活动方案

实用的活动方案八篇

　　为了确保工作或事情能有条不紊地开展，通常会被要求事先制定方案，方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。我们应该怎么制定方案呢？下面是小编精心整理的活动方案8篇，希望对大家有所帮助。

活动方案 篇1

　　为贯彻学校、学院精神，加强我校建设，合理利用“5·25”心理健康日这一契机。让我校同学能够进一步增进对自我了解，探索自我，解决在成长、学习上的诸多困惑，以使同学们心理健康成长，保障同学们能够度过一个愉悦的大学生活，做好自己的人生规划，树立明确奋斗目标，进而为今后的社会生活打下坚实基础。

　　具体安排如下：

　　一活动主题：

　　“悦纳自我，感恩生活”为主题的手抄报绘制大赛

　　二活动目的

　　通过举办本次手抄报大赛，提高同学们的创新思维能力，激发同学们对书法、绘画、文学等技能的学习热情，和对心理健康焦点问题的关注，调动同学们的积极性，开阔学生的`视野，体味世界的丰富多彩，馨语轩心理协会特地策划举办“5·25”手抄报大赛，现面向全院求参赛作品。同时，扩大“5·25”活动的宣传力度。

　　三活动介绍

　　参赛对象：护高专全体学生

　　活动时间：20xx年5月5日~5月末

　　活动地点：******校区

　　四活动安排

　　(1)参赛选手制作手抄报：5月8日~5月13日

　　(2)作品初审：5月13日~5月15日优秀作品进入复审，并通过E沟通展示入选作品，由微信大众评选出作品，进行最终评奖

　　(3)最终评审及颁奖：闭幕式(五月末)

　　在“5·25”闭幕式，将优秀作品展出，由作者讲解主题及创作过程，由评委公布获奖名单，进行颁发奖状

　　五评分细节

　　作品总评分为10分

　　1主题鲜明(3分)主题与大学生心理健康相符

　　2内容丰富(2分)选取文本图画积极向上，有自己的看法和内容

　　3版面设计(2分)设计科学，合理，新颖

　　4书写和插图(2分)要求字迹清晰工整，效果画面大众亲切

　　5整体效果(1分)比例协调，视觉良好

　　六奖项设置

　　以班级为单位，向各班征集

　　一等奖两名

　　二等奖三名

　　三等奖四名

　　以个人为单位，评出最佳创意奖(2名)、最佳书写奖(2名)、最佳版式奖(2名)、最佳整体效果奖(2名)、优秀奖(3名)

活动方案 篇2

　　设计意图：

　　我班孩子的平均年龄为4—5岁，所以这次的设计均以日常行为习惯为主建立孩子感恩之心。孩子学东西很直观，在日常生活中我们要注重在点滴事物之中，用行动和语言让孩子感受到别人对他的关爱，同时也希望通过老师的引导能表达自己对别人的关爱。感恩是中华民族的传统美德。感恩教育既是一种人文教育，又是一种情感的教育。教育学生识恩、知恩、感恩、报恩和施恩。让学生懂得自己的成长离不开家长、老师的付出，离不开社会的关爱。

　　教学目标：

　　1、促进家庭和睦，完善人际关系。

　　2、了解爱妈妈，爱长辈的美好情操。

　　具体要求学生从最基本做起，懂得知恩图报和施恩不图报的道理，即有报恩心，更有感恩行。在家庭尽孝心。应该做到：在家里，孝敬父母，孝敬前辈，孝敬老人，讲文明礼貌；

　　教学难点：

　　理解故事内容并了解感恩妈妈的爱

　　活动准备：

　　小动物头饰、音乐cD。

　　教学过程：

　　活动过程：

　　一、开始部分：

　　（音乐响起）教师讲故事《小乌鸦爱妈妈》。

　　二、基本部分：

　　1、有感情的复述故事。

　　引导幼儿感受故事的含义。

　　2、启发提问。

　　提问：故事里面都有谁？

　　幼儿：小乌鸦、乌鸦妈妈、小燕子、小喜鹊。

　　提问：乌鸦妈妈为什么不自己捉虫子吃？小燕子和小喜鹊说什么了？

　　幼儿：乌鸦妈妈因为生小乌鸦得病了。小燕子和小喜鹊说乌鸦妈妈懒。

　　提问：那你们觉得乌鸦妈妈懒吗？

　　幼儿：不懒。

　　提问：小燕子和小喜鹊最后知道事情的真相了吗？小乌鸦是个好孩子吗？

　　幼儿：知道了。小乌鸦是个好孩子，他爱妈妈。

　　引导幼儿大胆发言，加深幼儿对故事的印象。

　　三、和幼儿讨论‘我的.妈妈’。

　　四、结束部分。

　　孩子们是妈妈将我们带到这个美丽的世界，是妈妈和爸爸给了我们美丽的衣服和好吃的饭菜。在我们摔倒是是他们将我们扶起，当我们生病时使他们将我们照顾，所以我们要记住爸爸妈妈的爱并感谢爸爸妈妈

　　五、家庭作业。

　　1、回家认真吃妈妈做的饭菜不挑食、

　　2、帮妈妈爸爸捶背。

　　六、家园互动

　　给爸爸妈妈做礼物，送礼物给爸爸妈妈。表达对爸爸妈妈的感恩之情。

活动方案 篇3

　　秋风送爽，学子们进入到了自己久违的校园环境，很快就是教师节了，我们做了充足的准备，为迎接这次教师节的到来进行了主题策划，如下：

　　一、班会目标

　　1、让学生了解感恩，即让学生懂得为什么要感恩。

　　2、让学生懂得怎样去感恩。

　　二、班会过程

　　1、播放歌曲《感恩的心》，导入班会主题。

　　我们每一个人都获得过别人的帮助和支持，应该时刻感谢这些帮助你的人，感谢上天的眷顾。一个人的成长，要感谢父母的恩惠，感谢师长的恩惠，感谢大众的恩惠。没有父母养育，没有师长教诲，没有大众助益，我们何能存于天地之间？所以，感恩不但是美德，感恩还是一个人之所以为人的基本条件！

　　2、讨论：自己怎样认识感恩的？

　　学生：所谓“感恩”，就是要记住别人对自己的恩惠，学会报答那些给自己帮助的人。

　　学生：我认为我们在生活中就是要多帮助父母，多体谅老师，那就是感恩。

　　学生：感恩是一种品德，是一种生活态度。我们只有学会了感恩，生活才会快乐，生活中才会有真挚的情感。

　　学生：生活中我们要感恩父母，感恩老师，感恩一切帮助过我的人。

　　教师总结：刚才几位同学都说了自己对“感恩”的理解，非常好。老师想，在生活中，我们首先要感恩的是父母，因为他们生养了我们；其次，我们要感恩的是老师，因为他们教育了我们；另外，我们还要感恩朋友和对手，因为他们促进了我们的成长；甚至我们还要感恩自然，因为自然给了我们阳光雨露，蓝天碧树，四季变换，可以这样说，面对生活，我们就要怀着一颗感恩之心。

　　三、讨论

　　1、为什么要感恩父母？

　　2、为什么要感恩老师？

　　3、为什么要感恩自然和身边的.人？

　　学生先自己考虑，然后再进行小组交流。

　　四、继续讨论

　　1、怎样感恩父母？

　　2、怎样感恩老师？

　　3、怎样感恩自然和身边其他的人？

　　学生针对以上三个问题进行讨论，而后教师总结。

　　五、感恩小故事

　　六、结束语

　　做老师的有两个希望，一是希望你们做好人，二是希望你们学习好。有人把人才分为四类：有德有才，有德无才，有才无德，无德无才。我相信我们的＇同学都是人才，因此希望你们做有德有才的人，不要成为有才无德的人。要成为有德有才的人，就必须养成良好的习惯，做文明的学生。父母养育你们，老师栽培你们，虽然这些是父母与老师应该做的，但大家应该怀揣一颗感恩的心，用心去体会父母、老师对你的好和爱。学会感恩，你才会去帮助应该帮助的人，才能得到别人的帮助。

　　总之，希望同学们：孝敬父母，尊敬师长，学会感恩。

活动方案 篇4

　　活动时间:3月13日--15日

　　活动主题:情系3.15 爱心连万家

　　活动地点:**购物广场

　　副 题:关注3.15 投诉有理更有礼

　　活动内容:

　　一、购物广场五优;郑重承诺

　　1、优雅的购物环境:布置各大卖场，营造热闹的卖场气氛和环境。

　　2、优质的商品质量:活动期间，凡在卖场内找到过期商品以及存在质量问题的商品，均可获得小礼品一份。

　　3、优异的服务品质:3.15当日，凡到**广场购物的顾客均可到服务台领取一份服务质量有奖调查活动;表，填好后交回，即可获得佳用好口杯;一个。

　　4、优价的`特卖活动:活动期间，推出一批特卖商品(确保质量和品质)，超低价促销。

　　5、优厚的促销内容:推出一批百货和小食品进行买3送1活动。

　　二、广场诚信--;--;与您互动

　　1、消法咨询:3月15日上午，由市消费者协会在**购物广场门前设立咨询台，向消费者宣传消费者权益保护法的有关条款，并现场接受和处理维权投诉。

　　2、请您监督:提前招募消费者代表50名，3月15日下午在**购物广场门前举行授权仪式，聘请他们为广场的监督员，负责**购物广场内的商品质量监督工作，定期给公司提出各种整改意见和建议，根据所提建议的采用价值高低，广场为其提供价值20--;100元不等的纪念品。

　　三、真情回馈消费者

　　1、您的新衣 我的心意

　　①告别冬天;服饰特卖:凡一次性购买所有特价冬季休闲服装、西装、风衣、羽绒服、羊绒衫满80元均可获赠价值10元左右的手套一双或精美纱巾一条;满120元获赠价值30元左右的棉拖鞋一双或围巾一条;满160元获赠价值50元的保暖内衣一套。(多买多送，送完为止)

　　②走进春天;新品热卖:凡一次性购买各品牌新品春装、休闲服饰、鞋类满120元均可获赠价值10元的礼品一份;满180元获赠价值20元的礼品一份;满220元获赠价值30元的礼品一份。(多买多送，送完为止)

　　③童装展示发布:在时代店组织儿童时装表演，进行精品童装秀，尽显童真童趣，促进销售。凡购买模特身上的童装，均可获赠精美风筝一只;购买别的童装也可获得精美礼品一份。(多买多送，送完为止)

　　2、狗年有好味 养好您的胃

　　①广场超市食品区:一批休闲小食品惊爆价促销。

　　②广场超市生鲜区:⑴凡一次性购买生鲜满20元均可获赠鲜鸡蛋3只。(多买多送)

　　③限时特价水果1元1斤。(3.15当天早上9:00--;--;10:00、下午3:00--;--;4:00、晚上8:00--;--;9:00;每人限买2斤)

　　四、特别企划:情涌**广场--;--;购物淘金乐融融

　　来**广场，获幸运之奖:3.15当天，在购物广场内不同的地方放置10套加盖佳用印章的电脑打印字(佳用诚信 购物放心)，如能找齐一套，即可到服务台换取价值50元的奖品一份。(每人限找一套)

　　活动配合:

　　商品行政部安排促销活动细则

　　采购中心组织产品及联系供应商品安排促销活动

　　营运部实施活动计划

　　企划中心制定方案及实施广告项目

　　广告支持:

　　1、地、市级广播电视报(1期)

　　2、地、市级日报、晚报中缝(3期 提前2天发布)

活动方案 篇5

　　6月19日是一年一度的父亲节，中华民族作为礼仪之邦向来重视孝敬父母回报感恩，因此我们要充分利用这一机会开展互动的亲情文化营销。

　　一、活动主题： 关爱父母行孝心，**(商场名称)好礼献真情我是你的骄傲，你是我的太阳二、活动时间：

　　三、活动目的：唤醒人们心中的'敬老思想，提醒人们节日的到来，同时抓住相关的节日热点商品，全力促进销售。

　　四、 活动宣传语：父爱是世上最厚重的爱，拥有它，你就拥有了世上最伟大的一笔财富，在父亲节来临之际让我们一起祝福伟大的父亲五、互动活动：商场父亲节

　　1、主题："爸爸，我想对你说。

　　时间：6月17-19日活动期间，来店的顾客，均可在大厅的留言板上写下自己想对父亲说的话。(员工均可以参加)。展板放在seprit的位置，展览2-3天。

　　2、迎大运、行好运、趣味运球赛活动方法：在20米的直线跑道上进行，跑道一端为起点，另一端为终点。比赛开始，两组父子/父女在起点用一根木棍拨动大小两球(篮球和排球)，将"球"赶向"球栏"，在第二个球进"球栏"一瞬间停表。

　　比赛规则：1、在赶"球"途中，只要有任何一球滚出跑道，当即淘汰。

　　3、比赛中，只能用棍赶，不能用手脚配合。

　　4、以时间多少排列名次，时间少者名次列前。

　　奖项设置：一等奖 德斯堡路价值596元男装一套 1名二等奖 德斯堡路价值328元t恤一件 2名三等奖 德斯堡路价值298元领带一条 3名鼓励奖 男士袜一双 15名报名时间：5月26-6月15日报名地点：商场服务台比赛时间：

　　比赛地点：大门口广场其他部门协助事宜：请促销部提前与物业沟通、活动当天请防损部安排人员维护秩序六、商品促销、主题：欢乐购物、惊喜等着你内容：6月19日，父亲节当天在百货购物满288元即可参加抽奖活动，单张小票限抽2次奖项设置：一等奖 德斯堡路价值596元男装一套 1名二等奖 德斯堡路价值328元t恤一件 2名三等奖 申磊价值268元 衬衣一件 3名鼓励奖 男士袜一双 15名、主题：感恩回馈 激情赠送内容：6月19日，父亲节当天在男装品牌购满398元即可赠送价值38-58元不等男士袜一双(限前10名)派发地点：男装各专柜、6月18-19日百货区三楼男装新款买100减70/60/50元、旧款3折起，部分专柜除外、特卖安排：****6月15日-21日中厅路展 ，全场3-5折气氛及宣传、气氛布置：分两部分。

　　第一部分 场内、四楼主通道挂吊旗。(20张)、一至四楼楼梯口摆放小展板。(3个)、各收银台领取活动报名表(共100分)、4楼收银台旁设置咨询台第二部分 场外、百货区大门口摆放大展板、超市门口玻璃贴、常规宣传：

　　第一部分 场内、店内广播、店头海报第二部分 场外、免费购物巴士宣传。

　　5、百货门口大展板、超市玻璃贴、短信。

　　费用预估：

　　6、奖品费用3364元(由男装供应商赞助)、宣传费用1500元效果评估与预测、拉动龙华的家庭消费，提高男装的销售额。

　　7、活动具有很强的联动性，用过游戏，赠品等促销方法，联合超市，把超市旺盛的客流引导到百货消费，提升三楼，提升百货的整体销售。

　　8、活动具有吸引孩子的卖点，以此带动家长来龙华地区消费，提高在同行业中的竞争力。

　　9、活动具有连续性和持久的影响力，可在暑假和寒假继续推广并扩大规模，形成龙华商圈独具特色的商场

活动方案 篇6

　　“爱的教育”教师下水文及教育叙事比赛活动方案提要：教师的学校、姓名等信息一律写在参赛作品密封线内，无作者信息或信息书写不符合要求当作弃权处理

　　一、指导思想：写作是教师素养的`重要组成部分，为了全面展示我校教师的写作水平，体现以爱为中心的教育教学本色，经研究决定，举行此次比赛活动。

　　二、活动对象：全体教师。

　　三、活动主题：爱的教育。

　　四、活动时间：20xx年3月11日9：00举行下水文比赛，14：30举行教育叙事比赛。

　　五、活动地点：中心小学多媒体教室。

　　六、比赛方法和要求

　　1.用笔：蓝黑墨水钢笔或圆珠笔；

　　2.用纸：中心小学统一提供；

　　3.比赛时间：60分钟。

　　七、评委：临时通知。

　　八、奖励方法：设一、二、三等奖若干名。

　　九、注意事项

　　1. 教师的学校、姓名等信息一律写在参赛作品密封线内，无作者信息或信息书写不符合要求当作弃权处理；

　　2.请各校于3月10日前将参赛报名表上交至中心小学黄清兴处。

　　3.各校（园）报名数不少于教师数的10%。

活动方案 篇7

　　20xx年佛山市物业小区少年厨星活动应急预案 活动时间：20xx-01-16日至20xx-01-30日

　　活动地区：物业小区销售中心 人数：300人 1.0目的

　　为了使少年厨星活动现场顺利开展，确保现场安全的正常工作秩序，特制定现场突发事件方案。

　　2.0适用用范围

　　适用于管理范围内各类突发事件的处理。

　　3.0职责

　　3.1活动现场总指挥物业经理，副总指挥秩序维护部主管负责负责指挥突发事件的处理。

　　3.2秩序维护部班长负责落实主管下达的命令，具体处理

　　突发事件。

　　4.0通则说明

　　突发事件；指辖区范围内发生的火警、治安、损坏（破 坏）以及其它不可预知的，需秩序维护部参与处理的事 件。

　　5.0工作程序

　　5.1火警

　　5.1.1误报

　　A当消防中心收到火警信号时，应立即呼叫巡 逻岗前往查看。

　　B巡逻人员到达现场，发现是误报时，应立即 用对讲机通知消防中心关闭报警电源，工程 部维修技工到场对已动作的设备复位，然后 在报警主机上消音复位。

　　C查找误报原因。

　　D消防中心当值监控人员填写突发事件登记 表，呈交主管审阅。

　　5.1.2失火

　　A发现失火后，应保持冷静，立刻用对讲机报告消防中 心和主管，要求增援；（非当班人员用电话或最近的 报警设施）。

　　B就近提取灭火器前往扑救，初期火灾时应尽力把火扑 灭，但切勿把身置于危险中。

　　C火势较难控制时，应遵照上级指示报警。

　　D全体人员按辖区范围消防演习实施方案行动。E当火被扑灭后，安排客户返回物业。

　　F清理现场，查找失火原因。

　　G拍照存档并填写报告，注明损失情况。

　　H通知保险公司理赔。

　　5.2

　　5.2.1队员在执勤中遇有（或接报）公开使用暴力或其他手段

　　（如打、砸、抢、偷等）强行索取或破坏公司和业户财物或威胁业户人身安全的犯罪行为时，要切实履行保安职责，迅速制止犯罪。

　　5.2.2当发生突发事件时，要保持冷静，设法制服罪犯， 同时立即呼叫救援。

　　5.2.3秩序维护员在听到救援信号后，要立即赶往现场， 然后视情况向有关领导汇报。

　　5.2.4若犯罪份子逃跑，一时又追不上时，要看清人数、衣着、相貌、身材特征，所用交通工具及特征等，并及时报告管理处，重大案件要及时报“110”。

　　5.2.5有案发现场的.（包括偷盗、抢劫现场）要保护现场、 任何人不得擅自挪动任何东西，包括罪犯留下的一 切手痕、脚印、烟头等，不得让外人进入现场；在公安机关人员未勘查或现场勘查完毕前，不能离开。

　　5.2.6记录业户所提供的所有情况，记录被抢（盗）物品及价值，询问业户是否有任何线索、怀疑对象等 情况。

　　5.2.7事主或现场如有人员受伤，要立即尽快送往医院救 治并报告公安机关。

　　5.2.8保安主管做好现场记录，并写出书面报告上级主管部门。

　　5.3打架、斗殴

　　5.3.1执勤中发现业户之间有争吵、斗殴的现象时，要及 时制止。

　　5.3.2制止原则；

　　A劝阻双方住手、住口。

　　B将争吵或斗殴的双方或一方业户拉离现场。 C持有器械斗殴则应先制止持械一方。

　　D有伤员则先送伤员去医院。

　　53.3在制止争吵、斗殴双方时切记不要动粗，不允许恶 言相向，如个人力量单薄，应请求增援，并迅速报 告管理处领导、主管领导、由管理处出面调解。

　　5.4损坏（破坏）

　　5.4.1台风雷雨天；台风雷雨要及时巡查门窗、水沟、电 房等重点部位，预防水侵、雷击、停电事故，如有 异常，及时报告。

　　5.4.2辖区范围内成品保护；出入辖区范围大件物品的运 送，必须严格执行辖区范围有关管理制度，确保成 品不被破坏，当损坏发生后，必须请当事人留下， 呼叫领班前来确认、并作好记录，同时上报处理。

　　5.5异常情况

　　5.5.1冒烟；发现冒烟后，及时查找冒烟部位及原因，立 即采取措施处理，并报告管理处。

　　5.5.2冒水；发现冒水，及时堵漏并报告工程部处理。

　　5.5.3异味；发现异味，查找气味，采取措施处理，并报 告管理处。

　　6.0交通事故

　　6.1无人受伤的交通意外；

　　A维持秩序，使现场恢复畅通。

　　B记录事件

　　C如有需要拍照以做记录。

　　D如有交通意外导致物业或设施部份有可能危及其他人的，应将该范围封锁。

　　E如有需要通知工程部维修人员到场采取行动。 F如有需要，张贴警告标志。

　　G秩序维护部主管将事件详细记录并存档，同时填报突 发事件表呈交物业服务中心。

　　6.2导致有人员受伤的交通意外

　　A指挥交通，给予尾随车辆警告。

　　B在适当情况下将伤者移离危险位置。

　　C致电“110、120、122、”报警，等待支援。

活动方案 篇8

　　一、活动目的

　　为了培养幼儿爱读书，乐读书，会读书的习惯，修建“书香校园”、“书香家庭”的环境氛围。结合世界图书日，幼儿园将4月定为幼儿园浏览月。通过展开浏览月活动，旨在引导师生与经典好书为伴，激起师生浏览的爱好，进步我园教师的师德修养和综合能力，让书籍为幼儿打开一扇扇窗，开启一道道门，丰富他们的知识，开阔他们的视野，活跃他们的思惟，陶冶他们的情操，真正使他们体验读书的.快乐。

　　二、活动主题：

　　快乐浏览 茁壮成长

　　三、活动时间：

　　20xx年4月1日—30日

　　四、活动对象：

　　全体教师、幼儿及家长。

　　五、活动内容及安排

　　（一）第一阶段：

　　启动阶段

　　1．宣传发动，修建氛围，让全体师生、家长关注并能参与活动。

　　2．幼儿园出宣传海报，各班制定浏览方案，做好环境布置。

　　（二）第二阶段：

　　活动阶段

　　一是教师读书活动：

　　“我读书、我成功、我奉献”

　　1．提倡教师与好书为伴。要请教师认真浏览最少1本教育专著和经典图书等，不断充实自我。

　　2．做好读书笔记。要请教师把自己浏览进程中某些印象深入或深受启发的语段摘录下来，撰写读书笔记很多于10页。

　　3．展开读书沙龙：根据所学联系实际每人撰写一篇心得体会或感受 ，进行交换展现；要求，必须真情感受，杜绝抄袭下载；年级组组织沙龙活动，全员参与，安全课教师跟随年级组参与活动；活动完成后，资料、照片归档。

　　二是班级读书活动：

　　“我读书，我快乐，我成长”

　　1.好书分享活动。引导幼儿参与“我的图书大家读”活动，每人预备一至两本绘本充实班级图书角。应用“讨论分享”方式组织幼儿展开“我最喜欢的图书”评选活动，班中区角中设置记录和评选统计角落。

　　2.“快乐十分钟”活动。各班利用午间、离园前等展开逐日浏览活动。午班教师天天昼寝前十分钟给全体幼儿讲一个经典小故事。

　　3．各班级展开“图书推介会”活动。

　　4．各班在走廊内创设“浏览”专栏，可进行浏览方法指导、读书心得交换、亲子浏览经验分享、浏览掠影展出、读书趣事、推荐书目等。

　　三是亲子共读活动：

　　“我与孩子同读书、共成长”

　　利用家委会、家长会、班级博客等，宣读浏览月活动方案和“ 亲子浏览倡议书”，向家长推荐合适幼儿浏览的书目，让全体家长关注并能参与活动。

　　1.建议家长带幼儿参观书店，到图书馆看书，到网上购书，以拓宽读书渠道，努力丰富自己的家庭藏书柜。

　　2.鼓励家长展开每晚睡前30分钟“亲子共读”，增进父母与子女间的交换，共同成长，建议亲子将读书的心得、收获以图文并茂的情势记录下来，如书本的名称及宝宝的浏览心得，规格班级自定，并于4月25日前上交各班级。

　　3.建议利用班级博客、家园栏等展开家庭亲子浏览好书推荐，使读书真正成为家庭的温馨港湾。

　　4.“故事爸爸妈妈进课堂”：

　　邀请爸爸妈妈进课堂给小朋友讲故事。

　　5.鼓励幼儿参加4月底的好图书推介活动。

　　（三）第三阶段：

　　总结评比阶段

　　1．浏览节系列活动展现：

　　全园展开好书推介活动，每班2名幼儿参与，颁发“读书小明星”奖状。

　　2．对各班级优秀“ 浏览感悟”进行集中展现，每班最少提供10篇。