给学校的建议书

时间:2022-11-21 15:01:28 建议书 我要投稿

给学校的建议书15篇

  随着社会一步步向前发展,越来越多地方需要用到建议书,建议书是单位或集体向有关单位或上级机关和领导,就某项工作提出某种建议时使用的一种常用书信。大家知道建议书的格式吗?以下是小编为大家收集的给学校的建议书,仅供参考,希望能够帮助到大家。

给学校的建议书15篇

给学校的建议书1

  通过本学期老师的辛勤教学,我在学习大学物理的过程中一点心得或感悟,谈几点个人看法,不当之处,恳请谅解!

  一、关键知识点的详细讲解:由于从小学到高中,我们接受的一直是一种老师将知识点嚼碎了再喂给我们的教育方式,到了大学,老师很多是启发式的教育,如果一时难以适应就会造成对有的知识点一知半解,所以建议学校或老师适当增加课时,尽量将知识点讲解得详细点,谢谢!

  二、电子教案与传统板书相结合:老师很辛苦地制作了各个章节的电子教案或课件,但大多是提纲挈领式的,建议老师增加一些板书内容,尤其是在习题课时。上课时,将电子教案与传统板书有机结合,我们的思路会与老师的讲解以及板书的内容同步,这样上课时不易走神,并且会对相应知识点理解得更加全面透彻。

  三、教学互动:上课时经常提一些问题让同学们回答,做到教与学互动。有两个好处:一是提醒同学们认真听讲,因为每个人都有被点到回答问题的可能,二是及时了解学生对知识点的理解程度。

  四、习题课的重要性:建议老师增加习题课课时,讲解一些典型例题,让学生学会用所学知识解决问题的能力。

  五、模拟测试:增加各个章节模拟测试的几率,老师可以选定一些典型的`或综合性的试题让我们来自我检测,便于我们了解对知识点的掌握程度,适时地去拾遗补缺。

  六、实验:从接触物理这门课程时就知道物理是一门实验科学,建议老师多安排一些物理实验课,毕竟“耳听为虚,眼见为实”嘛,通过实验看到了某些物理现象或验证了某些结论,会加深对相关知识点的理解以及激发学习探究的兴趣。

给学校的建议书2

感谢学校对孩子的教育与培养,老师们辛苦了!

  我的孩子在那里读书我很放心,孩子如果不听话请必须严加管教,我们家长必须大力支持!由于孩子大部分时间都呆在学校里,我们对他在学校里的表现不是很了解,我期望老师能多和家长联系,多反映孩子的状况,以便我们共同把孩子教育好。

  由于此刻很多孩子都比较懒惰,我期望老师能多安排一些义务劳动让他们做,帮他们养成爱劳动的好习惯。在不影响正常的教学任务的条件下,我期望学校能多组织一些有益的课外或校外活动,培养孩子多方面的潜力,以适应未来的`社会生活。(还可结合自身实际需要以委婉的语气提出其他推荐。切记:不可提不能解决的问题,或者敏感话题如收费等,以免给老师留下不好的映像)

  推荐学校多组织学生进行社会实践(当然,这只适用用于高年级),学校还能够多组织艺术节或读书节之类的,丰富学生的课外生活。为了培养学生的口才,还能够举行演讲比赛。当然,运动会也能够。平时能够进行小测试。

  社会实践活动作业应更切和学生的实际潜力,否则变成家长作业;只带耳朵来听的家长会就不开为好;恢复双休日培训班。

  此致

敬礼

  xxx

  日期

给学校的建议书3

尊敬的校长:

  您好!生活愉快吧?工作顺利吧?

  我非常喜欢您,也喜欢我们这个可爱的学校。我马上就要毕业了,我想留下些什么,但又不知道能留下什么:留下文具?不行;留下签字?想流芳百世还是遗臭万年呢?想来想去,再加上对学校的调查,我觉得还是留下对母校的美好建议和祝福吧。

  建议一:绿化校园。

  校长,我们的学校虽然刚修建了新的教室,同学们可以很安全地上课了,但我们毕竟是孩子,我们喜欢动物,如果你们想要更多的孩子来这里上学,想要让我们学校多出些人才,想让我们村出名,我认为首先要绿化校园。我知道这样能给我们带来欢喜,带来笑声,能让我们更喜欢这所学校,从而更专心的学习,更快乐的玩,更健康的成长。尊敬的校长,我说得对吗?

  建议二:调整合理的校园建筑,教学用具。

  这里是学校,是为孩子们的快乐学习、健康成长建造的`,是孩子们的乐园。爱玩是孩子们的天赋,因此我希望学校添置一些教学设备,调整一下建筑群,给孩子们更宽广的学习与娱乐场所,让孩子们的课余生活更丰富,更有意义。

  建议至此。

  我祝母校早日有一个美好的明天!也祝校长寿比南山。

建议人:xxx

  20xx年xx月xx日

给学校的建议书4

尊敬的校领导:

  你们好!

  我是我校六年级七班的一名学生,早晨,伴随着冉冉升起的朝阳,我迈进学校的大门,晚上,踏着夕阳的余辉,我与美丽的学校挥手告别。每天六小时的校园生活使我和这个充满活力的.校园建立起了深厚的感情。但是,在这充满诗情画意和现代化气息的校园里,我们不难发现,它或多或少存在一些不尽人意的地方。

  在学校的走廊上(边),操场上,小径旁,常常能看到揉成一团的废纸,有些纸甚至没有写过一个字,却被人丢弃,被无数只脚无情地践踏。一本完好的本子,被人撕裂后,塞满了排水道。塑料袋,包装纸,矿泉水瓶随处可见,这都是一些不懂得珍爱环境的同学的杰作。

  为了让同学们增强环保意识,爱护校园里的一切,我向学校提出以下的建议:

  1、在学校开展“保护环境,节约资源”的活动,向在校学生宣传环保知识。

  2、在校园内加强环保管理,对爱护环境的班级进行奖励,对不良行为做出批评。

  3、通过广播、杂志等多种形式进行宣传。视觉、听觉的强大攻势,自然会让每个同学认识到浪费资源、污染环境是可耻的。

  希望校领导能在百忙之中抽空看一看我呈上的建议书。我衷心希望这一纸建议能为学校未来的美好蓝图增添一抹色彩!

  六七班李芷惟

  20xx年11月17日

给学校的建议书5

敬爱的老师、亲爱的同学们:

  你们知道吗?中国人均资源量仅为世界平均水平的1/2,人均水资源量仅为1/4,森林覆盖率仅为世界水平的60%左右,于是国家提出了建设节约型社会的号召。资源是社会资源的重要组成部分,节约型社会呼唤节约型校园,期待建设节约型校园。学校是育人的场所,环境教育是提高我们思想道德素质和科学素质的基本手段之一,建立节约型和环境友好型校园,这不仅是学校自身发展的需要,更是我们小学生应有的社会责任。

  当你在这美丽的校园中学习,为我们美好的`未来而努力时,相信我们每一个同学都渴望有一个干净的校园,渴望健康的生命,渴望绿色,渴望我们有一个良好的生活环境。为了增强大家的环境保护意识,营造建设节约型校园的良好氛围,让校园、班级环境更加整洁靓丽,我校少队恳切地向师生们提出如下倡议:

  1、废品回收:每班在各自的教室后面设置一个资源回收角(可用纸箱或袋子代替),将可回收垃圾,如:废纸、废塑料、废金属、废橡胶、废织物等置入其中,每周五中午1:00由各班班长将其上交到我校少队辅导员处,上交的班可在当周文明班级评比中获得加分(分值由上交的数量来定)。

  2、节约用水:用完水后,要及时关掉水龙头开关;见到滴水的龙头,及时拧紧;避免大开水龙头,提倡使用脸盆洗脸、洗手;洗涤

  剂要适量投放,避免过量浪费水;有损坏的龙头主动找管理人员更换。

  3、节约用电:做到人走灯灭,光线充足时,不要开灯,避免“白昼灯”、“长明灯”的情况发生。

  4、生活节俭:不盲目攀比,不随意浪费粮食,在食堂就餐酌量打饭,节约每一粒粮食,培养良好的生活习惯,让节约美德代代相传。

  5、爱护校园一草一木:做绿色使者,保持空气清新。

  6、养成好习惯:不随地吐痰,不乱扔果皮、纸屑和废弃物。

  7、维护校园环境:看见纸张垃圾及时捡起,遇到破坏校园环境卫生的现象及时制止,想到校园环境卫生的好建议及时提出。

  “一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维艰。”中华民族历来倡导节约,孔子把“俭”和“温良恭让”一同列为基本的道德准则。 “校园文明我文明,校园美好我美好”。同学们,让我们义不容辞地承担各自的使命,让知识在纯洁的环境中传播,让美好的心情在学习中延续,树立环保意识,养成节约资源的习惯,从我做起从现在做起,从点滴小事做起,为共建节约环境友好型的和谐校园而努力吧!

建议人:xxx

  20xx年xx月x日

给学校的建议书6

尊敬的校领导:

  我在美丽的光华学校已经呆了六年之久了,校园的大花坛,五彩缤纷,各种各样的花汇聚一坛,犹如奥林匹克的火坛的翻版。校园的小树林,春天,嫩绿的树枝冒出一个个可爱的小绿头;夏天,绿树成荫,是大部分学生休闲、娱乐的好去处;秋天,一棵棵树都披上了淡黄的衣装;冬天,积雪漫漫,校园披上雪白的冬衣,犹如雪上的乐园。校园的后操场,一眼望去,都是绿油油的草坪,躺在草坪上,风儿拂过,令人神清气爽。

  但是,在这环境优美,学风纯朴的美丽校园里,也有些不尽人意的地方。

  例如:一到运动会之时,草坪上就有许多垃圾,塑料袋,食品包装袋,一次性的水杯遍地都是,这些都是同学们的“杰作”,这些杰作不仅给绿油油的草坪来了一个“绚丽的装饰”,更给人一种厌恶的.气息。

  不仅仅如此,每周星期六,同学们这天下午可以去买零食、可以自由活动……但是在同学们休闲放松的时候,也是他们制造垃圾的时候。教室里,走廊上到处都是同学们扔的垃圾,清洁工老爷爷弓着腰要干到很晚才能清理干净。

  由此,我向校领导提出以下几点建议:

  1.开展“环保小卫士”的活动,组织同学们将可回收垃圾收集起来,并到有关地点换取相关的奖励。

  2.组织一次大扫除活动,让全体同学们来打扫教学楼,打扫校园,体会一下清洁工叔叔阿姨的辛苦,增强环保的意识。

  3.举办讲座,用一些事例教育同学们保护环境,少用一次性产品,减少白色污染。

  4、在校园的每一个地方都贴上保护环境的标语,让同学们时时刻刻地记住这些标语,并能用自己的行动去保护环境。

  尊敬的校领导,我希望我们要像爱爸爸妈妈那样爱我们的校园,让校园在我们的精心呵护下变得更加绚丽多姿、让我们行动起来,让美丽的校园抹上一层七彩的荧光吧!

  小学部:朱佳伟

给学校的建议书7

同学们:

  "民以食为天,食以粮为先"。中国以占世界不到10%的耕地,养活了占世界20%的人口,取得了举世瞩目的成就。另一方面,社会上铺张浪费、浪费粮食的现象依然存在。作为农业大学的学生,我们要按照党中央的"八项规定"要求,自觉地做"厉行节约,反对浪费"的模范,在"节粮爱粮"活动中起到表率作用。为此,后勤处、校团委、学生处在此向全体同学发出如下倡议:

  一、争做爱粮节粮的倡导者。在日常生活中,要以高度的.责任感和使命感,从大处着眼、从小事做起,反对讲排场、摆阔气、搞攀比,以节约为荣、浪费为耻,弘扬勤俭节约的传统美德,树立爱粮节粮的新风尚。

  二、争做爱粮节粮的示范者。为了把"节粮爱粮"活动引向深入,学校食堂推出了面食半份半价、主副食套餐等多项服务。我们要树立节约意识,从我做起、从现在做起,一日三餐吃饱吃好,适量购买饭菜,避免剩余、杜绝浪费,以"光盘"为荣,以"剩饭"为耻。

  三、争做爱粮节粮的践行者。"谁知盘中餐,粒粒皆辛苦",一菜一饭来之易。爱粮节粮既是中华民族的光荣传统,也是对劳动者的一份尊重。"爱惜粮食、节约粮食"既是我们的责任,更是应尽的义务。我们要知行统一,认真实践。

  四、争做爱粮节粮的宣传者。对食粮的浪费是对资源的最大的浪费。当前,资源环境问题倍受全世界关注,节约粮食就是对资源的节约、不浪费粮食就是对环境的保护。我们要积极宣传"节粮爱粮"知识,增强节约意识,引领崇尚节俭的社会风尚。还要充分尊重他人的提醒,大家共同营造氛围、培养勤俭节约的美德。

  同学们,"一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维艰。"让我们积极行动起来,凝心聚力,爱惜粮食,杜绝浪费,共创节约型校园、节约型社会贡献力量!

  倡议人:XXX

  时间:XXXX年XX月XX日

给学校的建议书8

尊敬的学校领导和老师:

  您们好!

  我是xx—x级(自主)2班学生李xx同学的家长,非常感谢学校对孩子的培养教育,给了我女儿这么好的学习环境,让他能够在学校这个温暖的集体里接受教育长大成人。也非常感谢学校给了家长一次机会,倾听家的意见,架起家庭——学校沟通的桥梁。让家庭教育,学校教育,社会教育结合起来,以下是我们些许建议:

  一、关于生活健康:

  从生活上多照顾;吃饭要分碗,勿汤泡饭,也不要汤不够;改善午餐、水果;水果品种丰富、新鲜;伙食中可以减少油炸食物的数量;校内进行杀虫消毒;老师不要拖堂;课间要保证孩子休息;中午不能剥夺孩子的休息时间;课间、中午让学生放松;用眼卫生;注意学生的书写姿势;增加学生运动量;穿校服;天热了,饮水保证供应,不能断水;

  二、关于课业负担:

  作业较多;控制作业量;作业最好能稍微减少一些;减轻作业负担,降低考试难度;减少每天作业量;适当减少课外作业,提高布置作业的质量;孩子学习压力较大,双休日也做作业;考试难度偏大,提高部分占比例过高;引发孩子兴趣,不是增加作业、考试的难度;多点玩的时间,少点作业,降低作业难度,做法现实点;

  三、关于家校沟通:

  及时跟家长联系沟通;多使用家校通反馈孩子的在校情况;定期或不定期在家校通上发一些孩子在校的学习、生活情况;加强家校互动,多与家长沟通;建议每月在家校通上汇报一下小孩的总体情况;经常组织公开课,让家长更多的了解孩子的在学校的情况;希望在家校通上公布教学进度;多些家长开放日,家校互动的活动;在今天电脑普及的前提下,还是希望班主任老师用一个笔记小本子,家校通联系和沟通;适当减少家长签名的`地方,如作业本上;班主任与任课老师缺少与家长沟通,应经常与家长联系,反映学生在学校的情况,班级内要经常开家长会;

  四、关于因材施教、个性培养、教育方法:

  因材施教;更多的理解每个孩子;培养孩子健康、积极向上的心灵;多关注不活泼的孩子;多关注学习能力弱的学生;注意个性培养;改善与学生交流方式,注重孩子的特点;对孩子习惯培养给予意见;加强习惯引导;要放大优点,淡化缺点;尽量发掘孩子的优点,多给予鼓励。对付每个学生;加强老师与学生单方面沟通,针对孩子的性格给予教育;如何能体现对每个孩子的关注,是需要思考的问题,教育资源在一个班级内已出现过度集中现象,所以归根到底,学校仍然是传统学校。不以批评为主,要表扬鼓励,多给孩子展示机会;老师要正确分析每个学生的具体状况,对症求药,培养孩子的独立能力和学习能力;多鼓励,多交流,学科老师应承担一定的责任。多鼓励孩子,增强自信,培养兴趣;希望班主任正确评价每一个孩子,不要对几个人特别偏爱;多关注细节,多全面发展,少一些哗众取宠;更注重赏识教育;对自然艺术特长的学生,要坚持长期培养;尽量多鼓励学生,培养学生自信心;

  五、关于各科学习:

  多读课外书;高段年级集中优秀教师抓好“优、精、尖”学生培养;老师多明确一些课外的学习内容,最好能非常明确具体,现在有指导,但明确、具体尚不够;音乐、美术、体育课应该多样化;英语教学上,在提高学生学习英语的兴趣上下功夫;教学的重点不应是那些尖子,淡化分数,使学生喜欢学校;希望语、数、外主要课程不要经常更换老师;

  六、关于实践能力培养:

  全面落实“德、智、体、美”全面发展;让学生实践的机会尽量多;多增加一些有意义的集体活动;对孩子进行一些吃苦教育;多搞一些火灾、地震等演习;多举行防灾训练、军事疏散;加强一些政治教育;多一些启发创造性活动;多一些与国外孩子交流的机会;增加点劳动;让孩子了解现代工业方面的知识;多做一些思想道德教育,培养孩子的互助能力;希望学校多组织一些如学农等活动,让孩子亲近自然,接近社会;通过学校的引导,让孩子加强独立生活能力;希望学校多开展发展孩子个性化多读课外书;对社会适应力的培养与教育。

  七、其他:

  社会实践活动作业应更切和学生的实际能力,否则变成家长作业。

建议人:

时间:

给学校的建议书9

同学们,早上好!

  今天你吃早餐了吗?吃了些什么?你考虑过你的早餐合理吗?

  跟据我们的调查,仅是65%的人坚持每天的早餐,12%的人每周只吃3-4次早餐,3%的人从不吃早餐,为此,我们对早餐问题进行调查研究,我们深深感到,早餐问题是学生面临的'一个重要而被忽视的问题。

  早餐问题还表现在大部分同学不知道合理选择搭配上,很多同学传长期就吃一种类型的早餐,严重的偏食。

  科学研究表明,不吃早餐损害及大,长期不吃早餐会严重影响身体营养摄入,损害学生认知能力、创造能力的培育、发挥,阻碍身体耐力的发育、保持,不吃早餐也直接导致了近几年我国学生肥胖率的提高。除外,不吃早餐还会诱发胆结石、胃炎、贫血等多种病症。

  那什么是合理而营养的早餐?根据营养均衡的要求,食物可分为4类:谷类、肉类、奶类及豆制品和蔬菜水果类。如果你的早餐中上述4类食物都有,侧早餐营养充足,假如使用了群其中3类,侧早餐质量较好,如果只选择其中2类以下,早餐质量较差。

  早餐是非常重要的?希望大家合理安排自己的早餐衷心祝愿你健康地成长,愉快地学习!

 XXX

  20xx年XX月XX日

给学校的建议书10

尊敬的各位校领导:

  您们好:

  我即将毕业,离开自己的母校,步入中学的殿堂。四年前,刚从本部来到天华时,我对毕业之事满不在乎,觉得还很遥远。事过境迁,我马上就要离开我的母校了,难免有些不舍。

  在离开前,我仍想为母校的发展尽我最后的一份力。每年夏天,我们最关注的就是学习和饮水问题。天气炎热,而没有水喝,实在难受。其实,饮水问题的原因在于人为。炎热时,很多同学直接打开龙头喝水,不用水瓶接。造成了浪费的水明显比真正被引用的.水多几倍的情况。生命的源泉流失,不免让我有些伤感。浪费水的同学全部都报着图方便和认为水不用他们出钱,浪费就浪费的心理。如果要纠正这种情况,不是一朝一夕的事。对于水的匮乏,相信各位校领导比我清楚多了。为此,我想了个解决的方法,但治标不治本,关键在于对学生的教育。

  现在,许多大学里使用水电都要刷卡,这样,学生就会尽量节约,因为是出自己的钱,所以学生的态度就会有三百六十读大转弯。我建议学生进行效仿。在饮水处使用这种设备,这样,学生们就不能直接引用了,更何谈成倍的浪费?虽然成本比较高,但是,水真实的价值是无限的,节约水是种美德。学校也不必担心家长的反应。学生喝再多的水,也只要几元钱,家长不会为了很少的钱而反对,相反会为学校这种保护水资源的做法拍手称快。

  我即将离开母校了,最后向母校提此建议,若有益,望能采纳。

  此致

敬礼!

  建议人:

  日期:

给学校的建议书11

  首先感谢学校能给我们家长这样一个机会,因为对孩子的爱,我们放心的把孩子交给了百年老校(万州一中)培育,对学校的意见和建议。

  家庭教育、学校教育,结台起采,为孩子的健康成长铺平道路,作为家长现在也不在是仅仅把孩子养大,其实家长和老师一样也应该是教育者,我也越来越感到家长是多么的难做,虽然我做的还不够,但是我会与学校积极配合,让孩子有一个即严格又宽松的成长环境,我觉得从现在开始应该对孩子们进行责任感和上进心的教育,并还要理性的看待孩子们课堂上的.开小差。

  我提几条:

  1、孩子们已经进入初三了,我觉得应该恢复早晚自习,以便更好的迎接中考。

  2、孩子们在学校的饮水问题,也应像以前一样,取之于孩子,用之于孩子,于人于己都方便。

  3、孩子们的作业要加强监督,尽量杜绝抄袭。

  5、学校老师应该更多的提高学生的想象力,而不是一味的灌输,这样的话,培养的学生只会模仿,而没有很多创新精神,在中国来说,学校最大的弊病可能也就在于此。

  6、多开展课外活动,让学生在娱乐中学习,更好的吸收知识,掌握更多的能力。

  建议人:_

  日期:20_年_日

给学校的建议书12

  尊敬的校领导:

  您好!

  我是我校六年级的一名学生。我在学校生活了六年之久。看到了学校翻天覆地的变化,从衰弱走向强盛,更知道了现在的校园生活来之不易。但是美丽的校园还存在着一些小问题。

  学校的草地特别多,本来是用来观赏的好风景,但有些同学在草地上随意踩踏。甚至还有些同学在草地上你追我赶的玩耍。使原本绿油油的`小草变得枯黄和无精打采。

  还有一些同学在校园里乱扔垃圾的现象发生。列如:吃完零食的垃圾袋随地乱扔。还有些同学洗完手不关水龙头,导致水溢出来并且浪费了。还有一些班级的学生出去上体育课,不随手关灯,教室里的灯长时间亮着,而且教室里空无一人。

  以上的事情几乎天天都在发生,为了这个美丽的校园我对学校提出以下几点建议:

  1、在学校多准备几个垃圾桶,让学生走在任何地方,都能扔垃圾。

  2、通过广播对那破坏环境的同学进行适当的让同学对保护环境有根深的认识。

  4、时刻提醒同学随手关灯和随手关水龙头。

  5、要用实际行动来让同学们不踩踏草坪,永远不要让提示牌来敷衍了事。

  校领导能抽出时间看看我这个小学生的建议书,我衷心的祝福我的母校明天更加美好。

给学校的建议书13

  校园安全与我们每个师生,每位家长密切相关,它关系到同学们能否健康地成长,能否顺利地完成学业;也关系到我们的老师能否在一个安全的环境中教书育人。因此,我们必须清醒的认识到“安全无小事”。为了更好地做好学校安全和管理的各项工作,在此,我想各位家长提出以下倡议:

  1、交通安全时刻记挂心间

  交通安全是重中之重,请各位家长配合做好学生上学放学的交通安全管理工作,杜绝学生乘坐“黑车”上下学,“湖南衡阳学生上下学非运行车辆接送致14名学生死亡的惨案”值得大家的警示和深思。同时请电瓶车和自行车接送孩子的家长,给孩子做好必要地保护工作。

  2、校门交通安全不可马虎

  校门口的交通安全一直是学校安全管理的难点。再次重申:请各位家长在学校门口严格遵守交通安全管理,禁止在网格线内停车、掉头。个别家长的不配合,不但损害了自己在孩子心目中的形象,更使其他大多孩子遭受着不必要的威胁。学校在加强对学生教育的同时,会联合交警部门对违反交通规则的车辆进行统计,反馈,必要时进行曝光。同时,对于临时代替家长会来接送孩子的`人员,家长务必转告其学校的规定。不要因为个别人的方便,影响了大多人的安全。

  3、羽毛球和游泳时学校的体育特色,请家长给孩子准备合适的体育用具,粗制滥造的球拍会影响孩子羽毛球技术的学习,有时甚至会造成一些伤害。最好给孩子背上球袋,一则规范,二则美观。

  学校的安全工作是一项艰巨的长期的任务,不是一劳永逸的事情,更需要各位家长的理解和支持,为了我们的孩子平安、健康、快乐地过好每一天,让我们携起手来,共同为孩子们建筑一道安全线!

建议人:XXX

XXXX年XX月XX日

给学校的建议书14

  首先感谢学校能给我们家长这样一个机会,因为对孩子的爱,我们放心的把孩子交给了百年老校(万州一中)培育,对学校的意见和建议。

  家庭教育、学校教育,结台起采,为孩子的健康成长铺平道路,作为家长现在也不在是仅仅把孩子养大,其实家长和老师一样也应该是教育者,我也越来越感到家长是多么的难做,虽然我做的还不够,但是我会与学校积极配合,让孩子有一个即严格又宽松的。成长环境,我觉得从现在开始应该对孩子们进行责任感和上进心的教育,并还要理性的看待孩子们课堂上的开小差。

  我提几条;

  1、孩子们已经进入初三了,我觉得应该恢复早晚自习,以便更好的迎接中考。

  2、孩子们在学校的饮水问题,也应像以前一样,取之于孩子,用之于孩子,于人于己都方便。

  3、孩子们的作业要加强监督,尽量杜绝抄袭。

  4、尤其每次的单元测验和每次的考试,孩子们不会做的题和做错的题,老师们一定要及时订正和加以讲解。

  5、学校老师应该更多的提高学生的`想象力,而不是一味的灌输,这样的话,培养的学生只会模仿,而没有很多创新精神,在中国来说,学校最大的弊病可能也就在于此。

  6、多开展课外活动,让学生在娱乐中学习,更好的吸收知识,掌握更多的能力。

  建议人:xx

  日期:20xx年xx日

给学校的建议书15

尊敬的家长朋友:

  您好!孩子是祖国的未来和家庭的希望。为切实保障孩子的出行安全,维护校园周边的交通秩序,缓解上、下学高峰期学校周边路段的'拥堵状况,消除交通安全隐患,请自觉遵守交通安全法规,为孩子营造良好的安全环境,为城市文明创建出一份力,我们诚挚地向家长朋友们提出如下倡议:

  文明出行,即停即走

  驾驶机动车接、送孩子的家长,请在校门口安全区域让孩子自己上、下车,严禁在学校门口斑马线或道路中间停车。请让您的孩子提前做好准备,背好书包快速上、下车,做到即停即下即走。

  规范停车,接送有序

  使用非机动车辆(电动自行车)接、送孩子的家长,请把孩子送到校门口两边的非机动车道上即可,让孩子自行走进学校,并做到即停即走,切记不能逆行或驶入机动车道!等待接孩子时,请将非机动车辆(电动自行车)顺向停放在凯兴路右侧非机动车道上或校门口左、右两侧的非机动车道上(不能占用机动车道)。请将车头朝学校围墙方向有序摆放,并留出来往通道,确保接到孩子可快速离开。

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