班级元旦联欢会通讯稿

时间:2023-01-14 10:02:54 通讯稿 我要投稿
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班级元旦联欢会通讯稿

  在学习、工作生活中,很多地方都会使用到通讯稿,通讯稿是运用记叙、描写、抒情、议论等多种手法,具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式。一般通讯稿是怎么制定的呢?以下是小编收集整理的班级元旦联欢会通讯稿,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

班级元旦联欢会通讯稿

班级元旦联欢会通讯稿1

  12月28日中午,我们幼儿园举行了庆元旦,迎新年家园联欢活动,为了让孩子们过一个难忘的节日,我们早就开始利用业余时间排练文艺节目。为了突出我园的特色、为了能让孩子们大胆表现自己,让家长看到自己孩子的进步成长,我们结合听说读、礼仪教育编排了许多精彩的节目。本次活动迎合了家长的需求,体现了孩子们的进步受到了家长的一致好评。

  中午9点半左右,家长们已经陆续到园,家园联欢活动在孩子们的祝福声当中,正式拉开序幕。孩子们那天真的笑容和甜甜的话语,使我们感受到了新年的快乐与成长的喜悦!

  本次活动主要以幼儿才艺展示为主,中班的特色"虫儿飞舞蹈”"精忠报国武术”、"儿歌背诵”、"三字经”、等把活动推向了高潮。形式多样的游戏活动和内容丰富的知识表演,展示了孩子们敏捷的思维能力和良好的学习习惯。在活动中,孩子们积极参与,敢于竞争。家长们给予热烈的掌声和鼓励的目光,孩子们充分体验到了成功的自豪感。

  全体家长参与了我们精心设计的亲子游戏活动。我们的亲子活动可谓别出心裁动手性强。孩子和家长一起做手工,不仅让家长和孩子共同体验到了幼儿园的欢快,在互动的过程中更加深了家园之间的感情。特色家长手工的展示活动,让孩子们充分体验、感受着节日带来的快乐。

  欢乐的'时光总是过得特别快。离园的时间到了,看到家长们满意的笑容,我们也非常富有成就感。在活动中我们遵循面向全体幼儿,让每个孩子得到锻炼,尽情表现,让家长看到自己的孩子同样得到老师重视、喜欢。整个活动充满生机,充满激情。而家长留言所表达的诸多建议,又成为我们以后工作的动力和努力的方向。

班级元旦联欢会通讯稿2

  元旦,是新的一年的开端,伴随着孩子们的成长与欢声笑语,多姿多彩的20xx年就要结束,我们即将迎来充满希望的.20xx年。在这辞旧迎新的时刻,同时为了丰富幼儿的幼儿园生活,宁幼中二班开展了“快乐庆元旦,零食分享会”活动。

  活动前,家长们准备了好多孩子们喜欢的零食,上午9点30,孩子们期待的美食分享会开始啦!班级老师给小朋友介绍了所有的零食,让孩子了解食品包装带上的生产日期和保质期,知道过期食品不能吃,然后孩子们开始自由选择,自取喜欢的零食。他们品尝着自己喜爱的食物,互相分享着喜悦、幸福、快乐,整个班级飘散着各种美食的香味,弥漫着欢乐的气氛。

  本次活动得到了所有家长的支持和配合,孩子们在活动中开心、融洽、自主,这是一次成功的零食分享活动,孩子们在品尝美食中感受到节日的温馨和快乐。同时我们也很开心的陪着小朋友们度过了一段其乐融融的美好时光。也许小孩子就是很简单,吃完零食后,都变得格外听话,表演节目也是一个接一个的自己上台,也没了刚开始的腼腆。果然,还是零食是解决办法的好帮手。

班级元旦联欢会通讯稿3

  为加大文明创建力度,广泛开展新时代文明实践活动,展示少儿文艺风采,丰富少儿文化生活,1月5日,全椒文化馆承办易德幼儿园元旦文艺演出。

  演出在特色架子鼓中拉开了帷幕,接着出场的是大班组和中班组的《鼓舞飞扬》,中班组的《牛来了》迎来全场阵阵掌声,孩子们用优美的舞姿向广大家长展示一学期以来在健康、语言、艺术等方面的发展与收获。中班组的《红星闪闪》、舞蹈兴趣班的《小酒馆》孩子们俏皮的动作,自信的笑容,稚嫩的歌声,入神的`表演博得家长们阵阵热烈的掌声和笑声,家长们也积极参与到孩子们的活动中,一场《亲子古装秀》将活动推向了高潮。中间穿插进行了教师团队表演和抽奖活动,内容丰富,形式多样,吸引了众多家长和小朋友前来观看。

  演出活动家长热情洋溢积极参与,孩子们更是神气活现聪慧活泼,自信满满。整场表演洋溢着新年的喜气,孩子们沉浸在迎新年的快乐氛围之中。

班级元旦联欢会通讯稿4

  随着圣诞节的临近,我们在环境区布置了充满了喜庆、热闹节日气氛的圣诞区,高大的圣诞树上挂满了彩灯、礼物,最引人注目的是办公室和各班教师亲手制作的,写满了对孩子们祝福的心愿卡;圣诞树旁边摆放着教师巧手制作的雪房子和礼物盒,各班也重新布置了环境,全园上下充满了浓浓的节日气氛,让孩子们对节日的来临充满了期待,每天都很认真的坚持排练节目。

  在12月25日终于迎来了期盼已久的圣诞联欢活动,,在活动当天我们邀请了全体幼儿家长参加活动。各班根据本班活动计划开展了了幼儿歌舞表演,亲子表演、亲子游戏、写新年心愿卡等丰富多彩的活动,在活动的'最后一个环节,通过圣诞老人为幼儿发放教师亲手制作的袜子狗等礼物的形式,满足了幼儿渴望礼物的心情,也表达了幼儿园对孩子们的心意,本次活动圆满成功得到了幼儿家长的一致称赞。

  本次活动的顺利进行和圆满成功,离不开幼儿园各个部门的积极配合,这次活动让孩子们能感受到了节日的愉悦,也促进了家长与教师之间积极、互动关系的形成,增进了亲子间平等、融洽的亲情关系。整个活动井然有序、气氛融洽,每个人都参与其中,感受到了圣诞的快乐。但是当我们活动结束之后静下心来仔细回想圣诞活动的时候,除了优点以外,与此同时也存在一些细节性问题:例如:早计划并安排活动,教师有充足的时间准备活动;幼儿练习时不要过多占用户外活动时间,要满足幼儿的户外活动量等。

班级元旦联欢会通讯稿5

  12月29日,上午我班举行了“庆元旦 迎新年”主题活动,这是孩子们在幼儿园过的第一个元旦,为了让孩子们过一个难忘的节日,我们精心准备节目、布置活动室,让孩子感受到浓浓的节日气氛。

  触摸着冬日里最温暖的阳光,聆听着迎新年最快乐的笑声,我们小三班“庆元旦 迎新年”主题活动在孩子们淘气、兴奋的笑声中圆满的落下了帷幕。从活动前的认真准备,到活动中的紧张进行,最后反思活动的过程,真的是感想颇多。

  与以往的授课方式不同,此次活动紧紧围绕服务与家长,受益于孩子为宗旨,以培养孩子的良好行为习惯和品德教育为目标,把教育活动以“庆元旦 迎新年”的形式呈现出来。其乐融融、亲情尽现,自然而和谐。

  在本次活动中,主要以了解新年的来历、游戏环节、歌曲表演、分享环节、美工活动、送祝福中展开。

  孩子们在活动中都积极的表现自己,一首新年祝福儿歌《新年好》拉开了序幕。清脆的歌声,欢快的笑声,扬溢在空气中。孩子们围成一个圆;美工活动《制作新年贺卡》体现了幼儿良好的学习习惯;分享环节体现了幼儿良好的'行为习惯。

  幼儿园变成了欢乐的海洋,看着孩子脸上灿烂的微笑,老师的心里是甜的。欢笑的时候总是感觉时间过得那么快。本次活动,不仅培养孩子的良好行为习惯,还锻炼了孩子的能力。

班级元旦联欢会通讯稿6

  伴着冬日的阳光,欢乐的锣鼓,元旦的脚步越来越近了,在这辞旧迎新之际,12月25日,扎兰屯市第二幼儿园分园开展了“送疫情,接牛娃,迎新年”元旦主题活动,让幼儿们在寓教于乐中感受迎新年的欢乐气氛,学习传统民俗知识,让优秀传统文化从小植根心中。

  在第二幼儿园分园的活动室里张灯结彩、喜气洋洋,一股浓浓的“年味儿”扑面而来.....伴随着孩子们稚嫩的童谣声,正式拉开了幼儿园迎元旦主题活动的序幕。7岁的杨果和其他小朋友们在老师的带领下一起写春联、剪窗花,在欢声笑语中学习传统民俗知识,感受着中国传统节庆文化的魅力

  学生杨果对记者说:“今天我和小朋友们一起表演节目、教室里面红彤彤的,小朋友为我鼓掌,老师带着我们包饺子、剪窗花。过年的时候爸爸妈妈爷爷奶奶一起包饺子做好吃的,今天我在幼儿园里过新年,我特别开心。祝大家新年快乐。”

  民风民俗是中华民族五千年辉煌灿烂的'重要组成部分,蕴涵着中华民族独特的精神价值观和深厚的文化底蕴,为了更好地让幼儿了解、学习中国传统文化,第二幼儿园以元旦佳节为契机,开展了“送疫情,接牛娃,迎新年”主题活动,带领幼儿们一起用剪窗花、画脸谱、做糖葫芦、拜新年等民俗活动表达对新年的美好期盼,切实抓好少年儿童的传统文化教育,不仅让孩子们了解了民间艺术、品尝了民俗风味饮食、增强了爱国情感,更通过传统文化活动体会到了劳动的不易、收获的喜悦,营造了祥和、喜庆的节日氛围。

  扎兰屯市第二幼儿园分园保教主任杜立慧告诉记者:“今天我们幼儿园的老师和孩子们欢聚在一起,以‘送疫情,接牛娃,迎新年’为主题开展系列活动,我们的活动内容包括幼儿表演类,孩子们通过舞蹈、歌唱、朗诵等形式来感受新年的气氛,我们还根据孩子的年龄特点设置了传统的民间游戏,还有孩子们最喜欢的体验类的环节,相信这会是一场让孩子们非常难忘的迎新年活动。与此同时我们希望孩子们能够传承中华传统民族文化,弘扬中华传统民族文化精神,同时以崭新的方式拉开了20xx年的序幕。最后,我代表第二幼儿园的老师和小朋友们祝大家新年快乐。”

班级元旦联欢会通讯稿7

  为丰富校园文化生活,让孩子们感受中国的传统文化,度过一个欢乐、有意义的节日,12月25日,滨泉幼儿园隆重举办“庆元旦迎新年”联欢会。

  活动中,全园近百名师生共襄盛会,欢聚一堂。一曲曲欢快的舞蹈,跳出了孩子们的天真快乐。情景剧《爸爸妈妈抱抱我》、诗朗诵《新年你好》、集体舞《中国范》等表演形式丰富多样。歌曲《最美的光》,孩子们准确掌握音乐的节奏,配合默契。舞蹈《吉祥娃娃》更是将活动现场气氛推向高潮,充分展现了孩子阳光率性,积极向上的.精神面貌。

  此次文艺汇演,不仅凝集了滨泉幼儿园老师与小朋友的辛勤与智慧,更展示了孩子们的天真活泼的个性。让孩子获得了展现自我、体验成功、分享快乐的机会。明水县滨泉幼儿园全体幼儿教师将继续砥砺前行,去创造更加美好的20xx年。

班级元旦联欢会通讯稿8

  xx日,健康幼儿园开展庆元旦亲子活动,让家长和孩子们一起享受活动的乐趣,共同庆祝元旦的到来。

  为了确保此次活动的.圆满成功,该园老师们精心准备了各种小活动,有知识竞赛、抢椅子、踩气球、贴鼻子、母子一双脚等。活动现场气氛热烈,笑声、喝彩声不断。

  据该园负责人介绍,该园一直以来十分注重游戏活动的开展,着力通过课程游戏化,培养孩子的综合素质和能力。此次活动作为课程游戏化的一个项目,通过家长与幼儿共同参与,为孩子创设了一个大胆与人交流互动的环境,增进了家长与子女之间的情感交流,也让孩子家长一起快乐迎接元旦佳节。

班级元旦联欢会通讯稿9

  我系的元旦晚会通过老师、学生会以及全体为晚会提出建议的同学们的集思广益,无论从晚会的主题,背景,场地安排以及晚会的形式着手,力求将本次晚会正规化,主流化,创新化,使其具有更好的艺术效果和更强的视觉效果。从晚会的色彩搭配,工作人员的安排,灯光,音像的配合等等方面都使得同学们真正的感觉身为物理与电子工程系的学生而自豪。

  在晚会的初期准备阶段学生会的各个部门以完美的分配能力和极强的协作能力,使其晚会在初期阶段就让人们看到了晚会的成功,这里要感谢各个部门为晚会的四处奔波和筹备。

  在晚会中期阶段由于前期工作的充分准备,是指在初期向中后期的过渡非常好,主要工作就放在了节目选定和指导了,通过大大小的五次彩排,使得节目更加完美,演员更加认真投入。就节目选定来说,同学们都能积极配合,合作,使得节目选定最终彩排都十分顺利。

  最后阶段,晚会一直顺利的进行着,每一个节目所需要的.灯光,背景,音乐,人员安排都很妥当,直到最后一刻,这台晚会在师生们喜悦和欢乐的掌声中结束。

  本次晚会需要指出的是,在互动节目上没有更进一步的加强。20xx的元旦晚会,我们的成功是不容忽视的,但成功是建立在前辈和后辈的支持上的,只有不断的成功才是真正的成功,给我一个舞台我就一定会把最好的东西在那里展现。20xx年的晚会已是记忆了,这里我们会再振旗鼓期待和准备再次的喜悦。

班级元旦联欢会通讯稿10

  为了让孩子们度过一个欢乐祥和而有意义的元旦佳节,增进家园之间的联系,xx月xx日,莱山区实验幼儿园开展了“庆元旦亲子联欢活动”。

  早在一个月前,园里各年级就商讨制定了详细的活动方案,并跟孩子们一起,将教室、走廊环境进行了精心的装扮。活动当天,孩子们早早起床,身穿节日盛装,与家长们欢聚一堂,老师则忙着将半年的教育成果以歌表演、儿歌、诗朗诵、舞蹈等各种形式,一一展现给家长,孩子们大放自如的精彩表演,博得了在场家长们热烈的掌声,欢乐与自信洋溢在每个孩子的脸上。在一阵阵喝彩声中,小班级部请来了“小丑叔叔”进行杂技表演,刚开始,个别胆子小的姑娘竟躲在妈妈的身后偷偷观看,一会儿看到并不可怕,才肯往前凑一凑,好可爱哦!更热闹的是手工制作环节,小班宝贝们用笨拙的小手跟爸爸妈妈一起制作小面点,蔬菜汁和面团做出的五彩甜蜜棒棒糖,让人垂涎三尺;中班宝贝们在家长的指导下包新年饺子,擀起饺子皮来好有范啊!大班的哥哥姐姐跟爸爸妈妈一起包糖包,聪明的宝贝们在老师及家长的'耐心示范下,也能包出一个个漂亮的糖包……欢声笑语回荡在幼儿园的上空。

  本次庆新年亲子活动,不仅让孩子们体会到了自己动手制作美食的快乐,感受到了浓厚的节日氛围,同时也增进了亲子之间的感情,让家长了解了幼儿在园的活动情况,有力促进了家园之间的沟通与合作。

班级元旦联欢会通讯稿11

  元旦到了,我们学校为庆祝元旦、迎新年活跃校园学习气氛,宣传校园文化,调节学生身心,丰富学生课外生活,提高学生团结意识发展社会主义精神文明建设。这次活动项目共分为:拔河、跳绳、踢毽子三个项目,所有项目都以班级为单位进行,期中拔河比赛,要求每队男女混合共20人参加,最后出场的是老师们的友谊赛,是以年级为单位进行。

  在拔河比赛中,学生们在激烈、对抗中充分体现了班级凝聚力,同学们之间也有了相互合作、相互配合的默契,各班的拉拉队同学也表现出了"友谊第一、比赛第二"的好作风,为班集体的.光荣而不断呐喊,看他们口中喊着:"一二,加油"正体现了"心往一起靠、劲往一处使"的道理,这证明了我校的团队精神,整个比赛在合理的安排下进行着。

  跳绳和踢毽子分别在两个场地进行着,跳绳以1分钟计时,以有效次数计算成绩,而踢毽子是以30秒钟时间来记次数,这两项都是以踢或跳次数最多的者为胜,在这其中学生表象的比较踊跃,兴趣极高,初三的学生在比赛等待时还会与其他同学进行经验交流。

  我们学校举办这几项活动一方面是提高学生的学习兴趣、增强学生的团结意识、互帮互助的学习行为,丰富学生的课余文化生活;另一方面是要对学生的体质进行锻炼,让学生从体育活动中找到自己的优点与位置。

  这次的比赛在校领导的支持下,在各位老师的配合下举办的比较成功,在今后的活动中我们体育组会再接再厉。

班级元旦联欢会通讯稿12

  这次我系的元旦晚会经过教师、学生会以及全体为晚会提出提议的同学们的集思广益,无论从晚会的主题,背景,场地安排以及晚会的形式着手,力求将本次晚会正规化,主流化,创新化,使其具有更好的艺术效果和更强的.视觉效果。从晚会的色彩搭配,工作人员的安排,灯光,音像的配合等等方面都使得同学们真正的感觉身为物理与电子工程系的学生而自豪。

  在晚会的初期准备阶段学生会的各个部门以完美的分配本事和极强的协作本事,使其晚会在初期阶段就让人们看到了晚会的成功,那里要感激各个部门为晚会的四处奔波和筹备。

  在晚会中期阶段由于前期工作的充分准备,是指在初期向中后期的过渡十分好,主要工作就放在了节目选定和指导了,经过大大小的五次彩排,使得节目更加完美,演员更加认真投入。就节目选定来说,同学们都能积极配合,合作,使得节目选定最终彩排都十分顺利。

  最终阶段,晚会一向顺利的进行着,每一个节目所需要的灯光,背景,音乐,人员安排都很妥当,直到最终一刻,这台晚会在师生们喜悦和欢乐的掌声中结束。

  本次晚会需要指出的是,在互动节目上没有更进一步的加强。元旦晚会,我们的成功是不容忽视的,但成功是建立在前辈和后辈的支持上的,仅有不断的成功才是真正的成功,给我一个舞台我就必须会把的东西在那里展现。

班级元旦联欢会通讯稿13

  12月31日下午,我们以元旦节为契机,如期举办了元旦文艺汇演暨“雏鹰杯”校园歌手大赛的决赛活动。本次歌手大赛决赛得到全校全体教师、同学以及家长们的大力支持,秋天的阳光洒在每一个孩子们的脸上显得格外的美丽、我们的宗旨就是让孩子们感受到快乐,让校园充满温暖和爱,选手们一一演唱,七位评委们虽不是专业的,但都认真聆听,公正打分。各班级也纷纷准备了精彩的节目,这些节目穿插在比赛中,让活动显得更加的丰富多彩,魅力十足。

  1、李校长为活动致辞。

  2、各个班级纷纷上台表演,孩子们欢快地跳着舞蹈,快乐的朗诵着经典,让比赛现场充满了笑声和温暖。精彩的演出赢得的观众们热烈的掌声,

  3、参赛选手在认真演唱,释放自己的.声音和感情,宛如一个小明星在舞台上挥洒自己的个人魅力。“弘扬传统文化建设文化校园”系列活动

  4、台下的评委们认真聆听,不时的给出鼓励的掌声和激励的意见,各个班级的同学也在为他们班的选手们加油,鼓劲,会场好不热闹。

  此次元旦文艺汇演,不仅丰富了校园文化,发展了学校特色,彰显学校艺术品位,同时也为同学们提供一块展示自己的舞台,发挥学生特长,培养学生积极向上的心态和良好的竞争意识。此次活动圆满成功。

班级元旦联欢会通讯稿14

  为了更好的宣传落实教育扶贫政策,给孩子们心中播下善意的种子,1月6日,滁州市发改委开展了“汇聚爱心传递真情”走进校园——元旦慰问留守困难儿童活动。市未来之星幼儿园领导和志愿者们一起慰问了在园贫困儿童,希望在寒冬季节,为贫困幼儿带去一丝暖意。

  慰问活动中,市发改委和花园街社区的志愿者为贫困儿童送去了画笔、图书、食用米面油等慰问品。志愿者们详细了解了孩子们的.家庭生活情况和在园生活学习情况,勉励他们要克服生活困难,同时也向贫困生家庭表达了长期关注与帮扶的诚恳情谊。

  扶贫济困、助人为乐是中华民族的传统美德,关心每一个孩子的成长也是每一个教育工作者的责任。此次慰问活动不仅给贫困儿童带来了物质上的关怀,更给予了精神上的慰藉和鼓励,送去了对贫困家庭的深切关心,使他们感受到幼儿园大家庭的温暖。

  志愿者们了解到市未来之星幼儿园一直重视对贫困儿童帮扶工作,班主任老师在平时工作中也特别关注贫困儿童,通过多种形式给予他们精神上的鼓励和支持,帮助他们克服心理上的自卑感,尽最大努力让每一个孩子在充满爱心的幼儿园内幸福、快乐地成长。

班级元旦联欢会通讯稿15

  在孩子和家长的期待中,12月30日,我们幼儿园组织了“元旦庆祝会”。

  本次活动下午2:00开始,下午4:20结束。我们组织了各种活动。很多家长一点半带着孩子来幼儿园看活动。

  活动开始时,朱校长召开了简短的家长会,向家长简要介绍了活动的主要目的、安排和目标,并介绍了本学期班级孩子的主要工作、班级环境、进展和存在的问题,以及需要家长配合的工作,以便家长全面了解我们幼儿园的各项工作。

  在这次活动中,我们通过自选活动和分组形式,调动孩子参与活动的积极性,可以充分体现教育与保护相结合的原则,通过展览活动让家长了解孩子近期在园区的学习内容和掌握情况。其次,父母和孩子都注重亲子互动。虽然人多,但是很安静。我们从旁观者的角度把父母拉进孩子的活动中,成为参与者。父母和孩子致力于活动。我们用相机记录这个场景,作为永久的记忆。

  这项活动的开展有亮点也有不足。我们将继续发扬优势,不断改善劣势。活动可以顺利结束。首先,应该感谢家长的.积极参与和与老师的大力合作。大部分家长更关心个别孩子,对提出这样意见的家长非常感激。这也是我们幼儿园一直在强调的重点。孩子有个体差异,性格不同,使孩子在各方面发展不同。我们会根据孩子不同的性格给予帮助和引导,让孩子在这个大家庭里快乐的生活和学习。

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