考试工作总结

时间：2026-01-30 14:02:04 工作总结我要投稿

考试工作总结（通用19篇）

　　总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成情况，包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析的书面材料，它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导，不妨让我们认真地完成总结吧。总结怎么写才能发挥它的作用呢？以下是小编收集整理的考试工作总结，仅供参考，希望能够帮助到大家。

考试工作总结（通用19篇）

　　考试工作总结篇1

　　期中考试考完了，还没等成绩出来，我已经预料到了这次考试的惨败，我认为让这次考试惨败和这几点有关：

　　1、考试前没有好好复习。

　　2、考试时心理状态不佳，十分紧张。

　　3、考试时精神状态异常不好，没精打采，根本没有心思考试，只想赶快把题做完，结束考试。

　　4、在考试的时候有部分题目不会做，放在了后面来做，结果后面没有了时间，也忘记了还有这些剩余的题目。

　　成绩次日就下来了，结果十分令人惊讶，简直不可思议，卷子错误连篇，叉叉随处可见，上次期末222名，这次中期考试竟然409名，直线下降187名，接近翻番，如果在后半期还是这样的状态，留在宏志班是没有期望、完全不可能的，因为在我后面还有许许多多的人想到宏志班来，而我在后退，他们在前进，所以我在后半期务必要努力，做到这几点：

　　1、每一天所有的课余时间均拿来学习、做作业、看书，上厕所除外。

　　2、提高每次作业质量，包括语文、数学、英语等其它科目，尽自己的力量完成会做的题目。

　　3、做作业认真审题，遇到选取题、填空题不乱写乱填，坚决做到先审题再思考最后再答题，不盲目的猜。

　　4、回家在没有必要的状况下，不使用电脑，在有关学习的状况下才使用电脑。

　　5、上课不和同桌及其周围的人讲话，在上课时不理睬与课堂无关的`谈论、事件。

　　6、上课尽量精力集中，不发呆、坐飞机。

　　7、不在上课的时候睡觉，个性是数学课的时候。

　　8、不在上课时做与本堂课无关的事情，例如在数学课上做其它科目的作业之类。

　　9、改变我自暴自弃、破管子破摔的观念。

　　这9点，我务必要在这在校的四十多天中坚持下去，争取考到前200名，留到这个群众，时间已经不多了，难道在这剩余的四十多天中，我都不能坚持么？

　　考试工作总结篇2

　　期中考试成绩揭晓，初二年级的英语成绩糟糕透顶，期中考试是对开学近三个月的总结与检测，期中考试的是对我们前段学习不深入、效果差的反馈，更是对我们今后工作与学习的鞭策。

　　我就几个方面来谈一下这次英语考试我所带的初二一班、初二二班的成绩。

　　1.镇英语单科前100名，分数线为98分，我校仅有15人，一班2人，二班3人，一中某班仅在这一档就有21人，差距很大;

　　2.镇前300名，分数线为78分，一班19人，二班21人，与一中某班的40人差距也很大;

　　3.镇前400名，分数线为66分，一班26人，二班29人;镇前650名，分数线为35分，一班52人，二班51人。

　　针对以上的成绩分析，我对我前段的工作总结如下:培优工作效果差，镇前100名人数少，镇前300名中有相当一部分学生是前100名的学生掉队了，而对于镇300--400名中的许多同学应该是在前300名的。总之一句话，没有真正的把握好学生，对于学生的难点、不懂之处把握失误。在接下来的一段学习中，除了应该做的培优补差外，我会加重对以下同学的关注度，例如二一班的邱亚斌、张千娇、乔慧萍、高源、王菊、李颜洁，二二班的耿真真、杨丰铭、韩泽龙等同学，这些同学都是在这次考试中退步较大的，要帮助他们分析原因，找到合适自己的学习方法。

　　同时对于自己的英语教学，我也有以下的一些反思：

　　1.二年级的同学普遍浮躁，思想不集中，学习不积极，叛逆情绪严重，并且教学内容多且杂、碎，我在今后的教学中要更加注重引导的同时，多使用容易吸引学生眼球的多媒体工具，既可以让学生产生兴趣，多加关注，也可以加大课堂的容量，知识点反复练习，用有限的时间保证质量的情况下增加练习的次数。

　　2.细化备课内容，备课的时候不仅要备重点、难点、常考点，更要关注学生的出错点，对于出错点要隔几天拿出来再练习，再识记，再讲解，如果可能的话，抽学生到自己那里抽查。

　　3.严格对学生的要求，并且坚持执行下去，学生的字迹差，要及时要求整改，在前一段的过程中间，总觉得初二学生的作业一下增多了，要求就相应的'降低了，结果单词拼写、抄题、以及字迹上面失分很多，很是后悔。

　　4.调动小组的积极性，小组教学在考试前的复习周，进入疲惫期，学生讨论以及发言的次数，积极性都有所降低，严重影响了考试士气，致使有90%的同学期中考试备考没有尽全力，也大大影响了考试成绩。

　　以上就是我对本次期中考试的总结，更多的是反思，前一段的工作是一个失败的案例，指引着我接下来的教学。即将到来的期末考试充满了挑战，要想在期末考试中翻盘，需要我们付出更大的努力，我们渴望进步，同时也对自己充满了信心，并会将信心转化为实际行动，冲刺期考，一雪前耻。

　　考试工作总结篇3

　　考试后，我最关心的事莫过于各科的成绩了。成绩很不理想。其实分数只但是是检测我们对知识掌握了多少而已，不必耿耿于怀，而是要明白自己在哪里失分了，找出原因，及时弥补。我们务必总结失分的原因，采取措施，加以补救。

　　这次考试不理想的原因如下：

　　1、考前没有好好复习。临急抱佛脚。正如毛泽东所说，不打无准备之战。言外之意是没有准备过得事很难做好，而我却没有好好准备，导致失分了。

　　2、平时没有养成认真检查的习惯。答完卷之后，没有认真检查试卷，马马虎虎、粗心大意，导致失分严重。

　　认证弥补，加以改正。采取正确的方法学习。

　　语文，要多看课外书，提高作文水平。因为此刻语文写作占很多分。想要语文成绩变好，首先要想法设法提高作文水平，这样才能拿到高分。

　　数学，是我最好的一科也是最致命的一科。因为有时做完卷子，没有认真检查，导致失分。所以我们做数学的`时候要细心、不马虎、不掉以轻心。

　　英语，是我最薄弱的一科。个性是听力和句型，所以我要在周末多听英语，多做题目，不会就问，期望英语不再那么差。

　　政治，是我有史以来，考的最好的一次了。

　　物理，要多背物理公式，多做习题，但是不要搞“题海战术”要适可而止。

　　这次考试虽然没有考好，但是我相信，只要坚持，我的成绩务必有所提高。

　　世上无难事，只怕有心人。

　　考试工作总结篇4

　　经济管理学院是学校人数最多的二级学院，20xx级4个专业共17个教学班，20xx级5个专业共18个教学班；此次考试2个年级共1968人分布在30个考场参加考试，考试科目为28科、其中实践考核2科，分别是体育和建筑CAD。张院长、顿书记非常重视考试工作，多次召开考试工作会议，部署相关工作，在我经济管理学院领导的高度重视和学校各部门的积极支持配合下，特别是在教务处的指导下，我经济管理学院始终做到思想上重视、制度上保证、环节上落实，精心组织，周密安排，圆满完成了期末考试工作，取得了较好的成绩。

　　一、加强领导，强化责任

　　学校领导高度重视期末考试的考风考纪，强调以抓考风考纪为突破口，提高我校教育教学质量，树立良好校风、学风。在考试前，我经济管理学院多次召开辅导员、班党团员等学生干部和学生代表座谈会，确保了期末考试的宣传动员力度和宣传面，减少了缺考，降低了违纪率。在考试中，我经济管理学院副院长吴世坤同志亲自抓考务工作，副院长侯永祥同志抓学生管理工作，为期末考试的顺利实施提供了有力保障。另外，我经济管理学院在教务处召开期末考试考务工作会议之后结合我院的实际，严格落实学校期末考试考务工作会议精神，以“严格管理，严明考纪，加强学风建设，建立诚信校园”为题召开期末考试的主题班会，要求各教学班班做好期末考试学生的考前动员工作，加强考纪考风的教育，通过正面引导，培养学生树立公平竞争的诚信意识；同时召开监考人员工作会议，要求监考教师要有高

　　度的责任心，认真履行监考职责，严格执行考场纪律；切实把期末考试过程中的每一项工作落到实处，确保期末考试的顺利进行。

　　二、精心组织，强化管理

　　1、充分动员，密切配合

　　本次期末考试得到了高度重视和积极配合，教务处和我经济管理学院都分别在考前组织召开了考试动员会，认真落实监考教师，积极做好监考教师的考前培训工作和参考学生的考前动员工作。在考试过程中，监考教师都能以高度的责任心投入到监考工作中，工作细致严谨，认真履行监考职责。

　　考试期间考试纪律良好，整个考试规范有序、考纪严格。整个期末考试未出现学生违纪舞弊行为，学校的考纪考风得到进一步加强，确保了考试的质量，保证了考试的公平与公正。考试结束后，各任课教师都按照要求在规定时间内批阅试卷、及时准确地登录成绩，保证了期末考试的圆满完成。

　　2、精心组织，周密安排

　　在教务处的指导下，我经济管理学院切实加强了考务管理，提前制定期末考试方案，对参考学生人数统计、考场布置、考试组织、回收试卷、试卷评阅、成绩统计上报等一系列环节进行了规范，保证了期末考试的顺利进行。其次提早动手对考查科目考试环节进行了周密安排，要求各考查科目任课教师将考查形式及考试方案先报教研室和我经济管理学院审核，然后报教务处进行审定，部分课程采取了上机考试的方式进行考核，比方说网页设计与制作和建筑CAD等课程主要考察了学生的计算机操作能力，体育课程考察全面，重点对学生体质健康标准上的项目进行了全面测试，效果显著。

　　3、强化考试管理，狠抓考风考纪

　　为了保证考试的公平性、公正性和严肃性，使考试成绩全面、准确、客观、真实地反映学生学习情况和教师教学效果，教务处和我经济管理学院加大了考试管理力度，狠抓考风考纪。加强考前教育，要求期末考试所有课程考试按照单人单座，学生对号入座，参考学生必须带证件进考场参加考试，监考人员严格遵守“监考工作流程”和“监考人员守则”，严格执行考场纪律。我经济管理学院专门成立院系巡考，对考场逐个进行检查，发现问题及时解决。考试结束后，我经济管理学院及时通知各任课教师严格按照教务处和评估阅卷的要求，扎实细致的做好试卷的评阅和成绩的登录工作，同时对考试的组织安排情况进行了总结和分析，便于我院今后更好的完成考务和教育教学工作。

　　三、考试改革，探索尝试

　　1、监考教师监考考场的轮换，由原来的一个监考教师从考试第一天到最后一天，每门课程都是同一个监考教师监考，此次考试，我们实行了考场轮换制度，即第一考场第一场考试是考试监考安排表上的监考教师，第二场考试就由考试监考安排表上的第二考场的监考教师监考第一考场，第一考场的监考教师监考最后一个考场，以此类推。这样就杜绝了考试的不公平和不公正性，同时也防止了学生摸清监考教师的特点，而且学生也不知道下一场的监考教师到底是谁，大大降低了学生作弊的可能性。

　　2、所有考生考试必须携带证件，不允许携带手机等通讯工具进入考场。考前多次召开了辅导员和学生干部座谈会，加强了考风考纪的宣传教育工作，考生携带手机等通信工具的统一上交至讲桌由监考教师统一保管，要求所有考生开考45分钟才允许交卷，在原考场规则的基础上增加了15分钟，同时各监考教师严格按照考场规则、考试违纪舞弊处理规定和监考人员守则工作，严肃了考场纪律，规范了考务工作。

　　3、考场卫生的保持由各考场的监考教师负责。考场布置工作统一要求，副院长吴世坤同志亲自示范，要求各考场布置考场时将考场门贴、考场名单、座位贴、考场规则等考试材料统一张贴到指定位置。考场卫生的清扫必须彻底，二级学院领导逐个考场检查落实，有效的促进了考试的准备工作。每一场考试结束后，由各监考教师负责清扫或者安排最后交卷的学生清扫考场卫生，有效的确保了考场的环境卫生，为考生提供了一个干净整洁的考场环境。

　　4、加强了考试的宣传工作，一方面利用班会等形式带领学生学习考场规则、考场违纪舞弊处理规定和考试的安排，另一方面利用教学楼大厅的展板和各公寓楼的黑板张贴考试的.安排，让每个学生都知道考试的时间和科目安排，强化了宣传的力度，有效的减少了缺考。同时利用展板通报考试作弊违纪的学生，教育警示他人，有效的促进了诚信考试的良好局面。

　　总之，此次考试工作在学校领导的正确领导和大力支持下，在学校各部门的大力配合下，特别是在教务处的指导下，通过我院全体师生的共同努力，取得了圆满的成功。一方面我们不断的总结考试工作的经验，不断的提高我院的教育教学质量；另一方面不断的加强学习和提高，开拓创新，努力营造更好的育人环境，提高工作和服务水平，为国家和社会培养更多更好的经济管理类高端技能人才做出新的贡献。

　　考试工作总结篇5

　　经过全体教师的共同努力，本学期的期末考试顺利结束了，现将考试情况简单做一梳理。

　　考试前夕，我校召开考务专项会议。会上，首先传达了张局和小教研李主任的讲话精神。接着，又详细传达了我校期末考试的要求与具体安排。

　　1、学校要求考试前一天，由班主任负责，每一个考场都要打扫的.干干净净，给学生创设一个干净整洁的考试环境。

　　2、一至六年级学生均单人单座按考号就座进行考试（班主任告知学生试卷上要填写考号），每个考试两个监场教师。

　　3、考试当天上午，每一位监考教师都按学校的要求8：00在教导处领取试卷进了考场，并耐心地组织学生安静坐好，强调考试要求，指导学生写校名、班级、姓名、考号，待8：10铃响后，监场老师组织学生正式开始答题。

　　4、在巡考的过程中，发现每一位监考老师都能认真履行监考要求，并在考试结束前10分钟温馨提醒学生注意考试时间，做好最后的检查。考试结束铃声一响，监场老师及时收卷，并在核实好参考人数、试卷数量后，按时上交到了教导处。

　　5、阅卷时，我们采用同年级流水阅卷，年级交叉（一、二年级与三、四、五年级）登记学生成绩的方式，从而有序地保证了阅卷工作的公平、公正。

　　6、阅卷完成后，语数英三科教师，有认真对照试卷进行了试卷分析。

　　整个期末考试总的来说非常顺利，但还是有个人细节考虑的不够周到，反思如下：

　　1、由于南校区人员较少，除我和两个负责考试后勤的老师外，所有教师都到北校区监场了。结果在考试的过程中，有一个学生因身体原因出现了不适现象，我们在做了简单处理后，只能打电话通知其班主任，再由班主任通知家长。这样，既影响了老师监场，同时也影响其他学生的正常考试。如能提前考虑细致，让班主任把本班学生的家长联系方式留下，就不会出现此类情况了。

　　2、由于南校区周围正在大面积的整修道，由于路况不熟悉，致使两位北校区来监场的老师不小心在来的路上摔倒了。这也是由于考虑不周所致，如能在考前提前将路况和修路后调整的路线及时告知监场教师就不会出现此类情况了。

　　3、成绩登记时，采用的年级交叉登记学生成绩的方式，虽有序地保证了阅卷工作的公平、公正。

　　考试工作总结篇6

　　20xx年高一下半学期的期末考试在6月6日结束了，这天我回校园领取了成绩单。我看了看各科的成绩，发现既有进步的科目也有退步的科目。

　　一、期末考试进步的科目。

　　语文：这次语文考试我发挥出了我的水平，考得不错。比以前的语文考试分数高出了十多分，并且在班上处于第二名的位置。我想这是因为我在平时上课认真的体现。每一堂课我都把知识点弄清楚了，不懂的我也向同学、老师请教，所以在考试的前几天里我也没有拼命的复习语文，考试的时候反而得心应手。但这次高分其中最重要的一个原因是，考试的作文是我以前写过的一篇文章，所以我不慌不忙，把以前的那篇文章稍作修改写在了试卷上。

　　生物：上一次的考试我的生物在班上是第五名。这次我发挥得更好，在全班是并列第三。这也是因为平时我花了许多功夫在这门学科上。生物课上老师讲的每道题我都认真的听并且会做，在家中也时不时地翻出生物书看看。虽然在考试前夕我有一些学过的知识忘记了，但是透过看书和看题目又将它们都记住了。在考试时我十分有信心，所以我成绩自然会有所提高。

　　政治、历史、地理：这几门考试成绩都上了80分。虽较上次考试都有所进步，但我认为这种进步是假象，因为我平时没有把它们全弄懂，而是在考试前透过老师发的考试提纲在短时间内把知识要点背记下来的。所以这并不能算是我的真实成绩，如果我把它们没搞懂，而靠这种短期强化记忆，我很快就会再次忘记的'。所以在这个假期里我会将前面的知识巩固好，为后面所学的资料打下坚实的基础

　　二、这次考试退步的科目。

　　物理、化学：两门学科考试成绩都不怎样样，化学退步了，物理进步了6、7分，但是我还是把它归为考试退步的科目，因为我这两门都有同样的毛病，那就是平时没有用功，直到考试之前才抓紧看以前做过的题目，这样又怎样会考得好呢？

　　数学：这次考试最差，竟然没及格！在考试前我所有的公式和定则全都记得一清二楚，但是为什么考试会考得这么差呢？原因就是我平时太缺乏做题目的经验，只要是稍微转点弯的题目我就糊涂了，并且我没有时常去回顾以前的知识，导致我把这些问题堆积在考试前夕，由于有那么多科目需要复习，所以只记忆公式和定则，没有熟练的做题技巧，所以数学成绩提高不上来。

　　三、透过总结这些科目的考试成绩，我明白我今后就应怎样做了。

　　1、做事要讲究效率。上个学期我成天坐在书桌旁做习题、背知识点，但真正背进去了的有多少呢。我做事总是慢吞吞的，别人能够很快做好的事，我要拖半天。这浪费了我多少时间！今后的学习中，我务必务必要规定好自己做某件事的时间，例如做一科作业规定好事1个小时，超过一个小时久做下一科目的作业，老师发给我们的试卷也是这样，每一张试卷都要按照上面规定的时间做，到时间就停笔。这样就能检测出我的做题质量与速度。

　　2、要多做习题。只有多做题目才能把知识点记牢并且运用灵活。多做习题的目的也是让我学会总结。不管是数学还是其它学科，总结是必不可少的。因为只有学会总结，学会举一反三才不会被多变的题目给迷惑。

　　同时，我看了看各省市高考状元的学习方法，其中有许多东西对我有所帮忙（文科学习经验）：

　　政治是三科中最好掌握、最有方法的一门，但所有的学习都要基于课本知识。一本书在高三一年至少也要看四遍，一看整体，二抓细节，三做归纳总结，四为回顾牢记。将课本夯实后，就就应将理论付诸实践，所以多做习题，巧做习题，便成为自我潜力提高的最有效的方法了。

　　历史要从两方面入手。一则纵，即历史发展的线索，多为对时间的了解，以便于构成一个国家、一个朝代的纵向概况。二是横，即在同一时间内，各个国家所处的阶段，以便于构成比较，发现优劣，纵观学习主要发挥于选取题。横的学习则多用于简答题的概述，最后将两者有机的结合，学好历史则成一件很简单的事。

　　地理理科性质较强，所以，拥有逻辑性思维，则为地理的学习打下了半壁江山。那么，该如何培养呢？首先要会想，将一些原理、方法透过自己的思考构成独特见解，然后透过写，将其构成为一套系统的便于理解的知识网络，最后将其落实到习题图表上，构成一个个准确全面的答案，使文综成绩得到提高。

　　我觉得这些学习方法对我以后学文有很重要的指路作用。让我刚开始学文就明白总体的方法是什么，不至于让自己学的很茫然。

　　这次的考试总结是我最用心写的一次，我期望从那里开始会有一个很好的开始，我当然也会善始善终，相信我自己务必能行！

　　考试工作总结篇7

　　一、对考试成绩分析

　　1.各班成绩：和前几次比较;班与班差距。

　　2.各分数段学生人数分布：

　　3.各科成绩分析：个别学科成绩差距较大;个别学科整体成绩较低。

　　二、近段工作分析

　　1.工作态度

　　绝大部分教师：认认真真上好每一堂课，不迟到、不早退、辅导到位、作业批改认真。

　　个别：有迟到早退现象;某教师多次旷课;工作拈轻怕重，受到照顾还做不好。

　　2.工作纪律

　　绝大部分教师：有事请假，尽量做到不请假，也有亲戚家嫁女以工作为重没参加的。

　　个别：为很小的事误课;签到后擅自离校。

　　3.参加活动

　　学校组织的各种教研、听课、评课等，个别人不能按时参加。

　　4.学生管理

　　(1)对不自觉的学生不仅班主任管，任课教师也要管，并且注意“因人而异，方法得当，灵活高效”。

　　(2)班主任检查工作要做到“有规无律”。

　　(3)对违纪学生要常抓不懈，一抓到底，不嫌麻烦不放松。学校不是违纪学生自由的乐园。

　　三、几点要求

　　1.充分认识本次总结会。要找出问题，认清差距，才能找准努力方向，做到好的再接再厉，不足的克服缺点迎头赶上。

　　2.教师无小节，教育无小事。对暴露出的问题不能持无所谓的态度，当然也不能背包袱。要制定措施，扎扎实实走一步扎好一步，把工作做细做实，杜绝平时不努力，考试乱抓抢的现象。

　　3.要正确处理好生活与工作的关系。为人师表，影响学生形成正确的世界观人生观;习惯成自然;态度决定一切;偶然中蕴含着必然;自己的事重要，几百名学生的事更重要。

　　4.班主任一定要注重班风建设，要弘扬正气，打击邪恶;要多树立正面典型，重视榜样的`带动作用;要激发学生的爱班热情;管理要上轨道、上水平、有特色。若一旦落后，由于学生的行为惯性，随可亡羊补牢，但也要付出事倍功半的努力。

　　5.班主任要配合课任教师、帮助学生克服瘸腿课现象，有时只依靠任课教师的力量是不够的。

　　6.目前甲流感盛行，气温又较低，学生感冒人数增多。班主任要多关心学生的生活。

　　7.全体教师要认真搞好试卷分析，查漏补缺。

　　最后希望全体教师要以饱满的工作热情投入到今后的工作中，化被动为主动，花落后为动力，昂扬斗志，共同努力，使各项工作在学期结束时全面开花!

　　考试工作总结篇8

　　一、我们有一支能战斗的的教师团队

　　阅卷工作是我们本次调研考试最困难的环节，一天内每个科目要完成4175份试卷的批阅，以理科为例来说，每一个教师一天要批阅大约140份试卷，重复而复杂的工作，加上高强度和中午不休息的超长时间，对每一个参与阅卷的教师来说都是个生理上、心理上以及个人专业知识上的考验，但截止到昨天下午，我都没有听到各科教研员对教师的抱怨，这说明我们全县九年级这个团队的教师不仅有较高的专业素养，更有值得我们敬佩的优良品质，是一支能战斗的教师团队。

　　尤其是思品团队的教师，众所周知，由于开卷考试的原因，学生卷面上每一道题都是抄的满满的，给阅卷教师的采分带来了很大的困难，但在阅卷过程中，各位教师都能够本着对学生负责的态度，给学生客观公正地量分，不考虑阅卷是否会超过下班时间，他们的工作质量优良，在之后的反馈中，只给一名学生出现合错分的现象，在各科中错误率最低。

　　二、我们是一支顾全大局的领导集体

　　在调研考试工作中，试场安排中尾数试场的确定、监考学校的对调、阅卷教师的抽调都没有一个科学的公式，人为因素就会后考虑不周的情况，如杨房中学到徐沟二中监考，路途遥远；县城二中、徐沟镇中教师监考涉及到两个学校；马峪中学抽调阅卷教师比九年级全体教师人数多2人等，还有一些学校出去监考的人数比本校需要监考的教师多等等，但他们都没有抱怨，而且给了我们教科研工作以极大的理解和支持，还有县城中学、县城二中、清源镇中、马峪中学在尽可能的条件下，想尽办法为我们阅卷教师提供了可口的午餐，还有包括今天清源镇中给我们提供的研讨会议安排，这些都令我们组织者感动，我更是深有体会，非常感慨地说一句：我们是一个顾全大局的领导集体。

　　三、我们的工作还需要精细化的管理

　　在具体的工作中，也还是有不尽如人意的地方，而这些问题只要我们对工作做精细化的管理，是可以减少和避免的。

　　第一方面，学生花名的上报，我们是在3月20日前上报本次调研考试的学生化名，但在4月21、22号考试时，就有69名同学缺考（不包括4月20人残疾人检查，部分科目不考的学生），一定不会是1个月的时间就有69很多人流失或69人因病请假，这其中会有已经流失的学生在上报花名时不做核实。下面我们看一下有缺考的学校和缺考学生数：杨房中学缺考1名学生；徐沟镇中缺考7名学生；徐沟二中缺考3名学生；县城中学缺考11名学生；县城二中缺考5名学生；西谷中学缺考12名学生；文源中学缺考1名学生；王答二中缺考1名学生；王答一中缺考7名学；清源镇中缺考3名学生；孟封中学缺考1名学生；集义中学缺考10名学生；东于镇中缺考5名学生缺考。没有缺考学生的学校有清源二中、柳杜中学、吴村中学。

　　另一方面是监考密封试卷中的问题①由柳杜中学监考的学校，语文第二试场试卷全部漏装；②由县城中学监考学校理综、文综第四、五试场四本卷本完全没有按照考号密封试卷，而且相当乱；③由金河王答二中、徐沟二中、清源镇中监考学校理化试卷有混淆装订的现象。涉及到的人我们都已经从交回的监考教师登记表中确认，涉及到的教师，我们这里不点名字，也是要说明这不全是教师的责任，有我们工作不精细的问题。当然还有一些没有及时反馈的问题，这些问题如果我们工作在精细一点，是可以减少和避免的。

　　四、我们还需继续努力（后续工作的建议）

　　1、做好校本分析

　　我们教科研中心组织的各学科的'质量分析正在进行之中，在我们各学科分析和今天和在做各位一起分析的基础上，一定要做好针对本阶段各学科的校本分析。如物理学科，我们要求教师做好各学校80—92分学生答题情况的统计和分析，以确定下一阶段的复习安排。也就是说，如果前一阶段我们的复习以中差学生为起点，关注基础性和全面性，那么，下一阶段的复习应该以中上学生为起点，在统计分析的基础上，对重点、难点、热点、易错易混点和等做专题复习。同时要积极应对今年各科新增加的自主学习内容考查的涉猎，这部分内容教师参考的资料少，是我们复习中的一个空白点。

　　2、关注应试能力的培训

　　①适应答题卡作答。订了三次太原市模拟考试的学校，一定要将答题卡真正利用起来，让学生在经历在答题卡上作答的过程，发现学生答题卡上有问题的，一定要及时纠正，这几年我们也不断派教师出去阅卷，拿不准的一定要和阅过卷的教师交流。没有订模拟试题的而学校，一定要想办法让学生经历一次在答题卡上作答的过程。

　　②按要求作答。这个问题主要在填空题上，后面有选项的一定要按照选项作答，不能根据习惯作答如：打×号或√号等。

　　③不要在答题卡上做粘贴。

　　④先写姓名后作答

　　4、做好师生的心里调整工作

　　按照以往的经验，这次调研之后，师生均会出现一个短暂的休眠期，如果不进行再次的调整，这种状态可能会延续到中考。所以各校要制定一个以应对太原市二模考试为抓手的近期目标，把这次考试中分析出的问题问题作为攻坚克难的专题复习目标，调动师生尽快进入下一阶段复习的积极性，缩短休眠期。

　　还是开始的那句话，考试是前一阶段复习工作的结束，它只能代表过去，把考试作为一个基石，又准备地进一下一段的复习，才是我们本次考试真正的目的所在，也只有这样我们才能在原有的基础上得到提升。

　　我的总结到此为止，谢谢大家！

　　考试工作总结篇9

　　20xx年12月05日－20xx年01月10日，我院进行20xx20xx学年第一学期期末考试工作。本次考试工作在院长和分管教学副院长的直接领导下，通过教务办及各系各职能部门的密切配合和共同努力，顺利地完成了各项任务，达到了预期目的。现将本次考试工作总结如下：

　　一、基本情况

　　本学期的课程考试从第15周起就陆续开始，至第20周结束，前后历时三十余天。本次期末考试工作中，理论课程的考试安排主要由教务办直接负责，技能技法类考试的组织安排工作则在教务办的监控下，由相关各系具体负责。考试所涉及的学生主要为08、09、10、11级学生，考试科目合计有122门其中公共科目有6门。考试相对集中的周次是第19周、第20周。在本次期末考试中，查处违纪考生11人，其中4人被认定为舞弊。在监考教师及考务工作人员中，有两名监考老师出现监考迟到现象。考场情况，教室考场卫生令人担忧，每个教室的桌椅都有损坏，另外灯管也有不亮的，这些都给考试带来了不良影响。调频发射台的电脑运行不畅，话筒和鼠标不能使用这给听力考试带来不便。

　　二、肯定之处及主要成绩

　　（一）领导重视，重点突出

　　本次期末考试得到了学院院长和分管教学副院长的高度重视，并作出重要指示，即本次期末考试的重点任务是严肃考纪，改善考风，提升考试工作质量，促进我院学风的进一步好转。在考试进程中，主要院领导也亲临考试工作第一线并针对一些具体问题提出更加深刻的见解，保证了本次期末考试工作按照既定目标顺利进行。

　　（二）分工明确，人人尽责

　　本次期末考试工作的顺利完成，充分体现了我院教学管理队伍工作水平的进步。考试工作涉及教务办，各教学系及各相关职能部门，只有以上各机关通力合作，才能保证考试的顺利进行。本次期末考试开始之前，教务办已下发《关于做好20xx－20xx学年第一学期课程考试工作的通知》（教务办20xx[68]号），其中对各系、各部门及的主要职责进行了明确的分工。在考试进程中，各系、各部门严格按照文件要求完成本职工作。各系、各部门的具体工作人员尽心尽责，在做好本职工作的同时，与其他部门的同事通力协作，大大提升了考试工作的质量。

　　此外，本次期末考试工作中，大多数监考教师认真负责，多数老师能按要求提前20分钟到考务办签到，音乐系教师最为准时，少数老师不能按要求提前到考务办准备监考。各教学系的`主要领导也经常亲临考场，监控考试纪律，使我院的考风有了进一步的好转。

　　（三）准备充分，安排合理

　　由于课程考试是我院教学工作中的重要组成部分，因此在考试工作开始之前必须要做好充分的准备工作。在准备工作的诸多事项中，最为重要的是考试安排表的制订。本学期时间较紧，课程结束在18周，19周有三天是元旦放假，外加全校教职工开会半天，1月7-8研究生入学考试，1月11日学生放寒假，因此考试集中在1月4，5，6，9，10日五天，4-5日每天安排了三个时段进行考试，不同年级交错进行考试，尽量使学生有充分的时间进行复习备考。紧张的监考任务得到全体监考教师的大力支持和理解，为缩短考试时间让学生早日考完顺利回家过寒假，最后五天集中考试的时间早上提早到8：30开考，这样就能在上午10：00再安排一场听力考试。冬天天气寒冷，但我们的老师还是克服了这个困难每天按时到岗。

　　（四）按章办事，程序规范

　　经过了历次期末考试工作的经验总结，本学期期末考试工作各项制度更加完善，执行程序也较之以往更加规范。对于考试过程中可能出现的情况，如学生违纪情节的认定，学生缓考手续的办理等事项，必须有一个明确的制度加以规范，而不能任意处理。在以往的考试期间我们发现一些有意思的现象，每到末考时都有不少学生声称自己的爷爷或奶奶，姥姥或姥爷病重或病逝，并以此为理由申请缓考，有时一个班有三五个学生的长辈集体病重或病逝，对学生进行调查，不少学生说以这个为理由班主任就不敢为难，在本次期末考试过程中，对于上述情况教务办都以现有文件条款为依据按章办事，在具体事件的处理过程中也遵照规范的办事程序进行，保证了考试的公平公正，维护了学院考试管理制度的权威性和严肃性。在此也建议班主任对学生的缓考理由进行认真的核查，确认清楚后再签字同意。

　　（五）宣传得力，考风好转

　　在课程考试开始之前，学工部门和各教学系就针对考试诚信问题做了大量及深入的宣传、动员工作，并重申了有关考试违纪的各项规章制度，为杜绝考试违纪现象尽了极大的努力。本次期末考试查处违纪考生11人，其中4人被认定为

　　舞弊。违纪学生中有的还是班长，有的学习成绩还是在班上排名较前。虽然本学期考生违纪现象较少与考试监管力度的加大也有很大关系，但考前对考试诚信及考试管理制度的大力宣传和教育，也在很大程度上促进了广大考生自律、自觉的考试态度，促成了良好的考试氛围。

　　三、存在的问题及改进方案

　　（一）考风考纪问题仍然存在

　　在考试巡视过程中发现少数班级考风较差，不遵守考试纪律的情况较多：除音乐和文法系，其他各系均有考生违纪现象被发现。学习成绩好的学生，“好心”帮助他人进行一些考试违纪行为，手机舞弊现象依然存在。针对这些现象希望以后加强教育，树立良好的考试风气。

　　（二）一些教学设施故障给考试带来不便

　　在本次期末考试过程中，也出现了一些因为教学设施故障或损坏而影响考试进程的事件。一些教室电灯、座位损坏对考试带来不便，教室卫生状况差严重影响学生考试状态。调频发射台机器运行不畅外加话筒损坏和鼠标不灵活导致听力考试进行受影响。以上情况应请有关部门予以重视，及时维修故障设施，更换新设备以满足考试的需要，为考试工作提供方便。

　　考试工作总结篇10

　　我校xxxx-xxxx学年第二学期初中部期末考试于xxxx年7月3日—4日进行，初一初二两个年级实行套考。本着以考风促学风，以考风促教风，以考风促校风的目的，全程责任到人，严肃认真的组织了本次考试。在学校领导的高度重视和正确指导下与各职能部门的积极支持配合下，初中部始终做到思想上重视、制度上保证、环节上落实，精心组织，周密安排，圆满完成了期末考试工作，取得了较好的成绩。现将本学期考试工作总结如下：

　　一、学校高度重视，加强领导，强化责任

　　学校领导高度重视期末考试的考纪考风，强调以抓考纪考风为突破口，提高我校教学质量，树立良好校风、学风。在考试期间，学校刘柱明校长及学校其他领导都亲自到场组织落实了各项考务工作，为期末考试的顺利实施提供了有力保障。

　　教务处从考务管理模式，工作流程等方面积极探索，开拓创新，克服困难，提前制定期末考试安排，对各考试课程、监考教师人数，成绩统计上报等一系列环节进行了规范，保证了期末考试如期顺利进行。

　　二、严格考试过程的管理

　　1、本学期共设考场16个（其中初一1—8考室，初二10—16考室，第9考室为混合考室）。各考场秩序井然，考场均按学校要求组织考试，安排单人单座，考生隔位就座。各教学楼考场卫生普遍较好，使学生能在整洁、明净的环境中进行考试。

　　2、考试期间，汤焕勇和潘成功分别负责初一初二年级的一切考务工作，及时对所负责年级的的缺考、作弊及违纪情况进行处理和通报，并用小黑板进行公布，大大加强了宣传力度，把考试违纪和作弊行为杜绝在萌芽状态。对违纪、作弊的.学生，根据学校有关文件，主要以教育为主，实事求是。并对考试过程的突发事件处理预案进行了详细部署，如很好的处理了初95班郭志鹏一事。

　　3、完善监考机制，强化监考教师责任。为了严把考试质量关，监考老师实行初一初二交叉、科目滚动监考。对监考教师的监考纪律，监考职责、考场秩序的维护等方面做了详细的规定，认真落实监考教师的到位情况，坚决杜绝迟到、不到现象。在考试过程中，监考教师都能以高度的责任心投入到监考工作中，工作细致严谨，认真履行监考职责。

　　4、加强考试巡视工作，认真履行巡视人员的职责。对发现的问题及时登记并进行处理。

　　5、5号实行统一阅卷，初一初二年级进行交叉阅卷，确保了公平、公正，不徇私情，并按时报送成绩。

　　三、存在的问题

　　1、监考教师问题：部分监考教师未严格按《考场监考工作程序》、《考场监考工作规则》认真履行监考职责，在监考的时候未能将手机设置成静音和在考场附近接听电话，个别老师有迟到现象，个别考场没有认真填写《考场情况记录表》。

　　2、学生问题：考试纪律总体情况较好，但个别学生到考场时间过晚，

　　学生带手机进考场现象仍然严重。

　　3、个别考场矿泉水瓶和纸屑遍地，黑板未擦，监考老师没有及时督促值日生。

　　四、改进措施和建议

　　1、学校上下各相关部门和广大教师共同重视考试，共同关注考试工作，共同出谋划策，共同努力，共同创造良好的考试氛围。

　　2、强化教师的责任意识和敬业精神，加强考试纪律的约束。充分调动广大教师的责任心，杜绝“视而不见，听而不闻”的不作为现象。

　　3、加强对学生平时学习的引导监控，加大过程管理的力度。

　　总的来说，在校党政领导的高度重视和正确指导下，在教务处的精心组织和有序安排下，在各职能部门的积极支持和配合下，整个期末考试规范有序、考纪严格、考风端正，取得了较好的成绩。在今后的考试工作中，我们要总结经验，弥补不足，争取将考试工作做得更好。

　　考试工作总结篇11

　　一、学生具体考试情况：

　　本班共有学生48名，参加考试47人，总分3179。5，平均分66。61。最高分94分，最低分7分，80分以上共16个，其中90分以上7个，不及格13人，其中7人30分以下。优秀32。60%，及格率73。64%。

　　二、与其它几个班级相比情况：

　　班级平均分与第一名班级的平均分还是相差12分之多，虽然与上次月考的17分差距相比有进步，但还是相差太多。

　　三、原因分析：

　　学生成绩不好，首先应该检讨的是自己教学中还是存在问题与失误的；其次，本班学生不及格人数太多，且20分左右的学生太多，造成整体平均分的'拉低。

　　四、学生考试的基本情况分析：

　　这次检测的试卷，考查的是学生对于课本一至五单元知识的掌握情况，题型结构的安排，分数比例的分配也非常合理，除了对基础知识的掌握，基本能力的培养考察之外，还注重了对学生灵活运用知识，综合素质及创新能力的考察，份量适中。从试卷基本情况来看，不是造成成绩不好的原因。

　　从学生得失分情况来看，这次的基础字词失分比上次考试有所较少，但还是不容乐观。从学生试卷来看，班上有五个学生的拼音在一年级基本没有掌握，造成如今不会拼写。

　　学生试卷总体的书面不够整洁，应该引起重视，随后得教学中要加以强调，让从小养成书写的好习惯。

　　五、未来努力方向：

　　以后的工作中，要更虚心的向同课的老师请教，一方面学习课堂教学，另一方面学习抓学生成绩。

　　学生方面，抓课堂纪律，本班特殊学生较多，要从这些学生抓起，一个都不能放松，尽量给他们补习，因为这些学生是拉低平均分的主要原因，抓住这些学生，一方面提高班级成绩，另一方面也有一个好的班级学习氛围，不然总有这些学生上课特殊的话，长期下去不利于班级的发展。

　　考试工作总结篇12

　　一、指导思想

　　此次考试中心校本着“考试就是好，考试万岁，考好才是硬道理”的宗旨制定了切实可行的`考试实施方案。考试从组织、实施到阅卷统分各环节都顺利进行，因而考试取得巨大成功。

　　二、组织严密措施可行

　　此次期末质量监测以中心校为单位对中学、小学质量监测严密组织，考生单人单桌，全真统一安排教师轮换监考；统一阅卷，流水作业。具体做法如下：

　　中心校把辖区的自然校分成四个片区，每个片区设中心

　　考点，每考点中心校设主考一人，片区内自然校实行实行推磨监考。校长、主考巡考。考试行进中片区主考亲自携卷上门，统一编码，收卷密封。考试工作平稳进行。

　　三、流水作业统一阅卷

　　6月30日中小学教师汇聚一堂，在顾集中学进行期末

　　质量监测阅卷。采取年级教师流水阅卷形式，阅卷后语数教师轮登分造册，算出平均分、及格率、优秀率。

　　四、存在问题

　　1、由于一、三、五年级，二、四、六年级不同时进行考试，个别学校为了争名誉有舞弊现象。具体情况如下:

　　(1)为了提高平均分个别学校私自裁减参加考生人数。

　　（2）有高年级学生代替低年级学生考试现象。

　　（3）个别教师监考不力。

　　（4）个别学校组织不力。

　　2、阅卷问题：由于参与人员多，规模大个别教师体现出差素质。

　　（1）阅卷不认真；

　　（2）顾意压低别人分数；

　　（3）统分不准确，态度不认真；

　　（4）私自改卷；

　　（5）故意捣乱。

　　五、整改措施

　　1、监考中出现的若干违纪问题，中心校考试办公室将严肃处理。

　　2、针对考试进行中出现的组织问题，下次考试将采取一定措施防疏堵漏。

　　3、对阅卷违纪问题，中心校将给予严肃处理。

　　4、中心校将改变流水作业阅卷形式，缩小阅卷规模。

　　考试工作总结篇13

　　这学期，我带高二（14、15）班语文，前半学期主要学习语文必修5，新教材给我的教法和学生的学法带来了新的尝试，经过半学期的努力工作终于完成了教学任务，进行了中期考试，现将本次的考试质量分析及其思考总结如下：

　　一、试卷的构成和特点

　　本次期中试卷由语言文字运用、科技文阅读、文言文阅读、古诗词鉴赏、名句名篇默写、现代文阅读、作文七部分组成，总计150分。试卷命题特别注重课本基础知识考查，试卷的难易程度适中。这种命题方式对于让学生提早熟悉高考试卷的命题特点、命题趋势、培养和提升学生的解题能了有一定的指导作用，但这也带来了不少弊端，最明显的就是，由于考试内容往往不是刚刚所学的课本里面的内容，学生渐渐地失去了课文学习的一个最大的动力，老师对课文教学也产生了懈怠的心理。整张试卷除了默写涉及到必修五以外，文言文阅读选自20xx年新课标全国高考卷所选的《宋史—何灌传》，比较注重文言基础知识的掌握，两篇现代文阅读，其中第一篇选王安忆的《洗澡》，对学生的能力要求比较高，后面的那篇论述类文本选自乐黛云的《比较文学与比较文化十讲》，能力要求相对较低，主要考查学生的概括、总结、查找信息的能力。

　　二、成绩分析

　　这次参加语文期中考试的这两班一共有150人，全校最高分为125分。高分比例比较低，110分以上只有7人，及格率仅为93。33%。

　　三、答题情况分析

　　试卷中得分率比较低的主要集中在以下几题：

　　1、古诗词鉴赏

　　古诗词鉴赏在历来的语文考试中都属于得分比较低得，学生在答题时，往往心情比较浮躁，没有把诗歌看透，就开始拿笔草草答题。由于对诗歌中主旨感情把握不正确，表现手法认识不清，导致这一大题失分严重。三小题当中第1小题得分低于全校均分，全校为3.9，我们班仅为3.1。

　　2、现代文阅读两篇现代文阅读，第一篇文学类文本阅读第一题，全校均分2.5，我们班2.0。根据学生的试卷答题分析，这一题学生的答题要求不符合规范，没有根据得分，做到分要点答题，答案没有条理，更有很多人答非所问，不知所云。第二篇论述类文本阅读中第一小题，对本段文字分层并且概括段落大意，可能平时很少涉及到这一类题型，拿到题目很多人不知如何下手。

　　3、作文

　　本次作文题为有材料的话题作文——《套板反应》，我们两班均分为44.3，高分不多，低分多，有很多同学出现的严重走题的现象，普遍得分徘徊在三——四类卷。比较集中的问题有：审题不清，很多学生的作文都是围绕“套板是什么”来写，开头、结尾的点题也都是“套板是什么”。还有的学生开头点题，结尾小结，文章的主体不分则完全偏题。泛泛而谈，缺乏真情实感。另外还有很多学生存在字数不足、字迹潦草的问题。

　　4、客观题

　　客观题的`第一题，考查学生的字音字形的辨析，其实题目本身难度不大，学生做错的原因还是审题不当，平时的训练大多数都是做的字音辨析，这次题目要求有的学生忽视了，认为和平时做的类似，导致很多人在B项和C项中犹豫。名著阅读的客观题得分也比较低，平时没有加强阅读，考试之前临时抱佛脚。

　　四、改进措施及设想

　　1、加强个人备课工作，规范教学行为。坚决杜绝急功近利、忽视基础的现象。

　　2、加强备课组内的交流，群策群力，集思广益。优化教学行为，优化训练内容，对本次考试中暴露出得薄弱点进行针对性的教学和训练，查缺补漏，落实双基。

　　3、想尽一切办法调动学生学习语文的积极性和主动性，培养学生学习语文的兴趣。

　　4、针对考试中出现的一些题目的答题不规范等问题，在平时的教学和课后训练中要有所体现，掌握不同类型题目的答题要求和技巧。

　　5、切实夯实学生的语文基本功和基础知识。

　　6、强化练习。发给学生的练习一定要有针对性，少做无用功。

　　7、作文教学要注意一下几个方面：

　　一、是加强审题、立意的指导。

　　二、是认真上好阅读课，指导学生高效积累素材、同时引导学生掌握思考的方法。

　　三、培养学生多观察勤思考的好习惯。

　　四、加强不同文体的规范训练，杜绝文体不清、四不像的作文出现，切实提高学生的写作水平。

　　总之，这次期中考试虽然结束了，但给我们大家留下的思考却远远没有结束。希望大家认真总结总结本次考试的闪光点与薄弱点。扬长补短，争取在本学期的期末考试中考出理想的成绩！

　　考试工作总结篇14

　　一、考试组织工作

　　（一）制定方案、规范考试管理

　　为加强我校学风和考风建设，教务处在原有的《吉林农业大学发展学院考试工作管理规定》基础上进行了进一步的补充和完善，使考试工作进一步制度化、规范化和科学化，补充规定主要从四方面进行了严格的规范。一是组织领导，成立了由副校长赵中岳任组长，教务处处长王淑波、副处长柳森任副组长，各分院院长为成员的考试工作领导小组负责全校考试的总体安排；二是考试改革，在考试内容和考试方法上继续执行2：3：5的考核方式，以考核学生运用所学知识分析问题、解决问题能力和专业实践应用能力为重点；三是试卷命题，在试卷命题上取消了名词解释题型，规定了理工类课程试题要有计算题、综述题；文管类课程试题要有案例分析题、论述题等具体规定；四是试卷评阅，在试卷评阅方面进行了一系列的细化规定，使我校试卷的评阅更加规范、科学、合理。

　　(二)高度重视、周密安排

　　上学期的考试工作赵院长高度重视，在期末考试前专门召开了考前动员会，周密布置，提出具体要求。强调主考教师在考试过程中应到达考场；监考教师应在考试开考前20分钟到速印室领取试卷，认真核实准确无误后在试卷领取登记表上签字；教务处工作人员全程参与巡考，及时处理出现的问题；同时对考场座位编排等也提出了明确的要求，会上对全体监考教师重申了主考职责、监考职责、巡考职责和教学事故中对考试违纪界定和处理的有关规定。

　　（三）考试安排、试卷准备及时

　　教务处及各分院在命题、印卷、装订、保管、交接试卷和考试安排以及布置监考工作等环节上周密安排，精心组织，认真细致地做好

　　了考试前的相关准备工作。教务处编制好考试日程表，提前两周下发到各分院（部），认真核对考试科目，做到试卷分装的零失误。

　　（四）加强考试过程管理

　　1.参与本次考试工作的监考教师能够按时到岗，认真履行监考职责，整个考试期间能够认真负责、坚守岗位。监考教师以对学校、对学生、对自己高度负责的精神，坚持公平、公正的原则，努力做好监考工作，较好地维护考试纪律。

　　2.教务处制定详细的巡考计划和安排，赵院长亲自带队，深入考场，加大巡考力度，教务处工作人员分为二组，分别去2、3号教学楼进行巡考，然后二组在交差不同教学楼进行巡考，以确保每组都能深入到每个考场。学校质量监督办公室全体人员、生物食品学院的王立屏副院长、外国语学院的宋淑慧院长、马列主义考研室张树玉主任、高职学院刘文奇书记、各分院教学秘书深入到考场，对本院学生的考试进行巡视，使整个考场秩序井然有序。每场考试结束后，教务处领导还组织召开每一场次巡考工作点评，对于巡考过程中出现的`问题进行及时地反馈，总结，不断的改进和完善考试工作。

　　3.严肃考风、考纪，对作弊学生严肃处理

　　对在考试中出现的作弊学生，教务处按照学校相关规定给予

　　了严肃处理。本次期末考试有45名作弊学生，1名学生给予“留校察看”处分，44名学生给予 “记过”处分。

　　二、存在的主要问题

　　虽然本次期末考试考风、考纪有了明显的改观，但在本次考试过程中还存在问题：

　　（一）有个别教师有迟到、早退；在考场内玩弄手机；坐着监考、看窗外；监考不认真等现象。

　　（二）存在部分考生夹带小条，抄袭现象。

　　（三）个别分院存在《考试安排》通知不到位的现象。

　　职业技术学院杨纯媛老师，因没有看到XX年5月31日晚的监考安排，没有准时到考场监考，后教务处及时找到其它教师，保证了考试正常进行。

　　（四）在个别教室，有考生用粉笔、彩色笔将与考试相关内容写到墙面和课桌上，导致考试不能正常进行，教务处采取紧急应急预案，延期组织考试。

　　三、改进措施

　　（一）不断提高广大师生对考试工作的重视程度，深刻意识到优良考风是促进优良学风建设的重要手段。应在广大师生中加强考风考纪的宣传力度，继续开展对学生考试纪律教育和诚信专题思想教育，根据具体问题，研究整改措施，把严肃考风考纪抓实抓好。

　　（二）建立考务工作校院两级管理机制，狠抓落实。提高教学管理部门综合、协调、指导、服务的职能，充分发挥院校两级的管理职能

　　作用，齐抓共管，形成合力，确保考试工作顺利、有序的开展。

　　（三）进一步修订和完善考务工作的相关管理规章制度，针对不同情况制定合理、有效、全面、具体的管理规章制度，做到考务工作有章可循，执纪必严，违纪必究。

　　（四）加强对教师命题、复习、评卷的管理，各分院（部）对任课教师提出明确要求，无论是专职教师还是外聘教师，在复习中绝不能考什么讲什么，或划定过小的复习范围，一经发现，严肃处理，端正学风，教师必须先正教风，以优良教风带动优良学风。

　　总之，本次期末考试工作从制定方案、命题、考试安排、阅卷、登分等整个过程中，多次召开会议、安排部署；考试期间各级领导亲自到考场巡视检查，在考试过程中，严格按照学校考试工作管理规定规范操作，圆满完成了考试各个环节工作。本次期末考试虽然取得了较好的成绩，但还存在一定的不足，我们要认真进行分析总结，努力改进，努力为学生创造良好的考试环境，促进我校的学风、考风建设有进一步好转。

　　考试工作总结篇15

　　在省市教育招生考试部门的正确领导下，在全市招考人员的共同努力下，今年我们以“修师德，强师能，争创教育先锋”主题实践活动为载体，以安全保密和考风考纪为重点，进一步规范、细化管理措施，精心组织准备，狠抓贯彻落实,各项招生考试工作都取得了圆满的结果，工作水平再上新台阶。

　　一、基本情况

　　全年共组织各类教育招生报名、考试13次，参考人数达30971人次。具体为：

　　普通高考考生5620人，录取新生4592人。

　　中考考生5389人，两所师范录取50人。

　　成人高考报名919人。

　　年初，协助烟台市教育招生考试中心组织了12037人参加的20xx年研究生招生考试和20xx年高考美术类考生联考。

　　共组织自学考试报名4次，考生497人次、1012科次。组织了烟台市教育招生考试中心设在烟台监狱考点的罪犯自学考试2次。全年审核办理自学考试毕业手续67人。

　　共组织社会证书报名、考试4次，参考人数6509 人次。其中：全国计算机等级考试6424人次，全国英语等级考试85人次。

　　二、全方位抓好安全工作，确保考试平安顺利

　　安全工作是招生考试的生命线。为确保考试平安顺利，多年来我们始终坚持把安全作为永恒的主题并放在重中之重的位置常抓不懈。今年主要做了五方面工作：

　　一是加强了保密室建设。5月初，烟台市招考中心会同烟台市保密局、公安局对我市保密室进行了全面检查。我市根据要求进行了查漏补缺、整改完善、升级改造，存在的问题基本消除，保密室面貌有了很大改观，焕然一新。今年随着办公地点的搬迁，招生办不仅办公条件有了很大改善，而且在新的办公场所建设了一个配置全新、高标准的试卷保密室。安装了探头，对内部及周边环境进行无死角监控，还配备了红外线阻断报警等高科技设备。

　　二是初步建成了国家教育统一考试管理与服务平台。今年，我市投入数万元，进行了国家教育统一考试管理与服务平台建设工作。这项工作从部署到实施前后仅有1个多月的时间，虽然时间紧、任务重，但大家克服各种困难，加班加点，及时完成了考察论证、确定方案、项目招标、工程施工等各项工作。5月20日前，第一阶段的工作目标即保密室网上实时巡查系统建设全部结束，并成功实现了与市、省、教育部四级连接。在今年普通高考、中考、成人高考、自学考试及有关证书考试工作中，招生办全部开启考务平台，发现问题马上纠正、立即解决，规范了保密值班行为，取得了良好的效果。教育部考试中心今年第一次对我市的保密室进行抽查，抽查结果正常。

　　三是认真抓好试题试卷的安全保密。我们能够严格按照上级的规定要求，认真做好试题试卷运送、发放、保管等环节的安全保密工作，杜绝了各考点不带介绍信、不配备公安、不使用密封车辆、人卷混装、试卷不入保密室等违规现象的发生，确保试卷始终处于公安视线内或可监控状态下。对监考教师考前领取试题到考场、考试结束送交试卷到考务室这一监管相对薄弱的环节，采取了同一考场两个监考教师按规定路线同行、不得分开的措施。考试结束增加了考生交卷签字确认环节，以防试卷丢失。

　　四是加强考点及周边环境的安全管理。考试期间，市政府有关部门在规定时段对有关区域内的交通、噪声和商业摊点经营活动实行管制。所有考点都配备了2名以上公安人员，与考点保卫人员一起负责考点内部及周边环境的安全管理，处理突发事件。所有工作人员必须凭工作证、考生必须凭准考证进出考点，车辆凭通行证进入，认证不认人，严禁无关人员进入考点。报名、考试入场时考生和监考教师随身携带的非考试用品都集中放置在规定区域并安排专人负责管理。考点饮用水供应处也安排专人看管，以防发生意外。

　　五是切实抓好考生人身安全。针对考试期间师生的大规模流动，教体局领导非常重视，专门下发文件，就安全工作提出明确要求，进行详细部署。今年将5359名考生全部安排在一中、九中食宿，不仅减少了考试的费用，也为确保考试安全打下坚实基础。各考点也通过多种形式加强了安全知识教育，提高了广大师生的自我安全防范意识，在普通高考等工作中还采取了学校领导带队、统一组织、集体行动等措施。对考场安排较多、考生流量较大的考试场所和有关区域，各考点采取增加安保人员、设置临时通行护栏等措施，对考生出入秩序进行维护和疏导，避免拥挤、踩踏等现象发生，确保了考生出入场安全。在食宿方面，协助当卫生防疫等有关部门做了大量工作，保障了广大师生考试期间的饮食卫生安全。

　　三、高质量加强考务管理，确保考试井然有序

　　为确保我市承担的各项招生考试工作不出任何差错，招生办高点定位，统筹安排，严密措施，规范操作，切实抓紧抓好了各项组织管理工作。

　　一是抓好统筹协调。4月份，全省普通高考和全市中考招生考试意见出台以后，招生办立即抓紧时间研究制订实施方案、进行各种准备并及时向市招委会和市政府进行汇报。 4月28日，全国普通高校招生考试工作电视会议结束以后，紧接着又协助市政府召开了全市普通高校招生考试工作联席会议，进行了动员和部署，明确了责任与分工。在政府的统一调度下，各有关部门、单位按照职责分工，紧密协作，快速行动，从5月初便开始陆续制订、实施了许多惠及考生的便利政策和为考试保驾护航的保障措施。作为考试的组织者和实施者，我们从考试整体方案的设计与实施等各个方面出谋划策，做了大量具体细微的工作。

　　二是认真做好各项常规工作。每一项考试从开始报名到全部结束有许多繁琐的常规工作需要处理，比如考生资格审查、体检、考场编排、考点安排、各种考试设施设备检查、人员调度、上下协调、宣传教育等等。这些工作都是考试成败的重要因素。我们有计划、有步骤地按照省市的统一部署和规定要求，认真、扎实、卓有成效地开展了工作，做到了及时准确、有条不紊、保质保量。据统计，今年全市各项考试仅印发《致考生和家长的一封信》、《填报志愿告知书》、《考生明白纸》等材料就多达2万多份。

　　三是切实做好监考教师选拔培训工作。我市组织的招生考试工作，考生人数较多，需要的监考教师也多。比如普通高考，选用的监考教师和工作人员达到了六百多人，其中还需外派监考教师20xx年来我们一直按照加强大招考队伍建设的理念和“选拔聘任、业务培训、考试合格、持证上岗”的要求，高度重视监考教师的选拔培训和管理工作。在选拔上，要求按照标准高、能力强、质量优的原则，实行校长推荐、教体局局长把关的准入制度，重要环节和特殊岗位一律安排中层以上干部负责，并逐步建立一支相对稳定的监考教师队伍。在培训上，按照分工负责的办法对所有参与考试工作的人员根据岗位不同进行多次技术培训，进一步提高执行力，规范监考行为。在管理上，所有监考教师和考务工作人员都要与主考签订工作责任书。对他们的工作情况，根据完成质量、各方评价以及阅卷过程反馈的信息进行评价和考核，并与评先选优等挂钩。

　　四是进一步加强考风考纪管理。考前，招生办和所有参考学校都做了大量的预防工作。比如组织考生签订诚信考试承诺书、开展各种形式的思想教育、安排专人负责网络监控、要求各考点对校园公告栏等场所进行检查清理。考试期间，为防范利用高科技手段作弊，除了坚持严把入场出场检查关、封闭考试区域等措施以外，普通高考、成人高考在考试期间都使用了电子监控，主监控室全部使用录音电话并安排1名副主考配合市派检查员进行管理。所有考试都配备使用了手机屏蔽仪、监考大师和金属探测仪。对违纪作弊考生，坚决按照国家法律法规严肃处理，并当场予以曝光，决不姑息迁就。

　　五是加强监督检查。按照惯例，除省市派检查组以外，在普通高考、中考、成人高考期间，市教体局全力以赴，多年来一直实行教体局领导包考点、中层干部包楼层的做法。对其它考试，招生办也一直坚持安排巡查人员进行监督检查。可以说，我市各类教育招生考试已经建立了省市县校四级监督体系。考试期间我们还向社会公开举报电话、设立举报箱，自觉接受社会监督。为总结经验，改进不足，每次考试结束后，都要求检查员写出书面总结或召开检查员会议，认真进行情况汇总、分析评价。

　　六是做好上下联动。每一项招生考试工作，都需要市、县、校三级共同完成。对此，大家都能按照职责分工，在各自的岗位上兢兢业业，尽职尽责，互相配合。实现了团结协作，上下联动。有的学校主动要求承担办考任务，有的学校派出精干力量协助招生办做好有关考试的考场编排、考务检查任务。可以说，承担这些考试工作不仅增加了工作量，而且责任和压力也大了。但各有关学校以及派出的有关人员都不计较利害得失，顾全大局，把安排给自己的任务作为份内的工作认真做好，十分令人感动。这种团结协作的工作态度以及高度协调的工作氛围，充分体现了我们之间的向心力和凝聚力。

　　总之，经过大家的共同努力，今年我市组织的13次各类报名考试都圆满顺利。普通高考试卷质量管理评价名列烟台市前茅，3个高考考点连续多年全部被省评为优秀。自学考试、计算机、英语证书考试工作也受到了省市表扬。在烟台市教育局考核各县市区教育工作的'综合考评中，我办负责的考风考纪和师范招生两项工作，全部满分。今年，招生办被烟台市教育招生考试中心评为全市招生考试工作先进单位，被省招委、省考委、省教育厅联合评为山东省教育招生考试工作先进集体。这些成绩的取得，与全市招生考试战线的广大人员的辛勤工作密不可分。

　　四、多渠道开展服务工作，进一步树立窗口形象

　　为考生和学校服务是招生考试工作应尽的义务和责任。近年来，招生办一直致力于把服务贯穿于招考工作全过程。今年，继续坚持以考生为本，进一步转变工作作风，多渠道、多形式开展了服务工作。

　　一是大力加强招生考试宣传。大力开展宣传活动，把招生工作的有关政策宣传到广大考生和家长，做到信息透明，阳光操作。全年我们共在莱阳电视台举办新闻、专题节目8次，在烟台教育局网站上发表文章10篇，在《今日莱阳》上发表文章22篇，印发《招生考试工作简报》6期，设立招生，直接向考生和家长宣传招考政策，释疑解惑,收到良好的宣传效果。

　　二是积极开展上门服务。我们利用周末安排专人深入海都学院、中医药高专、莱阳师范、莱阳卫校，积极做好上门服务工作。开办讲座，召开座谈会，与学生面对面的交流，为学生解疑答难。根据学生在校学习的特点，报名期间带上微机、照相机、读卡机、打印机，利用课外活动、晚自习及其它的休息时间，做好考生报名工作，受到了学校领导及师生的一致好评。

　　三是认真做好普通高考志愿填报工作。今年我省普通高考首次实行远程网上填报志愿及本科三批、专科（高职）批次征集志愿改革工作。对此，招生办和相关中学大力宣传，使广大考生充分理解了分数线与志愿设置的新内涵，以及填报志愿方法与往年的不同之处，做到正确填报。提前组织考生进行了演练，并通过演练对考生进行必要的帮助和辅导。在各中学为考生提供了必要的场地、设备和上网条件，从设备和时间上充分保证考生特别是农村考生使用。填报志愿期间安排专人在办公室24小时值班，为考生提供咨询服务。据统计，全市从 6月27日至 8月23日期间，共安排了9次网上填报志愿和征集志愿，没有发生一起考生漏报、错报志愿事件。

　　四是做好两所师范招生工作。从20xx年起，烟台市教育局将蓬莱和莱阳两所师范的招生工作纳入到考核各县市区重点工作中，我们积极宣传发动，在分管领导徐局长的带领下，深入各初中发动生源，圆满完成45个招生计划，没有因为此项工作在考核中给教体局扣分，

　　五、多形式加强队伍建设，不断提高队伍素质

　　队伍素质是工作的根本保障。为加强队伍建设，今年我们主要做了以下工作：

　　一是积极开展各种活动。根据市委、市政府和局党委的部署，今年我们先后组织开展了“干部素质提升年”活动、“修师德强技能争创教育先锋”活动。活动期间，我们正确处理工作与活动时间冲突的问题，根据实际情况灵活安排，采取了集体学习、科室内部学习和个人自学相结合的形式，解决了工学矛盾，做到了规定的动作一步不少，每人都留有5000字以上的学习笔记并写出了20xx年共安排了5次内部业务知识专题讲座，由每个人按照业务分工写出讲座提纲，在业务学习会上进行宣讲。通过学习，大家对招生、自考、证书等各项工作都有了更深的认识，业务能力大大提高。每次考试，都要召开市派检查员考前会议，进行专题培训。对考点负责全国计算机等级考试的程序管理员进行了两次培训。

　　三是积极开展调研工作。为不断促进事业发展，今年我们以开展高校在校生自学考试实践考核试点为重点，深入驻莱高职院校进行了广泛的宣传发动。为迎接11月份教育部考试中心来烟台市进行高考时间调整和高考命题方式调研工作，我们与部分中学一起参加了研讨，并在此基础上向教育部调研组进行了认真汇报。今年国家、省中长期教育改革和发展规划纲要相继出台以后，我们组织大家多次就未来招生考试体制改革的方向进行讨论并提出了初步的实施方案。

　　考试工作总结篇16

　　为了有效落实冬训工作，精心制定了冬训活动、效果检查工作方案以及冬训效果检查实施细则，经过紧张、有序地开展现场技能考试工作，现已顺利完成了8个采油队、4座联合站、3个三元队8个主要工种的考试，为了以后培训工作的顺利进行，提升培训质量和员工的技术素质，现将此项考试工作总结如下。

　　一、考试对象：

　　各队生产岗位的员工。

　　二、考试方式：

　　由各队技术员抽签选定每个工种5名参考人员。组织考评员、培训师、技师到生产岗位对采油工和集输工进行现场技能测验。

　　三、考试的主要内容包括：

　　岗位技能考试除《职业技能鉴定试题集》、《第四采油厂岗位练兵指导手册》的内容的同时，还将以生产岗位突发安全生产事件应急处理、风险识别及排除的措施、流程切换等实际操作为重点考试项目。

　　四、考试情况分析：

　　主考人员和员工冒着凛冽的寒风，为了能够让下夜班的员工早些回家吃饭和休息，主考人员中午不休息隐受饥饿和乏困坚持深入生产岗位进行认真测验考试。体现出大庆传统和大庆精神的'发扬光大。通过考核应继续发扬的主要方面有，大多数技术员认真组织，给每个员工印发复习题，结合生产流程认真精心辅导。大多数员工认为此类考试很有必要，担任20多年的注水岗长刘彦风跟工人语重心长地讲：结合生产实际弄懂这这次的考试题，就能有效保证注水岗的安全生产运行是没有问题的。

　　需进一步努力改进的方面是：

　　①各别队技术员组织不得力不给员工印发复习题。②各别员工要有重点采取帮教等形式加强辅导和培训。

　　③很多员工忽略操作中的安全技术注意事项，这必须引起高度重视，要加强经常性的教育。

　　④采油、污水、注水等工种的部分员工忽视操作的标准和细节，操作过程中粗放随意，例如不检查计量仪表和器具、冬季容器和设备停运不排空、加热炉和锅炉点火前不通风不检查有无气味、操作阀门和点炉不侧身、部分员工不结合设备流程结构原理去学死记硬背，这些需加强培训和纠正。

　　考试工作总结篇17

　　根据自治区林业局普法工作的要求，结合学校实际，于12月30日组织全校教职工进行了20XX年度林业系统普法考试。现就普法考试工作总结如下：

　　一、领导重视，认真组织

　　根据普法工作要求，学校领导高度重视，周密部署，将此次考试作为年度依法治理工作的一项大事来抓。同时，对这次普法考试活动，做了充分准备。针对教师和学生的实际，分别进行了相关法律知识的考试。

　　二、效果明显

　　我校高度重视普法考试工作，召开了全校教职工大会，进行学习动员和考试安排，要求全体教职工提高对普法教育的认识，从思想上真正重视起来，从行动上真正落实下去，切实提高依法治校、依法执教的能力。为做好普法考试打开了良好的局面。

　　通过本次学法考试，检验了我校教育系统一年来普法教育的效果。此次普法考试，共有111名教师参加答卷，参与率达到，考试参加率为100%，并且考试成绩优秀率为100%以上，形成了人人参与学习，人人参与考试，人人争当优秀的良好氛围。

　　在这次普法考试中，通过普法教育，增强了教师遵纪守法的意识，提高了学法用法的自觉性，为完成普法工作打下了坚实的基础。

　　三、总结归档

　　考试工作结束后，我校及时对考试情况进行了总结，将试卷进行归档管理。

　　通过法律知识考试，我校教职工进一步增强了法制观念，进一步规范了教育教学行为，更加自觉地践行教师职业道德规范，为依法治校和依法执教奠定了坚实的思想理论基础。

　　四、存在的主要问题和下一步工作打算

　　存在的问题：个别教职工对一些法律、法规的'掌握与了解明显不足。

　　下一步工作打算：

　　认真总结成绩和不足。在前阶段工作开展的基础上认真总结，针对存在的问题，采取的措施，建立健全长效工作机制。

　　考试工作总结篇18

　　我作为行政一班的学习委员，作为广大学生中的一员，我觉得我应该做到以下几点：

　　1、认真复习，积极备考，不存侥幸心里，不投机取巧。

　　2、严明考纪，诚实应考，在考试中积极思考，独立完成试卷。

　　3、充分识到考试弊的可耻行为和严重后果。

　　4、在考试中沉着应考，认真答题，发挥出自己的真实水平，达到考试检测的真正目的。

　　5、充分利用一切时间，认真复习，不抱有侥幸心理，满怀信心地迎接考试。

　　6、提高自身修养，端正考试态度，真诚地面对自己，用真实的成绩证明自己的实力，还考场一片纯净的天空。

　　7、在考试过程中尊重监考老师，严格遵守考场纪律，实事求是，杜绝任何形式的作弊行为。

　　8、弘扬诚信品质，树立与不良风气作斗争的信心和勇气，勇于检举和揭发考试作弊行为。

　　分数不是衡量人的标准，品德才是人类不可或缺的品质。同学们让我们携起手来，发扬中华民族的传统美德，脚踏实地的学习，为提高素质，严肃考风考纪，杜绝考试作弊之风而共同努力。“书山有路勤为径，学海无涯乐作舟。”亲爱的同学们，让我们共勉、互励、共进，自觉遵守学校考试纪律和有关规定，坚决杜绝作弊，用诚信撑起一方蔚蓝的天空，让舞弊行为远离校园，让诚信常驻心间。用扎实的'知识、求实的态度、顽强的拼搏精神，向自己、老师、父母交一份完美的答卷，还考场一片洁净的天空，为自己赢得真实的成绩。

　　最后，衷心祝愿行政一班的全体同学在期末考试中取得优异的成绩！