小学建设项目建议书

小学建设项目建议书

　　在我们平凡的日常里，我们使用上建议书的情况与日俱增，建议书的写作格式一般由标题、称呼、正文、署名、日期等几部分组成。那么你有了解过建议书吗？下面是小编帮大家整理的小学建设项目建议书，欢迎阅读与收藏。

小学建设项目建议书1

　　一、项目简述

　　1、项目名称：xx县xx镇中心小学第二教学楼

　　2、项目性质：xx

　　3、项目资助单位：XX企业

　　4、项目建设单位：xx县教育局

　　5、项目主管单位：xx县人民政府

　　6、项目规模：建设面积700平方米

　　7、项目总投资：84万元

　　8、项目负责人：周万隆

　　二、项目建设必要性

　　xx县位于xx壮族自治区中部偏西南，居xx下游，土地面积2277平方公里。南百二级公路及高速公路、南昆铁路及建设中高速铁路、xx航道过境，交通便利。全县辖有10个乡镇，1个经济区；有118个行政村，13个社区，1240个自然村（屯），总人口为38。95万人，其中农业人口34。82万人，是多民族聚居的地方，其中壮族人口占全县人口的94。6%。

　　全县2277平方公里土地面积中，石山区面积1892平方公里，占总面积的80。3%。全县耕地面积仅有3。43万公顷。

　　xx是国家扶贫开发工作重点县之一，主要是以农业为主，各项经济指标均列xx中下水平，地方财政收入困难，农民人均纯收入低，基础设施落后是xx县的基本县情。

　　xx镇xx村距离县城2公里，距南百二级公路路口3公里，距南百高速公路小林出口站4公里，交通便捷。村民收入来源主要靠种养殖业及外出打工，但因人口多耕地少，收入偏低。

　　xx镇中心小学的前身是xx镇xx村小学，20xx年根据学校当时办学的规模及撤站并校管理管理工作需要，经过上级的反复认证，把它升格为xx镇中心小学，服务范围由原来的xx村延伸到本镇的四兴、xx、震东、那可、xx、大林、小林、旺中共9个行政村96个自然屯，辖区人口达29883人，辖区内行政村屯比较分散，离学校最远的`村屯有23公里。20xx年春季学期全校共有14个教学班，在校生587人，其中小学一到六年级共13个教学班527个学生；1个学前班60人；全校有内宿生465人，教职工42人。一直以来，学校能以教书育人为宗旨，认真贯彻落实党的教育方针，全面实施素质教育。在上级党委、政府以及教育主管部门的正确领导和大力支持下，学校的办学条件得到不断的改善，教育教学质量逐年提高。

　　目前学校有教学楼一栋，建筑面积824平方米，设有9间教室；综合楼一栋，建筑面积为832平方米，设有六间教室，一间实验室、一间会议室；男生宿舍楼一栋，建筑面积为576。4平方米；女生宿舍楼一栋，建筑面积为702平方米；学生食堂一间筑面积为150平方米。几年来，学校生源增长的主要因素有三个，一是辖区内学龄儿童的自然增长，二是大量外出务工子女回乡就读，三是因学校毗邻县城，大量进城务工子女前来就读。由于学生数逐年增多，造成目前校舍十分紧缺。一些功能室只能合并使用，导致“五室”不全；教师办公地方狭窄，44名教师只能拥挤在3间总面积为60平方米的隔音室里办公；学生宿舍床铺拥挤，中低年级内宿生全部为两人合铺；各年级教室及全校公共厕所均处于超负荷使用状态。校舍的紧缺将无法满足辖区内今明两年及今后生源自然增长而增班的需求，大量进城务工子女只能舍近求远，回原籍就读，重做留守儿童。

　　无论是从目前正常运转还是从将来长远发展来看，解决校舍紧缺问题已经成为当前学校任何一个办学者不容回避的现实问题。而建设第二教学楼，配备教室，完善“五室”及解决教师办公场所则是重中之重，可以缓解未来三年内新增班级的压力。

　　三、项目建设内容及规模

　　项目主要建设内容为xx一栋四层的第二教学楼，建设面积700平方米，设6间教室，2间办公室。

　　四、项目资金筹措

　　第二教学楼建设造价每平方米1200元，总投资约84万元。

　　资金来源：XX企业资助资金及县财政投入。

　　五、项目建设地点及条件

　　项目建设地址在校园内，场地平整，水电具备，交通方便，建设用的各种建筑材料在市场上均可购买。

　　六、项目设计方案

　　教学楼墙体采用砖混结构。内设教室6间，办公室2间，建筑面积700平方米。施工图纸由具有相应资质的设计单位设计。平面规划图、施工图纸由有相应资质的设计单位设计完成。建筑设计按《农村普通中小学校建设标准》（建标〔20xx〕109号）、《中小学校建筑设计规范》（GBJ99—86）等标准和规范来执行，把师生安全放在首位，符合新颁布的《建筑工程抗震设防分类标准》（GB50223—20xx）和《建筑抗震设计规范》（GB50011—20xx）等国家标准与规范规定，满足抗震设防和其他综合防灾要求。

　　七、项目组织实施

　　项目由县教育局负责组织实施，县人民政府及企业对项目进行监督，确保项目顺利完成并发挥出最大的社会效益。

　　在工程立项、勘察设计、政府采购、施工监理、资金管理、竣工验收、预算审计、档案管理等方面，都要严格执行国家有关法律、法规和部门规章、行业标准。

　　设立工程资金专户，专款专用，严格财务支出管理。

　　工程建设坚持先勘察、后设计、再施工的原则，严禁边搞勘察、边设计、边施工的“三边工程”。项目实行项目法人责任制、工程监理制、合同管理制。工程质量安全由县工程质量安全监督站全程监督。

　　对工程进展情况进行监测，定期上报工程进展情况，及时反映工程实施中出现的情况和问题并及时整改、完善，保证项目工程的顺利运行。

　　八、项目实施进度安排建议

　　4月，完成项目规划、设计。

　　5月，完成项目采购并开始动工建设。

　　6月，完成主体建设。

　　7月，装修。

　　8月，竣工验收并交付学校使用。

　　九、项目社会效益初步评价

　　在XX企业的爱心资助下，到20xx年9月，xx镇中心小学第二教学楼的落成，有效的缓解解决校舍紧缺的困难，受益师生650人。这将极大的改善学校的办学条件，提高学校的教育教学质量，同时也为推动全县学校布局调整实现教育均衡发展打下坚实的基础。

xx县教育局

　　二○一一年三月十五日

小学建设项目建议书2

　　（一）全村基本情况

　　茶房乡响水村位于茶房乡东南面，距乡政府所在地12公里左右，东与涌宝镇相邻，西与大寨乡接壤。全村辖11个村民小组，共445户，总人口1846人。全村有耕地面积4065亩，其中水田1236亩，长耕地1963亩。经济来源以茶叶、畜牧业和劳务输出为主。20xx年经济总收入112.37万元，农民人均年收入608元。

　　（二）项目建设的必要性

　　响水完小承担全村11个村民小组，445户农户,总人口1846人的普及六年义务教育的重要任务，特别是现在已处于“普九”学生入学高峰期，平均每年招生25名。学校现有学生137人，其中寄宿学生90人，住宿教师9人，在校就餐90人。现在学校仅有简易食堂34.2平方米（含煮饭操作间），已无法满足日益增多的寄宿师生寄宿食宿的需要，特别是下雨天，全部师生仅挤在操作间外20来平方米的房子下，给学校正常的秩序和安全带来较大的影响。响水小学师生食堂项目工程实施迫在眉睫。该项目工程的实施将使学校师生寄宿条件将进一步得到改善，有力地巩固两基成果，全面满足普及九年义务教育发展的需要。

　　1、可以彻底排除危房，全面改善办学条件，优化教育资源，向现代远程教育方向发展。

　　2、有利于发展学前教育，促进基础教育的全面发展；可以全面推进撤并校点，实施集中投资，集中办学的'农村小学办学新模式。

　　3、有利于全面巩固“普六”成果，全面提高劳动者素质，实现“科学兴村，人才先行，因村作为，特色发展，脱贫致富，创建小康社会”的战略目标。

　　4、大部分学生家距学校10公里以上，目前学校师生食堂简陋且严重不足，现有住校学生90名，教师8名，在学校食堂吃饭学生90人，现有食宿条件根本无法满足学校师生食宿的需要。因此，建设师生食堂十分必要。

　　综上所述，为巩固好“普六、普九”成果，实施响水完小学校食堂建设项目是必要的，也是可行的。

　　五、建设规模

　　根据集中办学，优化教育资源，提高办学效益，促进普及九年义务教育全面发展的需要。本着合理规划，适应教学发展需要，一步到位的原则，茶房乡响水完小食堂建设项目工程拟建如下：

　　（一）新建彩钢瓦结构操作间1间，总建筑面积20平方米。

　　（二）新建彩钢瓦结构餐厅1间，建筑面积50平方米。

　　（三）新建彩钢瓦结构储藏室2间，建筑面积20平方米。

　　（四）新建彩钢瓦结构保卫室1间，建筑面积10平方米。

　　六、投资概算

　　食堂建设建筑面积100平方米，以每平方米600元计算，总投资概算6万元。

　　（一）新建彩钢瓦结构操作间1间，总建筑面积20平方米。平均造价600元/平方米，总造价1.2万元。

　　（二）新建彩钢瓦结构餐厅1间，建筑面积50平方米。平均造价600元/平方米，总造价3万元。

　　（三）新建彩钢瓦结构储藏室2间，建筑面积20平方米。平均造价600元/平方米，总造价1.2万元。

　　（四）新建彩钢瓦结构保卫室1间，建筑面积10平方米。平均造价600元/平方米，总造价0.6万元。

　　七、资金来源

　　由于我乡属于省级扶贫攻坚乡，乡财力困难，当地政府尽力协调解决建设资金1万元。还差缺口资金5万元，恳请爱心人士帮助解决缺口资金。

　　八、效益分析

　　响水完小是一所教学质量和办学效益高，家长放心，人民满意的示范性寄宿制小学，不仅承担着我乡巩固“两基”成果的重要任务，而且是为发展地方经济培养劳动后备力量的重要阵地。师生食堂项目建设的效益，主要体现在两个方面：

　　1、项目的实施，可以全面解决师生的食宿问题，改善教师工作环境，规范学校管理，排除诸多安全隐患，解除学校、教师和家长的后顾之忧，为进一步整合教育资源，创办市级示范性寄宿制小学提供有力保证。

　　2、项目的实施，有利于巩固“两基”成果，全面提高教学质量和办学效益，优化教育资源，稳步推进素质教育，使学生进得来，留得住，学得好，从而带动全乡基础教育的健康发展。

小学建设项目建议书3

　　一、基本情况

　　伶站瑶族乡希望小学创建于1961年，原名为袍均小学，1994年获广西希望工程建设项目，由香港艺人凤飞飞女士捐资20万元人民币重新修建教学大楼并迁至现址，更名为伶站希望小学。

　　学校距伶站乡人民政府所在地4公里。

　　学校管辖袍亭、均亭两个行政村15个自然屯，校园占地总面积7771平方米，校舍建筑面积1462平方米。

　　学校现有在校学生288人，有寄宿制学生52人，适龄儿童入学率100%，有专任教师16人，其中大专以上学历15人，教师学历合格率100%。

　　多年来学校得到国家、自治区和地方政府的大力扶持，先后实施了“义教工程”项目、“中小学校舍维修改造项目”和地方配套建设项目，完善了各种硬件设施，按照国家“两基”三类学校标准配备了图书室、阅览室、少先队活动室、体育室、仪器室和电教室，各种仪器、图书配备率均达到三类学校标准。

　　二、项目建设的必要性

　　因学校现有的水池仅能容50立方左右，并多年失修，水池墙脚下沉，墙面开裂，仅能蓄少量的水，每学年只能维用水三个月左右，致使全校三百余师生饮水困难。

　　每到枯水季节工作劳累了一天教师们只能到距学校800米外的小河挑水;寄宿制的学生们更苦，每天早上要六点半起床到小河里淘米、洗脸，还要挑水回来以备下午生活用水，一天下来为饮水跑小河几趟。

　　每到枯水季节值日教师每天都得组织学生下河挑水，一天几次来回还要做其他工作，有时真的忙不过来。

　　每到枯水季节学校食堂的.工友更不用说了，每天都要挑十几桶水以保证学生能按时就餐，每天光为了解决一天的生活用水都累得气喘吁吁。

　　学校三百余师生饮水困难直接造成学校正常秩序的失调，造成学校管理上的困难和学生安全难以保障。

　　因此，扩建一座大水池是学校目前最需要解决的问题。

　　三、建设规模及投资概算

　　(1)建设规模：建成一座内直径为10米，高3.5米，壁厚平均80厘米，容积为280立方的大水池。

　　(2)投资概算

　　①清基、挖脚约xx元。

　　②需砌石150立方(含基脚)，按当地每立方包工包料200元计算，需30000元。

　　③内外墙批灰：约需250㎡×25元/平方=6250元。

　　④捣顶部盖板

　　建设规格：一根砖柱两条十字大梁，板面厚度10厘米。

　　投资预算：37㎡×100元/平方=3700元。

　　⑤引水管：约需3500元。

　　⑥材料二次搬运费：包干5000元。

　　以上五项合计50450元。

　　四、资金来源

　　向社会各界贤达人士募捐，水池建成后可在外壁显眼处书写永久性标语：援建项目。

　　五、项目建成后预期效益

　　项目建成后，可解决全校师生正常生活用水，消除家长送子女上学的顾虑，孩子积极上学，提高适龄儿童入学率，让每一个孩子享受到公平的教育机会。

【小学建设项目建议书】相关文章：

工程建设项目建议书11-02

小学建议书01-03

小学建议书 06-22

小学建议书模板02-07

小学环保建议书02-01

建议书小学作文04-06

小学环保建议书03-29

小学生的建议书01-27

小学生建议书11-19