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电子琴兴趣班教学计划范文
日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，我们又将续写新的诗篇，展开新的旅程，此时此刻需要制定一个详细的计划了。拟起计划来就毫无头绪？下面是小编收集整理的电子琴兴趣班教学计划范文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
电子琴兴趣班教学计划范文1
一．指导思想
电子琴以其丰富的音色，多变的节奏，较容易掌握的演奏方法赢得了小朋友的喜爱。当小朋友把会唱的歌通过转变成琴声演奏出来时，都会充满了成就感和自豪感。幼儿经过小班一年的学习和弹奏，已经有一定的弹奏基础。包括一定的指法和相对稳定的节奏，按循序渐进的原则以及符合幼儿年龄特征的要求，通过有趣味地听、视、想、唱、弹的.方法，制定了中班电子琴教学内容。
二．教学目标
1．认识简谱，能根据简谱唱出弹奏曲目，打出节奏。
2．能根据键盘准确找出1——7的位置，能初步根据所学简谱弹奏曲目。
3．培养幼儿对音乐活动的兴趣，发展审美能力。
4．让幼儿保持良好的演奏姿势和学会正确的演奏技巧。
三．教学内容
1．玛丽的小羊羔
2．四指练习，扩指练习
3．好娃娃
4．洋娃娃和小熊跳舞
5．迷路的小花鸭
6．听
7．小乌鸦爱妈妈
8．办家家
9．头发、肩膀、膝盖、脚
四．基本活动
（一）、玛丽的小羊羔（两课时）
1=C4/4
3212|333—|222—|333—|
3212|3331|2232|1———|
活动目标：
熟悉键盘，掌握好节奏
活动准备：
键盘表一张
活动过程：
1．熟悉键盘，保持演奏的正确手行、姿势。
2．熟悉歌曲《玛丽的小羊羔》，以唱为主。
3．幼儿根据简谱和所唱的音在键盘上演奏出来，教师个别指导。
4．根据指导中发现的节奏错误、指法错误等集体纠正。
5．个别弹奏。
提示：本节课的重点是注意节奏要稳，最好边弹边唱谱，纠正幼儿弹弹奏时的不良姿势。
（二）、四指练习、扩指练习（三课时）
1=C4/4
㈠．四指：123—|4444|432—|5432|1———：||
㈡．扩指：15656565|12323232：||1———|
活动目标：
1．锻炼无名指的弹奏力度，能一下把键压到底并站稳。
2．提醒幼儿手行要圆，每节间手腕抬起，触键后手指放松。
活动过程：
1．教师示范弹法，边弹边唱，幼儿同时帮助打节奏。同时，提出弹奏要求要多练四指，下键果断坚定，一下把键压到底，并站稳。
2．集体练习，教师打节奏，幼儿一起边弹边唱，教师巡回指导。
3．学习扩指曲目的唱法。
4．教师示范扩指练习曲。
5．幼儿练习。
（三）、好娃娃（三课时）
简谱（略）
注意点：
1．注意手指力度要均匀，手要圆。
2．弹琴姿势的保持。
3．节奏稳，不中断，指法正确。
电子琴兴趣班教学计划范文2
一、引导思想
电子琴以其丰富的音色、多变的节奏、更容易掌握的演奏方法赢得了孩子们的喜爱。当孩子们把他们能唱的歌变成钢琴时，他们会充满成就感和自豪感。经过一年的小班学习和演奏，孩子们已经有了一定的演奏基础。包括一定的指法和相对稳定的节奏，按照循序渐进的原则和符合孩子年龄特点的要求，通过有趣的.听、看、想、唱、弹，制定了中产阶级电子琴的教学内容。
二、教学目标
1.了解简谱，能根据简谱唱出演奏曲目，打出节奏。
2.可根据键盘准确找出1-7的位置，可根据所学简谱初步弹奏曲目。
3.培养儿童对音乐活动的兴趣，发展审美能力。
4.让孩子保持良好的演奏姿势，学会正确的演奏技巧。
三、教学内容
1.玛丽的羔羊。
2.四指练习，扩指练习。
3.好娃娃。
4.洋娃娃和熊跳舞。
5.迷路的小花鸭。
6.听。
7.小乌鸦爱妈妈。
8.办家家。
9.头发、肩膀、膝盖、脚。
四、基本活动
（一）、玛丽的小羊羔（两个课时）
1=C4/4
3212|333-222-333-|
3212|331|2232|
活动目标：
熟悉键盘，掌握节奏
活动准备：
键盘表一张
活动过程：
1.熟悉键盘，保持正确的手势和姿势。
2.熟悉歌曲《玛丽的小羊羔》，以唱为主。
3.孩子们根据简谱和所唱的音在键盘上演奏，老师个别指导。
4.根据指导中发现的节奏错误、指法错误等集体纠正。
5.个别演奏。
提示：本课的重点是注意节奏要稳定，最好边弹边唱，纠正孩子弹奏时的不良姿势。
（二）、四指练习、扩指练习（三课时）
1=C4/4
㈠.四个手指：123-|444|432-|5432|12———：||
㈡.扩指：15656565|12323232：||1-|
活动目标：
1.锻炼无名指的弹奏强度，能把键压到底，站稳。
2.提醒孩子手行要圆，每节手腕要抬起，触键后手指要放松。
活动过程：
1.老师演示演奏方法，边演奏边唱歌，孩子们同时帮助演奏节奏。同时，提出演奏要求，多练习四个手指，果断坚定地按下钥匙，站稳脚跟。
2.集体练习，老师打节奏，孩子们边弹边唱，老师巡回指导。
3.学习扩展曲目的唱法。
4.教师示范扩展练习曲。
5.孩子们练习。
（三）、好娃娃(三课时)
简谱（略）
注意点：
1.注意手指力度均匀，手要圆。
2.保持弹钢琴姿势。
3.节奏稳定，不中断，指法正确。
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