性和创造性开展教学，特别是对于像我们农村的学生，普遍家长不重视，自己又不能正确地面对学习，调动学习积极性尤为重要，专家讲得好，知识的传授就像盐和汤一样，必须以一定的情境为载体。才能让学生更易理解和接受。通过学习，让我对课堂教学中的提问有了新的认识。我们必须创造性地使用教材，在教学过程中充分发挥学生的主观能动性和创造性，才能培养出合格的人才。

　　3、通过参加研修活动，提高了自己的专业素养。

　　使我认识到要想驾驭新课程理念指导下的课堂，教师不仅要具备高尚的师德，还要有渊博的学识，这是我们从事教育教学工作的基础。要以这次远程研修培训为契机，继续加强自身的学习和提高，利用各种形式广泛收集课程资源信息，认真向课程专家团队和同行学习，不断充实提高自己的专业能力和业务素质，以胜任自己的教育教学工作。

　　4、通过这次研修，使我认识到信息技术在教学中的巨大作用，

　　在我的头脑中进一步确立了转变学生的学习方式，转变教师的教学方式，转变教育教学理念的重要性，使自己坚信只要坚持在课堂上充分利用先进的教学方法，把现代信息技术应用于教学方法之中，提高了我应用信息技术的能力，使我的课堂变为生动的课堂、具有现代化气息的课堂。

　　5、此次远程网络研修培训活动中，

　　课程学习这一环节的开设给我带来新的思想和对教材的.认识更加深入。曾经的我，对教材把握不够好，有的时候还不太到位，但是，这次学习让我对初中数学有一种整体感观，对于教材的编排和知识体系的构建有一个全新的认识。如数与代数、方程与不等式、变量与函数、概率与统计等知识点，表面上看似独立，其实却是联系紧密。

　　这次远程培训，它不仅使我对自己的职业有了全新的认识，拓展了我的知识视野，提升了我的教研能力，同时还帮助我找到了自身的不足，使我在今后的教学中不断地吸取和借鉴专家和同行们的经验，把学到的理论知识应用于自己的教学中，做一名学习型、科研型、开拓型的优秀教师。

个人工作总结5

　　一学期又过去了，在忙碌与充实中，我们四年级组全体教师共同努力，圆满地结束了各项工作，现在对年级组工作作如下总结。

　　一、团结互助、彰显和谐

　　年级组教师是一个不可分割的集体，所以我们大家无论是在工作上，还是在生活上，都互相关心、互相帮助，是一个团结、和谐的团队。本学期，无论是开展教师活动，还是学生活动，大家都鼎立支持，竭力配合。学校开展了各级各类的研讨课、公开课，我年级组教师都积极参与。学生活动也丰富多彩，尤其是本学期的各项活动，老师们特别辛苦地对他们进行指导和培训，使得这项工作圆满进行并深受学生喜欢，得到了众多家长的好评，同时也提高了年级组全体学生的能力，通过一系列的活动，在放松和缓解工作压力的同时，更加增强我们组老师的凝聚力。

　　二、深入钻研、认真备课

　　作为教师，教学是第一要务，年级组语数英科教师能做到课前深入钻研，认真上课，特别是阅读了苏霍姆林斯基的《给教师的建议》后，本组老师本着虚心学习，切实转变教学模式，让学生真正受益的理念，经常在一起讨论教学问题，探索新路子。年轻教师更加虚心向老教师请教。本学期年级组的教研活动深入扎实地展开。

　　组内老师经常性地开展定期与不定期的教学工作讨论和交流。结合自己的教学实践，做到让学生尽快享受到学习、生活的乐趣。在新的探索中，我们遇到了许多的困惑，也感到迷茫，但我们本着对学生负责的态度，总是聚在一起深入反思，大家共享在教学实践中获得的惊喜，探讨在教学实践中碰到的问题。集体的力量让我们对自己的教学充满信心。

　　三、活动育人、扎实有效

　　1、培养孩子的感恩情怀，以母亲节、父亲节为教育契机，对学生开展了一系列丰富多彩的感恩活动。给父母制作节日贺卡，帮父母做一件小事，孩子们在活动中增加了对父母辛勤付出的了解与感受，增进了彼此之间的感情，各班开展了“我的父母”、“爱”等主题的'作文活动。在感恩节时，我们教孩子给爸爸妈妈打个电话说声辛苦了，培养了孩子感恩的情怀。

　　2、组织学生积极参加四、五、六年级的演讲比赛活动，鼓励学生自己写演讲稿，大胆上台展示自己 。

　　3、为打造书香校园，培养学生的读书爱好，年级组统一思想，各班成立了图书角。为进一步推动学生的读书热情，每个班都在进行课外知识摘录笔记，孩子们积极地，静静地欣赏自己所喜欢的书籍。学生之间形成了读书交流的浓厚氛围。

　　4、对于学生方面，四年级的学生正处于身心发展转折的关键时期，这个阶段学生的自我意识开始增强，自我表达的愿望更加强烈，

　　个性也表现的逐渐明显，同时叛逆心也逐渐增强，所以对于我们老师来讲，也是一种挑战。要想让我们的教育达到更好的效果，就需要抓住孩子的个性特点。比如，引导孩子文明上网，科学上网，周末不沉迷于网络游戏中，利用网络的作用提高孩子们的学习兴趣，我们教会孩子自己主持班会，班干部写表扬家校通。

　　四、家校联合、学生受益

　　有了家长的配合才能使学校各项工作得以顺利开展；有了家长的支持，才能推动学校的办学水平再上新的台阶。本学期，我们的家委会工作更加成熟，为了给孩子们创造更多的锻炼机会和展示平台，大家群策群力，积极配合老师的工作。在各项活动中，我们的家长发挥了积极的作用，从动员到监督，甚至细到活动物质的准备都给予学校大力的支持。学习上，家长们更是积极主动配合学校的工作，就解决学生学习中存在的问题献计献策，家校协作做了大量工作。

　　总之，过去的一学期是繁忙辛苦的一学期，也是不平凡的沉甸甸的一年。以后的日子里，我们会继续加快奋斗的脚步，微笑着面对一切对挑战，全力以赴让我们组的工作好上加好。

个人工作总结6

　　回顾整个学期，面对各种繁琐而复杂的工作我们学生会办公室没有畏惧、办公室作为一个负责管理整个学生会的日常事务，协调各部门工作开展的职能部门，为了尽职尽责地完成部门的各项工作，且积极主动地协调其他各部门的工作，提高整个学生会的工作效率，充分发挥办公室在学生会中的调配器的作用。

　　办公室是一个极为重要的部门，是学生会的枢纽，有着自己的特色与优势，所以我们要做好学院内联系学生的桥梁和纽带作用，更好的为同学服务、当新的一届院学生会领导班子确立后，学生会的各项活动便开始稳步运转，办公室作为核心部门，其枢纽的作用得到了充分的体现，并且很快的适应了本学院从主校区搬到北校区新的工作环境，现办公室本学期的工作总结如下：

　　一、学生会相关规章制度的明确监督

　　学生会是最能够体现当代大学生风气的组织，为全院学生起到带头模范作用、因此，加强及监督学生会成员学风建设势在必行、于学期初拟定部分要求如下，并明确监督：

　　1、言行举止方面：进入学生会办公室或教师办公室等公共场合要先敲门，待允许后方可入内、进入屋内后不要大声喧哗，注意用词的文明礼貌，禁止嬉笑打闹，离开时要与主人告别，出门后要轻轻把门关好。

　　2、纪律卫生方面：按时值班，做好值班记录，并且要将办公室桌面，地面整理打扫干净，举办大型活动时，如无特别说明，要求着正装，佩戴好胸卡，男生戴领带，穿皮鞋，深色袜子，女生如果长发将头发绑好，穿深色高跟鞋，肉色丝袜，并要求全体成员准时到场。

　　3、会场纪律问题：会场要注意自己的言行举止得体，眼中要有活，不能嬉笑打闹，以严谨求实的态度完成自己的任务，如有能力要协助其他人完成齐任务，切记保质保量。

　　二、积极配合各部门的工作

　　办公室是联系成员的核心组织，也一直秉承全力做好学生会后勤工作的传统，全心全意为从学生会出发，为全体成员服务、因此办公室在本学期在各部门的工作方面做以下总结：

　　1、新班子确立之后三日后统计全体成员的联系方式，及时沟通各部门，了解各部门情况，合理安排了值班日期，保证了各项工作能的顺利进行。

　　2、整理好办公室的备品，方便各部门在活动期间能很容易找到，保证了活动的'顺利进行。

　　3、定期清理办公室备品，发现缺失损坏时及时增添，修补。

　　4、对活动之前的彩排及到会时间及时飞信通知，使工作人员准时准点到场。

　　5、对每次活动及平时学生会的开销要在月底严谨统计，及时报账，保证各项工作的正常运转。

　　三、物品管理办法

　　办公室好比一台机器的心脏，掌管着各种贵重物品，方便学生会工作的正常运作，因此，对于公共财物的管理一定要细心谨慎、尤其，在搬家之后学生会的物品发生不同程度的损坏及缺失，因此物品的整理成为本学期前期工作的重中之重，以及之后工作的注意之处、本学期具体实行管理办法如下：

　　1、各部门或其他组织向办公室借物品时要记录好时间，借用期限，借用人签字及联系方式，同时要检查借出物品是否完好，以便归还时检查、如有发现物品损坏情况要责令其赔偿。

　　2、如果借用单位不能按规定期限归还，要电话询问其原因，并规定最后归还期限、归还后的物品如无损坏，要收好，以便今后的使用。

　　3、为办公室所有物品贴好标签，定期清理，检查。

　　四、精品活动

　　20xx下学期xx学院精品学生活动xxx于20xx年xx月xx日顺利开展，办公室在本学期活动前做好各项准备工作、内容包括活动流程的规划、文字材料的整理、活动方案的设想以及活动意义的探索等具体工作。

　　其中，我们用了大量时间对文字材料进行反复整理、使各部门上交的活动材料更加清晰明确、最终于学期末，制成竞标手册、手册内容丰富，活动阐述详尽，活动各项内容一目了然。

　　活动过程中各班级积极参与其中，为自己的班集体争取举办活动的机会、竞标大会后的的整个学期，都能看到由班级自己举办的活动、办公室为各个班级提供一个平台，让班级展现各自独特的风采、其中脱颖而出的班集体都成功的举办了自己心仪的活动，让班级的每一个人都体验到自己办活动的乐趣。

　　在工作中的不足之处还需要我们及时做出自己的调整、例如，在具体开展工作的同时，我们办公室要做到因人因事调节，让每个人找准适合自己发展的位置，这样才能保证各项工作的顺利开展，在分配任务时能详尽考虑到各阶段工作中的人员分配问题，做到有工作时人人参与，以避免分配不均而造成的成员阶段性心理失衡，最终充分发挥我们团队的力量、继续加强部内成员的相互协作，在工作中我部成员间要把互帮互持、团结友爱的作风作为突出特点，并将该优良传统发扬下去。

个人工作总结7

　　一、个人岗位职责

　　1、现场施工，把握控制施工质量、进度，确保工程安全、文明的顺利进行。

　　2、解决工程施工过程中出现的问题，并将上级指示贯彻执行。

　　3、巡视工地，及时发现问题，提出建议方案并解决解决问题。

　　4、及时、准确完成上级交办的其他工作任务。

　　二、20xx年工作总结

　　1、本人自今年6月份进入山西大医院景观项目以来，项目部人员年轻人多，有活力，有人才优势。

　　2、从3月15日开始种植到12月01日，共栽植苗木670株，其中常绿乔木236株，落叶乔木325株，落叶大灌木109株。其中好多苗木在质量上是不符合图纸要求与质量标准的，如国槐、刺槐没有树冠。

　　三、20xx年业绩提升策略和目标

　　在今后的工作当中，我作为绿化工作的老师傅，尽心尽职的完成各项工作任务。园林绿化是一个很博大精深的艺术，给人一个优美舒适的`绿化环境，可以休闲、锻炼、游玩，丰富人们的生活。造福于忻州人民。作为一个园林工作者，要把园林绿化提高到一个更高的层次，达到最高境界。

　　活到老学到老，只有不断的学习，才不会落伍，才能更好的服务于公司。向同行同仁学习，取长补短，不断进取！

个人工作总结8

　　时间飞逝，转眼我已经与xx银行共同走过了三个春秋。20xx年x月我怀着满腔的热情和美好的憧憬走进xx银行的情形油然在目。入行以来，我一直在一线柜面工作，在领导和同事的帮助下，我始终严格要求自己努力学习专业知识，提高专业技能，完善业务素质在不同的工作岗位上兢兢业业，经验日益丰富，越来越自信的为客户提供满意的服务。三年来，在xx银行的大家庭里，我已经从懵懂走向成熟，走在自己选择的路上，勤奋自律，爱岗如家，步伐将更加坚定，更加充满信心。

　　一、强化业务学习，提高自身综合素质，适应新形势的需要。

　　我从事会计工作以来，十分注重个人业务能力的培养学习。为储户提供规范优质服务的同时，刻苦钻研业务技能，在熟练掌握了原业务流程的基础上，积极认真地学习新业务、新知识，遇到不懂的地方虚心向领导及专业科请教学习。随着银行改革的需要，我的工作能力和综合素质得到了较大程度的提高，业务水平和专业技能也随着xx各阶段的改革得到了更新和进步。

　　二、以高度的责任心，用户至上的服务理念，将优质工作落到实处。

　　我在日常的一线服务中始终保持着饱满的工作热情和良好的工作态度。营业部是一家年轻的网点，每一位客户都是员工辛辛苦苦开拓来的。这不仅要求我们具有熟练的业务技能，更要求我们能针对每一位客户的不同心理和需求，为他们提供快捷优质的服务。

　　三、勤学苦练，爱岗敬业

　　在市场竞争日趋激烈的今天，在具有热情的服务态度，娴熟的业务能力的同时，必须要不断的提高自己，才能更好的向客户提供高效、快捷的服务。分行举办的各类培训和技能考核为我尽快提高业务技能提供了有力的保障。本人积极参加各类培训，坚持认真听课，结合平时学习的规章制度和法律、法规，努力提高着自己的`业务理论水平。银行新进人员渐渐增多，在帮助他们同时，我也看到他们的优点，时时让我有危机感，我时常告诫自己不能满足现状，要甘于平淡，但不能流于平庸，既要心无旁骛、脚踏实地将手中的工作完成，也要不断吸收新的知识以迎接未来的挑战。时代是在不断发展的，银行工作的竞争也日趋激烈。xx银行也在不断开发新的业务，看着xx银行不断开拓创新，我深切地体会到作为一名合格的前台柜员应该具备更高的业务水平，只有不断地增强自身的综合素质，不断地扩大自己的知识面才能将工作干得更好。于是在紧张工作之余，我还积极参加各种学习，取得了《反假货币上岗资格证书》、《保险代理从业人员资格证书》、总行《xx银行岗位资格证书》。利用业余时间报考会计本科、为在今后的工作中能取得更大的成绩打下坚实的基础。

　　进入xx银行几年来，繁华的xx也变得的不再陌生，每当从银行晚归，带着行里的温馨，一路也不觉得那么孤单。在这里我全心追寻我的理想，我用心学习每一点知识，用心理解我的每一样工作，用诚心和热情去对待我的工作。在xx银行的大家庭里，我取得今天的成绩与集体是息息相关的，我很庆幸自己能够进入这样一个团结协作的集体中工作，是这样的一个集体给了我学习提高的机会，我也珍惜这样的机会。在今后的工作中，我将以更加周到热情的服务去嬴得客户、留住客户，牢固树立“点滴用心，相伴成长”的思想。以“敬业、爱岗、务实、奉献”的精神为动力，不断进取，扎实工作，同xx银行共同成长，去创造一个更加美好的明天。

个人工作总结9

　　年终岁尾，现将本年度个人学习提高工作情况做以总结。

　　一、取得的主要收获：

　　1、坚持网上视频学习。积极参加上级培训部门规定的网上视频学习，本年度学习了《学校发展规划》(齐齐哈尔职业学院党委书记、院长曹勇安)、《学校管理民主化与科学化》(魏书生)、《素质教育与课堂教学改革》(北京海淀区教委副主任胡新懿)、《新课程有效教学的课堂重建和评价创新》等，每次学习都认真做记录并撰写学习心得体会。

　　2、坚持写学校管理工作反思。认真完成学校组织的各种政治理论和业务知识学习，完成提高计划确定的学习任务：累计写工作反思9篇、学校管理方面的成功案例2篇、论文1篇。写教育教学、人生感悟等方面的博文共计11篇。

　　3、坚持通过听课，深入教学第一线，了解课堂教学模式、新课程改革方面的情况以及教师日常工作状态，认真组织并参加了镇、片、校教研活动，通过观摩示范课教学，学习同事的先进的教学理论和丰富的教学经验，做教育教学讲座一次《我的课堂我做主》暨镇教研会总结讲话。撰写语文教学方面博文一篇《质疑“用你自己最喜欢的方法读书”》、数学方面教育博文一篇《听数学课的几点感悟》。全年累计听课96节。

　　4、坚持读书，完成读书心得体会四篇：《天人合一·大道自然》——读《魏书生的民主教育》有感;《在管理中学会反思》——读《新时期怎样当好校长》体会(一);《学校常规管理需要提升境界》——读《新时期怎样当好校长》体会(二);《学校常规管理重点要“四突出”》——读《新时期怎样当好校长》体会(三)。

　　5、坚持强化自身师德建设。结合学习实际，全面开展了师德师风建设工作自查，完成师德建设自查报告一篇《七年回眸》，完成师德学习心得体会一篇《与先进教师同行》，通过自查学习、听报告等提高了自身对师德建设工作的认识，同时对自身师德建设方面也得到强化。

　　6、坚持学以致用：通过开展学习，撰写了两篇培训材料，一是对学生家长培训材料《好习惯好人生——学生家长培训讲座》;二是受教育局和教师学校委托在全县新教师培训班上做了《春来江水绿如蓝》的讲课培训。对于自身的学习是一次提炼、总结，也是一次应用、锻炼，对自身能力、素质也是一次再提高。

　　7、坚持全面完善学校各方面工作，使学校确立的“激情为先、创新为魂、育人为主、发展为本”的办学思想日趋成熟，“让学生快乐、让教师幸福、让家长放心、让社会满意”的办学目标更加明确，初步形成了“管理重细节、教学重质量、教师重素质、学生重品行、发展重和谐”的`治校风格。学校荣获铁岭市文明学校、铁岭市教育系统争先创优工作先进单位、昌图县行风建设先进单位、昌图县教育史志工作先进集体等称号，我个人也荣幸的被评为昌图县模范校长、辽宁省优秀党务工作者等。

　　二、自身存在的问题：

　　1、自身存在懒惰思想、应付思想，学习不够积极主动，闭时学一阵子，忙时就学得少，认为有经验不用学，认为辛苦不愿学，认为工作忙没时间学。

　　2、学习有时还是浮在表面，学得不深、学得不透。对教育理论学习肤浅，不能把理论和教育实践很好的结合起来，不能用理论很好的指导教育教学实践。

　　3、对自我要求还不够严格，学习文件不深入，停留在表面现象，知其然，不能知其所以然，从文件中来，到群众中去，仅此而已。

　　4、读书少，缺乏对教育理论专著的阅读，缺乏对新课程改革方面图书的阅读，只注重学校管理方面图书的阅读。

　　三、今后工作打算：

　　今后工作中我会从自身做起，认真查找学习中存在的问题和自身存在的差距，加以剖析，加强今后的学习：

　　首先加强政治理论学习，不断提高自身思想政治素质，牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，以良好的思想政治素质和崇高的人生追求引领师生健康成长。

　　其次率先垂范，践行学校领导提高学习的各项制度，严以律己，以身作则，用自身的学习行动带动学校全体领导认真学习并努力做到学有所获。

　　第三求真务实，理论和实践相结合，用所学理论指导学校工作的实践，扎实认真地搞好学校各项工作，推动学校的持续、健康、和谐发展。

个人工作总结10

　　下面我将本学期个人在xx校区担任辅导员所做的工作及下学期的工作计划汇报如下：

　　一、班主任工作

　　本学期担任20xx级中职机电班、电子班的班主任，9月2号带领班内学生从东校区安全有序的搬迁至xx新校区，并在最快的时间内引导学生调整好心态，积极进行宿舍、教室等的环境卫生清扫，教育他们尽快适应新环境，最终做到安稳入住新校区。

　　学生稳定入住后，我结合学生的表现对合并后的班级进行了班干部调整，不定期的召开班会和班干部会议，通过充分调动学生干部的`积极性和主动性，了解班级情况及学生动向，及时避免和处理苗头性的矛盾。

　　10月18号，学生入驻潍坊歌尔公司进行为期三个月的职场体验，从入职之日起到现在，我每周至少一次到歌尔厂区看望职场体验的学生们，了解他们的工作生活情况，为他们加油鼓劲，并结合歌尔公司员工关系的反馈，有针对性的与学生进行沟通交流，尤其个别出勤不稳定的同学，我会联合家长、歌尔员工关系一块做其思想工作，鼓励他认真工作、坚持到底。

　　二、xx校区团总支工作

　　本学期在xx校区协助范老师进行本院学生活动的开展，制订了xx校区近期系列活动的方案，并组织学生有序开展落实，相关的活动新闻已在办公系统发表6篇。

　　作为驻xx的辅导员，认真履行值班职责，值班期间尤其晚上调动学生会全面检查学生晚自习出勤、纪律情况以及自习后的就寝安全等，并将存在的问题作好记录及时反馈。

　　三、教学方面

　　本学期共教授学生《机械制造基础》、《数控加工工艺与编程》两门课程，周学时为18节/周，每节课做到充分备课，认真授课。

　　四、招生就业方面

　　本学期共招到八区外中职学生四名，均较快适应了学校学习生活，综合表现良好。

　　五、技能大赛方面

　　本学期与刘凤、赵坤明一同辅导中职数控技术专业的学生，指导他们参加潍坊市职业院校技能大赛“数控车加工”项目的比赛，获得二等奖。

　　六、车间文化建设方面

　　协助徐刚主任进行16号实训车间文化建设方面的工作，主要负责文化建设文本内容的检查校对，对于出现的每句话、每个字符都做到认真核查，不当之处及时进行修改反馈。

　　七、下学期工作计划

　　下学期除认真做好辅导员班主任的本职工作以外，重点在论文写作及如何立项做课题方面努力做到有所突破，另外，在20xx年中职“数控车加工”项目的技能大赛方面自己会早做准备，向高手请教学习，积累经验，并在暑假之前选拔好学生进行培训。

　　20xx年12月16日

个人工作总结11

　　20xx年，我镇在县委、县政府的领导下，以“打防结合，预防为主”为工作方针，狠抓我镇的维护社会稳定和社会治安综合治理工作，切实履行“保一方稳定，促一方发展”的政治职责，全镇辖区内无发生影响社会稳定的政治事件，无非法传销和变相传销，无群众上访事件，无重大安全职责事故，现将我镇今年的维稳及综治工作总结如下：

　　一、抓机构建设，促职责落实。

　　镇党委、政府切实履行维护社会治安综合治理的职责，落实一把手负责社会治安综合治理工作，镇党委书记任镇维社会治安综合治理委员会主任，并及时充实综治办成员。各村(社区)社会治安综合治理领导小组机构，规定村支书、主任为主要职责人，保证了层级管理机构健全，领导人员落实。在抓好领导机构建设的同时，制订了相关的工作职责制，镇与村(居)委会分别签订了综治、禁毒职责书，将维稳综治、禁毒、矛盾纠纷排查化解等工作都列入各村(社区)年终考评的资料，并明确单位一把手为工作的第一职责人。

　　二、抓专项行动，促工作成效。

　　今年以来，我镇开展了“扫黑除恶”专项行动，不定期地组织派出所干警开展严打整治行动，压制刑事案件和治安案件的发生。对已发生的案件，立即组织精干力量及时处理，尽量做到早破、快破。

　　三、抓矛盾化解，促大局稳定。

　　在维稳和综治工作中，我镇切实抓好矛盾纠纷排查调处工作，并且将其作为维稳及综治工作的重点，做到预防为主，及时化解。今年我镇共排查出各类矛盾纠纷39起，成功调处39起，矛盾纠纷调处率达100%。由于各类矛盾纠纷在萌芽状态中我们已组织进行了化解，避免了因矛盾激化而带来的不稳定因素，从而有效地促进了全镇社会大局的稳定。此外，我们在抓矛盾的排查化解的同时，也注重对有关社会稳定的信息的'收集，每逢春节、五一、十一等重大节假日以及全国、省、市、县两会期间，我镇都按要求做好辖区内社会治安动态的监控，并实行零报告制度，以便出现问题能及时处理，防止在重大节日期间出现社会不稳定的因素，确保大局的稳定。

　　四、加强重点人员的管理。

　　加强外来流动人口的管理。我镇对外来流动人口较为重视，不定期地组织公安部门对出租屋、路边店、文化娱乐场所等治安复杂场所进行常规检查，并对外来人员和出租屋进行登记。落实重点人员、涉毒人员、两劳释放人员的管理。我镇明确工作思路，采用“摸底、帮扶、稳控”相结合的工作方法，首先组织精干力量对镇、村、组三级进行认真细致的地毯式排查并建立台帐，做到了底数清、状况明、信息灵;其次在摸清底子的基础上，认真制定稳控帮教措施，透过严格落实“五包一”职责制，实现对重点区域、重点人员的管控，做到“不缺位、不遗漏、不放松”，并采取日常教育和阶段性教育相结合的方式，做好重点人员的思想转化工作。

　　五、抓普法教育，促进依法治理。

　　为了提高全民法制观念，增强人们的法制意识，深入推动依法治理工作，我镇采取社会治安综合治理与普法教育相结合，与建立民主法治示范村相结合，与建立生态礼貌村相结合，与依法治镇相结合的“四结合”工作措施，在全镇范围内开展法制宣传教育，个性抓好青少年法制教育，把学校、家庭、社会教育紧密结合起来，一年来，没有发生群体越级上访现象，没有发生影响社会稳定的突发事件，一些群众内部矛盾的纠纷，得到及时的调解，调解成功率达100%，依法治理效果得到进一步巩固。

个人工作总结12

　　转眼20xx年过去了，在影城这一年的工作中，通过对各岗位的学习，我们营运部的员工很快适应了影城的运作程序，从以前没接触过影城运作的新手到现在能独立地完成放映、售票、检票、卖品等工作，感谢领导在过去的一年中给予我历练的机会及工作上的指导，下面我对影城营运部近一年的工作情况作如下汇报。

　　一、20xx年工作简单分析

　　“管理规范、运作有序、各司其职、兢兢业业、愉快工作”是我们大家的宗旨。我们营运部是一个综合部门，结合场务、卖品、售票、放映四个岗位，负责影城一线服务人员的调度工作，充分利用人力资源，保证良好的工作秩序和工作质量。

　　回顾20xx年的工作，我们影城也慢慢有了起色，虽然没有地理位臵的区域优势，但通过大家的努力宣传和推广，逐渐有更多人熟悉和了解我们影城。

　　1、在票房管理上，首先要做到热情、微笑、礼貌，为顾客提供理想、周到的专业服务，熟悉影城每天的活动，更新影片新信息，及时掌握上岗前自身的仪表仪容，把程序做到位，主动询问，多了解，多推荐。

　　2、场务方面，场务人员要有规范的接待流程，做好每天的日报表，在检票方面严格执行影城的各项制度，热情指引、来访接待，多巡厅、注意是否有遗留物和未离场观众，保持各影厅通道处于关闭状态，做好正常的.营运工作，无串厅，逆留顾客。

　　3、卖品工作方面，了解产品，有一定的销售能力，要注意个人自身卫生及卖品清洁，询问、点单、呈递、收款、致谢、道别，完整服务，耐心解答，微笑面容，退换货，物品保质期，交接班盘点，核对库存数量，供给及时，主动推荐，只要做好以上的各项工作，相信卖品部销售额也会日益上升，态度第一，顾客至上。

　　4、放映室的工作，放映室的工作人员要了解每日新片、片源、密钥下载、拷贝信息，做好登记，每天场次和放映时间，影片要提前了解，做好准备，另外放映机的清理打扫、保养要到位，更新片源。

　　二、工作心得

　　由于影城工作是以服务型为主的行业，营运部是站在影城的第一线，我们深感到自己工作做得到位与否会直接影响到影城的声誉，所以时刻注意自己的一言一行。面对一个全新的环境，我开始对服务工作有了更加深层的认识，我们深知，唯有不断学习、总结，不断努力和全力以赴来弥补自身的不足，才能迎合整体工作的需要。通过在影城工作的这段时间，我受益匪浅，我会把学到的新知识和积累的经验很好地运用到以后的工作中去，并通过实践进一步提高、升华。

　　三、自我总结

　　目前，我们影城在电影市场中的领先优势比较稳固，与省内先进同行之间的差距也正在不断缩小。这得益于影城领导的正确决策和大力支持，也得益于全体员工的辛勤工作和共同努力。当然，我们营运部在日常工作中也或多或少地存在着一些缺点和不足，需要在今后的日子里加以改进。

　　透视过去的一年，对我来说有很大的收获，成为影城的一名员工，我倍感骄傲和自豪，通过加强自身的学习能力，使我认识到了工作中需要有更多的换位思考、需要理解和包容、需要怀有一颗感恩的心。虽然自己很努力，但也因为欠缺经验和方法有许多不足。在20xx年的工作中，我会更加努力学习，在工作中总结、在总结中反思、在反思中学习、在学习中提高、用最好的态度服务顾客，用最佳的心态对待工作。

个人工作总结13

　　本期我校开始尝试“五步三查”高效课堂教学模式。经过这半期的学习探索使我受益颇多，同时也思考了许多。一直提倡课堂教学改革，从洋思教学到五步三查模式，我都有过一些尝试，一些体会，也有一些迷茫和迟疑。通过这半期以来的探索，我更坚定了信心，提高了对课堂改革的认识和对传统教育弊端的了解。首先，传统教学方法过程统一化。在当前教学中，强调教师对学生的知识传授以及教师主导作用的发挥，追求学生在考试中获得高分，因而特别讲究向学生讲授系统的知识，采取统一的方法，按统一的进度以及统一的要求来开展教学。不论是优等生还是落后生，在当前教学过程中的.各方面没有多少区别，优秀生吃不饱，中等生吃不香，学困生吃不了。还有些教师还在填鸭子，往往认为只要讲得多，讲得细，学生就可以学得多，就不至于在应试中失败。可结果往往是教师讲得口若悬河，学生听得昏昏欲睡。这种教学实在是谈不上学生个性的发挥和教学中因材施教的实现。其次，传统教学评价单一化。虽说近年来，我国对中小学考试制度进行了一定的改革，教育行政部门对学校、校长和教师的评价也在不断的发生变化。然而，依然有很多人认为评价就是测验或考试，就是考查学生对书本知识的掌握情况，并根据考试分数对学生进行评等和排队。每次根据学生成绩的优劣对教师业绩的排队排名是教师的荣辱榜。半期的学习和尝试，解决了自己心中的困惑，专家们都谈到了小组评价的问题，如果没有对小组的多种形式的评价可能对调动学

　　生学习的积极性就成了一个很大的问题，所以，通过尝试，使我对小组建设，小组评价有了更深的认识。解决了小组建设，小组评价的问题。也为高效课堂打下了坚定的基础。再次，传统教学目标知识化。当前教学注重的主要是如何通过课堂教学，把要考试的知识和内容灌输给学生;学生通过学习虽然获取了相应的书本知识，但在素质各方面没有得到发展。依据素质教育的要求，教学是一种师生互动的双边活动，而不是教师唱独角戏，学生当观众被动接受的单边活动。由此可见，现在的教师不应是站在讲台上滔滔不绝的讲演者，而应是流动于学生(演员)之间的导演者，参与者。素质教育中的师生关系有如下特点:民主和谐、平等和作、互敬互爱。素质教育观念中的优秀学生不是那些认真听讲、全盘接受、不假思考的学生，而是那些善于发现问题、探究问题、提出问题、解决问题、敢于创新的学生。高效课堂“五步三查”模式在这方面非常成功。相信通过参与这种学习模式，学生多方面的能力将得到长足地提高。

　　总之，通过学习专家的报告和自己的体验，我对高效课堂模式有了更深地认识。我深信，在县教育局和我校的大力支持下，积极探索课堂教学改革，充分调动学生积极性，把课堂还给学生。面对困难和问题，冷静思考，善于总结，终会取得高效课堂改革的成功。

个人工作总结14

　　一、指导思想

　　根据个人发展五年规划，结合本学期实际情况，本学期个人研修计划将以全面提高自身综合素质为目标，以课堂教学研究为重点，理论与实践相结合，不断提高教育理论和学术水平，增强知识更新能力和教育教学能力，从各方面不断完善自己，使自己获得更好的发展。作为一名新时代的年轻教师，沐浴着课改的春风，在“素质教育”教学思想的感召下，在魅力课堂里争做魅力教师的雄心抱负下，走教研一体、做一名善良的优秀人民教师。本着对学生负责、对工作负责、对自己负责的原则拟订本学期个人工作计划。

　　二、研修目标

　　1、在课堂教学中认真贯彻新课程的四个基本理念。

　　2、继续学习新教材，走进新教材，把握教材的特点，探索适合学生运用的教学方法，使学生更加愿学、乐学。

　　3、结合学情，探索教学的有效途径，提高教学质量。

　　4、养成学习与思考的习惯。要让读书、学习成为自己生活的一部分。

　　5、进一步加强信息技术技能的学习，并结合教学实践，提高信息技术素养，充分运用电子备课平台和教学课件，以突出重点，突破难点。

　　三、研修内容

　　1、师德教育

　　学习大连市仁爱之师的事迹，不断反思自身教育教学行为，提高师德修养。

　　2、新课程

　　按时参加市、区、校组织的新课程专题培训，在集中培训认真记录，深入反思，加强与同伴的互助交流，不断提高新课程意识和实践能力。在关注学生发展的同时，更关注自身的发展，成为能适应新形势，具有创新精神，在教育中充分发挥自身潜能的现代型教师。

　　3、教育技术能力

　　抓住机遇，认真参加各种培训。在每次外出听课，参观和培训中，抓住机遇，吸取宝贵方法，将所学之处运用到实际教学中，通过自己的学习和实践还应争取参加课题研究，多出科研成绩。

　　4、中小学学生管理与教育专题

　　重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益匪浅。根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的'常规训练。重点落实好《小学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队。

　　5、中小学教师心理健康教育

　　自觉学习教师心理、心理健康与心理保健方面的知识，开阔心胸，缓解职业压力，使自己保持身心的健康，更好的工作，更好的生活。

　　6、学科专题

　　勤于学习，加强学习的主动性。定期学习特教理论，了解特教动态，同时参与和实施。认真做好笔记。积极积累资料、总结成果，在学习中成长。

　　月研修计划

　　9月份：

　　1、制定一份个人研修计划。

　　2、按时参加市、区、校的研修培训。

　　3、参与组内教研，分析教材结构、目标、重难点。 10月份：

　　1、学习一篇心理保健方面的文章。

　　2、学习赏识教育方面的理论。

　　3、参与组课题研究。

　　4、自主学习信息技术教育技术相关专业知识。 11月份：

　　1、按时参加市、区、校的研修培训。

　　2、积极参与组课题研究，执教一节新课程研究课。

　　3、自主学习一位仁爱之师的事迹。

　　4、自主学习信息技术专业知识。

　　12月份：

　　1、按时参加市、区、校的研修培训。

　　2、积极参与组课题研究。

　　3、学习赏识教育方面的理论。

　　4、自主学习教育教学专业知识。

　　1月份：

　　撰写一篇个人研修总结。

个人工作总结15

　　上学期，就数学这门学科的教学而言，我的德育工作很粗糙，没有因材施教，没有针对性辅导，没有个性化教学，这确实是我的失职。我所做的一些工作，更多地停留在群体层面。

　　开学一个月的时间，我基本摸清了每位同学的数学底子，把学生大致分为三类：一类是底子好、悟性高的学生；一类是底子一般，踏实勤奋的学生；一类是底子差、不开窍的学生。

　　相对应的，第一类学生一点就通，不用多费口舌，甚至可以放手让他们自主学习；第二类学生则需要把知识点多重复几遍，加深印象；而第三类学生基本跟不上课堂，因为每个知识点，不管新的还是旧的，都让他们感到十分吃力。

　　课堂上，我只能照顾前两类学生，一节课四十分钟，得完成教学任务，得让能跟上的学生学会，能学会的学生学好。而对于那些基础薄弱的'学生，我会尽量放慢速度，预期哪怕只带领他们完成一个学习目标，也算是学有所得。

　　然而，现实总是不尽人意。这第三类学生的共性是：基础差、自制力差、意志力薄弱、习惯不好，典型的学困生。事实上，这些学生学习其他科目也甚是吃力。

　　不聪明又并非科班出身的我，总认为数学是很难教的，仿佛只有头脑灵活的学生才能学得会，而那些小学就没跟上的同学注定落后，再努力也没用。这是我的偏见。这种偏见使我不停地怀疑自己适不适合教授数学，也使我潜意识放弃了一些我认为学不好数学的学生。

　　偏见之所以是偏见，正是因为它有失偏颇，因为它不是事实。诚然，不少数学家都是天生的天才，比如“数学王子”—高斯，比如家喻户晓的牛顿。但实际上，我们大多数人都成不了数学家，发明不了什么理论，只需把适龄的知识记住了，会运用即可。老师们是这么学数学的，学生们也是，不需要多少天分，通过多次重复去记住，再通过多次重复去运用，便是学得差不多了。因此，对于前文提到的第三类学生来说，没跟上还是因为重复遍数不够，练习不到位呀！

　　行文至此，长期固有的偏见就像一颗被来回摇晃的钉子，开始松动了。既然每位同学都是能学好数学的，那么身为数学老师的我就得对他们充满信心，要相信他们。

　　上学期，我采用了师徒结对的方法，尝试让兵教兵，兵救兵。为了加强合作，我们举行了拜师礼，徒弟鞠躬后献上礼物（一瓶哇哈哈），师傅接过礼物后，鞠躬还礼。人毕竟是情感动物，渴望温暖，追求快乐，基于同窗友谊的合作学习，似乎有趣了许多，那段时间，同学们的学习热情高涨！

　　问题是，这种学习热情难以持久，需要不断的刺激和新鲜感，需要教师别出心裁的鼓励手段。外在奖励会破坏内驱力，这其中的度还需教师谨慎把握。

　　下学期，我会优化师徒结对方案，分散出部分精力在数学后进生身上，采取针对性的辅导计划，提升他们学习成就感。同时，放手让优等生钻研、探索，给中等生更多的表现机会，争取让每位学生都能在数学上得到不同的发展。

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