【热门】活动方案锦集7篇
为有力保证事情或工作开展的水平质量,我们需要提前开始方案制定工作,方案是解决一个问题或者一项工程,一个课题的详细过程。那么什么样的方案才是好的呢?以下是小编为大家收集的活动方案7篇,希望能够帮助到大家。
活动方案 篇1
活动目标:
通过活动让学生知道交通安全的重要,并简单了解常见的交通标志、交通法规及交通手势,使他们提高交通安全的思想道德觉悟,人人都做遵纪守法的合格小公民。
活动准备:
1、队员自主制作绘画的交通标志。
2、影碟《生命安全高于天》。
3、儿歌《安全常识儿歌》。
活动过程:
一、中队长主持中队活动仪式。
二、中队长宣布主持人,导入活动主题。
中队长:六(1)中队《安全教育你我他》主题活动现在开始!今天的中队活动由刘振慧、梁宇同学担任主持。(以下主持人简称男,女)掌声有请!(鼓掌)
男:当一片嫩绿的新芽悄然钻出地面。
女:当呱呱坠地的婴儿发出第一声啼哭。
男:这就是生命。
女:生命是万绿丛中的绚丽花朵。
男:生命是滔滔江河中的逆水之舟。
女:生命诚可贵。
男:人的生命只有一次。
女:拥有健全的身心是我们学习、生活的基础。
男:拥有健全的身心也是我们人生的幸福。
女:我们要珍惜生命,爱护生命。因此我们应该注意生命安全。
(一)板块一:交通安全系万家
1、相声《“弹”警察》。
甲;下午好!
乙:好!最近忙什么呢?
甲:最近我忙着学相声呗。
乙:说段来听听。
甲:人民交警人民夸,个个身高一米八。
乙:不简单,形象一流。
甲:闲着没事路中插。
乙:怎能这么说?
甲:人民交警人民夸,见到违章把他抓,敬个礼,伸出手,我们不是好朋友。
乙:咋的呢?
甲:伸手要扣驾证,又要罚钱,还要扣分,能是好朋友吗?
乙:你遵守交通规则谁管你?
甲:我遵守,要交警干吗?交警像个大傻瓜,要扣我证不给他,反正他也不能把我怎么着。
乙:瞧你这人!
甲:咋的,不服啊?告诉你:交警是最好欺负的警察,想开我罚单,没那么容易。能闯就闯,能跑就跑,跑不掉我就耍赖。
乙:你这人!
甲:怎么样,要不要跟我学一手?
乙:你这人缺德。人家交警顶烈日,冒寒风,风里雨里地工作,你还这样。你知不知道据统计交警平均寿命不到五十啊!
甲:你说的也是,他们交通警察这么拼命干啥?整天在路上抓违章,烦不烦,累不累?呆在办公室,看看报,聊聊天,沏壶茶来抽根烟,快乐似神仙!
乙:可交通秩序总要有人维护吧!
甲:交通秩序我不管,不戴头盔真自在,逆向行驶近多啦,乱停乱放真方便,乱按喇叭吓吓他。如今交警规范化,文明值勤我不怕,让他解释一万遍,我就是装傻不懂他。(乙插言:你这人,唉!)交警是个大傻瓜,每天都在路中插,汽车尾气吸饱啦,你瞧,太阳这么大,还在路上傻楞着干啥?快去树阴下躲躲啊。
乙:唉,你不怕出事故吗?
甲;怕,怕啥?
乙:你头上的伤疤怎么回事?
甲:走走走,看什么看,没那么事?
乙:到底怎么回事?
甲;没什么回事,只是不小心撞了一下。
乙:怎么撞的?
甲:那天骑摩托车逆行没戴头盔,不小心和汽车
了一下。
乙;怎么样?
甲:违章的是我,损失我全包,医药费自理。
乙:怎么,还不知道后悔?
甲:早就知道啦,你听我再来一段:说交通,骑摩托带头盔,不贪酒,不超速,不闯红灯,不逆行。过路口要一慢、二望、三通过。(乙插言:就该这样嘛。)交通标志要看清,交通指挥要服从,交通规则要遵守,否则,出了事故就要喊:唉呦呦,我的妈,快点报警吧!
乙:怎么?还知道要报警?
甲:知道了,你听我说:交通安全系万家,人民交警人民夸,交通安全得靠他,风中雨中烈日下,疏导交通纠违章,辛劳工作为大家,为大家。(队员们掌声起,甲乙行礼走下台)
2、大家畅谈感受。
男:队员们,从刚才精彩的相声中,你懂得了什么呢?谁愿意说说?(队员们积极发言,畅谈各自的感受)
(二)板块二:交通法规知得多,交通安全保障多
女:看来,大家都懂得了;尊重交警、遵守交通是非常重要的。俗话说“要守法得先知法”那队员们,你们对交通法规又有多少了解呢?今天我来考考大家,好不好?
1、课件演示:交通安全知识大转盘(队员抢答知识竞赛题)
A、小朋友,你看见路面上用漆划的各种各样颜色线条吗?这就是“交通标线”。你知道它的含义吗?
B、你知道交通隔离设施主要有什么?
C、在繁忙的十字路口,四面都悬挂着红、黄、绿、三色交通信号灯,它是不出声的“交通警察”它们各表示什么意义?
D、为什么十二岁以下的儿童不准在公路上骑自行车?
E、汽车前面的两只“大眼睛”叫“大光灯”。夜幕降临。司机打开“大光灯”就能照亮道路。在汽车大光灯下,有两只“小眼睛”,它同车尾两边的两只“小眼睛”相互连结,它指示什么?
2、课件演示:我与交通标志交朋友。
男:队员们真了不起,对交通法规有了这么多的了解!其实我们每天上学、放学途中,还经常要和交通标志打交道。今天,我们班的几个队员亲手绘画一些常见的`交通标志,让我们欢迎他们吧!(通过听队员介绍,看标志,加深对交通标志的认识)
3、全体总动员学交通手势
女:“学以致用”,是我们一贯的主张。那知道了这些有关交通法规的知识,我们也应该了解常见的交通手势。其实在我们中队,就有一群称职的小交警。他们今天来教我们认识一些常见的交通信号手势,让我们和他们一起学习吧!(全班跟着学做手势)
4、队列操:《小小交警》
女:接下来让我们欣赏这群小交警的英姿吧!
(三)板块三:生命安全高于天
1、播放影碟《生命安全高于天》(交通安全篇)
男:队员们,交通和水、火、电一样都是惹不起的,是不饶人的。下面就请同学们看看这部影片。
2、课件出示《安全常识儿歌》,队员齐拍节奏齐读
女:从刚才的影片中,我们更清楚的明白了遵守交通法规是多么的重要。是呀!随着我国经济日益繁荣,城市、乡镇建设日新月异,车辆不断增加,道路交通日益繁忙。我们小朋友更是天天和交通打交道。就更需要了解和掌握基本的交通安全知识,提高自身保护能力,防止和避免交通事故的发生。所以希望大家要记住这两首儿歌。
3、中队长小结。
中队长:是的,我们每一位少先队员都有义务做交通法规的宣传员,都有责任做遵守交通法规的合格小公民。
三、辅导员讲话。
队员们,今天的中队活动开展得非常的成功,从这次活动中我们深深地懂得了交通安全是多么的重要,老师相信你们今后都会自遵守交通法规,人人都做遵纪守法的合格小公民。
活动方案 篇2
一、主题:
寻找真实刹那,采集青色的时光
二、活动目的:
普及相机的使用知识,提高能够学们的摄影和鉴赏能力,激发同学们在摄影艺术上的潜能,发现高水平的摄影人才,活跃校园文化氛围,丰富学习课余活动,提高实践动手能力,推进大学生的素质拓展进程。
三、活动背景:
缤纷的大学生活处处缤纷,绚丽时光的'留连,回放爱的记忆,放飞青春纷扬的梦想,我们拿起手中闪光灯,记录我们曾经共同拥有的美好时光,不让美丽遗失,我们以“寻找真实刹那,采集青色的时光”为主题,举办湘潭职业技术学院护理系首届校园风采摄影大赛,一起感受快乐,感受自然,感受人生。
四、活动时间:
20xx年4月中旬
五、活动对象:
护理学院全体学生
六、活动地点:
各班教室
七、活动流程:
(一)活动前期准备
利用广播台的广播时间对本次大赛在全校范围内作前期宣传,这样可以在全校范围内形成一定的影响力。
(二)活动实施细则
1、先班上报名,根据自愿报名的方式,到组委那进行登记,组委统计名单,报名者随之交上一张自己最满意的一张摄影作品,组委统一上交宣传编辑部;
2、宣传编辑部对参赛者的摄影作品进行初选,并选出突出的10幅优秀的摄影作品;
3、将脱颖而出优秀的10幅摄影作品上交给张院长,由张院长选出3副最好的作品,而这3位优胜者则将进入摄影兴趣小组;
4、分别对这3名优胜者进行合理分工,简单介绍一下部门的工作性质、工作要求,使兴趣小组同学尽快的了解并尽快熟悉自己的工作内容性质,明确责任与义务。
5、入选的三名同学颁发工作证
6、部门成员帮助,使兴趣小组同学充分了解并尽快熟悉自己的工作内容性质,明确责任与义务。
八、活动预算:
宣传材料:24×0.1 =2.4元
工作证:3× 6 =18元
活动方案 篇3
一、确立主题
近日来,我们通过电视媒体看到部分行人因乱穿马路,不遵守交通规则,受到罚款甚至有人因不接受教育及劝阻,无理取闹,导致被行政拘留的事件发生。我们小当家所有的队员们个个看在眼里,急在心里,针对社会上许多不文明现象,郭依杰小队长召集了小当家所有的队员,开展了讨论会。
讨论会上:大家各抒己见,献计献策。有的队员说:“每天下课放学就去路口值勤。”有的说:“先从自己的家人开始大量宣传,争取做到一传十。十传百。”有的说:“印点宣传资料放入小区邻居的信箱内,从而增强大家的认识。”还有的说:“先从我们四(3)中队的所有小朋友做起。”在热烈的气氛下,小队的同学们份份决定加入志愿者的行列,各个表示要用自己的实际行动为xx市文明的建设出力,充分发挥每个同学的能量。决定开展一个“珍视生命,拒绝违章”的小当家特别行动。
二、指导思想
自己当家,快乐成长。
从自己做起,从小事做起,为城市文明的建设,献出自己的一份力量!
三、活动准备
1、展开调查
那我们东门地区居民的文明行为究竟如何呢?
第二天放学,我们小当家两人一组在学校附近的几条主要马路展开了调查,进行了路口十分钟车、人流量统计。
通过对我们周边的几条马路进行观察,我们发现了只要交通警在,大家都各行其道,秩序井然,反之,当路口没有交通警,情况却截然不同,行人与非机动车抢道,机动车却与非机动车一决高下,真是险象环生,隐患无穷。如果我们上去用热忱的心与他们进行交流、劝阻,这些违章的大人们能接受吗?
我决定先做一个尝试:我来到一位闯红灯阿姨的跟前,(心里十分的紧张,我反复地在提醒自己,不要紧张)“这位阿姨你好,为了你和家人的幸福,请你以后不要闯红灯了,因为这样会很危险的。”只见那位阿姨顿时红着脸,随即欣然接受了我们的意见。有了这次初次的尝试,我们小当家对这次活动增添了无穷的信心,大家深信,通过我们的行为一定会感染来往的行人,我们的活动也同样能引起人们的关注,得到更多人的支持和理解。
2、统计数据
第二天,各路口的交通流量及违章情况表汇集在一起:
小当家们通过一系列的数据,一致认为问题的普遍,特别是行人和非机动车违章的更为严重,情况刻不容缓,大家集思广益,一起讨论,制定了下一步的小队行动计划。
3、活动物品准备
利用五一长假,我们又聚在了一起,小当家们各自发挥所长,姚俊杰是我们的小编辑,由他负责写宣传资料最为合适,郑婷婷的画画可是一流的,还有杨靖海,他的脑子最为灵活,由他们俩负责海报的设计、付莉负责做小红旗,施婷、严晓芸负责行动标语和一切所需的材料准备。我们的摄影师马知遥负责摄像。我们还预设了此次行动可能出现的种种困难,胆子要大,要有礼貌,尽量争取行人的理解和支持,及时沟通,从而达到小当家此次活动的目的。
四、活动过程
5月10日放学,我们小当家个个精神抖擞,手拿小红旗,头戴小黄帽,站在海园的路口。
16:40分,一位阿姨迎着红灯勇敢地走了过来,小当家面带微笑地迎了上去:“阿姨您好,我们是台城中心四(3)中队的小当家小队,我们正在举行一个“珍爱生命,拒绝违章”的活动,交通安全,人人有责,为了您的生命安全,请看清红绿灯,从我做起,重塑自己形象,小当家需要您的支持,大都市的文明建设更离不开你们。”阿姨听了我们的话,面带羞色,说出了自己的承诺:“以后一定遵守交通法规,做到红灯——停,绿灯——行。”并第一个在我们的宣传画上签了自己的名字。
16:50分,小当家最担心的事还是发生了。有一位叔叔不但违章,而且对我们小当家的耐心劝阻不屑一顾,一溜烟地走了。小当家顿时感到有种失落感,但我们并不灰心,继续着每个人各自的工作。
大约在17:10分,长桥中学的大哥哥大姐姐们放学了,他们成群结队地过马路,他们当中有很多人自觉遵守交通规则,但也有部分人,不看信号灯,乱穿马路,最终,这些违章的大哥哥大姐姐们还是被我们小当家的一言一行给征服了,勇敢地说出了他们的承诺,并签下了自己的名字,他们翘起了大姆指说:“长桥二小小当家,你们个个好样的。”活动在友好、和谐的气氛中进行着,路过的行人看着我们小当家,纷纷投来了钦佩地目光,他们都为我们这些小当家的这次活动感到高兴,感到骄傲:“有了你们,我们长桥地区的交通就有希望了。”听到这位年己花甲的爷爷的话,我们忘记了饥饿,忘记了一天读书的辛苦,感到浑身有一股使不完的劲。
17:20分,正在此路段指挥交通的.一位警察叔叔也被我们这些小当家感染了,他面带笑容地走了过来,邀请我们一起互动,共同为长桥地区的交通状况出力。在警察叔叔的陪伴下,我们又接二连三劝阻了好几位违章的行人,他们各个都为自己的行为感到内疚,并且都许下了承诺,以后看清红绿灯,自觉遵守交通规则,签下了自己的大名,时间过得飞快,我们小当家此次活动己接近尾声,临别时,这位警察叔叔把我们叫到身边说:“感谢你们无私地奉献,希望你们继续为我们的交通做大力宣传。”
17:55分小当家带着胜利的喜悦结束了今天的活动。今天真是太高兴了,我们得到了那么多人的支持,听到了那么多来往的路人从内心发出的赞美,尤其是还能和警察叔叔一起指挥交通,纠正违章,我们真是太幸福了。我们这次“珍爱生命,拒绝违章”的小队活动圆满地结束了,在我们小当家每个人的心中留下了深深的烙印,这是我们巨大的一笔人生财富。
从我做起,让更多的行人自觉遵守交通规则,为你、为我、为全社会营造出一个文明、和谐的美好环境。我们长桥二小的小当家,人小志气大,人美、心更美!
五、辅导提示
要让孩子设计出自己喜欢的、适合他们的活动,必须要了解孩子,要多给他们自由发挥的天地,活动中要敢于“放手”,否则他们永远都是“温室里的花朵”。辅导员的不放心,也可能会引起孩子缺乏自信心,影响他们的健康成长。
活动方案 篇4
一、指导思想
为进一步丰富校园文化生活,深化学校的艺术教育工作,本届艺术节以面向全体学生、分层设计主题为原则,开展丰富多彩的艺术活动,激发学生对艺术的兴趣和爱好,搭建展示自我的舞台。
二、活动主题
唱响五月 跃动和美
三、活动时间
20xx年1月1日(暂定)
四、活动内容
(一)人人参与活动
1.硬笔书法比赛:分学段组织硬笔书法比赛,展示日常午练及写字课指导成果,一至六年级学生人人参与,推选佳作学段展评。
2.观看话剧展播:集中利用艺术节期间分学段展播读书节录制的班级剧目,分享话剧的魅力并评选“最受学生喜爱的'话剧表演”。低学段集中利用上午第四节自习课,中学段集中利用每周二的课活时间、高学段集中利用每周四的课活时间。
3.参与班级联欢:以重在参与为目的,树立学生的自信心,提高对艺术的兴趣。每个同学根据自身的特长选择表演项目并参与六一班级联欢。
(二)分层主题活动
1.一至二年级——班级合唱
一年级结合“入队礼”中队风采展示,选择富有少先队、红领巾、爱祖国、爱人民、爱党等元素的少儿歌曲,创意编排合唱,集中在入队礼展示。
二年级选取音乐课本中的或其它优秀经典少儿歌曲次,创意编排合唱,学段组织展演评价并推选优秀合唱节目1-2个,参与庆六一演出。
一定是班级全员参与,也可师生同台演出。
2.三至五年级——曲艺小品和器乐演奏
根据市教育局、文明办文件精神,传承我国独具特色的说唱艺术,推广相声、评书、京韵大鼓、胶东大鼓、山东快书、快板等艺术表现形式,挖掘发现曲艺、小品达人,根据“弘扬曲艺艺术说唱美丽日照”主题,创作追寻“中国梦”、歌颂“德润港城善行日照”优秀作品;鼓励创作反映优秀日照特色旅游文化、祖训家风、传统美德和国学文化的优秀作品,推荐参加学校庆六一展演并推报参加市级比赛。西校每个年级推选一个曲艺小品节目,东校三至五年级推选一个。
各年级广泛动员发现器乐演奏才艺生,积极利用家长及校外培训基地资源,选拔推荐优秀器乐演奏节目由音乐老师加以编排参加庆六一演出活动。器乐种类不限,可有伴奏;形式不限,可独奏、合奏、联奏等。
3.六年级——书画、手工等艺术创作
围绕“向母校献礼”,表达对母校的敬爱、感激与留恋,激发学生根据自身特长进行书法、绘画、手工等艺术创作,个人独立完成或合作都可,力求主题鲜明、制作精美、创意独特,艺术欣赏价值较高。每班至少推荐10件精品参与展评。音乐老师负责将六年级艺术创作展示编排成成节目形式参加庆六一演出。
另外,六年级班主任也可动员发现有才艺特长的学生,自愿报名参加六一演出,毕竟这是孩子们的最后一个六一。确实发现好的项目,音乐老师负责编排指导上台演出。
(三)教师活动
1.音乐组:精心编排指导校本课程节目,积极参与学校艺术节期间的各项活动,特别是挖掘发现艺术人才、创意编排,打造精品节目。主动献言建策、指导班级艺术节活动等。
2.美术组:艺术节期间负责创意设计学校校徽;为纪念学校四大节10周岁生日,同时设计四大节的节日徽章。积极参与学段教师和学生的书法比赛等活动。
3.全体教师:加强教师基本功训练,组织教师书法比赛(硬笔、软笔),成绩计入继续教育学分。
活动方案 篇5
一、活动背景
在双十一活动前夕,商家可以参加聚划算等活动以增加其的品牌曝光率,提高品牌知名度,从而在双十一活动中的销售做铺垫。
二、活动方案
1.活动形式:
预热:时间:10月20日至11月10日
图片:通过店铺自主设计预热活动页面,包括首页海报,店招,宝贝详情页,全部图片以双十一为主题元素,旨在营造双十一购物狂欢氛围,为活动打下基础、储备流量, 钻展,直通车图片。
流量:直通车,钻展,微淘,淘宝客,短信发送,老顾客唤醒等等。
正式活动:11月11日00:00~11月11日23:59
图片:店铺活动主会场页面,产品详情页关联海报,微淘活动推广海报,钻展图片,直通车图片,店铺首页海报,店招,引导自主下单流程图等。
2.活动力度:
1. 收藏领卷 2. 关注有好礼
3.抽奖赢免单,每次购买满100元获一次抽奖机会,有机会赢取免单大奖,消费金额越大,中奖机会越大。
4.邀请好友参与抽奖,邀请人有机会获得店铺送出价值1111元神秘礼物一份,共20个名额,被邀请人有机会获得价值111元神秘小礼物一份,共100个名额,活动礼品将在活动结束后三个工作日内发出,届时会联系顾客本人确定收货地址及发货方式,礼品数量有限,将随机抽取中奖客户,中奖名单将在活动结束后次日公布。
3.活动推广:
1.直通车引流 2.店铺活动通告 3.宝贝描述通告 4.帮派社区宣传 5.旺旺签名活动预告 6.淘客联盟 7.钻展
三、活动跟进
美工:做好退款办理时间、订单信息修改、发货快递和时间等声明放置在首页及商品详情页。
客服:售前X名+售后X名+客审X名(负责订单审核和打印) 确保电脑配置;确保公司网络;检查促销软件设置。快捷短语和自动 回复(提前准备、包含促销、尽量少用)
仓库:确保库存准确,避免缺货。 准备好打印机及相关材料和打包用的材料。 准备适当比例的货品提前包装并分开堆放在活动中,保证客服端、制单员、仓库的沟通畅通,以保证售中过程中修改订单信息等情况的顺利解决。
四、库存准备
(1)确定双十一活动上线产品,所有主推产品要占整体备货的50%- 60%所有产品在11.11之前一周内必须全部入库完成,店铺库存按实际的90%-95%去完成,如果需要赠送环保袋、鼠标垫等礼品也需进行备货
(2)根据预期销售规模,做好双11大促活动主要销售商品库存的提前备 货。务必于 活动前和相应的供货渠道确定应急补货机制,确定供货渠道的供货能力,建立紧急沟通联系方式,保障在库存不足的情况下可以快速做到货品补充或及时下架。
(3)检查货品条码管理体系,确保所有发货货品都有条码,便于出库检查配货准确时使用扫描枪扫条码的方式做校验,提高速度和效率。
(4)务必于双11活动前的2~3天做一次全仓盘点或相关大促活动商品的盘点,清晰库存规模,并将真实库存数据100%录入到ops中。
七、人员准备
(1)对可能出现的双11订单暴涨而需要招聘临时兼职员工的,提前做好兼职员工工作安排计划,并做好相应的培训工作,做好打包环节,提前培训好相关的`打包贴面单工作细节,提前做好员工培训工作
(2)对所有员工,尤其是订单处理相关部门的员工,做完善的网店管家系统操作的培训及其他培训
(3)制定好部门间员工临时调度、培训和工作的应急方案,以及大促活动持续期间的员工值班、休假等相关安排
(4)按照流量的高低去计算各个岗位的人员数量
(5)物料要针对可能出现的最大流量和包裹数去计算
八、物料准备
(1)包装材料准备,对大促活动销售的商品牵涉到的各类包装袋、包装盒做好库存保障,并可提前对一些特定包装进行初步整理,到时候只要放入商品就可以。也可以提前将商品直接打包好,只等打好快递单后就直接张贴单据并发货;
(2)快递面单、发货单纸张贮备,打印机调试、打印耗材(色带、墨盒)准备,为提升打单环节的速度,不建议双11大促活动期间使用普通针式打印机打印发货单,而是建议采用激光打印机或热敏标签打印机打印发货单。对需要打印配货汇总单或分单汇总单配货的商家,务必准备高速喷墨或激光打印机及其耗材。
(3)本次双十一活动提出的要求更多的是对商家的服务方面的要求,特别是 发货环节的要求,要求在2天内将所有北、上、广、深、杭的客户优先发货。所以建议在包装或面单上有明显的文字标示或颜色标示等方式。以便快速分拣。
活动方案 篇6
一、活动目标:
音乐是灵动的语言、多彩的图画、生命的律动,有音乐会让生命更丰富、更富于创造力和想象力。因此,我园特举办此次中班段小组唱比赛,提高幼儿歌唱表演的.能力,以及自信、大方的个性,丰富幼儿的生活,感受生活中的乐趣,将儿童引入五彩缤纷的音乐世界,让儿童在美的艺术熏陶中体验和成长。希望家长积极鼓励孩子参加,具体事宜如下:
二、参加对象:
各中班以幼儿自愿报名原则,先在班上举行比赛,推选获胜者5组再参加幼儿园中班段的比赛。
三、活动时间:
20xx年3月25日
四、活动地点:
二楼多媒体教室
五、参赛要求:
1、每班推选5组优秀组合。
2、自选曲目,歌曲内容要求健康活泼、积极向上的幼儿歌曲。
3、演唱形式:小组唱
4、比赛时一律使用U盘或者手机自带音乐。
5、参赛选手的仪表大方、自然、得体。
六、评奖方式:
1、评委:小班段、大班段老师
2、奖项设置:本次比赛设一等奖4个,二等奖8个,三等奖8个。
3、评分标准:
歌曲内容:内容健康、积极向上
舞台形象:衣着整齐、精神饱满
演唱技巧:音准好、节奏准确、演唱完整、吐字清晰、音色优美
舞台表现:表情丰富、动作表现有感染力。
活动方案 篇7
为隆重庆祝“六一”国际儿童节,让全校广大少年儿童度过一个欢乐、愉快的节日,同时,让更多的人在构建和谐社会中能关注儿童成长,我校决定在5月 25日举办 “庆六一、 同欢乐 ”书画展活动。
画展是小“画家”们献给 “六一”儿童节的一簇小花,点缀着节日的花坛,装扮着他们的七色童年;画展是孩子们为精彩人生添画的.一抹亮色,带着节日的祝福,扮美了夕阳,映红了明天。画展让师生携手,把孩子们如画的童年装扮的更加多彩,把美好的明天描绘的更加绚烂!
一、作品要求
(一)美术作品画种为蜡笔画、水彩画、水粉画、国画、素描、手工六大类,构思、技巧上提倡创新,作品尺寸规格不限。
(二)书法作品不超过四尺宣纸,字体不限,字数不得少于8字。
(三)参展作品必须是作者独立完成的佳作。
(四)选送的书画作品背面右下角,用铅笔写明作品名称、类别,作者姓名、所在班级等。
二、报送时间、方法及要求
(一)以低、中、高年级组为单位评选出各个奖项。
(二)每个班级至少报书法、绘画、手工作品五件。
(三)各类作品限于5月24日之前报送到学校,过期概不接受。
三、评选办法
(一)学校将组织评审组从推荐作品中选出部分优秀作品参展。
(二)本次画展按年级组设一等奖二名、二等奖四名、三等奖六名,优秀奖若干、优秀班集体一个,并发放小小奖品给予鼓励。
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