家长给老师的道歉信

时间:2023-02-12 09:58:44 道歉信 我要投稿
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家长给老师的道歉信14篇

  在我们平凡的日常里,用到道歉信的地方越来越多,道歉信可以帮助我们消除误会,增进友谊和信赖。你写道歉信时总是没有文字可写?以下是小编精心整理的家长给老师的道歉信,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

家长给老师的道歉信14篇

  家长给老师的道歉信 篇1

尊敬的老师:

  对于孩子所犯的错误,以及我们做家长的不理智的行为表示深深的歉意,在此向您说声对不起,孩子的成长离不开学校和家长的共同努力。

  今后我们将积极与老师一起,共同研究思考更加正确的'教育方式,指导孩子走上正轨。

  此致

敬礼!

  道歉人:xxx

  20xx年xx月xx日

  家长给老师的道歉信 篇2

  尊敬的老师:

  对于今天孩子所犯的.错误我们深感愧疚,是我们放弃了与学校老师关于孩子教育方面的配合,放松了对孩子的理想教育和道德教育,我们表示自我检讨。

  我们支持您今天对孩子的处理意见,今后我们要吸取教训,教育孩子健康成长。

  此致

  敬礼!

  XXX

  XXXX年XX月XX日

  家长给老师的道歉信 篇3

尊敬的老师:

  今天孩子在学校的不礼貌行为,知悉,在对对孩子的不理智行为表示歉意,希望老师不计前嫌,能够宽容的'看待青春期孩子的叛逆行为,给他们一点时间,冷静下来思考正确处理问题的方式,此致敬礼。

道歉人:××

  时间:××年××月××日

  家长给老师的道歉信 篇4

尊敬的老师:

  对于今天孩子所犯的错误我们深感愧疚,是我们放弃了与学校老师关于孩子教育方面的'配合,放松了对孩子的理想教育和道德教育,我们表示自我检讨。我们支持您今天对孩子的处理意见,今后我们要吸取教训,教育孩子健康成长。

  道歉人:

  日期:

  家长给老师的道歉信 篇5

尊敬的xx:

  这是一封迟到的道歉信,之所以迟到是因为我还没准备好,或者说我并没有认识到事情的严重性。

  说实话,我对假期作业是有抵触情绪,可能源于幼年时的阴影——现在想想都不寒而栗——估计很多人也跟我一样,假期作业基本只用一两天的时间。基于这种天然的对抗,加之看到保卫战的'“复杂”,于是直接从小宝的视线中屏蔽了。直到几天前在校门口听到一位家长评价孩子在升国旗时的表现时,我才开始反省。

  孩子在升旗时表现出的那种专注、认真、坚定与自信在那位家长眼里看来完全是多余没必要的,甚至觉得这就是做秀,而且说了一句让我为之惊异地话“认真未必是好事!”

  我们一直在告诉孩子,上课要认真听讲,要认真读书,考试要认真做题,我们为什么要他们认真?因为这一切关系到成绩!而我们从未想过“认真”这件事本身意味着人生的态度和品行。而我就是因为觉得这个保卫战没有那么认真,才会自做主张的替她完成了,在此,向所有老师致歉!

  我一直推崇德国人的认真严谨,却忘了这是一种品质,是从小就应该培养的品质!是一种对待生命的态度!

  孩子,对不起!

此致

敬礼!

  xx

  日期:

  家长给老师的道歉信 篇6

尊敬的老师:

  今天孩子在学校的不礼貌行为,知悉,在对孩子的'不理智行为表示歉意,希望老师不计前嫌,能够宽容的看待青春期孩子的叛逆行为,给他们一点时间,冷静下来思考正确处理问题的方式。

道歉人:

  时间:

  家长给老师的道歉信 篇7

亲爱的父母:

  你好,我在这里公开向你道歉!我错了!真是大错特错!真心希望得到你的理解!你有一大堆大人,我想:你不会公然为难一个犯错改的小老师吧?

  你的孩子那么聪明,即使上课不听讲也能成为天才!我错了。当你的孩子想在课堂上玩耍时,我不应该打扰他的玩耍兴趣。我不应该在课堂上大声吼他。他很胆小。因为我的惊吓,他没有掌握他应该掌握的知识,导致每次考试都很优秀。除此之外,一个人的老师不仅要懂得体谅孩子,还要懂得时刻照顾孩子的自尊心。等他发现你孩子上课累了,我真的应该带班里其他孩子去户外上课。你孩子的玩耍比其他孩子对知识的掌握重要得多。怎样才能抹去孩子玩耍的天性?唉,我太傻了!怎么能这么大的亏,这么小的亏呢?太不对了!我太杞人忧天了。一个孩子的麻烦如何影响其他孩子的未来?怎么才能因为一些普通孩子而阻止一个神童的发展?亲爱的父母同志们,我知道我错了。以后我会给你的孩子留下足够的玩耍空间!

  作为一个有天赋的孩子,他不用做任何功课。作业对他来说是累赘,会严重阻碍他的智力发展。所以,我课后给他补课真的是不明智的!怪不得你生气!你生气是因为你对孩子太负责任了!你想让他自由发展,不想让他被知识束缚!可惜我太晚明白这个简单的道理了!所以,你警告我不要给孩子补课是完全正确的。我不应该忽视这个警告!结果你对我大发雷霆!我完全活该!孩子如何影响班级成绩?那些平庸的孩子就不能多学点吗?为什么要麻烦一个无辜的孩子苦于学习?亲爱的父母同志们,我知道我错了。以后不会给你孩子的学习增加任何负担!

  聪明的孩子知道如何注意自己的安全。即使他们从四楼跑到一楼,然后翻越栏杆进入幼儿园,也是很常见的。幼儿园的娃娃都比他大那么多,一点都不会害怕。相反,我不应该大声喊叫,吓唬高贵的他。相反,我应该建议幼儿园老师把所有在室内玩耍的孩子都带来,把所有的玩具都给你十岁的孩子。完全不用担心滑道等设施在没有任何承重的情况下受伤。就算他在校队上上下下破坏学校的'公物,也不是你孩子的错。是因为植物长得太茂盛,教育设施没有放在一个地方,吸引了你孩子的注意力。我不用担心丢下他一个人说话,耽误你宝贵的一分钟,让你误以为我又犯了老毛病给你孩子补课。所以,你在校园外疯疯癫癫的谩骂也没什么,都是我自己多管闲事。你做得对。像他这样聪明的孩子怎么会伤到自己?受伤的应该永远是其他不懂事的孩子!还有,我要完全听从你的建议,不要让你的孩子因为放学排队而痛苦。全校几百个孩子可以排队。你不排队我怎么管?亲爱的父母同志们,我知道我错了。以后我不会以任何理由限制你孩子的自由!

  唉,事实太多,我不好意思......

  你的孩子如此优秀,与你的家庭教育密不可分。谢谢你教育了这么优秀的孩子,他是我们班和全班的骄傲!感谢您长期以来对班级工作的支持。没有你的帮助,我的工作经验不会这么丰富!

  为了你孩子的优秀,为了其他孩子不确定的未来,请接受我诚挚的歉意。我们的老师和学生会感激你的!

  XX年XX月XX日

  家长给老师的道歉信 篇8

亲爱的父母和朋友:

  您好!

  首先,请允许我向你表示最诚挚的歉意。因为我们的原因,你可能觉得妈妈可以放心,上课不再安心。这真的是我们的理由。如果我们做得足够好,你永远不会这么想。但当你读到这封信的时候,也是我们真正悔改改过的时候了。

  导致无忧班变得不安的原因主要有三个,这些都是我们做得不够好的地方。第一,老师很少不够负责,导致孩子的作业错误很多。我们必须承认这一点,但同时,我们可以保证我们的老师都是从大学请来的,他们的.教学能力是绝对有保障的,但是不够负责任的老师很少。对于这种老师,我们发现应该第一次给它教育。如果第二次还是这样,我们坚决辞退,绝不手软!一定不能因为老师耽误孩子的发展!

  第二:你来接他的时候,有些孩子还没写完作业。我们承认这种情况存在,但只是极少数的孩子。为什么大多数孩子能在规定的时间内完成作业,而有些孩子不能?主要是孩子调皮,不愿意做作业。小学生的作业其实很少。只要孩子们认真做,他们就能在规定的时间内完成作业。有些孩子虽然很聪明,但同时也很调皮,甚至喜欢顶撞老师,反对老师。这些都是孩子的天性,没有错。但请放心,班需要做的是尽力改变这种习惯。因为你也知道这种习惯一旦养成,以后进入社会会很不利。

  第三,课堂纪律有时不理想。这就是我们做得不好的地方。班级人数多只是客观原因,但绝不是我们推卸责任的理由!纪律差主要是因为我们老师忽视了学生管理。但是父母朋友们,请想一想。如果有三四个同学同时围着老师提问,其他同学真的很难注意到。所以,请家长朋友体谅我们老师。老师其实很辛苦。但是妈妈可以放心,本承诺以后会改变这种情况的!

  没有规则,没有方圆。所以我们对放心班不好的地方做了很多相关规定,比如《妈妈放心班学生守则》、《妈妈放心班学生奖惩规则》、《妈妈放心班老师守则》等。(这些规定会贴在道歉信后面,供家长朋友审查)。

  妈妈可以放心,班级还处于发展阶段,还有很多东西和规定不完善,但这绝对不是我们做得不够好的原因!但同时,请给我们一些来自父母和朋友的时间。毕竟办好这个大班不是一次性的事情,需要一个过程。只有你和我们多交流,多支持我们,我们才能做得更好,走得更远!!如有问题、意见和建议,可拨打放心班电话:13373876417。请放心,班真诚希望在您的支持下取得更好的成绩!

  非常感谢您阅读这封道歉信。最后,妈妈可以放心,班上所有的老师都祝你和你的家人幸福,万事如意!

  我在此交流

  欢迎

  道歉者:XX

  XX

  家长给老师的道歉信 篇9

  尊敬的老师:对于今天孩子所犯的'错误我们深感愧疚,是我们放弃了与学校老师关于孩子教育方面的配合,放松了对孩子的理想教育和道德教育,我们表示自我检讨。我们支持您今天对孩子的处理意见,今后我们要吸取教训,教育孩子健康成长。

  家长给老师的道歉信 篇10

亲爱的学生家长们:

  大家好!

  我是周拔补习班的负责人。首先,我要向所有的家长表示诚挚的歉意。这个道歉来自于最近我们补习班停课5天(包括政府规定的3天假期)给学生和家长带来的不便。这些不便可能是因为我们给家长的电话中断,或者没有通知学生,或者学生来学校发现老师不在的一些情况造成的。希望家长能理解以上带来的不便!

  当然,请允许我向家长解释和说明以上不便之处。首先,这几天天气不是很好。其次,首先要考虑同学的安全。除此之外,我们的安排也有些不合适,导致了五天课时的延迟。这是给父母的解释。当然,给父母一个满意的解释是自然的。父母在把学生交给我们之前信任我们的补习班。自然要全心全意提高孩子的成绩。来补习班的同学也都是带着一颗学习的心来的,我们没有理由不认真负责。所以,我在这里想对家长说,希望你们放心,我们会更认真的教孩子。至于之前的停课,不会再发生了。毕竟,大多数学生仍然住在街上。所以我们补习班不会耽误孩子宝贵的学习时间,除非是紧急情况。希望大家放心。

  这里还需要注意的是,对于逾期的五天补课时间,考虑到学生上课时间的`限制,经过讨论,我们决定实行全日制上课制(下午补上之前的课程)来补上之前的五天课,放假时间还是定在原来的15号。这样不会和学生的开始时间冲突,让学生放松一段时间。当然,同学们会努力一点,希望家长配合。

  另外需要注意的是,我们补习班老师基本上每天都会给学生留一些作业。为了一起教育你的孩子,父母应该监督孩子按时完成作业。有家长的配合,我觉得孩子的学习成绩是可以保证的!至于学生的安全,我们补习班会一直强调孩子的安全很重要,所以希望家长能随时给孩子灌输安全意识。只有家长和我们老师同时配合管理学生,才能显著提高学生的综合能力!

  最后感谢家长们耐心看完这篇文章。我再次为之前发生的事情道歉。希望你能理解。

  XX年XX月XX日

  家长给老师的道歉信 篇11

亲爱的老师:

  首先,我们为孩子的过度行为感到内疚和难过。在此,我们向老师郑重道歉。老师,对不起!

  发脾气是孩子的一种愤怒。但是随着孩子年龄的增长,可以更多的用语言表达自己的思想,发脾气的频率会逐渐降低。但是,这一次,孩子因为委屈发了脾气,像火山爆发一样爆发了,扔掉书包,推倒桌子,甚至还踢老师。这是一个不容忽视的严重问题,必须及时纠正。如果不及时纠正,会影响孩子适应环境能力的发展,使其难以正确应对挫折,影响健全人格的形成。

  作为父母,我们感到惭愧。因为孩子养成这样的脾气,我们有很大的'责任。通常,孩子会发脾气,倾向于屈服,屈服于孩子的哭闹和愤怒。久而久之,孩子学会了通过发脾气来控制局面,变戏法变孟加拉;另外,有时候我们在孩子面前也没有很好的控制自己的情绪。

  以后我们会以身作则,注意不要动辄生气,鼓励孩子倾诉自己的不愉快,一旦情绪可能导致愤怒,立即提醒孩子,减缓不愉快的情绪,教孩子选择合适的方式发泄。

  希望在老师的帮助和家人的引导下,逐渐培养孩子豁达的性格。

  再次向老师表示深深的歉意。祝老师工作顺利,世界充满李子。

  我在此交流

  欢迎

此致

敬礼!

  xxx

  20xx年xx月xx日

  家长给老师的道歉信 篇12

亲爱的老师:

很抱歉,教我们孩子让你受了很多辛苦。

  我知道早该写这封信,却拖到今日才付诸实现,希望你能接受这迟来的道歉。

  从懂事以来,就知道要尊敬师长,尊敬每一个爱我们孩子的人和我们孩子所爱的人,但是偏偏惹您不高兴了,有时候我们孩子上课发言不积极或者其他的一些毛病,并不是我们孩子不知道自己错了,是我们孩子自己心虚,心虚自己根本就不会的答案,或者说是明知道该怎么做却扭不过那股子。

  有时候,当然我是说有时候本来很想积极配合老师,也知道自己怎样做能配合老师,可就是不能付诸于行动,也许是青春期的缘故,大家都有这感觉,但是看到老师很伤心,说实话,我们孩子心里也很难过,不想让事情发展成这样子。

  所以老师我们孩子今天才会用写信的方式来道歉,老师我们孩子错了,但我们孩子也真的爱您!

  老师,这么说不是为我们孩子找借口,回想过去,小学时候我们孩子刚开始踏入学校,好像上课回答问题很轻松,现在不知道怎么了……老师,您对我们孩子的希望,我们孩子清楚那是因为你爱我们孩子,那种爱是不能用语言轻易就能表达完全的。

  它是深沉,执着的,以至让您大动肝火生气于我们孩子,这一切都是为了我们孩子好,哪有老师不爱学生的呢,可是偏偏是你深爱着的学生让您生气,失望,一想到这心里老有种瑟瑟的感觉,是内疚,是愧疚,是说也说不出的忏悔……

  我深刻地思量,这一切完全是我们孩子的.错,甚至应该说根本就是我们孩子太不会珍惜这种爱了。

  这种心理源自我们孩子的老毛病,总是不能超越自己,打开心结。

  所以我们孩子下定决心,痛改前非,老师给我们孩子依次机会,这机会就从你不再生气开始,让我们孩子用行动证明给你看,我们孩子需要您的爱,我们孩子一样深深的爱着您!

  xxx

  日期:20xx年x月x日

  家长给老师的道歉信 篇13

尊敬的老师:

  今天孩子在学校的不礼貌行为,知悉,在对孩子的不理智行为表示歉意,希望老师不计前嫌,能够宽容的看待青春期孩子的`叛逆行为,给他们一点时间,冷静下来思考正确处理问题的方式。

  道歉人:xxx

  时间:20xx年x月x日

  家长给老师的道歉信 篇14

尊敬的老师:

  家长为孩子不遵守课堂纪律的行为感到内疚和难过,同时,为孩子的成长感到担心。 7岁至10岁,是一个个人性格形成的关键时期。这段时期,孩子已经进入小学阶段,开始学习并掌握一定文化科学知识,逐渐形成独立思维能力。这个时期,孩子还比较好动,不注意控制自己,甚至受同伴、玩伴、电视剧中人物的影响,表现出不遵守课堂纪律,过于表现自我等。在这个关键的成长期,从好的方面看,适当加以引导、教育,可以造就和维系他们天马行空的创造力,为将来成才打下良好的空间基础;从坏的方面看,可能导致孩子目中无人,肆无忌惮,归入反社会人群族类。

  知道这个成长时期特点,我们就可以因材施教,一是学校、老师和家长积极配合,通过课内、课外的教育,引导孩子向好的方向发展,例如:拓宽他们的视野,提高他们的思维难度,让他们知道,将来他们面临的`难题比现有所对应的年级知识还要多、还要深。另外,让孩子多参加校内校外的社团活动、知识竞赛和体育比赛,使他们多迎接困难和挑战,培养他们的勇气和能力。二是适当进行与之相适应的体罚。俄罗斯普京认为,没有体罚的教育是不完整的教育。每个学生将来都可能成为国家有用之才,在成长过程中必须知道“竹子上下都有节”的道理(日本前首相竹下登语),必须遵守社会行为规则,必须遵守国家法律。我们知道,国家行为规范是由强制力保证实施的,不可越雷池半步,否则将会受到制裁。由小到大,我们必须教会学生遵守纪律、违反纪律必将受罚这个受用一生的基本道理。这就是为什么在学生成长过程中必须有处罚内容的内在原因。体罚,还可以对学生产生挫折感,让他们不要妄自尊大。

  家长赞成老师为保持课堂纪律和教育尊严对孩子进行必要的体罚。《孙子兵法》有云:“厚而不能使,爱而不能令,乱而不能治,比若娇子,不可用也。”如果孩子对处罚还能唯命从的,那就真是可教也。家长在此向老师作出道歉,为孩子不遵守课堂纪律,不尊重老师和同学的行为感到内疚和难过。老师受委屈了。师者,父母心。相信,作为带领、指引学生逆风而行的使者,老师与生身父母一样,同样怀着一颗热炽的心,努力为孩子创造一个成才的良好环境。向老师问好,祝老师桃李满天下。

此致

敬礼!

  xx

  日期: