高中毕业生自我鉴定

时间:2024-11-26 16:36:43 自我鉴定 我要投稿

精选高中毕业生自我鉴定范文10篇

  自我鉴定是个人在一个阶段的自我总结,自我鉴定可以总结出具体的经验,我想我们需要写一份自我鉴定了吧。你想知道自我鉴定怎么写吗?以下是小编为大家整理的高中毕业生自我鉴定10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

精选高中毕业生自我鉴定范文10篇

高中毕业生自我鉴定 篇1

  时光如梭,转眼即逝,当毕业在即,回首三年学习生活,历历在目: 三年来,学习上我严格要求自己,注意摸索适合自己情况的学习方法,积极思维,我遵纪守法,尊敬师长,热心助人,与同学相处融洽。我有较强的集体荣誉感,分析、解决问题能力强,学习成绩优良。 努力为班为校做好事。作为一名团员,我思想进步,遵守社会公德,积极投身实践,关心国家大事。在团组织的领导下,力求更好地锻炼自己,提高自己的思想觉悟。

  性格活泼开朗的我积极参加各种有益活动。高一年担任语文科代表,协助老师做好各项工作。参加市演讲比赛获三等奖。主持校知识竞赛,任小广播员。高二以来任班级文娱委员,组织同学参加各种活动,如:课间歌咏,班级联欢会,集体舞赛等。在校文艺汇演中任领唱,参加朗诵、小提琴表演。在校辩论赛在表现较出色,获“最佳辩手”称号。我爱好运动,积极参加体育锻炼,力求德、智、体全面发展,校运会上,在800米、200米及4×100米接力赛中均获较好名次。

  三年的高中生活,使我增长了知识,也培养了我各方面的能力,为日后我成为社会主义现代化建设的接班人打下了坚实的基础。但是,通过三年的学习,我也发现了自己的不足,也就是吃苦精神不够,具体就体现在学习上“钻劲”不够、“挤劲”不够。当然,在我发现自己的不足后,我会尽力完善自我,培养吃苦精神,从而保证日后的学习成绩能有较大幅度的提高。

  作为跨世纪的`一代,我们即将告别中学时代的酸甜苦辣,迈入高校去寻找另一片更加广阔的天空。在这最后的中学生活里,我将努力完善自我,提高学习成绩,为几年来的中学生活划上完美的句号,也以此为人生篇章中光辉的一页。

高中毕业生自我鉴定 篇2

  时光如梭,转眼即逝,当毕业在即,回首三年学习生活,历历在目:

  三年来,学习上我严格要求自身,注意摸索适合自身情况的学习方法,积极思维,分析、解决问题能力强,学习成绩优良。

  我遵纪守法,尊敬师长,热心助人,与同学相处融洽。我有较强的集体荣誉感,努

  力为班为校做好事。作为一名团员,我思想进步,遵守社会公德,积极投身实践,关心国家大事。在团组织的领导下,力求更好地锻炼自身,提高自身的思想觉悟。

  性格活泼开朗的我积极参加各种有益活动。高一年担任语文科代表,协助老师做好各项工作。参加市演讲比赛获三等奖。主持校知识竞赛,任小广播员。高二以来任班级文娱委员,组织同学参加各种活动,如:课间歌咏,班级联欢会,集体舞赛等。在校文艺汇演中任领唱,参加朗诵、小提琴表演。在校辩论赛在表现较出色,获“最佳辩手”称号。我爱好运动,积极参加体育锻炼,力求德、智、体全面发展,校运会上,在800米、200米及4×100米接力赛中均获较好名次。

  三年的高中生活,使我增长了知识,也培养了我各方面的能力,为日后我成为社会主义现代化建设的接班人打下了坚实的基础。但是,通过三年的学习,我也发现了自身的不足,也就是吃苦精神不够,具体就体现在学习上“钻劲”不够、“挤劲”不够。当然,在我发现自身的不足后,我会尽力完善自我,培养吃苦精神,从而保证日后的学习成绩能有较大幅度的提高。

  作为跨世纪的`一代,我们即将告别中学时代的酸甜苦辣,迈入高校去寻找另一片更加广阔的天空。在这最后的中学生活里,我将努力完善自我,提高学习成绩,为几年来的中学生活划上完美的句号,也以此为人生篇章中光辉的一页。

高中毕业生自我鉴定 篇3

  时光如梭,转眼即逝,当毕业在即,回首三年学习生活,历历在目。三年来,学习上我严格要求自己,注意摸索适合自己情况的学习方法,积极思维,分析、解决问题能力强,学习成绩优良。我遵纪守法,尊敬师长,热心助人,与同学相处融洽。我有较强的集体荣誉感,努力为班为校做好事。作为一名团员,我思想进步,遵守社会公德,积极投身实践,关心国家大事。在团组织的领导下,力求更好地锻炼自己,提高自己的思想觉悟。我积极参加各种有益活动。高一年担任语文科代表,协助老师做好各项工作。参加市演讲比赛获三等奖。主持校知识竞赛,担任广播员。高二以来任班级文娱委员,组织同学参加各种活动,如:课间歌咏,班级联欢会,集体舞赛等。在校文艺汇演中任领唱,参加朗诵、小提琴表演。在校辩论赛在表现较出色,获“最佳辩手”称号。我爱好运动,积极参加体育锻炼,力求德、智、体全面发展,校运会上,在800米、200米及100米接力赛中均获较好名次。

  三年的高中生活,使我增长了知识,也培养了我各方面的能力,为日后我成为社会主义现代化建设的接班人打下了坚实的基础。但是,通过三年的学习,我也发现了自己的不足,也就是吃苦精神不够,具体就体现在学习上“钻劲”不够、“挤劲”不够。当然,在我发现自己的不足后,我会尽力完善自我,培养吃苦精神,从而保证日后的学习成绩能有较大幅度的提高。

  作为跨世纪的一代,我们即将告别中学时代的.酸甜苦辣,迈入高校去寻找另一片更加广阔的天空。在这最后的中学生活里,我将努力完善自我,提高学习成绩,为几年来的中学生活划上完美的句号,也以此为人生篇章中光辉的一页。

高中毕业生自我鉴定 篇4

  时光如梭,转眼即逝,当毕业在即,回首三年学习生活,历历在目: 三年来,学习上我严格要求自己,注意摸索适合自己的学习方法,积极思维,有较强的分析、解决问题的能力,学习成绩优良。

  我遵纪守法,尊敬师长,热心助人,与同学相处融洽。我有较强的集体荣誉感,努力为班为校做好事。作为一名团员,我思想进步,遵守社会公德,积极投身实践,关心国家大事。在团组织的领导下,力求更好地锻炼自己,提高自己的思想觉悟。

  性格活泼开朗的我积极参加各种有益活动。高一年担任语文科代表,协助老师做好各项工作。参加市演讲比赛获三等奖。主持校知识竞赛,任小广播员。高二以来任班级文娱委员,组织同学参加各种活动,如:课间歌咏,班级联欢会,集体舞赛等。在校文艺汇演中任领唱,参加朗诵、小提琴表演。在学校辩论赛中表现较出色,获“最佳辩手”称号。我爱好运动,积极参加体育锻炼,力求德、智、体全面发展,校运会上,在800米、200米及4×100米接力赛中均获较好名次。

  三年的高中生活,使我增长了知识,也培养了我各方面的能力,为日后我成为社会主义现代化建设的接班人打下了坚实的基础。但是,通过三年的学习,我也发现了自己的不足,也就是吃苦精神不够,具体就体现在学习上“钻劲”不够、“挤劲”不够。当然,在我发现自己的不足后,我会尽力完善自我,培养吃苦精神,从而保证日后的`学习成绩能有较大幅度的提高。

  作为跨世纪的一代,我们即将告别中学时代的酸甜苦辣,迈入高校去寻找另一片更加广阔的天空。在这最后的中学生活里,我将努力完善自我,提高学习成绩,为几年来的中学生活划上完美的句号。

高中毕业生自我鉴定 篇5

  心心念叨的高考就这么结束,我的高中生涯也随之结束了。努力了这么久的时间,如今这个目标已经达成,莫名的感觉有些萧索,不知道该如何是好。高考成绩还没有发榜,但我自信自己在考试里的所发挥的水准,分数应该是能准许我去自己想去的大学的。我想了想,在上大学之前,还是有些事情要计划好,对于我自己,也应该有个更深的了解。

  一、学习上

  高中三年里,基本上每天都在学习中过去的。高一时还好,刚刚高中的我对于高中还不甚了解,老师也没有对我们做太多的要求,只是三年高考倒计时的'天数牌已经挂在了黑板上面了,一抬头就能看到。这是无声的压力啊。高一下学期开始,我就开始很努力的读书了,几乎每天都是在读书中过去——起床公交上看书、课间休息的时候看书、放学回家了还是在看书,将课本内的知识点牢牢的记载心理,不是能背了就行,每个星期都要将之前的知识再看一遍,重新背诵记忆。高二文理分科后,我选择了理科。男生对于理科还是有着一定的优势的,自高二开始,我的成绩一路突飞猛进,并常年稳居年级前十的行列,成为其他人眼里不折不扣的学霸。但学霸也是得靠自己努力的啊。

  二、交友上

  这个世界上的天才是真不少,但我不是其中一个。像年级第一的xx,真的是让我嫉妒不起来,物理化学常常满分,数学一百五的卷子,他也总是一百四以上。如果发挥不失误的话,我觉得今年的高考状元说不定有他的份。我经常和他,还有班上其他的一些同学一起做题目,探讨问题。几乎都是来找他请教的,毕竟虽然老师常常说让我们不懂就去问,但学生在面对老师的时候总是天然弱势啊,就像老鼠见了猫,所以我们问xx的次数更多。大部分都是来向xx请教的,但我也算是个学霸,班上xx排第一,我排第二。我们共同教导其他同学做题目,帮助他们学习。进步虽然不是很大,但也有,至少很多错过的题目他们基本上没有再犯了。

  三、做事上

  我是班上的纪律委员,也兼职了卫生委员,平常还要安排同学值日工作,扫扫地什么的。但我也不是只安排不干事的人,每天我都会和当日负责值日的同学一起打扫教室。他们做事,我也做事。对我来说,打扫卫生也是学习之外难得的休息时间啊。

高中毕业生自我鉴定 篇6

  高中,我人生旅途中最重要的一段,在这里我获得了丰富的知识,健康的体魄,我对未来充满信心。以下我将我三年的成果写下高中生毕业自我鉴定:

  三年的时光如流水一般匆匆逝去,回首往事,在这多姿的季节里,我取得了一些成绩,在往后的日子里,希望我能做得更好。

  我热爱祖国,衷心拥护党的领导,关心时事政治,思想健康进步。自觉遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》,具有较强的集体荣誉感,热爱劳动,先后担任过班级的体育委员和宣传委员,能以一名团员和班干部的标准要求自己,团结同学,配合老师工作,任职期间获得了老师和同学的一致好评。

  我勤学好问,在高中三年学习生活中取得了较大进步,并做到了各科的均衡发展。在完成课业学习任务的同时,我积极参加了化学学科的夏令营和竞赛活动,拓宽了自己的课外知识面。

  我具有一定的组织才能,高一时曾成功地主持了一次主题班会,在全校性评比中获得了第一名。我爱好书法,具有一定的基础,曾在高二年学校组织的“迎香港回归书法现场表演赛”中获三等奖,我创作的黑板报也曾在学校举办的黑板报设计比赛中获优秀奖。

  我爱好文学,有一些文学作品曾在报上发表。高一、高二年时,我还在课余时间里担任校图书管理员。

  在体育方面,我爱好球类运动,达到了国家规定的'体育锻炼标准。

  当然,我也存在一些缺点。例如:在学习上刻苦钻研精神还较欠缺,花在学习以外的时间相对较多,对自己的要求没能定在一个较高的位置。但是我仍然具有一定的潜力,若能够进一步努力,我相信自己的综合实力还会再上一个层次。面对过去,展望未来,我一定要用自己的努力和汗水使自己的明天变得更加辉煌,更加美好。

高中毕业生自我鉴定 篇7

  高三,像書包一樣沉重的負擔,像白開水一樣平淡的時光;似初戀一樣讓人懷念,也似初吻一樣值得珍惜;如同立志小說一樣給人勇氣,仿佛抒情音樂一般讓人安心;它有懸樑刺股一般真實的疼痛,有孩子们捉迷藏一樣單純的快樂;它是戀人眼中的少女,使迷失的人憧憬未來無限的美好,也是瓦爾登湖深邃無瀾的湖面,平靜遼遠的'讓人感到虛無。高三,在脫離它的籠罩的時候,我才能勉強看清它的全貌。 但是,當我重新拾起回憶,並想要描述它的時候,卻感到詞窮,感到自己好像從未真正好好體驗過它,感到它不僅僅是一年的時光而已,它關乎人生,關乎未來,關乎選擇,關乎面對,關乎勇氣,關乎生命,關乎靈魂。這一年裏,我看到了一生。

  如今,讓我寫高三這一年,其實是一件頗為困難的事情。感覺上像是上輩子的事了,那些隨著日的的逼近,倒計時的開始,壓力的沉重,從現在回望,這一年似乎什麼都沒有發生過,上學放學,吃飯睡覺,無止境的書本練習冊和雪片一般的卷子,加上莫名其妙的衝動和憧憬,無處不在的壓力和動力。每天為一點小無聊就可以開懷大笑,為一道小題就可以爭得面紅耳赤,為一次小考試就可以哭得稀裏嘩啦,也可以開心的喜極而泣。

  這一年,清澈的,像是回到了小時候,單純的,像是脫離了這個世界,快樂的,仿佛飄到了天堂。 而如今,卻依然畢業了,脫離了這一切,感覺,不切實際的輕鬆。 真的畢業了,終於畢業了,居然畢業了。

高中毕业生自我鉴定 篇8

  高中,是人生的一个分水岭,很多人从这里走向不同的人生,而高中学校是提高国民素质、培养国家人才的主要场所!

  现在珍贵的三年高中生活已接近尾声,感觉非常有必要总结一下高中三年的得失,从中继承做得好的方面,改进不足的地方,使自己回顾走过的路,也更是为了看清将来要走的路。

  改变就有收获。学习不甚突出,但学习过程中收获了很多。首先是我端正了学习态度——态度决定高度。刚进联大时,高中的压抑在高中校园开始松懈,然而很快我就明白了,高中仍需努力认真的学习。阅览室一片寂静,取消了高中就是乐园的错误想法,开始高中的学习旅程。其次是极大程度的提高了自己的自学能力。基于学历原因,我报考自学考试,力求更加提高自己。高中授课不像高中,她是一节一章的进行的,课堂的讲义如引子一般,这就要求在课下练习巩固课堂上所学的知识,须自己钻研并时常去图书馆查一些相关资料。日积月累,自学能力得到了提高。再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考。要想学好只埋头苦学是不行的,要学会“方法”,做事情的方法。古话说的好,授人以鱼不如授人以渔,我来这里的目的就是要学会“渔”,但说起来容易做起来难,我换了好多种方法,做什么都勤于思考,遇有不懂的地方能勤于请教。在学习时,以“独立思考”作为自己的思考习惯,时刻不忘警戒。随着学习的进步,我不止是学到了公共基础学科知识和很多专业知识,我的心智也有了一个质的飞跃,能较快速的掌握一种新的技术知识,我认为这对于将来很重要。在学习知识这段时间里,我更与老师建立了浓厚的师生情谊。老师们的谆谆教导,使我体会了学习的乐趣。我与身边许多同学,也建立了良好的学习关系,互帮互助,克服难关。现在我已经大三,正在做毕业设计,更锻炼了自我的动手和分析问题能力,受益匪浅。

  品行,是衡量个人素质的尺度。所以我一直在追求人格的升华,注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人,并一直希望自己也能做到。在高中生活中,我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。三年中,我读了一些名著和几本完善人格的书,对自己有所帮助,越来越认识到品行对一个人来说是多么的重要,关系到是否能形成正确的人生观世界观。所以无论在什么情况下,我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条,并切实的遵行它。平时友爱同学,尊师重道,乐于助人。以前只是觉得帮助别人感到很开心,是一种传统美德。现在我身有感触,乐于助人不仅能铸造高尚的品德,而且自身也会提高很多,帮助别人的`同时也是在帮助自己。回顾三年,我很高兴能在同学有困难的时候曾经帮助过他们,相对的,在我有困难时我的同学们也无私的伸出了援助之手。对于老师,我一向是十分敬重,在我迷茫、彷徨的时候他们指导帮助我。如果没有老师的帮助,或许我还在摸索之中。同时,我认为,家庭教育也是个人成长的重要因素,感谢我爸爸妈妈这么多年对我谆谆教导,教我许多做人的道理,为人要正直、宽容,遇事要冷静;凡事做到无愧于心、对得起自己的良心、得失面前不可失去理智;教我:保持一颗平常心,不失一颗进取心等等。因此,在指导和实践中我领悟到,与其说品德是个人的人品操行,不如说是个人对集体或者社会的责任。一个人活在这个世界上,就得对社会负起一定的责任义务,有了高尚的品德,就能正确认识自己所负的责任,在贡献中实现自身的价值。

  实践是最好的锻炼。高中三年中,先后担任校团委宣传部部长、系团总支学生会团总支副书记和班级班长,压力即动力。参加了不少的校内活动和做过一些社会实践。参加校内的活动可以认识到更多的同学,也就增加了与其他同学交流和向其学习的机会,锻炼了自己的交际能力,学到别人的长处,认清自己的短处。我喜欢做一些社会活动,会让高中生活更丰富多彩,做过销售经理助理、推销员、青年志愿者、家教等,有时会感到累些,但乐此不彼。

  健康是革命的资本。体育活动一向很爱好,但我的体质并非很出色,可是通过我的练习和对体育项目的理解,还是能很好的完成体育课的教授项目。比较喜欢长跑、爬山,值得骄傲的是,每次爬山总是第一个到达山顶,的确是锻炼耐力、意志力最好的方法,也喜欢其他运动,基本对所有运动都感兴趣,例如篮球、足球。在三年之后的今天,我的篮球、足球技有了“戏剧性”的改变。我是从高一开始接触篮球、足球,起步比较迟,可进步很快,尤其是速度,总能在同一水平的伙伴中踢一段时间后“脱颖而出”。但很遗憾总是踢伤人,我认为这可能是由于“抱定”了要踢好的决心,也许还有那么点“运动天赋”。篮球、足球不仅锻炼了身体,而且增强了团队精神和集体荣誉感。

  人无完人,但关键是能否正视并利用和改变它们。所以,我不断的自我反省,自我批评,归纳了一些自己的优缺点。

  我的优点是自信、诚实、热情、性格坚毅。诚信是立身之本,言行必果,答应别人的事一定按时完成,记得有好几次,同学或老师约了我见面,我答应以后必定按时到达指定约会地点,即使有急事也从不失约,给他们留下了深刻的映像。由于待人热情诚恳,所以从小学到高中一直与同学和老师相处得很好,而且也很受周围同学的欢迎,与许多同学建立起深厚的友谊。在学习知识的同时,我更懂得了,考虑问题应周到,这在我的毕业论文设计中充分展示了出来.我这个人有个特点,就是不喜欢虎头蛇尾,做事从来都是有始有终,就算再难的事也全力以赴,追求最好的结果,正因为如此,我把自己的意志视为主要因素,相信只要有恒心铁棒就能磨成针。一个人最大的敌人不是别的什么人,而是他本身。这么多年来,我一直都是在跟自己作战,准确地说,是和自己的意志战斗。现在回想起来,我确实比以前坚毅了许多,但我不会松懈下来的。以上这些优点,是我今后立身处世的根本,我应该继续保持,并不断以此鞭策自己奋发向上。

  我的缺点就是喜欢一心两用甚至多用。急功近利,喜欢一口气学许多东西,但是贪多嚼不烂,即使最后都能学会,也已经搞得自己很疲劳。如今想想,这样其实并不好,正所谓贵在精而不在广。如果我一段时期内专注于一种学问,不求博但求精,相信一定能更深刻的理解并掌握这门知识。自从我发现自己有这个缺点和问题后,我常常警戒自己,步入社会后也不能一心两用。

  三年来,我学到了很多知识,更重要的是有了较快掌握一种新事物的能力。思想变成熟了许多,性格更坚毅了。认识了许多同学和老师,建立起友谊,并在与他们的交往中提升了自身素质,认清了自身的一些短处并尽力改正。社会实践能力也有很大提高,为将来走向社会奠定基矗.

  高中生活是人生这条线上的一小段,是闪闪发光的一段,它包含了汗水和收获,为我划平人生的线起着至关重要的作用!

高中毕业生自我鉴定 篇9

  我是一个安静的男生,热爱集体,团结同学,积极参加各种活动。爱劳动,不怕苦不怕累,学习上认认真真,扎扎实实。在生活上我乐于助人,帮助同学,尽自己的一份力。因为我坚信,一个人的'力量是有限的,但是积少成多,足以成就一番事业。在学习上,我一步一个脚印,脚踏实地。我相信只要努力和勤奋就会有所成就。三年的高中学习,我得到了许多,也学会了许多,发现了自己的不足,不过现在已经改正。发现别人的长处能够虚心学习,补充自己的不足。

  

高中毕业生自我鉴定 篇10

  时光易逝,不知不觉中高中三年的生活就快要结束了。在高中三年来,我收获了很多。我是一个热爱学习的人,成绩优异,品德兼优,尊敬老师,积极参加学校组织的各项活动。热爱劳动,能很好的处理和同学之间的关系。在课堂上,我能积极的回答老师提出的问题,严格要求自己,不懂的.问题问老师。在以后的道路上,我会继续发展自己的优点,改正自己的缺点,做一个更加优秀的人。

  

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