建议书

时间:2022-11-13 10:00:42 建议书 我要投稿

关于建议书

  在现实社会中,用到建议书的地方越来越多,建议书是个人或者单位有关方面为了开展某项工作,完成某项任务或进行某种活动而倡议大家一起做什么事情,或提出合理化的意见、建议时使用的一种文体。那么一般建议书是怎么写的呢?以下是小编为大家收集的关于建议书,仅供参考,希望能够帮助到大家。

关于建议书

关于建议书1

  邢台市市长:

  您好!

  我是英华小学六(7)班的一名少先队员。我发现近期的雾霾现象十分大。

  我们早晨起床下楼去操场跑操的时候,我就看见到处都是雾蒙蒙的,到处都被雾霾笼罩着。我们只能看见眼前几米的距离,再往前就只能看见白雾了。这就和傍晚差不多。

  这可怎么跑步啊!万一跑道前面有个障碍,小排头说不定没看见就摔倒了。体委看到这样的场景,就只好带我们回教室了。

  就这样过了五六天,雾霾这才减少了一些,我们才准备上操。给我们喊口号的体育老师对我们说:“最近的雾霾现象很大,我们就不要跑步了。”

  我在电脑上查了资料,才明白原来雾霾是因为:

  1、一些工厂排放出来的黑烟

  2、空调、电脑等排放出来的二氧化碳

  3、到处都没有什么树木,吸收的二氧化碳自然也就少了。

  而这样会导致感冒、过敏等疾病在雾霾天更易发作或加重;雾霾中的.一些病原体会导致头痛,甚至诱发高血压、脑溢血等疾病;雾霾天气还可导致近地层紫外线的减弱,使空气中的传染性病菌的活性增强,传染病增多。

  我们生活在这样的环境下,没有感觉到十分可怕吗?所以,为了我们能生活在一个优美的环境下,为了不再让我们的城市因环境而“出名”,我们一定要保护环境。我建议我们应该这样做:

  1、尽量多植树,不要浪费纸张。

  2、出门时尽量乘坐公交车,不要开私家车。

  3、每天最多打开电脑一两个小时,不要开太长时间。

  4、在夏天,开空调时如果没有那么热,调温度时可以调高几度,尽量不要开太长时间。

  5、如果家里是开场子的,排放出来的黑烟,一定要经过处理,不要直接排放在空中。

  我们可以运用以上方法来保护环境,我希望您能够观看。

  xxx小学六(7)班×××

  20xx年10月19日

关于建议书2

亲爱的同学们:

  天蓝水碧、健康宜居的生态环境,既是城市科学发展、又是社会文明进步的`基本指标,为了有效优化城市环境,让广大市民呼吸上新鲜的空气,我们倡议如下:

  让我们倡导一种精神。为了我们的生活环境更加美好、生活更加健康,希望大家发扬主人翁精神,讲求公共道德,崇尚奉献行为,美化家园环境;树立环境公民意识,主动参与防治,从现在开始,从自身做起;以文明、热情的姿态投身到“大气污染防治”行动中来!

  让我们担起一份责任。大气质量事关我们每一个人的健康。为尽早驱散漫天阴霾,让我们共同构建“全民动员、全员参与,群防群治、共同治污”的格局,最大限度地降低污染,让每个人都呼吸上新鲜的空气。

  让我们贡献一点力量。“蓝天你我共有,美丽要靠大家。我们要尽量使用清洁能源,选择绿色出行方式,减少尾气排放;认真做好资源回收,倡导绿色低碳消费;制止或举报各类环境违法行为。

  让我们增添一缕亮色。环境关系民生,治污刻不容缓。希望各职能部门加大执法力度,加强污染监管,长让天空多一份湛蓝、让白云多一缕亮色、让百姓多一份笑容。

  亲爱的同学们:你出力、我出力,蓝天更美丽;你添彩、我添彩,首善更精彩。大气质量事关每一人的身心健康。为了我们生活的环境更加美好,为了能彻底驱散冬日的阴霾,享受到更多的白云蓝天,让我们携起手来,形成“人人重视环境、人人治理环境、人人爱护环境”的浓厚社会氛围,共同创造一个美丽家园。

  倡议人:

  20xx年x月x日

关于建议书3

同学:

  每个班总有一些学生很吵,让老师说不出话来。学生不擅长上课,一节课只有60分钟。有时候我很吵,只听半节课。根据我这几天的观察,我找到了原因;

  1.那些调皮捣蛋的学生自以为是,认为自己学习好,就不用听课了。他们只是在课堂上做他们喜欢做的事情。这使得他们的学习一落千丈。

  2.技能课上,他们觉得不是很重要,尤其是音乐课,老师很温柔,学生也不怕,想干嘛干嘛,找好朋友去海域玩。

  我建议不认真听讲的吵闹学生要遵守规则。他们不能感觉到阶级就像阶级,他们可以为所欲为,他们不能抛弃,他们不能像佛像一样一动不动地站着,带着寻找它的心飞出大门。每门课程对我们都很重要。只要你在课堂上认真听讲,你就会学到更多的.知识。考试的时候可以神一样写,不会再像个傻子一样坐着了。最后,如果上了技能课,就要注意了,这样可以多学一门专业,对我们很有用。

  嗯,希望你能采纳我的建议。让我们携起手来,打造一个全新的班级,把每个班级都教好。

  建议人:陈淑英

  20xx年11月15日

关于建议书4

建功北里一区管理人员:

  晚上开车回家已经是八、九点钟了,回到小区,我们开着车绕着楼转了好几圈也找不到一个停车位,这种情况可不止一次了,明明已经交了停车费了呀,而且您说了只要是交了本小区停车费的人会领到一个车牌,只有凭车牌才可进入小区停车场。难道有这么多人得到车牌了呀?

  有一次,我和爸爸绕楼走步时,无意中发现停在小区里的很多车根本就没有车牌,难道他们有车牌没放在车上?我们还看到许多没牌的'外地车停在小区里,难道有那么多在楼中长期居住的外地人吗?……,这些情况,我也不止一次发现过了!我觉得一般得到车牌的人都是在小区居住的人,而且我还发现只要有车要进入小区,您都“敞开大门,热烈欢迎”。小区管理人员,难道我说的这些情况您就一次没见过?

  为什么会有这种情况呢发生呢?1、我觉得您应该遵守诺言,说到做到。2、您应该为交了车费的人着想一下,我们是想让车停在小区中能得到有效地保护。3、您应该认真地负起责任来,有车牌的让进,没车牌的坚决不让进,让我们继续信任您。公平,而且工作一定要认真。希望您能改正,虽然这只是一个孩子的建议。谢谢!

  祝您身体健康!

建议人:陈世祺

  20xx年11月7日

关于建议书5

尊敬的中小学学生家长朋友:

  暑假已经开始了,天气逐渐炎热,溺水又将进入高发季。溺水是造成中小学意外死亡的第一杀手,希望广大家长以此为鉴,务必增强孩子的安全意识和自身的监护意识,切实承担起监护责任,加强对孩子的教育和管理,特别是加强暑假期间孩子结伴外出游玩时的管理,经常进行预防溺水等安全教育,给孩子传授相关知识和技能,不断加强孩子安全意识和自我保护意识,提高孩子们的'避险防灾和自救能力,严防意外事故的发生。

  我们倡议要教育孩子做到“六不”:

  1、不私自下水游泳;

  2、不擅自与他人结伴游泳;

  3、不在无家长或教师带领的情况下游戏;

  4、不到无安全设施、无救援人员的水域游泳;

  5、不到不熟悉的水域游泳;

  6、不熟悉水性的学生不擅自下水施救。尤其要教育孩子遇到同伴溺水时避免手拉手盲目施救,要智慧救援,立即寻求成人帮助。

  学生安全工作需要各方面尽心尽责、密切配合、齐抓共管。让我们携起手来,共同为保障广大中小学平安健康成长而努力。

  祝您的孩子平安、健康、快乐!

关于建议书6

广大市民们:

  你们好。

  我们生长在这个美丽而又富饶的地球上,是地球母亲给了我们一个温暖的家。然而,在此同时,我们却不顾后果的破坏各种资源,不但使他们不能再生,还造成了一系列的生态灾难。在大街上,一些在乱扔垃圾的人屈指可数,还有一些不讲卫生的人随地吐痰,一个个细菌蔓延开来,使人胆战心惊。沈家门近几年来,气温在逐渐上升,不再是冬暖夏凉之地,这还不是人们滥用电资源造成的。夏天,每家每户都开着空调,虽然解决了一时的危机,但给许多人都造成了危害。来到大海边,海面上漂浮着许多杂物,有罐头、水果皮、食品包装袋,甚至还有一些居民扔掉的剩饭与剩菜。大海也不是以前的原样了,在汽油的'污染下,原本蓝色的海水变成了黑通通的了,见了使人害怕。这都是一些捕鱼的渔民捕鱼之时留下来的汽油。嘿,这是可怜了这海水!为此,我向您诚恳地提出了以下建议:

  1、请让垃圾回到自己的家,乱扔垃圾不但影响市容,还污染了环境,请市民们不要乱扔垃圾,更不要扔到海边。

  2、建议市民们自己组织一个环保队,去寻找身边乱扔垃圾的人,并进行教育与提醒。

  3、市民们要在马路周围多多植树,树会吸收氧气吐出二氧化碳,时空气更清新。

  4、建议渔民们使用一些好渔船,使汽油不会漏到海里去。

  如今,创卫口号喊得响响的,可是这些不文明的举动常常出现在我们眼帘,希望以后广大群众能够爱护珍惜自然资源,让我们的地球母亲不再哭泣,焕发以前年轻美丽的容姿。

  建议人:

  日期:

关于建议书7

xx市市长:

  地球是我们的家,同时也是我们的母亲。地球无偿的供给我们各种资源,而我们却还为了一点蝇头小利,不顾后果的肆意去破坏她。正如《只有一个地球》那篇文章所说的,我们不能再指望破坏了地球移居到别的星球上去,地球如果灭亡了,那么降临到地球上的命运终究也会降临到人类身上。为了保护我们的地球,爱护环境,我建议大家做到如下几点:

  1.珍惜现在的每一口空气,尽可能的`减少对空气的污染。

  2。倡导步行少用汽车,这都是保护大气的举措。

  3。要多植树造林,森林不仅能呼出新鲜空气,还能净化空气。

  4.制止乱砍伐森林的行为,要少破坏环境。

  5.不要滥用各种资源,如,煤、木、水……如果这些资源被开发光了,我们的子孙后代将会无法生存。

  6.水是生命的源泉,要提倡

  节约用水,不浪费一滴水。虽然我们一两个人改变不了地球的命运,但是只要大家都行动起来,保护和珍惜我们的地球,地球就能炫出青春的笑脸!

此致

敬礼!

  xx市xx小学x班学生xxx

  XX年10月21日

关于建议书8

罪恶的人类:

  你们好!我是一名六年级的小学生。在这个美丽的地球上,生活着成千上亿的人类和动植物,然而就是这些无恶不作的人类把这些生命都摧残了。

  假如世界上动植物都被人类灭亡了,人类会不会随着灭亡呢?所以降临到动植物身上的命运终究也会降临到人类身上,你们一定要照顾好这些动植物。

  在这个地球上,没有了动物大地就不会生机勃勃,在森林中,,每只动物都有自己角色,他不仅属于人类也属于森林。然而动物家族的每一位成员在失去自己的孩子的时候就像割掉自己一块肉似的那么痛苦,如果你和你父母发生这样的事情,也同动物的感受是一样的。

  你们要永远保护动物,照管动物。为了子孙后代,你们要献出全部力量和情感来保护动物,让他们更加幸福。

  植物对我们也起到很大作用。比如:

  他可以让我们呼吸到新鲜的空气;也可以防风固沙,吸收二氧化碳吐出氧气;还可以绿化环境。总之我们不能破坏植物的`生存。 因此,我要向人类提出建议:

  1、禁止捕杀动物;

  2、不能乱砍伐树木;

  3、不乱摘花草;

  4、要树立一颗保护动植物的心。

  同时,我们要积极行动起来,为了我们家园的美好明天,尽自己的一份力量吧!

关于建议书9

环保局局长先生:

  您好!

  我是红旗小学的一名小学生。

  我从小就在大连市长大,大连市是怎么变化的,我都看到了。从一个不知名的城市变成了一个中国绿色城市,开展了民歌节,南博会。

  现在在大连,到处可以看到“环境保护,人人有责。”等字样。在马路边上,各种各样的垃圾桶美丽极了。最近,大家都提倡把可回收和不可回收的垃圾桶分开。

  可是,我觉得光有分类是不行的,要在垃圾桶上写一些可回收一类的垃圾和不可回收的一类垃圾的种类,不是每个人都想我们一样接受知识多,知道什么是可回收和不回收的垃圾是什么,想那些民工,他们不知道,就会乱丢一气,这样反而不好。不仅起不到环保和垃圾分类的作用,反而会给那些垃圾场的工作人员带来工作的困扰。

  此外,我还发现一个蛮严重的'问题。

  有一天,我和妈妈还有姥姥一起去坐公共汽车,想要去烈士陵园扫墓。开始我们是开开心心的出门啊,可是当我们去公共汽车车站等车的时候,发现旁边有一个垃圾桶,里面的垃圾已经发臭了,路过的行人纷纷五着鼻子绕到走,我们走过的时候一会闻见一股很大的腐臭味。

  后来,我在去过的地方,凡是有垃圾桶的,我就仔细观察有没有臭味。经过一段时间的观察,我发现,现在的垃圾桶都是固定的,不像以前那种可以把垃圾倒出来,可是为什么会发臭呢?后来我才知道,原来是因为垃圾桶是固定的,那些环卫工人早晨清垃圾桶的时候,只是简单的把表面的垃圾捡出来,并没有清理到底部。有一次,我就去问他们为什么不把垃圾清理干净?他们说不是不想,是因为垃圾桶是固定的,所以手不能伸到底部,垃圾又不能倒出来,所以就只能把垃圾留在里面了。

  由此可见,垃圾桶发臭,不是因为环卫工人不尽责,而是因为垃圾桶的设计有问题。我在此希望,为了大连市的美丽,为了空气的清新,请市长叔叔再叫人设计过一些既实用,有好看的垃圾桶,不要再让那些臭味来污染我们清新的空气。

关于建议书10

尊敬的校长:

  你好!我是本校一名即將畢業的小學生,多年來,母校的老師給我無盡的關懷,我衷心感謝母校給與我的一切。揮著自己對母校的留戀和熱愛之情,我特別向你提出以下建議,希望能對跟好發展的.母校盡一分微薄之力。

  一、學校南面的圍牆過於矮,一些頑皮的學生會在學校沒看門的時候——爬牆進去,我認爲這樣非常危險,若不小心摔下,怎麽辦?說以我向學校應該把南面的圍牆砌高,並叫那些頑皮的學生要注意安全,不要再去攀登。

  二、學校學生的單車行很不方便——由於學校經常有老師進進出出,校警常常會忘記鎖門,會讓一些外人進入,學生單車就有的能會遺失。所以,我建議學校隨時把小門鎖好,以免學生的單車不見。

  以上是我個人的建議,供參考。

此致

敬礼!

  建议人:

关于建议书11

敬爱的校长:

  您好!我是六一班学生xx,六年的学习生活中,老师给了我无微不至的关怀和教育,使我很感动。再过几个月就要离开这里了,我真是恋恋不舍呀!我要留下对母校的美好祝愿,也向敬爱的校长提几条建议。

  一、不要公布学生的考试成绩

  在每次期中、期末考试后,都要发试卷,念成绩,这时候同学们会忐忑不安,心里七上八下的。而且如果念了成绩,考的如果不好,还会伤了同学们的自尊心……所以我建议不要公布学生的考试成绩。

  二、少留些枯燥乏味的'作业,多留些“美式作业”

  因为留过多的作业,会给我们增加压力,造成我们的负担,而且还保证不了作业的质量,过多简单重复的作业,不但不能提高学习兴趣,还会给我们造成厌烦心理,事倍功半,适得其反。所以我建议,少留些枯燥乏味的作业,多留些“美式作业”。读书、听广播、看电影、听邻居讲故事、假日旅游或者去乡村做调查……“美式作业”,总是不拘一格,它的最大秘决在于贴近生活。这样的课外作业不仅能让学生感到快乐,还能让学生增长知识,让他们的求知欲变的更强。三、每周六晚举行一次派对每周六晚举行一次派对,同学们可以在各自教室里随心所欲地唱歌,流行歌也好,经典老歌也好;可以讲笑话,活跃现场气氛;可以变魔术,增加派对的神秘感;还可以让同学们提出对老师的不满。这样不仅可以让同学们有一个可以展示自己舞台,还可以促进师生之间的感情。出于对我们学校、老师和学生的热爱之情,我提了这几条建议,希望校长能给予考虑。祝您:身体健康,工作顺利,桃李满天下!

  六一班学生xx

  20xx年3月20日

关于建议书12

尊敬的人们:

  大家都知道!地球妈妈的生命正在慢慢衰老,就是因为我们不好好地保护地球,珍惜地球资源,导致地球妈妈生命衰老。我们应该携手保护地球,让地球妈妈恢复光彩!

  我们在破坏地球妈妈,然而被我们破坏的地方很多,比如:将垃圾随地乱扔;随地扔果皮纸屑,随地吐痰;排放工业污水到河流里,(就比如我们的母亲河:“温瑞塘河”如今已臭得熏天了);我们小孩把只用过一面的纸,还没用完就扔了;洗碗时,碗虽洗好了,但水龙头仍在那一直放着,没有关紧,这是在浪费水,珍惜一滴水,就可以让一位难民喝到一口水……

  对于保护地球,我提出以下几个建议:

  1.节约用水。为珍惜水资源,不让水龙头空流,缩短淋浴时间;安装节水龙头;用节水型抽水马桶。

  2.节约用电。尽量少使用电器,随手关灯。随时关紧电冰箱的门;使用节能灯具;购买高效低能耗电器。

  3.节约用纸。纸浆需求量的猛增是木材消费增长原因之一。全国年造纸消耗木材1000万立方米,进口木浆130万吨,进口纸张的大量消费不仅造成森林毁坏,而且因生产纸浆排放污水江河湖泊受到严重污染(造纸行业所造成的污染占整个水域的百分之三十以上),用过一面的纸可以翻过来做草稿纸,便条纸,或自制成笔记本使用;过期的挂历可以包书皮。

  4.废物利用。如:糖纸可折成灯饰或门帘;旧衣服可做成拖把等等,支持和参与废纸、废玻璃、废塑料和废金属的'回收利用。

  5.减少生活垃圾,自觉将垃圾分类。

  6.少用化学制剂,购买使用无磷、生物可降的洗剂用品。

  7.尽量不使用个人轿车,为减少空气的污染。节约能源尽量使用公共交通,自行车或步行;使用无铅汽车油,购买小排气量的轿车、

  8.购物时自备购物袋。

  达到以上要求,应该能让地球妈妈活得更长久!

关于建议书13

亲爱的老师、同学们:

  你们好!

  水是生命之源,是人们赖以生存的资源之一。长期以来,人们普遍认为水是“取之不尽,用之不竭”的资源,没有形成很好的节约用水意识和节约用水习惯,日常生活节约用水常识贫乏,导致水资源浪费已成为司空见惯的现象。

  事实上,我国人均淡水资源为世界人均水平的四分之一,属于缺水国家,是全球13个人均水资源最贫乏的国家之一。全国有400多个城市供水不足,上千万人饮水困难。我国已有300多个城市缺水,已有20%的人正在饮用不良水,其中7000万人正饮用高氟水。每年因缺水而造成的经济损失达100多亿,因水污染而造成的经济损失更达400多亿元。我们的身边也存在着水资源污染、浪费的现象,河流里漂浮的垃圾、教学楼和公寓里未关紧的水龙头……其实我们能做的很简单,将垃圾扔到垃圾桶中,轻轻的把水龙头关上……这不经意的一点点水,却是我们子孙后代赖以生存的宝贵资源。

  一日无水,人则虚;一年无水,国则损;百年无水,则何如?

  有水当思无水之苦,如若不然,那地球上的'最后一滴水将是人类的眼泪。

  20xx年5月15日至21日为“全国城市节约用水宣传周”,主题是“倡导低碳绿色生活,推进城镇节水减排”。为了保护水资源,提高水的利用率,争创节水型校园,让我们用自己的实际行动,在日常生活中从点滴做起,树立良好的节水意识,养成良好的用水习惯。

  在此,我校节水改造领导小组办公室特向全校师生发出以下倡议:

  一、 广大师生要把节约用水放在日常生活当中,充分认识节水的必要性和重大意义,树立良好的节约用水意识,养成良好的节约用水习惯。在全校形成“节约用水光荣,浪费用水可耻”的良好氛围。

  二、尽量缩短用水时间,随手关闭水龙头,做到人走水停,杜绝水长流的现象发生。发现水龙头、管道、马桶漏水要及时报修。24小时报修值班电话:赛罕校区:4392440 盛乐校区:7383008

  三、提倡大家使用脸盆洗脸、洗手,洗脸水用后可以洗脚,然后冲厕所。洗澡搓洗、打浴液时,及时关闭水流,杜绝长流水洗漱,做好日常节约用水。

  四、衣物要集中洗涤,应尽量减少洗衣的次数;小件、少量的衣物提倡手洗;洗涤剂要适量投放,过量投放将造成水的大量浪费。

  五、对于用水量较大的绿化及生活用水提倡一水多用,分质使用,提高水的重复利用率,将水耗降至最低。倡导在卫生间尽量使用二次水,带动身边的人共同参与节约用水行动。

  六、对发生在身边的用水浪费现象,要敢说敢管,互相监督,共同保护利用好水资源。

  七、充分利用节水技术含量高、效果好的节水器具进行节水改造,为创建“节约型校园”做好节水工作。

  老师们,同学们,让我们积极行动起来,加入到节约水资源的队伍中,从现在做起,从自己做起,从身边小事做起,以实际行动为创建节约型校园尽自己的一份责任!

关于建议书14

  也许,“节约用水,人人有责”这句话很多同学都听说过。但是,在校园里真正做到的,又有几个同学呢?

  ‘水’这个词也许看起来简单,其实是我们最重要的资源。水,是生命之源,是我们得以生存的重要条件。在我们的身体里,有2/3的重量是水。没有食物我们还能活两三个月,但如果没有了水,我们就只能活一个星期。可见,水对我们是多么重要啊!

  可能有一些同学会说,“学校,家里的水资源都很充足啊!为什么要把节约水资源看得那么重啊?”其实,在我国的很多地区都是非常缺水的。在我国的600多个城市中,有400多个城市已经被贴上‘缺水’的标签,更有100多个城市已经被贴上‘严重缺水’的标签。据调查,在我国的京津冀地区平均人均拥有的水资源仅仅只有286立方米!是我国人均的1/8,全球人均的1/32.远远低于全球公认的‘人均500立方米为极度缺水’的标准。而我国已经被量喝过列入公认的13个极度缺水的国家。大家应该都知道著名的儿童文学作家郑渊洁吧!郑渊洁曾经在笔下记录过住在四川贫困山区的`一个小女孩——“红枣女孩”。因为水资源缺乏,她在八岁时才洗上第一次澡。可见,我国的水资源是多么缺乏啊!

  为了不让水资源枯竭,并且让同学们意识到珍惜水资源的重要,我提出以下几点建议:

  一、让校内水资源得到循环利用。虽然校内的水龙头已经换成了可以避免忘关水龙头而费水的感应式水龙头,但是有些时候,一些同学还是会不受控制地用下很多水。这时,可以将这些水连接到厕所,并使用他们来冲厕所。让每一滴水不成为一次性水。

  二、加强同学们对珍惜水资源的重视。。在校内定期开展讲座,宣传节水知识。开展手抄报,演讲比赛等等。

  三、实行检查机制。在厕所,水龙头旁设立检查岗,每月评出节水优秀班级,给予表扬。

  如果能做到以上几点,我们就能有效地控制水资源的枯竭。让我们一起努力,让水资源更好地造福于我们的生活吧!

关于建议书15

  随着社会的发展,交通日益繁忙,交通安全是现代社会不容忽视的问题。交通事故伤亡人数触目惊心,“车祸猛于虎”,也许一次交通事故就会造成终生遗憾。拥有安全、文明、畅通的交通环境是人人梦寐以求的,但是畅通交通,必须从我们每一个人做起。在我们现实生活中,随意可见的是行人横穿马路,大摇大摆的对红绿灯视而不见,或司机酒后驾驶,不遵守路面交通安全,造成一幕幕触目惊心的交通事故,一则则报纸上新闻上的交通事故,一个个家庭的破碎,依然不能引起我们足够的警觉与重视,大多数人为了图方便就横穿马路,时常抱着一种侥幸心理,认为自己不会那么倒霉,这是一种可怕的心理行为,关键在我们脑子中,根本就没有树立足够的交通安全意识。对安全不够重视,换而言之,就是对自己的生命不珍爱,这样的结果往往会让人后悔不已。而我们每一个人,我们不由的深思,我们是不是该做点什么,来使我们这个美丽的城市更加美好,真爱每一个生命。美好的人生从安全开始,只有保证了健康与安全,才能创造美好的未来,大家一定要培养文明交通意识,养成自觉遵守

  交通法规的良好习惯。

  那么,从今天起,就让我们与生命同行,与安全同行!在此,XX公司为增强员工的交通安全意识,拟开展“交通安全,百日行动”签名活动,并倡议如下:

  一、关爱生命,从遵守交通安全起。

  二、多等三分钟,不抢一秒钟 。

  三、细读交通规则,遵守从自己先做起。

  四、牢记“三个安全”:安全走路,安全乘车,安全行车。

  五、注意加强宣传,在全公司内掀起遵守交通规则,真爱生命的风气。

  通过本次“关爱生命、文明出行”签名活动,让我们心中有交通安全的意识,关爱我们的生命,爱护我们的生活,营造我们的'便利人生,是我们的宗旨与主张。让我们一起遵守交通规则。要从我做起,从今天做起。为了你我他的健康、家庭的幸福、社会的安定,让我们积极行动起来,尽自己的一份力,自觉遵守交通规则,珍惜彼此宝贵的生命,共同营造一个讲交通安全、守交通法规的良好氛围,一起走向更加美好的明天!

【建议书】相关文章:

建议书精选10-26

建议书06-26

给的建议书07-26

建议书07-23

宠物的建议书08-11

环境建议书08-11

给同学的建议书08-19

节水建议书11-25

春游建议书11-16

用水建议书12-02