圣诞节主题的活动方案

时间:2024-04-16 18:41:05 活动方案 我要投稿

圣诞节主题的活动方案

  为了确保工作或事情能高效地开展,常常需要提前进行细致的方案准备工作,方案是阐明行动的时间,地点,目的,预期效果,预算及方法等的书面计划。那么什么样的方案才是好的呢?以下是小编帮大家整理的圣诞节主题的活动方案 ,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

圣诞节主题的活动方案

圣诞节主题的活动方案 1

  活动地点:

  幼儿园多功能厅

  活动时间:

  20xx年12月24日下午2:30

  活动目标:

  通过开展圣诞亲子同乐活动,让幼儿与家长一起体验庆圣诞迎新年的快乐,加强家长与子女之间情感交流,增加老师与家长之间的沟通机会。培养幼儿参加活动的兴趣,亲身体验活动的魅力。

  活动主题:

  圣诞节《动物狂欢》

  活动准备:

  圣诞老人服装一套,心愿贺卡若干,礼物每人一份,音乐、话筒、序号、化妆的道具由家长自己负责准备。

  活动人员安排:

  主持人:董金芳

  会场布置:张苏淮、王云娟、钱珍珍、董金芳。

  乐拍照负责人:钱珍珍

  会场次序负责人:张苏淮

  诞老人服装及字体打印负责人:王云娟,

  活动过程:

  一、亲子活动开始:

  化妆舞会开始:各班在班级里由家长帮助孩子化妆打扮成各种动物造型。

  主持人致开幕词并宣布活动人员入场。

  入场方式:以活动主题曲为音乐背景,以班级为单位序依次入场。

  二、猜猜我是谁:让幼儿相互猜猜我是什么动物?

  三、家庭才艺表演:

  1、家庭先自我介绍。

  2、家长与幼儿共同表演。

  四、互送心愿贺卡:幼儿事先制作好的.心愿卡。

  五、集体舞:《动物狂欢》家长幼儿共同表演。

  六、圣诞老人增发礼物:

  家长事先帮孩子准备好的礼物,临走时有圣诞老人发放。

  七、活动结束

  集体表演《新年好》,在《圣诞快乐》的歌声中结束活动。

圣诞节主题的活动方案 2

  活动目标:

  1、了解西方和中国的传统节日——圣诞节和元旦节,体验与老师、父母在一起欢度节日的幸福和快乐,学会分享。

  2、锻炼幼儿能勇敢的在集体面前展示和表现自己,培养幼儿的自信心。

  3、快乐地参与游戏,在游戏中感受合作的快乐。

  活动准备:

  1、PPT、音乐《铃儿响叮当》、《虫儿飞》、音响。

  2、三个小班分别准备节目班级特色展示、教师节目诗朗诵:分享《阅读、分享爱》、教师才艺

  活动时间:

  10月24日(周四)上午9:00——11:00

  人员安排:

  (主持)吴一萍

  (配合)小三、小四、小五各班老师

  活动流程:

  一、欢乐动起来,有老师们带领全体幼儿、家长、老师跳健身操。

  二、杨园长讲话:代表全体幼儿和老师致欢迎词,并送节日问候!

  三、班级特色展示

  小三:歌表演:《虫儿飞》;小四:古诗表演;小五:《儿歌串烧》

  四、游戏:猜谜语(猜对者由圣诞老人颁发奖品)

  五、亲子表演(各班有1—2位家庭表演)

  六、教师才艺展示:《舞动奇迹》

  七、亲子互动游戏:《抢椅子》、《揪尾巴》

  抢椅子玩法:家长手抱幼儿,围着椅子站好,播放音乐,家长围着椅子按逆时针方向转,音乐停后,没有占到椅子的家庭退出游戏,然后去掉一张椅子,游戏再次进行,最后留在座位上的家庭为胜利者。

  八、教师诗朗诵《分享阅读分享爱》

  九、游戏结束,各班回教室休息

  幼儿园圣诞节主题活动方案6

  活动目标

  1、通过装饰圣诞树发展孩子的动手操作能力。

  2、进一步感受圣诞节的快乐。

  活动准备

  1、各种操作材料(各种颜色的卡纸,皱纹纸),小铃铛,小球球。剪刀,胶水。

  2、音乐磁带,圣诞树

  活动过程

  导入:圣诞节到了,我们一起动手把圣诞树打扮的漂漂亮亮的.。

  1、请孩子说一说圣诞树上都有什么?你想怎样打扮它?

  2、孩子自由选择材料制作。

  引导帮助幼儿用彩色卡纸制作花,用皱纹纸制作蝴蝶结,用彩色亮光纸剪成长带子等等。

  3、大家一起装饰圣诞树。

  和孩子一起把制作好的装饰物挂到圣诞树上。

  4、跳舞庆祝圣诞节,进一步感受节日的快乐。

  随音乐《铃儿响叮当》,和幼儿一起在圣诞树下跳舞。

  注意:

  此方案用到剪刀,制作过程需注意孩子安全。

圣诞节主题的活动方案 3

  为了迎合市民们追求新鲜、时尚的心理,在节日营造气氛,提高经营能力和经营水平,创造独特的开元文化,进一步打响X酒店的品牌,提高知名度,使酒店更加深入人心,在同行酒店中取得竞争优势。除此之外,通过晚会的促销功主能争取尽可能丰厚的赢利。

  一、活动内容

  圣诞节自助大餐、圣诞节文艺晚会。

  二、活动地点

  本酒店。

  三、时间安排

  12月24晚上(平安夜)以及12月25整天。

  四、设计思路

  1.争取晚会参加人数能达到本酒店所能容纳的规模;

  2.参加的人能支付得起尽可能高的门票费用;

  3.晚会的主要费用支出应限定在既吸引顾客又不至于支出费用过高。因为过高的'门票难以确保人数规模,从而达不到效益;而过低的门票价位虽然能确保客满,但自然难以保证必要的盈利。

  五、具体框架方案与费用预算

  (1)晚会整体安排

  ①晚会地点:二楼开元厅。

  ②演出时间:20xx年12月24日19:00进场,20:00演出正式开演,演出时间总计3个小时。

  ③演出主要阵容:(计划于11月X日之前完成选定主要明星、嘉宾、主持及主要歌手。

  ④门票价格:xx元,1.2米以下半票。

  ⑤门票设计及相关的宣传资料设计,于11月X日主要明星选定后开始,并办理演出手续,11月X日宣传资料定稿,并于11月X5日完成门票印刷,12月X日开始在大堂售票。同时选定刊登报刊的时间,由公关部协助安排,并利用电视台电视字幕连续做广告。

  ⑥现场布置

  A.T字型舞台搭建,灯光需提前租赁调试,舞台背景及开元厅四周突出圣诞节的氛围。最后一排安排追光灯位。舞台搭建及灯光于12月X日开始,12月X日完成调试。最后排座位,请工程部协助搭建增高台,计划于X日晚上完成。

  B.座位按影院式排列,初步估计可以排X个座位,座位于X日排定,完成场地内的全部布置。

  C.进门处设置出票台和检票台,进门口需请保安部协助检票,由圣诞老人分发礼物。进门处要有明显的严禁吸烟标志。酒店大堂内摆放演出当天演员的剧照。

  D.场内需请保安在每一个出入口安排员工值勤,并需请公安协助维持秩序。

圣诞节主题的活动方案 4

  一、活动主题

  “温暖圣诞,幸福前行”迎圣诞主题活动。本次活动以积极参与为主,促进人与人之间的情感交流,让爱温暖严冬。

  二、活动对象

  xx小区全体业主。

  三、活动时间

  20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日。

  四、前期宣传与准备

  提前一周张贴温馨提示、发送短信,告知业主活动时间、地点等,并征集业主节目报名。服务中心布置节日装扮、客服前台人员均需佩戴圣诞帽,提前进入节日氛围。联系租赁或拉赞助准备音响设备;联系租赁塑料小板凳。

  五、业主邀约

  以公告栏通知与短信群发的形式告知业主;对特殊业主进行电 话邀约。

  六、具体活动实施

  在活动开始前购买圣诞树、雪花、圣诞剪纸等装饰品对活动场地内外进行装饰;音响设备等进行调试;靠场地两边墙面摆放条桌,准备小吃、水果等;租赁小塑料凳摆放在场地内共业主使用。进场参与活动的业主在签到处签到,并由工作人员赠送圣诞贺卡与参与券一张,圣诞贺卡由业主自行填写节日祝福语后统一交至圣诞老人手中的大布袋,同时将参与券副券交予圣诞老人。参与券主券作为中奖凭证由业主自行保管。进场参与活动的业主每人领取圣诞帽一顶,场内所有人员均需佩戴圣诞帽,增加活动氛围。

  (一)拍七令

  人数不限,参与者站成一个圈,从1到99报数,当有人数到含有“7”的数字或“7”的倍数时,不许报数,要拍下一个人的肩膀,下一个人继续报数。如果有人报错数或拍错人则退出,剩下的`人继续。当淘汰至5人时结束游戏,获得圣诞老人礼品一份。

  如前期业主报名节目数量多,可连续表演节目。参与节目者均可获圣诞老人派送礼品一份。

  (二)“祝福传递”

  每人从大布袋里抽取一张圣诞卡片,收下来自某一位邻居的美丽圣诞祝福。在抽取卡片时,播放圣诞歌曲,适当缓解一下心情,可以邀请部分业主把自己抽到的贺卡上的内容念出来。

  七、后期宣传

  将活动照片张贴于宣传板报。

圣诞节主题的活动方案 5

  一、 活动方案

  由小学生拿出自己的衣服,或玩具或零用钱买的一个小物件,举办一场义卖方式的礼物互换,既可以培养孩子的分享精神,又能在活动中培养小学生进行交流议价的能力,还能更好的体会圣诞节的含义。

  二、发动阶段

  12月19日中午12:00召开正副班主任和相关人员会议,传达活动方案,布置相关任务。

  三、准备阶段

  12月19日~24日,班主任和学生一起布置彩带、圣诞树、圣诞帽、喷雪、零食、装饰品、小礼品、圣诞义卖物品等活动所需物品。

  12月21日前班主任策划好班级爱心义卖联谊活动方案,12月25日午前副班主任组织学生布置好教室,营造浓浓的圣诞节氛围。并开展讲解关于圣诞节的来历、起源、及习俗惯例等

  四、实施阶段:

  圣诞义卖活动

  活动时间:20xx年12月25日 中午11:50~中午1:10

  活动地点:学校操场

  活动对象:全校师生

  义卖年级:一~六年级

  友情提醒:义卖活动时师生都戴上圣诞帽。

  活动要求:

  1.以班级为单位开展联欢活动,活动以游艺类节目为主,穿插圣诞节、圣诞树、圣诞老人的传说、圣诞老人分发礼物等

  2.老师和学生统一戴上圣诞帽(老师的'圣诞帽由学校统一提供,学生的圣诞帽由学生自备);

  3.圣诞有礼活动 :由学校生活指导中心安排给每位学生准备一份小礼物。

  4.学生们开始自由选择要换的礼物,或要送礼物的人等自由活动

  五、活动策划 xxx xxx

  六、活动负责 xxx xxxx xxxx

  七、后勤保障 xxx xxxx

  八、圣诞老人扮演者 xxxx xxx

圣诞节主题的活动方案 6

  一、活动目的

  通过在圣诞节那天举行校园圣诞节活动,一方面可以把大家聚集起来,让所有人能够在一个热闹温馨的气氛当中欢度圣诞节,另一方面也是为了能让同学们回忆过去的美好生活,丰富同学们的课余生活,在活动期间,通过各种小游戏来加强同学之间的交流,增进同学之间的感情,使每个同学都熟悉起来,让大家在圣诞之夜在体验西方文化的同时放松心情,尽情投入。展现我班风采,活跃班级气氛。

  二、活动主题:

  三、活动介绍:

  a、影响广泛。此次活动是元旦前最大的班级活动,学生参与程度高。

  b、具有新意。活动多式多样,节目缤纷多彩,迎合学生的口味以及符合活动的主题。

  c、可行性高。本次圣诞节班级活动成本较低,多人参与,难度不高。

  四、活动地点:

  五、活动对象:

  六、活动时间:

  七、前期准备:

  第一项目组:文艺部

  任务:

  a、准备节目

  b、主持人的选择

  c、组织学习圣诞歌曲

  第二项目组:学习部

  任务:

  a、完成台词的创作

  b、全过程节目摄影

  第三项目组:

  任务:

  a、负责采购布置舞台物品及晚会现场的用品。

  b、保管采购清单并做好报销费用的工作。

  第四项目组:

  任务:

  a、班级的设计与装饰。

  c、负责桌椅的配备工作。

  第五项目组:

  任务:

  a、确定邀请的嘉宾并及时送出请柬。

  第六项目组:

  任务:

  a、负责纪律维持、后勤保障。

  第七项目组:卫生部

  任务:

  a、负责班级的场地清扫

  b、负责活动后桌椅归位

  会场布置(大概):

  (1)门:

  (2)玻璃:白色的'喷雪,写为Merry Christmas,其他颜色的喷雪,画成各种图案。

  (3)墙壁:张贴一张雪白大纸,上面绘上松树等装饰,请到场者写上在圣诞节最想说的一句话,活动结束后,可作为活动的纪念物,可悬挂气球、彩带等具有节曰喜庆色彩的物品。

圣诞节主题的活动方案 7

  活动目标

  1、让小朋友们了解圣诞老人、圣诞树的由来,感受圣诞节欢乐的气氛,一起欢度圣诞节。

  2、了解圣诞节的吉祥物,知道圣诞节是外国人的节日,与中国的节日“春节”进行对比,感受中西节日的不同。

  3、通过尝试制作装饰圣诞树、圣诞环,装饰班级等活动体验节日的喜悦。

  4、通过活动发扬圣诞精神,让孩子感受爱,懂得分享爱传递爱。

  活动准备

  1、收集有关《圣诞》主题的图书和故事。

  2、收集有关圣诞布置的装饰品、食品、卡片、图片等进行圣诞节及春节的主题环境创设。

  3、剪刀、胶水、操作手工纸纸、彩条等

  活动一:圣诞节,感受爱

  晨谈:

  1、请幼儿倾听圣诞歌曲,激发幼儿学习的兴趣,引出圣诞节由来。

  介绍圣诞节的由来,初步了解圣诞节的'由来。

  2、请幼儿相互交流自己对圣诞节的经验,说说为什么喜欢圣诞节。

  3、介绍圣诞吉祥物(圣诞老公公、圣诞树)的由来让幼儿了解,丰富幼儿有关圣诞节的知识。

  (1) 圣诞老公公是谁?

  (2) 圣诞老公公是怎样给小朋友送礼物的?

  (3)老爷爷为什么会有一棵挂满礼物的树?

  4、你想要什么圣诞礼物,圣诞老人会在平安夜这天送给你。

  5、圣诞节与春节的对比。

  (1) 从颜色、吉祥物、吃、穿、人们的活动等进行对比,感受中西文化的差距

  (2)红卡:美工(1)用画一画、剪一剪、贴一贴的方式制作圣诞 树

  黄卡:手工(1)做圣诞环。

  蓝卡:折纸(1)幼儿通过看流程图,尝试折圣诞帽,剪窗花

  (3)社会科学区:通过各个方面进行圣诞节与春节的对比,进一步学习、感知。

  (4)语文区:学习有关儿歌,并书写 圣诞节 春节

  活动二:圣诞节,传递爱

  1、请幼儿讲述收到圣诞礼物的心情。

  2、讲故事《卖火柴的小女孩》,引发孩子同情心,激发传递爱的热情。圣诞老人是怎样帮助别人的?

  3、请幼儿相互交流自己身边还有哪些人需要我们的帮助?

  我们可以怎样帮助他们?

  4、介绍义工,像圣诞老人一样的人,传递爱。

  5、向家长和孩子发出倡议:让我们像圣诞老人一样传递爱!关心身边每一个需要帮助的人。

圣诞节主题的活动方案 8

  为丰富广大员工的业余文化生活,加强公司内部沟通与交流,增进公司的凝聚力和广大员工对企业的归属感,适逢圣诞节来临之际,x策划举办“激情之夜圣诞狂欢”系列活动,让全体员工在公司共度佳节。具体事项如下:

  一、事项说明

  1、活动主题:“激情之夜圣诞狂欢”全员大互动;

  2、活动时间:12月x日20:00—24:00;

  3、活动地点:公司篮球场;

  4、活动形式:歌舞晚会、集体游戏及平安夜祈福;

  二、活动内容

  1、情侣拍档(情侣站报纸)

  主题:爱情的智慧魔力

  所获奖项:最聪明爱情奖

  组织方式:随机抽取4对情侣或者准情侣,首先情侣或准情侣双方站于报纸之上,然后不断将报纸对折,报纸面积越来越小,但站在报纸之上的'男女双方的任何一只脚都不能着地,且不可以借助外力、外物,否则视为违例,自动退出比赛,最后所剩的一个为优胜者。本比赛分为两轮,每轮四对,获胜者均可获得最聪明爱情奖。

  2、合作猜字游戏

  主题:心有灵犀一点通

  所获奖项:最灵犀情人奖

  组织方式:随机抽取或者自愿报名四对情侣,一人背对字板,一人面对字板,面对字板者用动作表演字板所示,也可以用语言提示,但在提示语言中若涉及到具体的字板所展示的图片或文字,则视为违规;背对字板者说出字板所示内容,时间3分钟,说出正确的最多的为胜者。本比赛分为四轮,获胜者获得最灵犀情人奖。

  3、平安是福

  主题:身无彩凤双飞翼

  所获奖项:拍档奖

  组织方式:随机抽取或者自愿报名四对男女生,面向而立,左手放在背后,右手手持一个苹果,男生喂女生吃,女生喂男生吃,前提条件是双方的左手都不能动,看哪一组吃得最快,吃的最快的一组获胜。获胜者获得拍档奖。

  4、平安夜祈福礼物互派送

  主题:“缘”来是你—情系礼物一线牵

  所获奖项:最神秘礼物奖

  组织方式:凡是公司在职员工均可参加,参加者需准备一份包装好的精美圣诞礼物(礼物价值不少于10元),可在礼物内写上祝福话语和联系方式,然后将礼物放置在C栋舍管处并进行登记(登记时请注明圣诞节自己的班别),自通告发布之日起至12月x日17:00截止登记,届时圣诞老人会将礼物按男女分成两大类,并以抽签的方式派发礼物(男女礼物置换),“缘”来是你——最熟悉的陌生人,可当场描述送你礼物的他(她)的形象,回答最接近或礼物最精

  美者获奖,让你和他(她)认识后接下来就你俩自由发挥啦!

  5、鸿运当头签牵玉手。

  6、吉它及舞蹈表演。

  7、圣诞礼物大派送

  组织方式:选取后勤2名员工穿上圣诞老人服扮演圣诞老人,在圣诞节夜派送礼物。如公司有人上夜班可趁夜班员工下班之机派送(平时公司搞活动因为上班的缘故夜班无机会参加,在厂区外下班的路上给他们一个意外的惊喜)

  三、费用预算

  四、工作人员安排

  由x后勤组负责组织协调,由行政后勤组及员工关系组负责圣诞节活动的全面工作。

圣诞节主题的活动方案 9

  活动概况

  20xx年圣诞节亲子活动,主题为亲子才艺晚会。本策划以圣诞节晚会为主线,父母及小朋友共同才艺表演,各个亲子报名参加,为了整台晚会办得有生有色,对主持及后台支持工作有要求,所以赞助方要下功夫。当然,最主要配合亲子们的要求,在活动方案中有说明。本活动策划应用到活动互联的在线活动报名功能,同时方案中的在线报名不适合不具备上网条件的学校,自行简化处理。本方案主要适合亲子们,包括不同区域,不同单位集团亲子们都可集体参加。

  活动背景

  20xx年圣诞节的节日气氛浓,小朋友们对圣诞节有期待。

  活动目的

  本活动特别适合亲子们,给父母及小朋友提供一个展示才艺的`平台,同时也给小朋友表一个表现的机会,同时让父母及小宝宝感受共同参加一个活动的乐趣,通过此次活动让亲子们得到更好的沟通和相互了解。

  活动时间

  1、20xx年12月24日之前,网上报名联络

  2、20xx年12月24日,或20xx年12月25日晚上,现场活动

  活动地点

  影剧院或校园内,只要有场地和舞台的地方都可。

  面向对象

  适用于12岁以下的小朋友及父母。

  活动主办方,协办方

圣诞节主题的活动方案 10

  一、活动背景

  圣诞节是西方的传统节日。圣诞节走进中国虽是近几年的事,但由于其热烈、奔放、多姿多彩的节日形式使无数青年人为之倾倒,热衷程度甚至超过了我国的传统节日春节!圣诞节现在已经成为一个万众瞩目的节日,每到这一天,街上张灯结彩,玻璃窗上喷上了与圣诞有关的精美图案,人们在这一天身着盛装,准备盛宴,互赠礼品,尽情的狂欢。为此在12月25日,x小学决定举办一个“携手儿童,欢度圣诞”的活动。

  二、活动目的

  1、让儿童了解西方的传统节日——圣诞节,知道圣诞节是外国人的节日,与中国的节日“春节”进行对比,感受中西节日的不同。

  2、体验与父母在一起欢度节日的幸福和快乐。

  3、培养儿童勇敢的在集体面前展示和表现自己。

  三、活动意义

  多保住一份纯真的童心,就为社会多留住了一个向善的传人,圣诞节前孩子们早早准备好自己的圣诞袜挂在床头,担当起圣诞礼物接受者的角色,而家长和成年人也重新找回年青的感觉,恢复对童年游戏跃跃欲试的.激情,也会慎重准备好给孩子们的礼物,担当起一次上帝的重任,为孩子们送上心仪且梦寐已久的礼物,家长的倾情配合,孩子们孜孜亲为,就是无声的教育,就是无形的熏陶,对于成长中的受教者就是的训练!

  在这样氛围和耳濡目染下成长起来的孩子,将来他们成年也更能理解孩子的心理和需求,更能时时刻刻保持一份天真去感知社会,寻找童趣,处处领略社会和人性美,成为一个上帝的使者。

  人人不仅仅是孩子们保住一份童心,社会就少一份世故,多一份纯真和谐和美好!

  四、活动主题

  携手儿童,欢度圣诞

  五、活动开展形式

  xxx

  六、活动时间及地点

  20xx年12月25日六食堂二楼

  七、负责人及参与人员:

  x小学

  八、活动内容

  1、各方领导在活动地点办公室进行相关事宜的讨论,其他人员进行会场布置。

  2、由翼之风志愿者代表以及活动地点学生代表致辞,后举行联欢活动。

  3、系列活动具体内容:

  (1)儿童及家长进行“舞艺大比拼”,现场表演兔子舞,选出表演优秀的五名儿童,每人奖励一个苹果(20分钟)

  (2)儿童进行才艺大比拼,儿童讲故事,唱歌,跳舞等才艺展示,由志愿者评出表现优秀的同学,分发圣诞礼物(圣诞袜子,圣诞帽子,挂件)鼓励(大约20到30分钟)

  (3)制作贺卡,小朋友自带画笔为爸爸妈妈或朋友制作贺卡,由志愿者评出优秀的作品给予贴画进行鼓励(约10分钟)

  (4)抽奖环节,由负责人抽出一名幸运儿童,赠送圣诞礼物(10分钟)

  (5)记者团同学对活动当天相关人员进行采访,小朋友与全体成员合影留念。

  九、活动展开

  1、活动准备阶段

  (1)涉外部成员与协办方联系妥当后,确定时间和地点。

  (2)24日之前涉外部成员与商家进行沟通交涉,获得一定赞助,作为本次活动的资金。

  (3)23日之前办公室相关同学写好宣传板申请表(一张表)、海报申请表(一张)新闻申请表(两份,活动当天<记者人数:3名>,分别交给宣传部和信息中心办公室。)

  (4)22日之前由x小学涉外部成员采购所需物品,确保财务处理公开透明。随行记者要做好活动的相关报道。

  (5)翼之风组织部成员提前一天到活动地点布置会场。

  2、活动举办阶段

  (1)x小学要派专人保护孩子们的安全。

  (2)游戏中要把握好时间

  (3)要充分调动小朋友们的积极性

  (4)奖品要兼顾所有的小朋友

  3、活动后续阶段

  (1)x成员打扫场地,整理好现场。

  (2)办公室成员做好新闻资料整理,认真总结经验;

  (3)组织部作好本次活动总结。

  十、注意事项

  (1)各种活动相关物品准备,相关部门领导应积极监督指导。

  (2)活动各组人员服从组织安排,不要擅自行动。

  (3)活动期间注意人身安全和财产安全,相关负责同学清点好物品和人数。

  十一、活动经费预算:

  略

圣诞节主题的活动方案 11

  活动目的:

  1. 在撕撕玩玩彩纸中,感受绿色和金黄色彩纸的色彩.

  2. 在想象中,体会快乐的情绪.

  3. 初步学习按颜色分类.

  活动准备:

  绿色,金黄色的彩色纸条若干;塑料小筐人手一只 、 音乐磁带活动过程:

  一、出示彩纸引起幼儿活动兴趣。

  师:孩子们看这是什么?它这像什么?她们是什么颜色。

  二、示范撕纸激发幼儿活动兴趣。

  师:现在林老师把纸条变成了什么样?(幼儿:把纸撕成一片一片。)师:我们过节和高兴的时候,就把它撒到空中。(教师把纸抛到空中给幼儿看并告诉幼儿把纸撕得越小越好)撕得越小飞得越高。

  三、 幼儿操作教师巡回指导。

  1、鼓励幼儿撕纸,撕的.越小越好。

  师:孩子们你们轻轻的走到自己的位置前把自己篮子里的彩纸撕成一小片一小片撕的越小越好,看谁的小手最能干。

  2、幼儿撕纸时老师指导,撕的纸放在小筐里.

  3、撕的快的孩子可以到老师这里拿彩纸。

  四、撒纸片(放音乐<<铃儿响叮当>>)师:听这是什么音乐,圣诞节快到我们一起过圣诞节好吗?

  师:那我们怎么过圣诞节才好玩了?

  (启发幼儿说出撒纸片一边说“过节了,过节了!”

  五、鼓励幼儿边玩边说:”过节了”来两遍。

  师:孩子们像老师这样边撒边说过节了!看谁的小纸片飞得最高,谁的声音最好听”

  六、引导幼儿根据颜色分类。(开音乐<<睡吧,布娃娃>>)师:天黑了,纸片妈妈叫纸片娃娃回家了,绿色妈妈的宝宝在哪里,大家家帮忙找回来。

  师:绿色宝宝的家是绿色篮子,金黄色的家是金黄色的篮子。我们先把绿色娃娃送回家。(然后同样的方法找金黄色)七、教师根据幼儿的操作情况讲评。

  活动延伸:

  师:等会儿许老师教小朋友把纸片宝宝变成桔子的衣服。现在我们先把篮子放在桌子上。

圣诞节主题的活动方案 12

  一、活动主题

  (一)主题:圣诞,真爱无限活动

  (二)主题:爱我,就勇敢说出来活动

  (三)主题:情意无价,爱我有奖

  这些主题主要侧重于针对圣诞节的文化营销。圣诞节是情侣和爱人间相聚的好日子,男士可以为自己的爱人送去美丽和健康。美甲店以此为主题,在促销内容的制定上,可以以一些立即可见明显效果的服务为主,如美容和美体等。

  二、活动对象

  1、活动(一)针对目标对象:衣着有品味,特别是开私家车的男士及美甲店顾客;

  2、活动(二)针对目标对象:活动(一)参与者及美甲店会员的丈夫(或男朋友);

  3、活动三针对目标对象:活动(二)参与者及所有参加评选的.女性;

  三、活动内容活动

  活动(一):“圣诞,真爱无限”

  特惠活动活动期间,所有男士可在美甲店购买“情侣浪漫心礼”特惠套餐赠送给自己的妻子(女朋友),以此充分表达自己的爱意,感谢妻子(女朋友)在过去的一年里对自己的支持和帮助;美甲店顾客也可同时宣传(爱人共享活动优惠);美丽心意卡可享受九重特惠:

  1、任选基础护理项目十二次;

  2、任选身体护理项目四次;

  3、获赠“爱意无限”客装产品礼盒一套(特别包装)送给妻子(女朋友);

  4、获赠鲜花一束(11朵,颜色自选)和精美巧克力一盒,由专人送到指定人处;

  5、获赠男士皮带一条(或衬衫、钱包等);

  6、获赠男士专用洁面乳一支;

  7、赠男士肾部保养护理一次;

  8、获赠爱情誓言卡一张,参加“情话评选活动,有机会获得精美奖品;

  9、当天落订可获九折优惠;注:或结婚时间在三年以上(含三年,以结婚证书为准)可再获九折优惠(折上折)

  活动(二):“爱我,就勇敢说出来”

  爱情誓言表达活动期间,凡购买“情侣浪漫心礼”特惠套餐的男士和美甲店会员的丈夫(或男朋友,注:不须购买“情侣浪漫心礼”特惠套餐)均可在美甲店领取爱情誓言卡一张,写下自己的动人情话,贴在美甲店门口的心形板上,让大家一起来见证自己对爱人的心意,让自己的爱情永恒不变!

  活动(三):“情意无价,爱我有奖”

  情话评选活动期间,所有的女性朋友均可领取情话评选劵一张,评选出自己心目中的情话表达各个奖项,所有参加评选的女性朋友均可获赠美甲店送出的体验券一张(或元代金券),并参加抽奖活动,获取精美奖品;x月26日17:00现场揭晓评选结果,评比出“最动人情话奖”、“最有创意情话奖”、“人气情话奖”、“最朴实情话奖”、“最幽默情话奖”等五个奖项,获奖者均可获赠免费西餐厅情侣套餐(或免费情侣电影套票);同时抽出参加评选的中奖者若干名(奖项及奖品由美甲店自定);

  四、活动宣传

  1、宣传重点时间:活动前五天

  2、宣传手段:

  a、派单(主题:致男士的一封信,);

  b、悬挂横幅(活动主题);

  c、海报张贴或x展架展示(活动内容说明);

  d、夹报;

  e、广告气球宣传(心形粉色气球)。

圣诞节主题的活动方案 13

  一、活动方案

  由小学生拿出自己的衣服,或玩具或零用钱买的一个小物件,举办一场义卖方式的礼物互换,既可以培养孩子的分享精神,又能在活动中培养小学生进行交流议价的能力,还能更好的体会圣诞节的含义。

  二、发动阶段

  12月19日中午12:00召开正副班主任和相关人员会议,传达活动方案,布置相关任务。

  三、准备阶段

  12月19日~24日,班主任和学生一起布置彩带、圣诞树、圣诞帽、喷雪、零食、装饰品、小礼品、圣诞义卖物品等活动所需物品。

  12月21日前班主任策划好班级爱心义卖联谊活动方案,12月25日午前副班主任组织学生布置好教室,营造浓浓的圣诞节氛围。并开展讲解关于圣诞节的来历、起源、及习俗惯例等

  四、实施阶段:

  圣诞义卖活动

  活动时间:

  20xx年12月25日中午11:50~中午1:10

  活动地点:

  学校操场

  活动对象:

  全校师生

  义卖年级:

  一~六年级

  友情提醒:

  义卖活动时师生都戴上圣诞帽。

  活动要求:

  1.以班级为单位开展联欢活动,活动以游艺类节目为主,穿插圣诞节、圣诞树、圣诞老人的'传说、圣诞老人分发礼物等

  2.老师和学生统一戴上圣诞帽(老师的圣诞帽由学校统一提供,学生的圣诞帽由学生自备);

  3.圣诞有礼活动:由学校生活指导中心安排给每位学生准备一份小礼物。

  4.学生们开始自由选择要换的礼物,或要送礼物的人等自由活动

  五、活动策划:

  xxx xxx

  六、活动负责:

  xxx xxxx xxxx

  七、后勤保障:

  xxx xxxx

  八、圣诞老人扮演者:

  xxxx xxx

圣诞节主题的活动方案 14

  1、时间:

  年12月24日晚21:00时~24:10时

  2、地点:

  商场一楼大厅

  3、场景设置

  参考启动仪式,但准备更充分。

  4、节目设计说明

  整个晚会分为两个部分:第一部分主题为“爱与诚信的感恩”,点燃希望与祝福,高雅而不失庄重;第二部分主题为“欢乐共享海的热情”,格调热烈、狂喜与满足。

  5、抽奖及游戏(奖项设置):

  奖项要多,大奖要有足够的分量,整个晚会活动期间,圣诞老人与小精灵们贯穿之中,游戏与抽奖是活动双方沟通交流的基本形式,游戏不但娱乐性强,观众的参与热情也高,再加上丰富的礼品及礼品发放形式,肯定会带来极佳的现场效果。每一个大奖都来自圣诞老人的神秘包袱,并现场真实的颁发,使圣诞老人的传说在现实演绎中表现得淋漓尽致,亲切热烈,将观众与商场紧密合成一体。

  6、晚会亮点:

  ★开场:以音乐、雪花等营造气氛,主持人开场,幽默诙谐地从壁橱里请出圣诞老人并索要礼物,圣诞老人声情并茂,不小心将包袱掉在地上,转身去拾,结果背对观众的x处裤子破开,一个白色的圆蛋掉了出来,寓意圣诞(生蛋)快乐,主持人捡起蛋,将之作为一个抽奖箱或重要道具,放在显眼位置,好多的大奖的.出现都将与其有关,圣诞老人从原处返回,让观众产生一种期盼,只要圣诞老人爬出来就会有礼物,或大奖出现。

  ★结尾:结尾时,在23:59分开始倒计时。音乐与钟声共同配合,倒计时开始前大厅大礼品钟下降,主持人邀请嘉宾圣诞老人,圣诞老人在主持人的调侃下一点点脱去圣诞装,最后露出美丽的脸,原来是时装皇后。主持人再邀请嘉宾商场公司总经理,两位嘉宾共同敲响钟声(摇绳子的形式),在数到“0”时,装饰网及周边的众多小铃忽然荡漾开来,(与舞台保持3米高左右,上用细线固定)声音清脆动听,同时背景音乐渲染,慢慢静下来。

  (数秒钟后)正当人们的视线要转移时,大钟下面遮口打开,无数个小礼品,数千只小气球,小卡片从里面由缓到快由少到多倾泄而出,伴随钟的摆动,由上空飘摇而下,同时地面礼花炮向空中燃放,使现场气氛达到点,所有人欢呼成一片,主持人和宾朋与顾客相约。

  ★亮点节目:搞笑版圣诞老人现代舞,原汁原味巴西风情舞,赞美诗,大型服装展演——共享商场等。

圣诞节主题的活动方案 15

  快要过新年了,这几天我们都在打扮自己的教室,王老师又买了两棵圣诞树,有的小朋友看见了说一点也不漂亮,也要打扮一下,那怎么打扮圣诞树呢?

  (1、做些东西,做些什么呢?这里是吊饰工厂,我们就动动脑筋做一串漂亮的吊饰来打扮圣诞树好吗?)

  (2、挂东西,这个办法很好,可是乱七八糟的挂会好看吗?怎么挂好看?那我们就把挂的东西排排队,做成一串串漂亮的吊饰来打扮圣诞树好吗?)

  老师准备了一些材料,等一会,请你们去找一份自己喜欢的来做吊饰,不过你要仔细的看看盘子里的东西,如果这串吊饰别的小朋友已经做过一点了,那你先看看他用什么办法做的,你就用这种办法接着往下做。这个很难的,要动动脑筋才做的出来。如果盘子里有票子,你能按照票子上的办法做吊饰吗?那盘子里没有票子,人家也没有做过,怎么办?自己想个好办法做吊饰。做的时候,别忘了要一边做一边讲,这样你才能很快的`把吊饰做好的。做好的吊饰你就把它挂到这里的小钩子上。

  听明白了吗?有没有问题?好,开始做吧。

  1、引导幼儿边排边说。

  2、鼓励动作快的幼儿多排几串。

  教学目标

  1、学会用油画棒画出不同形状的物体。

  2、掌握油画棒涂色的技巧,装饰圣诞树。

  3、感受节日的乐趣。

  活动准备

  1、一个圣诞老人。

  2、圣诞树一棵。

  3、各种图案。

  活动过程

  1、通过交流,引出圣诞老人,增加幼儿的兴趣。

  如:亲爱的小朋友,今天是圣诞节,老师特意把一个老爷爷请来,你们想知道他是谁吗?(幼儿作答:想知道)哦,是圣诞老人,他来这里就是要送给小朋友们圣诞礼物的,小朋友们想不想要礼物呢?(幼儿作答:想要)那我们来看一看圣诞老人为小朋友们都准备了什么好玩的礼物。

  2、出示圣诞树,让幼儿观察。

  如:哦,原来是一棵漂亮的树,小朋友知道这树的名字吗?(幼儿作答:不知道)那我就告诉小朋友们,这棵树叫圣诞树,圣诞老人说这棵树可神奇了,只要小朋友们想要什么礼物,只要在圣诞树里画什么,它就会挂在上面掉不下来,小朋友们你们说你们要什么礼物?

  3、出示各种图案,让幼儿根据自己的爱好选择。

  4、教师小结:这棵树是不是很神奇,能变出许许多多的礼物,那小朋友们你们也用油画棒试一试吧?在操作之前,请小朋友们一定要记住,不要把画画出圣诞树,它是在里面的,而且涂色的时候一定要均匀,不要露白,小朋友们记住了吗?

  5、请个别幼儿一边画图,一边指导。

  6、幼儿共同操作,巡回指导。

  如:现在小朋友们已经掌握了圣诞树的神奇之处,就请小朋友动起手,一起把圣诞树装饰得更加漂亮吧。

  7、展示幼儿圣诞树作品,共同欣赏。

  8、教师总结:今天圣诞老人送给小朋友们圣诞礼物,小朋友们一定很高兴吧,我希望小朋友们回到家里没有事情的时候也动手做棵圣诞树,圣诞节到了,送给妈妈或自己的朋友一棵神奇的圣诞树好不好?

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