体育教研活动总结
总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究，做出带有规律性结论的书面材料，它能够给人努力工作的动力，让我们抽出时间写写总结吧。那么总结有什么格式呢？下面是小编为大家收集的体育教研活动总结，欢迎大家分享。
体育教研活动总结1
伴随新年的到来，20xx年下半学期也即将结束了。实验幼儿园体育组在今年的最后一天举行了最后一次的教研活动，对这半年的教学情况进行学期总结。
本学期各班组都主要围绕着队列练习，课间操，大型器械互换，冬季长跑，以及结合自制玩教具创编体育游戏等方面展开的教学工作。
其中举办的体育节-好玩的游戏这个大型创编体育游戏活动更是教学重点和亮点。每个班组都自定创编核心的内容，每个班围绕着该核心创编符合各班特色的体育游戏。全组老师们脑力风暴，创编了有意义且有意思的体育游戏，并准备充分，积极参与，孩子们也加强了日常锻炼，开心的投入到游戏中，并在最终的录课中很好的展示了体育技能和体育风貌。整个活动丰富多彩，效果显著。全组的老师们也通过此次大型的创编活动获得了教学上的成长以及相互沟通学习的机会。
在以上这些教学工作中有收获，有进步，有反思，有不足，大家都深刻的进行了经验总结。最后体育组组长也对全组组员的'整体表现进行了肯定和给予了新的希望。明年体育组的教学任务将较繁重，望大家能取长补短，充分发挥自己的特长，更加积极地投入到体育教学中。使孩子们在真正的在游戏中掌握相应的体育技能和运动素质，在玩中得到快乐的体验和情感的满足。
体育教研活动总结2
一个指导思想：
在素质教育和全民健身的前提下，全面促进学生的身心健康，切实提高学生的身体素质和运动技术水平，普及各方面的体育知识，培养体育欣赏潜力，从情感方面渗透和培养各方面的精神素质，组织各种比赛，丰富学生的体育生活，使普及和提高和谐发展。
2.主要工作
1.教学
根据大纲教材的要求，结合学校的实际情况和学生的身体条件，制定合理的学年、学期和单位计划，认真编制教学计划，上好优质有效的课。充分发挥学生在课堂上的主体作用。要丰富数据，适当锻炼，渗透分层教学、情感教育、创新教育等多种教学方法。敢于创新，大胆改革教学。
实事求是，脚踏实地的作风。首先，让学生对体育产生兴趣，改变体育不重视的片面观念。在此基础上，才能全面提高自身素质，达到全民健身的真正效果。充分体现了素质教育和健康第一的指导思想。音乐、美术、劳动技能也是按照教学规律来实施的，有效提高学生的各种兴趣！
2.竞争
参加县中学生田径运动会，团体第六名，道德风尚奖，团体体操表演奖，被体育局领导表扬。在区内组织女篮，参加比赛，都取得了前几名的好成绩。体育教研室工作总结。李官地中学第一届田径运动会上学期成功举办，开幕式非常成功，得到了体育局领导的表扬。
3.群体方面
加强两个练习两个活动。在全区大课间习题竞赛中获奖。年，全县学校达到评比标准，并荣获县先进单位。课外活动开展得有声有色。前半学期周六的兴趣活动以运动为主，学生兴趣浓厚，收获颇多。
4.体育科研
学校领导非常重视体育科研活动，多次派体育教师参加省市(海宁、奉化)的教研活动。
在县教研室的领导下，(国家级)项目成立，国家一级学会(体育科学学会)项目名称《鄞州区中学生体质的分析调查》开始运行。与此同时，体育组的三名教师在全国性期刊和体育报纸上发表了三篇论文。我校承担了全县的体育教研活动，全县体育教师观摩了我校的大课间操，受到同行的好评。与此同时，邱海龙的教师开设了公开课。
5.体育入学考试
近两年体育中考成绩在全区名列前茅，有两名体育特长生被推荐到鄞县中学和鄞县职业高中。坚持常年训练，包括中考训练、田径队、篮球队、木球训练(准备明年10月参加全国木球比赛)。
6.加强音乐、体育、美术、劳动技能的教研活动，听同事的课，参加自己的观摩课。同事之间要多讨论，多交流，才不会羞于提问。去参加校外听课大赛。(朱伟成老师)多看看关于教育的报刊杂志。自充电。
水平和业务潜力。认真学习了新课程标准和初中《体育与健康》教材;认真钻研教材，研讨教育教学方式和手段;学习先进的教学理念;结合校情制订了切实可行的.教学计划。
二、强化安全措施，重视安全教育。针对我校实情我们克服了场地小、器材少、上课班级人数多的众多不利因素，体育组制订了体育教师场地器材安排表，体育教师出操安全值勤表，从思想上组织上确保安全措施职责到人。教学过程中杜绝安全事故的发生。
三、注重体育教学的质量、确保体育教学任务的完成。体育教学方面继续以”健康第一”为指导思想，以”安全教育”，”常规教育”为目标，在体育教学中培养学生自主锻炼的思想意识，发展学生的身体素质，促进学生各机能的全面发展。认真备课、上好每一节课;备课组活动开展正常，群众备课时发言用心，共同探讨教材教法，集思广益。精心组织学生进行体育锻炼和各种身体练习;充分发挥每一个学生的特长。利用雨雪天用室内课的形式向学生集中传授体育理论知识和卫生保健知识;课堂教学中坚持以人为本的思想，重视安全教育、注意培养学生的主体意识。强化教学环节，确保了教学质量稳中有升。初三体育教学成绩稳居全县前列。
四、用心落实”阳光体育”制度，做好”大课间”活动的各项工作。我校地少人多，场地器材配备不足，生均体育资源少，在这种状况下体育组在校长室，教务处的指导下因地制宜，根据我校实际状况大力开展学生”阳光体育”活动确保学生每一天锻炼一小时得到顺利进行，”大课间”活动有计划，有过程，有活动记载和总结。
五、做好《学生体质数据》的测验和上报工作。
六、组织教师开展听课评课活动取长补短、相互促进、相互提高。全体教师用心开展听课评课活动在互听互评中坦诚交换意见共同提高教学水平。加强教师的自我学习努力提高自身业务素质和专业水平，上学期体育组教师都完成了自我研修。
七、用心参加各种教研活动和比赛。4月份我组用心响应组织参加了高淳县初中体育教师优质课比赛，何勇，赵育红老师分别获一等奖和二等奖。
回顾过去的一学期我们感到:每时每刻我们在忙碌和劳累中渡过，但我们的辛苦得到了领导们的肯定，我们的工作得到了上级主管部门的赏识，我们的辛苦使我校全体师生的身心得到了锻炼，使师生们能在紧张的学习工作之中得到锻炼、得到欢乐、我们的辛苦是值得的。
体育教研活动总结3
由于本轮疫情的影响，学校已经进行了3周的线上教学，4月29日下午，新西小学全体体育教师以及分管领导史尚宏主任开展了线上教研活动，对新发布的课程标准进行解读，并且共同研讨线上教学以来存在的一些问题及应对策略，为接下来的教学提供有利的帮助和支持。
史尚宏主任首先对“五一”期间的疫情防控工作进行强调，教师在放假期间非必要不出省、不离市，不聚集、不聚餐；从4月30日起开始在钉钉群里进行“三码”打卡；“五一”期间按时值班、做好记录。最后，大家史主任针对大家授课期间出现的问题进行梳理，提出中肯的建议和措施，增加线上体育课的多样性。
接下来体育组长闫金兰老师解读了教育部最新课程标准中对体育的要求，“体育与健康”课将超越外语成为小、初阶段第三大主课，全面提升了小学及初中体育课权重，从今年9月起，“体育与健康”课占总课时比例10%—11%。
教育部对学校和体育教师提出了较高的要求，因此要求体育老师要在运动技能、教学、课堂管理等方面不断提升自己，以满足新课标的要求。对于线上授课来说，体育课程与其他课程相比，线上教学资源、教授内容、教授方式等方面经验尚缺，通过本次教研活动的'开展，各位教师相互交流线上体育教学内容、方法、形式等，努力解决线上教学中的实际问题，并表示灵活借助线上教学方式，更好的促进学生在线上体育课中掌握锻炼的方法，形成健康的体育行为，从而进一步提高体育课的教学效果。
体育教研活动总结4
“体育与健康”课程是一门以锻炼身体为主要手段，增进学生健康为主要目的的一门课程，从定位来看。“体育与健康”课程离不开身体锻炼这一形式，而运动技能的学习是锻炼身体的载体，只有通过运动技能的实践与应用，才能达到体能的增强，技能的掌握和行为态度改变的目的，而丢掉运动技能教学的体育课将失去体育的根本，将丢掉学生的健康。目前许多体育教师在上体育课时，要不搞花架子成了活动课，不要就是不知道如何从学生的身心特点出发，去帮助、引导学生解决学习运动技能方法，也就是我做你模范。因此，本学期提出：在体育课堂中如何“科学、有效地进行运动技能教学”这一课题。
首先让学生对运动技能的学习感兴趣，逐步形成意识。养成习惯，掌握学习方法，这就要求教师要了解学生，了解教材，精心设计，科学引导。开学以来，体育组的三位教师通过集体备课、说课、讨论给每人上了一节试教课，有效益但也有问题。姚桂明教师的跳绳教学过程清晰、有层次，能一物多用、巧用所要解决的技能难点是：学生创编跳绳花样和学生的协调性的要求。充分发挥学生的主动性。在学习方法的指导上，有教师教给学生学习的方法转变到引导学生探索学习方法，调动了学生学习的积极性。我们教师应该为学生创设一个良好的学习氛围，给学生在课堂上大胆尝试、畅所欲言，教师采取行之有效的方法。真正做到善导。让学生学有兴趣，学有个性，学有创造。 这堂课充分体现了新课程的教学理念，一学生喜闻乐见的`项目作为教学内容，创设师生共同学习。交流的氛围，调动了学生的学习积极性，让学生感到课堂教学的轻松、愉悦，促进了学生体能、智能、情感的全面发展。
本次活动主题突出：把学校平时开展的比较扎实的体育项目。通过课堂教学展示给大家，常态化的教学，给大家提供了一次很好的学习与交流机会，进一步深化了《体新育课程标准》，确立了我校体育教学的改革方向，有效地促进了体育教学在《新课程标准》指引下进一步探索。创新、突破的新路子。为实施素质教育打下了坚实的基础。
体育教研活动总结5
为了促进临沂北路园小学线上体育教学工作的提升，进一步提高体育教师队伍的专业能力，提升教学效果，临沂北园路小学体育组全体教师于11月15日利用腾讯视频会议开展教研活动。
教研组长秦鹏飞老师，对于上周线上体育教学工作进行总结评价，并对本周的体育教学工作进行了部署分工。面对线上教学存在的种种问题，各位老师积极研讨，集思广益，调整了具体的`教学内容，找到了一套更加适合学生的线上教学方法。
在此次教研活动中，朱孟钦老师执教了一节先行课。本节课，课程内容丰富。朱孟钦从理论到实践都进行了细致的讲解。课中，还用简练的语言提示学生注意动作规范，同时还提醒学生在上网课期间注意用眼安全。体育组全体教师线上观摩学习，并给予点评。
在线上教学的过程中，老师们更要注重学生的体质健康，改进体育教学方法，提高教学质量，共同推动临沂北园路小学体育教学工作的前进。
体育教研活动总结6
在校工会和体育部领导的关心和大力支持下，校教职工气排球俱乐部圆满完成了20xx年度的各项工作。俱乐部本着以球健身，以球会友，加强沟通，加强交流，共同学习，共同进步，增强体质、增进友谊的宗旨，营造健康向上的健身文化氛围。一年来的日常训练和竞技比赛活动开展的如火如荼，气排球运动深受广大教职员工的喜爱。现将20xx年度气排球俱乐部开展的活动总结如下。
1.俱乐部常规活动
20xx年俱乐部常规活动呈现出常态化趋势，在疫情影响不能进入体育馆训练的情况下，坚持每天室外训练；在可以进馆训练时，每周定期在体育馆进行两次训练，有比赛时还会根据需要增加活动次数。尽管大家都已经养成了主动训练的习惯，俱乐部秘书长每周三、周日还是会定时在微信群发布活动信息。日常活动中会组织成员进行气排球基本功训练，也会随机分组进行比赛，这不仅能提高成员的积极性，也使大家在实战氛围中提高技、战术水平，为以后参加正式比赛打下了扎实的基础。
2.校外竞赛与交流
本年度气排球俱乐部按照“请进来、走出去”的原则，组织和参加各类竞赛、交流赛十余次。组织了俱乐部成员去兄弟院校、润州区气排球训练基地等参加友谊赛或者组织与周边气排球队进行交流赛；参加了江苏省老年人气排球俱乐部联赛镇江站比赛；组队参加了镇江城市业余联赛气排球比赛等一系列赛事活动，以赛带练，通过比赛积累实战经验，提高竞技能力，丰富俱乐部会员的课余生活。8月，俱乐部成员组队赴扬州职业大学进行交流比赛；9月，俱乐部男女气排球队参加江苏省老年人气排球俱乐部联赛镇江站比赛，分别获得优胜奖和优秀奖；11月，校气排球队参加了20xx年镇江城市业余联赛气排球比赛，参加了3个组别的比赛，均获得优胜奖；12月，中旬校气排球队体育部的会员将代表学校参加江苏省高校体育教师气排球比赛，月底将举行20xx年的`气排球俱乐部联赛，为20xx年气排球活动画上圆满的句号。
回首今年俱乐部各项活动和赛事的组织开展，不仅大大丰富了广大教职工的业余生活，提高了身体素质，同时也在全校范围内积极推广和普及了气排球运动。在今后的工作中，我们将继续保障俱乐部常规活动的正常开展，组织成员积极训练，进一步提高气排球技术水平。同时加强宣传和对外交流，争取把气排球俱乐部越办越好。
体育教研活动总结7
疫情再次卷土重来，为了确保学生居家学习的身心健康，让学生在居家学习期间能够加强体育锻炼，提高身体免疫力，增强全民抗疫、共克时艰的责任感。我校教师本着停课不停研的精神，于3月21日在线上举行了一次中小学体育组联合教研活动。活动由中小学两位体育教研组长组织，全体中小学体育教师参加。
活动伊始，由两位组长介绍了近阶段线教师参与空中课堂+线上教育教学互动的情况，分享了自己线上教育教学的经验。接着，组内教师还展示了学生们居家锻炼的视频，交流了线上教学方法。而后，大家围绕“在线教学如何有效开展居家锻炼”展开探讨，大家充分发挥智慧，探讨了多种方式，比如：中小学体育教学资源共享，课后布置多样化的体育作业，结合学校优势特色让学生开展跳踢居家锻炼等等。组内教师们在线上各抒己见，思维碰撞，对于现阶段我校开展体育学科线上教学活动的现状和存在的困惑进行了热烈的分析与讨论，对于教学目标、重点、难点以及教学过程纷纷提出来自己的`想法和建议。
疫情特殊时期，邬桥学校始终以学生身心健康发展为己任，我们虽然不能和孩子们在操场上尽情奔跑，却依然可以通过别样的方式来促进孩子们的身心健康成长。停课不停练，居家勤锻炼。在学校的正确领导下，邬桥学校师生一直在行动，让我们共同期待，等疫情散去，运动场上一定会绽放出同学们靓丽的风采。
体育教研活动总结8
为规范体育学科线上教学工作，进一步提高线上教学实际效果，10月26日下午，洛阳市实验中学体育组开展了线上集体教研活动。马利花组长主持，全体体育教师参加教研。本次教研活动以“如何进行线上体育课教学”为主题展开，大家就目前线上教学环境、学生学情、线上教学如何开展、学生学练情况如何督导等几个方面展开讨论。一、线上课程扎实推进强健的体魄是健康的重要保证，更是抗击疫情的重要条件。
居家学习期间为了提高学生的身体素质，打好防疫攻坚战，体育组的老师们通过推送课程资源、线上直播、学生上传练习视频和教师反馈等多种方式呈现教学内容。线上教学期间，体育老师们充分发挥集体的力量，集思广益，不断创新，科学地设计教学方案，根据线上学习课程表合理安排体育锻炼活动，学练结合，让学生养成良好的体育锻炼习惯。二、线上课程分享交流吴公哲老师做了经验分享，细化了直播课的具体操做步骤。首先介绍本周线上课程的教学模式:按照开始部分、基本部分、结束部分进行教学。在学生授课中选取了室内健身操视频、自拍高强度间歇训练视频等方式。运用了示范、讲解、纠错、分组等教学方法。研讨会总结了上周线上教学中在学生课堂管理、教学内容选取、教学方式、线上教学互动等方面出现的问题，线上与线下教学有较大的反差。三、线上课程探讨反思本次疫情对学校学生日常管理工作提出了较高的要求，体育课程由线下转到线上是一个挑战，与其他课程相比，体育课在线上教学资源、教授内容、教授方式等方面都有所不同。全体体育教师共同探讨了怎样开展线上体育教学以及线上体育课的'课程建设。
线上教研显实效，云端聚力促成长。全体体育老师将灵活借助线上教学方式，更好的促进学生在线上体育课中掌握锻炼的方法，形成健康的体育行为，锤炼体育品德，立足素养、乐享运动，从而进一步提升体育课的教学效果。
体育教研活动总结9
为保障疫情防控期间体育教学，提升线上教学质量，12月12日，子路小学全体体育老师再一次相聚云端，利用企业微信会议进行体育教研活动。
首先王猛老师对上周线上体育教学进行总结评价，并对本周工作进行了部署分工，面对线上教学存在的种种问题，各位老师积极研讨，集思广益，调整了具体教学内容，找到了一套更加适合学生的线上教学方法。各年级老师根据学生的年龄阶段不同，身体发展水平的不同，“因生制宜”，确定不同年级学生的学习计划和训练内容。
王丽、丁敬敬两位老师基于一年级学生年龄特点和家长防疫在家的`情况，在教学中鼓励亲子共同参与互动，构建家庭运动良好风尚，并且通过教师评语、亲子互动赛等方式提升一年级学生参与线上体育运动的积极性。邢倩倩老师考虑到学生居家期间场地空间，运动器材受限制，邢老师采用体育舞蹈作为切入点，分享了《运动加油歌》、《少儿室内健身操》，让学生和家长一起动起来。赵红飞、李永刚老师利用跳绳进行教学，教授双脚前后跳、双脚左右跳、体前交叉跳、后摇跳、小马跳、充分调动学生练习的积极性，不仅让学生学会各种跳绳的方法同时引导学生创新方法，培养学生创新思维和顽强拼搏精神。教研中大家从学生立场出发，畅所欲言，热烈讨论，明确了今后有效开展线上体育教学的方向。
活动最后全组制定了接下来的线上教学内容：无接触眼保健操、热身操、韵律操、持物平衡性练习、上肢力量的练习、下肢力量的练习、核心力量的练习、灵敏协调性练习、居家小游戏等，以及体育与健康基础理论知识，如运动前后的饮食卫生、体育运动中的安全防范、饮水有益健康等。上述内容中每个年级老师根据本年级学生年龄特点进行教学安排。
通过此次线上教研活动，老师们进一步明确了线上体育教学的要求以及进一步优化的方向，希望能让每一位体育教师都能得到不同层次的提高。教学是一门不断探索的艺术，子路小学全体体育教师会继续沿着这条路走下去，我们会走得更好，更稳！
线上体育教学已进行一个多月，学生们通过手机、电脑等多种方式在家跟随屏幕中的老师进行体育锻炼。在老师的示范引领下，开展了核心力量练习、上肢力量练习、下肢力量练习、体能操练习、篮球练习、跳绳练习、燃脂操练习及亲子游戏等多种形式的体育锻炼，运动中有热身和放松，做到了张弛有度，精神愉悦，乐在其中。千里之行始于足下，每天的点滴积累，都是收获，让我们一起领略学生们的运动身影。
体育教研活动总结10
9月21日下午，合肥六中体育组于线上开展本学期第一次教研活动，由俞瑞洋主持。会议伊始，艺体学科主任陈华介绍了新学期教学计划、教学常规检查、体育竞赛布置、体质检测和教坛新星遴选五项工作，并就五大工作内容分别提出具体要求。
对于学期教学计划，陈华提出要求：“课标引领新内容，单元、课时计划要详细；明确教学重难点，课后反思要写明。这为大家在新课标的基础上设计新的教学内容提供了很大帮助。”
在教学常规检查这一项，陈华明确提出：课前课后须有考勤，具体落实到到迟到、旷课的时间。“通过课上询问、课后学生反馈等方式，及时了解学生特殊体质状况，并及时记录在册。这充分体现了以学生为本，尊重学生个体，将学生的安全问题放在第一位。”
对于体育竞赛的布置，陈华罗列道，武术和篮球要培养新教练；田径竞赛以新高一为主；排球提出三年计划；足球训练内容要详实，压缩集合时间，严格管理学生，充实完成每日训练计划。另外，对于乒乓球、网球等小球项目，陈华强调：“要加强课中观察，及时发现和记录有体育特长的学生，对此类学生更要加强文化课学习的'监督，促进全面发展。”
其次是学生体质检测工作，陈华要求各负责人提前联系相关技术人员，将后勤保障提前备好。“对于学生要加强体育课中的体能练习、课后跑操的练习，提前通知学生体质检测相关注意事项，争取无差错落实体质检测工作。”
最后，陈华对教坛新星遴选工作的时间、地点、参选人员、内容和评分标准分别进行了详细的解析。
会后，俞瑞洋进行了总结，他要求各位教师积极落实教研会议内容，课中要以学生为本，以学定教，对于各项体育任务早做准备，争取招之则用，早日展现新风采！
本次线上教研会的开展，为体育教师新学期的工作安排明确了方向和目标，相信在全体体育教师的共同努力下，合肥六中体育工作会更上一层楼！
体育教研活动总结11
6月18号下午，xx区体育学科师徒结对“第一小组”全体成员在北师大xx附属学校进行主题为“体育中考项目教材化”的教学研讨活动。浙江省特级教师，xx区中小学体育教研员曹强老师应邀前来参加活动。此次活动有三个议程：
首先，来自xx国际实验中学的朱老师，执教了一堂水平四8年级《排球——垫球》课。朱老师“立足学生”并按照《浙江省中小学体育与健康指导纲要》一书的要求和精神，结合一节课的基本要求制定了详细的教学计划。在授课过程中，年轻的朱老师体现出扎实的基本功和职业素养。通过对墙垫球、移动垫球、垫球比准等一系列的组合和游戏，让学生在学练过程中巩固提高垫球技术的同时，发展了相应的判断、移动、合作等能力与素质，同时大大激发了学生对排球运动的兴趣，打破了原有排球课堂只教“原地自垫球”（我区体育中考自选项目之一）应试局面。
接下来，全体学员来到会议室。朱老师对这节课的'设计思路进行简单阐述后，大家便开始进行深入的研讨。老师们分别从不同角度对这节课谈了自身的看法。来自东北师大的于志明老师觉得课堂的组织队形——扇形，有些不妥，并给出了调整建议；xx中学的王老师对练习步骤的先后顺序提出质疑，抛出问题供大家研讨-------xx区学科带头人，第一小组组长赵明老师，结合省指导纲要里对一节课的基本要求，对朱老师的课提出了几点建议：1、队列与准备操内容的选择有不妥之处，建议准备活动要为基本部分做铺垫，体现课是一个整体。2、游戏的实效性，本节课游戏环节的设置投入和产出不成正比。最后，浙江省特级教师，曹老师从“课程”和“育人”的理念下对这节课进行了分析。曹老师首先肯定了朱老师的专业素养，也针对这节课提出了几点建议：1、创新意识，要求我们体育老师不能默守陈规，要敢于创新，只要我们的课堂是立足学生，有利于学生发展的就是成功的课。2、课程意识，不能为技术论，要善于利用技术的载体发展学生的体能，提高学生的能力。3、单元意识，对一个技术的学习一定要有整体的思路，循序渐进、层层递进的让学生学习掌握。接下来，曹老师对前面几个老师提出的一些困惑做了一一解答，例如对准备活动是否在本节课一定要出现？对墙垫球应该出现在单元的第几次课？出现这节课的利与弊都做了深入的分析与解答。
最后，来自xx中学分校的xx区骨干教师华君老师，结合自己最近几次外出参加教研活动的所见、所闻、所感以理论与案例相结合的形式深入浅出的给所有教师做了一个“学习心得”交流报告。华老师分别从教师的语言上、学生的体能发展、组合练习形式等几方面做了详细的阐述。例如，谈到组合华老师认为：
1、组合练习必须是安全的，以不伤害学生身心健康为前提。2、技能体能组合中，体能练习部分应该是有利于学生学习与掌握运动技能这一总体目标，等等。
勤奋、合作、创新是第一小组全体成员共同坚守的承诺，正向组长赵明老师在活动结束中讲到，只要我们有一个勤奋好学的态度、团结合作的意识、敢于创新的精神相信在小组成员的共同努力下三年后必将硕果累累。
体育教研活动总结12
回顾xx学年的工作，忙碌伴着充实，汗水伴着收获，面对学校的的发展挑战，我们体育教研组在发扬敬业和奉献的同时，不断地“自育”，特别是在商城这个特殊的群体，我们更是严格要求自己，时刻注意树立自己的形象。下面，就这一学期的体育教研组工作情况向做以下总结。
身为教师，首先要有精湛的教学艺术，这样的教师才能博得学生的敬重和爱戴。在日常教学中，我们教研组积极贯彻新课标提出的“健康第一”的指导思想，努力培养学生兴趣，为学生提供宽松的教学氛围和良好的锻炼舞台，为学生打下终身体育的习惯。进一步从观念上理解和认识实施素质教育、在全面提高学生素质的思想指导下，我们教研组始终把提高学生身体素质、培养学生良好品质和健康心理作为工作的出发点。经过一学期的学习，学生的身体素质和课堂效率显著提高，学生的积极性和兴趣得到了保护。在学校的组织下，本学期我们还积极探讨生命化课堂教学模式，让体育课真正成为孩子的学园、乐园、幸福园。
本学期以《健康体质达标》为教学指导思想，贯彻“健康第一”的理念，我们体育组教师在教学中认真的钻研新大纲和教材，把握新课程理念，把握教材中的重点、难点和知识点，并灵活的根据本校的场地和学校特色，选择贴近学生实际的运动。在教学中注重发挥学生的主体性，尊重学生，发扬教学民主性，让学生了解体育锻炼与竞技体育的区别，使学生树立终生锻炼的信念，使学生得到全面发展。
1、按《体育课程标准》和学生情况，制定体育教学工作计划，单元教学计划，备好课，写好教案，做到课前布置和检查场地器材。
2、每一堂课合理安排教学内容，向四十分钟要质量，按常规做好课前、课中、课后的各项工作，认真钻研教材，以学生创新学习为主线组织课堂教学活动，鼓励学生主动参与、主动探索、主动思考、主动操作、主动评价，运用启发学习、尝试学习、发现学习、合作学习等方法，在教学中求创新，在活动中促发展，课堂教学重视学生的训练和能力的提高。使学生得到全面的锻炼，发展学生的综合身体素质。在教学中，我抓住体育的独特性，根据教材的特点进行德育渗透，坚持以德育人，积极引导学生正确的个性发展。
3、讲解动作要领突出教学重点、难点和保护方法，示范动作正确，每堂课分组练习，既有秩序，又有队形。
4、努力地培养体育尖子，辅导差生，提高学生的整体素质。
5、在室内授课时，主要向学生介绍体育小常识，各种运动的练习方法；与他们一起讨论各种运动的知识、规则。增强了学生的学习兴趣。使学生从思想上认识体育的重要性，激发他们对体育的爱好，从而产生参与体育活动的欲望。
课间操操是学校形象的窗口，是学生进行体育锻炼、调节情绪，消除疲劳和养成良好的行为习惯的的重要途径。从学期初，我们教研组就把课间操作为工作的重点，狠抓课间操做操的质量。我们体育组齐心协力，充分利用每一点时间，课间操、体育课上不断规范做操动作和质量，坚持每天准时到场参加三操的组织工作，做好每天和每周的评比工作，使三操操秩序井然。课间操我们共推行了《七彩阳光》、《绳操》、《xx区课上操》《文明礼仪操》四套操。其中绳操是我们教研组自己编排的，从找音乐，到编排动作、还要考虑学生参差不齐的年龄特点等，费了很多的心思，实践证明，这套操深受学生的喜爱。另外阳光体育长跑，能切实提高学生的身体素质，增强班级凝聚力，我们利用早操时间常抓不懈。
1、xx区运动会中，特色体育项目跳绳进行了为期两周的训练，并进行了展示，得到了xx区教体育领导的一致好评。
2、半学期举行了三次课间操达标比赛活动，推动了我校课间操质量的提升。
3、xx省健康校园会中，我们的大课间和阳光体育长跑展示，得到了与会领导的高度赞誉。
4、xx省健康校园现场会中，在短时间内，编排了体育类节目《阳光体育》，并参加了演出。
5、参与了xx省健康校园现场会体育类6个档案盒，18项体育类档案的整理。
6、体育组全体人员协助幼儿园召开亲子运动会。
7、王xx参加了xx区教研员讲课比赛，获得一等奖。
8、高x、李x、和庄xx参加了xx区六运会，夺取了9枚金牌的大满贯。
9、由我校编排的xx区课上操，正式被名为省级重点课题，由我校体育组制作了精美挂图，准备七月份的结题报告。
10、xx区体育中考，有4各学校的学生在我校进行了考试，考场的安排和周到的.服务得到了领导的好评。
11、xx区体育说课、答辩现场会在我校举行，从组织、到会场安排，以及热情的服务，得到了xx区体育教师的好评，我校栾x、李x老师参加了说课，成绩优异。
12、王xx、李x参加了xx区体育抽考裁判工作，并迎接了体育抽考。
13、王xx老师上报了xx区体育录像课。
14、多次迎接各地市领导、家长的大课间参观团，得到了高度评价。
15、我校阳光体育大课间和课外一小时体育活动两个项目，由xx市教育局推荐，现已上报到全国的阳光体育优秀案例评选，所制作的阳光体育大课间视频已经上传到优酷网、新浪网、和腾讯网站，目前已有上万人的点击率，并有xx等地市的学校通过新浪博客等进行咨询和学习。
一学期是辛苦的，收获的笑声是爽朗的，成功的喜悦荡羡在每一个人的脸上。工作中我们还存在很多的不足，今后，我们会更加求实创新，用我们的实际行动向大家展示自己，用我们的热情为商城的腾飞尽自己最大努力。
体育教研活动总结13
一、教育教学工作：
本学期教三年级（1）至（13）十三个班，课堂教学内容安排注重学生身体素质和技术动作教学，在教学过程中，教学进度和教学内容安排按照从简单到复杂的原则，使学习内容在学生心中留下深刻印象，有利于学生掌握技术动作和运动外观的形成。运动负荷由小到大，满足了不同类型学生的要求。学生上课热情高，能在老师的要求下积极锻炼，对学生自身增强体质起到了很大的作用。在普通的体育教学中，突出了个性化的教学原则，努力使每个学生都有自己的活动内容和方式，增强学生的自信心，使他了解自己在这个群体中的重要性。教师对学生的过高要求也不利于快乐体育的实施。当教师要求学生完成动作或训练时，有必要降低难度或要求，使身体素质差的学生也能在运动中体验到成功。在对待学生时，他们不仅要严格注重素质的培养，提高自信心，还要给予更多的鼓励和表扬，坚定克服困难的决心。本学期，特别是对于田径短跑技术、跳跃技术和篮球技术战斗，在课堂上进行了多样化的练习，即提高学生的'身体素质，加深学生对体育的理解，也促进了学生积极参加学校体育的热情。
平时积极听取其他老师的课堂教学，做好听力笔记，经常和老师讨论新课程改革的理解和经验。
二、运动训练及比赛成绩：
高考体育专业学生的训练是我这学期的一项重要工作。我坚持每天早上6点和下午8点和9点的课程训练。在训练中，我进行了小组训练。常规练习是所有队员一起训练。如果人多，场地设备有限，我会尽量抓好基础，用尽可能多的练习方法训练队员。根据他们的身体素质和特点，我会制定新的训练计划来区分训练。一般来说，经过一年的训练，队员们在4月份的高考中都取得了不错的成绩。
三、日常工作：
这学期的日常工作是按照学校和教研组的安排认真完成的。上半学期，每周一至周四的课间跑步运动都能按时按要求一丝不苟地完成。下半学期，新课间运动“舞蹈青春”全队组织队伍入场。
一个学期的工作很快就会结束，但回顾我工作的得失，还有很多方面需要学习和改进。我也会认真思考，努力改变和提高自己。回顾过去，展望明天，我将继续努力工作，努力创造更多的成绩，为学校的发展做出自己的贡献！
体育教研活动总结14
20xx年第一学期第五合作校体育教研组工作总结：
本学期第五合作校体育教研组一如既往，认真贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推动素质教育的决定》提出的“学校教育要建立健康第一的指导思想，切实加强体育工作”的精神，进一步领会体育课程标准的内涵。积极营造良好的体育氛围，彻底转变教师的教学理念。在加强教研组建设及推动群众活动、提高竞技体育水平等方面竭尽所能，收到良好的效果。
（1）转变教学理念，教育、教学工作有序
随着新教材的实施和新课程标准的出台，传统的教学思想，教学模式已经不能适应学生身心发展的需要。因此，本组要求每一位体育教师在认真学习新课程标准的基础上，彻底转变教学思想，积极构建宽松有序、和谐民主，以学生为主体，师生平等参与的体育教学模式。经过一学期努力的摸索，不断的创新，大胆的尝试，我们的日常体育课，正在实现如下四个转变：即变一味的传授知识、技能为教会学生怎么学？怎么练：
变教师的主导地位为学生的主体地位为主；
变教学围考核内容安排教材为学生运动兴趣的形成；
变单纯的体质训练为着眼于学生生理、心理和社会适应的和谐发展。
学校的体育课质量明显提高，学生带着期盼的心态，愉悦地走进体育课堂。
（2）深化教学改革，教学科研成绩喜人
教学要改革，科研需先行。本学期，本组教师共上实践课3节。每课均围绕研究课题大胆摸索，上出了第五合作校各个学校体育课的风格，创造了第五合作校体育教学的辉煌。在教学研究同时，本组教师积极撰写论文和案例。还积极参加区级体育课改之星评比和体育教师基本功比赛。
（3）坚持科学训练，竞技水平再上新台阶
竞技体育水平作为学校体育工作的前沿窗口，竞技水平的优劣，将直接影响学校的声誉，本着为本合作校学校争光添彩的信念，根据体育训练的周期性、比赛的残酷性和训练时间的不固定性，本组教师知难而上，在训练时，既有分工，又有各展其长的机会；既有阶段性目标，又有近期目标。坚持周期训练，在整个训练过程中，始终贯彻“从严、从难、从实际出发的科学的`大运动量”的方针，使各个运动队的成绩稳步提高。xx三小在没有场地的情况下与xx小学合作，共同使用一个操场进行训练，而每个小学的老师都互相串门，给合作校老师知道训练意见。xx小学在区运动会中获得田径总分第四的好成绩。
1、个别教师在日常工作中存在着敷衍马虎的现象，这是需要改进的地方。
2、体育是一项比较特殊的教学科目，它有一定的特殊性，比如，领导的关心还有待于加强，还有体育教师的一些待遇还有待于领导的关心。
3、体育教师的业务水平还有待提高。
体育教研活动总结15
爱岗敬业，团结进取，无私奉献，一向是我们高中体育组教师的良好风气。高中体育组现有8名任课教师。其中，高一年级3人{刘少武、侯金玲、刘传亮}；高二年级2人{常大松、朱素英}，两位老师每人带9个班，每周18节体育课，朱老师还兼着行政值班工作；高三年级3人{张荣清、王亭雄、徐玉梅），张老师在完成正常教学的同时还担负着学校田径队的训练工作，徐老师兼任体育器材保管工作。本组年龄最大的已近50岁，是一个年龄偏大而成熟、人数偏少而精干，凝聚力强、工作热情高、有激情、有活力的小学科教研组。
一年来，在学校各级领导的正确领导下，高中体育教学工作从全面落实“以人为本，健康第一”的思想出发，教学工作中，落实新课程改革的新理念，始终把提高学生身体素质、培养学生良好品质和健康心理作为教学工作的出发点。根据学期工作计划要点，较好地完成了各项工作目标和任务，并取得了较好的成绩。现就本学期学校体育工作做如下总结：
一、加强业务学习，让学生健康成长
1、用心参加校本培训和暑期山东省高中教师新课程全员培训，培训期间，我组教师的多篇作业和文章得到了省专家组的多次点评和高度评价！
2、教学中，树立“健康第一”的锻炼目标，注重培养学生体育基本知识的综合运用潜力；把课改的理念由课堂延伸到体育比赛、课外活动等方面；改变传统的体育教学模式，建立和谐的师生关系，按新课改的要求，本学期我们实验性的对学生进行了分层次教学、分层次考核及评价，让所有学生都体验到体育所带给他们的成功和快乐！让学生在健康中学习，在快乐中成长。
二、以教研促教学，全面提升自身的业务素质
本学年重点加强了备课组的群众备课和教研活动，针对体育学科特点，各备课组认真组织，充分准备，抓住重点、突出实效探讨教法，探索课堂教学新模式。按照教务处和教科室的要求，按时报课、听看课，并在组内开展了公开课、观摩课、示范课及优质课展示，做到自评与互评相结合，经过精心打造刘少武老师的录像课获得了省体育学科优质课例评选的一等奖；工作中注重教学经验的积累，结合体育教学和训练撰写了多篇论文，其中两篇教学论文在国家级的刊物发表，一篇论文获前沿教育创新与实践论文大赛一等奖。
三、加强“两操”管理，用心推进阳光体育活动的开展
提高“两操一活动”的质量并构成自己的`特色，是建设校园文化的一项重要活动资料，我们始终按照史校长的要求，加强两操管理，对两操队伍的集合及进出场的整齐度和速度，进行了不断整改和完善，对学生做操的细节动作进行了规范和纠正，对两操质量做到每一天都进行讲评，提出表扬班级，同时对存在的不足提出整改措施。在年级部和各班主任的大力支持下，活动收到了良好的效果。
为切实抓好“青少年阳光体育”，保证学生每一天一小时的体育活动时间，本学期我们根据学生特点，组织开展了丰富多彩的课外系列体育活动。成功的举行了学校第三十九届田径运动会和高二年级“冬季长跑接力比赛”及高一年级“阳光体育系列趣味项目接力比赛”等活动，激发了学生体育锻炼的用心性。
四、严格体育达标，促进学生素质全面发展
我们始终严格执行学生体育合格标准，切实抓好达标工作，全校《学生体质健康标准》达标率到达96%以上，优秀率在逐年提高。
五、以传统学校验收为契机，加强特色项目训练，体育比赛再创佳绩
体育传统学校验收是提升学校体育工作的一项重要任务，这对我们体育组而言既是严峻的挑战，也是发展的机遇。全组教师树立全局意识，齐心协力，加班加点，用心投入到体育传统学校验收的工作之中。按照进度计划，依据验收指标把各项工作落实到每一个人，整理、修改和补充了各项体育制度和措施及体育特长生的相关资料；不断完善了学校各项体育活动方案和阳光体育活动计划；规范了体育场地、设施、器材并建立体育设施、器材账目明细的登记。验收中受到了专家组的高度评价。6月被授予山东省体育传统项目学校。
一年来，我们克服运动员逐年减少带来的比赛困难，带队老师顶烈日、冒严寒，早出晚归，无私奉献。透过科学训练和辛勤培养，带给我们的是丰硕的成果！在5月15日，举行的“中国万达”20xx黄河口东营国际马拉松比赛中，我校高二15班艾琪和代玉红两名同学，不畏强手，顽强拼搏，在女子短程马拉松10公里比赛中，从600多名参赛选手中脱颖而出，分获第三名和第四名；8月在临沂苍山县举行的20xx年山东省中小学生体育联赛“天汇文体杯”田径比赛中，我校体育健儿勇创佳绩。艾琪同学以2：17。79的成绩取得女子800米第二名，以4：39。88的成绩取得女子1500米第四名；胡世星同学以50。78的成绩取得男子400米第五名；刘倩楠同学以5。38米的成绩取得女子跳远第二名；另外，我校男、女接力队以娴熟的交接棒技术和顽强拼搏的精神，分别取得4×400米接力亚军；10月在东营市第十一届中学生田径运动会上，我校健儿共取得金牌10枚，并打破2项东营市中学生田径最高记录！10月在山东省田径冠军赛上，李闯同学在男子100米比赛中以10：91的成绩到达国家一级运动员，被中国农业大学（橄榄球项目的高水平运动员）破格录取；12月在东营区举行的东营市阳光体育健康冬季长跑比赛中，代玉红同学获得高中女子组冠军，为我校争得了荣誉。
截至到目前，我校所有应届体育特长生已分别透过了石油大学、中国农业大学、暨南大学、西安理工大学等高校的测试。
【体育教研活动总结】相关文章：
体育校本教研活动总结09-14
教研活动总结02-23
教研的活动总结07-04
【精选】教研活动总结07-17
教研活动总结10-28
教研活动总结11-03
教研组教研活动总结05-18
体育活动总结11-08
体育活动总结11-05
初中体育教研工作总结09-23