养成教育倡议书

时间:2022-05-28 11:42:50 倡议书 我要投稿
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【精华】养成教育倡议书3篇

  现如今,需要使用倡议书的场合越来越多,倡议书是由某一组织或社团拟定、就某事向社会提出建议或提议社会成员共同去做某事的书面文章。相信很多朋友都对写倡议书感到非常苦恼吧,下面是小编收集整理的养成教育倡议书3篇,希望能够帮助到大家。

【精华】养成教育倡议书3篇

养成教育倡议书 篇1

亲爱的同学们:

  好习惯的养成,就是良好素质的形成,可以使同学们终身受益。小学阶段又是养成行为习惯的关键时期,因此,本学期我校将把学生行为习惯的养成教育作为德育工作的重点,从小处入手,从点滴做起,抓好每个细节,抓好每件小事。

  我们目标是:

  学会做人:文明礼仪,不忘责任,友善合作;

  学会学习:规范行为,勇于表达,学做合一;

  学会生活:生活自理,健康第一,勤俭节约,珍爱生命。

  我们的措施是:

  (一)文化感染营造氛围

  (二)提高认识,构建养成教育的训练体系

  1、针对家长提出的养成目标,我校结合本校实际,构建我校新的`养成教育的训练体系。

  2、师表垂范,推动学生良好行为习惯的养成。坚持全员育人的观念,每一位教师都是德育工作者,塑师表形象工程,使教师群体具有良好的行为规范。通过教师群体的表率作用来使养成教育变得“可见、可学、可仿、可行”。

  3、养成教育内容细目化、序列化。

  (三)规范训练,抓实良好行为习惯的养成。

  1、明确要求,落实到位。

  2、常抓不懈,强化训练。

  (四)活动提升,促进良好行为习惯的养成。

  (五)评价激励,内化良好行为习惯的养成

  (六)家校合力,落实良好行为习惯的养成

  最后向全体同学发出倡议:

  树立荣辱观,养成好习惯,弘扬好传统,争做好队员

  1 热爱祖国,升国旗时要肃立;

  2 文明礼貌,微笑对待每个人;

  3 学会尊重,耐心听人把话说;

  4 利人利己,用过东西归原处;

  5 诚实守信,说了就要努力做;

  6 勤奋学习,刻苦钻研善思考;

  7 遵守规则,上下楼梯靠右行;

  8 热爱劳动,自己事情自己做;

  9 自立自强,天天锻炼身体棒;

  10 讲究卫生,干干净净每一天。

  今天养成好习惯,明天成就大未来!亲爱的同学们,积极行动起来,从我做起,从现在做起,在“好习惯伴我行”养成教育活动中,让我们牢记道德规范,养成良好习惯,健康茁壮成长!

  此致

敬礼!

  姓名:

  日期: 年 月 日

养成教育倡议书 篇2

  亲爱的同学们:

  我们应该认真学习《小学生行为规范》,树立现代文明意识,争做文明人;告别不良的行为习惯,从身边小事做起,;勇于同各种有违道德规范的不文明行为做斗争,增强自己行为举止的自觉性和意志力,创建文明校园,使自己真正成为一个和谐发展的人。在此, 我郑重地向所有同学倡议:

  一、 在校园里,我们是文明的学生,我们能做到:

  1、管住自己的口,不随地吐痰;

  2 、管住自己的手,不乱扔垃圾.不乱涂乱画;

  3、管住自己的手脚,不攀爬栏杆.围墙。

  二、 在家庭中,我们是文明的孩子,我们能做到:

  节约每一滴水,每一度电,每一张纸 ,每一粒米!

  三 、在社会上,我们就是文明的使者、遵守社会公德的模范小公民。

  让我们从身边的.小事做起,团结一心,共同努力,让我们的环境更加美丽!

  四、 向关心我们的人展示我们的风采,我们必须做到:

  1、言行举止谦恭儒雅,师生见面点头问好;

  2、课间不追撵,不打闹,上下楼道靠右行.不推搡;

  3、不说脏话,不喧哗,轻声细语讲文明!

  4、只要我们真正做到“爱国守法,明礼诚信,团结友善,勤俭自强、敬业奉献”,就能扫除“陋习”,只有这样,我们才能成为一个合格的文明公民。

  让我们庄严宣誓:“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、早日成才” 。

养成教育倡议书 篇3

亲爱的同学们:

  好习惯的养成,就是良好素质的形成,可以使同学们终身受益。小学阶段又是养成行为习惯的关键时期,因此,本学期我校将把学生行为习惯的养成教育作为德育工作的重点,从小处入手,从点滴做起,抓好每个细节,抓好每件小事。

  我们目标是:

  学会做人:文明礼仪,不忘责任,友善合作;

  学会学习:规范行为,勇于表达,学做合一;

  学会生活:生活自理,健康第一,勤俭节约,珍爱生命。

  我们的措施是:

  (一)文化感染营造氛围

  (二)提高认识,构建养成教育的训练体系

  1、针对家长提出的养成目标,我校结合本校实际,构建我校新的养成教育的训练体系。

  2、师表垂范,推动学生良好行为习惯的养成。坚持全员育人的观念,每一位教师都是德育工作者,塑师表形象工程,使教师群体具有良好的.行为规范。通过教师群体的表率作用来使养成教育变得“可见、可学、可仿、可行”。

  3、养成教育内容细目化、序列化。

  (三)规范训练,抓实良好行为习惯的养成。

  1、明确要求,落实到位。

  2、常抓不懈,强化训练。

  (四)活动提升,促进良好行为习惯的养成。

  (五)评价激励,内化良好行为习惯的养成

  (六)家校合力,落实良好行为习惯的养成

  最后向全体同学发出倡议:

  树立荣辱观,养成好习惯,弘扬好传统,争做好队员

  1 热爱祖国,升国旗时要肃立;

  2 文明礼貌,微笑对待每个人;

  3 学会尊重,耐心听人把话说;

  4 利人利己,用过东西归原处;

  5 诚实守信,说了就要努力做;

  6 勤奋学习,刻苦钻研善思考;

  7 遵守规则,上下楼梯靠右行;

  8 热爱劳动,自己事情自己做;

  9 自立自强,天天锻炼身体棒;

  10 讲究卫生,干干净净每一天。

  今天养成好习惯,明天成就大未来!亲爱的同学们,积极行动起来,从我做起,从现在做起,在“好习惯伴我行”养成教育活动中,让我们牢记道德规范,养成良好习惯,健康茁壮成长!

  青州市旗城学校

  20xx.09

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