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中学“校园十佳歌手”大赛活动方案
为了确保事情或工作科学有序进行，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案，方案是解决一个问题或者一项工程，一个课题的详细过程。那么你有了解过方案吗？下面是小编帮大家整理的中学“校园十佳歌手”大赛活动方案，仅供参考，大家一起来看看吧。
中学“校园十佳歌手”大赛活动方案1
一、活动主题：
“青春旋律——放飞梦想”―“校园十佳歌手”大赛
二、活动宗旨：
让歌声展示才艺，让掌声肯定自己
三、具体要求：
初一、初二、初三每班推荐3——4名同学参加预赛，有音乐专长的同学以自愿为原则报名参加比赛。比赛曲目可选择健康、积极向上的歌曲，形式不限，（可是独唱、二人合唱、小组合唱或者歌伴舞个人均可）。参赛选手应根据歌曲风格，充分展示演唱特点和气质。要求选手展示自己的风格，增加表演的.成分，表演有创意者可酌情加分。学生自备伴奏音乐或碟带（必须是伴奏的）。
四、比赛形式：
“校园十佳歌手”大赛将通过各年级进行初赛选拔，年级前二名者为优秀歌手，再进行复赛，复赛后不分年级，取前十二名歌手参加决赛，根据决赛成绩，取前十名授予“校园十佳歌手”荣誉称号。
五、评价标准：
音乐基础40：音准、音色、音质、节奏。
艺术表现40：音乐的表现力以及台风台纪等。
综合印象20：评委的总体评价。
六、时间安排：
1、报名时间：各年级各班填好参赛表格于第周星期二前上交级组长长，并送交政教处。（各项参赛表格见附件）
2、比赛时间：
复赛：12月28日（星期三）上午3：30―5：00地点：三楼会议室（评委：xxx）
决赛：12月5日（星期三）下午5：10―6：45地点：红儒动厅
七、活动程序过程：
1、由主持人介绍比赛规则及评分标准。
2、选手按照抽签顺序进行出场比赛，（台风，唱功，感染力等方面进行评分）
3、由主持人宣布“青春旋律——放飞梦想”校园歌手大赛正式开始
4、由主持人介绍评委。
5、比赛最后宣布歌手大赛的成绩且举行颁奖仪式。
6、由主持人叙述结束词
注：人员分工
（组员及评委：xxx）
音响摄影：xxx、王xx
本次活动将本着公平、公正的原则，复赛和决赛都由校领导老师担当评委。
中学“校园十佳歌手”大赛活动方案2
一、活动主题：
“青春旋律--放飞梦想”—“校园十佳歌手”大赛
二、活动宗旨：
让声音彰显才华，让掌声赞美自我。一、具体要求：初一、初二、初三每班推荐3-4位同学参加预赛，有音乐特长的同学可自愿报名参赛。比赛曲目应选择健康、积极向上的歌曲，演唱形式不限，可以是独唱、二人合唱、小组合唱或者歌舞表演个人均可。参赛选手应根据歌曲风格，充分展示自己的演唱特点和气质。要求选手展现个人独特的风格，同时增加表演元素，创意表演者可酌情加分。选手需自备伴奏音乐或CD（必须为伴奏音乐）。
四、比赛形式：
“校园声律杯”音乐比赛规则如下：初赛将在各年级内进行选拔，每个年级选出两位优秀歌手晋级复赛。复赛将不再区分年级，共有十二名选手进入决赛。根据他们在决赛中的表现，评选出十位最杰出的歌手，并授予他们“校园十佳歌手”的荣誉称号。
五、 评价标准：
音乐基础40﹪：音准、音色、音质、节奏。
艺术表现40﹪：音乐的`表现力以及台风台纪等。
综合印象20﹪：评委的总体评价。
六、时间安排：
1、报名时间：请各年级的同学将填好的参赛表格在本周星期二之前提交给班级组长，并交给政教处。（各项参赛表格详见附件）
2、比赛时间：
初赛：xx月xx日（星期三）上午3：30—5：00地点：三楼会议室（评委：xx）
复赛：12月28日（星期三）上午3：30—5：00地点：三楼会议室（评委：xx）
决赛：12月5日（星期三）下午5：10—6：45地点：红儒动厅
七、活动程序过程：
1、由主持人介绍比赛规则及评分标准。
2、选手按照抽签顺序进行出场比赛，（台风，唱功，感染力等方面进行评分）
3、由主持人宣布“青春旋律--放飞梦想”校园歌手大赛正式开始
4、由主持人介绍评委。
5、比赛最后宣布歌手大赛的成绩且举行颁奖仪式。
6、由主持人叙述结束词
注：人员分工
（组员及评委：xx）
音响摄影：xx
本次活动将本着公平、公正的原则，复赛和决赛都由校领导老师担当评委。
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