文化活动方案(14篇)
为了确保事情或工作扎实开展,就需要我们事先制定方案,方案是书面计划,是具体行动实施办法细则,步骤等。那么什么样的方案才是好的呢?以下是小编为大家整理的文化活动方案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
文化活动方案 篇1
一、活动背景:
随着我国经济、社会的快速发展,社会对于社会学和社会工作专业人才的需求量也呈上升趋势。党的十六届六中全会提出要大力发展社会工作专业,培养社工人才;全国一些大城市如上海、深圳开始逐步建立自己的社工人才队伍,招聘专业社工进入社区、机构从事专门的社会工作事业;社会各界、各级政府正关注与支持社会学与社会工作专业的发展,会学与社会工作正面临着良好的发展机遇。华中师范大学社会学院全体师生以此为契机,努力拼搏、奋发图强,于20xx年1月11日正式撤系改院,成立华中师范大学社会学院。在我院发展迈上新台阶及我院社工协会成立之际,为进一步加强与华中地区兄弟院校的交流与合作、提升本院学生的专业素养,我院应华中地区社会学与社会工作专业联合会邀请,参与到第二届华中地区社工文化节中,在此期间将自行组织开展各种与专业相关的活动,并观摩、参与其他兄弟院校的活动,以促进彼此之间的交流、加强专业学习、进一步扩大社会学与社会工作专业的影响力。
二、活动指导思想:
在遵循本院社会工作的培养目标和要求的前提下,积极开展各种与专业相关的活动,使同学们通过参与实践活动增强专业兴趣、提升专业素养;同时,以此次活动为平台,搭建一个各高校相互交流、探讨、分享的平台,以加强各高校之间的合作,在不断扩大社会学与社会工作专业的影响力,弘扬社工文化。
三、活动主题:
践行社工理念、实现社工价值
四、活动时间:
3月22日――4月15日
五、参与高校:
武汉大学、华中师范大学、武汉理工大学、华中农业大学、中南民族大学、湖北师范大学
六、本校主办组织:
华中师范大学社会学院社会工作协会
七、活动组织方式:
1、活动设立总组织协调人员一名,具体负责整个活动的分工、协调及与其他高校的联络、交流等事宜;
2、社会工作协会在整个活动中起宏观协调的作用;
3、每项活动设立具体责任人一至两名,负责各项活动的策划、组织、实行及总结;
4、每项活动安排一至两名指导老师,指导活动的开展实施。
八、具体活动项目:
(一)社工文化宣传周
1、展版宣传
活动时间:
3月22日――3月29日
指导老师:
金小红老师
活动负责人:
肖瑶、罗跃红
活动目的`:
让本非本专业人员加强对社会工作专业的认识,让本专业的同学对社会工作的发展状况及相关知识有进一步的认识,增强他们的专业认同感和归属感。
活动方式:
(1)制作大木版海报,对此次社工文化节进行宣传;
(2)制作小塑料展版在东区小树林悬挂,对社会工作专业的知识进行简介;
展出内容:
(1)社会工作基本知识
①社会工作专业简介;
②社会工作专业在国外、港台地区及大陆的发展情况;
(2)我校社会学院社会工作专业发展状况
①社会学院社会工作专业的基本发展状况和未来发展计划;
②本专业优秀人物介绍及事迹简介;
③本院社会工作协会的发展状况;
2、电影展播
活动时间:
3月28日--29日晚
指导老师:
罗力群老师
文化活动方案 篇2
一、指导思想:
在“六一”儿童节到来之际,进一步丰富校园文化生活,激发学生自身的兴趣和爱好,培养学生健康的审美情趣和良好的身体素质,引导他们向真、向善、向美,展示其风采,体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌,推动学校教育的健康发展,为全体师生铺设一个一展身手的'平台,推动我校艺术教育的发展,依据林业局文件精神,我校特举办田径运动会及校园文化艺术节。
二、活动主题:
红领巾相约中国梦
三、活动目的:
1、通过对优秀学生的表彰,使其成为全校学生学习的榜样,展示我校少先队员积极健康向上的精神风貌。
2、举行别开生面的入队仪式,使一年级每位新入队的少先队员既感受到成为少先队员的光荣,又记住这个难忘的六〃一。
3、学校组织开展第三十七届体育运动会,以学生参加各种形式的体育运动项目的活动,使学生度过一个愉快而快乐的儿童节。
四、活动内容:
1、开幕式
2、文化艺术表演
3、第二小学第二课堂成果展示(音乐、体育、美术)
4、田径运动会
五、活动时间:
5月31日
六、活动组织机构:
主席团成员:龙江云刘国平张荣娟纪新亚孙伟黄淑君总指挥:刘国平
副总指挥:黄淑君刘伟纪新亚
大会主持:孙伟
宣告组:于锌泽于睿朴欣格
纪律评比:纪新亚黄淑君周建玲李娜
保卫组:杨凤杰
后勤人员:刘伟张玉书
仲裁委员会:纪新亚黄淑君周建玲
裁判长:张荣娟
副裁判长:曹东升
终点裁判长:臧家庆
检录长:付丽凤
检录员:丁凤英王平秦霞张丽王莉陶彩娟陈艳计时长:徐建洪
计时员:许鸿飞苏景洁
终点记录员:都雪红
发令员:严旭峰
集体裁判长:冯春智
集体项目裁判员:张丽丽丁凤英丁淑芝丁以芳李娜
总记录:都雪红
医务组:王波
奖品组:黄淑君刘伟
摄影组:孙伟
七、工作安排
1、体育教师安排各班运动会体育项目报名工作以及布置活动场地等工作。
2、政教处在活动前,收集队报,布置队报展示区。
3、美术教师提前收集美术作品,布置画展。
4、音乐教师提前排练文艺表演节目。(第二小学校园文艺队)
5、二课教师组织成果展示。(花样跳绳小组、轮滑小组、葫芦丝小组、工艺粘贴小组、泥塑小组)
八、其它工作安排
1、总务处在5月29日前买好各种奖品。
2、各种活动的负责老师请自己准备好道具。
3、主持播音:主持开幕式、闭幕式,负责及时汇编播报各方信息,竭力渲染运动会气氛,做到播报准确及时。
九、奖品及发放
1、每个活动的奖品由教导处按名次统一发放。
2、集体奖品为奖状。
文化活动方案 篇3
20xx年6月13日是我国第十个“文化遗产日”。为切实做好各项宣传活动,特制定本方案。
一、活动宗旨
通过丰富多彩的文化遗产保护宣传展示活动,普及文化遗产保护知识,增强全社会的保护意识,营造全民共同参与保护文化遗产的良好氛围,为提高全民族的文化自觉、建设中华民族共有的精神家园、推动社会主义文化大发展大繁荣和促进经济社会协调发展做出积极贡献。
二、活动主题
今年文化遗产日活动的主题是:“保护文化遗产,促进科学发展”。非物质文化遗产保护活动的主题是:“弘扬民族艺术,延续中华文脉”。
三、时间安排
20xx年6月9日至6月20日
四、活动内容
(一)召开市文博考古学会年会和全市从事文化遗产保护工作30年老同志座谈会。
时间:6月9日-10日
地点:市会议中心会议室、市阳光大厦五楼会议室
内容:开展学术研讨和学会换届会员会议,颁发荣誉证书,回顾总结座谈文化遗产保护工作。
(二)举办焦作市庆祝第10个全国“文化遗产日”暨全市博物馆、纪念馆免费开放仪式。
时间:6月13日上午8:30
地点:东方红广场中心舞台
内容:拟请市领导颁发第二批国家级、第二批市级非物质文化遗产项目匾牌和第二批国家级、第一批省级、第一批市级非物质文化遗产项目代表性传承人奖牌及证书。仪式前组织部分非物质文化遗产项目展演。各县市区主管领导,文化局局长、分管文物及非物质文化遗产工作的副局长,非物质文化遗产保护中心主任等参加仪式。在东方红广场西侧举行焦作市非物质文化遗产名录展(现场发放宣传单、咨询)。
(三)举办第十个全国“文化遗产日”文物陈列及图片展览。
时间:6月13日至13日(9:00—17:00)
地点:市博物馆及各县市开放博物馆、纪念馆
内容:组织观众参观“配合基本建设出土文物精品展”;发放物质、非物质文化遗产宣传品;开展文物鉴定项目服务活动,由市博物馆负责组织文物专家免费对文物进行鉴定,增强民众的文物保护意识。
(四)召开庆祝全国第十个“文化遗产日”暨表彰**年度焦作市区优秀业余文物保护小组、优秀业余文物保护员大会。
时间:6月13日上午9:30—12:00
地点:市级文物保护单位老君庙戏楼
(五)召开全市非物质文化遗产普查现场会。
时间:6月13日上午10:00
地点:武陟县大封镇驾部村
内容:总结前段时间全市非物质文化遗产普查工作,安排部署下一阶段工作,武陟县和驾部村做典型发言。与会人员观看驾部村文艺演出。各县(市)区文化局主管副局长、文化馆长(非物质文化遗产保护中心主任)参加。
(六)全市博物馆、纪念馆免费开放,有条件开放的文化遗产景区优惠或免费开放。
时间:6月13日至13日
内容:焦作市博物馆《文物精品展》及石刻艺术展、沁阳市博物馆、朱载堉纪念馆免费开放;武陟县嘉应观、孟州市韩园、博爱县月山寺、市区药王庙等将对社会优惠或免费开放。
(七)启动高新区第三次全国文物普查田野调查工作。
(八)启动省保单位许衡墓、北朱村民居维修保护工作。
(九)会同中国文化遗产研究院、省文物局、陕西省古迹遗址保护工程技术研究中心专家重走焦作大运河段,考察勘察编制规划。
(十)在《焦作日报》开辟文化遗产、“文物普查成果”或“大运河申遗考古新发现”专栏,采取发表署名文章、答记者问等一系列方式进行宣传。
(十一)出动宣传车进行巡回宣传。
五、宣传材料
印制彩色宣传册和宣传资料;制作宣传版面和宣传标语。
六、工作要求
(一)各县市文化(文物)局、市直文博单位要切实加强对本地区、本部门宣传活动的领导,结合新中国成立60周年纪念活动,认真制定本地区、本单位文化遗产日宣传活动方案,并有效组织实施,确保各项宣传活动落到实处。
(二)各县市文化(文物)局、市直文博单位要充分利用电视、广播、报刊、网络等大众媒体,开展特色突出、形式新颖的宣传活动。要加强宣传形式和手段的创新,不断增强文化遗产宣传的'感染力和吸引力,进一步调动地方政府和社会各方面参与文化遗产日活动的积极性。各级文化、文物系统干部职工要尽职尽责,以高涨的热情和务实的作风,扎实开展好各项活动。
(三)各县市文化(文物)局、市直文博单位要高度重视“文化遗产日”期间文物安全保卫工作,制定突发事件的应急预案,采取有力措施,确保活动期间群众人身安全和文物安全。
(四)各县市文化(文物)局要对活动情况进行总结,并在活动结束后一周内将活动情况分别上报市文物局和市非物质文化遗产保护中心。
文化活动方案 篇4
一、背景
企业文化是企业围绕企业生产经营管理而形成的观念的总和,是企业在生产经营实践中形成的一种基本精神和凝聚力,包括企业的愿景、社会责任、客户满意、经营理念、经营宗旨、发展战略、奋斗目标以及企业员工共同的价值观念和行为准则。
二、 方案宗旨
1、提高团队的凝聚力和战斗力,推动团队建设。
2、增强员工满意度与归属感,激发员工的工作积极性和热情。
3、丰富员工业余文化生活,营造一种健康、旺盛的团队氛围。
三、参与对象
公司全体员工
四、组织和实施部门
公司行政部
六、固定活动
(一)公司年会
1、活动目的:
①待定。
②对20xx年公司整体工作业绩进行总结,对市场进行分析,对公司生产管理总结,制定新年度公司工作总体规划,明确新年度工作方向和目标。企业文化活动方案
③表彰公司内部业绩优秀的员工,通过激励作用,将全体员工的主观能动性充分调动起来,投入到未来的工作之中。
④扩大公司的知名度和影响力。
2、年会主题
3、年会时间、地点
①第一部分:会议
②第二部分:聚餐、庆祝活动
4参会人员
5年会流程与安排
①年终会议
A、各部门及个项目负责人分别做年终述职报告。
B、年度优秀员工领奖,发表获奖感言。
C、总经理做总结报告。
D、会议结束。
②晚宴
A、用餐时段
B、娱乐时段(文艺节目、互动游戏)
C、抽奖时段
6年会准备及相关注意事项
①年会的.通知与宣传
②条幅的制作
③物品的采购
④布置会场
⑤现场拍照摄影
78共计20000元
七、公司企业文化环境建设
1、员工墙:用一个平面介质,将员工的照片、文字、图案等以平面化、规范化、特色化形式,展示出来供大家分享,营造一股浓厚的企业文化氛围。
2、员工互动区:将公司每月活动的照片,员工自己的摄影作品等,展现在每位员工面前,不仅在视觉上形成冲击力,在心灵上也能产生共鸣。
八、工作要求
1、各部门负责人要提高认识,加强领导,积极组织发动部门员工参与每次活动,确保每次活动的人力、物力到位,以保证活动顺利进行。
2、各部门须指定专人负责,指导部门人员参与各项活动,并积极协助行政部开展每次活动。
3、要通过各种形式加大宣传力度,引起公司员工的广泛关注,鼓励公司员工积极参与其中,各部门积极配合做好发动工作。
文化活动方案 篇5
为了丰富教职工的文化生活,增进教职工的.身心健康,营造积极健康向上的校园文化氛围,学校工会拟利用下午课后时间,组织开展教职工篮球比赛活动。特制定活动实施方案如下:
一、活动目的:
1、增强教职工的健身意识,带头参加体育活动。 2、缓解工作压力,愉悦身心,增强体质。
二、活动主题:强身健体营造温馨团队心手相牵构建和谐校园
三、活动口号:活力青春 运动无极限
四、组织机构:行政、工会委员
总裁判:蒋楠 裁判:施刚、白福
五、奖励办法(男教师组:第一名800元、第二名600元、第三名500元,女教师组各500元) 五、活动时间:20xx年4月16—18日、下午5:00
活动地点:学校运动场
六、参加人员及分组:全校教职员工
初一组:李兵、刀成标、龚顺凯、李常林、白福、郑勇、白星德 初二组:蒋楠、曾松、李剑荣、蔡中发、赵金元、刀志超、陈恒舒 初三组:郎忠新、施刚、王永、李成东、李将应、白兴关、白云江 女教师分组情况:(陶婉骑公共替补,两队可以用) 文科组:彭莉、王飞鹏、吕红梅、汤娅前、白蜀君 理科组:李爱君、赵云、鲁芳圆、李金兰、卢保存
未尽事宜待以后补充,解释权归学校工会。
文化活动方案 篇6
为进一步营造良好的校园学习氛围,传播优质阅读理念,促进校园文化建设,打造书香校园,在20xx年4月23日“世界读书日”来临之际,图书馆特举办以“书香润心灵,雅言溢校园”为主题的'系列文化活动,欢迎广大师生积极参与。主要活动安排如下:
一、活动主题
书香润心灵,雅言溢校园
二、活动时间
20xx年4月10日——4月30日
三、活动地点
xx
四、参加人员
学校全体师生
五、活动安排
(一)学问杯国学知识竞赛
活动内容:中国传统文化知识竞赛,涉及中国古代哲学、史学、文学等多个方面。
参与方法:在线答题。使用手机或电脑访问活动主页,注册后答题。
时间:4月1日——4月17日。
(二)美文讲座
活动内容:分享散文写作和赏读方法。
主题:散文写作与赏读。
主讲人:xx(国家一级作家、xx市作家协会副主席)。
时间:4月13日下午14:00-16:00。
地点:图书馆xx室。
(三)国学讲座
活动内容:解读中国传统文化,畅谈经典传承之法。
主题:传承经典,做智慧的中国人。
主讲人xx(国学推广人)。
时间:4月14日下午14:00-16:00。
地点:图书馆xx室。
(四)数字资源宣传与展览
活动内容:宣传推广图书馆数字资源,助力学习、教学、科研。
时间:4月16日。
地点:xx。
(五)国学经典图书展
活动内容:展出馆藏经典国学图书,引导读者阅读国学经典著作。
时间:4月18日——4月30日。
地点:图书馆二楼展厅。
(六)“玩”转国学系列活动
活动内容:通过寓教于乐的方式提高读者学习国学的兴趣。
时间:4月22日——4月28日。
地点:图书馆二楼大厅、展厅。
(七)书香茶韵·茶文化沙龙
活动内容:校工会和图书馆联合主办、图书馆分工会承办,介绍中国茶文化知识、演示茶艺。
主题:中国传统茶文化分享。
分享人:xx(茶艺师,多次到韩国、日本交流)。
参与方式:扫描二维码预约报名,限20人。
时间:4月23日15:00——17:00。
地点:图书馆403室。
(八)职工经典诗文朗读比赛
活动内容:校工会和图书馆联合主办、图书馆分工会承办,经典诗文朗诵比赛。
主题:诵中华经典,展xx风采。
时间:4月24日。
地点:图书馆519室。
相关通知和活动具体内容,可直接访问图书馆网站和微信公众号(公众号:xx图书馆),或咨询图书馆信息服务部(电话:xx)。
文化活动方案 篇7
一、指导思想:
加强校园文化建设、展示校园文化艺术,构建健康、文明、和谐、向上的校园文化氛围。
二、主题:
舞动青春,畅想未来。
三、组织机构与各节目组工作人员、评委
1、组委会:
主任:xx
副主任:xx
成员:xxxx、初一、初二、高一和高二年级全体班主任
2、组委会设办公室
主任:xx
副主任:xx
3、办公室设各工作小组:
(1)节目联络组:xx
(2)宣传报道组:xx
(3)安全保卫组:xx
(4)场地器材组:xx
(5)文明卫生组:xx
(6)诗歌朗诵组:xx
(7)英语口语竞赛组:xx
(8)书画作品组:xx
(9)声乐、器乐组:xx
(10)电脑技术作品组:xx
四、内容与形式:
(一)文化制作类:
电脑作品比赛、打字比赛、技术作品小制作比赛
(二)语言表演类:
1、诗歌散文朗诵:体裁为诗歌或散文,时间不超过5分钟。
2、英语口语(含情景对话、英语短剧等)比赛,每班限报2个节目,时间不超过5分钟。
(三)艺术表演类:
1、校园之星器乐独奏赛:(包括各种器乐,5分钟以内)。
2、校园“十佳”歌手赛:(5分钟以内)
(四)艺术作品类
1、绘画:漫画、油画、版画、水彩画、素描、速写、水粉画等。
2、书法:(1)毛笔书法,字体不限,纸面大小为40CM*60CM。
(2)钢笔书法,字体不限,纸面大小为8开。
五、报名时间及办法:
1、各项比赛报名时间:12月16—20日
2、由各班班长或文娱委员统一到各类节目联络组报名。
3、报名分工:
xx老师:英语口语、朗诵、独唱、独奏、闭幕式节目
xx老师:电脑作品、打字、电脑技术作品小制作比赛
xx老师:绘画、书法
六、各项活动具体安排:
(一)开幕式:
(1)时间:20xx年12月26日(周五)下午第七、八节课
(2)地点:阶梯教室
(3)参加人员:组委会全体成员,初一、初二、高一、高二每班选5名学生代表。
(4)活动内容:A、开幕式仪式
B、节目表演
(二)各项活动比赛安排(初赛在年级或班级进行)
1、12。17—12。23每天中午1:00进行“十佳”歌手初赛。
2、12。24(周三)中午1:00进行诗歌朗诵初赛。
3、12。25(周四)中午1:00进行英语口语初赛。
4、12。26(周五)中午1:00进行器乐预决赛。
5、12。29(周一)中午1:00进行主持人预决赛。
6、绘画、书法、电脑制作预决赛一并举行。
(三)各项活动决赛安排
略(注:各项活动决赛期间,由组委会办公室指定各班轮流到场观看)
(四)闭幕式演出:
1、时间:12月31日下午第六、七、八节课
2、彩排:12月30日下午第七、八节(含闭幕式节目筛选)
3、地点:校体育馆
4、参加人员:全体行政,初一、初二、高一、高二年级全体师生,各科室人员。
5、内容:A、闭幕式仪式
B、颁奖仪式
C、大型文艺演出
七、评奖:
1、各类节目分别评奖。
2、对获奖者颁发奖状(或荣誉证书)。
文化活动方案 篇8
一、活动背景
企业文化是企业围绕企业生产经营管理而形成的观念的总和,是企业在生产经营实践中形成的一种基本精神和凝聚力,包括企业的经营理念、经营宗旨、发展战略、奋斗目标以及企业员工共同的价值观念和行为准则。
企业文化活动大体上可分为文体娱乐性、福利性、技术性、思想性4大类型。
1、娱乐性活动
这是企业内部(也包括部分以企业名义)开展和组织的文艺、体育等娱乐活动,如举办和组织员工之家、工人俱乐部、电影放映晚会、录像放映、电子游艺、图书阅览、征文比赛、摄影比赛、书法比赛、周末舞会、文艺演出、春秋季运动会、各种球类比赛、射击打靶、游泳、滑冰、野游、游园、钓鱼比赛、自行车比赛、"五月歌会"、"戏剧之春"、"班组之声"等。经常举行交流、比赛、辅导、展览等活动,不仅满足了不同层次员工对文化生活的需要,而且形成了适应现代化生产的社会进步要求的文明、健康、科学的生活方式和积极向上的文化氛围。这种文化氛围滋养着企业特有的优良传统和精神风貌。
2、福利性活动 这主要是企业从福利方面关心的各种活动。企业通过这些活动,在员工中,在企业内外,造成浓厚的人情味,造成有利于企业发展的"人情场",使员工加深对企业的感情,加深对这种福利环境和文化氛围的依恋感。
3、技术性活动 在常规的企业生产、经营之外,围绕企业的生产、经营、技术和智力开发等问题,由企业倡导或员工自发组织进行的技术革新、管理咨询、劳动竞赛、教育培训等活动。这类文化活动可以激发员工的创造欲和成就感,使员工看到自己的价值和责任;同时,它又是企业结合生产经营,在生产过程之外培育和开发员工素质的一个基本途径,而这些活动每一次的圆满结果和获得成功、取得成果,又都可以使人产生一种满足感,从而持久地促进企业健康向上、积极进取文化环境的生成和发展。
4、思想性活动
这种包括以下类型:首要的是一些政治性的文化活动,如开展形势教育、法制教育、理想教育、道德教育、政治学习和其他有关的思想政治工作。其次,还有一些像新书报告会、生活对话会、沙龙等。
二、活动的目的与宗旨
1、提高团队的凝聚力和战斗力,推动团队建设。
2、增强员工满意度与归属感,激发员工的工作积极性和热情。
3、丰富员工业余文化生活,营造一种健康、旺盛的团队氛围。
三、建议活动项目
活动一:高管生日会
活动二:跳蚤市场
活动三:企业文化知识竞赛
活动四:感恩小卡片
活动五:拓展训练
活动六:精彩之星歌咏比赛
活动七:棋牌类比赛
活动八:球类比赛
活动九:电子竞技比赛
活动十:精彩观点文章征集
四、活动参与人员
全体工作人员
五、主办部门
活动一:高管生日会
一、活动简介:
公司拟计划于每月为本月过生日的高管举行“庆祝生日patty活动”,并借助此次活动丰富公司高管的业余生活,在紧张的工作之余为高管减压,并增进公司高层的凝聚力。
本次系列活动包含三个子活动
活动一:“寿星大表白”——达到预热暖场的效果
活动二:“唱生日歌,吃蛋糕”
活动三:“互动活动”
二、活动时间:每月20日 18:30-21:30
三、活动地点:xxx或永大酒店
四、活动参与人员:总监及总监以上级别公司管理人员
五、活动过程:
活动一:“寿星大表白”
在公司工作又一年了,这一年一定有些人有些事让你印象深刻,如果有对公司、同事的的感谢,那就请大声说出来!
活动二:“唱生日歌,吃蛋糕”
点生日蜡烛,全体参会高管齐唱生日歌,每人许一个愿望,大家和力吹灭蜡烛,切分蛋糕。
活动三:“互动活动”(可以从以下活动中选取,未胜或出错者可罚酒)
1、抢椅子
台上置三张椅子,邀请四个人上来,放音乐,四个人伴着音乐围着椅子转,当音乐骤停时抢坐椅子,未坐到者淘汰;减一椅子,三个人续前动作,当音乐骤停时抢坐两张椅子,未坐到者淘汰;最后两人抢坐一张椅子,坐到者为胜。
2、拍七令
多人参加,从1-99报数,但有人数到含有"7"的`数字或"7"的倍数时,不许报数,要拍下一个人的后脑勺,下一个人继续报数。如果有人报错数或拍错人则罚酒。
3、看看谁最笨
适合于圆桌排次,由主持人起头,由"1"开始报数,依座次"2"、"3"、"4"、"5"、"6",到"7"时不能喊出来,以拍手或敲击桌子代替,当数到"14"、"17"也是如此,即逢7或7的倍数或含7的数字均以拍手或敲击桌子代替,出错或太慢则罚。俗称"明七暗七",人数少可玩"明三暗三"等。
4、歌词曲目大反串
用一首歌的曲调去唱另一首歌的歌词,唱得好的胜出。
5、成语接龙
根据指定的字说一个成语,第一个成语的尾字为第二个成语的首字,一直接下去,哪个组用最少的词接回第一个成语的首字为胜。
6、铁人三项
连续完成吃蛋糕+喝酒+吹爆气球这些项目,最后还要闭眼旋转15圈,速度最慢者罚酒。
六、活动经费及预算
1、餐费:1000元/桌4桌合计4000元
2、酒水:红酒4瓶300元
3、物料:装饰用气球、彩带和祝福条幅:300元
4、蛋糕(大号):400元
总预计:5000元
活动二:跳蚤市场
一、活动简介:
活动以员工积极参与为主,自己成为摊主进行买卖活动,从而丰富各部门员工的业余生活。主办方提供场地和相关器材,并对其进行相关安排指导。为保障活动顺利举行特邀各部门选派专门负责人与主办方共同合作,一同圆满完成该活动。
二、活动可能性分析:
1、一些员工买了对自己无用的东西,一些员工的二手货如同鸡肋,食之无味弃之可惜。
2、可增加新老员工的交流,同时也响应了国家提倡的建设节约型社会。
3、这项活动不需要较多的人力物力,只要付出较少的代价就可以产生很大的效果。
4、员工能够买到自己需要的价格低廉的东西或者交换到自己喜欢的东西。
三、活动时间:每月第二个周五 16:00-18:00
四、活动地点:22楼培训室
五、活动参与人员:集团公司员工
六、活动过程:
1、前期准备工作
(1)员工可以个人和团队或者部门的名义到各部门负责人处报名,各部门负责人统一报给主办方。场地有限,先报名者先得。(内容:部门名称,姓名,联系电话,货物名称,件数,备注等。)
(2)将此次活动的整个流程通知公司各员工,并吸收报名人的意见,以及出现的各种困难。由主办方及时解决。
(3)绘制活动现场区域图和摊位图,并用阿拉伯数字将各摊位标记,按照报名人的报名信息将个摊位分配给报名员工。
(4)活动前一周宣传跳蚤市场活动开办时间,部分商品,活动特点。
2、活动期间
(1)将活动现场分为各个区域(食品区,精品区?)
(2)现场活动,可放一些轻松活泼的音乐活跃现场气氛。
(3)主办方和各部门负责人注意负责现场秩序、气氛,保障活动安全有效的进行。
3、活动后期
(1)各摊主负责清理自己摊位的卫生。
(2)对各摊位的销售情况进行登记,进行活动总结,并发捷讯给全体员工,为下一次的活动做宣传铺垫。
七、活动经费及预算:
活动无任何费用,如需要价签、POP、笔、纸等用品请员工自行准备。
活动三:企业文化知识竞赛
一、活动简介:
为了让员工们加深对公司的了解,熟悉岗位工作,认识自己在工作中的行为规范,提高工作积极主动性,打造一流工作团队。
二、活动时间:待定
三、活动地点:22层培训室
四、活动参与人员:集团公司员工
五、活动过程
(1)活动要求:
1、各部门负责人组织本部门员工认真学习公司企业文化及各项规章,以身作则、加深理解,进一步宣传本次活动,提高员工参加本次竞赛的积极性。
2、各部门参赛选手由主办方人员抽签决定。
(2)活动过程与内容:
1、活动总设计:
a、知识竞赛题型分为必答题、抢答题、风险题三部分。
b、知识竞赛的试题范围包括:公司《员工手册》全部内容及公司其他规章制度。
2、活动前期:
a、由主办方人员对各部门参赛选手进行抽签决定,每部门抽选2名员工代表部门参赛。
b、未被列为参赛选手员工均为部门拉拉队,负责为本部参赛员工助威呐喊,拉拉队员工负责准备呐喊口号。
c、主办方不得参加本次比赛,做好本次活动的策划和组织,并严格做好试题保密工作,做好活动的全面解释工作。
3、知识竞赛的全过程:
a、各部门员工需提前15分钟到场,由主办方人员对大家宣读比赛规则。
b、各个参赛部门务必服从比赛规则,如违反一次将倒扣1分。
c、比赛由三部分组成:第一部分是必答题部分,第二部分是抢答题部分,第三部分是风险题部分。
d、决赛结果将在比赛结束后公布,并计入精彩游园会总成绩中。
六、活动经费预算
冠军:1名(奖金500元)
文化活动方案 篇9
一、活动目的
清明节是祖国传统化节日,经学校研究决定,将开展“民族精神代代传——乡英雄知多少”主题活动,切实加强传统化教育,不断增加学生修养、提升素质。重要的是通过这次主题教育,让学生来缅怀先烈,知道自己现在的幸福生活是来之不易的。
二、活动主题
民族精神代代传——乡英雄知多少
三、活动时间
4月3日下午第三节课
四、活动地点
教室
五、参加人员
四年级五班全体师生
六、活动程序
1、唱队歌。
2、班主任宣布活动主题:同学们,本月的班队会主题是:民族精神代代传——乡英雄知多少。4月4日,就是我国传统的节日——清明节了。你知道清明节扫墓的来历吗?说到清明节扫墓,我们也一定回想起那些用生命和鲜血换来我们今天幸福生活的革命先烈们。我们利用清明节三天的时间开展“网上祭英烈”活动,了解“我们的节日——清明节”活动的意义,并利用“网上祭英烈”互动平台,进行网上祭奠、发表祭奠感言、开展网络谈。清明过后,写出祭奠体会,发表感言心声。
3、主持人献词。
男:又是一个清明节,我们缅怀革命先烈。
女:天空为今天垂泪,松涛为今天呜咽。
男:为了祖国的解放和人民幸福美满的生活,有多少革命先烈长眠于地下。女:历史不会忘记他们,共和国不会忘记他们,我们更不会忘记他们。男:曾几何时,我们的祖先以先进的科学和灿烂的化矗立在世界民族的峰巅。女:而近百年黑暗与屈辱的历史,又将她推向深渊。
男:为了改变这一切,多少仁人志士在苦苦探索与奋斗中含恨而去。女:只有在中国共产党的领导下,烈士们的鲜血才点亮了中国的天。男:今天,我们在这里以革命的名义想想过去。
女:以现代化建设飞速发展的`现实来告慰英魂。
合:先烈们,你们安息吧!
(奏哀乐,全体默哀3分钟。)
主持人发言:在我们身边就有一位名人——张玉华将军,课前我们都收集了有关张玉华将军的资料,哪位同学能给大介绍一下。
学生交流所了解的名誉校长张玉华将军的事迹。
4、主持人发言:我们的乡,还有许许多多的英雄,你还了解哪些英雄的感人事迹,给大介绍一下。
文化活动方案 篇10
活动主题:
相亲相爱一家人
活动目的:
为缓解工作压力,展现公司对员工的关爱,加强管理处各部门之间,员工与员工之间的沟通与交流,增强企业凝聚力及团队精神。
活动时间:
8月26日前完成(各项目根据工作安排选择时间)
主办部门:
各项目协管队
参加人员:
各项目员工
活动时间:
2小时左右
活动地点:
各项目会议室或小区内适宜地点
活动形式:
加强员工沟通与凝聚力的小游戏与茶话会相结合。
活动程序:
一、主办部门介绍本次员工沙龙的活动安排(3—5分钟)
二、进行团队小游戏(30—40分钟左右)
三、游戏完毕茶话会,员工畅谈本次活动感受及以后在员工活动方面的`期望和要求。同时在如何更好的完成工作方面进行发言(主持人要适当引导)(1小时左右)
四、 领导做最后总结讲话(5分钟)
人员安排:主办部门主管负责本次活动的通知、人员统计、场地安排与布置、物资准备。项目人事行政助理负责现场拍照及通讯稿的撰写。
物资准备:小球2个,矿泉水若干件,水果若干,瓜子花生若干(各项目根据人数购买)
费用预算:各主办部门根据参与人数进行详细费用预算。
小游戏具体实施方案:
(一)直呼其名
人数:10—15人为宜
道具:2只小球
时间:10分钟左右
场地需求:较宽敞的游戏场地
游戏目的:彼此记住团队人员的名字
步骤:
全体参与人数围成一圈,间隔一臂距离。协管队长为带头人。以协管队长为始,大声喊出自己的名字,并将球抛向自己左边的队友,其他队员以此效仿。最后球回到协管队长手里以协管队长为始,喊出任意队友的名字,并将球抛给他。其他队友效仿。待三五分钟后大家彼此记住名字后,另外一只球加进来,两只球扔来扔去,游戏规则如步骤3。游戏最后,选出1—2名队员在圈内走一周并报出所有队员名字。惩罚措施:凡名字喊错的队员
(二)缩小包围圈
人数:不限,越多越好
道具:不需
时间:5分钟左右
场地:需较宽敞场地
游戏目的:增强欢笑,缓解压力
游戏步骤:
1、所有人紧密围成一圈,手臂搭在对方肩膀上。
2、主持人告诉大家我们将要面临一项非常艰巨的任务。这项任务是大家要一起向着圆心迈3大步,同时要保持大家已经围好的圆圈不被破坏
3、等大家都搞清楚了游戏要求之后,让大家一起开始迈第一步。迈完第一步后,给大家一些鼓励和表扬。
4、开始迈第二步。第二步迈完之后,可以互相看看彼此的处境
5.迈第三步,其结果可能是圆圈断开,很多队员摔倒在地。尽管很难成功地完成任务,但是这项活动会使大家开怀大笑,烦恼尽消。
安全:在迈第三步的时候尤其要注意,不要让有些队员摔得过重。
为增强游戏趣味性,可所有队员蒙起眼睛做这个游戏
(三)解手链
人数:10人一组
道具:不需要
场地:不限
时间:视任务完成情况而定
游戏目的:让员工学会在处理团队问题方面都有哪些步骤,在团队合作中学会聆听和互相协做。
游戏步骤:
1、每组围成一个圆圈,彼此半臂左右距离并适当调整
2、每个人举起自己的右手,握住对面人的手,再举起左手握住其他人的手。此时所有手臂形成一张乱网。
3、如何在不松开手的情况下,将这张网解开。告诉所有员工,一定能解开,答案有两种,一种是一个大圈,一种是两个套着的环。
4、如果实在解不开,可允许员工相邻的两只手可以断开一次,但再次进行时必须马上封闭。
文化活动方案 篇11
为大力弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神,积极倡导文明、和谐、喜庆、节俭的节日理念,努力发展健康向上的节庆文化。根据上级文件精神要求,我校在端午节期间,围绕“我们的节日——端午”主题,精心部署,认真组织,组织开展了一系列各具特色的主题文化活动,普及端午节的节日知识,大力弘扬中华民族优秀文化传统,进一步了深化爱国主义教育活动。
一、 精心安排,认真部署
为使活动开展得既热热闹闹氛围浓厚,又突出主题体现成效,德育处利用国旗下讲话全校广播宣传,召开了班主任例会,部署安排了“我们的节日——端午”各具特色的活动方案。
二、活动精彩,内容纷呈
(一)学校利用板报、广播、校园网等载体,以专栏、讲座、专题报道、专题片等方式,宣传端午节。组织开展了“培养爱国情感,树立报国之志”主题班会,以演讲、朗诵、讲故事等形式,让孩子们了解端午节的相关来历、传说故事和习俗活动,感受中华民族传统节日中折射出的浓郁的文化气息20xx学校“我们的节日端午节”系列活动总结20xx学校“我们的节日端午节”系列活动总结。宣传爱国诗人屈原等中华民族优秀代表人物的'事迹和爱国主义精神,加强对未成年人的传统文化和爱国主义教育。
(二)开展师生包粽子文化活动以端午节为契机,积极开展包粽子比赛活动,得到了师生的积极响应。折叶、填米、放肉、成形、缠线,“原来小小粽子还有这么多工序和技术,要包好还真是不容易
这次活动有效增强了同学的凝聚力和向心力,让大家在欢声笑语中感受到节日的气氛,增进了师生间的感情交流,用实际行动进一步弘扬和传承了中国的传统文化。
(三)“端午节”慰问养老院活动20xx学校“我们的节日端午节”系列活动总结工作总结。端午节,是中华民族的传统节日,是我们全家团聚,把酒言欢的日子,而在这个喜庆的日子里面却有许多老人孤独在的敬老院默默的度过。为了秉承爱心传递的活动宗旨,传承中华民族敬老传统,福州教院二附中志愿者在端午节来临之际给“红星养老院”的孤寡老人送上粽子,并为他们打扫卫生,让他们感受社会的温暖。
文化活动方案 篇12
一、活动主题
我的梦、中国梦、云南梦、家乡梦
二、组织机构
主办单位:云南省教育厅 共青团云南省委 云南省少工委
协办单位:《中国少年报》 云南省邮政公司
三、参加对象
全县在校中小学生。
四、参赛方式
各校分层次组织评选后将优秀作品上报维西县青少年校外活动中心。
五、活动内容
(一)参赛学生在指导教师或家长的指导下、围绕“我的梦、中国梦、云南梦、家乡梦”主题进行创作。作品内容包括作文、绘画等形式,体裁、题材不限。绘画作品规格尺寸30cm×50cm。
(二)写作作品必须手写,字迹要求工整规范,写作作品题目参照《写给20xx年自己的一封信》、《写给20xx年云南的一封信》、《写给20xx年家乡的一封信、《幸福的.家乡》、《幸福的我》,也可以给自己或身边的亲人、朋友写封信,寄语“文明云南、幸福云南”建设中每位云南人的责任与义务,督促自己、亲人或朋友每年至少做一件好事、实事,从自己身边的小事做起。
六、活动评选
(一)各校推荐的参赛作品由县青少年校外活动中心统一报送至州青少年活动中心。根据州教育局文件要求,现将参赛作品份数安排如下:
中学组:
xx
小学组:
xxx
(二)由于参赛选手众多,来稿一律不退,请参赛学生自留底稿。
(三)活动本着传递正能量的宗旨举办,请参赛同学和指导教师、家长尊重他人劳动成果,诚信参赛,请勿抄袭。请参赛同学将个人基本信息附在文后(所在州市、县(市、区)、学校、姓名、年级、班级、指导老师姓名及指导老师的联系方式)。
(四)本次活动的优秀作品将刊登在《中国少年报》、《中国少年儿童》,《创新作文与阅读》、《我爱写作文》、《开心学堂》等报刊上。
七、奖项设置
本次大赛按照年龄进行分组:小学1-3年级组、小学4-6年级组、初中组、高中组,奖项设为一等奖200名,二等奖400名,三等奖600名。优秀组织奖9名,优秀组织者10名。
九、活动要求
(一)各校要高度重视,认真组织好本次书信文化活动。务必在9月20号前,将择优选送作品上报至县青少年校外活动中心。
(二)在活动中要注意充分发挥中小学生的主动性和创造性,让学生畅所欲言,展开对理想、人生观的讨论;鼓励学生将自己的愿望发到微博等媒体上进行互动讨论。通过书信大赛进一步了解祖国、了解云南,认识家乡、体验生活。
文化活动方案 篇13
为全面贯彻落实《国务院关于加强文化遗产保护的通知》(国发〔20xx〕42号)和《国务院办公厅关于加强我国非物质文化遗产保护工作的意见》(国办发〔20xx〕18号)指示精神,进一步推进我县非物质文化遗产保护工作,根据省政府办公厅《关于切实加强非物质文化遗产普查工作的通知》要求,按照全省统一部署,我县决定于**年4月中旬至6月底期间,在全县范围内开展非物质文化遗产普查工作,具体实施方案如下:
一、指导思想
通过在全县范围内开展广泛、深入、细致的非物质文化遗产普查工作,全面了解和掌握我县非物质文化遗产的种类、数量、流传地域、生存环境、保护现状及存在问题,在科学认定的基础上,采取有力措施,使非物质文化遗产在全社会得到确认、尊重和弘扬,制订非物质文化遗产保护规划、抢救一批具有历史、文化和科学价值的、特别是处于濒危状态的非物质文化遗产项目,健全非物质文化遗产保护工作制度,促进社会主义先进文化建设,推动和谐社会发展。
二、工作目标
全面普查、摸清家底、健全机制、规范管理、整体保护、传承发展。
三、组织领导
为推进我县“普查工作”的顺利开展,经研究,决定成立以县文化局局长王应战为组长,副局长董文为副组长的修武县非物质文化遗产普查工作领导小组。
四、普查范围
凡具有历史、文化和科学价值的非物质文化遗产均属普查范围。(具体内容见焦作市非物质文化遗产普查简易操作手册)
五、普查原则
(一)全面性
普查应包括辖区内非物质文化遗产所有类别,不应有任何遗漏,要注重吸纳以往调查成果,对已调查过的非物质文化遗产,应进行认真复查和核对。要兼顾城镇和乡村,调查对象要兼顾不同的人群,调查地区所蕴藏和传承的各种传统民间文化载体,均需进行调查。要按照传统民间文化本来的生存状况去调查和采录,不能在调查之前就先设定框框,主观先验地舍弃某些方面,从而改变它本来的生存面貌。
(二)代表性
在全面掌握非物质文化遗产线索的`基础上,要力求抓住民间文化现象中具有主流的,或主要的形式、作品、类型、民俗现象,注重去粗取精,选出在当地群体社会中有较大影响的代表项目,重点深入调查。
(三)真实性
尊重非物质文化遗产的历史和原貌,真实地、不加修饰地、不加歪曲地记录,确保普查内容和成果真实可靠,杜绝提供虚假材料。
六、普查方法
(一)组织人员和开展培训(20xx年4月16日,将开办焦作市非物质文化遗产普查修武培训班,我县8个乡镇及小营工贸区的各村都将抽派普查人员赴县进行集中培训)
(二)进行田野实地调查
非物质文化遗产普查工作必须以实地调查为主,普查人员要到现场深入了解非物质文化遗产的形式和内涵,真正做到“不漏线索、不漏村镇、不漏种类”地调查。要悉心拜民间传承人为师,完整采录讲述者、传承者或表演者的技艺技能和相关历史情况、人文背景、相关的数据。要认真填写普查登记表,做到资料来源清楚、内容真实、数据可靠。
(三)采取灵活多样的调查方式
非物质文化遗产普查要撒大网、细摸查、定准位。撒大网就是要广泛发动群众,搜集所有的项目信息。仔细摸查就是在抓好面上普查的同时,可重点走访,确定调查范围,进行田野访问作业。定准位就是要注重调查资源蕴藏较为丰厚的乡镇、村落;注重选择那些承载非物质文化遗产较多、较有才华和独创性的人进行面对面的采访、问答、表演、展示,如故事家、歌手、民间艺人等;特别要抓住当地的民俗节庆(如节令、庙会等)活动,不失时机地进行现场采访。
(四)用多种手段采录
调查采访者要以笔录、摄影、录音、录像等多种形式和技术记录民间传承人和相关人员的讲述和表演等。要注意搜寻民间传抄的唱本、歌本、长诗、鼓词、皮影脚本、宝卷(宣卷)、经书、图画册等手抄本,以及各种文献资料和相关实物。
七、时间安排
(一)全县发动(20xx年4月13日-4月20日)
根据文化部、省文化厅、市文化局相关部署及我县实际,普查时间安排如下:
1、组织召开相关会议,对“普查工作”进行安排部署,组织人员开展培训。
2、建立我县非物质文化遗产普查工作机构,制定“普查工作”方案,建立普查队伍,落实相关经费,着手有关准备工作。
(二)实施普查(20xx年4月21日-6月1日)
1、4月21日——5月10日为全面普查,摸清线索
我县在先行培训的基础上,全面启动“普查工作”。“领导小组”定期召开一次各乡镇有关单位碰头会,通报“普查工作”进展情况,检查和指导乡镇“普查工作”,对好的经验、做法及时推广,对工作滞后和进程缓慢的单位及时通报。
2、5月10日——5月底前为重点调查,做好登录
各乡镇、有关单位每五天向“领导小组”办公室上报一次普查进度。凡是普查后报告没有非物质文化遗产项目的乡镇,要上报有主要领导签字的书面报告。(各村普查人员要定期将普查线索整理上报至乡镇,6月1日前以乡镇为单位将本乡镇普查情况汇总上报县普查办公室)
(三)6月1日——6月10日为非物质文化遗产普查汇总阶段
“普查工作”基本完成后,“领导小组”办公室要及时分级汇集“普查工作”成果,对普查到的线索进行分类筛选,指导各乡、镇填写相关表格。要统一对有价值的非物质文化遗产项目进行录音、录像,形成完整的项目资料,认真撰写调查报告,做好“普查工作”总结。普查办公室要严格对照上级要求,逐条严格把关,争取以扎实的工作迎接市非保中心的检查验收。
(四)6月10日——6月30日迎接市非保中心验收
市非遗普查办于6月10日至20日将进行检查验收,发现问题的,于6月20日至25日进行查漏补缺,及时整改,6月底前此项工作将全部结束,迎接省厅检查验收。
八、普查工作要求
(一)加强领导。各乡镇要把非物质文化遗产普查工作提到当前工作的重要议事日程,做到“有组织领导、有专人负责、有经费保障”,并制定本乡镇的普查计划,有步骤地组织实施。
(二)保障经费。县政府要设立非物质文化遗产普查专项资金,配备必要的交通工具、电脑、摄像机、照相机、录音笔等必需的普查设备,确保普查工作顺利开展,按时按质完成任务。
(三)落实责任。本次普查工作采取县级负责制,以县为主,抓好培训,全面实施。为确保普查工作圆满完成,本次普查工作将纳入年底各有关单位的目标考核。
(四)对在非物质文化遗产普查工作中做出突出成绩的单位和个人,县政府将给予表彰。
文化活动方案 篇14
教学目标:
通过活动,使队员们认识人类与臭氧层的关系,让队员们在观看录像、参加活动中认识现实环境状况,设想未来的生活环境,增加对环境重要性的认识,培养认真观察、勤于思考的学习态度,激发他们对美好自然环境的.向往和追求,从而积极参与爱护环境、保护生态的活动。
教学重点:
增加对环境重要性的认识,并付诸行动之中。 教学难点:积极参加爱护环境、保护生态的活动。
课前准备:
1、录像《黑洞》、《家乡风光》;
2、头饰(博士爷爷、小记者、小灵通、动物、植物、森林、空气、土地、水等);
3、课外调查周围生活水资源、噪音污染、空气污染等情况;
4、舞蹈、快板等。
教学过程:
一、 队会仪式(略)
二、主持人宣布队会活动开始。
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