支教教师发言稿

时间：2024-06-11 10:07:54 发言稿我要投稿

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支教教师发言稿

　　在不断进步的社会中，发言稿对我们的作用越来越大，发言稿可以按照用途、性质等来划分，是演讲上一个重要的准备工作。那么发言稿一般是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的支教教师发言稿，欢迎大家分享。

支教教师发言稿

支教教师发言稿1

各位老师、亲爱的同学们：

　　大家好!

　　幸福——似乎一直以来都是一个定义很模糊的词语，什么是幸福，我们说不清道不明。但在__小学暑期实践支教的日子里，我们真真切切感受到了幸福的滋味。每天都是幸福的模样。

　　我们丰富多彩的教学活动，每天都伴随着孩子们响亮整齐的晨读声开始奏响幸福的乐章。孩子们们稚嫩清脆的声音，宛如春日清晨鸟儿的欢歌，留在我们心中，一阵阵回荡着。他们张大着嘴巴，仿佛要用最大的声音来晨读;他们直直地盯着黑板上的英语单词，仿佛要把它们印到心里去。

　　孩子们的专注并不只有那么十几分钟，他们带着同样的热情跟着教员们一起进入科学的世界，探索这个神秘的世界。对待他们并不喜欢，也没有良好基础的英语，孩子们反而更加认真，他们跟读教员，勤做笔记。下午的课堂也并不让学生发困，孩子们对于美术、摄影等开始产生浓厚的兴趣。

　　他们眼里投射出来的那种对知识的渴求，时刻提醒着我们教员每天要好好准备教学内容，争取在有限的课堂时间里，让学生们尽可能掌握更多有利于他们学习成长的知识。

　　这是一种付出的幸福。我们的努力能带给孩子知识的一种幸福感。

　　一直以来我都认为老师不应该只是充当课堂上传授知识的角色，他们应该跨越讲台的距离，走近学生。所以作为支教大学生，我们尽量放低自己的姿态，用一个朋友的身份主动在课余时间去找孩子们沟通交流，与他们打成一片。那一幕幕幸福的画面就生动美好的在校园里展开：

　　午休时间，老师和孩子们就进行了一场乒乓球PK赛，光看身高年龄，胜负就已定胜负。但是你来我往，孩子们毫无不示弱，结果老师们惨败了。看着他们脸上幸福的笑脸，我们的内心别提多么有成就感了。虽然是一场小小的比赛，却大大增进了师生的友谊，拉近了师生之间的距离。

　　教室里，还有一群女生和教员们在谈心，谈理想，谈喜爱听的歌，谈喜欢做的事。当大家讲到有共同的理想和兴趣时，都表现得异常兴奋。我知道，在这一刻，没有老师和学生，只是朋友和朋友，他们心很近很近，他们的幸福，就在当下。

　　还有一个让人无法忽略的角落，那一张张幸福的笑脸在一阵阵咔嚓声中定格，那是孩子与教员们的合照。因为摄影课激起了孩子很大的兴趣，他们都想亲自拍出完美的照片，教员们在耐心地教孩子们如何拍照。如此和谐动人的画面足以在人们心中驻留铭久。

　　这是一种超越师生的情谊，单纯美好的情感，让我们怀着童心开心无忧的幸福。

　　作为老师，我们应该了解学生。为了更好地贴近学生，走进他们的世界，我们每天还会进行了家访。在支教的日子里，我们分组送一些同学回家，进行我们的家访。无论我们家访哪位同学，我们都会受到热情的款待。他们充满对我们的感谢，他们对我们实践的支持和肯定，是我们另一种幸福。

　　幸福是什么?有人会说，幸福就是有花不完的钱;有人会说，幸福就是自己有权有势有后台;有人会说，幸福就是可以长生不老;有人会说，幸福就是儿女孝顺，身体健康……

　　其实幸福真的很简单，正如一些家长所说的那样：最为外省的打工者，他们离乡背井，来到陌生的城市打拼。他的幸福就是一家人快快乐乐的生活在一起。而我们的幸福就是和孩子们开心快乐地在一起。

　　这几天的社会实践，我们拥有的就是如此真切的幸福，简单却那么美好。

敬爱的老师，亲爱的同学们：

　　你们好!

　　人为什么会感到幸福与快乐?是因为自我的那份内心的渴望被满足了吧，而我这天就感到了无比的幸福与快乐，因为我被一群天使围绕着，看着他们的脸庞，我很难想象十几年前的我也是这个样貌的，毕竟此刻自我已经长大成人了，童年已经成为了回忆，但是他们却又让我感受到了仿佛仍在眼前的童年。

　　跟随“红粉笔”去农村的小学去支教了，我所教的是三年级的小朋友，他们给我的感觉就是他们好活跃、好天真。自我站到了讲台上，忽然感觉自我有了一份职责，我向大家鞠了个躬，告诉他们我们是朋友，所以大家在我的课堂上能够尽情地发表自我的观点，自我所讲的`课程是透过游戏贯穿的，期望大家尽力配合，他们没有让我失望，因为他们在我的面前展示了这个年龄段的孩子们该有的稚气与天真，没有造作，没有假象，他们把我当做他们的老师，他们也把我当做他们的朋友，他们会因为我需要一支铅笔来讲课而争先恐后地递给我铅笔，他们也会因为我的一句夸奖而无比的兴奋，他们也会为了得到我的夸奖而使劲地举手发言，所以课堂的秩序我一度控制不了，但是我无比地兴奋，因为我明白，这些孩子们是喜欢我的课堂而如此踊跃地发言，我不想去镇压他们，我不想维持纪律，因为我不认为我有资格去镇压孩子们的天性，我也没有什么资格对他们发火让他们务必安静，我的职责是，让孩子们在我的课堂上尽情地去展示个人的才华与个性，因为我是一名“老师”，我要尊重这个年龄段孩子们应有的天性。

　　课堂休息时，和大家一块出去玩，要和大家一块照相，这个时候有好多的小女孩拉着我务必要站在我的旁边和我一块照相，但是那种场面自我真的无法控制，男孩女孩分成了两派，各自“打压”，争着抢着要先照相，我当时都无语了，但是我仍是很开心，尽力维持着秩序，让大家尽量安静，赶快照相，呵呵，真好啊。感觉自我就像一个孩子王似的，和这些孩子们在一齐，自我仿佛又飞回了那个充满着喜怒哀乐的童年，记起了无忧无虑的自我当时是怎样单纯地看待这个世界的。

　　人为什么会感到幸福与快乐，很简单，因为自我获得了心理的满足，做了有好处的事情，我透过这一次的义务支教活动感到了自我的社会存在价值，尤其是看着孩子们天真的笑脸，听着他们银铃般的声音，感受着他们对自我的喜爱，内心充满了感动、激情······回校的途中，我回味着那短暂的两个小时的时光，嘴角不禁流露出浅浅的微笑，因为我又回想起了那40个孩子，回想起了和那40个孩子共度的完美时光······相信他们会实现自我的理想，有一个完美的未来，也相信自我最终会实现自我的人生价值，在支教中让我看到了自我的价值，让我学会了奉献。支教活动教会了我许多。支教更使我长大了，学会了吃苦耐劳;支教使我得到了锻炼，使我明白了作为一名教师就应具备的素质;支教使我成熟了，让我懂得了职责。

支教教师发言稿2

大家上午好!

　　首先，请允许我作自我介绍，我是云南农业大学烟草学院的新录用教师王娜，20xx年7月硕士研究生毕业。今天有幸能够站在这里代表即将奔赴民族、贫困、山区和边境一线，即“三区一线”支持基础教育发展的青年教师发言，我内心无比激动。感谢各位领导和老师对我的信任和支持，感谢省教育厅和云南农业大学作出的细致周到的安排。

　　8月，是骄阳似火的季节;红色，是燎原的星火，带着希望和温暖，带着如火的青春、怀揣着一份共同的理想，我们群热情勃发的青年教师，为响应省委、省政府及省教育厅到“三区一线”支教锻炼的号召，即将踏上扶贫支教的红色之旅，去从事太阳底下最光辉的事业。

　　此时此刻，我的心已飞往大山深处，那里有无数双渴望求知的眼睛在期待着我们，他们是那样的纯真、那样的可爱、那样的渴望了解外面的世界。虽然云南的山区依然较为贫穷、落后，但心中始终坚持一种信念:一切都可以通过努力加以改变。我们或许有一个清晰的理想目标，或许只是一种朦胧的憧憬和期待，但我们不会只停留在向往之中，而是立即就从身边的事情做起。于是，我们成为一名党和政府关注边疆民族贫困地区教育事业的`践行者。奉献精神和使命感是我们永远的动力，热情与实干是我们坚强的臂膀，支教地区是我们翱翔的蓝天。

　　社会是个大舞台，实践是个大课堂。我们懂得，青年人价值的实现，与祖国的发展、人民的需要息息相关。读万卷书，行万里路。青年人只有胸怀祖国和人民、脚踏实地、投身实践、无私奉献,才能真正实现自我。

　　从踏上支教征程的一刻起，我们的人生又有了新的起点。工作生活的艰苦不可否认,但与此相伴的，还有挑战的刺激、友谊的滋润，更有信任感的激励和初为人师的成就感。最重要的是，我们将始终守护着自己的承诺:“让土地不再贫瘠、让大山永远葱绿、让山里的孩子放眼看世界。”这种守护，也将成为人生难得的一种美丽。在这种美丽中畅想与行动，正是我们的情怀。

　　我们将刻苦学习，不仅是对知识的学习，更重要的是实践能力的培养;我们要无私奉献，将新的理念、先进的文化引人山区，整合资源，积极投身于支教扶贫事业，动真情，办实事，争取更大进步;我们要努力成才,通过为期一年的锻炼，我们的眼神中将多出几许坚毅、眉宇间将平添几分成熟、脑海里为党和人民的教育事业奋斗的誓言更加坚定。我们将青春寄托在高山大河之间，热情泼洒在边疆各族人民心里，我们会无悔地告诉世界:我们平凡而又充实地生活着!

　　在此，请允许我代表云南全体支教兴滇的青年教师向党和人民保证:我们时刻牢记自己是一名光荣的共产党员，永葆共产党员先进性，努力克服生活上、工作上的困难,踏踏实实、埋头苦干，紧密地与当地融为一体;到了任教第一线,我们将按照上级领导的指示，做好工作，争当优秀支教工作人员;虚心向其他教师求教，帮助山区教师更新观念，提高管理水平和教育教学质量。一滴水可以折射出太阳的光辉，艰苦中磨炼意志，平凡中显现伟大。我们要用一年的短暂时间，做一件终生难忘的事情。我们将在红土高原最需要我们的地方，洒下我们的汗水、留下我们的深情、烙下我们的印记。最后，祝愿所有即将奔赴支教点的青年教师，工作顺利、身体健康、事业有成。让我们携手并进，为云南山区的教育事业添砖加瓦，共创祖国美好明天!

支教教师发言稿3

尊进的各位领导、老师：

　　大家好!我是英德市第二小学的一名教师，20xx年8月底，为了响应市委、市政府和市教育局的号召，我来到了地处我市一个偏远、贫穷的黄陂小学支教。起初，学校的老师都不理解我，因为他们知道，我是学校的教学骨干，丈夫不在身边，一个还在就读小学的儿子全靠我照顾，这样的条件，怎么也不会轮到我去支教。可他们不知道，这一次的支教，我是心甘情愿的。我是一个在乡下长大，也曾在乡下工作过几年的农村孩子，我深知如今有些乡镇师资是多么地缺乏，作为一名人民教师，在最需要自己的地方工作，是一件多么幸福的事啊!如是，我把儿子托付给大姐后，，满怀激情地开始了我的执教生活。来到黄陂，我就被眼前的.情景深深地感动了：这里的孩子们大都穿着破旧的衣服，有些甚至还打着赤脚，但是却有着一双强烈求知的眼晴;全校十个教学班，仅有十几个教师，还包括3个临时聘请的代课老师。作为一所中心校的谢校长，既要负责学校的事物，还要担任六年级一个班的语文课;教导主任还是五年级一个班的班主任，可他们仍毫无怨言，每天早到晚归。我很好地调试了心态：将自己真正地融入到他们的生活之中。因为只有学会了生活在他们中间，才能更好地在他们身边工作。在我认为：支教不仅仅是一种勇敢的行为，它应该更是一种理念。我与同事们一起领会新课标，实践新理念，形成教学互动，丰富了校园生活，给黄陂小学注入了新的活力。一年来，太多的事例让我体验了成功的喜悦，让我感受了身为支教者的骄傲!

　　来到这里的一年里，我深深地感受到，黄陂小学虽然只是一所农村小学，可是这里的学生都非常的纯朴，乖巧、认真好学;这里的老师虽然工作辛苦，可却非常地敬业、团结;这里的领导无论在学校管理上还是抓教学成绩上，都非常的优秀。这一年，我更感受到了来自领导、同事、学生对我的关心、照顾。

　　我记得刚开学时，学校领导考虑到我每周都要往返市区的家，特意安排我担任人数较少，教学任务较轻的三年级，可我拒绝了，我来这里不是来享受的，于是我要求担任毕业班的语文科和班主任工作。每到周五的下午，同事知道最后一班回城的车在3点半，于是主动提出要我布置好学生的作业替我看班，让我能安心地离开学校。由于学生一下不能适应我的教法，在第一学期期末的黄陂片统考中，全校的统考科目除我的外，其余的都在前三名，而我的呢，却落在了最后一名。当时，我感到非常的愧疚，是我托了学校的后退。正当我要向余校长请罪时，他却打电话来安慰我：“你所执行的是素质教育，和他们的应试教育不同，短时间内不能说明什么，我相信你一定行!”正是这一句话，激起了我的信心。

　　这一年我把我懂得的教育教学知识毫不保留地给了孩子们，带领这里的老师一起领悟新课标、钻研教材，尝试新教法、探索适合学生实际的教法，协助学校搞好教研教改;还把原来废旧的校园宣传栏搞的有声有色;为了提高学校参加各项教学比赛的水平，我和参赛老师一起，认真理解教材、讨论、设计教学过程，和学校领导一起亲临课堂指导，一年来，使学校在该项活动中，取得了前所未有的成绩。在

　　第二学期的英东片期末质检中我所担任的语文科竟然名列全片第一名。

支教教师发言稿4

　　我叫修建，首先谢谢各位领导对我的信任，谢谢大家对我的关心和支持!

　　刚才领导对我的夸奖，我受之有愧，毕竟才来到拂晓，还没有为我们拂晓做出过什么贡献。拂晓小学是我们亳州很有知名度的一所小学，我也希望自己在以后的.工作中能与大家和睦相处，共同创造拂晓的未来!我们拂晓这么多老师，都很优秀，所以我很担心我的能力，怕辜负了领导的重托，但是我会努力做好自己该做的事情!

　　边疆稳定，民族强盛，国家富强一直是我们中华民族的恒久的愿望，西部开发，援疆支教是党和政府的大事，作为一名教师，能去援疆支教是很荣幸的一件事情，我很珍惜这份荣誉，所以我一直在为这次支教皮山做着各种准备，我会尽自己的努力，把我们安徽、亳州、拂晓的爱心传递到新疆皮山，把新疆人民的质朴民风带回来。

　　我很荣幸，能在和平年代里去实现自己积极的爱国理想，我希望自己这一滴水能和援疆干部的所有人汇成涓涓细流，去滋润我们的疆土!

　　我在支教过程中，一定恪尽职守，不辱使命，任劳任怨，勤奋工作，用实际行动书写自己的责任和忠诚!

　　再一次谢谢大家!

　　拂晓小学：修建 XX-8-23

支教教师发言稿5

尊敬的各位领导、老师：

　　大家好！我是ａａ市ｘｘ区第三小学的一名教师，20xx年4月作为市直第四期支教队员被派往金秀县忠良乡支教，挂任乡镇长助理职务，协助管理全乡的教育工作。今天，非常荣幸能与大家一起分享自己的所见、所闻、所感。在此，我要感谢一年来给予我极大支持与帮助的领导、同事及社会各

　　界人士，特别要感谢团市委、市农机管理中心领导们的谆谆教诲与鼓励。因为，正是有了你们大家的支持、帮助与鼓励，我才能在支教这一大舞台中充分地展现自我。

　　经常有人这样问我：“支教累吗？苦吗？”，坦诚地说：支教不累不苦那是假的，特别是像我这样在远离市区300公里的大瑶山支教，中途得转四趟车，有时赶不上趟还得在半路上过夜，对于晕车的我确实吃不消。但是当我来到支教点时，就被眼前的情景深深震撼了：学生宿舍里的床上全都是打着补丁的棉被和黑得发亮的棉胎，孩子们一日三餐吃着没油的萝卜干送饭，一个月的伙食费就40多元。为了寻求知识，六、七岁的孩子远离亲人的呵护与疼爱，坚强地完成自己的学业，多么可贵的精神啊！望着他们一双双稚嫩而充满渴求的眼睛，一种强烈的责任感油然而生，也坚定了我倾情支教的信念。

　　一、积极发挥桥梁作用，多方筹措资金，努力改善受援学校的办学条件。

　　我所在的受援地教学的`硬件设施薄弱，教学设备严重不足，为了及时掌握第一手材料，我主动深入各学校统计数据、收集资料并反馈给后援单位，每月都坚持到后援单位交流、汇报、请示工作，在我们的共同努力下，支教工作取得了很大成效：20xx年5月10日，市计生委为林秀小学送来了电脑1台、打印机1台以及体育用品1批，总价值6000元；在“六%26#8226;一”儿童节之际，后援单位团市委、市农机管理中心、柳州机电工程学校给车田小学带来了20xx元的慰问品，捐赠了数码相机、电子琴等教学仪器1批、书籍200册，总价值15000元，并出资3500元为车田小学安装高低单杠、平梯等体育设施。记得有一次，农机管理中心的领导在下点调研时看到教师们在炎炎的夏日里工作忙得大汗淋漓，便悄悄地让我把4台电风扇送到了师生们的手中，后援单位这种无私的支教情怀，确实让我感动，感动的同时亦让我使出百倍的精力投入到支教工作中。

　　去年七月，三合村小学的厕所被无情的大雨冲毁，我利用假期深入到社会各界去拉赞助，终于，我真情支教的行动得到了回报，市自来水厂捐献了20xx元维修厕所挡土墙，市民政局也为该校捐助了12000元建造厕所。在了解到忠良中学因资金困难，八室内没有灭火器材这一紧急情况后，我多次走访有关部门，最后通过市粮食局的协助，为忠良中学添置了价值3000元的灭火器24台。一年来，在我的辛勤付出以及后援单位、社会各界的大力支持下，共为忠良乡各学校争取到物资援助12.93万元。

　　二、切实做好控缀保学工作，用真情铺就扶困助学之路。

　　为了全面、具体的了解每位贫困生的情况，我不辞劳苦地深入到学生家中走访，在充分调研的基础上建立起贫困生档案，将贫困生的家庭经济情况、人口总数、学习成绩及思想表现等整理成文字资料信息，随时找机会向后援单位汇报。机电工程学校在看完贫困生的材料后，当即送来2200元的助学金，用于扶助车田小学11名贫困生。去年4月份，忠良乡中心小学贫困生玉兰同学发生意外事故急需医药费住院，我立即组织了捐款活动，并将筹集到的800元现金及时送到该生手里以解燃眉之急。当了解到中山村委的姚芳桂同学考取中央民族大学却为无钱入学而发愁时，我就亲自出资出力带她多次走访团市委,并在团市委的帮助下争取到了3000元助学金，热心人陈女士在得知该生的困难后，主动提出要资助她4年的大学生活费,共计1.5万元。

　　三、不畏艰苦，以身作则，既抓好硬件扶助又抓好软件建设。

　　为了真实了解全乡整体教育现状，做到对症下药，我爬高山、涉险涧，步行几十里山路，亲自深入各村校调研，带头上示范课；注重抓好受援地教职工的业务培训工作，开展各种座谈会、交流会达68节次,培训教师300多人。在中心校成功开展“金秀忠良、梧州、蒙山”学校管理研讨会，使受援学校教师的教育教学水平得到明显提高。在今年七月的县校长竞聘上岗中，忠良小学作为全县获聘人员最多的乡镇，被誉为打造校长摇篮的基地。

　　一年的支教生活，虽然很苦，但却丰富了我的人生之路，增长了知识与能力，最后，我想对在座的朋友们说：支教如果选择了你，请你不要错过，因为，在那里你会在锻炼中收获，在工作中再造一个全新的自己！

支教教师发言稿6

尊敬的各位领导、来宾，老师们、同学们：

　　早上好！

　　“青山绿水尽欢颜，幸福花儿遍地开”。今天是六一国际儿童节，我们在这里欢聚一堂，用愉快的心情、嘹亮的歌声、优美的舞蹈，共同庆祝少年儿童自己的盛大节日。在此，我谨代表浙江省全体支教老师向同学们致以节日的问候，祝同学们节日愉快、身体健康、学习进步！同时向为少年儿童健康成长而辛勤工作的老师、关心少年儿童成长的领导们、社会各界热心人士，表示衷心地感谢并致以亲切的问候！

　　我们崭新的乔庄小学是浙川两地手牵手建成的坚固的爱的城堡，我们今天在新学校新礼堂举行庆六一活动，一方面是抒发我们少年儿童节日的喜悦，另一方面也是展示我们乔庄小学学生的精神风貌！虽然，我到乔庄小学只有短短的三个月，但这三个月中，我每天都有沉甸甸的收获和感动：我见证了乔庄小学日新月异的`变化；见证了老师们兢兢业业的工作作风；见证了同学们坚强、团结、上进、勤奋好学的精神风貌。我在见证同学们快乐的同时，也见证着你们的成长；让六一迎接祝福的同时，也开启你们新的征程；让六一的欢歌笑语中，有你们展望的目光；让六一放飞心情的同时，也放飞你们的理想！

　　亲爱的同学们，在这六一之际，老师最后想用两句话与同学们共勉：第一句是优秀是一种习惯。好的习惯养成要持之以恒，一旦这种好的习惯养成，你就多了一个优点，你也就更优秀了。第二句是心动不如行动，行动成就梦想。想到了的事情只有积极行动起来，我们才能真正做得更好。最后，祝同学们学习进步！节日快乐！祝愿各位领导、来宾、老师们、同学们身体健康，事业有成，家庭幸福！

　　谢谢大家！

支教教师发言稿7

尊敬的各位领导，各位老师：

　　大家好！很荣幸能够作为支教教师的代表来参加这个会议。一个涌动着青春热情的梦想，已被炎炎的夏日点燃，就算路远山遥，也挡不住我们坚毅前行的脚步。

　　20xx年支教工作即将在这个孕育着成熟和希望的季节里拉开序幕。首先，请允许我代表全体支教老师，感谢教育局和学校领导对我们的信赖和支持，为我们搭建了一个学习和交流的平台。给我们提供了一次很好的学习和实现我们梦想的机会。

　　城区学校，有优越的教学资源。我们有幸常年接受名优教师的细心指导，认真学习教育教学理论，还有机会参与各项学习研究，共享研究成果，分享优秀教师多年积累的宝贵财富。教育局领导、教科室的的专家们也常为我们悉心安排学习和展示的机会，不遗余力地帮助我们。我们今天的成长和进步，与城区学校的优势密不可分。因此，饮水思源，我们更有责任，有义务，为广元教育的均衡发展，为我们社会的.和谐，贡献我们的绵薄之力。

　　山区学校，是另一片广阔的天地。那里有许许多多尽职尽责，为学校无私奉献的好老师，用他们平凡的身躯，书写并不平凡的教育故事，他们的坚定、执着和智慧，需要我们用心体会；他们对于工作的投入、对学生的热爱，值得我们敬佩、更值得我们学习；那里有纯真质朴，热情好学的孩子，他们对知识的渴望、对理想的追求，让我们

　　深感肩头那沉甸甸的分量。我们一定会严格要求自己，向身边的老师们虚心请教、认真学习，好好把握这次难得的学习机会，好好检验自身的基本素养和业务水平。

　　“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，教师的成长道路是漫长的。为人师表、爱岗敬业将是我们永远坚持的信念！我相信，支教的经历将是我们每个老师生命中一段难忘的回忆，也是我们投身教育一份难得的财富，更将是我们成长的重要平台。

　　在成长的道路上，我们并不孤独，有领导的关怀，有老师的指引，有同事的帮助，我们将怀揣着对教育事业的热爱、心怀着对天真烂漫的孩子们的挚爱，带着一份年轻的执着与冲劲投入其中！相信我们的支教工作一定能顺利展开，为广元的教育事业贡献自己的全部力量。作为支教人，我们感到自豪，感到骄傲！

　　各位领导，请相信我们，我们将用我们的青春，我们的活力，我们的信念，在新的工作岗位上，洒下奋斗的汗水，播下理想的种子，放飞人生的梦想。在这庄严的会场，我代表所有支教交流教师向你们郑重承诺：我们一定不辜负组织和领导们的厚望，在支教岗位上我们将认真履行全职教师的职责，以为人师表的人格魅力、勤勉踏实的治学态度、教书育人的敬业精神、艰苦奋斗的人生追求，圆满完成支教任务。在受援学校，我们一定会谦虚谨慎，爱岗敬业，勤奋工作。在教学上精益求精、探索创新，生活上艰苦朴素。同时，我们也将充分发挥专业优势，为推动农村教育的发展，奉献自己的青春和智慧，争创一流工作业绩，为受援学校的孩子们拓展广阔蓝天，让他们也能幸

　　福的放飞理想，成长为报效祖国、回报亲人、改变农村面貌、建设美丽家园的栋梁之才，为家乡的发展添光增彩！

　　谢谢！

　　广元市利州中学庞晓娥

　　20xx-9-1

支教教师发言稿8

　　16日晚，校长电话通知我开会，并让我准备简单的表态发言。17日，我写下了如下的内容：

　　首先感谢领导让我有机会在这里作表态发言。说实话，此时的我有些紧张，更有些激动。感谢领导的信任，让我有机会成为如东支教教师中的一员。

　　平凡如我，选择支教就是想让自己平淡的人生有丝亮色；简单如我，我想通过两年的锻炼让自己成为一位更成熟的教师，从而，让更多的学生享受学习的乐趣。

　　我也深知接下来的两年于我而言，是一次严峻的考验。在此我庄严承诺，在未来的两年中，我将以端正的态度、乐观的心态克服前进途中的一切困难，勤奋钻研、努力探索，踏实做事，诚实做人，当好如东与会宁两地的爱心交流、教育交流、文化交流的使者，努力让自己的`这两年在自己的人生中变得不平凡、不简单。

　　可因为会议容量较大，到我们第二批支教教师发言时，时间已经11点多了。周局长便提议每人发言要简洁，每人两三句话，亮一下相就行了。于是真有些紧张的我当时是这么说的：

　　平凡如我，选择支教就是想让自己平淡的人生有丝亮色；简单如我，我想通过两年的锻炼让自己成为一位更成熟的教师，让更多的学生享受学习的乐趣。

　　最后，我想对第一批支教的班长说，我一定会努力，不给咱班丢脸；我想对在座的领导说，我一定会努力，不给咱如东教师丢脸。

　　话虽说了，但能不能做到“不给咱班丢脸，不给咱如东教师丢脸”，我还得多多努力！

支教教师发言稿9

　　尊敬的各位领导、老师:

　　大家好!

　　首先,作为一名青年教师我为能够参加这次左旗小学教师城乡交流培训工程而感到非常荣幸.

　　这次历时3-5年的小学教师城乡交流培训工程,既为我们教师个人成长、专业发展提供了难得的机会,也搭建了学校间相互促进、共同提高的良好平台.我们城镇教师走进乡村学校,既是尽义务,更是受教育,长才干.我们可以体验乡村学校的甘苦,熟悉农村教育的现状,体会并学习乡村教师在艰苦条件下仍然心系学校朴实的敬业精神和情系学生无私的奉献精神.

　　支教教师既是学校的.形象代言人,也是校际间加强交流,增进友谊的光荣使者.我们不但要出色的完成学科教学任务,还要充当两者之间的桥梁纽带.在支教任务中我们要把支教生活当作是人生的一种体验、一次历练.努力认识自我、发掘自我、实现自我和重塑自我.工作中我们要努力做到以下几点:

　　1、讲规范.走入新的学校,我们要模范遵守各项规章制度,尽快适应新的工作和生活环境,听从校领导的工作安排,在“支教”岗位上认真履行全职教师的职责,使两周的支教工作能够收到最大的效益.

　　2、讲奉献.在支教工作中,我们要把自己积累的丰富教学经验,学到的先进教学理念,总结的高效教学方法,毫无保留的与支教学校的领导、教师进行交流研讨.围绕课标、教材、教法开展理论讲座.结合小学教学改革理念精心备课,上好示范课.积极参与听课、评课等教研活动,做好本学科教学的指导工作,与支教学校教师勤沟通,多研讨,使我们的教育教学水平在不断的交流与切磋中得到共同提高.

　　3、讲学习.支教本身也是一次学习.我们将在这次支教活动中努力实践与思考,不断丰富自己的人生阅历,使我们的师德修养、教学能力得到进一步提升,这些也将会为我们今后的专业成长与人生发展提供不竭的动力.把支教工作当成一次契机,多与农村学校教师交流与学习,将农村学校优秀的教学方法和教改举措带回自己的学校.实现城乡学校共同进步和发展.

　　再次感谢各位领导和老师们,给了我们这次难得的机会！我们一定不辜负领导和学校的厚望,以为人师表的人格魅力、勤勉踏实的教学态度、教书育人的敬业精神,实现自我价值的人生追求来积极投入到农村教育教学工作中去,并希望能和大家一道,为我们所热爱的教育事业的发展与壮大尽一份绵薄之力。

支教教师发言稿10

尊敬的xxx老师：

　　首先请允许我代表全体师生，对你们一年来的辛勤劳动表示衷心的感谢！

　　一年来，你们肩负重任，远离亲人朋友，义无反顾来到我们这贫困的县城学校，从繁华的都市到简陋的县城，你们克服了生活不便和重重困难，把一颗颗火热的心扑在山区教育事业上，你们先进的教学理念和优秀的教育教学水平值得我们学习和借鉴，你们甘于奉献、乐于到山区支教的'精神更值得我们学习和尊敬！感谢你们为教育教学发展做出的贡献。

　　回顾一年的光阴，那些点点滴滴，犹如电影般浮现脑海，令我心潮澎湃，百感交集。

　　忘不了和你们共事的日日夜夜，——当你们认真钻研教材，甚至备课到深夜的时候我们看到了敬业；当你们穿梭于各年级听课的时候，我们看到了学习；当你们在教研会上发表见解的时候，我们看到了坦诚；当你们上示范课的时候，我看到了水准。这样的365个日日夜夜，让我们城关小学的全体老师受益匪浅，在你们潜移默化的感染下，老师们的教育观念在不断更新，教学水平在不断提高，可以说你们支教老师功不可没！

　　让我们心存感激的不只是提高了教学理念与质量，更让人敬佩的是你们那高尚的品德。你们把这里的每一个孩子当成自己的孩子，课后，不辞辛苦走进农家，和家长亲切交谈，走进孩子内心世界，关注孩子成长环境，捐助各种学习用品，衣物和生活用品，无私的伸出援手，奉献爱心，真真切切把你们的爱播撒在每一个孩子的心坎里。你们的深情厚谊不但赢得上级领导的肯定和常识.更赢得家长和群众的尊重和爱戴。

　　我相信，历史会记住你们，xx会记住你们，这里的每一个孩子会记住你们。“天下没有不散的宴席”，既然挡不住你们离别的脚步，就让这难忘的365个日子，成为你我永恒的记忆！让江河般的情感永远澎湃在你我心田，“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，我真心希望并完全相信两位老师回到自己的工作岗位后仍然会一如既往地关心和支持城关小学的教育事业，希望你们记得xx小学是你们第二个故乡，希望你们永远记得，这片土地上，有想念你们的最忠实的朋友。

　　此刻千言万语只化成两个字——珍重！期待你们常回家看看，小学的大门永远为你敞开！随时欢迎你们的到来！

　　谢谢！

支教教师发言稿11

各位同仁、尊敬的四位支教老师：

　　大家好！

　　白驹过隙，时光飞逝，历时一年的桐城市支教潜山县教育的活动将画上一个圆满的句号。来我校支教的桐城实验小学的刘春老师、桐城市范岗镇姚闸小学的张红霞老师，桐城碧峰学校的杨秀萍老师和桐城市第九中学的姚凯老师，你们经过一年的辛苦奔波和努力工作，也将完美告捷、收官返城。今天我们欢聚一堂为四位支教老师开欢送会，我的心情非常激动，更是充满敬意！非常感谢四位教师一年来的热情工作与辛勤付出！

　　回顾一起走过的时光，四位老师无论是课堂教学，还是课余辅导，或是生活点滴，都历历在目，让我们如数家珍——

　　美术课上，刘春老师引领孩子们发挥想象、大胆创新，指导孩子们感受艺术、创造艺术，不仅两次上好示范课，还认真上好了每一堂美术课，教孩子们妙手生“花”，并为学校留下了来了珍贵的美术作品册，更为孩子们留下了多彩的回忆。

　　数学课上，杨秀萍老师和张红霞老师，担任主要学科教学，你们认真钻研教材，精心准备公开课，用你们的行动告诉我们什么叫敬业，什么示范课。据了解，两位老师都特别关注后进生的辅导，几乎每天都有辅导记录，在你们的耐心辅导下，孩子们的成绩有了明显的提高，班级学风有了明显的好转，孩子们的学习兴趣也有了明显的增强。

　　艺体课中，姚老师服从分工，从中学教师“下嫁”小学课堂，并且担任音、体、美、科学、实践等学科教学，面对科目众多，姚老师任劳任怨、兢兢业业，在迎接均衡发展检查、验收的关键期，姚老师不知多少次地默默填写着科学等有关资料。

　　四位支教老师，你们带着满腔的热情而来，为我们的校园增光添彩：课堂上，有你们认真上课、和孩子们互动交流的身影；

　　课堂外，有你们耐心辅导后进生学习，为维护学生课间安全和学生如影随形；

　　校园里，有你们积极参与学校活动的足迹；

　　大小课间，有你们始终和搭班老师在一起、和孩子们在一起，督促孩子们做好课间操、眼保健操；

　　经典诵读和体育单项赛、广播操比赛中，有你们几位的积极配合、热情参与。面对一年级的小学生，杨老师坚持课间值岗，密切注意学生的课间活动。尤其要感谢刘春老师，是你在一次午间的偶然发现并及时拍下学生爬墙的视频，让学校及时督查安全工作，做到了防微杜渐。

　　四位支教老师，你们带着教育的智慧二来，为我们梅城小学的课堂书写精彩：你们灵活机智的教学方法激发了孩子们的学习兴趣，开启了孩子们天真懵懂的心智，点燃了孩子们求知的思维火花。你们的谆谆教导让孩子们健康成长，你们的言传身教规范了孩子们的.言行，我代表孩子们谢谢你们！你们带着奉献的精神而来：不因为支教时间的短暂而敷衍了事，不因为课程安排的紧凑而讨价还价，不因为学校条件的简陋而挑三拣四，不因为教学对象的地域差异而疏远淡漠。你们关心关爱学生，与家长亲切交流，你们的真诚与热情不仅给我们、给学校师生留下深刻的印象，也深受家长的爱戴和尊重。请允许我代表家长谢谢你们！你们对职业的敬重感、责任感及坚定的职业信念令我们敬佩，你们不计甘苦、乐于支教的精神更值得我们年轻教师学习！

　　如风的季节，挥不去我们刻骨铭心的记忆，如流的岁月，冲不走你们用真诚和热血谱写的真情。桐城文化，历史悠久；

　　天柱风光，雄奇灵秀。愿我们支教结友谊，携手育桃李，让梅城梅花的历久弥香与六尺巷的和谐礼让心手相牵，踏上新的教育征程，共同创造教育的美好明天！最后，我提议，让我们再次以热烈的掌声向四位支教老师表示由衷的敬意和衷心的感谢！祝四位支教老师家庭幸福，身体安康，事业蓬勃，前途无量！

支教教师发言稿12

尊敬的各位领导、亲爱的同学们：

　　大家上午好！

　　冰雪消融的时侯，我们离开学校，踏上了和田那片神奇的热土；如今，已是艳阳高照、杏熟麦黄。四个月的时光，弹指一挥间，因为我们忙碌而充实着。共同生活、学习、工作的日子里，有许多寂寞的挣扎、无奈的叹息，也有太多感动和欣慰。

　　我们是两眼一抹黑，带着一点好奇和一丝恐慌来到了和田，到那以后我们才发现：那里的天一样的篮，那里的草一样的绿，那里的花儿也是一样的香，所不同的是，在那里我们变成了少数民族。

　　实习支教对我们来说是陌生的，将要出现的问题对我们来说是未知的。我们只能以积极的心态，在克服困难中摸索，在解决问题中前行。

　　到达以后，遇到的第一个问题就是学生的吃住等生活问题，有些学校没有住房没有床，没有厨房没有灶，没有米面没有水。于是，我们迅速与当地教育局领导组成检查小组，深入到每个实习点了解学生的生活状况，现场办公、解决问题，不解决、不离开，基本解决了学生的生活问题，解除他们的后顾之忧，使他们能够全身心的投入到实习工作中。

　　实习工作安排后，我们才发现绝大部分学生的实习课程与所学专业不对口，课时数安排也相差甚远，为了能提高学生的专业教学技能，我们向教育局提出了请求，调整和规范了部分学生的课程与课时数。

　　根据问题的轻重缓急，我们提出实习支教工作的三个层次，既安全――生活――工作，在确保安全的基础上解决生活上的问题，在确保安全和生活的基础上开展实习支教工作。特别是和田3.23事件发生后，安全问题一时间成了我们工作的头等大事，在个别学生开始产生恐惧情绪和返校念头时，我们第一时间提请教育局责令作为实习支教学生安全第一责任人的实习点书记、校长负起责任，加强保卫、采取措施，确保实习支教师生的人身安全。我们还深入实习点了解情况，发现安全隐患及时上报解决处理。

　　实习支教不仅是教学技能的大练兵，也是对每个人的心态调整及与人和谐相处能力的大检阅。在一起工作、一起生活、共历风雨的日子里，我们从相识到相知，在彼此欣赏优点的同时，人性的弱点和瑕疵也逐渐凸显，甚至一览无余。这时，部分小组同学之间的矛盾也暴露出来，甚至成为影响工作与生活的.主要问题，为此，我们经常深入的学生中去，与他们沟通交流，引导他们学会忍让，学会包容。

　　在工作中，同学们明白了付出才有回报、实践才会成长，于是许多同学主动参与了一些社会活动，为农业经济观摩会的当沿途讲解员、承担双语比赛的指导与训练、代表实习学校参加各级各类比赛、节日期间组织学生的文体活动，我们还与实习学校联系组织了数学系、物理系学生向实习学校学生的捐助活动，特别是得知汶川大地震后，在学院没有要求的情况下，自觉自愿地发起了爱心捐款活动，扩大了实习支教师生的影响，得到了社会的好评。

　　为了加强交流、互通信息，以积极的态度总结实习支教的得与失，我们在交通及电脑设备不具备的条件下，办起了实习支教简报。主题鲜明、设计精美的简报，为各组之间搭起交流的平台，甚至成了同学们收藏的纪念品。为了加大对外宣传的力度，我们还反应实习支教师生工作的事迹，拍出照片、写出新闻稿，报送广播电视台播放。

　　一路走来，在挫折与坎坷中，我们愈发珍爱我们昌吉学院的名誉，一个涣散的集体是无法赢得别人尊重的，维护集体的形象，为下批实习生留条后路，逐渐成为实习支教师生的共同呼声，同学们开始注重细节、开始勇于承担。作为带队教师，我们也主动与当地领导群众以诚相待，广交朋友，以实践行动去赢得他们的尊重与支持，我所在的墨玉县实验小学，有2/3的教师是非师范专业，没有受过系统的专业培训，应学校力度之邀，在教育局的支持下，我根据学校师资水平的现状，设计了教师系列培训课题，对学校教师及县城实习支教学生无偿举办了三次讲座，受到了教育局领导和老师的一致好评。

　　我们每个人都在付出，作为带队教师我们也不例外，为了完成学院领导交付的使命，巴书记舍下了不到一岁的女儿，给还不会说话的女儿打电话，成为他工作之余的主要活动，隔着千里之外对着手机话筒喊着女儿的名字。作为一名共产党员，我撇下手术不过三个月的妻子，把无人照看的儿子送进了托管中心，为了减缓对家人的愧疚，我只能用工作和大量的调查与研究充满我的时间。我相信，每位带队教师的身后都有着鲜为人知的故事。

　　一学期的实习支教生活，让我们成为了相亲相爱的一家人，我们一路携手，感受着彼此的支持与关爱。

　　最后请允许我代表本次实习支教的带队教师：

　　感谢学院领导，是你们在关键时刻给与我们的支持与方向，你们的实地慰问让我们久久温暖在心！

　　感谢各系的领导与老师，是你们培养出了这些知情达理的学生！

　　感谢各位同学们，你们的支持与配合时时感动着我们，我们以你们为荣为傲！

　　谢谢大家！

支教教师发言稿13

各位教师、亲爱的同学们：

　　大家好!

　　时间飞逝，一晃一个学期又过去了，我也完成了“下乡支教”的荣耀使命。回忆这一年可以用：“劳碌辛苦，欢乐幸福”来概括。

　　记得去年抓阄“中奖”后，说实话，真有点可怕，怕路程远，怕孤独，怕不适应，由于我是个不定心，喜爱喧闹的人。当家里人得知这个消息后，老x慰我：“换个新环境，很不错!你肯定会很快喜爱那的!”姐姐却施加压力：“在乡下教，肯定教出个名气来，不然那边的家长认为你是被贬下来的!”没有方法，只能“赶鸭子上架了”。

　　刚开学的一个月，我总是早早起床，怕路上耽误迟到，由于我们上班的时间与厂里上班的时间在同一个时间段里，路上行人多，车辆多，加新手上路，所以经常不到7点就出来，后来，渐渐地习惯了，也变的正常了。

　　在中心幼儿园三人负责一个班，后勤工作大多是由保育员来做的，可在乡下却由一人来担当：中午一边要照看先吃完饭的孩子，一边提示进餐慢的;饭后还要自己清理桌面地面;离园后也要清扫教室，一天的感觉是马不停蹄，后勤工作的确又多又累，陆汪教师能悄悄的做，莫非我就做不到吗?所以我也毫无怨言。

　　对于教学工作可想而知，主副班的重任落到一人头上，特殊是早上幼儿排好队去户外活动时，顾及了前面的幼儿，后面的就不听使唤了，这时，多么盼望有位搭班教师协作一下。对于周规划、备课、预备教具、活动的实施，我都仔细准时的完成，除了利用孩子们午睡的时候、离园前来做，还利用星期天来做教具、制订周规划，努力使每次活动都精彩，让幼儿喜爱我的课，喜爱来幼儿园，使他们感觉到每天的活动都是丰富多彩的。不过，人有心情不佳、厌倦的时候，我也会大发牢骚，由于我不是圣人。

　　虽然工作劳碌着，辛苦着，但也有很多的欢乐、幸福时间。每当早晨我车子开进幼儿园，孩子们会奔到教室门口，大声地说：“金教师来了，金教师早!”每当孩子们午睡、起床时，他们都会帮我拿茶杯、备课本之类的东西;每当我站在高处挂东西，他们会送上一句句暖心的话：“金教师当心点!金教师留意安全。”当冬天我的手牵着孩子们做嬉戏时，他们会说：“教师，你的手很冷，我的手很温和，来拉我的手温和温和吧。”这次离别会上，孩子们道出了：“金教师，我舍不得你走!“金教师，我很爱很爱你;教师祝你每天安康、欢乐;教师有空再来教我们学本事”……我的眼睛模糊了，我的声音哽咽了。这个时候，一切的辛苦、苦恼都抛到九霄云外，感觉我是世界上最幸福的人。

　　刚来时家长们对我不理不睬的，我就主动与他们沟通，还通过家访，电话联系，发放小纸条，写小黑板等，让家长感受到我是一个真实的、坦诚的、负责任的人。一段时间后，发觉乡下的家长很简单相处、沟通，他们很朴实、和善，一年来从不提意见，也没有到领导那里去告状，他们对我很信任，也很放心，特殊是几个奶奶，很热忱、很亲切、很随和的.，当在嬉戏中摔倒了擦伤点，会说：“没关系的，是他太淘气了。”“教师，我家孩子很不听话的，你凶点好了，可以关在学校里”……一句句老土的话，让我安心、高兴。

　　来到新环境工作，离不开同事们的关爱，朋友们的鼓舞。陆教师、汪教师经常帮忙我，鼓励我，如：在六一节的录音大事，汪教师不怕麻烦一遍又一遍的帮我完成录音，直到我满足为止。陆教师会在我劳碌的时候，帮我扫地、帮我预备材料等，还经常说：“金教师，你是中心幼儿园的好教师，每次活动总是丰富多彩”。每当我离园时，都会送上一句：“金教师，再见，当心开车，一路顺风!”这句x淡而真实的话，像一股暖流流淌心间。食堂里的阿姨和朱教师，也时常来帮忙我。在此，感谢李家坝幼儿园的保教人员，让我顺当、开心的度过了一年。

　　下乡最大的感想是：生活在一个大集体中要恳切、主动、热心，各成员需要团结协作，无私奉献自己，主动帮忙别人，大家好才是真的好!

　　乡下环境美，空气好，人实在，压力小，另有一番新天地。

支教教师发言稿14

尊敬的各位领导，各位老师，同学们：

　　大家好！很荣幸能够作为支教带队教师参加20xx年成都理工大学工程技术学院赴马边义务支教启动仪式。

　　一个涌动着青春热情的梦想，已被炎炎的夏日点燃，就算路远山遥，也挡不住我们坚毅前行的脚步。

　　20xx年成都理工大学工程技术学院赴马边暑期义务支教活动即将在这个孕育着成熟和希望的季节里拉开序幕。首先，请允许我代表支教队伍，感谢学校领导对我们的信赖和支持，为我们搭建了一个学习和交流的平台。给我们提供了一次很好的播种温暖的机会。

　　在支教过程中，我们将怀揣着对支教事业的热爱、心怀着对天真烂漫的孩子们的挚爱，带着一份年轻的执着与冲劲投入其中！在全体队员的努力下，相信我们的支教工作一定能顺利展开，为马边孩子们带去更多的爱与温暖。作为支教人，我们感到自豪，感到骄傲！

　　各位领导，请相信我们，我们将用我们的青春，我们的'活力，我们的信念，在新的工作岗位上，洒下奋斗的汗水，播下理想的种子，放飞孩子们的梦想。在这庄严的会场，我代表所有支教队员向你们郑重承诺：我们一定不辜负组织和领导们的厚望，在支教岗位上，我们将以理工独特的学院魅力、勤勉踏实的教学态度、教书育人的敬业精神，圆满完成支教任务。在支教学校，我们一定会谦虚谨慎，爱岗敬业，勤奋工作。在教学上精益求精、探索创新，生活上艰苦朴素。同时，我们也将充分发挥专业优势，为受援学校的孩子们拓展广阔蓝天，让他们也能幸福的放飞理想，拥有一个快乐，难忘的假期。

　　谢谢！