初三毕业讲话稿
在当下社会，需要使用讲话稿的场合越来越多，讲话稿是讲话者为了在会议或重要场合上表达自己想要讲的话而事先准备好的文稿。你所见过的讲话稿是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的初三毕业讲话稿，欢迎大家分享。
初三毕业讲话稿1
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家上午好！
离别的时刻已悄然而至，今天，我们站在这里，代表全体xx级毕业生向我们的母校道别，向朝夕相处的同窗们道别，也向这段不能忘怀的岁月道别！再看一眼美丽的校园，敬爱的老师、亲爱的同学，心中有眷念、更有感慨。三年来，我们在一中校园里为理想而拼搏。此时此刻，站在希望的门前回首张望，那一路的荆棘都变成了盛放的青春蔷薇。 三年前，我们满怀求学的渴望，从不同的地方走进了一中学校这个神圣的知识殿堂，在一中学校的怀抱中，我们健康快乐地成长着，临别前有太多太多的话语想对我们的母校和我们朝夕相处的老师倾诉。
是母校孕育了我们的睿智果断，给了我们优越的学习环境和展示自我的舞台。我们沉浸于知识的海洋，醉心于同学间的欢声笑语。在青春校园中，我们胸怀理想，放飞梦想。
亲爱的老师，是你们的辛劳付出，是你们的无私奉献换来了我们的收获与成长。你们知识渊博，并毫无保留地传授给我们；你们体贴入微，使校园生活充满家庭的温暖。你们用细致无私的爱为我们撑起一片灿烂无比的晴空，给了我们温暖的港湾和不断前行的力量。
回想起来，多少次，老师牺牲他们的休息时间给我们上课；多少次，老师给我们一遍又一遍讲解难题；多少次，老师承受着我们的抱怨，却仍尽职尽责地督促我们学习。我们只知道自己求学的艰辛，却不知道老师同样疲惫。我们可以发泄自己不满的情绪，可老师，除了教导就只有宽容。老师，请原谅我们曾经的懵懂无知！现在，我们的'思想已经蜕变成熟，我们已在这盛夏的季节采撷到沉甸甸的果实，这是你们辛劳的结晶，如此不易。再华丽的辞藻也无法表达我们对您—— 既是老师、有是朋友、更是亲人的尊敬和爱戴。学生即将离校，请允许我们深情地道一声：“老师，您辛苦了！”
我们回想眷念初中的生活。依稀还记得：初一，我们在校领导和老师的教导下，“播种习惯，收获希望”。面对那诸多的第一次，我们有太多的不理解。不理解为什么男生头发不许超过三寸，女生不得留辫子；不理解为什么不允许带零食；不理解为什么不允许我们带手机；不理解为什么不准佩带各类饰品??但当我们仪表端庄、举止文明地走出校门，向世人展示了我们出众的素养时，我们必须承认，正是学校对我们严格地要求，谆谆地教诲，才让我们习惯的种子得以发芽滋长，我们理解了学校致力于培养我们的良苦用心。
初一时栽下的希望之树在初二已郁郁葱葱。初二，我们用希望和激情浇注理想之花。从懵懂的孩子到共青团员；每天冉冉升起的五星红旗见证了我们的成长，我们不再是幼稚的孩子，而是已被烙上了一中之印的莘莘学子。
有人说“初三是黑色的”，这话听上去颇为可怕。在我们眼里，初三是最灿烂最明亮的青春色彩。我们心中蓄势待发的希冀与动力，让初三的生活最美、最令人难忘。
体育中考，我们接受魔鬼式的训练；冲刺中考，我们接受着月考、模拟考、毕业考的磨练，我们承受着压力也享受着快乐，我们的身边始终有老师的陪伴和扶持，是老师与我们并肩作战，是老师给我们信心和勇气。老师说：“初三的生活就像一杯苦咖啡，不会苦你一辈子，但一定会苦一阵子。”我说：初三，苦苦的追求之后，定有甜蜜的收获??
现在，三年的旅途只剩下最后的一程，最关键也是最难走的一程。中考是人生的关键一战，但不是我们最后的战役，我们的面前会有更多的崇山峻岭。我们坚信：荆棘路的终点，定是通向美好未来的关口；穿越苦难和泪水，定会迎来辉煌的金秋。
我们毕业了，但我们的欢笑留在这里，泪水留在这里；我们的勇气源自这里，憧憬源自这里。我们心中装满了对母校的不舍、对老师的感恩。我们是被一中精神锻造而出的学子，无论走到哪里，“崇尚卓越，争创一流”的校训无疑赠予了我们无比珍贵的财富。在这里，我们曾刻苦学习，奋力打拼；在这里，我们曾挥洒青春，三年的历练，雏鹰的翅膀已经坚实，羽毛已经丰满。放眼未来，“崇尚卓越，争创一流”的校训精神将与我们的人生同行，与我们的成功相伴。
再一次真诚地感谢学校，感谢敬爱的老师们，不论我们将来身在何方，我们会永远怀着感恩的心，将你们铭记于心。谢谢您，敬爱的老师。 最后，预祝我们都能在中考取得优异的成绩，预祝我们学校的明天更辉煌。
谢谢大家！
初三毕业讲话稿2
同志们：
今天召开毕业班教学质量分析会目的在于统一思想，统一步调，明确目标，强化措施，增添信心。听了大家的发言，我讲几方面要求：
一、责任意识。
教师的职责本身就是教书育人，职业决定我们要有奉献精神，而毕业班教师奉献的会更多，责任更为重大。因为每一位教师的教学质量不仅关系到个人的得失，同时也关系到学生的成长命运，整个班级、整个学校的教学质量。面对目前教学质量的激烈竞争，我们要有时不我待的紧迫感，要有力争上游的目标追求，要有勇于超越的豪迈气概，每一位教师要感受到自身责任的重大、自身的重要性。
二、目标意识。
各班要将班级培优、辅差目标印发到各科任教师手中，要将班级在全校同年级中的`奋斗目标告之全班同学，分科、分类召开学生动员会、座谈会，要让每个层次的学生学有目标、行有方向，都有进步与发展。对于特优生，要完成24个以上一高升学指标，对于各学科位次，
三、辅差意识。
1、要想提高整体教学质量，必须转变教学思想，在盯紧特优生不放的前提下，重点抓三个方面：
（1）要抓好总成绩可以，个别学科稍差的学生，这是工作的“重中之重”；
（2）要抓兴趣，这是提高成绩的前提；
（3）要抓基础，这是提高质量的关键；
2、要总结三个方面的典型并进行交流：
（1）要总结差生进步的经验；
（2）要总结学科教师提高中差生成绩的点滴经验；
（3）教师之间相互协作的经验。
因此，我们无论是从训练题的拟定、课堂提问的对象、还是课堂教学过程的组织、个别辅导等细节，都要全力体现辅导中差生这一意识。全体教师都要明白：中差生群体中还有巨大的潜力可挖。
四、合作意识。
团结协作是现代教师必须具备的基本素质，是取得成绩的先决条件。复习备考，团结协作显得尤为重要。同课头教师之间要坦诚交流复习方法；相互学习课堂的组织方法；协作拟定质量上乘的复习训练题；不能出现各自为阵，单打独斗的局面。同班级内各科之间也要团结协作，均衡发展，学校从时间分配，重视程度上都要体现均衡、团结、协作。
五、针对毕业班教学，教师应做好以下几方面工作。
1、在教育教学中既不要犯经验主义错误，又不要放任自流，要不断地学习，与时俱进。要精心准备，上精品课，认真筛选，选精品题，批改好每一本作业，辅导好每一位学生，要坐得下身，要静得下心，要耐得住寂寞，要形成不耻下问，互研互学的良好氛围。
2、要准确安排进度，准确把握《标准》、认真吃透教材、研究中考说明，捕捉中招信息，把握中考动态，有效提高课堂效率，努力在课堂上渗透中考信息。
3、加强学生心理素质教育，学生决胜中考，除智力因素外，还有非智力因素在起作用。在各种非智力因素中，心理因素尤为重要。参加中考不仅是对学生成绩和能力的考试，也是对学生整体心理素质和竞争能力的考试。为使学生能以积极的心态战胜中考挑战，建议大家在学生中大力开展心理素质教育和心理辅导工作。
4、狠抓课堂教学。要“把好三关”。把好三关：发挥教师自身作用，把好复习课的备课关；发挥教师主观能动作用，把好上课关；结合学生实际，重视方法研究，把好学生学法指导关。
同志们，要看清形势，明白肩上担子的分量，特别是在以后的工作中，大家要感受到学校对我们九年级的期望，希望大家要增强工作紧迫感和危机意识，要铆足干劲，明确目标，逐步形成一个“心往一处想，劲往一处使”的积极向上的集体，“校荣我荣，校衰我耻”的思想意识要牢记在心。中招成绩将不仅影响到学生未来的发展，也将更大程度地影响到我们九年级教师的声誉，同时也关系到学校事业的发展。因此，我们九年级全体教师肩负着来自多方面的重任和压力，而只有统一思想才能为教学工作的顺利开展提供保证。
我们全体教师都要有明确的目标意识和质量意识，要化压力为动力，明确只有立足本职岗位，奋力拼搏，全身心地投入到教育教学工作中来，尽责尽心，认真做好教学和管理工作，本着对学生及家长负责、对学校负责、对个人负责的精神，做细做实各项工作，在平凡的工作中创造佳绩。最后，我衷心希望全体教师积极进取，精诚团结，心往一处想，劲往一处使，积极进取，踏实工作，力争使我校20xx年中招考试考出水平、考出真正的十中！
我的讲话到这里就结束了，谢谢大家！
初三毕业讲话稿3
毕业班同学们：
大家下午好！
再过2天你们就要走进中考的考场，迎接人生旅途中的第一次挑战了。在这即将分别之际，我和大家一样，心情非常激动！有许多话要说，用“难舍难分”这类儿女情长的话我不能说，因为你们是天上的雄鹰，蓝天是你们翱翔的空间。三年前当你们带着笑脸和梦想来到学校，我们就做好了要铸就你们奔向祖国四面八方的本领，为国家做贡献，为母校增光添彩的准备。所以我今天要跟大家讲四句话，盼能对大家有帮助。
一、作为学校领导，我想说：你们是母校的骄傲，我感到你们是我遇到的最好的学生。你们这届毕业生是四中与六中合作办学的第一届，在校三年，你们给母校留下了难以忘怀的印象：你们勤奋学习，勇于争先，为母校争得了荣誉。今天我敢说，同学们，你们已经成功了，你们无愧于母校。分别时，我想再送大家一程，再在分手时一声叮咛：人生道路上不平坦，但走向人生的成功，我认为：选择比努力更重要。有人讲过这样一个故事：一只苍蝇用尽全部的力量，拼命撞击玻璃窗，它拼命撞、拼命撞，直到撞死在玻璃窗下。而玻璃窗不远处大门是敞开的，或者一个缝隙是可以钻出的，苍蝇只需要用百分之一、千分之一、甚至万分之一的努力，调整一下方向就可以获得自由，但他没有这么做。所以在一定意义上我们说选择比努力更重要。要成功首先就要选对方向，错误的方向上越是努力离成功就越远。选择的权利就在你自己手中。为什么我今天要说这句话呢，因为你们在校我们对大家的要求是勤奋学习，而现在大家将面临人生的一个十字路口，你会怎样选择毕业以后的去向。希望你们运用选择的力量，做自己命运的船长、灵魂的舵手。“三十六行，行行出状元”！显示自己的特长，走自己的路，走向成功！
二、作为老师，我也说一点。三年来，老师已经与大家说了很多话，我不想重复了。今天，我要告诉大家如何在考场答题，我认为：一要循序渐进，一丝不苟。按顺序答题，不会作答或答题有疑问的应在草稿纸右上角分区作出记录，以便补作和检查；二要严谨认真，规范解题，尤其是能答对的题，绝对不能失分。比如，作图要用尺画，字母一定要写清楚，绝对不能出现非知识性失分现象；三认真处理好时间分配，保证做完试卷。尤其是政史、理化合卷，一般来讲我们一节课应分成两节课，比如理化合卷120分钟，我可以将物理确定为72分钟，化学定为48分钟，一堂课我分了两个时间。除非我有绝对的把握完成了，才将时间分配给其它学科。政史开卷，如果你时间分配不好，弄不好后做的试卷时间不够，而造成无法做完试卷。四要在时间允许的情况下，进行检查。但不要寄希望于检查，一般检查是看是否有漏题，对于做错的题除非自己明确不能把握，认真检查的，否则一般很难查到。所以我要告诉大家，做题时一定要按步骤逐题认真完成，不要为赶时间、争速度，最后还希望检查来查漏找错。如果要认真地检查完一份试卷，我认为比做一份试卷用的时间并不短些，再者考试时，总有点紧张心理，如果你开始有“3+2=6”的做法，复查时应该也是这么想的，检查难以查出。当然，如果做题时没把握或不会做的题，在草稿纸上及时记下来，为检查有针对性解决，那效果要好多了。所以大家绝对不能开始抢速度为检查花费宝贵的时间。
三、作为朋友，我要说，你们在校三年，三年的时光在人生中不算长，但绝不算短。我们有缘，我们交流合作，你们成功了，我们也进步了。我们真诚地希望，毕业后，我们仍是好朋友，我们愿听到从你们那带来的一个个激动人心的消息，我们也同样为你们欢呼。同时，我也希望既然大家在一起同窗三年，你们就是兄弟姐妹，你们在以后的学习和工作中要相互鼓励、支持，任何时候都要想着我们是庐江六中的学生，“某某同学的成功也是我们的骄傲！”，我们要珍惜同学之间的友谊，同呼吸、共命运，当有同学成功时，我们为他祝贺，当有同学遇到困难挫折时，要为他们排忧解难，希望同学们时时能得到成千上万名庐江六中的同学关心支持！母校的师生会做你们的坚强后盾。母校永远因你们而精彩！记住，无论你走多远，最牵挂你的，是我们；最关注你的.，还是我们。
四、作为老考生，给大家几点温馨提示：
一要将安全牢记在心：要注意交通安全，过马路一定要小心、注意饮食安全（这点我下面再讲），绝对不能到街上游逛（尤其是晚上），避免惹事生非。
二要做到“四好”——吃好、睡好、玩好、放好！“吃好”不是吃大鱼大肉，而是要卫生、吃饱。切记不要到小摊处购买食品，更不能买西瓜等水果，以防肠道感染。“睡好”一定要保证睡眠时间，不要开夜车。“玩好”放松心情，该玩要玩，少看书。“放好”一定要考一科就放掉一科，不要在此试卷上再纠缠，考后不要对答案。
三要在十三日下午要去考点，熟悉考场，了解相关设施，如供水处、洗手间等。要认清去考场的路线，计算到考场的大致时间，从而考试时轻车熟路，不要去早了，因为去早了，在等待时，心里就有紧张感，我认为提前半小时到考场比较好，用十分钟作一些考试前的准备工作，如去洗手间、清点学习用品等。
四要明确考试科目，必须明确当日上下午考试科目，具体考试时间安排准考证上都有，分别为：6月14上午语文下午理化6月15日上午数学下午政史6月16日上午英语
我这里提醒的是：同学们一定要在去考场前整理好相关学习用品和物品，如语文科要带《新华字典》、数理化科要准备好直尺、三角板、圆规、量角器、铅笔等文具，政史考试要带好相关书籍，同样这些书籍也要有重点，分类放置好，便于查找。各学科物品最好分类，准考证、钢笔、垫板等必备的物品专袋装。如果同学们在一起的，要互相提醒，看是否有遗忘的文具未带。切记，中考考场是不准互借学习用品的！
五要牢记考试时间，上午8：00入场下午2：30分入场除英语外，可以在这个时间进入考点。特别注意：6月16日上午英语考试必须提前半小时到，8：00考生进入考场，8：20迟到考生不准入场。请各位同学一定要牢记这个时间，并且要告之你送护你的家长，计算好出行时间，必须在上述规定的时间内进入考场，其中16日上午英语考试要在7：30前到达考场。
六要有良好心态在步入考场的时候，要稳定情绪，摆正心态，沉着答题，积极思考，不留后悔，不出遗憾，把平时知识的积累发挥好，只要尽力了，我们就无悔、更无憾！
同时请大家注意：不准携带修正液、修正带，不准用计算器，不准考试中间上厕所，所以有关问题你得自己注意了！
同学们，刚刚风雨过去，又见彩虹。希望你们不论走到哪里，我们师生要经常联系，希望你们一如既往地关注母校的发展，母校就是你们的家，希望你们常回家看看。
最后，让我们再次把祝福送给九年级的每一位同学，祝愿你们的生命之舟在新的岁月港湾里启航，直挂云帆，乘风破浪。
祝同学们中考顺利，心想事成，共圆梦想！
祝愿你们的人生永远写满辉煌和壮丽！
初三毕业讲话稿4
尊敬的老师、亲爱的同学，早上好：
今天我站在这里代表全体教职员工，对即将完成初中学业的全体初三同学道一声祝贺！对为同学们健康成长倾注了热情、心血和智慧的全体教职员工道一声感谢！同时，也请同学们带一份感谢给你们的父母亲人，感谢他们四年来对学校工作的理解和支持！
四年的时光，你们从稚气未脱的孩童，出落成了翩翩少年；四年来，点点滴滴都记录着你们的成长。可曾记得，操场上，洒下了你们拼搏的.汗水；教室里，刻下了你们勤奋的身影；课堂上，留下了你们精彩的对答；随笔里，许下了你们诚挚的心愿；相信你一定不会忘记生病时，老师关切的眼神、深情的话语；误会时，老师给你的会心一笑，为了中考这一共同目标，我们一起奋斗的日日夜夜，你们给我们留下了青春的美丽，执着的追求，留下了拼搏的精神，收获的喜悦，更给我们留下了难忘的师生情。可以说，是你们生动了校园的每一个角落。
同学们，感谢你们为学校争得了一项项荣誉，感谢你们刷新了一个个成长的纪录，感谢你们给我们老师带来了全新的挑战和欣喜，感谢你们给学校带来了无限生机与活力。
在推荐和自荐中， 我们已有62位同学已分别被华师大二附中、交大附中、复旦附中、建平中学等市重点提前录取，希望他们再接再厉。本周六、本周日你们将经历人生的一次重大挑战，是对你们知识，能力，心理，体能，意志的较量。在这里全校师生真诚地希望你们像历届学兄学姐们一样实现自己的目标。
四年很长，四年也很短，所有的一切都将成为回忆，曾经的追求，失落，得意，烦恼，欢乐，忧愁，友爱，全都化为别情依依……
在这里，请你们理解老师恨铁不成钢的心理，了解老师期盼你们立志成才的心愿。在你们面前，老师是循循善诱的父母，是热情睿智的长者，是亲密无间的朋友，是秉公执法的判官，老师们为你们的成长所付出的心血只有等你们长大成人后才能深深体会其中的甘苦，其中的深情，多年后，假如你们对老师的信任和感激犹在，对母校的依恋犹在，那将是你们带给母校和老师最好的礼物！
初三毕业讲话稿5
尊敬的封校长、尊敬的各位老师、尊敬的各位家长、亲爱的同学们：
大家好！
今天我们相聚在这里，举行隆重的毕业典礼，在这难忘的、庄严的时刻，我谨代表全体初三同学的家长，向圆满完成初中学业同学们，表示祝贺！对加美学校的全体领导和老师致以崇高的敬意和最诚挚的感谢！
三年前，我慕名把孩子送到加美，三年来，我感受到了加美卓越的管理，目睹了以夏贤坤老师、杨军老师为代表的优秀教师团队所付出的爱心、智慧和汗水，我也看到了孩子在加美的优越环境中快乐地成长。比如，孩子的人格培养非常重要，学者研究的重要成果是进行感恩教育，但能把感恩教育做得非常有成效的是加美，我家里的老人和周围的朋友都说我儿子懂事；再比如，我孩子的小学语文成绩一直不突出，来到加美后，由于遇到了优秀的`语文老师，学习语文的兴趣一下被激发出来，三年来，语文成绩一直比较优秀；还比如，孩子在加美从没有感冒过，因为加美的饮食营养非常合理，反而孩子放假在家倒感冒过两次。因此，我很庆幸当初对加美的选择。现在，孩子初中毕业了，但我和孩子都还留恋加美，我给孩子说，努力学习，争取考过重点高中录取分数线，但是，高中阶段继续在加美读书。
根据我国宪法规定，公民有人身自由，但能够真正实现的人身自由，必须有品德、有知识、有能力，有了品德、知识和能力，你才可以上清华、上中大；有了品德、知识和能力，才能够获得更多的财富。而高中阶段是获得知识和能力的最重要阶段，希望你们在未来的三年内，勤奋学习、好好做人，为实现更大的人身自由奠定坚实的基础。
最后，让我们一起，将掌声献给我们的恩师，献给我们正在成长起来的孩子们！
祝愿加美学校欣欣向荣、越办越好！
谢谢大家！
初三毕业讲话稿6
尊敬的各位家长：
大家好！
今天，大家能够在百忙之中抽出宝贵时间来参加我班召开的毕业班家长会，这是对我们工作的极大支持，为此我代表全班孩子及科任教师向您们表示衷心地感谢！
时间过得真快，转眼间，孩子进入毕业班的行列。毕业班工作的重要性想必各位家长都十分清楚。九年级这一学期，是十分关键的一期，也是十分紧张的一期（特别是对我们这个班级更加显得非常重要）。要对初中三年来的知识进行系统的整理和复习，将零散的知识形成一个完整的体系；既是对初中阶段的一个总结，又是为高中学习打下坚实基础。所以，学校、教师、学生和家长，都十分关注毕业班的教育教学质量。特别是我们在座的各位家长，都希望你家的孩子能进入一个理想的满意的高一级学校学习。
这也是我们组织这次家长会的主要目的。今天家长会的主题：“了解 理解 见解”。
一是和各位家长汇报一下我们自8月31日开学以来的工作情况，学生的在校表现和学习情况。二是和家长们探讨今后学生的教育问题，特别是家庭对孩子行为习惯和学习成绩的影响。
一、关于毕业班组建。
我校历来就十分重视毕业班教育教学工作。学校在教师配备上，安排了具有丰富毕业班教学、管理经验的骨干教师承担初中毕业班教学工作。（工作安排先选初三教师，“新老”结合，相互促进）
鉴于此重组班级，使其站在同一起跑线上，更利于学生间及班级间的竞争。
二、浅析初三学生的特点
走过两年的初中生活，特别是面临着中学生学的压力，初三的学生无论在身体上、心理上，还是价值观念上都会发生了相应的变化。班上的'学生开始逐渐的有了自主学习的意识，但是个人对升学的期望值与本身实际能力之间的矛盾，会使他们产生不同的心理状况及行为表现。有两类学生尤其值得我们关注。
1.心理浮躁 这类学生学习成绩还不错，但对于学习是恒心不足，情绪波动比较大，学习的态度随心情变动，常会显露出自以为是，浮躁的学习情绪，故成绩起伏较大。成绩掉下来后，就更会自暴自弃，最终一坠千丈。
2.力不从心 这类学生对自己有较高的要求，也为自己确立了明确的目标，学习勤奋刻苦，但成绩总不理想。这类学生多集中于女生，她们常为自己的成绩不能提高而苦恼不已。其二，对问题的反应能力、接受能力相对较差；其三：对知识的综合运用能力，类推的能力相对较差；其四：没有适于自己的学习方法。
三、前段工作简介
开学以来，初三（10）班在师生间努力营造“常规即习惯，创新即个性”的工作和学习氛围，通过细化常规管理，开展主题活动等形式，使班的各项工作运行有条有理。
多策并举，促规范、挖潜力
为使学生尽快适应毕业班的学习节奏，开学第一个星期，我们召开了全班参加的动员会，根据新的升学教育形势我给学生提了新的要求，有力鼓舞了学生士气，在一定程度上树立了孩子学习的信心，为新学年学生工作的开展吹响了号角。
首先，在班级中开展了“现为人后论学”的主题班会，强调孩子为人的重要性。
其次，在宿舍管理以卫生和纪律为基础，以宿舍文化建设为特色，突出人文思想，形成对学生有效的思想熏陶。没有良好的习惯如何谈学习、如何谈做人。
因此，除了住宿、教室等卫生要求外，学生的仪表等都做了详细的要求。
初三毕业讲话稿7
尊敬的老师，亲爱的同学们大家好：
今天我们随着朝阳的冉冉升起，站在鲜艳的国旗下，呼吸着校园里清新的空气，在这里隆重而又简单的
举行XX年级初三毕业典礼。再有10天，我们初三的同学就要完成国家规定的九年义务教育，将走入决定人生前程的考场。在此，我代表全校师生向你们表示热烈祝贺和良好祝愿！
三年前，你们带着稚气，怀着童真，投入学校温暖的怀抱。三年里，教室里映照着你们求索苦读的身影,操场上留下了你们英姿勃发的足迹，舞台上激荡着你们美妙动听的歌声。三年里你们学会了做人，变得宽容与善良，你们学会了求知，掌握了科学恰当的方法。你们学会了共处，懂得了谦和与礼让。三年里你们渐渐长大，慢慢成长，你们的优异成绩，给同学，给老师，给学校留下了许多美好的记忆。
大家看到，三年前我们破旧低矮的教室，坑坑洼洼的校内道路，陈旧落后的教学设备，再看看今天拔地而起的现代化教学楼，先进的教育教学管理，我们成了人人瞩目的'嘉祥名校。初三的同学们你们就要走了，带着留恋与自豪，载着希望与果实，去追求更丰富灿烂的人生。今天的毕业将是明天的开始。在新的生活中，你们又将创造一个崭新的未来，老师期待着你们成为理想远大，视野开阔，德才兼备，全面发展的人。无论你将来是成功人士还是普通劳动者，也无论你是一方父母官还是平民百姓，无论你们走到哪里，你们的老师都将关注着你们，牵挂着你们，母校将永远是你们的家。
今后同学们就要进入一个新的学习和生活环境，在此我向大家提出两点希望：第一，海阔凭鱼跃，天高任鸟飞，希望大家无论在哪所学校或单位学习工作，都要勤奋刻苦，一丝不苟，取得佳绩。第二，志存高远，信诚为本，遵纪守法，严以律己，希望你们将来无论从事何种行业，都能在自己的岗位上踏实工作，增强责任意识，成为社会的中流砥柱，成为国家的栋梁之才。
初一、初二的同学们，望你们以大哥哥大姐姐为榜样，奋发苦读，不断充实完善自我，培养能力，提高水平。用执着、自信的汗水走出一条成功路，创造出一个个辉煌。
最后衷心祝愿同学们在中考中沉着应战，超常发挥，人人成绩优异，个个金榜题名。走进自己理想的学校。让你们的人生更加阳光，更加灿烂！ 亲爱的同学们，欢迎你们常回家看看！谢谢大家！
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初三毕业讲话稿8
老师们，同学们：
首先，请允许我向初三的老师们，道一声：“你们辛苦了！”向全体初三的同学们说一声“孩子们，加油！”
三年的初中学习生活弹指一挥间，转瞬将逝。但母校和老师们，忘不了你们在教室里发愤苦读的身影，忘不了你们在运动场上龙腾虎跃的英姿，忘不了你们展现在母校的各种美好。同学们，三年来伴着你们前行的不仅有你的同窗好友，还有你们的父母和老师。
你们要感谢你们的父母，“身体发肤、受之父母，不敢毁伤”，望子成龙、望女成凤，可怜天下父母心。初中三年他们为你们付出了全部的心血，你们的喜怒哀乐、四季冷暖，全在他们的心头。他们有时也许会过于罗嗦，但是他们为你们付出了一切。
你们要感谢你们的老师。三年，老师陪你们慢慢长大，你们陪老师慢慢变老，“桃李不言，默默奉献”，你们的每一点进步都会使他们高兴，你们的每一点失误也常常会使他们寝食难安。虽然他们有时会很严格，会批评你们，但请你理解他们，责备源于深深的“爱”！
如今，你们已经站在了人生的第一个转折点上，迎接人生的第一次挑战。希望你们正确面对中考，拿出你的勇气与自信，坦然面对，沉着应战，从容应付。不急、不躁、保持良好的心态。面对中考，我们要有“一览众山小”的高傲，有曹操“东临碣石，以观沧海”的从容与自信，有毛泽东“胜似闲庭信步”的心境。考场上，要坚持做到“两耳不闻窗外事”，要“咬定青山不放松，任尔东西南北风”；考场下来，要有“过去的就让他过去”的潇洒。总之，希望大家要有好心情，好心态，态度决定一切！
今日拼搏的'汗水，必将化为明日的灿烂之花。中考后你能自豪地说：初中我追求过、奋斗过，为了家庭的荣耀、学校的荣誉，我从来没有放弃过希望，从来没有停止过拼搏！
我校近年来取得的优异成绩、迅猛发展和良好声誉是靠我们所有同学、所有老师长年累月的共同努力、共同拼搏好不容易得到的，所以，我们要特别珍惜，我们要发扬光大。无论你考进了重点高中还是其他学校，甚至走向社会，到任何时候，任何地方我们都要以曾经是临巴中学的学生而自豪!我们都不能丢临巴中学的脸！都要为临巴中学争光添彩！做母校的形象代言人、义务宣传员，更要用我们的实力来让人家不得不佩服、不得不刮目相看！
同学们，初中毕业，这仅仅是人生旅途的一个重要驿站，成才的道路，还征程漫漫。也许未来不会一切如意，也许前途不会一帆风顺，但“艰难困苦，玉汝于成”，成才只有靠自己努力，成功只有靠自己拼搏！
最后，让我们把鼓励的掌声、最自信的掌声送给自己！祝圆梦中考，马到成功！也欢迎同学们“常回家看看”！
谢谢大家！
初三毕业讲话稿9
同学们、老师们、各位家长朋友，大家下午好！
今天我们聚在这里,隆重举行20xx届初中毕业典礼，也是我们初三的同学们在xx一中校园里最后一次个性的张扬、青春的绽放。我现在宣布：初三的同学们，你们初中毕业了！三年的奋斗和磨砺，你们从懵懂的少年成长为一个阳光青年，今天的毕业典礼，不是宣布“完成”，而是纪念进步；不是欢呼“结束”，而是庆祝开始！20xx，我们又出发，它蕴含着开始和进步!6、8预示着顺利出发！虽然初中毕业了，我们的友情和青春不会毕业。离别以后的相见更值得期待，离别以后的前行更有力量。
此时此刻，我百感交集。三年的朝夕相处，三年的辛酸苦辣，三年的青春与汗水，三年的点点滴滴，在今天的毕业典礼上，在这即将离别的时刻，一起涌上心头。我为师生间的一声声美好祝福和一次次动情拥抱深深感动，我为这群可爱的孩子即将离开母校的怀抱恋恋不舍，为我们20xx届初三这个由学生、老师和家长组成的优秀团队即将解散殷殷伤感……
而此时我心中最强烈的感情，是感恩。我感恩我们初三的全体同学：你们用自己的美好感染了整个校园，正是你们的文明礼貌、友爱包容，善良纯净，才让我们的校园显得清新、美丽而又充满温情；正是你们都阳光、积极、向上，才让我们的校园里总洋溢着青春的热情；正是你们都心怀梦想，才让我们每位老师的心中充满着对未来的无限憧憬。
同时我感恩为本届初三付出心血的全体老师们：三年来，班主任老师像对待自己孩子一样精心呵护着每个同学；课任老师精心筹备课堂，启迪学生的思维，循循善诱；后勤老师默默付出，早起晚归，尽职尽责……1000多个日日夜夜啊！你们付出的'是爱！倾注的是真情！正是你们的爱心和智慧，培育同学们健康成长，正是你们的无私付出和倾情奉献，本届初三才创造了一个又一个奇迹，每个学生的将来才会有一个美好的前程！现在我提议初三的同学们全体起立，满怀感恩之情，面对我们敬爱的老师，大声喊出来：恩重如山的老师，您的学生感谢您，您的学生永远爱你们！（深深鞠个躬吧，全体坐下）
我同样也感恩全体初三的家长们，你们有严格的家教、良好的家风，你们培养了优秀的孩子，让xx一中的老师们能共享孩子成长的种种美好，共享这美好的幸福人生。总之，我们是最好的团队伙伴，三年来我们共同生活、团结奋斗、点亮心灯、踏歌前行！
初三的全体同学们，今天之后大家就要告别母校，走上中考考场，全校师生为你们壮行，希望你们旗开得胜、马到成功！我国当代著名作家、第七届“矛盾文学奖”获得者麦加讲过： “平庸的人只有一条命，叫性命；优秀的人会有两条命，即性命和生命；卓越的人则有三条命，性命、生命和使命，这三条命分别代表着生存、生活、责任。”同学们，人生有千万种选择，但我相信从我们xx一中走出去的孩子，一定会做出更理智的选择，你们不会平庸！你的责任心有多大，人生格局就有多大，舞台就有多大。“恰同学少年，风华正茂"，希望你们用远大的目标、坚强的意志来点亮未来的人生。将来无论走到哪里，希望你们能够传承xx一中的精神，成为一个有尊严、有抱负、敢担当的人。
亲爱的孩子们，光阴似箭，岁月如梭，一晃三年过去了。三年中，老师可能在你们犯错时批评过你们，在你们懒散时责备过你们，在你们最想张扬个性的时候忽略过你们，甚至对你们凶过、发过难；请记住,你们的老师虽然并不那么完美，但也不那么坏，老师一直在心里喜欢着你们！老师也和你的父母一样恨铁不成钢啊！“此情可待成追忆，只是当时已惘然”（李商隐《锦瑟》），总有一日，当你在人生的某处驻足回望，一定会看见记忆深处曾经的母校。那里有你们的曾经的老师，曾经的同窗好友，曾经的初中年华，那里虽然生活苦、房子破、条件差，但是处处井井有条，日子总过得无忧无虑、天真烂漫……
孩子们，再用心地看看我们共同奋斗过的的校园吧！一草一木，一砖一瓦；再看看我们可爱的同学和早生华发的师长……回顾我们三年经历的点点滴滴。我相信，三年的岁月不会在记忆的长河被风化，它将成为记忆中的珍宝。
同学们，也请再看看远方！那是梦想的地平线，脚下是追逐云彩的新旅程！请你们自信满满地——出发，大胆去追，放心去飞，让我们一起用行动告诉全世界：我们在努力！我们决不放弃！活出尊严，再创辉煌！
该上中考考场了，今年的毕业生们！老师相信你们定将创造奇迹、金榜题名、月中折桂、马到成功！老师相信你们定能美梦成真，心想事成！
20xx届初三的孩子们，把幸运手环和老师的祝福都带上吧！让幸运伴随着你，让祝福伴随着你，一路前行，所向披靡！也请相信自己，相信明天，以青春为马，去追逐梦想的地平线。愿你们能脚踏实地，走得更高，更远！
孩子们，加油！
初三毕业讲话稿10
各位同学：
下午好！
金秋送爽，丹桂飘香。踏着秋天的脚步，我们又迎来了九年级新阶段的曙光。两年前，我们怀着对未来的美好憧憬，载着家人与老师的殷殷期盼，坚定地迈进了白衣一中的校园；今天我们在这里，却已经直面九年级和中考赫然醒目的战书。同学们，你们准备好了吗？
同学们，可能你的学习中有缺陷，可能你的基础不太好，可能你遇到的困难还很多，但这些都不能挫伤我们奋战的勇气，我们应该坚信，正是在这里，希望将张开腾飞的翅膀，搏击长空，创造辉煌。为此，我仅代表九年级全体老师送给大家几点建议，总结为“三心四意”。
“三心”，首先是信心。正如前面讲的，或许你过去曾不爱学习，或许你过去没有抓紧时间，导致现在感觉学习习惯和学习基础都有欠缺，于是，有些同学对自己缺乏信心。关于这个问题，我想和大家先说一个小实验，大家不妨回家后做做看。取一个装满水的杯子。我想问大家：这样的杯子还能再装东西吗？你可以尝试着拿一盒曲别针，一共有一百颗。试着把这一百颗曲别针装到这个盛满了水的杯子里。大家试试看会发生什么？假如这个水杯连一颗曲别针都装不下了，那还能放进去什么东西呢？（一滴油、海绵、头发丝、头皮屑）假如水杯已经满到了极限，还能放进什么呢？（月光、阳光）这个实验说明，许多看来似乎根本不可能的事情，其实不但是完全有可能的，而且还有多种多样的可能。在今天这个世界，只要你愿意，只要你努力，永远都有发展的机会，所以永远都不要轻易地对自己说“不可能”这三个字，不要轻言放弃。永远自信，永远乐观，永远努力，这是我们应该一辈子具有的品质！
其次是决心。开学典礼上，姬新颖同学说出了我们同学的信心和决心：有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。自古成大事者，必有破釜沉舟、卧薪尝胆之决心！古有杨时程门立雪，祖逖闻鸡起舞，今天的我们在这么优越的学习条件下又怎能不下定决心，排除诱惑，全力学习呢？同学们，让我们下决心与网络游戏告别吧，下决心与懒惰告别吧，下决心全身心的扑到学习上去吧，为了学校的荣誉，为了父母的期望，更是为了自己的理想和前程！
最后是恒心。有了信心和决心，更重要的是恒心！可能很多同学都听过这么个故事：有一次，苏格拉底给他的学生出了一道极简单的考试题。他笑瞇瞇的地说：“大家今日只要学做一件最简单的事，就是每个人把自己的手臂先尽量向前甩，然后再尽量向后甩。”说完，苏格纳底向学生们做了示范。弟子们看了后，都嘻嘻哈哈地笑了起来，他们觉得这考试题目也太容易了。接着，苏格拉底向大家提出了要求：“从今日开始，每个人每天都要这样这样将手臂甩动三百下，大家能够做到吗？”学生们异口同声地回答说：“能！”因为大家都觉得这试题太有些可笑，这么容易的事，谁会做不到呢！一个月过去后，苏格拉底把学生召集到一起，严肃地问他们说：“上次规定的每天甩动手臂三百下的事，谁做到了呢？”“我们都做到了！”90%的学生举起了手臂回答道。两个月又过去了，苏格拉底又提出了同一个问题，这时举手回答的只有80%的学生了。时间飞快，转眼过去了一年，苏格拉底又向学生们问道：“同学们，那每天甩动三百下手臂的事，你们谁一直坚持在做呢？”这时，众多的弟子，你看着我，我看着你，都没有说话。大厅里仅仅一个人举起了手臂。这人就是后来著名的哲学家的柏拉图。大家有没有从中得到什么启示呢？同学们，努力吧，坚持吧！播种了，才会有收获；奋斗了，才会问心无愧；坚持了，才会获得成功的人生！每一个人，每一时期都应该是奋勇拼搏的时期，都应该有我们拼搏的记录，否则他的一生也一定是苍白无力的，我们必须拿出意纵蓝天舍我其谁的勇气，以超强的约束力、令人敬佩的意志力，尽我们最大的努力，求取最大的进步！
有了信心、决心和恒心，正确的学习方法也是很重要的。在这里，我想和大家分享学习的几个意识，希望对大家有所帮助。
一、学问意识：相信很多老师都跟同学们再三强调过学问意识，善于在问中学、学中问的同学，往往都善于动脑，敢于发言。其实，每一次问和答的过程，对于大家都是一次提高的过程。
二、学习意识：很多同学可能要有疑问，什么是学习意识？每天不都在学习吗？那你知道习字的本意吗？习的繁体字是上羽下白，羽就是表示鸟，习的意思就是小白鸟，古代就是雏鸟幼鸟的意思。而小鸟飞翔是一个不断训练的过程，所以，古人说，学而时习之，其实，这个习指的就是不断练习反复练习的过程。因此，学习学习，就是要学还要习！——也就是充分的.练习。
三、超前意识：作为九年级的学生，必须要有一定的超前意识。尤其是学有余力的一部分同学，不能被老师牵着鼻子走。是否能合理的安排自己的自主学习时间是衡量一个九年级同学能否合格的标志，而是否能在此前提下超前的安排自己的时间和功课，则是衡量一个九年级同学是否优秀的标志。
四、整理意识：最后，最重要的一点意识是整理意识。这里的整理包括两层含义。首先指的是对材料的整理，九年级的各种学习材料、教辅资料、试卷练习等等，数不胜数。而这些都是宝贵的复习资料，能否将他们分门别类的整理好，对九年级的学习复习工作尤为重要。而整理意识更重要的是指对所学知识的整理。每次课后、每天放学后、每周休息时，我们都应该对所学的知识进行整理，使之成为一个系统的知识网络，从而便于记忆和运用。具体的方法有很多，由于时间关系，这里先介绍一种：先主干后分支法。所谓主干，即每节课最重要的知识点，所谓分支，即与他们相关联的其他知识。
我相信只要大家心中树立目标、马上付诸行动、下定决心长期坚持努力学习，按老师安排的同学们表态的那样去做，明年中考的胜利者就一定属于你。
初三毕业讲话稿11
尊敬的各位老师，各位家长：
大家好!
我是张美璇的家长张中仕，首先，非常感谢校方、感谢班主任魏衍波老师给了我们家长一个相聚和沟通的机会。我们知道，16班的总体成绩在全体老师辛勤汗水的浇灌下，有了一个又一个的飞跃。在这里，请允许我代表在座的家长向辛勤耕耘在16班的全体老师们致以衷心的感谢!
今天，我有机会在这里与大家共同讨论孩子的教育问题，感到非常荣幸，同时也感到一丝慌恐。因为我知道，与在座的各位家长相比，在教育孩子方面我还存在着不少差距，与其它优秀的孩子相比，我的孩子还有很多不足之处。我今天要和大家说的，谈不上什么宝贵经验，只能说是自己的一些体会和感受。如果在某些方面能够引起各位家长的共鸣，我将感到莫大的荣幸。下面我就从四个方面来谈谈自己的看法。
一是对孩子要理性定位
作为家长，特别是妈妈们，在朋友聚会、与亲人团聚的时候，谈得较多的话题之一恐怕就是孩子，每个家长都希望自己的孩子是最棒的，家长们的攀比之心、虚荣之心往往把自己弄得很烦恼，总觉得自己的孩子不如人家，孩子为此也没少挨骂。我认为，首先要对孩子客观定位，不要把孩子当作天才，觉得自己的孩子就该考
第一;其次也不要把别人的长处拿来与自己孩子的短处相比，每个孩子都有他自己的闪光点。由于家庭环境的不同，孩子在性格修养、心理素质、兴趣爱好、思维方式等方面也各不相同。所以对孩子的教育绝不能公式化、模式化。做父母的，要经常同自己的孩子进行沟通交流，充分了解孩子的理想抱负、喜怒哀乐、兴趣爱好，比较全面地掌握孩子在学习、心理、生理上的变化。通过对孩子的全面了解，对他进行理性定位，做到因人施教，对症下药，有的放矢，才能得到满意的回报。
我最想和在座的家长交流的一句话就是，每一个孩子都有他优秀的一面，也可以换句话说，或从某个角度说，我们的孩子都是最优秀的。我这样说，既不是吹嘘，也不是自夸。和所有家长一样，孩子的进步与否是左右我们的晴雨表，当看到孩子进步的时候，我满心欢喜，神清气爽，怎么看孩子都是可爱的，当她的成绩下降的时候，我们的心里像压了一块大石头，那种恨铁不成钢的心情，无以言表。通过不断地和老师沟通，使我认识到，给孩子确定一个踮踮脚就可以够得着的目标，让孩子去努力、去进取，我们才能每天都看到孩子在进步。经过这样不断地努力，不断地进取，才能让孩子向着更高的目标冲刺，这样孩子才能有一个充满自信的未来。
二是重视孩子的心理健康
重视孩子的健康，特别是身体健康，这是我们每个做父母的都能做到的，但是重视孩子的心理健康，却不是每个家长都有所关注的。我为什么把这个问题放在孩子的学习前面谈，就是因为我觉得孩子的心理健康比学习更为重要。
1、初中阶段孩子们有什么样的心理特点呢?初中阶段是一个半幼稚，半成熟的时期，是独立性和依赖性，自觉性和幼稚性错综复杂，充满矛盾的时期。这一时期被大家公认为“危险期”，注意不好，打架闹事、出走、早恋、轻生等现象均可发生。这一时期内，应引起我们家长乃至学校、社会的高度关注，要精心加以引导。
在引导的过程中，我们要注意方法，经常和孩子沟通。初中阶段的孩子具有“封锁性”的特点。比如，孩子在写作业的时候，我们偶尔去看看他，当他看到我们走近他的时候，赶紧用胳膊把作业盖上，似乎有什么秘密的东西不愿让别人知道，其实作业上能有什么秘密呢，这只是孩子在这一时期具有的“封锁性”的表现。
2、多和孩子沟通 初中阶段是孩子的人生观，价值观形成的时期，这个时期的孩子他们观察社会，观察父母，观察同学，他们会有很多的困惑:对社会现象的困惑、学习上的困惑、与同学交往的困惑，这些困惑如果不解决，会很影响孩子的健康成长。我们家长就要多和孩子沟通交流，了解孩子心里在想什么，他遇到了什么难题，然后帮助孩子找出解决问题的具体方法。我一般是利用周末时间跟孩子交流，让她给我讲讲学校里的事情，跟同学们之间的一些事，遇到孩子有点困惑的事情，我便给她提出一些建议，进行疏导。
总之，我们家长要善于引导孩子，着重培养孩子的友善、乐观、开朗、自信、合群、宽容、坚强、耐挫等良好的心理素质，克服自私、任性、自傲、自卑、孤僻、脆弱等不良心理倾向。其实，说起来容易，做起来真是很难啊。
三是关注孩子的学习
说到学习，那应该是我们家长最为关注的，如果说孩子在学校的学习是他们学习生活的主要组成部分，那么在家里的学习是对孩子学习必不可少的补充。我是从以下几个方面来关注孩子学习的。
1、给孩子营造一个良好的家庭学习氛围
在上学期间，尤其是周末在家做作业时，尽量保持家里安静，最好不要看电视，嘈杂的环境会严重干扰孩子的正常学习，久而久之，孩子在学习的时候也会变得烦躁，变得心不在焉。因此，家长在这一段时间也可以看看专业书，或者看看报纸、杂志，给孩子一个潜移默化的'影响，营造良好的家庭学习氛围，培养孩子主动学习的意识。
2、帮助孩子寻找好的学习方法
孩子升入初中以后，随着课程的增多，作业量的增大，我发现孩子有些应付不过来，有时写作业到很晚。我观察了她一段时间以后，我发现孩子可能是没有掌握住有效的学习方法。于是我便从如何提高听课效率、如何做课堂笔记、做作业要养成哪些好习惯、以及怎样复习学过的内容等方面和她一起探讨，引导她找到符合自己特点的学习方法。
我们主张孩子主动学习，但是孩子在遇到困难的时候，我们要介入孩子的学习，给他以适当的帮助。
3、家长要知道孩子的学习进程
我们要在没事的时候经常看看孩子的课本，看看他学到什么地方了，问问他在这一阶段的学习有没有什么困难，也利用闲暇时和孩子呆在一起，交流他学习的内容，掌握孩子的学习进程，及时发现孩子在学习过程中遇到的问题，给予帮助理解、消化，这样便能不留学习死角，没有“夹生饭”的产生。
4、要正确看待孩子的考试成绩
现在的孩子，普遍怕考试，担心考不好怎么办?拿了坏分数，怎么回家面对父母?孩子的这些压力，不光是在学校有学习上的压力，还有就是害怕家长的训斥。
其实，我们家长越在乎孩子的分数，孩子就越紧张。考试之后，我们可以让孩子自己总结一下，这次考的不好，主要的原因是什么?是考试的题目太难，还是自己太马虎?还是平时的学习不太扎实?找出原因之后，根据孩子的具体情况，帮助孩子确立一个能够实现的目标，让他在下次的考试中朝着这个目标努力。那么，什么是合适的目标呢?比如说孩子这次考试不及格，下次你让他考满分，这就有点不现实，你让他下次考到七十分左右，这就比较容易实现，他本人也自会努力的。
我的孩子有的科目学习成绩也不是很好，每次考完试，不管考的好坏，我们也都很少批评她，因为这孩子自尊心比较强，考不好她自己心里也不舒服，我们家长就鼓励她，帮她找出原因，争取下次的好成绩。
四是积极配合老师和学校
老师是孩子的知识传授者，道路指引者，作为家长一定要积极配合老师，配合学校做好工作，即使家长认为老师或学校的某些做法欠妥，也不要直接当着孩子的面谈论，而应该积极引导，从老师的出发点，善意地引导孩子，否则孩子会不信任老师，不喜欢老师，不喜欢老师教的这门课，最终影响的仍然是孩子，如果觉得有什么地方不妥可以直接与老师沟通，老师也不是圣人，和我们家长一样无法做到完美无缺，而且老师都希望每一个学生能够成功，相信他们也欢迎这种方式。
试想一下，在家里通常只有一个孩子，我们教育起来都感到很吃力，而一个年级有几百个孩子，一个班也有五、六十个孩子，其责任之大，难度之大应该是可以想象的。我们家长只有与学校积极配合，才能与学校形成帮助孩子成长的最大合力，才能让孩子得到最大程度的发展。
各位家长，教育是一份责任，教育是一门艺术，孩子的成长离不开学校这片沃土，离不开园丁的辛勤培育，而且还不能缺少家庭的关怀，以上所说仅仅是我个人的一些粗浅看法，不当之处，欢迎大家批评指正。
最后让我们再一次用热烈的掌声感谢16班的各位老师付出的辛勤劳动，并预祝孩子们的明天会更好!谢谢大家!
初三毕业讲话稿12
老师们，同学们：
早上好！
六月的天空明净湛蓝，六月的朝霞绚丽多姿，六月的校园生机勃勃，六月的青春躁动不安。今天是——年六月的普通的一个早晨，但它注定是一个特殊的早晨，因为这是我们七一中学初三年级的同学在母校参加的最后的一次升旗仪式。再过几天，他们就要离开他们学习和生活了三年的母校，踏上中考的战场，迎接他们人生中的第一次真正的考验。在这里，我想把下面的几句话送给初三的每一个同学。
第一句话：我们一定要用坚实的行动去实现我们的理想。
中考是战场，中考是挑战，中考也是我们实现人生理想的的机遇。那么面对这样的机遇和挑战，我们该怎样去把握呢？
面对挑战，我们要坚定乐观，信心十足。对待我们的理想我们要不抛弃，不放弃。我们深信：只有敢于面对挑战的人，才会有成功和收获。这时如果还有同学无动于衷，或者是麻木和迷惘甚至还埋怨时光为何匆匆，那么我想告诉你：请你面对挑战，给自己一个承诺。
面对挑战，我们必须奋力拼搏。置身六月的早晨，我们已经感受到了夏的火热。人生能有几回搏！每个人会有自己的理想。汇入大海，就应该掀起波浪；掬一抔泥土，就要垒成高山。同学们，我们渴望摘取学习的硕果，我们渴望实现人生的目标，那我们所要做的就是：唯有一搏！面对挑战，我们还要和时间赛跑。朱自清在《匆匆》一文中写道 ：“洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去 ；默默时，便从凝然的双眼前过去。”初三的时间是经不起一分一秒的浪费的。所以让我们大家加快了吃饭的速度，加快了走路的步伐，自觉地利用起宝贵的课余时间，去多做一道题，多背几个单词，多复习一遍笔记。同学们，请你们现在和将来都要记住：
选择了勤勉和奋斗，也就选择了希望与收获；
选择了纪律与约束，也就选择了理智与自由；
选择了痛苦与艰难，也就选择了练达与成熟；
选择了拼搏与超越，也就选择了成功与辉煌！
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海！我衷心地祝愿每一位同学克服自身惰性，付出恒心与毅力，走向原本属于你的成功！实现自己的理想。
第二句话：我们一定要用科学的方法帮助自己成功。
在目前的复习和冲刺阶段，科学的方法体现在：
回归基础，重视知识的梳理和再现，不主张再做大量的.难题，不能做偏题；
重做错题，重视从解题中获得新的经验和技巧；
勤问多思，多问老师是提高成绩的最便捷的方式。当然，在多思和多练的基础上才能进一步巩固知识和能力；
及时落实，一定要及时地，高质量地完成老师布置的任务，因为他们对中考是最熟悉的，最专业的；
苦练规范，这里主要指的的答题的规范。包括书写的规范，（语文是网上阅卷，书写有非常明确的要求。）涂答题卡的规范，用文具盒资料的规范。有的同学不重视这些规范，在考试中会造成非智力因素的失分，是非常愚蠢的，所以要苦练。
劳逸结合，要注意控制学习的时间，充分利用好在校的学习时间，提高学习效率。
在考场上，科学的方法体现在审题严谨细致，答题规范有序，卷面干净工整。
当然这里还有一个一定要重视的问题，那就是要诚信考试。在中考中的舞弊对自己的影响，对学校的影响都是很大的。尤其是用手机舞弊。在中考中手机带入考场不论有没有开机或使用都将被视为舞弊，取消考试的资格。同学们一定慎重对待这个问题，不要做出损害学校有不利己的事情。
第三句话：请你们一定要珍惜这三年中你们拥有的一切。
当我说出这句话的时候，我们会情不自禁的想起20——年九月一号的那个早晨，在七一华源的操场上，也是升旗仪式上，我们的张校长用她热情洋溢的声音欢迎每一个同学的到来。到现在我都能回忆起那时候你们稚嫩的脸庞，对初中生活的憧憬。今天，曾经稚嫩的脸庞变得成熟和坚定，而曾经拥有的理想变得清晰和触手可及。
同学们，我们今天生活的世界动荡不安。20——年的地震灾难，20——年的流感，还有前些时的空难…，所有这些都让我们学会一个特别的词，那就是：珍惜。
在这里我要对初三的同学，对所有的同学说：七一中学是我们共同的集体。我们的老师和同学来自这里或者那里，我们能过聚在一起，难道不是我们的缘分吗？这种虽然我们有过分歧，有过矛盾。但是缘分让我们从陌生到熟悉，将我们的心连在一起，谁又能说它不会影响我们一辈子呢？
亲爱的同学们，缘分是我们共同的情感财富，恳请大家一定要珍惜。珍惜缘分，就是要珍惜师生情、同学情。就是对母校，对老师，对同学的感恩和牵挂，从而让心与心之间搭起缘分的桥；珍惜缘分，就是要珍惜现在在母校的学习的机会，努力成才。请你们记住：拥有美好的未来，才能让我们的缘分永久。珍惜缘分，就是要珍惜我们在一起的分分秒秒，当这一切成为历史时，我们的心才会无怨无悔。
是的，三年过去了，到了该说再见的时候了，到了该分手的时间了。
今天下午，我们全体初三的师生将照毕业留影，我希望将每个同学的青春的脸庞定格在我们美丽的校园。我更希望同学们将在七一中学的初中生活定格在每个人的心中。在这剩下的短短的几天里，请每一个初三的同学努力拼搏，全力以赴，用优异的成绩和表现来为母校增光添彩，为自己的初中学习画上一个完美的句号。
让我们重温那句话来结束我的演讲：今天我为七一骄傲，明天七一必将为我自豪。
谢谢！
初三毕业讲话稿13
毕业班工作是学校整体教学水平的集中体现，是学校工作的重中之重，在开学之初就召开毕业班老师大会，与毕业班老师共商对策，可见学校对毕业班工作的重视，目前是毕业班教学的关键时刻，今天召开这个动员会，旨在使大家明确目标增添信心，确定措施创造辉煌，也是为夺取今年中考的胜利给老师们鼓劲、加油。
一、分析现状，增添信心
1、从上学期期中、期末来看，与去年相比，总体成绩比去年好，首先从年级来看，摆脱了最后一名，从单科来看历史区第十名，数学区十一名，政治十四名，英语十四名，语文十五名，物理、化学略差，从单科来看，胡秋红的英语在区还处于领先位置，期中、期末均在前五名。马红燕的历史也比较突出，期中区11名，期末区第6名，徐立萍的期末数学名列区第7名，陈慧青的期末数学名列区第十名，陈桂萍的政治、周传方的历史、张萍芳的数学、潘彩萍的数学都已接近区中游位置。但是优秀生不占任何优势，尖子可能还没有去年尖，优秀人数不理想，存在偏科现象；后进生队伍仍然很庞大，值得我们特别关注。
2、部分老师不注重在课堂效率和方法上下功夫，不转变观念，仍是满堂灌，一言堂，总不愿意放手，自己教的辛苦，学生学的辛苦，但收效甚微，我们应结合我校的现状，坚决要向45分钟要效率，每节课无论是何学科，一定要留下15到20分种给学生练习，巩固和背诵，要千方百计，在效率上下功夫，要舍得放开手脚，让学生特别是优秀学生，自由发展，一定要教给学生学习的方法，不能拼时间，打消耗战。
3、毕业班很多教师都不注意研究中考题型，有些老师对本学科中考考哪些内容，哪些是重要考点，有多少题，考试方式，学生答题规范和方法都一无所知，都很茫然。这对毕业班复习极为不利。
二、明确目标，增添措施
明确本届中考的目标：争14、保15。为此，我们应该怎样去进行教学，如何做个别辅导，复习的安排怎么进行？……这些都是我们所思考的问题，且需要我们去解决。同时，我们现在对毕业班工作的指导思想是：面向全体学生，保优生，抓中层，促差生；强化常规管理，正学风，抓考风，抓课堂，求效率；发挥团结协作，脚踏实地的工作精神，争创新的佳绩。
各班级要制订出各班级的目标，把目标落实到学生个人身上，各学科要有学科目标，教师个人、学生个人也要有自己的奋斗目标，这样使总目标与分目标形成一个目标锁链，环环相套，融为一体。
三、几点建议：
第一，团结全体教师，调动一切积极因素，发挥集体效应。毕业班工作在分管校长和教导处的领导下，制定毕业班工作计划，定期召开会议，分析各阶段情况、工作重点和应对策略，深入课堂听课，及时了解教学问题，提出改进意见和建议。毕业班教师应做到：制定教学复习计划，把握教学进度，组织复习资料，加强学科研究，研究中考说明，捕捉中考信息；以班主任为核心实施班主任负责制，班主任应做到：确定班级目标，圈定各层学生，协调任课教师，加强学生管理，实现班级目标。
第二，加强学生管理，营造良好的学风（或氛围）是取得成绩的保证。
以班主任为主，各任课教师协助，形成齐抓共管的学风管理模式。
(1)抓好班级日常工作管理，确保正常有序的班级教学环境；对学生实行量化管理；在政教处领导下，抓好对初三学生的纪律教育。
(2)通过班会课营造气氛。如列举前三年的中考各类学校的中考分数线，让学生根据自己现有水平，通过105天的努力，模拟填报志愿，确立奋斗目标；现在离开中考还有105天的时间，各班可以把班队课适当调一下，开一个百日誓师主题班会，让学生表决心；也可以树立身边的示范，让他们学有榜样，行有方向等等多种形式来营造中考气氛。通过一些列主题班会，对学生进行理想和前途教育，对不同层次的学生提出不同层次的要求，让学生树立“进步就是成绩“、“进步就是100分“、“进步就可以毕业“的观念，让他们人人都有信心，教育学生要讲究方法。初三学生往往情感敏锐也较脆弱，逆反心理强，要根据学生的心理特点，采取适当的教育和引导方法，多疏导与帮助，多宽容学生犯错误，不要一棍子打死，切忌简单粗暴，急于求成。
(3)加强与家长交流与沟通，取得家长的支持。
(4)加强心理素质教育，学生决胜中考，除智力因素外，还有非智力因素在起作用。在各种非智力因素中，心理因素尤为重要。参加中考不仅是对学生成绩和能力的考试，也是对学生整体心理素质和竞争能力的考试。为使学生能以积极的心态战胜中考挑战，建议大家在学生中大力开展心理素质教育和心理辅导工作，具体做法：前阶段以鼓励为主，提高竞争意识，树立中考信心，既要让学生明确自身的实际，社会的发展和经济建设需要各个层次的人才，“天生我材必有用“，又要让学生明确中考是选拔考试，是一场竞争，是人生征途上的分水岭，是综合能力的较量，其结果必然优胜劣汰，让学生及早做好心理准备；后阶段以多种形式消除恐惧、紧张情绪，以良好的心态参加中考，同时要加强中考模拟训练，加强应考经验的指导。
第三，狠抓课堂，优化教法，指导学法。一是发挥教师自身作用，抓好备课关；发挥教师主观能动作用，抓好上课关；结合学生实际，重视方法研究，抓好学生学法指导关。二是学校管理要从常规抓起，要及时反馈学生对教师的教学要求；突出对教学常规的检查。三是要坚持不懈地做好辅优补差工作。抓差生，做好差生转化工作，采取低起点、小步子，鼓励他们战胜学习上的困难，指导他们改进学习方法；抓优生，加大训练，引导他们自学，解答他们的疑难问题，让他们向高层次发展，抓临界生：一类是临界合格生，另一类是临界优生，这两类学生要集中精力抓好，对他们要因材施教，要“四优先“：课堂提问优先，作业批改优先，课外辅导优先，家庭访问优先；“五跟踪“--思想跟踪，课堂跟踪，作业跟踪，测试跟踪，学法跟踪。通过努力，使大部分临界生在中考中取得明显进步。四是注意捕捉中考信息，了解掌握中考动态，研究大纲、考试说明，有效提高课堂效率，努力在课堂上渗透中考信息。五是保证时间，按时认真做好教学六认真工作，保证教学时间。
第四，讲究科学的复习方法，提高复习效率。
1、解读中考说明，做到有的放矢。《中考说明》中的“考试范围与要求“明确了中招考查的知识与能力要求，考查“基本知识和技能、基本过程和方法“；运用学科知识解决简单问题的能力；进行科学探究与实验的能力；“考试内容与要求“就是中考知识与能力要求的细化标准--考纲。各学科有能力要求。各科学内容有具体的知识栏目，知识考点。这些内容要时刻装在心中，进行思考并细化、解读(使它可操作、可控、可测）。明确每一个考点要考到什么程度（若把不准，就查一查近年来中考试卷在这个点上是如何出题的)，把握复习方向，控制复习的尺度。要对我市近3年来的中考、模考试卷进行认真分析，找出常考点（可考性强，出题机率高)与偶尔考点（为增加知识覆盖面而设），做到复习中有的放矢。各教研组一定要开好考纲专题研讨会。
2、注重中考复习策略
（1）把握考纲方向，正确处理教材和教辅的关系。课程《标准》是基准，《考试说明》定方向，手中教材为蓝本，教辅材料做补充。
（2）处理好基础、方法和能力的关系，《考试说明》对基础和能力有明确要求：
基础：“基本知识、基本技能、基本方法和基本应用“
能力：科学探究能力与应用知识解决实际问题的能力
“抓基础“不能当口号喊！
夯实基础是“根本“，理解感悟是“关键“，方法能力要“渗透“，专项训练获“效果“。
复习中应“注意“和“强调“的问题：
中考试卷是考纲的展现，试卷中突出和重视的问题在复习中必须引起足够的重视。注意理论和实际相结合；注意学科的内在联系和知识的综合；注意关注社会热点、焦点及贴近学生生活的问题；注重运用基础知识和技能分析解决实际问题能力的培养；注重实验与探究能力、创新意识的培养；强调体现积极的价值取向，即强调科学精神和人文精神；强调人与自然、社会协调发展的现代意识。
重“四基“，重“联系“，重“综合“，重“创新“和“能力“是中考试卷全面考查所坚持的方向。
3．正确处理教师的主导作用和学生的主体作用
复习中，教师必须以有效的`教学手段实现高效课堂，从而促进学生的高效学习，这就要想办法让学生快乐的去学并会学。使复习有耳目一新之感。
以多种手段向学生提供广泛而有效的信息（课件、视频、典型题、补充与总结材料等）
以多种手段激发学生的主动参与学习（学生总结与讨论、预留思考题、小组互动等）
从多个角度引导学生认识理解问题（例如：物理学科可以从声、光、热、力、电等角度分析一个问题，政治学科可以从道德、心理、国情、国策、法律等角度分析一个问题）
从多个层面训练学生不同的技能和方法（将复习内容分层次、分板块进行练习）
复习课有效的教学设计：
实现高效复习，课堂设计是关键，备课应做到：三知三思四设计
三知：知考纲、知教材、知学情
三思：复习什么？（目标、内容）怎么复习？（方法、手段）怎么知道复习到位了？（效果检测）
四设计：复习目标教学内容课堂活动复习方法
4．正确处理“讲“和“练“的关系
精讲要把握好几个点：
⑴基础知识讲重点；⑵突破难点讲关键；⑶易混内容讲对比；⑷同类内容讲典型；⑸新旧知识讲联系；⑹一般规律讲特殊；⑺培养能力讲思路；⑻调动学生自己讲。巧练的原则:适时、适量、精、新、活
巧练方法归纳：
⑴基础知识扎实练⑵新旧知识结合练;⑶关键知识突出练;⑷易混内容对比练;
⑸举一反三创造练;⑹基本技能循序练;⑺重点内容反复练;⑻难点内容分步练;
⑼同类知识典型练;⑽因材施教区别练;
5．正确处理系统复习和重点突破的关系
⑴拟定符合教情与学情的复习计划，统筹安排复习时间
四段复习内容：
第一阶段：全面复习，夯实基础第二阶段：板块复习，提高能力第三阶段：模拟与冲刺训练，弥补漏洞，提高应试能力。第四阶段：考前调整，回归课本，稳定心态
复习方法和技巧
夯实基础筑牢根本条理系统居高临下计划安排专项训练针对训练解决疑难
注重理解举一反三切实落实训练效果开阔眼界见多识广详略得当难易适度
⑵复习中的具体作法
两轮复习备中考、做好冲刺见成效；复习到点、引导到位；调整心态，稳定发挥。
复习中应注意解决、避免出现如下问题：
对学生而言，因为学习习惯差导致学习缺乏科学性和持久性，自学能力薄弱，教师对学生复习要求规定多，检查少，跟踪督查更少；方法简单，批评多，帮助少，要求多，关心少，师生关系紧张。
对教师而言，①复习内容和考点要求把握不到位，复习方式单一缺少变换；②习题不精挑细选，贪多求全，题海战述，重复训练；③学困生缺乏有效的帮助手段和耐心；④学科间的协调配合不到位，缺少均衡和全局意识，相互挤占时间，导致学生各学科不能均衡发展；⑤培优补差性针对性不强，作业布置没有针对性，试卷与作业不能做到及时批改与讲评。
6、教学过程中重视“五练“，这“五练“是练规范、练速度、练重点、练技巧、练能力。练规范是指在解答计算题、实验题、问答题、论述题时，要坚决做到审题规范、解答规范，做到思路明确、书写认真、步骤清晰；练速度就是要在规定的时间内，完成一定量的题目，而且一定要保证会做的题目要拿满分；练重点就是要加大重点题型、重点专题、重点知识点的练习力度，熟练掌握这些内容的基本的解题思路和解题规律；练技巧是指在练习的过程中要分析各类题型的隐含条件，巧妙选择解题方法，掌握常见题型的解题技巧，提高考试技术；练能力就是要通过练习逐步培养自己的应变能力，能够沉着冷静地解答好每一个题目。
以上是我个人的观点，仅供大家参考，大家一定有更好的和行之有效的复习方法，我相信，只要我们齐心协力，齐抓共管，届中考一定会在原有的基础上取得较大的进步。
初三毕业讲话稿14
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：
炎炎六月，百花争艳，云雀欢唱， 滚滚而来的热浪激荡着我们的心潮。今天，我们欢聚一堂，在这里隆重举行20xx届初三学生毕业典礼，在此，我首先代表九年级所有任课教师向顺利完成初中学业，即将展翅高飞的全体毕业生表示热烈的祝贺！
此时此刻，回忆起我们曾经一起走过的三年初中生活，回忆起我们已经建立起的师生情同学谊，内心格外激动，难舍之情油然而生。三年来，你们由幼稚走向成熟、由顽皮走向规矩、由懵懂走向聪慧、由浮躁走向沉稳??你们学会了求知、学会了合作、学会了共处、学会了做事、学会了做人。我祝愿你们再接再厉，在各个方面继续不断完善自我。
三年来，老师和同学们一起苦乐相当，荣辱与共；作为老师，我们“快乐着你们的快乐，痛苦着你们的痛苦”。这三年里，难忘我们风雨共度、同舟共济，解决一个个难题；难忘我们共庆佳节，齐声高歌，留下一片片欢声笑语；难忘我们共同探讨人生、畅谈理想；难忘我们齐心协力在竞技场上取得佳绩??你们是否也记得？多少个不眠之夜，老师们为你们筹划理想。你们的一个小小的失误，都是老师们无数次的追悔；你们的`每一次成功，都是老师们难得的喜悦；多少次手把手的亲切教诲，多少次面对面的促膝谈心，你们的喜怒哀乐、一颦一笑无不牵挂着所有任课老师的心。他们用心良苦掩饰自己的忧愁郁闷，他们全力以赴忘掉了痛疲劳，同学们，你们是幸运的，你们遇到了一批敬业爱生的好老师！也许她曾经错怪了你，也许她曾经忽视了你，也许她曾经伤害了你，请原谅他们吧！原谅他们的无心之过、无私之过；原谅他们的恨铁不成钢。他们的出发点和落脚点无不是为了你们健康成长。
我总是怕见少了你们身影的校园，怕我忽然闲下来的深深失落。但我深知，教师这个行业，恰如船夫，你们正是一船乘客，我们的职责是将你们平安地渡到对岸，你们必将登岸奔赴前程！我们所能做到的就是：挥手别君去，返程渡新人！
同学们，初中毕业，意味着一段教育历程的结束，但更意味着新征程的开始。今天，
我们师生相向，难舍难分；但明朝，老师们相信，你们必将用自己的行动证明，你们不愧为我校的优秀学子，你们将搏击长空，勇往直前，不断实现自己美好的梦想。同学们，无论你们走到哪里，请记住，母校永远是你们前进的坚强后盾；母校的老师时刻都在关注着你们的每一点进步，你们的成功将是老师最大的安慰和骄傲！
正如一首诗所云：“无论黄昏把树的影子拉得多长，它总是和根连在一起。无论你走得多远，我的心总是和你连在一起。”同学们，以后你们无论走到哪里，都不要忘了常回家看看，回家看看装载着你们青春故事的校园，看看永远牵挂你们的老师，看看你们曾经生活过的充满生机和活力的母校！
同学们，老师们期待着你们回家的脚步，更祝福你们灿烂的明天！让我们共同铭记这一刻，共同珍藏这份人世间最真挚的情感。再见了，亲爱的同学们！今天我们在这里相聚，明天你们将意气风发走向远方！让我们庄严的许下承诺：今天，我以母校为荣；明天，母校必将以我为荣！最后请同学们带上我们的祝福上路：祝愿你们前程似锦、祝愿你们一路顺风！
初三毕业讲话稿15
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
又是一年桃李季，校园再奏毕业曲。今天，我们欢聚一堂，隆重集会，为xxxx届的同学们举行初中毕业典礼。首先，请允许我代表学校，向顺利完成初中学业的xxxx届全体同学，表示热烈的祝贺，向所有为了同学们的成长辛勤耕耘，呕心沥血的老师们致以崇高的敬意！
相聚不觉时光短，离别方知情意浓！忘不了，田径运动会上，你们飒爽英姿、朝气蓬勃，充分展现良好的团队精神；我知道，礼仪课程，让你们理解文明素养，懂得尊敬老师并主动问候，懂得与同学和睦相处，并相互排忧解难；我知道，社团活动，让你们丰富体验多元发展，篆刻艺术、动漫设计、地理制作、历史阅读、动植物养植，长笛、萨克斯、深情合唱，每周三的校园异常活跃……尤其是初二年级的辩论大赛，究竟是读万卷书重要还是行万里路重要，你们旁征博引、群情激愤，从年级辨到太原市，正是你们代表学校勇夺太原市中学生辩论大赛的亚军，刘春雪同学还获得太原市的最佳辩手，学校为你们骄傲。
三年来，你们对成功有了更深刻的理解，成功是每一个学生在原有的基础上提高，是知识的丰富、智慧的提升和境界的提高，就是自我的超越……成功的途径需要，明确的目标，饱满的信心，坚持的意志，行动的实践、正确的方法和理性的反思，是一步一个脚印，从一到二，从二到三的过程，是点滴的持续变化和提升的过程。你们坚持每周面对国旗自我宣誓，通过誓词提醒自己，“强健身心、开发智能，不辜负自己的潜能，不辜负父母的厚望和师长的期盼”，使自己更有自我意识，更有自律精神，关于誓言的理解，你们的所思所想写满了满满一期学校的《春晖》校报。老师们为你们骄傲。
三年过去，你们变得更加健壮，懂得了健康的身体是人生的第一本钱，恩格斯说过“生命在于运动”，生命的价值首先是要让机体运转起来，只有坚持锻炼身体，才能为自己为国家担当重任。你们变得更加坚强，在三年的生活中，难免与同学发生争吵，甚至与老师也会产生误会，但是，你们懂得了理解和控制，懂得了包容和释怀。你们变得更加成熟，明白自己的责任，懂得付出才能回报，理解
老师的苦心和家长的希望。谢谢你们，你们的成长为学校带来了荣誉……
今天，是一个特殊的.日子，在过去的三年中，除了你们的父母，陪伴你们最多的就是老师们，从仪容仪表、胸卡佩戴、迟到早退、出操检点、卫生值日、课堂表达、笔记标注、作业完成、与家长沟通等等方面，悉心教导，耐心跟进。也正是老师们见证了你们的成长与发展。在这里，我要特地深深地感谢
老师们。无论早晚，你们总能看见他们忙碌的身影，虽然她们自己的孩子也正需要照顾，虽然她们的父母也已经年迈，虽然他们的身体也许并没有你们看到那么强健，但他们却无怨无悔的、默默无闻的与你们朝夕相处，用他们的勤奋和敬业，影响、带动、陪伴着你们。你们的一举一动、一频一笑无不牵动着老师的心；你们的每一点成绩、每一个进步，都会让老师感到莫大的欣慰。也许老师曾错怪过你，曾误解过你，现在请理解他们！理解他们“盼铁成钢”的善良，理解他们“培育人才”的急切，理解他们精益求精的执着！若干年后，你们脑海中偶而闪过的记忆碎片，定会跳跃着他们的可爱与可敬！
在即将分别的时刻，我还要送给你们三句话，也送给老师们和我自己，让我们一起共勉：
一是要相信自己，做一个能担当的人。从今天起，你们中的人大部分同学会升入高中，继续完成高中教育进入自己理想的大学；也可能有一些同学参加技能培训或者较早进入工作岗位，无论走向哪里，你们已经顺利完成了国家规定的义务教育，在年满18岁时，你们将真正成为中国的公民，将承担公民的责任，履行公民的义务，同时还要为家庭付出自己的力量。希望你们，要坚定地相信自己，相信自己能够承担起这份责任，也必需承担起这份责任，因为大自然赋予我们每一个人丰富的智慧和潜能，只是，这些智慧和潜能的开发，要用自己的勤奋、意志和坚持不懈的磨炼才能表现出来。世界上的名人和伟人，在出生的时候，也不过只是个婴儿，也不过只有性别的不同，但是，几十年后，他们所表现的差异令人惊叹！或许，现在的你也许还没有想过自己将来会成为什么样的人，但是，请相信自己，只要勤奋做事，真诚待人，懂得感恩，360行，行行有状元，360行，行行有骨干！总之，一定要做一个有意义于家庭、社会和国家的人。
二是要保持激情，做一个有梦想的人。你们知道，我们学校每年的12月都要开展迎新歌唱活动。生命需要歌声，生命需要激情，否则，一切将“变得繁琐、压抑和空洞”，保持激情，树立起自己的目标和信念，并坚持不懈为自己的梦想努力，时间一定会帮助你实现你的梦想，让每一个梦想的实现，丰富你生命的故事。今天，让我们所有初三的同学写下你的心语和心愿，为你的心愿，不抛弃、不放弃。我相信，五年之后，我们一定会为你达成的心愿而欢呼和骄傲。
三是要终身学习，做一个懂幸福的人。有哲人说，“教育的全部目的就是使人拥有活跃的智慧”，而“世界的智慧在用语言创作的杰作中保留下来”，所以，你们应该成为终身的阅读者和学习者，以阅读和学习作为基本的生活方式，才能获取智慧和获得能力，而发挥智慧，运用能力是能够感受幸福并保持幸福品位的基础。幸福是一种精神感受，她将来源于今后的工作与事业中的一切创造和潜能的发挥，懂得幸福、创造幸福、体会幸福，都需要智慧和学习。有一句话说得好：在这个世界上有两样东西是别人抢不走的，那就是藏在你心中的梦想和走进你大脑的知识。
孩子们，“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年进步则国进步，少年雄于地球，则国雄于地球。”今天的毕业典礼，不是一个结束，而是你们人生旅途的一个新的起点。你们将从这里起航，去实现更加绚丽的人生梦想。我相信，你们一定会做一个能担当，有梦想，懂幸福的人，
同学们，离别的时刻总是令人留恋，“无论黄昏把树的影子拉得多长，它总是和根连在一起”，将来不管走到哪里，母校都牵挂着你，欢迎你们常回家看看！期待你们为自己争光，为父母争光，为老师争光，为母校争光，为祖国争光！祝福你们，孩子们。
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