建议书作文

时间：2022-03-07 13:17:58 建议书我要投稿

【推荐】建议书作文集锦七篇

　　在日新月异的现代社会中，用到建议书的地方越来越多，建议书是一只无形的手推动展某项工作、任务或活动开展。你知道建议书怎样才能写的好吗？以下是小编整理的建议书作文7篇，欢迎大家分享。

【推荐】建议书作文集锦七篇

建议书作文篇1

　　今天,我看见了一幅漫画,上面画着:一片郁郁葱葱的森林,但是森林那一片的树木已经露出光秃秃的木桩,另一半的树木还在茁壮地成长,他们不只道自己长大后也会像它们那样,被人砍断.这时,来了一个人,他嘴里叼着一根烟,嘴上还说着:" 这段木头一定有虫 ."说罢，便拿起大斧头朝一棵树砍去.这时来了一只啄木鸟，落在那个人的脖子上，嘴上说着："这段树里一定有虫."还不时啄那个人的头. 这幅漫画让我想起了一个故事：<森林王国> ，它讲述了这样一个故事：从前，有一个王国叫"森林王国""，在一个老国王的呵护下，森林里的一切都是那样的和谐.这里有充满生命力的植物，它们能阻挡风沙，调节大自然的温度，使生态得到平衡.但是，那个新草包国王却为居住高楼大厦，显示自已的"聪明"，而以惊人的速度砍伐树木，最后那个草包国王面对大自然的"雨怪"`"沙妖"`"雹魔"的报复，却束手无策，但他仍执迷不悟，竟然禁止种植小树苗，就这样黄沙把整个王宫连同这个愚蠢的`国王一起吞没了，整个国王变成了沙漠. 读了这则小故事，我深受启发，我们不应该像草包国王那样为了显示自己的"聪明"而不顾生态平衡，最后导致了这个国王的毁灭.森林是居住在地球上的生灵不可缺少的朋友，她是"地球的肺"，可以吸收二氧化碳，产生人类生存必须的氧气.她是"地球天然的大水库". 那个砍树的人太可恨了，为了自己的利益而去砍伐树木，破坏生态平衡.我们要爱护森林资源，爱护环境，保护地球.

建议书作文篇2

敬爱的xx：

　　您好！我是一名来自辽宁本溪的小学生，非常冒昧的给您写了这封信是想给您提出几点关于环保的小建议：

　　一、书本问题当下我们学校所有小学生都是上一个学期买一套新书。而上完一个学期的课后就把书扔掉，他们扔掉的书总重量达好几吨，这几乎是一片森林树木的总量制成的啊。因此，我想请您修改一下制度：让高年级的同学把旧书留给下一届的同学。这样同学们还可以工整的记笔记，不再书上乱涂乱画。既节约了纸张又养成了同学们的`好习惯，一举两得，岂不是很好？

　　二、材料问题。我们现在所用的纸张是树木制成的，一棵树要长5年，甚至是5百年才能长成一棵参天大树。因此，我想请您建议有关部门研究出用竹子做的纸张，竹子生长速度快，一年左右就可以使用，树木可以净化空气还可以抵挡沙尘暴减少自然灾害的发生。

　　三、重视问题。大家把6月5日定为环保日，还有植树节，无车日之类的节日来增强人们保护地球的认识。可是如果都不执行设定再多的节日又有什么用呢？我建议应采取相应的措施：在植树节那天应该组织去植树，无车日那天，除了特殊车辆外任何车辆都不允许上路行驶。

　　我希望您能采纳以上三条建议，我不愿看到没有人为蓝天涂上蓝色，不愿看到没有人为小鸟勾勒翅膀，不愿看到没有人为太阳画出金色的光芒！

　　一个爱地球的小学生

　　20xx年10月17日

建议书作文篇3

　　敬爱的刘老师：

　　感谢您在百忙之中抽出时间来看这份同学们给你的建议。您一直是位认真负责的好老师，您自己也有一个家庭，一个可爱懂事如你一般善良的女儿。而我们所有同学就像一颗小树苗，在您这风雨阳光共存的港湾茁壮成长，我们都清楚您的付出。早餐您要求我们7:20必须到校，同学们觉得不近人情，可我们不知道，老师您要比我们起得更早啊！您下课后，总会出现在教室后门，注视着同学们的一举一动，同学们觉得很烦，可我们不知道，您花这么多精力，舍弃玩乐的时间，只是为了我们的健康长大！您从未解释过，就这样默默付出，雕琢着我们这群“野花”。

　　老师您很好，为了让您更好，我们真诚向您提一个建议6班，本是一个大家庭，同学与同学之间，老师与同学之间，同学们坚定的目光，老师您慈祥的微笑都让我们6班在整个年级树立了良好的形象。可转眼一年已过去，初二却什么都变了。同学变了，老师也变了。我们都在找原因，都想回到从前。

　　当然，这有我们的过错，我们习惯于不优秀，我们失去了雄心，我们失去了热情。可想想老师，您对我们的过分担心与关爱好像也阻挡了我们前进的步伐。你的出发点是好的，我们也能理解，但只是方法欠妥，现在，最主要的问题句是我们班上的座位编排问题。

　　老师您也是很有经验的老师，您很清楚，人各有志，有些同学的兴趣不在学习上，所以，您出于各方面考虑，在我们班上划分了一个最后三排区，这里大都是一些您认为学习不够好或者讨厌的学生的安置所，最后三排老师大都不管，可老师您知道这是多么危险的.事吗？

　　您可能是这样想的，最后三排的同学自己不想学，那么只能让他们自作自受，而学习好的要大力培养，所以，所有成绩好的编排在一起，而剩下来的，就自己发展。老师，事实却不是这样，这样不会有一个号结果；不要妄想成绩好的同学在一起成绩会更好，只能是成为书呆子，成绩直线下降。因为您划分了自己认为的危险区，致使整个班风下降！然后老师愈来愈讨厌6班，教书质量变差，成绩变更差！恶性循环由此开始！

　　但现在恶性循环已经开始，这是我们所有人都不愿看到结果，所以，请老师您一是要果断迅速进步调整，让我们重整班风。首先，我们希望您在班上多开展活动，班会等。我知道，您认为本班成绩太差，不要浪费精力在这些娱乐上。可老师您知道吗？

　　比学习，比荣誉更宝贵的是情谊！现在我们班最重要的问题，不是成绩好坏，而是同学之间的关系。您可能也注意到了，您心目中的好学生跟好学习玩，差学生跟差学生玩，老师您千万别认为这天经地义，也千万别鼓励我们这样做。这样极其错误的。这只会拉开我们同学的距离，让差生排斥优生，让优生蔑视差生，而这样的编辑，会好到哪去呢？多开展一些班会活动，不仅仅是促进了师生关系也增进了同学感情而这也间接地帮助了我们成绩的提升，何乐而不为呢？老师您也很辛苦，很操心，不妨在班会课上，放下身段，与同学共乐，享受欢乐。老师您越快开展活动，我们这个班的希望越多！也不用太频繁，一周一次即可。在这当中，你一定会收获惊喜，您第一次发现，原来同学歌声如此美妙，原来我们如此可爱！

　　再是关于体力劳动的问题，您可能有意无意地让差生干体力活。您不管是出于想锻炼下差生的体魄还是别的原因，这样做法，我们都是很反感的。优生两个词语，在老师眼中，应该什么都不算，就好像没有父母会认为自己的两个孩子也个差一个好。所以，优生也好，您所谓的差生也罢，都应积极，共同地参与体力劳动。

　　我们所有同学都会共同努力，加上老师您的正确引导，相信我们6班在整个年级会独占鳌头！

　　6班

　　敬上

建议书作文篇4

尊敬的市长：

　　您好！

　　地球是我们的家，它是无私的，它向人类慷慨地提供着各种资源，却不求回报。而我们却为了自己的利益去破坏它。正如《只有一个地球》所说的`，只有一个地球，如果它被破坏了，我们别无去处。所以我们要保护地球，爱护环境。

　　我先举个例子。以前的时候，我们一家一起去了黄河森林公园，那时候的黄河还没有受到污染，它如一面明镜一般。可是，就在前不久，我和爸爸妈妈利用国庆放假又去了一次，结果却发现，黄河的样子大大不如以前，河面上漂浮着垃圾和塑料袋，而天空中也排放着沼气。显然，黄河已经被人类污染的面目全非。

　　我想：黄河变成这个样子的原因主要就是人们随手乱扔垃圾、不爱护环境。因此，我提出以下建议：

　　1、要多植树建林，不要乱砍伐树木。

　　2、水是生命之源，所以我们要节约用水，珍惜水资源。

　　3、不要滥用各种资源，如果这些资源被我们无限开采，则会形成各种资源的枯竭。

　　4、不要随地扔垃圾，以免破坏大自然。

　　5、不浪费粮食，不在街上乱涂乱画。

　　6、要爱护动物和植物。

　　让我们一起来保护地球、爱护环境，让地球变得更美好。

　　建议人：王馨晨

建议书作文篇5

　　在一个风和日丽的下午，我和妈妈准备去看望以前的朋友，可是车太脏了，我们只好先带他去“洗一下澡”。妈妈把车开进了洗车店，几个叔叔一拥而上，拿着和我手腕一样粗的水管对着车子猛一阵冲洗。顿时，水花四溅，他们甚至还淘气地跳到了我手上！然后，叔叔们又为汽车全身抹上了“沐浴露”，汽车就像一个天真可爱的孩子，全身都是泡泡，它一动不动地站在那里，任凭人们为它“梳洗”。接着，叔叔们重新拿起那条水管，直往汽车上喷。从车身上流下来的水像一个调皮的小孩，哗哗地奔跑着，汇成了一条小溪，淘气的小浪花在地上跳起了欢快的舞蹈。他们从地上流过，进了下水道……“哇，洗一辆车要这么多水！”我不禁惊讶起来。我在洗车场站了三十分钟，在这三十分钟内，水管子里的水，几乎，没有停止向外流淌过！洗一辆车要多少水呢？听洗车场的老板说，他们一天大概要洗50辆车，假如洗一辆车要用一吨水，一个洗车场一天要用多少水呢？在我们茶山的石大路段，从南社路口到方中酒店路口，仅仅两公里的路，已经有四家洗车店，那么，我们镇有多少家洗车店呢？我们东莞市又有多少家洗车店呢？东莞市一天在洗车方面要耗多少水呢？一千吨？一万吨？十万吨？……想着想着，我惊呆了。

　　第二天，我很早就来到了教室，迫不及待地把昨天在洗车场里看见的事告诉了同学们。只见大家都眉头紧锁，还没等我说完，小仪就抢着喊：“是啊，上次我跟爸爸去洗车时也发现了这种情况，这样洗车实在太浪费水了。”这时，站在后面的小荣也插了几句：“这个问题的确很严峻，你们说，该怎么办呢？”顿时，大家都陷入了一片沉思……

　　过了一会儿，小雪大叫了起来：“我有办法了！”大家的目光都不约而同地集中在她身上，“大家想想，我们学校之所以那么干净，就是因为我们全校师生的保洁工作做得好，同样我们可以建议司机们做好车辆的保洁工作啊！在不用车的时候为汽车套上车套，保持车身干净，这样就不用常洗车。而且我们还可以建议司机自己在家动手洗车，这样，不就少费水了吗？”“对，这是个好办法。”同学们异口同声地说。“干洗……”小仪也好象想到了什么，“干洗？”“对啊，干洗，妈妈的衣服可以干洗，那汽车是不是也可以干洗呢？我们可以发明一种汽车干洗剂，把这种干洗剂喷在汽车上，然后再用布一擦，这样，汽车不就干净了吗？” “Good idea，you are smart。”顿时，在班里响起了热烈的掌声。这时，同学们越说越兴奋，越说越激动。我也不甘示弱，灵光一闪，想到了一个好主意，“大家的建议都很棒，但是我觉得首先必须要引起市政府对这件事的重视，我建议东莞市政府应该对洗车场进行统一的管理，采取有效的措施节约全市洗车场的用水量。例如，市政府可以规定一家洗车店每个月的用水量，假如某家洗车店每月用水超出一吨，就重罚一百元，每超出二吨罚二百元……这样，洗车场的老板一定会自觉减少洗车的用水，达到节约用水的'目的。”“说得好！”只见小荣大声喝彩，他连忙补充说：“我们还可以建议市政府要求每家洗车场安装废水过滤系统啊，嗯——例如，在洗车场的下水道先安装一个废水过滤器，洗车流下来的水被过滤器所过滤后，再把过滤后的水输送到一个大水槽里，进行循环再用……”这时，站在最边的小濡也按耐不住了，她高声大喊：“太妙了，你们想的太好了，这样吧，我们把这些想法写成一份建议书，寄给环保局的叔叔阿姨们，你们看这样好吗？”“好，我赞成。”“好。”……此时，欢呼声，掌声……笼罩了整个教室。

　　说干就干，我们很快把建议书写出来了，捧着这份珍贵的建议书，大家都笑了。这时，我们仿佛看到了源源不断的水向我们流淌过来……

建议书作文篇6

崔峦爷爷：

　　您好。我是一名六年级的小学生。也算是每天学习这本您主编的教科书的小客户吧。您主编的数总体来说还是很不错的，十分的实用、人性化。我认为可以给您的工作大个九十分吧！但是这本书也有少许不尽人意的地方，所以，我想给您提以下几点建议：

　　一、我认为每篇课文的课后资料不太够，您可以再多增加一些有关课文内容的资料或网站链接在课后题中。这样，我们就可以扩展自己的课外知识，让我们学到更多在平常学习中学不到的东西了。至于网站链接，我的想法和增加课外资料是一样的，目的也是想让我们的课外知识更加丰富，开拓大家的`眼界。现在大部分同学的家里都有电脑，我们完全可以在电脑上查找、搜索我们需要的资料，这样同学们就不用像现在一样，花钱去买《资料库》、《字词句篇》等工具书了。

　　二、在书中出现的许多名篇名著都和原著有很大的出入，使得我们看不到原作者本来的章节。例如，第十七课的少年闰土，就和鲁迅的《故乡》大不相同。所以，我希望崔峦爷爷能够不要把原文进行太多的修改，让我们能看到最真实的文章。

　　三、是希望您能明确的说出课文要求背诵的章节段落，这样我们就不用老是背错段了。经常您让我们背诵自己喜欢的、优美的自然段，而考试中要考的，却和我们背的完全不一样。导致在考试的时候，大家不必要的失分了。为了避免这个状况，我们的语文老师现在让我们背诵整篇文章。这样算下来，我们不是就把整本书背下来了吗？对于我们毕业班的学生来说，这样的要求难免会吃不消。所以我希望您能接受我的这条意见。