教师“一岗双责”安全责任书

时间:2022-10-29 09:11:57 责任书 我要投稿
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教师“一岗双责”安全责任书

  在生活中,我们都跟责任书有着直接或间接的联系,通过签订责任书,我们可以清楚地认识到自己的责任和职责。责任书到底怎么拟定才合适呢?以下是小编为大家整理的教师“一岗双责”安全责任书,仅供参考,欢迎大家阅读。

教师“一岗双责”安全责任书

教师“一岗双责”安全责任书1

  安全工作是学校工作的重中之重,为确保学生在校期间的人身安全,维护学校正常教育教学秩序,根据教育局的相关要求,结合我校实际,落实“一岗双责”制,特签订本安全责任书。

  1.在正常上课期间,因教师调课未果、旷课、迟到、早退发生学生伤害事故的由上课教师负责。

  2.加强课堂纪律的控制,严防学生在课堂上出现喧哗、打闹等不良现象。上课前首先清点班上的学生人数,如发现学生无故旷课,必须第一时间通知班主任,并作进一步处理。

  3.上体育课、实验课和电脑课时,教师须事先向学生讲清讲明安全操作程序及注意事项,做好安全防范措施。

  4.“谁的课堂谁负责”,在正常上课期间,教师必须保障上课期间学生的人身安全,学生因教师教学组织的原因,导致学生离开学习场所(学习场所指室内课的教室、实验室、微机室、多媒体教室、体育课的球场),而在课堂上发生安全事故由上课教师负责。

  5.严禁教师体罚、变相体罚、漫骂或驱赶学生,如因此造成的后果由教师本人负责。

  6.关注学生的思想和行为表现,耐心细致地做好思想教育工作。发现学生身体不适或行为出现异常,要及时询问、教育或联系班主任、家长,防止意外事故发生。

  7.学生因病因事需请假的,必须持班主任或校方开出的通行条方可离校,教师不得擅自让学生离开校园;如因教师随便给学生批假,学生离开学习场所发生事故的由批假教师负责。

  8.重视加强学生的.日常行为教育,严禁学生在校园内追逐打闹、上下楼推挤、攀爬护栏、围墙、树木、篮球架等公共设施或进行具有危险性的游戏,一旦发现以上情况,应及时对学生进行阻止和教育,并联系班主任,情况严重的应上报学校。

  9.教师在负有组织、管理学生的职责期间,未对学生进行相应的安全教育,发现学生行为具有危险性,但未进行必要的管理、告诫或制止的;教师发现校园及周边存在安全隐患(如学生打斗、突发疾病或受到意外伤害),但未根据实际情况及时采取相应的措施应或及时上报学校,导致不良后果加重的;教师应承担相应的责任。

  10.教师要充分利用多种机会,采取恰当方式,对学生进行防火、防水、防电、防毒、防盗、防骗以及交通常识、游戏中注意的规则等方面的安全教育,以增强学生的安全意识和提高学生的安全防范能力;每天放学,由最后一节课的授课教师负责课堂最后一分钟安全教育。

  11.下列情形造成的学生伤害事故:教师组织学生参加课外教育教学活动或校外活动,并未在可预见范围内采取必要的安全措施的;学生有特异体质或者特定疾病,不宜参加某种教育教学活动、教师未予引起必要的注意和重视的;学生擅自离校等与学生人身安全直接相关的信息,教师发现或知道,但未及时通知其监护人,导致学生脱离监护人的保护而发生伤害事故的;违反有关规定,组织或安排学生从事不宜未成年人参加的劳动、体育运动或其他活动的;实验教师违反实验操作程序或违反化学危险药品使用造成学生受到伤害的;因以上情形引起的学生伤害事故,相关教师应当承担相应的事故损害赔偿责任。

  12.学校对各岗位的安全教育和管理工作实行责任追究制,对因教育管理不力、玩忽职守或违反规定而造成学生安全事故的,要追究其相应的责任;发生重大安全事故的,根据事故的性质和严重程度,追究其法律责任。

  13.本安全责任书的落实情况,将作为对教师年度考核和评优的依据之一,因教育管理不力、玩忽职守或违反规定而造成学生出现重大安全事故的一票否决。

  14.此安全责任书一式两份,学校与科任教师各执一份,自双方签字盖章之日起生效,有效期自X年3月8日至X年7月1日。

  学校负责人签名:xxx

教师签名:xxx

  xx年3月8日

教师“一岗双责”安全责任书2

  为了圆满完成教育教学任务,切实履行好你所在岗位相应的安全管理工作职责,营造安全的教育氛围,现签订xx年9月1日-xx年8月31日安全管理责任书,具体内容如下:

  一、安全工作管理目标

  1、高度重视安全工作。科任老师要将安全教育内容渗透到平时的教育教学活动中去,切实履行你所在岗位相应的安全教育管理工作职责。

  2、严格规范个人言行。要自觉遵守教师职业道德,尊重学生,尊重家长,公正、平等地对待每位学生,确保全年无歧视、侮辱、讽刺、体罚或变相体罚学生的言行,确保全年不发生1起因个人师德缺失、言行不当而引发的安全责任事故。

  3、认真执行教学常规。组织教育教学活动前和活动结束前都要清点核实学生数、观察学生有无异常状况,发现情况负有及时妥善处理、及时与班主任沟通或向学校有关领导报告等责任。要加强教育教学过程的安全管理,及时妥善处理偶发事件,确保全年不发生1起擅离岗位的情况,不出现1起因疏于管理而导致学生脱离监管或延误救助时机进而酿成安全责任事故的情况。

  4、及时有效化解矛盾。你在组织教育教学活动过程中要注重及时化解学生之间或师生之间的冲突和矛盾,并注意进行后续监管,及时与班主任沟通,全年不发生一起因师生之间、学生之间的冲突和矛盾未尽及时彻底化解之责、遗留下隐患而导致的事故。

  5、切实增强防范意识。在开展教育教学活动和外出活动前,教师要充分考虑到学生的安全问题,对可能出现的意外伤害做好防范措施。放学时认真护送学生离校,下班后检查所有电器是否关掉,门窗是否锁好。确保全年没有1起属于你应当预见而未预见、应当负责而未负责,最终导致安全责任事故发生的.情况。

  6、切实履行护导职责。你在校园内任何时段、任何场所一旦发现学生争吵、打闹、斗殴或有危险性的举动,都要尽及时制止、必要时向学校领导报告的职责,确保全年不发生一次因你的视而不见、不及时制止的不作为行为而酿成安全责任事故的情况。

  6、认真履行兼职工作安全管理职责。

  7、认真完成学校交办的安全工作任务。

  二、安全工作的考评

  每学期末,学校对所签责任人全学期内履行安全管理工作情况,按照学校制定的“一岗双责”实施方案进行全面的考评,凡成绩显著或有特殊贡献的教职员工应予表彰奖励;凡因工作中出现安全责任事故的,坚决行使“一票否决”权,取消年度评优、评先资格,同时扣除部分绩效工资。因主观原因造成事故者,根据情节,给予批评教育,扣除部分或全部绩效工资。造成刑事责任的,交刑事部门处理。

  xx年x月x日

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