活动方案

时间:2022-06-06 09:58:06 活动方案 我要投稿

【精华】活动方案范文锦集5篇

  为了确保工作或事情有序地进行,就不得不需要事先制定方案,方案是书面计划,具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。那么你有了解过方案吗?以下是小编整理的活动方案6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【精华】活动方案范文锦集5篇

活动方案 篇1

  一、指导思想:

  二、活动主题:人人讲安全,平安伴我行

  三、活动时间:3月27日-----4月2日

  四、主要活动内容:

  (一)认真开展“八个一”活动。

  1、各中队制定一份安全教育计划,针对班级情况切实进行安全教育工作。

  2、认真出好一期“珍爱生命,牢记安全”的主题黑板报或板报。利用黑板报、展示栏向学生宣传交通安全知识

  对学生进行交通安全教育,使整个校园形成了良好的教育氛围。

  3、收集一句有关安全教育的宣传语。要求每个学生收集一句关于安全教育的宣传语

  如“珍爱生命、安全第一”、“宁等三分,不抢一秒”等,在班级中展出。

  4、召开一次““生命在你手中,生命在你脚下“”的主题队会。

  各班班主任认真备好队会课,向学生宣传“安全意识”、“自救方法”、“各种救助电话”等

  进一步让同学们明白了生命的珍贵,懂得要保护生命、爱惜生命。幼儿班开展一次学唱关于安全教育儿歌的活动。

  5、请县五中队交警到校举办一次交通案值的讲座。时间安排在周三。

  6、进行一次全学区安全大检查。由各校、各部门、各班根据各自的情况和各自的职责进行,形成的材料上交并存档。

  7、进行一次有关安全教育的图片资料观看教育活动。由大队部负责图片的组织与活动的'时间安排。

  8、检查一次学生携带的玩具、刀具等物,及时清理危险物品。

  (二)、对全校设施设备进行一次安全大检查,找出安全隐患,针对校园门、窗、栏杆、围栏、教室、活动室、实验室、电脑室可能存在的问题认真排查

  做好记录,发现隐患,解决问题。

  五、后续工作

  活动结束以后,我们将坚持安全工作“常抓不懈、警钟长鸣”的方针,继续深入细致、有条不紊地开展上述活动

  不断完善和巩固相关安全制度,目的在于以“安全教育周”活动为载体,不断加强学校师生安全工作,牢固树立“安全教育第一

  责任重于泰山”的防范意识,努力打造“平安校园”,为师生营造一个安全健康的育人环境。

活动方案 篇2

  保安:值班保安人员站在大门口迎接领导,指挥领导车辆停在综合楼前。(刘xx负责)

  (二)彩旗:上午7:00之前,校门口台阶两侧、南北甬路东侧插上彩旗。(姜x正负责)

  (三)电子屏:教学楼前电子屏宣传内容是“牵手梦想走向未来”,7:00之前准备好。(都xx负责)

  (四)校园环境卫生:7:30之前收拾干净。(王xx负责)

  (五)升国旗:3名升旗手7:30到旗杆北面就位。(郑xx负责)

  (六)横幅:内容“xx十中20xx年秋季《牵手梦想走向未来》开学典礼”,7:00之前操场主席台横幅要挂好。(刘xx负责)

  (七)音响:7:30之前音响要搬到南操场就位。(李xx、谷xx负责)

  升国旗及活动用的音乐:7:30之前国歌伴奏、国歌,活动伴奏音乐(张xx负责)

  照相、摄像:7:30之前到南操场就位。(王xx、郑xx、谷xx负责)

  (八)学生队伍:7:45学生在教室门口排成两路纵队,由班主任带领到南操场就位。自东向西分别是初二、初一、初三、初四,每班排队两路纵队。(各班主任负责各班级,周xx、都xx、宗洋、包晓东分别负责初一、初二、初三、初四级部学生,王xx总负责整队)

  (九)教师队伍:全体科任教师7:45到操场就位,排成4路纵队,站在初一、初三学生之间。(孙xx负责)

  (十)诗歌朗诵:7:45学生到操场就位。(宋xx、周xx负责)

  合唱《少年强》:7:45学生到操场就位。(丛xx、张xx、毕xx负责)

  教师朗诵:7:45学生到操场就位。(刘xx负责)

  (十一)主席台:在主席台上设一个高支架话筒,用于校长、市领导致辞。(谷xx负责)

  (十二)应急救护小组:由校医王xx、陶xx、邹xx、李xx4人组成应急救护小组。校医携急救箱、与邹xx、李xx站在教师队伍东侧待命。陶xx将学校汽车开到旗杆北侧待命。(王xx负责)

  (十三)捐赠台:在主席台正前方,草坪上摆放一排桌子用于领导捐书或礼品。(王xx负责桌子,王xx负责桌布)

  (十四)参观少年宫:主题活动结束后,邹海霞校长、梁军副校长、桂君副校长陪同领导参观少年宫。综合楼卫生要在9月1日再收拾一次。一楼版画教室(孙xx负责)、电脑拆装教室(谷xx负责)、录播教室(杨静、唐美玉负责);二楼学生阅览室(姜文娜负责);三楼微机室(张xx负责);四楼心理咨询室(宋得凤负责);(王xx总负责8:00回综合楼,其他教师在操场活动结束后立即到所分管的教室待命)

  (十五)观看《开学第一课》:参观结束后领导到接待室稍许休息,待《开学第一课》开播前(提前5分钟),校长们再引领市委领导们到录播教室观看《开学第一课》电视节目。(郑xx负责)

活动方案 篇3

  一、幼儿园活动主题:“健康口腔,幸福家庭”。

  副主题:“关爱自己,保护牙周”牙齿健康要自己做主。

  二、幼儿园活动时间:20xx年9-17——20xx年9-20

  三、幼儿园活动地点:岱下明珠365幼儿园

  四、幼儿园活动目的:

  1、9月20日将是我国第24个全国"爱牙日",幼儿园活动主题为"健康口腔,幸福家庭"。旨在发挥家庭的.优势和作用,提高家庭成员口腔保健意识及对孩子口腔健康的关注程度和能力。

  2、班级老师根据幼儿年龄特点,在幼儿牙齿的构成,牙齿的保健等方面给与幼儿知识上的拓展。让幼儿从小养成爱护牙齿、保护牙齿的意识。

  五、幼儿园活动准备:

  1、条幅

  主题:9.20全国爱牙日主题幼儿园活动

  2、爱护牙齿宣传版面:大厅、宣传栏

  3、幼儿牙齿健康检查表

  六、幼儿园活动流程:

  1、9月17日——园内创设爱牙日幼儿园活动环境

  负责人:宣传栏(乔明英、齐秀锦)---、宣传版面(贾桂枝、孟娇、王玉、张玲玲)、小眼睛看世界(各班老师)

  2、9月19日7:30——9:00邀请牙科专家在幼儿园内面向家长设咨询台,

  负责人:贺桂云(拍照)助手:徐珊珊(护士服)

  3、9:00以班级为单位开始对幼儿口腔健康检查并填写记录表。拍照:宋文超

  4、9月19日爱牙日班级教育幼儿园活动

  (1)、大班:“拥有健康口腔,笑容和谐美丽“主题绘画

  (2)、中班:结合绘本《牙医怕怕,鳄鱼怕怕》使幼儿认识到保护牙齿的重要性,并做调查表,丰富幼儿认知。

  (3)、小班:一起做《刷牙》律动

  5、9月19日下午离园时将《牙齿健康检查表》带回家,将情况反馈给家长。(各班班主任)

  七、幼儿园活动收尾

  由各级部长协调本级部老师对展板进行收尾工作,将作品进行展示。

活动方案 篇4

  本课教学中我采用旧教材新上法。根据教材所给内容,我做了如下的安排:

  一、课前准备:

  1、过自己喜欢的办法查找有关海底方面的资料,可以是图片、文字,或是一个小故事、传说以及人类对海底世界的探索情况等。提醒学生可以到网上查、到图书馆找资料、回家咨询长辈、到书店找、同学互相参商等等。

  2、选择海洋世界里的任意一种情景,同学们自愿组成小组进行不同角色扮演,每个同学都要参与。要求以话剧小片段的形式自编自演,小组成员根据自己收集到的资料,共同来选择安排角色,共同协商台词与动作,共同制作表演所需道具及化妆品等。最后各个小组长共同组织表演顺序。

  3、来话剧内行人士及提供话剧作品为学生作指导和参与,教师也要参与指导,注意环境保护方面思想教育引导。

  二、教学活动过程:

  1、学生进行话剧表演,教师对学生的表演进行摄像;

  2、教师进行总结,表扬表演过程中的闪光点,使学生进一步受到教育的同时,把兴趣带到下一步对海底世界的描绘中;

  3、利用多媒体播放摘自《动物世界》中海底世界的片段,增强直观感受。

  4、用其它视觉手段来表现海底世界的,美丽,神秘,或者将海底生物人物化,或者画自己想象的海底世界;

  5、墙上展示学生作品,教师拍照存档。

  三、效果分析:

  1、通过资料查找,使学生积极参与对海底世界的了解,培养了学生的探索精神和主动学习的方法。

  2、在编排组织话剧表演的过程中,同学们群策群力,既培养了学生的团队合作精神,又培养了学生的组织能力,使学生体验了成功地做好一件事的.过程和乐趣,同时还尝试了话剧的艺术表演形式。

  结果同学们有扮演大鲸鱼的、和各种其它的鱼的、有扮演可爱的海豚、小海马、大乌贼、美丽的海星等等,也有扮演传说中的虞美人、龙王,有扮演一棵海草、一株美丽的珊瑚、以及海洋探险家、海底地质勘探工作者等,虽然表演时间不长,却使同学们有了;不同寻常的经历。

  3、通过表演和海底世界录相的欣赏,学生思维已被充分打开,所以进行制作和绘画时,思维活跃,作品的形象与色彩都很丰富。

  4、运用摄象与摄影既是对学生资料的保存,有可使教师学生进行自我反思,激发对以后活动的兴趣。

活动方案 篇5

  为了全面实施素质教育,丰富学生的课余生活,培养学生集体主义精神,树立和发展学生顽强、坚毅的意志品质,同时提高他们的力量素质,启发学生服从指挥,统一行动的行为习惯,培养学生坚持到底,争取胜利的.意志品质。学校决定举行春季学生拔河比赛。

  一、比赛时间:

  20xx年7月5日

  二、比赛地点:

  xx小学操场

  三、参赛班级:

  1—6年级

  四、参赛方法及要求:

  1、比赛方法:一二年级、三四年级、五六年级两组之间进行比赛。

  2、参赛要求:

  一二年级男女各6人,四六年级男女各6人,三五年级男生6人,每个班级严格按照要求选取优秀选手,强调好比赛规则和比赛注意事项,做好比赛前的安全教育工作,确保比赛的安全。

  3、评分办法:

  每场比赛采取3局2胜制。

  4、评奖办法:

  各组取优胜团体奖一名。

  五、竞赛程序:

  1、从高年级到低年级依次进行。

  2、先抽签,再选场地,再开展比赛。

  六、竞赛规则:

  1、不得多人、少人。或借用其它年级学生,若出现取消比赛资格。

  2、若出现相持时间过长,则该局作平局,休息后再战此局。

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