歌咏比赛活动方案
为了确保我们的努力取得实效，就常常需要事先准备方案，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。写方案需要注意哪些格式呢？以下是小编为大家整理的歌咏比赛活动方案，仅供参考，大家一起来看看吧。
歌咏比赛活动方案1
“唱红色歌曲，奏时代凯歌”歌咏比赛活动方案
为了构建和谐校园，丰富校园文化生活，用歌声放飞缤纷的梦想，用歌声唱响心中的激荡。发挥和展示学生的演唱水平，加强同学们的爱国主义热情，弘扬民族精神，使同学们懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，为红领巾增光添彩。
一、主题：“歌颂祖国歌颂党”
二、活动目的：
为了丰富学生的课余文化生活，增强校园凝聚力和吸引力，培养学生的集体荣誉感，努力营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围，促进学生德智体美劳的全面发展，我校定于六月初举行“唱红色歌曲，奏时代凯歌”歌咏比赛活动。
三、主题：歌咏比赛（唱红色歌曲，奏时代凯歌）
四、活动时间：
计划20xx年xx月xx、xx日（周四、五）下午
五、活动地点：教学楼前
六、比赛规则：
1、每个班级出两个曲目：（一个必选一个自选），合唱以班级为单位参赛，要求班上学生全部参与。自选曲目可以是小合唱、独唱、才艺表演等。
2、比赛要求：
（1）歌曲要选择红色歌曲反映校园生活等积极向上的内容，曲目要求符合本次比赛主题。
（2）参赛班级自备伴奏歌曲或配乐的电脑文件。
（3）演唱者表情自然、大方，着装要统一、整洁、美观。
（4）各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。
3、比赛顺序：各班级抽签决定比赛顺序。确定节目单由xx老师负责，并在教导处领导监督下抽签确定出场顺序。
4、节目主持：学校出7名学生做节目主持人，班级节目根据情况自行安排主持人。学校主持人由关月凤、郭雪蓉负责审稿和培训。
5、计分办法：学校成立评委小组，由领导、教师组成，班主任回避。去掉一个最高分和一个最低分，取平均分为最后得分。
七、活动过程：
活动过程分两个阶段：准备阶段、比赛阶段。
第一阶段：准备阶段
1、时间：20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日。
2、为班级排练时间。
3、组织：由班主任老师全面发动学生参与、练习，音乐老师指导。各班一定要高度重视，精心组织，做到班班有歌声。充分展示实力，力争节目精彩、新颖。
4、第二阶段：比赛阶段即学校歌咏大赛。时间：20xx年xx月xx、xx日
组织：由教导处统一协调组织本次活动，活动职责分见附表。
八、奖励办法：
本次活动评选的奖项如下：
1、以班级为单位，取总分最高分为一等奖，总分第二第三为二等奖，总分第四第五第六为三等奖。
2、另设“积极参与奖”若干名。
九、比赛筹备工作安排（《活动职责分工表》。
方案策划：政教处于丛岩、成义鹏安全保卫：路海军
场地布置：何永生、孙海博、焦红晨、仲国权（立竿扯横幅、布置主席台、布置评委席）
宣传板报：（歌唱祖国歌唱党，快乐校园大家唱）
会场组织、队形：音响设备：（负责安装调试音响设备，需要安装供放机，与xx一起调试电脑音响）
电脑设备：电脑设备由xx负责安装；
电脑伴奏：各班级自行下载、收集伴奏曲和配乐，交由xxx保存，xxx负责为比赛班级和小组播放伴奏和音乐。
照相：xxx（负责表演节目照相、后台工作场面照相等）
主持人培训：xxx（负责帮助两名学生主持人撰写主持稿件、培训演练，主持人是：xxx）
节目单和顺序：xx（负责确定节目单，抽签确定出场顺序，提前将节目单交给主持人或培训教师）评分统计：xx（负责设计表格，电脑合分，及时统计结果；并负责根据评分标准事先设计、打印评委使用的评分条等）、xxx（传评分条、协助xx算分）
写奖状：（在比赛前根据奖项设置写好奖状大致内容，结果出来后立即补充填写）
评委：
十、合唱评分标准：（10分）
1。参赛歌曲内容健康向上，符合大赛主题。（2分）
2。声音宏亮，节奏准确，吐字清晰。（2分）
3。情感动作表现得当，歌曲技术处理合理。（2分）
4。队员站位整齐合理，进、退场速度快、秩序好。（2分）
5。演唱时精神饱满，着装统一美观。（2分）
小学歌咏比赛活动方案
为了构建和谐校园，丰富校园文化生活，用歌声放飞缤纷的梦想，用歌声唱响心中的激荡。发挥和展示学生的演唱水平，加强同学们的爱国主义热情，弘扬民族精神，使同学们懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，为红领巾添光增彩。结合本校实际情况，特制订本次“歌咏比赛”活动的活动方案。
一、主办：
小学教导处、少先大队
二、参赛对象：
1——5年级各班学生
三、活动时间：待定
四、比赛地点：学校操场。
五、比赛要求：
1、演唱内容：参赛各班须演唱两首参赛曲目。必唱小学《音乐》课本自选曲目内容。
2、演唱形式多样化：可采用齐唱、合唱、领唱、朗诵加演唱等不同的演唱形式。
3、演唱者表情自然、大方、着装要统一、整洁、美观。
4、各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。
5、每班至少90%的学生参加。
6、比赛次序抽签决定；参赛队须精神风貌良好，保持会场纪律与卫生。
六、评分标准（100分制）
1、演唱者声音整齐、音色统一并清晰、和谐。（30分）
2、演唱的感情要到位：能够较好地表现出歌曲思想感情。（20分）
3、能够准确地把握音准节奏、咬字准确、吐字清晰。（20）
4、演出服装整齐统一，得体大方，能充分展现当代学生积极向上的精神面貌。（30分）
5、设参赛人数分，若参赛人数90%的学生到齐的'班级不扣分，缺一个扣2分，最多不超过10分。
注：评分最后结果以100分制进行计算，最后算出该班的平均分。
七、奖励办法：按年级录取名次。
八、评委：由小学音体美组聘请。
九、具体分工：
1、场地布置及入场协调：
2、分数统计：
3、摄影摄像：张竹
“唱红色歌曲，奏时代凯歌”歌咏比赛活动方案
为了构建和谐校园，丰富校园文化生活，用歌声放飞缤纷的梦想，用歌声唱响心中的激荡。发挥和展示学生的演唱水平，加强同学们的爱国主义热情，弘扬民族精神，使同学们懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，为红领巾增光添彩。现就有关事项通知如下：
一、主题：“歌颂祖国歌颂党”
二、比赛内容与形式
（一）歌咏比赛以小学生为参赛对象，分为低段（1、2年级）高段（3、4、5、6年级），各班全体学生参加。
（二）比赛曲目以歌颂中国共产党、歌颂祖国为主题，要具有时代精神，弘扬主旋律。有指挥，有伴奏。每支参赛队唱2首歌曲，一首必唱曲目低段：《我爱北京天安门》，高段：《没有共产党就没有新中国》，各班另自选1首歌曲参加比赛。
（三）各代表队力争统一着装。充分展示全校学生热爱祖国、积极进取、团结向上，歌唱祖国良好精神风貌。
（四）准备时间：xx月xx日——xx月xx日
（五）歌咏比赛每组设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀组织奖若干名。
三、比赛要求
（一）高度重视。
各班要高度重视此项活动，严密组织，精心安排，务必按要求组织比赛。按时参加比赛，力争在比赛中展示一流水平，取得优异成绩。
（二）广泛宣传。
各参赛班级要加强青少年学生热爱党、热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义的教育，努力营造良好的教育舆论环境，不断创新学校德育教育形式，为加强和改进我县未成年人思想道德教育工作做出更多有益的尝试。
（三）积极参与。
各参赛班级务必于xx月xx日前合唱比赛曲目，指挥、伴奏人员名单报至音乐组。
歌咏比赛活动方案2
园区各党支部：
为了活跃园区企业职工文化生活，增强企业凝聚力和向心力，发挥党团员在企业中的先锋模范作用，唱红歌，唱正义之歌，宏扬企业文化。在县委组织部和县委宣传部的指导下，园区党工委举办以“颂劳动风采，咏企业魅力”为主题的歌咏比赛。现提出如下实施方案：
一、比赛时间
XX年6月14日晚上19:30——21:30
二、比赛地点
本次歌咏比赛场地设在纺织服装行业联合党支部(在三益服装公司室外搭舞台，长8.2m×宽6.2 m×高0.6m)
三、参赛对象
工业园区所有企业员工均可报名参赛。
四、赛程安排
1、下发通知，张贴海报：
园区党工委将在6月9日之前将歌咏比赛实施方案下发至各党支部，由各党支部通知其相关企业，并以公司为单位张贴歌咏比赛海报。
2、参赛选手预选：
以企业为单位自行举行歌咏比赛预选，选出1-2名参赛选手，报园区党工委办公室(园区党工委视报名情况，确定18个节目参加正式比赛，并通知至各相关企业)。
五、评奖办法
1、奖项设定：
本次歌咏比赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优胜奖12名，奖品及荣誉证书由园区党工委负责落实。
一等奖：500元现金及荣誉证书
二等奖：300元现金及荣誉证书
三等奖：200元现金及荣誉证书
优胜奖：精美纪念品
同时开通移动短信平台，设最受观众欢迎歌手奖，一等奖1名，奖金300元；二等奖2名，奖金200元；三等奖3名，奖金100元，并设幸运观众奖，在现场抽取3名发短信的幸运观众发送精美礼品(由移动公司提供)。
2、评奖规则：
本次歌咏比赛以10分为满分，以“颂劳动风采，咏企业魅力”为主题的红歌或正义之歌，并提出以下规则：
①演唱歌曲切合主题：2分；
②演唱技巧：2分；
③舞台表现：1分；
④演唱效果：4分；
⑤参赛节目设计：1分。
3、主持人及评委的设定：
本次歌咏比赛设主持人2名(xx(女)、xx)，主持词由县委组织部党建办xx负责，评委7名(县委宣传部确定)，6月10日之前落实到位。
4、成绩统计：
歌咏比赛时由园区党工委派出2名工作人员做好成绩统计工作，园区党工委在6月10日前落实好工作人员。
六、歌咏比赛经费筹措
本次歌咏比赛共需经费1.2万元，县委组织部、县水利局和县移动公司各4000元(包括奖金和礼品)，不足经费由园区党工委另行筹集。
七、几点要求
1、加强组织领导：
为了确保歌咏比赛的.有序进行，成立“颂劳动风采，咏企业魅力”歌咏比赛领导小组，由园区党工委书记、园区管委会主任范后义任组长，园区党工委副书记陈国荣任副组长，熊宇昆、何星明、杨中华、陈琳、许金榜等为成员，具体负责本次歌咏比赛的筹划和运作工作。
2、落实音响及灯光设备：
音响灯光设备由文化馆提供(由县委组织部党建办出面衔接)，于6月10日前落实到位。
3、搞好安全保卫工作：
歌咏比赛期间，由园区派出所负责维持赛场秩序，同时做好应急事件处理预案。
4、邀请特约嘉宾：
歌咏比赛特约嘉宾有：县领导9人，县委书记xx，县委副书记、县长xx，县委副书记xx，县委常委、组织部长xx，县委常委、宣传部长xx，县委常委、副县长xx，县人大副主任、xx镇党委书记xx，副县长章新友，园区党工委书记xx；乡镇(党委书记、乡镇长)6人，xx镇，xx镇，xx乡2人，xx乡2人；部门9人，组织部1人，宣传部1人，园区党工委3人，水利局2人，文体广电局2人。
5、安排录像摄制：
歌咏比赛的录像摄制工作由电视台负责(由县委组织部党建办出面衔接)，于6月10日前负责落实到位。
6、现场安排
①歌咏比赛场地(三益服装公司)要张贴标语，拉好条幅，插好彩旗。
②园区党工委要买好荧火棒，发送至观众手中，歌手要有亲友团或啦啦队现场助威。
③园区党工委要做好所属9个支部牌、评委举分牌、奖金牌和歌手号牌，并负责歌手抽签。
④园区党工委在6月12日前用红纸印好节目单，并在6月12日前将节目单和请柬分送至嘉宾手中。
7、节目安排
①园区党工委书记范后义致开幕词(开幕词由园区党工委负责)，宣布比赛开始。
②赛前园区党工委表演节目——集体大合唱(统一服装，不参与评奖)，拉开比赛序幕。
③赛后三益服装公司表演谢幕节目。
④县文体广电局和教育局等机关单位在演唱中穿插3个节目(相声、小品、舞蹈等)。
歌咏比赛活动方案3
为丰富全校师生的精神文化生活,增强学生的荣誉感，展示我校学生朝气蓬勃、健康向上的精神风貌，营造浓郁的校园文化氛围，熏陶学生的艺术修养，学校决定举办迎“五四”歌咏比赛，现将方案公布如下：
一、活动主题：
歌颂祖国，唱响青春。
二、比赛时间：
20xx年5月8号下午（2:30—4:50）
三、比赛地点：
学校综合楼平台
四、参赛对象：
全校学生
五、领导小组：
xxx
六、奖项设置：
1、团体奖：比赛全校共设一等奖二名；二等奖四名；三等奖五名。
2、最佳指挥奖一名。
七、参赛注意事项：
1、每班演唱的歌曲要求是学校推荐的歌曲当中的一首，演唱时间控制在5分钟以内，于4月28日前写好100字以内串词并上报张琳艳老师处。
2、比赛以大合唱形式进行，要求全班同学全部参加，鼓励班主任、任课教师积极参加，每个参赛队伍服装整齐统一，有指挥。
3、音乐伴奏形式和歌曲于4月28日前上报王丽老师处。
4、比赛顺序由各班赛前抽签决定。
5、各班充分利用下午10分钟唱歌时间组织学生进行训练。
歌曲推荐：
《国家》、《我相信》、《团结就是力量》、《龙的传人》、《保卫黄河》、《大中国》、《明天会更好》、《改变自己》、《一起来更精彩》、《歌唱祖国》、《精忠报国》、《众人划桨开大船》、《五星红旗》
注：彩排时间为5月6号下午第七节课，按歌咏比赛顺序在综合楼前进行，合唱队列为四排，从正对舞台的'左边入场，右边出场，请各班抓紧排练，主持好本次彩排工作，为5月7日的正式比赛作准备。
评分标准
1、按10分制打分（保留两位小数），最低8.00分，满分10分，最终得分为去掉最高分和最低分的平均分(保留三位小数，)
2、歌曲紧扣主题，内容健康。（2分）
3、合唱人数是全班学生，队列整齐，进退场秩序良好。（1分）
4、演出服装整齐统一得体，充分展现石中人积极向上的精神面貌。（1分）
5、演唱时精神饱满、积极乐观、保持良好台风，动作表情自然大方。（2分）
6、演唱时声音宏亮协调，节奏准确，声情并茂，吐词清晰，没有走音和忘词等现象，强弱对比得当。（2分）
7、合唱歌曲有一定难度，能体现一定合唱艺术性，有感染力。（1分）
8、指挥手势正确，节奏准确，姿势优美（1分）。
水口镇中学
20xx年4月
歌咏比赛活动方案4
文艺部
20xx年11月1日
一、活动名称：谁是“音”雄
二、活动形式：唱歌（歌曲形式不限）
三、活动目的：为了丰富全体在校生的课余文化生活，为热爱唱歌的同学提供展示的平台，并为20xx年元旦晚会选拔人才，学生会文艺部特举办此次歌唱比赛。
四、活动对象：全体学生
五、活动宣传及报名
1、制作张贴宣传本次比赛的.海报及电子版宣传材料。
2、制作打印《活动报名表》分至各班班长，接受预报名。
（接受网络报名，或邮件报名，也可以团队或组合的形式报名。）
3、根据预报名情况确定参赛人数，以此确定比赛时间是分预赛、决赛两场，或预决赛一场。
六、比赛准备
1、公布比赛日程。
2、参赛选手上交参赛曲目伴奏，并抽签决定比赛顺序。
3、根据抽签结果，制作比赛流程表，并公布。
七、比赛时间场地安排
A场地：大学生活动中心
B时间：11月20日星期六晚7：30
八、比赛流程
1、活动开场：主持人对比赛进行介绍，嘉宾介绍，规则介绍
2、活动进行：
选手根据比赛流程表顺序比赛，下一选手比赛完成之后，公布上一选手的得分情况。
比赛采用百分制，去掉最高及最低分，取平均分的形式统计得分及排名。
文艺部自备曲目，或特邀嘉宾串场，以便统计最后成绩。
3、活动终场：主持人公布比赛结果（若预赛存在则取前20名进入决赛）、奖品发放
九、活动奖励：比赛设置一、二、三等奖各一份，及优秀奖七份，合称“十佳歌手”。
1、物质奖励：一等奖（200元）、二等奖（100元）、三等奖（50元）
2、十佳歌手荣誉证书
3、十佳歌手均有机会参加20xx年1月1日的元旦晚会
十、注意：
1、表演所需伴奏、伴舞、服装、啦啦队均选手自备
2、确定参赛人员了解自己的比赛顺序，并报名时统计所有参赛人员的联系方式
3、临时放弃比赛的，请于整场比赛开始之前联系文艺部，并做出说明
十一、活动预算
1、海报7张：350元
2、评委评定费：老师3人，每人评定费60；学生3人，每人价值10元的笔记本；外加请帖6张，每张3元；合计本项228元
3、矿泉水1件+工作餐=100元
4、选手奖金：一等奖200元，二等奖100元，三等奖50元，合计本项350元
5、舞台布置：400元
6、主持人服装和化妆费用：150元
合计：1578元
歌咏比赛活动方案5
永宁山子宜学校庆国庆“向祖国敬礼”歌咏比赛实施方案
一、活动目的
今年是中华人民共和国成立62周年，为了加强爱国主义教育，增强学生爱国热情，培养学生良好的爱国情操，激发全体师生的爱国主义情感，增强集体荣誉感，进一步加强和改进未成年人思想道德建设，特举办以“向祖国敬礼”为主题的庆国庆歌咏比赛。
二、组织领导
为了确保此项活动的顺利进行，学校成立以校长为组长，副校长、德育主任为副组长，教导主任、总务主任、教研组长为成员的领导小组。
三、比赛时间
20xx年9月29日下午2:40——4:40四、比赛地点
教师宿办楼前
五、参加对象
全校一至六年级全体学生
六、比赛要求
1.本次比赛采取团体表演唱比赛形式。以班级为单位，全体参加。共分为三个组，一、二年级为一组(低段组)，三、四年级为一组(中段组)，五、六年级为一组(高段组)。
2.参赛各队须演唱两首歌曲。一首为必唱歌曲，一首为自选歌曲。三至六年级必唱歌曲为《没有共产党就没有新中国》，二年级为《国旗国旗真美丽》，一年级为《我们的祖国是花园》。自选歌曲内容应健康向上，以围绕庆祝中华人民共和国成立62周年或歌颂党、歌颂祖国、赞美生活、构建和谐校园为主题，格调高雅，集思想性和艺术性于一体。
3.每支参赛队演唱总时长不得超过10分钟(包括上下场时间)。
4.节目形式多样，可采用齐唱加朗诵、合唱加朗诵、领诵加合唱、二重唱等不同形式。
5.专人指挥，各班可安排学生或班主任担当指挥。
6.演唱、诗歌朗诵如要配乐，需提前将相关碟片交负责音响的.工作人员处。
7.比赛顺序：先进行高段组比赛，再进行中段组比赛，后进行低段组比赛，每个组内班级出场顺序赛前抽签决定。
七、奖惩办法
1.每个组分别奖励前两名。
2.凡获奖的班级，颁发奖牌一块，按名次分别奖给班级80元、50元;在学期末班主任量化考核中分别给予相应班主任5分、3分的加分。
3.评选优秀指挥3名，进行表彰奖励。
4、因组织不力，导致现场演唱效果较差的班级，班主任在学期末班主任量化考核中给予3分的扣分处理，相关班级取消学年度评优资格。
八、评分原则
1.歌曲内容健康，符合主题，演唱不超时;
2.合唱班级人数少一人扣0.5分(特殊情况除外)，队员排位整齐有序，进、退场秩序良好;
3.演出服装整齐统一，充分展现学生积极向上的精神面貌;
4.各班级演唱时精神饱满、积极乐观、保持良好台风。面部表情自然大方，充分展示学生的朝气和热情;
5.各班级演唱的艺术要求：声音宏亮协调，音准节奏准确，声情并茂，吐词清晰，主次声部没有走音现象，强弱对比得当;
6.指挥手势准确，节奏准，姿势优美。
九、记分方式
比赛采取百分制，去掉一个最高分和一个最低分求平均分，结果精确到1%。
十、说明
未尽事宜由活动领导小组负责完善。
二0一一年九月十八日
附：工作人员安排
1.主持：谷云
2.评委：徐志
3.计分：张婷
4.会务：席
5.音响：席
6.摄影：武
歌咏比赛活动方案6
为深化学生思想道德建设,通过组织学生广泛传唱歌颂党、歌颂伟大祖国、歌颂中国特色社会主义、唱响中国梦的优秀歌曲,培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养,丰富学生精神文化生活,营造健康向上的校园文化环境,展示我校学生艺术风采和艺术教育成果。
一、活动目的
以弘扬社会主义核心价值观为根本,以深入开展传唱歌颂党、歌颂伟大祖国、歌颂中国特色社会主义、唱响中国梦的优秀歌曲活动为载体,通过教唱、学唱、演唱,对广大师生进行爱国主义教育,培养学生爱党、爱祖国、爱社会主义制度、爱学校的深厚情感,继承和发扬党的`光荣传统和优良作风,以饱满的政治热情讴歌、赞美伟大的祖国,进一步激励学生坚定理想信念,形成共同的理想、良好的道德风尚和强大的精神动力。
二、活动时间:初赛4月28日下午,决赛5月6日下午(暂定)
三、参加年级:高一、高二
四、具体安排
1、4月17—5月5日各班按照活动要求,排练合唱节目。
2、团委负责音箱设备的准备、舞台的搭建、活动方案的制定、主持人筛选。
3、体育组负责各班场地划分、政教处负责学生入场、退场秩序和活动纪律。
4、5月5日各班在政教处抽签决定比赛顺序。
5、5月6日下午进行比赛。
五、奖项设置
一等奖2名,二等奖3名,三等奖3名,分别加文明班级评比分8分、6分、4分,并发锦旗。
六、有关要求
1、本次活动属于全校性大型活动,各班必须高度重视、认真组织、积极参与,以保证活动的质量及实现活动的教育意义。
2、歌曲必须为歌颂党、歌颂伟大祖国、歌颂中国特色社会主义、唱响中国梦的优秀歌曲。可根据歌曲内容,进行演唱艺术加工和创新。如:加入简单动作、领唱、声部分唱等,力求形式新颖。
3、演唱者表情自然、大方、着装要求统一、整洁、美观。
4、合唱指挥节奏准确,有表现力和感染力。
5、每班全体学生都要参加。
6、精神风貌良好,保持会场纪律与卫生。
7、各班比赛队形由班主任编排好,注意进出场顺序。
政教处校团委
歌咏比赛活动方案7
一、活动目的：
为了贯彻教育局《德育工作计划》，丰富学生的课余文化生活，增强校园凝聚力和吸引力，培养学生的集体荣誉感，努力营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围，促进学生德智体美劳的全面发展，深入推进我校“全员包保”活动，联络包保教师与学生的情感。我校定于六月初举行“歌唱祖国歌唱党，快乐校园大家唱”歌咏比赛活动。
二、主题：
歌咏比赛（歌颂祖国、歌颂党、歌唱快乐校园）
三、活动时间：
计划20xx年9月30日（周五）下午
四、活动地点：
北园操场
五、比赛规则：
1、初一、初二年级每个班出两个合唱节目：以班级为单位参赛，要求班上学生全部参与。
2、比赛要求：
（1）歌曲要选择歌颂祖国、歌颂党、反映校园生活等积极向上的`内容，曲目要求符合本次比赛主题。
（2）参赛班级自备伴奏歌曲或配乐的电脑文件，并报送政教处（北园报送至廖为鹏主任处）。
（3）演唱者表情自然、大方，着装要统一、整洁、美观。
（4）各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。
3、比赛顺序：各班级21日上午抽签决定比赛顺序（同时报送选定比赛曲目）。
4、计分办法：学校成立评委小组，由领导、教师组成，班主任回避。去掉一个最高分和一个最低分，取平均分为最后得分。
六、活动过程：
活动过程分两个阶段：准备阶段、比赛阶段。
第一阶段：准备阶段。
1、时间：20xx年9月17日——20xx年9月29日，为班级排练时间。
2、组织：由班主任老师全面发动学生参与、练习，音乐老师指导。各班一定要高度重视，精心组织，做到班班有歌声。可利用辅导课时间带领学生进行排练，充分展示实力，力争节目精彩、新颖。
第二阶段：比赛阶段即学校歌咏大赛。
1、时间：20xx年9月30日
2、组织：由政教处统一协调组织本次活动，活动职责分见附表。
七、奖励办法：
本次活动评选的奖项如下：
1、集体奖：以班级为单位，一等奖各年组取总分前1名，二等奖第2-3名，三等奖第4-6名。
2、精神文明奖：以班级为单位，每个年级段评选1个。
3、比赛结果纳入班主任工作评比。
八、比赛筹备工作安排（《活动职责分工表》。
方案策划：政教处x
安全保卫：x
场地布置：xx（立竿扯横幅、布置主席台、布置评委席）
宣传板报：xx（纪念抗战胜利70周年，庆祝国庆节主题）
会场组织、队形：严加胜、潘其胜
音响设备：x（负责安装调试音响设备，调试电脑音响）
音乐伴奏：各班级自行下载、收集伴奏曲和配乐，交由政教处保存。
照相：x（负责表演节目照相、后台工作场面照相等）
环境卫生：x
评分统计：x（负责设计表格，电脑合分，及时统计结果；并负责根据评分标准事先设计、打印评委使用的评分条等）
写奖状：x(在比赛前根据奖项设置写好奖状大致内容，结果出来后立即补充填写)
评委：x
九、合唱评分标准：（100分）
1.参赛歌曲内容健康向上，符合大赛主题。（10分）
2.声音宏亮，节奏准确，吐字清晰。（30分）
3.情感动作表现得当，歌曲技术处理合理。（30分）
4.合唱人数符合规定，队员站位整齐合理，进、退场速度快秩序好。（10分）
5.演唱时精神饱满，着装统一美观。（20分）
歌咏比赛活动方案8
为了庆祝“六·一”儿童节,丰富少年儿童的校园生活,提高他们对音乐的`兴趣，激发他们对祖国，对生活的热爱。我校特举行庆祝活动暨歌咏比赛，具体方案如下：
一、比赛时间：“六·一” 节前天下午或当天上午。
二、比赛地点：教学楼前
三、参赛曲目：
比赛内容：每班选择两首歌曲，进行综合评比
四、比赛方法：
以班为单位进行比赛，各班挑选一名指挥员或领唱员。
五、评分标准：
1．歌曲主题鲜明，内容健康。15
2．队形整齐，服装整洁，精神饱满。15
3．音高准确，节奏稳定，富有情感。40
4．声音和谐，优美。30
六、评分方法：
本次比赛满分为100分，采用当场评分方式，去掉一个最高分和去掉一个最低分，取平均分，保留小数点后面两位数。
七、奖励方法：
本次比赛设一二三等奖各1名
八、活动要求
1、班主任组织学生按规定时间内到礼堂指定位置坐好，以保证比赛按时进行。
2、各班应谨记安全第一，注意维持会场秩序。
3、进退场时班主任组织，有序进行，注意安全。
4、比赛期间，各班级要保持文明，维护比赛秩序。不得起哄、鼓倒掌。如有违反者，取消该班级的评奖资格。
5.尊重评委的评比结果，不得擅自议论评比结果。否则取消该班级的评奖资格。
歌咏比赛活动方案9
一、活动主题
此次活动以“歌颂党、歌颂祖国、构建和谐校园”为主题
二、活动目的
通过此次合唱比赛，加强同学们的爱国主义热情，使同学们懂得幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，奋发图强;同时发扬团结协作的精神，增进同学间的友谊。
三、时间、地点
拟定于9月29日在学校操场举办，若有变动另行通知。
四、演唱形式及内容
本次大型歌咏比赛以合唱为主，兼容领唱、独唱、重唱、轮唱等形式。演唱内容要以歌颂党、歌颂祖国、歌颂社会主义、歌颂老一辈无产阶级革命家、歌颂改革开放以来的辉煌成就和人民幸福美好生活为主，健康向上、形式多样，参照中央文明办等部门推荐的'100首爱国主义歌曲进行选取。
五、参赛报名
比赛以年级组为单位参加，各班级学生参赛人数不得少于本班人数的三分之二，请各年级组、各班级在9月24日前将参赛曲目报教导处。
六、参赛要求及评分标准
1、每个参赛单位演唱1首歌曲，要求各班尽量做到不重复曲目。
2、以班级为单位，各班参赛总人数不得少于总人数的三分之二;(1分)
3、服装整齐，精神饱满，上下场井然有序;(2分)
4、歌词内容积极向上，符合主题演唱形式新颖多样、别具一格者;(3分)
5、演唱时声音整齐、和谐、优美，能够表现出歌曲所表达的精神风格;(3分)
6、指挥须为本班学生，要求指挥动作大方，手势正确，强弱拍分明;(1分)
七、工作人员
评委老师：刘晓文、丁万华、刘学华、宋雪媛、王志华、孙训浪、曾昭莲、罗华莲、肖曙华
统分老师：肖晓宁、肖芙英
八、奖励办法
本次歌咏比赛按年级分别设一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名。
九、有关要求
1、各年级组、各班级要充分认识我校开展庆祝中华人民共和国成立60周年大型活动的重要意义，要对此项活动高度重视。
2、各年级组、各班级要广泛宣传动员，形成全校上下“红歌大家唱”的新高潮。
3、各年级组、各班级要按照组织者的总体要求，按时高质量地完成组队、排练、参赛任务。
歌咏比赛活动方案10
根据县教委年初关于开展“校园文化建设”主题年活动的通知要求，及我校开展校园文化建设活动的实际需要，为落实方案搞好“三节两会一展”，培养学生的艺术才能，发现人才，体现“还孩子最美的童年”这一理念，学校决定于三月开展歌咏会活动。现将活动具体安排如下：
一、组织领导 1、建立领导小组 组长：何晓阳
成员：秦大昌 程小红 黄谷 王伟博
职责：拟订活动方案，指导各班开展活动，并进行活动效果考评。 2、其他人员安排
（1）、各班班主任负责各班班歌的'创作、选择与班内学生比赛； （2）、音乐教师负责各班歌曲的教学与指导； （3）、评委人员：
王伟博（主评）江弘键陈燕 彭丹灵付银锋 李熔（总分） （4）、主持人指导：秦大昌 （5）、音响师：黄谷 黄燕
（6）、场地引导与安全维护：周中印 谭登河 秦廷怀 及值班保安 （7）、舞台及背景设计与标语书写：黄谷田玢钰 （8）、舞台搭建及标语悬挂：
郑兴国、周中印、王伟博、谭登河、付银锋、秦大昌
2、个人独唱评选最美声音：钻石嗓音1名，金嗓音2名，银嗓音3名。 3、邀请人员不评奖。 八、相关要求：
1、各相关老师必须认真对待，按要求组织学生参加活动。 （1）、各音乐老师应统一协作，争取能全校学生同唱2到3支儿歌。 （2）、各班主任要调动学生的积极性，加强宣传动员；并且要建设好各班班歌，进行班歌合唱训练；还要与音乐老师一道搞好班级的歌咏会与最美声音选拔与报名；带领班内学生按照指定地点入场，并维护好班内学生安全与纪律等事宜。
（3）红领巾广播站在活动期间应在清晨、课间与放学后有10到30分钟的时间放学校要求同唱的儿歌。
（4）领导小组成员应到各班加强督促与指导：
秦大昌（五、六年级）程小红 （三、四年级 ） 黄谷 （二年级） 王伟博（一年级及学前班）
2、凡在本次活动中表现出色的教师，给予精神表彰。故意拖沓、或在负责的任务内出现失误影响本次活动效果，在教学及相应考核版块扣分。
3、本次活动的解释权在学校活动领导小组。
学校教导、德育、教科研、艺体组
20xx年3月
歌咏比赛活动方案11
为隆重庆祝祖国岁生日，在祖国第xxxx个生日临之际，我校开展以“迎国庆”为主题的诗歌朗诵比赛。引导学生用歌唱的形式来认识祖国的伟大，感受祖国的荣光，从而表达对伟大祖国的赞叹，使之为祖国建设辉煌成就而自豪。我校特制定了歌咏比赛方案。
一、参赛对象
每个班推选3名，预计xxxx人参加。
二、活动时间
xx月xx日。
三、参赛要求
各参赛人所选诗歌必须是爱国的，积极向上，具有思想性、艺术性。各班必须在xx月xx日举行班级内部比赛，推选3名表现好的准备参加xx月xx日的全校性比赛。比赛的出场顺序由抽签决定。比赛地点设在教学楼前。希望各班对此项活动高度重视，精心策划，认真组织，让全体的学生参与到活动中来，展现良好的'精神风貌。
四、奖励办法
比赛评出一等奖：3名;二等奖：6名;三等若干名。
五、评分标准
(一)演讲内容的说明
1、演讲主题鲜明，符合选材要求(1分)
(1)主题鲜明，扣题很紧。(1分)
(2)主题不鲜明，基本扣题。(0.7分)
(3)主题不鲜明，不扣题.(0.4分)
2、演讲稿内容丰富，说服力强(1分)
(1)有理、有据、有见解、有真情。(1分)
(2)有理而少据，或有据而少理。(0.7分)
(3)有理而无据或无理而有据。(0.4分)
3、联系实际(1分)
(1)较好地联系“三爱”实际。(1分)
(2)有联系但较少，或联系的不好。(0.7分)
(3)没有联系，或联系错误。(0.2分)
4、引用论据，观点正确(1分)
(1)观点正确，论据典型而精当。(1分)
(2)观点基本正确，论据使用不典型，不新颖。(0.7分)
(3)观点基本正确，论据使用错误、错位。(0.4分)
(二)演讲形式的说明(共3分)
1、演讲声音洪亮，吐字清晰，普通话标准(1分)
(1)普通话标准。(0.4分)
(2)语速、语调与演讲内容一致。(0.3分)
(3)声音洪亮，吐字清晰。(0.3分)
2、演讲词表现手法多样(1分)
(1)有记叙，有议论，有抒情(1分)
(2)有议论，有抒情。(0.7分)
(3)有记叙。(0.4分)
3、手势、动作、表情等演讲技巧运用得当(1分)
(1)手势、动作、表情与演讲内容结合紧密、自然。(1分)
(2)手势、动作、表情不自然。(0.7分)
(3)无手势、无动作，表情及其僵化或夸张。(0.4分)
(三)演讲效果(共3分)
1、要求脱稿，时间控制在4到6分钟(1分)
(1)完全脱稿，时间控制恰当。(1分)
(2)不完全脱稿，时间控制欠恰当。(0.6分)
(3)完全不脱稿，时间控制不恰当。(0.2分)
2、仪表整洁(1分)
仪表整洁、大方、得体，符合学生特征。(1分)
3、现场效果(1分)
(1)现场反应良好，观众评委满意。(1分)
(2)现场气氛沉闷，观众评委不满意。(0.6分)
六、比赛活动程序
校领导讲话;主持人介绍出席人员;宣读评分标准;比赛开始;活动小结;演出颁奖。
歌咏比赛活动方案12
一、活动安排：
1、各系以系为单位派队参加，各参赛队人数最少20人，最多50人；
2、每个参赛队需演唱歌曲两首，伴奏情势不限；
3、各参赛队比赛顺序5月3日下午三点在院团委办公室抽取；
4、比赛时间：5月4日下午4：30；
5、比赛地点：学院主楼前。
二、活动要求：
1、所有参赛队要求同一服装；
2、所有参赛队应依照抽签顺序准时参加比赛；
3、所有参赛队需留意赛场秩序。
三、评分标准：
比赛采取10分制。往掉一个最高分和一个最低分后，取均匀值保存两位小数。若遇分数相同，看第三位小数决定胜出。
1、指挥标准，动作和乐律；（1分）
2、音准律动感强，节奏正确；（2分）
3、声音洪亮，音乐优美；（2分）
4、服装整齐，上下场队形有创意、新奇；（1分）
5、声情并茂，强弱对照得当；（2分）
6、舞台形象，感情投进，整体效果，歌曲完全性；（2分）
四、评奖等次：
比赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖2名。
歌咏比赛活动方案13
活动主题：“我爱我班”歌咏会
活动时间：4月25，晚：6：30
活动地点：2#107
活动策划：主策划人：张静
其他策划人：11电子班全体班委
活动组织：周洪波，刘峰，徐秀玲，许姣娇
一、活动对象
本次活动对象是11电子班辅导员及全班同学，为了提高场面氛围，本次活动也面向其他有意参加的同学。我们将为本班同学及他人提供一个展示的平台。
二、活动目的及意义
为丰富老师及同学的课余生活，促进同学们间的交流及师生关系，营建和谐融洽班级歌咏会。让同学们忘记学习的压力，让老师忘记工作的劳累。让自己尽情地畅游在歌声的怀抱中，展示自己的风采，唱出自己的心声，做一个与众不同的你我。
三、活动执行
1、参加歌唱比赛的同学务必在4月21日晚自习之前，将自己所唱的歌及伴奏带交与周洪波，让其拷贝到电脑上。
2、我们本着自愿的原则，由刘峰和曹小萍统计参加歌唱比赛的人数及姓名，报名时间截止于4月22日晚9：00。
3、本次歌咏会分为三个环节，第一环节由每个参赛者选唱一首自己最熟练的歌，在唱之前可介绍唱这首歌的意义。
第二环节为一个“歌唱接接接”的游戏。游戏规则为（1）自愿参加的同学（至多六名）为一组，第一名参赛者自愿唱一首歌中的一句，此句中含有“应用电子”中的任意一字。（2）第二名参赛者接着唱一首歌中的任意一句，且此句中 含有第一名参赛者所唱歌的.最后一字，依此类推。（3）若接唱的参赛者在2分钟内不能接唱，则将被淘汰。（4）最后一名为获胜者，并为其颁发奖品。
第三环节为组合唱，人数不限，男女同学任意组合，任选唱一首歌，以同学们认为最优秀的一组为获胜者，并为他们颁发奖品。
4、照相摄影主要由李晓芸负责，其余同学自由安排。
5、由杨钦钦和夏真佳负责电脑投影仪的操作，并由王勇负责音响及话筒的调节及保护。
6、由夏真佳负责活动游戏及娱乐等事宜。
7、由周军和黄章负责安全及活动疑难问题的解决，以及活动后的畅通恢复工作。
8、由周洪波负责写活动总结。
11电子班班委
xx年4月14日
歌咏比赛活动方案14
一、指导思想
为进一步修建良好的校园文化氛围，进一步进步学生合唱能力，让学生过一个故意义的儿童节，经研究，学校决定在六一前夕展开“唱响六月”歌咏比赛活动，使学生们在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现乐观进取的.精神，激起学生酷爱生活、酷爱学习、酷爱校园的丰富情感。
二、活动时间、地点
1、时间：
第16周
2、地点：
第一幢尚真楼四楼多功能厅
三、活动要求及情势
1、本次歌咏比赛以班级为单位自行组织练习。
2、参赛曲目：每班合唱两首歌曲，其中规定曲目一首（一二年级：校歌《放飞童心》；三四年级：队歌《中国少年先锋队队歌》；五六年级：国歌《义勇军进行曲》），一首自选曲目（建议选唱曲目内容最好与古诗词朗诵内容有一定相干性）
3、各中队必须做到全员参与，着装整齐。
4、评分标准（去掉最高最低分，取总分为班级终究得分）
（1）节奏、音准正确，音色同一，唱歌有感情，咬字吐字清楚，具有一定合唱艺术效果。
（2）合唱、指挥动台表演正确、恰当，表现情势有创意。学生指挥，节奏正确，动作大方、到位。
（3）服装整齐，精神饱满，富有生气，上下台纪律良好，行动整齐。
四、评奖方式
低年段：
1——2年级（每个年段综合奖：4名 ；单项奖：4名）
中年级：
3——4年级（每个年段综合奖：4名；单项奖：3—4名）
高年级：
5——6年级（每个年段综合奖：3—4名；单项奖：3—4名）
另设最好指挥奖6名（每个年段1名）
五、组织分工
总策划：
策 划：
负责人：
评 委：组长： 组员：
统计：
摄影：摄影社团部份学生
灯光音响：
场地布置：
安全保卫：各班主任、保安如干名
六、其他事项
1、各班在5月23日前将参赛曲目上报政教处，赛前抽签决定比赛顺序。歌曲伴奏不做同一要求。
2、比赛按抽签顺序进行，各班班主任要加强参赛学生的安全教育与管理，比赛时场内要保持安静，确保活动正常进行。
3、比赛本着公然、公正、透明的原则，当场亮分，现场颁奖。
实验小学
4月14日
歌咏比赛活动方案15
一、活动宗旨：
为活跃高二年级学生课余文化生活，陶冶学生情操，倡导积极向上的价值观，展现当代高中生的风采，迎接五四青年节，特举办高二年级歌咏比赛，歌咏比赛活动方案。
二、活动目的：
通过此次歌咏比赛，加强同学们的爱国主义热情，弘扬民族精神，使同学们懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习。
三、活动主题：歌颂祖国，纪念五四。
四、参加人员：高二年级全体学生
五、活动时间与地点：
筹备及初赛 4月26日至4月30日 各班教室
决赛 5月5日 臻善楼前
六、比赛形式：
初赛 评委进教室初选，每个单元6名进入年级决赛
决赛 以团支部为单位合唱（要求连上下场每班5分钟）。
七、决赛要求：
1．演唱内容：各班自选曲目一首，所唱歌曲必须切合主题。
2．演唱形式多样化，可采用齐唱、合唱、领唱、朗诵加演唱等不同的演唱形式。
3．演唱者表情自然、大方，着装要统一、整洁、美观。
4．各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。
5．各参赛班级必须有一名指挥，指挥手势要到位，节拍感强。
6. 赛前以抽签形式决定本班参赛顺序。
7. 排练时间：7:40-7:50 10:10-10:30 14:20-14:30 课外活动时间， 自习课及其余时间禁止排练，否则取消班级参赛资格并通报批评，由纪检部负责检查，规划方案《歌咏比赛活动方案》。
8．各班于4月25日前将节目单报团委单元负责人处由团委统一审核。节目单应包括歌曲名称、班级、歌曲简单介绍。
八、评分标准：
1．演唱者声音整齐、音色统一；歌唱声音要清晰、和谐。（20分）
2．演唱的感情要到位。能够较好地表现出歌曲情绪，表现歌曲的音乐形象。（20分）
3．能准确地把握音准节奏，咬字准确、吐字清晰。（20分）
4．服装统一、整洁、美观。（20分）
5．指挥节奏准确，有表现和感染力。（20分）
注：以100分制进行计算。去掉评委打出的最高分和最低分，最后算出平均分。
九、奖项设置
分单元设一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名
十、具体分工：
1、团委及单元负责总策划
2、团委负责协调各部门关系，联系场地、音响、桌椅及比赛道具。
3、单元负责学生组织。
4、梅白鸽、陈乐负责初赛和决赛的评委工作。
5、郭翠梅老师负责比赛全部过程时的调控及安排。
6、学生会主席负责工作人员的'挑选及会场纪检卫生等事宜。
十一、活动流程：
赛前筹备阶段：
1、规定参赛歌曲的数量，有无必选曲目及曲目的名字，及其他要求。（单元长 团委）
2、定时间地点。（单元长 团委）
3、确定主持人，工作人员。（郭翠梅）
4、确定奖励等次及各等次名额，确定等次的奖品，确定颁奖嘉宾、会前致辞嘉宾、会后
总结点评嘉宾。（单元长、团委）
5、联系场地及歌咏比赛时的音响、桌凳、水、奖状、奖品及道具。（团委）
6、初赛（2人）、决赛（7人）评委准备。（梅白鸽、陈乐）
7、奖状、评委打分表准备。（梅白鸽、陈乐）
8、各团支部准备。
比赛阶段：
1、学生会配合完成比赛各项工作，总负责为学生会主席。
2、纪检工作人员12人，负责维持会场纪律。
3、剧务5人，负责音响（1人）、桌凳（2人）、上下场指挥（2人）。
4、会前致辞嘉宾致辞，
5、主持人串词主持。
6、评委评分。
7、后勤保障（水、奖品等的保管和运输）2人
8、算分人
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