驿站心得体会

驿站心得体会

　　当我们对人生或者事物有了新的思考时，通常就可以写一篇心得体会将其记下来，这样能够培养人思考的习惯。很多人都十分头疼怎么写一篇精彩的心得体会，下面是小编为大家收集的驿站心得体会，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

驿站心得体会1

　　驿站是旅途中的重要站点，它不仅为我们提供了安享食宿的地方，更让我们感受到了生命的流动。在长时间的旅行中，常常会有种想要在驿站驻留的念头，因为这里有着那么多的生命故事，有着那么多内心的颤动。在我多次旅行的过程中，也体会到了这种感觉。这篇文章将会分享我的驿站心得体会。

　　第一段：驿站如故乡一般亲切。

　　进入驿站的一瞬间，我就感受到了一股亲切的气息。这里的悠闲和舒适很像家，给予了我疲惫的身心极大的安慰。每一个驿站都有属于自己的故事和历史，这些都是很好的魅力，可以赢得人们的感情。在这种人与人之间的互动中，我也看到了一份爱与温暖，那种亲切感和归属感，让我不由得感慨：这里也是我的故乡。

　　第二段：驿站是阅读人生的好地方。

　　每一次到驿站，我都会仔细观察着周围的人们和环境。他们的相遇和分别，每一个表情和动作都弥漫着生命与情感的气息。我翻阅着那些应当为人们留下的`开心或悲伤，才懂得了生活的不易，才明白了人生是如何朝着相同的终点前行的。在驿站，我们既可以不同的角度审视自己的一生，同时也能感受到不同人生的酸甜苦辣，可以说是阅读人生的好地方。

　　第三段：驿站是与世界联系的重要纽带。

　　在驿站的站点中，有着许许多多的旅人，他们每一个人都是来自四面八方的。驿站成为了各地之间的纽带，在我这个僻静的角落，也有了与世界沟通的桥梁。我可以在这里与陌生人畅谈，听他们分享的经历和故事，感受着不同地方的风土人情。这种经历无论是对旅人还是当地居民，都是非常有意义的。

　　第四段：驿站展现了当地的风土人情。

　　每一个驿站都有着自己的特色，有着历史悠久的故事和独立的风貌。当然，也可以品尝到各种地方的口味，享用到当地的美食和特色小吃。在这里，我可以简单地体验这个地方的文化，也可以在了解当地的传统之后，有更好的理解和接近。这里是我了解当地风土人情以及民族间文化交流的好地方。

　　第五段：驿站是旅行中不可或缺的存在。

　　总之，驿站是旅行中不可或缺的存在。不同的站点会让我们有不同的感受，也会在旅途中占据不同的位置。在每一个驿站的停留中，我们都能经历不一样的生命和物质的感受，也可以了解更多人和地的交流，相比旅途中其他地方来说，这里留下的就是人与人之间深沉的情感。在每一个旅途中，我们都能有这样一种人与人之间的连接，让我们能够对世界不断进行探索和了解。对于我来说，驿站的心得体会就是这样，留下的是无尽的人情世事和不可思议的体验。

驿站心得体会2

　　一、游戏类型：团队协作型

　　二、游戏目的：使学员强烈意识到，充分沟通对团队目标实现的重要意义； 制度规则的建立与修正。

　　三、游戏介绍：全队成员排成一列，每个人这时候就相当于一个驿站,培训师会把一个带有7位数以内的数字信息卡片交到最后一位伙伴的手中,你们要利用你们的聪明才智把这个数字信息传到最前面这位伙伴的手中.当每队的第一位伙伴收到信息以后要迅速把收到的信息写在纸片上交给前面的培训师!!比赛总共会进行3轮.在信息传递的过程当中我们会有一些规则来约束。

　　四．游戏规则:游戏开始后:(所谓游戏开始是指培训师喊开始,信息从后面一位伙伴开始传递那刻起)

　　F. 人不能讲话（包括有规律的发出声音）、移动；

　　G. 不能使用字、笔及手机短信等工具；

　　H. 前面的人不能往后看；

　　I. 后面的人不能把手伸到前面人的眼前比划。

　　其一，要善于开拓思维。用什么样的手段，才能达到又好又快的结果？各组在每轮开始前的“作案手段”研讨阶段纷纷展开了热烈的讨论，策略可谓五花八门，或按规则调动自己的聪明才智，或苦心钻游戏规则的空子，兵不厌诈者，匪平日之所思也！比如，有的最后一个学员直接用手机给队长发信息，犯规吗，人家说了，按照与时俱进的理论，中国移动乃如今最大最快的驿站了，何不借其传书？没错呀！老师新增规则，把这条给戒了，可学员又使出别的招了。真是道高一尺、魔高一丈也，面对“魔鬼”般的学员，老师不得不频频修订完善游戏规则。

　　其二，思维要有前瞻性，所谓凡事预则立。数据信息，会是什么样的数据呢？整数？小数？分数？它们分别应该怎么书写？有的连方程式、根号什么的都考虑了应对方案；写了一遍不明白怎么办？别人犯规了咱们怎么办？此外，思维还得注意打破固有定势，比如，前三轮的数据，一轮比一轮复杂，当大家都以为最后一轮应该是最难时，老师偏偏给了个最简单的0，所以，思维不能是简单的经验重复和固定的逻辑判断。

　　其三，要注重团队精神，善集群策群力。一支队伍，人多人少，重在心灵默契。切磋要民主，决策要集中，谁都守口如瓶不行，谁都想当老大不行！提倡奉献精神，乐于融入群体，共识是和谐的基础，和谐是胜利的保障。所谓荣辱相依、生死与共，是一往无前的力量！老师点评说：人无完人，团队完美！

　　其四，过程和结果是辨证的。以课堂上的“驿站传书”为例，为了结果的第一，大可“不择手段”，胜者为王败者“寇”，结果显然重于过程；相反，假如胜败无所谓，但求快乐进行曲，期间开心就好，那么，过程当然更重要！过程与结果，孰重孰轻，因时因地因人而异也！这和抓各时期的中心工作，亦或和各项工作的跟踪，是否也有某种辨证的联系？ 总结活动技巧：

　　1,不能讲话。

　　2.不能回头。

　　3.后面的伙伴的任何部位不能超过前面人身体的肩缝横截面以及无限延伸面.(前后标准要以最前面的某个物品做参照,比如白板.离白板近则为前,离白板远则为后)

　　4.当信息传到最前面伙伴手中时,这位伙伴要要迅速举手示意,并把信息交到白板附近的培训师手中,计时会以举手那一刻为截止时间。

　　5.不能传递纸条和仍纸条。

　　6.项目的最终解释权和裁判权归培训师(要解释清楚,某些很有争议的方法,和我们培训的整个中心相吻合算正确,背离则算错误)。

　　经过我们市场部讨论后，我们团队定制出一套比较快捷、准确的游戏方式，下面简单介绍下我们团队讨论出来的游戏方法：

　　1、所有人员排成一队，团队中需有一位反应速度快、果断、决定力强的人在本队开始的位置；

　　2、后方的人向前方传递信息的，拍前方队员左肩一下表示数字，拍两下左肩表示大写数字。数字的表述形式为九宫格，三横排、三竖列，从左向右从上至下依次为1、2、3、4、5、6、7、8、9，9位数，0以在后背画圆的方式表示。当传递的`数字为多组数字时，位于队尾的信息传递人员应当一组一组传递；

　　3、小数点的表示方式为以手指在前方人员的左肩点一下，先给予前方人员这次传递的是小数点数据的提示，然后按数据依次给予前方队员数字、小数点、数字的信号。比如传递2.5，后方人员需先点前方人员左肩一下提示前方人员这组数据为小数点数字，然后在九宫格中先以拳点2的位置，然后在前方人员左肩点一下，表示小数点，再在九宫格中5的位置一拳点下，即可表示为2.5；

　　4、分号的表示方式为以手指在前方人员后腰中间位置画一横线的方式表示。后方人员在传递分号数字时，按照由上到下的顺序传递信息，比如2/3，表示后方人员先在前方人员在九宫格2的位置以拳点一下，再在前方人员的后腰上画一横线，再在九宫格3的位置以拳点一下，以此表示2/3；

　　5、在传递字母的时候，后方人员拍前方人员右肩表示，此次传递的信息是字母。后方人员拍前方队员一下肩膀的表示字母为小写，拍两下的表示字母为大写。给完前方队员字母提示后然后用手指在前方队员背部书写字母，记住一点要书写清楚、准确。最前方人员再根据后方对方拍自己右肩是一次还是两次来确定字母的大小写；

　　6、信息传输为汉字的，后方队员以双手拍前方队员双肩表示，然后以手指在前方队员后背书写。注意笔画顺序。以免造成误解。

　　7、传输的数字为根号数字的，后方人员先在前方队员后背画十字表示此次传递的数字为根号数字。传递时后方队员先在前方队员后背画壹十字，然后在九宫格中数字对应的地方以拳点击表示根号多少；

　　8、当传递的数字为平方或立方数字时，后方人员需现在前方队员右肩以手指点两下或三下（两下表示平方，三下表示立方），以提醒前方队员此次传递的是立方或平方数字。然后后方队员在九宫格对应数字位置以拳点击，表示数字是多少。然后再点击前方队员右肩两次或三次表示平方或立方。比如32，后方队员先点前方队员右肩两次表示要传递平方数，然后在九宫格3的位置以拳点一下，然后再在前方队员右肩点两下，表示32。立方与此相同；

　　7、后方人员在传递完信息后以手掌拍前方人员后背三下，表示已传递完毕。前方队员点头表示已明白后方人员传递的信息，不明白则摇头，后方队员重新输入；

　　8、在遇到传递很难的数字或字母时，后方人员在前方队员左肩或右肩连续拍打三次表示很难、放弃，由最前方人员根据后面拍的是左还是右来随意写一个数字或字母节约时间；

　　9、当一队人员很多的时，最后一个队员看前方信息已传递出去三个时就可再继续传递下一组信息。前方队员再向前传递时后方队员应注意观察看他是否传递正确，若不正确及时拉前方队员衣角，表示传递错误，停止传递。再由发现错误的队员重新向前方传递。

驿站心得体会3

　　作为一名大学生，我有着很多机会去实践和锻炼，其中一次机会就是在菜鸟驿站实践了一段时间。在这段时间里，我得到了很多的锻炼，积累了一些宝贵的经验和体会，现在与大家分享我的心得体会。

　　首先，菜鸟驿站实践让我意识到了一个问题，那就是我们需要认真对待每一个工作机会。每一份工作都有其意义和价值，我们需要认真思考和细心执行，才能达到事半功倍的效果。这也让我更加清晰地认识到了劳动的重要性，认识到了劳动的伟大和不可替代性。

　　其次，在这次实践中，我学会了如何处理客户的投诉与反馈。这一点对于今后的职场生涯十分重要。对待每一个客户的反馈和投诉，我们要耐心倾听，客观分析，积极解决问题，以达到最好的服务效果。这也是一个展示自己解决问题能力的好机会。

　　最后，这次实践也增强了我的团队意识。菜鸟驿站是一个团队合作的工作环境，每一个人的细节举措都关系到整个团队的效率和质量。我们需要时时刻刻注意到团队内部的关系与配合，才能步步为营地完成任务。这也培养了我的'协作能力和团队建设能力。

　　总之，这段时间的实践让我有所成长，充实了我的大学生活。我相信，这些经验和体会也将在我今后的职场生涯中发挥重要的作用，帮助我更好地实现自己的目标。

驿站心得体会4

　　近日，全局人员在明阳天下拓展公司成功举行了一场激动人心的拓展训练。欢乐的热身小游戏拉开了这次培训的帷幕。过程中看似简单的项目，却不是每个小组都能够很顺利地完成。这个团队展现了我们的激情、智慧、友爱和责任，相信我们的明天会更美好。

　　在此次拓展训练中，其中一项叫做“驿站传书”活动给我留下难忘的印象，令我深思。

　　拓展培训师首先把我们按小组分成4队，每队队员排成一列，各组组长担任各队的监督员，接着开始宣布游戏规则：各队成员排成一列，自行约定信号及信号的传递方式。然后培训师将写有信息的纸条交给排尾的队员，由排尾传递给排头队员，准确说出答案最快的队为胜利者。比赛开始后要求每个人不能说话，不能回头，不能移动椅子，后面的人不许超过前面人的背部，监督员每发现一次说话罚停十秒。每轮游戏前可集中各自队员讨论5分钟。

　　规则宣布完，我们队马上开始商量办法，大家是你争我说，最后大家确定了一个办法，就是用笔写给前面一位队员手上的。

　　第一轮比赛，培训师宣布开始后，顿时全场鸦雀无声，我把手尽量往后伸(因为规则只规定后面的人不许超过前面人的背部)，很快我感觉到手上多了个纸条，一看上面写着个数字，脑子一下没反应过来，还是按照之前的商定的方案把数字写在前面一位队员手上。结果虽然

　　完成了传送，速度却慢了许多。原来后面的队员看到其他队利用了规则没有说明不能用其他物品的规定，直接把纸条传过来。回头想想当时自己太过于死板，思维打不开，规则中并没有说不能传纸条啊。第二轮比赛，训练师在之前的规则基础上增

　　加了新规则：不能用纸条或其他载体传送信息。大家又开始动脑筋了，商议对策。我们队经过讨论后，仍旧采用用笔写手的方式，这次为了减少中间环节，做了2个变动，一是隔开一位队员往上传，二是每个参与传送环节的队员手都往后放，节约时间。比赛开始，突然房间里面有拍打肩膀或者跺脚的声音，原来有的队采用拍打来传递数字。结果很快他们高速完成传送，让我们很佩服。

　　第三轮比赛，又增加了新规则：只能用身体部位器官传送信息。依旧是5分钟的讨论时间，队员提出如果出现根号该怎么表示出现文字怎么办由于难度越来越大，可利用的规则空间越来越小。最后采用还是在手上背用手指写出的建议。由于我们前几轮都是用类似方式，相互有一定默契，这轮数字又简单，是个“7”字，结果顺利获胜。

　　第四轮比赛，规则没有变化，却出现了是带小数点数字，由于难度太大，利用写在手上的'办法对每位队员手的敏感度要求很高，在规定讨论时间里都没想到更好的方法，结果大部分队失败，甚至有个队不得不放弃。

　　第五轮比赛，规则还是没有变化，大家都估计可能难度还会加大，甚至出现复杂的，如根号，文字等。我们队有开始讨论，可这次确实没有更好的办法了。讨论的结论是最有效的可能还是老办法，可实践已经证明了效果不佳啊，时间越来越少了，怎么办我们又对规则进行了一次研究，突然发现一个可以利用的机会。规则中只说明发出声音要罚时十秒，却没有说要取消资格，我们是否可以利用规则的漏洞来试下，讨论过之后大家都觉得这个办法有风险，但解释权在训练师，于是我们派了个人去和培训师探讨，确认这种违规的的处罚是不会取消资格的，得到训练师的肯定答复后，我们大胆实行了这一个办法。结果我们用被罚十秒的代价轻松地取得了胜利。

　　拓展活动结束后，拓展培训师对我们最后一轮的办法作的评点引起了我的思考。她认为我们队用极小的违规成本获得比赛的胜利，既值得肯定，又值得商榷，肯定的是我们的方法思路确实很有创造性，但是也对我们利用规则漏洞是否妥当提出商榷。但我有这样的理解，首先这个游戏本身就是对我们思维能力的考验，在活动锤炼思维能力和团队协助能力是活动的主要目的，创造性思维本身是值得肯定。其次，我们队最后一轮的办法，发现并大胆利用了规则上的不完善的地方，这不是对规则的违背和践踏，而恰恰是以尊重规则、遵守规则为前提，以对规则的详尽理解、分析和研究为基础，所以取得了成功。

　　纵观历史，人类任何制度都是经历过发现漏洞，弥补漏洞，完善制度的过程，才能不断发展完善的。从另一层意义上看，规则上的漏

　　洞必然客观存在的，是被完善还被恶意利用只取决于发现者本身的道德素质，作为规则的制定者或者执法者，不断发现漏洞，推动制度完善是重要的责任。结合地税实际工作我有两点感悟：一是要善于发现，勇于创新。创新的本质是突破，即突破旧的思维定势，旧的常规戒律。地税实际工作中，我们解决很多难题都需要突破性思维，创造性地开展工作，尤其是作为新一代的地税人，我们更要在工作中创新思想观念、创新征管手段、创新管理方式、创新服务方法，突破惯性思维，多用创造性思维。只要不违法，不涉及原则性、道德性问题，工作中的各种难题都应该尝试用创造性思维解决。二是要熟悉规则，完善规则。作为即将走向税收执法岗位的新人，我们首要任务是熟悉了解各种程序规则，努力学习法律知识、税收知识，财会知识，熟练掌握税收业务技能和税收征管软件的运用，熟悉各项规章制度，增强依法行政的能力。同时在今后的现实执法过程中，我们要善于及时发现税制及税法中所存在的问题，为健全税收制度，完善税法，实现税收活动规范化做出自己的努力。

驿站心得体会5

　　书——我们心灵的驿站

　　读书不知味，不如束高阁；蠢鱼尔何如，终日食糟粕。

　　——（清）袁牧

　　大文学家莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍就好像天空没有阳光；智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀。 ”。人类的进步离不开书，在书的指引下，人类的文明与智慧得以流传和发扬。书是人类的朋友，更是人类的的导师。

　　书——打开我们通往知识殿堂的大门；书——引领我们遨游知识浩瀚的海洋；书——收留我们一路奔波心灵劳累的驿站。喜欢读书，喜欢书那淡淡的墨香，喜欢书那包容万象的稳重；喜欢读书，喜欢读书时暂时的心灵放松，喜欢读书时入境的心灵共振。喜欢读书，喜欢安静。

　　然而，浩如烟海、书籍泛滥的今天，我们怎么读书，读什么书才能让我们更大意义上去汲取知识的养分，快速登上人类进步的阶梯呢？

　　读书好，好读书，读好书，书读好，以书为友，多读书，常读书，总有好处。这些真理永远不会被岁月的屐痕所泯灭，反而随着人们读书实践的深化和读书经验的'积累，迸发出更为耀眼的火花。即使到了今天电子读物琳琅满目的时代，“开卷有益”依然如故，因为书海永远是一个广阔的世界，一个浩瀚的海洋，一个苍莽的宇宙……人民懂得，只有书籍，才能提高个人素养，才能让这么悠远的历史连成缆索，才能推动科技的进程。

　　我总结了几点读书的方法供大家参考，不足之处望大家见谅：

　　1.泛读：针对报纸，文摘、刊物大可泛读，找到自己感兴趣的点即可。大体的把没用的略过。这样不仅能节省时间，还能更有针对性的发现自己的需求点。阅读时，不需要或暂时不需要掌握全部内容（至少不需要第一遍阅读就全面掌握内容）。比如泛读一本英语书，可以跳过生词、难句，不用象精读那样见生词就查字典；第一次阅读象《易经》这样难啃的书，只要理解一小部分哪怕只有1%都可以，而随着知识面和阅历的扩展，以后每阅读一次，都会增加一些理解。通过广泛的浏览，可以扩大知识量和知识面，使对浏览过的材料有了大致印象，等以后需要时，再根据印象查阅各种资料，使以后的学习活动更有目的性；通过浏览还可以网罗知识，待以后一一整理，建立广泛的知识联系。为以后的学习活动和解决问题打下基础。泛读和精读结合，能取得较好的学习效果。

　　2.精读：不动笔墨不读书，对于自己感兴趣的书籍，要精读，“从厚到薄”然后到“从薄到后”意思是拿到一本书后，做笔记，查资料，争取每个概念，每个词都要弄懂，读的越来越厚， 等这本书知识点大都明白后书也就在自己的归纳下薄了下来了。

　　3.选读：书不在于多的有多少，而在于悟出了多少。时间短，选短篇，读一篇，误一篇。时间长，读经典，花点时间长经验。人不读书枉少年啊。“朱子读书法”六条，即循序渐进，熟读精思，虚心涵泳，切己体察，着紧用力，居敬持志。循序渐进，指读书要按照书本的逻辑体系和学习者的智能水平，有系统、有步骤地进行。熟读精思，指读书要遵循记忆与思维相结合的原则。虚心涵泳，指读书要仔细认真，反复研磨，反复体会。切己体察，指读书要依靠自己的努力，重视书外的功夫。着紧用力，指读书要抖擞精神，下苦功夫，花大力气。居敬持志，指读书要有专静纯一的心境和坚定久远的志向。朱子读书法对于今天的人们仍是足资借鉴的。

　　生快事，莫如读书。它能让我们知天地、晓人生。它能让我们陶冶性情，不以物喜，不以物悲。书是我们精神的巢穴，生命的源泉。古今中外有成就的人，到与书结下了不解之缘，并善于从书中汲取营养。从阅读中养成爱好读书的习惯，体会读书的乐趣，学习和掌握一些读书的方法，这不是人生的第一大快事吗？下面，我就和大家再分享一下读书的各种乐趣吧！

　　读书的一大乐趣莫过于当你当你正为一个问题绞尽脑汁，百思不得其解的时候，或对某一个问题似有所闻的时候，打开书一看，你就会发现早已有人对这个问题做了充分的论述，正好骚到了你的痒处。这种“柳暗花明又一村”的感觉你那么舒服，那么的自在。

　　读书对于不同的人有不同的乐趣，对于从事体力劳动来说，读书一种休闲；对于从事脑力劳动的人来说，书可能是一种灵丹妙药，烦闷时，读书可以解闷；愁苦时，读书可以忘忧；兴奋时，读书可以畅流

　　读书给人恬淡、宁静、心安理得的快乐，是名利、金钱不可取代的，书就像人类的精神营养剂，缺了它，生活必缺陷。让我们别留下遗憾，拿起书吧！相信你一定也能从书中懂得人生的真谛！

驿站心得体会6

　　项目名称：驿站传书

　　项目性质：团队挑战项目 项目目标：

　　展示在团队内怎样获得正确的沟通方法和进行有效的领导，促进学员对沟通的深一步理解；培训团队合作精神；制度规则的建立和修正。

　　项目介绍：

　　全队成员排成一列，你们每个人这时候就相当于一个驿站，到时培训师会将一个带有一组自然数或数学符号的卡片交到最后一位队员手中，你们要利用你们的聪明才智把这个数字信息传到最前面的队员手中，当这位队员收到信息以后要在规定的时间内将传递过来的信息写在纸板上。然后由最后一位队员大声读出卡片上的信息，看是否与纸板上所写的内容相符。比赛总共进行三轮，在信息传递的过程当中我们会有一些规则来约束。

　　项目规则：

　　项目开始后，

　　1、不能讲话（包括有规律的发出声音）、移动；

　　2、不能回头；

　　3、后面的队员的任何部位不能超过前面队员身体的'肩缝横截面以及无限延伸面；

　　4、不能使用手机等通迅工具；

　　5、不能传递纸条和扔纸条。

　　每一轮传递中都有5分作为准确分数，如果在传递过程中发现有队员违规，警告一次并扣掉一个准确分。在第一轮开始前，给队员8分钟的讨论时间，以制定沟通密码方式或流程制度。第一轮是3个自然数组成的百位数，由培训师担任裁判，监督队员是否有违规现象并给予相应的警告或处分，传递结束后给所有队员5分钟的讨论时间，总结及完善传递方式以提高准确率。第二轮是一个带有小数点的四位数，第三轮是三位数，规则同上。最后培训师与所有队员一起分享在项目中的收获。

　　拓展项目的分享：

　　1、只有在行动的过程中不断修正自己的错误，发现更好的工作方法才能使团队

　　朝着完美的目标前进。

　　2、这个游戏考验的就是全队信息传递的密切配合，如果只注意速度而不注意信息的准确性，传的再快也等于前功尽弃。

　　3、一个优秀的团队能很好地进行沟通，好的沟通包括清晰地发送信息和准确地接收信息两个方面。

　　4、揭示培训中的沟通技巧、方法的重要性。

　　5、怎样才能进行有效沟通？沟通中最重要的环节是什么？

　　6、怎样才能成为一名好的发送者与接收者？

　　7、在日常工作、学习、生活、工作中如何学会沟通、善于沟通？

　　8、作为学员有没有意识到，充分沟通对团队目标实现的重要意义。

　　9、制度规则的建立与修正。

　　10、怎样才能实现有效沟通，并迅速形成有效决议？

　　11、在此次团队行动中，领袖的作用力体现在那些方面？

　　体会：

　　1、通过这次素质拓展培训，我对拓展培训有了很深的了解。我本人以前做过团体心理辅导，通过这次实践，发现拓展培训与团体心理辅导有很大的相似之处，尽管有项目和游戏的称谓的不同，但其作用基本类似，都是通过活动以对相关的主题有更深刻的认识，以实现自身心理、素质、潜能等各方面的提高。

　　2、对于柏老师提到的人员招聘方面的内容，我觉得“电网”这个项目其实就是和我们专业的人力资源管理中的无领导小组的招聘方式，特别是对于人员的安置有很多相似之处。这样的接触对于我专业的学习和应用有了更深的指导意义。

　　3、对于讨论期间多次提到的心理学知识，与我们平时所学有不尽相同之处，或者是一些冲突，可能是我的理解不深，也可能是行业不同，其关注点也不同的原因，这方面有待于进一步探讨。

驿站心得体会7

　　实践经历

　　在我的大学生活中，我参加了一个叫做“菜鸟驿站”的活动。这个活动是由学校、快递公司和其他相关组织共同组织的。它的目的是让学生们能够通过实践来学习一些相关的技能和知识，同时也可以为学校和社会做一些贡献。

　　在这个活动之前，我对快递业和物流业并不是很了解。但是在参加了这个活动之后，我对这两个行业有了更深刻的`认识。通过这个活动，我了解了快递员的日常工作，学会了如何填写运单和快递单，还学习了一些基本的包装技巧。此外，我还了解到了物流公司的作用和重要性。通过这个活动，我认识到了物流业的庞大和复杂，但同时也意识到了它对于我们日常生活的重要性。

　　实践意义

　　参加这个活动，我不仅学到了一些知识和技能，还让我更好地了解了社会和行业。我认为这个经历对于我未来的求职和职业规划有一定的帮助。首先，通过这个活动，我了解了快递和物流行业的一些基本知识和技能，可以帮助我更好地适应未来的职业环境。此外，这个活动还增强了我的团队合作意识和实践能力。

　　此外，这个活动也让我更好地了解了社会。通过快递员的工作和物流公司的作用，我意识到了社会的复杂性和多样性。这个经历让我更能够主动适应社会和工作环境，并做好职业规划。

　　心得体会

　　通过这个活动，我学到了一些知识和技能，也增强了我的实践能力和团队合作意识。但是最让我受益的是对于自己未来的职业规划和发展有了更明确的认识。通过这个活动，我认识到了自己的优势和不足，也明确了自己未来的发展方向。我深深地感受到了实践的重要性和对于人生的影响。通过实践，我们不仅能够学到知识和技能，还能够更好地了解自己和社会，为未来的求职和职业规划打下坚实的基础。

驿站心得体会8

　　在我的大学生活中，我曾经参加过菜鸟驿站实践，这是一个非常有意义的经历，让我收获了很多。以下是我的心得和体会：

　　多方面锻炼自己

　　通过菜鸟驿站的实践，我能够以不同的角度体验到不同的工作内容，从宣传到包装到邮寄，每个环节都让我学到了很多。这种全方位的锻炼让我不仅收获了专业知识，更是增强了自我管理能力和良好的团队合作精神。

　　提高自己的服务意识

　　在菜鸟驿站实践中，我们需要与各种不同类型的客户进行沟通，提供优质的服务。这让我体会到了服务意识的重要性，只有真正站在客户的`角度考虑问题，才能将服务提供到最佳状态。通过实践，我的服务意识得到了很大的提高。

　　加强自身的责任感

　　在实践过程中，我们往往需要承担一定的责任和压力，而且工作的每个环节都需要严谨的操作，否则就会影响到他人的利益。这让我更加明确了责任的重要性，也更加加强了自身的责任感。在今后的工作和生活中，我一定会更加认真对待自己的每一份职业和私人责任。

　　结语

　　通过这次菜鸟驿站的实践，我不仅体验了工作中的乐趣和艰辛，更让我获得了丰富的实践经验，不断优化自己的服务能力和工作素质。我相信，今后的职场和生活中，我的这种经验和思维模式将会不停地发挥重要作用。

驿站心得体会9

　　经过这几天在菜鸟驿站的实习体验，我理解了物流企业相关的运营操作程序，也感受到物流工作的繁杂性，有时仅仅一个简单的流程就需要多个部门的共同参与。此外，我还学会了许多书本上学不到的物流方面的.专业知识专业技巧。同时，我也感受到自身各方面知识的不足与匮乏。作为一名临近毕业的大学生，我们没有实际操作经验和技能，书本上的理论和知识又与现实有着很大的差距，我们应该清楚地认识到我们将来所要从事的物流这个行业的美好前景与严峻现实，因此，在大学即将结束的日子里，我们除了要继续巩固物流方面的专业知识，真正理解并吸收课堂中所学到的学问外，还应该多多实习，增加社会经验，培养吃苦耐劳、团结协作的精神，这对我们今后就业、择业都是非常有帮助的。

　　此外，这次实践也让我更深入的了解到我国物流公司所要面临的困难：批次越来越多半年后步入社会开始真正的独立生活提供了心理准备。

驿站心得体会10

　　一、项目名称：驿站传书

　　二、项目类别：思维创新、团队协作型

　　三、项目目标：使队员在体会信息传递过程中发生扭曲带来的负面影响，使企业中的领导层体会制定计划的可操作性

　　四、场地器材：A4纸5张、白板一块、记号笔一支、圆珠笔若干支 五、人数要求：12—18人编为一组

　　六、项目时间：小组学员15人时，约需40分钟

　　七、组织要点：

　　（一）活动过程

　　1.培训师集中学员，将学员按队别成纵到面向培训师坐成一条直线，每组间隔一米

　　2.主培训师在白板上注名项目规则

　　①项目开始后，每位队员向后扭头的角度小于或等于90度②后面队员身体的任何部位不允许主动越过前面队员的横截面

　　③队员前后的顺序不允许打乱

　　④项目开始后，任何人的嘴里不允许吸出任何声音 3.助教站于队列尾部协助主培训师完成项目全程

　　4.向学员介绍该项目是从后向前传递数字，一定要打破贯性思维发挥创造性思维

　　5.由主培训师吹哨，宣布活动开始，助教将提前写好的数字分

　　别交于各组最后一名队员

　　6.哪一组队员最先将准确答案通过第一名队员，交于主培训师的为赢记得分

　　7.该项目共分六轮，以最后的总分最高邮者为胜8.记分办法如下表：

　　（二）控制要点

　　1.要求队员绝对遵守项目规则

　　2.每一轮各队集体研究方法，计时不超过10分钟

　　3.注意观察小组气氛，互相配合，表现突出者准备回顾要点 八、体验分享

　　1.将学员带到相对安静的场地，围成一圈，席地而坐 2.尽量避免其它场地对该项目活动的影响 3.提问引导：

　　①最初用的方法是谁想到的？是怎么应用的？

　　②当所想的方法用完时是怎样想出更好的方法？传递过程中是否遇到了阻力，大家是怎样沟通遥？

　　4.管理启示：创新原自压力、创新原自灵感 驿站传书项目回顾

　　培训目标：（沟通与创造性思维） 1、了解沟通的过程和要素； 2、体会沟通中的组织障碍及控制； 3、认识到突破性思维的益处； 4、善于利用规则；

　　5、增强相互合作的团队精神。 回顾要点

　　一、传递约定方式的重要性：

　　集体完成如此困难的任务，应该有正确的决策。有了正确决策还须一丝不苟，精心策划，认真操作和配合。越往前传递，队员们的压力越大。结尾很重要，最容易放松警惕，一旦失误，会前功尽弃。(千里之堤，毁于蚁穴)

　　1、每一轮的沟通中，是否都会按照约定去传递信息，是不是每个人都了解并熟知传递信息的约定，还是仍然只按自己的方式去传递，而导致信息变形失真，带来团队的失败？

　　2、对于个人来说，不该有“我已把信息传递了，不应该负责任”的想法；因为假如你认为约定的方法没用，或者比较麻烦，而没有按照约定的方式去传递信息，你就应该为项目的失败负责任。

　　启示一：在工作中，你认为你不做，照样会有其他人做，可是人人都

　　这么想，我们就不需要沟通、不需要合作、不需要规则，这必然带来失败。

　　启示二：可以提高创新能力、团队合作能力、沟通能力、决策能力等。 二、沟通的重要性

　　1、沟通的过程：发送者---（意图—编码—信息）--- 沟通渠道---接收者（信息—译码—理解） 2、层级的增多导致信息的衰减， 例如：信息的自上到下的衰减： 总裁100%总经理 80% 部门经理 60% 基层主管 30% 员工10%

　　现代的企业为什么要“扁平化组织”（统一的沟通方式，统一的沟通渠道，信息传递明确、收到信息不要猜测，尽可能少的加入自己的加工（加工时会根据自己的习惯和观念），寻求反馈及验证）。 三、突破思维的定式，可以利用多种方式来传递信息，充分利用规则，在规则不完善的情况下，要敢想敢做

　　要突破传统思维，熟悉并分析规则，找出游戏规则的破绽，一般意义上驿站传书就是通过在前方人员的背上写出后面人员传来的信息，依次传递过去，但其实规则中并没有说明纸条不能传，短信不能发，呵呵，这就是传统思维在作怪；因此，创新，是企业领先于同行的最有力的.工具，人无我有，人有我优，人优我走是我们作为管理者必须常备的创新思想。

　　具体到本项目，创新就是沟通渠道的选择

　　学员最常见的方法有：用手掌轻拍背部，拍的数目即为数字，如拍6下即代表数字6，但遇到负数，分数，平方等就不适用了。在背部用手指书写数字，但6，9，0易搞错。

　　例如：在未增加以下规则时，可以有以下更好的方法：

　　1、未说前面的学员的手的活动区域不能超过自己的背部的横截面，则：前面的学员的手可放至背后传递纸条，或用笔写至手上； 2、未说后面的学员的脚的活动区域不能超过其前面学员的背部的横截面，则：后面的学员的脚可伸至前方，传递纸条； 3、未说不准传递任何物品，则：最后一人扔纸团到第一人； 4、未说任何人不得移动位臵，则：第一人后退至最后一人处，让其传递信息，然后再回去；

　　5、未说不得使用手机，则：利用手机发短消息，或直接传递已有信息的手机；

　　6、利用手机键盘的玩法，将背部的区域分为：左边自上而下为1，4，7，中部自上而下为2，5，8，右边自上而下为3，6，9； 7、最后面的人直接击掌或敲打其它物体发声（如砸椅子）。

　　小平同志南巡讲话：什么是可以做的，什么是不可以做的（不到北京不知道自己官小，不到广东不知道自己钱少，不到海南不知道自己身体好，不到河北不知道社会主义还在搞）。

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