六一的活动方案
为保障事情或工作顺利开展，往往需要预先制定好方案，方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。那要怎么制定科学的方案呢？以下是小编帮大家整理的六一的活动方案，希望能够帮助到大家。
六一的活动方案1
一、活动目标：
1、通过开展庆祝“六一”系列娱乐游戏活动，使幼儿在积极参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、快乐、开心而难忘的“六一”儿童节。
2、让幼儿通过游戏，学会与同伴合作、分享彼此间的乐趣。
3、提高幼儿遵守游戏规则的自觉性。
二、活动对象：
小小班级全体幼儿、教师
活动负责：ccc老师（小小A班）
活动协助：小小班级全体老师
活动地点：幼儿园一楼音乐厅
活动准备：
1、游戏音乐、口哨3个。
2、事先准备音乐厅场地，每班派出2位老师负责场地游戏。
三、游戏项目、规则如下：
1、摘苹果
玩法：把雪花片粘贴在绳子上，小朋友跳高摘到为赢。
准备：粘贴好雪花片的'绳子2条/班。
2、毛毛虫
玩法：五人一组，小朋友前后抱住腰部，蹲着向前走到目的地，先到赢。
准备：起跑终点线。
3、过桥桥
玩法：小朋友从头一端走到另一端，中途脚不落地为赢。
准备：平衡木一条/班。
4、穿鞋子比赛
玩法：10人一组，两组进行比赛，在规定时间内完成赢。
准备：凉鞋
5、小小服务员
玩法：每组6人，在餐具里找出餐盘，在餐盘上摆放一个碟子、一个调羹一个杯子，整齐地放在桌子上。
准备：餐盘、杯子、调羹、碟子各6份。
6、鞋子配对
玩法：6人一组，在规定时间内，把摆放错误的鞋子重新配对，快者赢。
准备：10对拖鞋。
六一的活动方案2
一、活动目标：
为了弘扬中华优秀传统文化，打造国防教育特色，营造浓郁的书香校园氛围，充分发挥文体活动的作用，展示学生形体美与青春活力，展现学生良好的精神风貌，我校举办以“舞动童年，活力校园”为主题的“六一”文艺活动。
现将本次活动具体安排如下：
二、活动主题：
“舞动童年，活力校园”
三、活动小组分工及要求
组 长：朱德标(负责活动全面工作)
副组长：邓国枝、黄水珍(负责具体事项)
成 员：彭学城、陈达平、梁世荣、各班班主任(负责配合活动完成各项任务)
四、活动项目及要求
1、征文、书画、手抄报展示：此项作为一个大项目，要求各班级收集活动成果进行全校展影。
策划人：邓国枝
作品收集、编辑：陈达平、梁世荣、彭学城、彭学良
评委：罗妹迪、许成兰、黄志强、彭学城
评奖份数：各项分别评出一等奖10个、二等奖15个、其它为优秀奖
参加对象：中心校(三至六年级每班各5份以上)、春水小学(三至六年级每班各5份以上)、大罗小学(三、四年级各2份以上)
注：五、六年级要求毛笔书法、三、四年级硬笔书法。
2、文艺汇演项目和对象：
①参加对象：中心校、春水小学、大罗小学
②中心校以班为单位一、 二年级：朗诵或合唱 ，三至六年级：形式不限，春水小学、大罗小学以学校为单位，春水小学2个节目，大罗小学1个节目。
五、活动时间
20xx年5月26日(初定)
六、文艺汇演活动相关安排
1、舞台音响准备：谭建华、罗妹迪、彭学良、彭学祥、郑家敏、程春芳、黄梅华、高朝玲
2、活动所需物品准备：总务处梁秋娟
3、活动纪律维持工作：各班主任及科任
4、摄像：梁世荣、陈达平
5、场地划分：黄志强
6、本次活动节目精编为 24个节目：主持人从全校中选出2个形象健康、普通话流利的同学担任主持(主持人训练、主持稿由黄水珍副校长、程春芳、彭学良老师负责)，届时希望老师和学生积极参与，显示出一个学校应有的`好形象。
7、纪律方面：每个班级都有按照划定的区域就坐，班主任和科任共同维护好本班学生的纪律，春水、大罗参与活动项目负责的教师要按照学校的时间安排完成任务。
8、活动具体流程分为：整理会场、领导入场讲话、升旗仪式、文艺节目展示、颁奖、有序散场。
七、评奖办法
1、征文、书画、手抄报评奖时间另定。
2、文艺汇演评奖分两种形式。
①中心校以年级组评奖，每个年级评出1个一等奖。
②总体评奖：一等奖5个、二等奖8个、三等奖11个。
③评委：程春芳、梁秋娟、罗妹迪、彭学城、谢文毅。
排沙镇中心小学
排沙镇乡村学校少年宫
六一的活动方案3
一、活动目的
“六一儿童节”是孩子们的节日，为了培养学生的.综合素质，展示自身特长，让全校每一个孩子在节日中积极参与，大胆表现，充分体验节日的欢乐。为了开展好本次活动，特制定此方案。
二、活动主题
“红领巾相约中国梦”活动准备：
三、活动准备
1、各年级精心准备两个节目，如有大合唱的年级，只需另外准备一个非大合唱类的节目，各年级参演的节目应能充分展示本年级特色和学生精神风貌，参与人数居多者优先。
2、学校各兴趣小组均准备一个节目。
3、幼儿园各班准备一个节目。
4、各中队开展校级“美德少年”、“雏鹰之星”“雏鹰班干部”、“争章突出进步学生”评选，其中“美德少年”和“雏鹰之星”4月30前在班主任工作群上报，“雏鹰班干部”、“争章突出进步学生”可在5月15日前班主任工作群上报，逾期视为放弃。
5、低年级中队发展新少先队员，5月15前请各位班主任老师在班主任工作群上报，逾期视为放弃。
6、各中队节日当天布置富有欢庆气氛的环境，学校张贴宣传标语。
四、活动要求
有情趣、有童趣、有朝气；
大胆创新、立意标新、形式多样、内容健康向上；
加——体育锻炼、享受健康人生；
紧跟时代步伐、展现艺术风采。
五、活动组织机构及分工
顾问：——
组长：———
副组长：———
策划：——
组员：各行政领导及各班班主任。
宣传：———
节目审核：———
物质保障：———
现场秩序：———
来宾接待：———
音响设施：———
协调组：———
六、活动安排
庆“六一”系列活动分三大块，分别是新少先队员入队仪式、市级、区级和校级优秀学生全校表彰、文艺汇演。
具体活动安排：（暂定）
1、4月27日————5月21日宣传准备阶段。
2、一、二年级开展“相约中国梦”绘画比赛，由各班美术老师指导完成，5月15前，以年级为单位，将优秀作品上交到大队部，并将绘画活动相关照片上传到指定邮箱，六一活动期间将以展板形式展出。
3、三、四、五至六年级开展以“美丽中国，我的中国梦”为主题的读书征文大赛，由各班语文老师指导完成，5月5日前，以班级为单位，将优秀作品以电子档方式发送到指定邮箱，六一活动期间将以展板形式展出。
4、5月26日前各班出一期“迎接六一”主题黑板报。
5、5月26日低年级中队辅导员进行入队前教育。
6、5月20日前各年级组长把文艺汇演节目上报少先队大队部——老师处。
7、5月25下午进行节目审核。（地点：一楼电教室，）
8、5月29日下午彩排。
9、5月30日举行校级文艺汇演。（地点：方案一———在学校操场，方案二—————各班主任老师组织学生在教室观看，幼儿园小朋友、教室无投影的班级在一楼电教室观看）
七、活动流程
1、介绍嘉宾。
2、优秀队员代表给嘉宾佩戴红领巾。
3、优秀学生表彰。
4、学校联合社区给学校留守儿童捐赠。
5、文艺汇演。
八、活动要求
1、各班精心准备节目，提前作好准备，及时上报节目，认真进行彩排。
2、观看演出时，一切行动听指挥，观看节目时，班主任注意组织好本班同学纪律，做文明观众。
六一的活动方案4
一、活动目的：
1、通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；
2、使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展示幼儿的'“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。
二、活动主题和宣传口号
1、活动主题：学会合作、展示才能、放飞梦想
2、宣传口号：幼儿园是孩子们快乐的天地，您的孩子将会在我们的幼儿园度过快乐的童年，做快乐孩子，做快乐家长，做快乐老师！（解放孩子的思维，使孩子会学；解放孩子的嘴巴，使孩子会说;解放孩子的双手，使孩子会玩;解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。）
三、活动准备：
1、全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项准备活动。布置富有欢庆气氛的环境(全园周围环境)并张贴相关宣传标语。如条幅、宣传页、喷绘、写真、气球、彩带等等方面，让幼儿园有全新的变化。
2、各环节负责人及人员分工职责：
总负责人：孙健 活动策划人：任 娜
（1）节目审核（负责人：任娜）：筛选积极向上的节目，并监督排练，做好节目顺序的编排。
（2）节目主持语言类节目（负责：姜文娜） 负责节目环节的排练及语言类节目的排练。
（3）宣传工作 联系外围赞助（负责：姜文娜 刘偲洋）负责进行活动前的宣传工作（制作活动宣传资料）并联系外围赞助，确保活动顺利开展。
（4）幼儿服装 (负责人：吴普） 联系总部及其他幼儿园服装配送问题，确保活动前将幼儿服装到位，并在活动结束后清点服装数量，并积极进行归还。
（5）幼儿化妆（负责：各班级老师）：每班一套幼儿化妆品，确保安全无毒适合幼儿使用，活动前各班教师为幼儿画好妆，为节目的顺利进行做好准备；
（6）活动音乐 （负责人：刘偲洋、任娜）做好活动前节目的收集，并在活动当天监督音乐的播放。请各位教师在20号前将音乐传至刘老师处，刘老师QQ: 1026357978
（7）游戏环节（负责人：杨洁） 制定游戏方案，并主持整个游戏环节，做好活动前道具的准备。
六一的活动方案5
一、活动主题：我是环保小卫士
二、活动目标
1.通过幼儿园日常活动五大领域中相关环保内容的呈现，让幼儿从点滴做起，逐步引导幼儿关注生态环境，培养他们保护环境的意识。
2.带动家长积极参与到环境保护中来，引导家长配合幼儿园在一日活动中配合幼儿园增强幼儿的环保意识。
3.全面展示每位幼儿本学期在园期间五大领域的发展状况，让每位幼儿体验成长与成功的喜悦。
4.锻炼全体教师的组织、表达、展示能力和分享合作的意识。
三、活动安排
（一）我运动，我健康（户外前院 30分钟）
1.幼儿轻器械操展示。幼儿手中的器械全部为教师利用废旧物品或幼儿园现有材料自制而成，既培养了教师的创造性和动手能力，又增强了全体师生的节约意识。通过队列队形、基本操节和活泼有趣的操后游戏，达到了让每个孩子动作全面提升发展的目标。
2.教师韵律操展示。我们的团队是一个朝气蓬勃的年轻队伍，通过动感十足的韵律操展示教师青春活力，培养年轻教师的专业气质和团队合作能力。
（二）我展示，我成长（各班活动室 30分钟）
1.幼儿诵读活动展示。通过诵读、表演环保或节日方面的.诗歌2首和经典诵读古文化，展示幼儿良好的阅读习惯和良好的阅读姿势，营造良好的阅读氛围。
2.幼儿音乐活动展示。通过展示欢快活泼的律动1个、音乐游戏1个、演唱优美动听的歌曲2首，让幼儿体验节日的快乐。
3.幼儿自我服务能力展示。通过展示幼儿日常在园的1项自我服务活动，让家长了解孩子自我服务方面的能力，达到家园一致，共同携手培养幼儿自我服务能力和意识的目标。（以擦桌椅、整理床铺为主）
4.教师图画书讲述展示。展示1位教师图画书讲述的精彩，为家长提供讲述图画书的示范。
（三）我动手，我快乐（幼儿园室内外 30分钟）
1.教师自制玩教具展示。全体教师利用寒假休息时间利用废旧物品或简易材料为幼儿自制了大量玩教具，充分展示教师的专业素养和环保意识。
2.亲子艺术作品展示。在各班教师的倡导下，每班选择一到两种废旧物品，经过父母和孩子的共同创作，制作一件艺术品悬挂在各班活动室进行展示。
3.幼儿美术作品展示。幼儿最佳泥工作品、手工作品、绘画作品分别展示在各班作品栏和美工区，呈现孩子在美术创造和表现方面的成长与进步。
4.开心农场成果展示。请家长参观幼儿园后院“开心农场”的种植物，请幼儿当向导为家长讲述自己参与种植、管理和观察活动的小故事，让幼儿体验主人翁的成就感，让家长了解幼儿园组织开心农场种植活动的过程，体会教师组织幼儿种植活动的乐趣和辛苦。
备注：幼儿园已开展了自我服务比赛活动，教师图画书讲述比赛活动，还要在4月、5月开展幼儿轻器械操比赛、合唱和律动比赛、诗歌表演和经典诵读比赛、幼儿美术作品和亲子艺术作品自制比赛、“开心农场”种植星级评价、教师韵律操学习等相关活动，结合日常教育教学工作准备庆“六一”活动展示内容。尽力做到庆祝活动不突击，不走形式主义，做到循序渐进、科学有序。
六一的活动方案6
一、指导思想：
亲子活动通过亲子群体间的活动交流，增进亲情，开拓儿童的生活领域，让孩子在家长的配合和教师的指导下接触大自然，增进教师、家长及孩子间的感情，以提高班级教育质量，增强家校间的透明度、信任度，更好地发展儿童的社会交往能力。针对我校儿童的特点，拟定亲子活动方案如下：
二、活动宗旨：
1、为家庭提供一流的服务和教育指导。
2、帮助家长营造家长与孩子间的交流、交往，从而促进儿童健康成长的氛围。
3、提高家长科学育儿的理念和技能，促进儿童的健康成长.
4、指导家长和孩子开展有情趣的`亲子游戏活动，使孩子在欢乐的游戏中长身体、开心智。
三、参加对象：
山立学校小学部学生及家长。
四、活动时间：
8：30——10：10亲子活动游戏同时进行。
五、亲子活动游戏：
1、推小车
游戏方法：两人一组分前后站在起点线后，家长将孩子的两腿抬起扶住放于体侧进行游戏，教师记时，以时间短为胜出。
2、二人三足跑
游戏方法：家长与孩子并排站在起跑线后，两人内侧的两只腿要用绳绑住，教师法令后必须绕过标志物才能返回。以先跑完的队为胜。
3、运球接力
游戏方法：在篮球场的端线后两人前后站好，一人手持一个篮球，教师发令后第一人边跑边运球到限制区跳10绳，然后再把球运回递给第二人，第二人以同样方法进行游戏。以速度快的队为胜。
4、摇摆车
游戏方法：在端线后两人前后站好，一人坐在摇摆车上，教师发令后第一人摇摆车子到标志物后再返回，然后再把车给第二人，第二人以同样方法进行游戏，中途不能把脚从车子上放下来。以速度快的队为胜。
5、夹球接力
游戏方法：两人组成一队，面对面站在两条平行线后，第一人把球夹在大腿内侧，教师发令后，夹球者向前跑至对面，把球交给第二人，第二人以同样方法进行游戏。中途如果球掉下应把球在掉球的地方重新把球夹好，才能向前跑。最后以速度快的一队决定胜负。
六、发奖：
附：亲子
活动报名表
山立学校小学部庆六一家长开放日活动报名表
班级：
家长姓名孩子姓名亲子活动项目
推小车二人三足跑运球接力摇摆车夹球接力节目
六一的活动方案7
一、活动目的:
为了让队员度过愉快的“六一”节，我校由少先队大队部牵头组织各中队开
展游园活动，通过游园活动陶冶情操，获取知识，培养能力，并全面地推进素质教育的实施，促进学生全面发展。
二、活动时间安排:
1、5月30日下午
2、1点前各中队及活动点做好布置准备。
3、1点游园活动开始(以广播通知为准)，扶助员及负责教师马上到位。
4、3点10活动结束，各班同学回到本班教室，班主任做活动小结，并打扫教室、公共场地卫生。
三、活动地点:
1、各班教室
四、活动的准备及安排:
各中队认真准备好游园活动节目，应在活动开始前把场地布置好;在教室黑板或门口公布有关本班级活动的名称、规则等;各中队必须设置出口、入口;各中队根据活动需要设置等待区;在游园活动开始前，各班主任必须教育学生游园时的安全并说明每个游戏的规则。(气球、彩带、文字材料，学校统一提供)
备注:一二年级要求以小组为单位进行，在学生自愿组合的基础上，班主任进行合理的调整。小组人数以6名学生为最佳，男女同学合理搭配，确定小组长一名进行管理，要求小组人员自始自终是小组集体活动。(小队长要合理安排活动进程，当小组中某位成员参与其中一项游戏时，其他队员要在旁观看)。
五、活动的要求:
1、本次游园活动分两区域(A、B区)错开进行，(A区:一至三年级12个，B区:四至六年级10个)。一至三年级的学生只能在A区参加各项活动，不能参加B区的'项目;由于考虑到四至六年级参加项目太少，该年级的学生可自由选择A区的两项活动参加。
2、每开展一项活动要求学生排队，保证参与的公平和安全，过关者，盖章一个，不过关者，教师要在空栏里做上记号“×”，以免出现学生再次参与该项活动。
3、每一项活动学生只准参加一次，凭票入场。
4、不遵守纪律，故意捣蛋者，教师有权利没收学生的游园券。
六、奖品领取方式:
1、兑奖处:队室
2、兑奖累计关数换礼物。
①累计四关换取小礼物1份;
②累计八关换取小礼物2份;
③通关者，小礼物2份+神秘礼物1份。
六一的活动方案8
一、活动目的
“六一”是少年儿童自己的节日，通过活动，使学生人人自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操；在游园中获取知识；在游园中培养学生的能力，从而全面地推进素质教育的实施。
二、活动时间安排
晴天
6月1日下午1：30—5：00
1、1：30—1：40广播通知初一学生到内操场集中。
2、1：40—2：00少先队退队及游园活动的重要安排。
3、2：00学生开始游园
4、5：00游园结束，学生用所得的积分卡到领奖处兑换相应奖品。
雨天
6月1日下午1：20—5：00
1、1：20—1：30广播讲话：少先队退队及游园活动的重要安排。
2、1：40—2：00各班级及活动点做好准备，学生及负责老师到位。
3、2：00学生开始游园。
4、5：00游园结束，学生用所得的.积分卡到领奖处兑换相应奖品。
三、活动地点
各班级教室、公共教室及学校操场
四、活动的准备与安排
1、活动产生：预定16个节目（如夹珠等），由指定教师进行活动规则的制订和活动道具准备。
2、节目准备：各节目准备必须在5月31日前完成，并在5月31日前将本活动准备的情况上报到大队部朱鹏敏老师处，同时各节目负责人利用空闲时间精心布置好场地及做好各项准备，在场地的显眼处粘贴一张有关本活动游戏的名称、规则等。
五、活动的形式及要求
1、活动项目要求：
每个队员最多参加大队游园活动中的12个项目。
本次游园活动实行积分制
A、每个游戏项目分为四个等级：
根据各游戏项目规则，按照完成情况分别得3分、2分、1分、0分
B、学校将向每位队员提供游戏菜单，便于队员们能合理安排时间和活动项目。
C、每位学生自选参加16个项目中的12个项目。
D、队员游园活动总分最高分为12╳3=36分
2、参与的学生在玩每一个节目时要求排队，同时为保证参与的公平性及广泛性，要求每个节目只准参与一次。
3、游园活动中各节目规则由负责人制定并粘贴在活动地点的显眼处。
4、学生游园过程中所得积分由该活动负责人签好名，如遇错误，也应交负责人审核后进行改动，并在改动处签上负责人姓名。
5、各负责人可向相应班级聘请一活动辅导员，在活动前由辅导员要向学生宣讲活动规则，并注意安全教育，反对弄虚作假。活动结束后，各活动地点要搞好卫生工作。
6、学生要自觉遵守活动场所秩序（排队、不大声喧哗、不追逐打闹等），学校将对参与率最高的节目评奖。
六、奖励设置
参与游园活动的队员，完成了12个游戏项目后，根据积分可评以下奖项：
一等奖：获30分以上（含30分）
二等奖：获27分——29分（含29分）
三等奖：获22分——26分（含26分）
四等奖：获18分——21分（含21分）
五等奖：获14分——17分（含14分）
六等奖：14分以下（含14分）
七、活动工作人员
1、各项活动具体负责人见附表
2、活动规则整理、打印：
3、活动器具领取及管理：
4、学生安全及人数调度：
5、领奖处计分（盖章）人员：初三保送生等若干人
六一的活动方案9
一、实施背景：
一年一度的“六一”国际儿童节是全世界少先队员最隆重的节日，通过开展庆祝“六一”活动，使队员在积极的参与中体验集体合作的.快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。以开展丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、的“六一”儿童节。为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。
二、活动领导小组
组长：李玉铭
组员： 罗发旺 谢万福 李忠友 张吉学 付占才 白永良
三、活动时间安排： 5月30日（遇雨顺延）
四、活动主题：“团结 、文明、健康、活泼、向上”。
五、活动地点
七里学校操场
六、活动内容
庆“六一”文艺汇演
七、活动议程
（一） 开幕式
1、领导小组成员及嘉宾就位
2、奏国歌
3、学校领导李玉铭讲话致欢迎辞
5、少先队辅导员表彰优秀少先队员（每班一名），其他学校各1名。
（二）文艺表演
（三）表彰优秀节目
（四）宣布活动结束
八、活动人员安排
1、总协调：李玉铭
2、总规划：蔡登智
3、活动主持：张晓梅
节目主持：马学龙 马明娟（学生）
4、入场总指挥：毛利吉
5、舞台设计布置：马占胜（负责）窦发英 毛得和
6、摄像：毛利吉
7、音响：李彦贵 谢全德
8、后勤：李彦贵 罗发旺 李忠友 谢万福（活动经费的筹措及相关接待工作的安排；奖品的准备）
9、治安保卫：金振强；片区学校在指定地点组织好自己学生。
10、评委：李小红（组长） 张梅霞 贾生莲 杨秀玲 鲍永生
11、分数统计：李小红
12、奖状打印及书写：李玉铭
九、活动前的准备
1、文艺节目准备：
(1)七里小学以班为单位参加，每班5个，由班主任调配时间进行指导与训练，各个节目由各班自行决定。
（2）三岔学校3个节目，菜子湾学校2个节目，其余各校1个节目.
(3)演出服装、道具、各班自行解决。演员化妆品由张梅霞老师购买，学校支出.
(4)5月25日前，各班（中队）上交节目名称、演出形式、台词.（节目及台词上交给谢全德.）
(5)5月26日，抽签决定表演顺序。
（6）各班（校）把优秀少先队员名单5月27日前上报张梅霞老师处.
2、班主任做好家长的邀请工作，欢迎他们来观看节目。
5、文艺演出主持人、主持词准备。（张晓梅 马学龙 马明娟）
6、5月28日前各班（中队）出好一期庆“六一”黑板报。
7、请各班（中队）于5月26日前上交音乐到谢全德老师处。
十、注意事项：
1、安全：服从负责老师的安排，按要求活动。（负责人：班主任加强教育）
2、文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。
3、卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所，卫生处将组织检查。
4、纪律：学生：统一着校服，戴好红领巾（确保当天红领巾要干净），遵守各项规定，有事向班主任请假。（负责人：班主任）
5、班主任加强责任心确保无事故。（班主任全程组织好本班学生）
6、非班主任工作人员安排：非班主任协助所在班的班主任工作
十一、评分标准：（10分为满分，保留两位小数，四舍五入，前两个节目演出完后，再给分。）
（1）歌曲、舞蹈（10分）
1．服装统一，色彩搭配效果好。（1分）
2．动作舒展，形象化。（3分）
3．方位明显，队形多样。（2分）
4．表情丰富，有感染力。（1分）
5．节奏感强，整个节目流畅。（2分）
6．节目形式多样，主题鲜明。（1分）
（2）相声、小品、课本剧（10分）
1．表情丰富，台风大方，服装整洁。（1.5分）
2．普通话标准，吐字清楚。(1.5分)
3．表演要求生动流畅，有创意，要脱稿。(3分)
4．要求有感情，富有感染力。（1.5分）
5．故事完整，情节突出。（1.5分）
6．内容健康向上，主题鲜明。（1分）
十二、奖项设置
设一等奖2名，二等奖3名，三等奖4名，优秀奖6名；优秀演员10名。
六一的活动方案10
一、活动主题：
爱我敦煌，立志成才
二、活动组织
组长：
成员：
三、活动目的
1.创造活泼向上的校园文化，充分发挥学生的特长，提高学生的全面素质，让学生度过一个快乐、向上、有意义的“六一”儿童节，引导学生爱我敦煌，立志成长。
2.加强同年级学生和学生的交流，学生和老师的交流，创建和谐教育。
3.以丰富多彩的活动，激发学生热爱学校、热爱班级的集体主义情感。
四、活动时间和地点
5月20日-23日，组织展出学生、老师、家长的作品。
5月26日至30日上午，六年级组织开展乒乓球友谊赛;
5月28日上午五年级，下午四年级，在多功能大厅组织观看节目汇演;
5月29日上午三年级，下午二年级，在多功能大厅组织观看节目汇演;
5月30日上午一年级，在多功能大厅组织观看节目汇演;
5月30日下午各班在教室组织活动庆祝六一。
五、活动内容及组织
1.每个年级组织办好两张版(底面建议喷绘)，19日贴好，20日-23日展出，一方面迎接均衡发展评估验收，一方面家长会期间在教学楼前院展出交流。作品注明班级、姓名、指导教师或指导妈妈、爸爸等。
2.每班组织做15件小制作，19日前交刘丽萍，可以是布贴画、种子贴画、树叶贴画、剪贴画、毛线贴画、羽毛贴画，可以是彩色剪纸，手工制作，可以是学生、老师、家长的摄影(8寸)作品等，最好是课堂上学过的，现在做出来，由课内延伸到课外。作品注明班级、姓名、指导教师或指导妈妈、爸爸等。
2.六年级：乒乓球比赛。每班2名男子选手，2名女子选手。按照体育组的安排，5月29日比赛结束，5月30日奖励优秀选手。
3.节目汇演：一至五年级各班，每班一个节目，每个年级1个教师或家长才艺表演节目，每个节目表演时间限定在10分钟之内，节目内容以“爱我敦煌，立志成才”为主题，形式可以是诗朗诵、舞蹈、相声、小品、器乐合奏、歌伴舞、集体舞、舞台剧表演等不限。
4.活动由年级组长和副组长共同商议，分年级分头负责，组织培训节目主持人。
六、活动要求
1.各班主任在5月26日前将节目名称、形式、人数、节目时间、串词等报送年级组长和副组长，以便安排节目表次序、撰写台词并培训节目主持人。
2.活动始终要贯彻“节俭”精神，重视活动内容的艺术性和教育性的设计，不准统一组织购买服装，不要化妆，活动过程中不准带零食;重展示，无客观标准的`活动，不组织评奖，让观众多元多角度去评价。
3.活动过程中，各班要班主任、课任教师和少先队干部，要组织学生文明有秩序的观看，遵守集会活动纪律，并组织照相或摄像，留下美好的童年记忆。
六一的活动方案11
活动内容
西师大版六年级数学第十二册课本七十八页设计“六一”庆祝活动方案
活动目标
1、通过设计活动方案，使学生进一步巩固比例知识，百分数知识，培养学生综合应用所学过的知识的能力。
2、通过设计活动，培养学生动手操作能力，搜集整理数据能力，合作协调和自我创造能力。
3、培养学生学以致用，用数学眼光透视周围事物，增强数学意识。
活动重难点
引导学生根据调查表演节目所需时间和设计庆祝活动场地，合理确定比例尺，计算后，按一定比例画出平面图，难点是运用所学知识解决问题。
活动准备
把全班学生分五组，（每12人一组）制定一份庆祝活动安排表，每组准备长40cm，宽30cm的绘图纸1张。
活动过程
教师讲叙本次活动的具体要求和活动内容
（一）做好学生的思想工作，培养学生正确人生观、道德观。
（二）为单位拟出表演节目，调查每个节目所需时间，制作一份活动安排表。
（三）设计表演场所的形状、面积。
（五）同学们围坐的`位置。
（六）黑板的美化。
（七）以上活动内容由小组合作，讨论完成。
引导学生绘图
小组讨论：如何确定比例尺。
小组合作，根据确定好的比例尺计算出与实际数据相对应的图上距离。
小组合作绘制平面设计图。
注意以下几点
图中写清名称。
在图中标明这幅图的比例尺。
汇报计算
根据活动安排表调查出的每个节目所需时间。
计算：如果每个节目拍摄1张照片，给每个表演者赠送1张照片，班上再保留1张，算一算，照相要花多少钱？
课外作业
小组合作设计一个抽奖活动方案，要求获奖面为60%，其中一等奖10%，二等奖20%，三等奖30%。
六一的活动方案12
一、活动主题
庆祝六一，共享快乐
二、活动指导思想
一年一度的六一儿童节是孩子们心中最隆重的节日，学校希望通过丰富多采的活动，送给孩子们一个快乐的节日。通过参与活动的进程，送给孩子们一个成长的'记忆，送给孩子们一个展现的舞台。让他们在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。
三、活动时间
5月29日14：00-16：00
四、活动地点
书香广场舞台及各班教室
五、活动流程
1.在欢快的儿童乐曲声音中集中。
2.管乐和旗舞表演开场。
3.校长送上节日祝语。
4.校长及教师代表派发“成长快乐糖”
5.快乐游园活动活动正式开始。
六、活动具体内容及要求
1.集合各班站位示意。
2.主持开场。
3.管乐和旗舞表演。
4.校长讲话。
5.校长及教师代表派发“成长快乐糖
6.快乐游园活动。
七、活动预备
1.派发棒棒糖，23袋，每袋50颗。
2.学生游园积分卡，1160张。
3.奖品和记念品1200份。
4.各班教室电子屏上写好游戏规则。
5.奖品兑换分别为一二年级办公室(供一二年级学生兑换奖品)。三四年级办公室(供三四年级学生兑换奖品)。五年级办公室(供五六年级学生兑换奖品)。
6.场地布置，物业配合。
7.音响音乐。
六一的活动方案13
活动目标：
通过活动，幼儿知道六月一日是国际儿童节，是小朋友自己的节日，体验节日的快乐。
材料准备：
小红花、鹌鹑蛋、大头娃娃、气球等游戏用品、音乐带
活动过程：
1、与孩子共同讨论：今天是什么节日?为什么又请来了家长?
2、游戏：
1)花儿找家：黑板上贴着各种颜色的'花，孩子找出与自己相同颜色的花，并讲出它是什么颜色?
2)剥鹌鹑蛋：每人三个鹌鹑蛋，看谁剥得快，剥完送给家长品尝。
3)贴鼻子：每个孩子将手中的图片“鼻子”贴在相应的“脸上”，贴对的分发奖品。
4)运气球：孩子与家长先把气球吹大，然后背对背把气球运回筐里。
3、孩子们表演节目
4、共同演唱歌曲：庆祝六一
六一的活动方案14
一、指导思想
为了继续深入宣传、贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，响应党的“星星火炬，代代相传”的号召，以“放飞希望”为主题；以鳌江小学少年儿童及家长为主体对象；激发学生热爱生活、热爱校园、热爱祖国的情感，展示鳌小少年儿童的风采，欢度一个有意义、有趣味的六一儿童节。
二、活动时间：20xx年5月31日晚上6点整
三、活动地点：学校内操场
四、参加对象：全校师生、家长及部分鳌江老年大学学员
五、活动组织：
组委会主任：曹庆好郑则高
组委会付主任：赵崇洁郑旭黎
策划：叶克表余莲莲叶秋生
组委会成员：校委会全体成员
六、活动程序安排
1．鼓号队奏《进行曲》，领导、学生、家长入场。
2、主持人上台，欢迎领导主席台就座。
2、唱队歌。（指挥：李甜甜领唱：张娅）
3、少先队员向嘉宾献红领巾。鼓号队奏《进行曲》。
4、学生六一献词
5、学校领导致词。
6、上级领导致词。
7、文艺晚会
七、安全预案
1、打印家长通知，家址较远的学生必须由家长陪同参加活动。
2、通过广播向学生进行安全教育；
3、在活动前、中提醒需要注意的事项（自带凳子、当文明观众等）
4、现场聘请保安人员维持秩序，安排学校保卫组全体成员巡逻。
歌曲联唱
《小巴郎童年的'太阳》
《可爱的小白杨》
《最美丽》
六一的活动方案15
一、活动时间：20xx年5月31日（星期五）上午8:00—10:30
二、活动地点：大二班教室
三、活动组织：
老师负责说明游戏规则、维持游戏秩序
老师负责维持游戏秩序，负责准备游戏材料
四、活动项目：
游戏：你来比划我来猜
游戏目标：
1、带领幼儿认识不同种类的词汇，加深对词汇的'了解。
2、锻炼幼儿的身体灵敏性，考验幼儿的反应速度。
2、增强幼儿与家长间的默契配合程度，让幼儿感受亲子游戏的快乐。
游戏玩法：每组两人，幼儿用言语描述或用动作比划，家长猜问，在1分钟时间内，哪组猜对词汇最多，哪组获胜。
游戏规则：
1、猜问人背对电脑，做动作者不能说出词组中的任何一个字，否则词语作废。
2、每组两人，每次4组同时进行游戏。每组游戏时间是1分钟。
3、台下观众不能提醒。
表演节目：
1、奥尔夫音乐合唱《挪山歌》
2、乐器演奏《海盗歌》
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