文明演讲稿

时间:2022-02-16 10:40:34 演讲稿 我要投稿

【推荐】文明演讲稿4篇

  演讲稿可以按照用途、性质等来划分,是演讲上一个重要的准备工作。在现在的社会生活中,在很多情况下我们需要用到演讲稿,你所见过的演讲稿是什么样的呢?以下是小编整理的文明演讲稿4篇,欢迎大家分享。

【推荐】文明演讲稿4篇

文明演讲稿 篇1

尊敬的老师,亲爱的同学:

  早上好!

  在和煦的春风里,万物焕发了生命力。我们美丽的校园里也在悄悄地发生着变化。同学们在春天里变得活跃起来,课间爱在操场上奔跑和追逐,是的,生命在于运动。瞧,我们的老师已在操场南面的墙上为你们绘制了体育健儿运动的画面;不知道你们观察过没有,在植树节里,有许多棵树悄悄地在我们的校园里安了家,正迎着阳光雨露想和同学们一起茁壮成长;路旁的花坛里,小草欣欣然张开双眼,一切显得那么美好。可有的同学在玩耍时常爱用脚去踩无辜的小草,用手去摇可怜的小树。“小朋友,我们需要休息。等到夏天,我们会给你们浓浓的绿阴。”同学们,你们听了这样的声音,你还忍心打扰他们吗?

  同学们,当你踢着纸团上楼梯,一摸窗台有灰尘,吃了零食乱扔包装袋,顶着尘土去食堂时,你又作何感想呢如果你生活在这样一个环境中,你心情会好吗你一定会抱怨:这卫生太糟糕了。在这样的环境下学习,你一定会有这样一个感觉——难受。糟糕的卫生状况的危害还不止这些。它还会给我们的心身健康造成严重的危害,给我们带来疾病的痛苦据科学家统计:小到伤风感冒,大到癌症,其罪魁祸首是细菌,不卫生的行为是滋长细菌的.温床。而春天又是传播疾病的季节,所以保护校园清洁的环境卫生是非常重要的,也是我们每个老师和学生应尽的责任。

  同学们,让我们养成良好的行为习惯。从弯腰拾起身边的一片废纸,仔细擦净教室每一块瓷砖,保护校园中的一草一树做起。让校园里有更多的护绿天使,让文明礼貌之花在我们的校园竞相绽放吧!

  

文明演讲稿 篇2

  中国是一个有着五千年历史的文明古国,中华民族素来是一个温文尔雅,落落大方,见义勇为,谦恭礼让的文明礼仪之邦。华夏儿女的举手投足无不体现个人的气质与素养。荀子云:“不学礼无以立,人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁。”俄国伟大的文学家、哲学家赫尔岑曾经说过:“生活中最重要的是有礼仪,它比最高智慧比一切学识都重要。”文明礼仪是我们学习、生活的根基。

  也许会有人说这个还不容易,见人就笑呗,很多单位,尤其是服务行业不都这么要求吗?可是源于内心的关爱的微笑和为了应付检查要求的微笑是完全不一样的`。

  最近大连晚报有篇报道,一位公司女职员患了一种奇怪的病——微笑疲劳症。为什么呢?原来,她在单位每时每刻微笑,回家以后再也无法展现那迷人的笑容,总是板着脸,对家人一丝笑容没有,以至于引起老公猜忌,提出离婚。当然,这只是个例,不值得大肆宣扬。但实际上,我们大家对那种职业化的微笑并不陌生,有的人甚至以露出六颗牙齿为强制标准来训练员工,很难讲这种过分形式化的,僵化的,刻意的行为能够表达友好和尊重。

  真正的礼仪行为应该是个人内在的素质修养所表达的持续的,规范化的行为,是内在修养和外在形式的统一。其核心是尊重他人,与人友善,表里如一,内外一致。

  俗话说,“良言一句三春暖,恶语伤人六月寒”。文明礼仪要求我们服务要有正确的态度。而在平时,我们是否做到了乘电梯应让病人先行?是否让让病人感觉到自己很受欢迎?是否在进入病房前敲了门?是否做到称呼患者的名字而不是床号?我们吃过的口香糖怎么处理?是扔进垃圾箱里?还是随便吐在地上?

  文明不应该是纯粹的理念,而是你我的自觉言行!文明不应该是强加的约束,而是一种习惯和自律!服务要做到“三心二意”:充满耐心、爱心和关心!充满诚意和善意!服务应该准确细腻!服务应该以德报怨!纵使受了委屈,我们的脸上依然是灿烂的微笑,因为这微笑是阳光,能减轻病人的疼痛;这微笑是雨露,能滋润患者的心灵;这微笑是翅膀,承载了千万个家庭健康平安的希望!

  面临患者无端的指责时,我们要不燥不怒,以礼相待!

  面临突发的疫情时,我们要稳中求快,忙而不乱!

  面对新闻媒体时,我们要稳重大方,主动热情!

  面对抢救生命时,我们要思维敏捷、雷厉风行!

  不要让文明与礼仪只在纸上出现,让它无所不在!让它活跃在你我当中!让它与你我同行”!我们应时刻记住:在工作场合,你我的一言一行、礼仪修养都代表了医院形象,代表了医院文化,我们每个人都是医院的形象大使!

  文明与礼仪,让医院成为艺术的天堂!

  文明与礼仪,让医院成为温馨的港湾!

  文明与礼仪,让你我展现最美的容颜!

  文明与礼仪,让你我绽放钻石的光芒!

  谢谢大家!

文明演讲稿 篇3

各位同学、老师:

  大家好! 今天我讲话的主题是:做文明学生,创文明校园。话题很老,但不过时。它对学生和学校来说,是一个永恒的话题。 人生因什么而精彩?答案很多,但有一个答案一定正确合理——人生因文明而精彩。 校园因什么而文明?校园因你、我的文明而文明。我们的校园如果没有与之相适应的精神状态、环境氛围和文明行为,就不会有校园的文明,文明校园既包含物质的校园,更包括精神的校园,精神的校园需要我们全体师生共同、长期的努力。 文明是一种进步,是思想的科学,行为的端正,习惯的改善,修养的提高,品质的提升;是人性的解放、自由、完善和超越。从教育成长的角度,文明是告别作日的无知和粗俗,是自觉的控制,是人性战胜,战胜不符合社会、法律、纪律、公德的本能欲望,是把自己从相互敌视、相互防范中解放出来,从心灵的战争中解放出来,从狭隘的功利的和世俗的羁绊中解放出来……

  我们同学成长发展的现实,需要呼唤文明的回归、重建和发展,环顾四同不文明的现象仍然频繁地出现我们身边。 例如:语言不文明,有些同学出口成脏,打架骂人的事件还偶有发生; 例如:环境不整洁,伴随着值日劳动的是一些同学对环境的破坏,饮料杯、面巾纸、塑料袋、纸屑随处丢弃,甚至不辞劳苦将这些东西到处藏,四处塞,垃圾不及时清理并倒入垃圾房,有的将垃圾偷偷扫近床底下,有的将整袋垃圾放在公共楼道上,有的将垃圾由2楼作“高空投掷”,我们还没有更多的老师同学伸手将身边的垃圾拣拾起来,这些都映衬了我们卫生习惯差、卫生意识薄弱; 例如:财物损坏不少,在寒假中,我们的寝室门被踢翻很多;男寝走廊上的很多栏杆被踢断;少数同学洗脸洗衣服后水龙头忘了关,成吨的水短时间被放干,严重影响集体生活,这不只是浪费的问题,而是人性的缺失; 例如有同学过度消费,总在不应该的时间进小店…… 可见,文明与丑陋的冲突严重存在,要引起全校师生的重视,需要大家的'行动。 文明的学生,一定是爱学习的人。他总是对知识充满渴望,在课内课外都是一个主动的学习者,爱提问题、不怕困难。 文明的学生,一定是讲礼貌的人。礼貌用语在他嘴边,远离污言秽语,他懂得要想别人尊重自己,自己首先要尊重别人,因为尊重他人与尊重自己同样重要。

  文明的学生,一定是有着良好卫生习惯的人。他会自觉维护校园环境,不会随便买零食吃,因为他懂得随便买零食既浪费又不利于健康,他更不会乱丢饮料杯、面巾纸、塑料袋、纸片,而且会动手捡拾纸片等,因为他懂得环境是大家的环境,把美好留给他人和自己。 文明的学生,一定是爱护公私财物的人。他爱学校的一草一木,不会践踏草坪,不会乱涂乱画,更不会踢门、浪费水电……而且会劝阻、制止破坏行为,及时报告。 文明的学生,一定是遵守纪律的人。他会将自己的物品摆放齐整,会自觉排队就餐,不会大声喧哗影响别人的学习,会遵守学校的规章制度。 文明的学生,一定是一个有爱心和责任感的人。他会尊敬师长和友爱同学,关爱身边的人和事,不会与同学吵架、搞不团结,他会懂得感恩,感恩父母长辈的养育,感恩老师的教导…… “恰同学少年,风华正茂”,我们满怀憧憬,我们充满激情,我们追求成长和长大,在这个过程中,让我们亲近文明,表现文明,实践文明,做文明学生,创文明校园。

文明演讲稿 篇4

同志们:

  县委、县政府召开了两次全县文明创建专题会议,可以看出,新一轮全县文明创建攻坚战又将开始。我县文明创建工作在县委、县政府的坚强领导下,曾经取得过令全市乃至全省人民高度认同的辉煌成绩,建设文明城市普经是人民引以自豪的品牌。为了巩固我县文明创建的成果,我县又掀起了新一轮文明创建热潮。为了紧跟全县文明创建的步伐,使我校的文明创建工作再上新台阶,今天我们召开一个文明创建专题动员会,在此我想强调以下几点:

  一、分年级、分部门召开会议,传达上级精神,统一思想,加大文明创建力度,造成好形势,推动文明创建工作。

  二、层层动员,班主任会,全体教师会,全体学生会要反复召开,反复动员实施,再动员,再总结,做到家喻户晓,人人明白。培养师生做文明人,做明白人。

  三、加强值班,除绩效考核外,班主任、任课教师及后勤员工要上路,要护送学生走人行道,要学生从摊点后走。

  四、加大人力、物力、财力投入。由于既将建综合实训楼及食堂,体育课暂停,体育组的同志组成文明创建专项治理服务队,发现不文明现象,随时处理。在门前安装部分摄像头,对不文明的行为进行记录通报。添置垃圾桶,确保校园及校外周边环境安全。

  五、加大宣传力度,及时汇报我校的`文明创建想法、做法,创办《文明创建简报》,从形势上推波助澜。做到领导的想法我们早知道,我们的做法(力所能及的)也让领导心中有数。做到能做到的一定做到,做不好的解释清楚。搞好“日报制”,对文明创建中涌现出的好人好事及时表扬,对拖文明创建后腿的人和事坚决曝光,简报要切实起到舆论监督的作用。抽出蔡满堂负责简报的编辑工作,李超协助。

  六、向上级领导及组织提出好的建议,如门前的摊点不能进校园,可进农贸市场;对乱停乱放的机动车和非机动车加大处罚力度(其中也有我校学生的车子)。

  七、总的要求是对这项文明创建工作要做到领导重视,层层落实,方法得当,效果显著,以高度的政治责任感和工作责任心抓创建,抓住不落实的人和事,取得校内外阶段性的文明创建成果。

  纠正抓文明创建中的几点糊涂认识。今天在这里作一强调。在座的大多数同志之所以能进入领导岗位,都是同事中的优秀分子,都曾经是教学骨干、业务能手。既然是教学骨干,也能成为文明创建骨干。文明创建是上层建筑范畴的,在进入了一定社会历史阶段,有了经济基础就必然促进上层建筑。不重创建也就是不重政治,不重道德建设,那说明政治营养缺失,自然会影响你的业务拓展。事物都是有联系的,孤立的看问题,必然会把路走到越来越窄的地步。真正的骨干要变成在各方面都靠前一步,工作的执行力度上,要具有军人的品格,以服从命令为天职,忠诚于党,热爱人民,报效国家,献身使命,崇尚荣誉。

  班主任和任课教师不要怕误了学生学习,必要的集体活动要参加。在文明创建中,值日班级要推出。只有身体力行的干,才能悟出创建的好处及创建工作的来之不易。

  现在就开始布置,看谁行动的早,谁安排的得体,效果一定要显著,要超前一步。要创造性地开展好校内外的文明创建工作。

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