简短的家长会发言稿

时间：2024-08-08 12:38:41 演讲稿我要投稿

简短的家长会发言稿

　　在现在的社会生活中，很多地方都会使用到发言稿，使用正确的写作思路书写发言稿会更加事半功倍。相信很多朋友都对写发言稿感到非常苦恼吧，下面是小编整理的简短的家长会发言稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

简短的家长会发言稿

简短的家长会发言稿1

各位家长：

　　大家好！首先感谢你们在百忙之中抽出宝贵时间来参加我们家长会，单从这点就可看出你们对自身子女关心和对我们学校工作支持。事实上孩子们学习确实离不开广大家长支持。

　　今天我想就二年级英语教学与诸位共同探讨，以更好地帮助孩子学好英语，用好英语，为日后英语学习打好扎实基础。

　　二年级英语，是小学英语学习中一个重要起步阶段。教材和中学教材已经进行了衔接，而异常多家长还以为“小学英语并不重要，到了初中还会从abc重新学习，以后再抓吧。”这是一种错误思想。有时就因为家长这种态度影响了孩子对英语学习态度，所以造成英语成绩两极分化十分严重有100分，有只有二、三十分。所以请家长一定要从现在起重视孩子英语学习，不然到了五六年级补都来不及了。

　　为了提高孩子们英语学习兴趣，我在课堂上注重寓教于乐，使孩子学得轻轻松松。在我们学校，英语教师课务量异常重，一个教师要教五个班级，除了上课，光批每天作业就已经够忙了。但为了真实了解同学们学习情况，我还是让每个同学们利用下课时间到我那里进行过关背诵。

　　可是，每个班总会有一部分不自觉同学们不能按时完成作业、不能背诵课文、不做回家作业、更不能默写课文单词……开学一个多月了，为了让孩子有个适应过程，我教得异常慢，照理说有足够时间可以课课过关了，可是出乎我意料是有几个同学连第一课几个句子都不会读，更不要说背了。练习卷子发下去后，竟然又空着交上来了。了解下来才知道那些孩子在家里从来就不做英语家庭作业，这种现象值得担忧。

　　英语是一门特殊学科，光靠学校几节课时间是远远不够。在学校教师会尽努力进行教学，但课余时间还需要广大家长大力配合。如：听录音、背诵要家长多督促；每课单词（课文一，二部分）这是基础之基础，得督促孩子先背诵并试默，直到默对为止。这样课堂上默写时候，正确率才能高，可有相当一部分同学回家默写就抄一遍，也没有家长签名，在教师本子上却一直是默零分。这个问题希望家长能关注一下。为了协助孩子更好地学好英语，请家长配合教师完成如下工作：

　　1、确保孩子每天至少边听录音，边跟读课文15分钟，要读出声音，家长在旁监督，会更有效。

　　2、每天检查孩子回家作业是否完成，保证第二天能按时上交。

　　3、英语单词默写要家长签名（注明默写），一定要确保是默写，而不是抄一遍交差。

　　4、预习作业就是通过听录音跟读后会读课文和单词（a和b部分），家长签名可以在课题旁签上已预习等。背诵作业则签上已背。

　　说了这么多，希望我们向着共同目标：支持并帮助孩子踏踏实实地学好英语。

　　最后，再次感谢你们支持，愿我们同学们在学校、教师、家长共同努力下，都能成"龙"、成"凤”。

简短的家长会发言稿2

尊敬的各位家长：

　　大家下午好！

　　首先，我代表xx中学全体教职工向各位家长冒着寒雨的到来表示热烈的欢迎！感谢各位百忙之中来参加今天的家长会。为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天，为了共同的目标，今天我们相聚在了校园美丽、充满活力的xx中学。我们召开这个家长会，主要目的也是希望家长能够多了解孩子的在校表现，加强你们和学校之间的联系，希望家长能够进一步配合老师，做好一些工作，让孩子们学得更好，取得更好的成绩！你们的孩子经过半学期的学习，在各方面都有了不少的进步，为了你的孩子，为了我们的学生都能够健康成长，全面发展，我们召开本次家长会。我们坚信，从这点出发，家长会一定能达到预期效果，取得圆满成功。

　　下面结合学校实际，我谈2个方面的问题：

　　1、简要介绍学校基本情况；

　　2、给家长的几点建议，也许对各位家长对孩子的教育有所帮助（后面有学校赵校长对学校常规教学与管理作进一步讲解）。

　　一、首先，给大家介绍学校的基本情况。

　　我们学校占地面积50余亩，建筑面积近4万个平方米，先后荣获省级先进民办学校、市级“文明校园”称号，现有学生近1700人，共有29个教学班，有教职工120人，其中市级优秀教师近20人，可以说我校是人才荟萃，师资雄厚的地方，我们还凝聚了一个有强大责任心的行政团队。大家的孩子能在这样的学校就读，作为家长和学校是我们共同的荣幸。从20xx年起，学校先后投入近700万元改造，添置软硬件设备，改善校园环境，教学黑板电子化（已安装初中和高一年级，高二、三也准备在近期安装到位），教室寝室食堂空调化，学生活动场所功能化（有足球田径多功能场地5000平方、室内羽毛球综合场地500平方、有4片标准的篮球场地、还有家长们看到的能丰富学生课外活动的多片的室外羽毛球场地和乒乓球台），还建有标准的实验室、计算机室、图书阅览室、多功能阶梯教室，可以说全市民办学校无论规模和师资我们都独一无二。我们坚持不放弃每一个学生，让学生有更多的人生选择，学校开办的艺术特色专业，在全市初高中学校中，设施最完善、师资最齐备、成绩最突出，多次受到上级部门的高度肯定和好评。

　　二、给家长的建议

　　1、尽量多鼓励多表扬，初高中阶段，是学生性格的定型成熟期，孩子有一定的自信心才能乐于学习。

　　2、多关心孩子的学习和进步，“德智体美劳”要全面发展，成绩不是人生的唯一，相信每个孩子都有不一样的闪光点的，刺激学习欲望，不只限于书面，还要抓住生活中的各种机会让孩子练习发挥潜能，增加自信，不要轻易放弃。

　　3、教育孩子要有集体荣誉感、家庭责任感，要有担当，帮助孩子树立责任心，作为家长首先关注孩子要有健康的身体，健全的人格。

　　4、为孩子作好表率。父母喜欢读书，孩子耳濡目染。要求孩子做的，家长要做到，不让孩子做的，家长最好不做。良好的家庭氛围是孩子成长学习的第一学校，没有教不好的.孩子，只有不知道怎么教的父母，孩子的性格急躁、自我叛逆、贪玩手机、缺少自觉和学习动力，都多少与家庭教育相关，但孩子的可塑性强，学校愿意与家长们一起努力，共同培养和塑造孩子人生中不可或缺的“二颗心”，一个是责任心，一个是感恩心，有了这“二颗心”，一定会成人生的赢家。

　　“好习惯就会有好人生。”学校对学生的培养教育常抓不懈，本着“先成人，后成才”的原则，对学生进行高标准、严要求。从生活中点滴小事抓起，对学生进行规范化教育。通过规范教育使学生真正达到会生存、会求知、懂合作、懂尊重，有爱心、有追求、有责任感的合格社会公民。我坚信，有了家长们的配合，有这批爱岗敬业、乐于奉献、充满活力、有爱心、有耐心、有事业心的教师队伍，您们的孩子一定会健康地成长，一定会成为对社会对家庭有用之人，让xx中学全体师生与家长们一起同心同德，为学生美好未来共同努力，我们永远为xx学子们鼓掌加油！

　　各位家长，“十年树木，百年树人”“优质兴校，特色立校”“老师安心、家长放心、学生开心”是我们xx中学坚定的努力方向，教育孩子是我们共同的责任，让我们相互配合，携起手来，为了孩子美好的明天，不懈努力。

　　最后祝家长们事业有成，身体健康，合家幸福，再一次感谢你们的到来！

简短的家长会发言稿3

尊敬的各位家长：

　　大家好!感谢各位对我班工作的大力支持，能从百忙中抽出时间来参加今天的家长会，说明大家对自身的孩子都十分关心。?作为老师都希望自身的学生有出息。既然家长、老师、学校都有一个共同的愿望，教育好他们，让我们携起手来，同心协力把你们的孩子，我们的学生教育好。对学生的教育包含家庭教育、学校教育和社会教育三方面组成。但说真心话，目前我们的社会教育状况堪忧。有专家曾撰文说："五加二等于零。"什么意思呢?即学校家庭花了五天进行正面教育，一个双休日，学生们回到社会，就什么都学会了作为学校又不能消除以上这些对教育孩子不利的事物，在我们别无他法的时候，只有学校家庭携手配配合，共同创造不错的育人环境。

　　下面，我想就各位家长关心和困惑的问题，与大家交流沟通，希望能对各位有所帮助。很多家长都把教育孩子的希望全部寄托在教师的身上，认为孩子只听老师的不听自身的。但我不完全赞同这个看法，诚然，一个人的成长和知识积累最主要靠的是老师，但他更不能离开家庭，因为家是人们最初的生活环境，父母也是孩子最早的老师，父母的一言一行、一举一动对子女都有着言传身教、和潜移默化的作用。家庭氛围对孩子的身心发展有重大的作用。经验告诉我们，优秀孩子和优秀的人才背后，总能找到温馨和谐家庭的影子;同样，一个人形成不健全的人格，也可从其家庭中找到充满冲突和矛盾的因素。为此，我们的学校教育呼唤家长更多的支持和参与。那面对这个年龄阶段的孩子，作为教师和家长该怎样做呢?

　　一.要用平和的心态去看待孩子，看到孩子的“另一半”。

　　每每和家长交流孩子的学习情况。他不断诉说孩子的种.种缺点：学习不认真，没有耐心，太粗心，做题很马虎，成绩总是上不去，不肯听父母的话……总之，在他的眼里，孩子一无是处。

　　正在成长过程中，孩子就像一杯没有倒满的水，我们不能总看到“一半是空的”，重要的是要看到已有一半的水，不能因为孩子一两次考试成绩上不去就全盘否定孩子。每一个人都希望得到掌声受到表扬，尤其是孩子。事实上，我们要对有缺点的孩子多一些宽容与赏识，多用发展的眼光看待他们，帮助孩子分析落后的原因，明确提出应对的策略，你一定会发现“那只杯子里的水越来越多”。只有真正看到孩子的另一半，才能从把孩子教育好的角度去真正地爱孩子，才具备同孩子的沟通的不错心理基础。

　　二.如何提升学生的学习成绩呢?

　　有的父母见到孩子学习松懈.成绩一时不够理想，便十分焦急.有的时常抱怨、斥责，甚至对孩子进行惩罚.这样做是十分错误的殊不知，学习习惯的养成是有一个过程的家长应当从哪里入手提升孩子的学习成绩呢?

　　第一.抓作业。

　　要规定孩子放学后必须做完作业，必须检查.口头作业、复习、预习作业也不容草率.3.加强对孩子的课外时间管理。在星期六或星期天的休息时间，也要对孩子的活动有一个全面的了解掌握。现在有一个不好的现象，就是一到周末，学生的作业质量就特别的差。甚至有很多的孩子作业本根本就没动过。一个星期辛辛苦苦养成一点好的习惯，一下子全泡汤了。可以看得出星期天，孩子在家缺少管理，把学习放到了一边去了。

　　4.多鼓励，少批评。

　　5.抓家校联系。因为教师工作很烦琐，不一定每一天都能和每个家长联系。这需要各位能主动通过电话或亲自来校与老师联系，了解孩子的情况。

　　三.明确提出建议。

　　1.每周请检查孩子的学习情况、家庭作业，听写作业，做到坚持不懈。

　　2.请督促孩子背书。

　　3.家长的善导是家庭教育的黄金，要多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。与孩子进行亲切交流，和他们谈谈学到了什么新知识，哪篇新课文，知道哪些道理，今后打算怎样做，交谈时，要有耐心，不能简单粗暴。

　　4.定期与教师进行沟通，对孩子的优点、不好的习惯以及在教育过程中出现的疑惑，可以经常与老师保持联系，共同寻找最好的教育方法。

　　5.经常带孩子们接触社会、研究社会的各种现象，去创造美好的生活。(双休日、假期交好朋友、参加体育锻炼、做小实验、搞小发明、编手抄报、编作文集等，使孩子们全面发展。)

　　以上是我就学生们学习教育方法和各位家长交换了一些意见，供各位家长参考，有不妥之处恳请各位家长批评指正，我将十分感谢大家，因为教育好孩子们是你们的心愿，也是我们学校和老师的心愿。我希望学生能和家长、老师平等沟通，和睦相处，健康成长，快乐地度过他们的小学时光吧!

　　谢谢大家!

　　初中家长会教师发言稿的撰写2

　　尊敬的各位家长：

　　你们好!首先向各位家长表达我深深的谢意，感谢你们在百忙中抽出时间来参加今天的家长会，你的到来就是对我们健康路小学的支持，也是对我工作的支持。

　　你们把孩子送进校园，交给老师，也就交给我一份义务。能和你们的孩子一起学习、生活、成长，我感到非常的荣幸。今天召开这次家长会的目的就是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便我能及时的调整工作，提升教育教学质量，同时也促使家长能积极的参与到学生的教育管理中来，总之一句话“一切为了学生”。

　　今天我要讲的有这几个方面：班级的基本情况，谈谈这学期在班级管理这一块的几点想法，关于语文学习提醒

　　接下来我介绍一下班级的基本情况：

　　1.学生情况：本班学生52人，男生32人，女生20人。大部分同学性格比较活泼，虽然年龄悬殊不是较大，但在能力上存在着一定的差距，我们教师会在教学时注意根据学生情况进行教学设计，最大限度地照顾到全班学生，这一点请家长放心。下周我想在班上设立了班长一名、副班长两名，学习委员两名，劳动委员两名，小组长八名，其他班干等对孩子更加了解后再行设定。孩子的座位是按他们个子高矮安排的，如果有特殊情况，例如眼睛、耳朵不好的，出示医院证明，我们在座位上可以给予照顾。

　　2.教师情况：我是班主任，任语文学科，兼任本班的《品德与生活》、阅读以及班会课。今年是我跨进教学生涯的第八年,虽然有一些教学的经历和经验，但面对一年级的学生确实是第一次，我非常感谢学校对我的信任，给了我一个展示自身的平台。我会不断向老教师和优秀教师请教经验，用我最大的热情投身到班级和教学工作中来，认真的处理好班级中出现的问题，同时，我也希望各位家长能多多明确提出宝贵意见，使我的工作能做的更具体更细致。

　　数学由汪老师任教，同时汪老师还是我们班的副班主任，同样负责班级的日常管理活动，汪老师是一名有着丰富教学经验的优秀教师，有了汪老师的协助，我们一定能将班级事务处理好。英语由陶老师任教，虽然陶老师也很年轻，但同样有着丰富的教学经验和扎实的专业技能。此外在一年级还开设了很多的技能课，让孩子在玩中做，在做中学，我们的`每位任课老师都非常认真负责。让学生学好，让家长放心，是我们每一位教师应尽的责任和义务。

　　对于一年级学生来说，重点是培养学生养成不错的行为习惯，有了不错的行为习惯，才能更好的学习，接下来我就谈谈这学期在班级管理这一块的几点想法：

　　刚踏入一年级的小学生，对于学校的日常生活和学习还不太适应，每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的。在常规教育方面，我想从以下几点入手: 1.常规教育方面

　　1)充分利用班队会的时间学习《一日常规》，《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成不错的学习和生活习惯.

　　2)合理利用晨会、学校组织的主要活动对学生进行教育。

　　合理利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教育。这学期利用教师节，国庆节和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。

　　这学期我们班级活动的主要是围绕学校活动来开展：学校这学期有两项较大型的活动。首先是“做彬彬有礼的小学生”主题活动，今年我们有三个主题“文明礼貌月”和“上下楼梯秩序月”和“路队”，这些活动学校这几年一直在开展，效果比较明显，因此今年还继续进行，我也将利用这个活动对学生进行针对性的常规教育。还有一项活动是“校园之星”申报活动，学校取消了“三好学生”、“优秀少先队员”、“优秀队干”的评选，取而带之的就是我们的“校园之星”，相对于原来，我们的“校园之星”奖励的幅度更大，奖励的范围也更广，这项活动的亮点是在“校园之星”评选的基础上，还将评出校园“闪亮十星”(学习之星、劳动之星、创造之星、律己之星、进步之星、礼貌之星、责任之星、关爱之星、艺体之星、特别之星)，我将会借助这样的活动，帮助学生确定一个目标，在班级日常工作中督促他们做好。

简短的家长会发言稿4

　　尊敬的老师，各位家长，亲爱的同学们，大家好！首先请允许我代表高二18班所有家长向辛勤培育孩子们的各科老师表示崇高的敬意，说声您辛苦啦！我来自农村，在临洮卖灯11年，初中文化。由于文化程度的限制说不出华丽的语言，我相信在座的每一位家长都比我优秀，在我们交流探讨中有不到之处敬请谅解。为了孩子让我们接地气的畅所语言。

　　临洮中学至今已走过了九十二个壮丽历程，是我们临洮人民心目中最好的高中学府。如果我们的孩子都不够优秀今天坐在这里的不是他们。孩子能顺利的考上理想的高中，就证明他的一只脚已经迈进了大学的校园。从四岁开始上幼儿园至今你们已经辛苦了十几年，再坚持奋斗两年你们将换来最辉煌的人生巅峰。也没有辜负自己这十几年的付出，孩子们你们愿意两只脚都稳稳地站在理想的大学里吗？让我们老师家长和你们共同努力加油。

　　有这样优秀的孩子我们应该感到自豪，我们常听这样一句话，家长是孩子的第一任老师，也是这一生永不退休的班主任，学校孩子是学习文化知识的地方，但是一个人的世界观，价值观，人生观离不开家庭的潜移默化言传身教。

　　对家长们，我们举一个很现实的列子。有没有给孩子创造一个良好的家庭环境？包括家庭的和谐。孩子回家除了问成绩问学习，有没有其它话题的'家长请举手。且不知学校的吃、玩、住、学点点滴滴的生活，这里面有他的喜怒哀乐，亲爱的同仁们，我们最爱的人在这里，你有权利有义务常来学校，了解他在这里的学习和生活，走进学校你会发现孩子的另一面跟家里不一样的一面，或许优点或许缺点，你也会在这个平台上跟其他家长互相交流互相学习，从而找到更多更好的与孩子沟通方法。高中有多重要不言而喻，多抽点时间陪陪孩子。

　　亲爱的家长们，也许我们对孩子的教育心有余而力不足，真的不知道如何是好。请您放心学校是孩子学习文化知识的摇篮是家长们成长的大学校园。让我们改变观念，重视家庭教育，借学校的力，借老师的力，学校家庭两路径走路，您就能找到方法。

　　让我们携手共进，托起明天的太阳。

简短的家长会发言稿5

各位初一家长：

　　你们好!

　　首先我代表三中学全体师生欢迎您的子女升入我校就读初中!

　　应该说我校这几年在各个方面都取得了长足的发展和进步。大家知道，一个人的成长和进步需要机遇，其实学校也是这样的。由于旧校舍拆迁新校舍的重建，现在呈现在大家面前的是一所占地一万两千多平米的现代化校舍，其硬件设施领先中山甚至是全市大部分的初中。借着新校舍落成的东风，我校的教育教学质量也随之发生了可喜的变化，学生数量也开始稳步的增长和提高。现在单就学生数量来说我校已经一跃成为中山区第四大校。

　　面对新的发展机遇，学校及时地提出了“人文治校、文化立校、质量兴校、科研助校、特色强校”的理念。

　　人文治校就是要人性化管理的团队，实施科学化的管理，调动每一名的积极性，创造优良的人文环境，使学校成为师生身心愉悦的成长乐园和精神家园，全面推动学生、教师主动自觉地参与到学校管理中来，对学校产生强烈的归属感，真正成为学校的主人。

　　文化立校就是要提升师生的文化品位，我们鼓励师生阅读写作，以高雅的文化素养树立学校的品牌形象，由于我校的特殊地理位置，位于大连东端，背山临海，我们提出了文化是“面朝大海春暖花开”，就是要以面朝大海的博大胸襟去迎接学校春暖花开的美丽愿景。

　　质量兴校就是要实现学校的内涵式发展，注重学校工作的规范化和精细化，追求工作和教育教学的高质量，全面提升教育教学水平。以今年初三升学为例，分数线出来后，初三班主任们纷纷接到家长和学生的报喜电话，我这个当校长的电话也被打爆了，直到手机没电，20多个指标生全部没浪费，有十几名同学没用指标直接考取重点校，还有3、5人个吃到指标调剂的，69人进入重点录取分数线。对于只有140余名的35中学来说，这样的成绩的确来之不易。有一位当初入学时还犹犹豫豫的家长兴奋地告诉我，孩子考了630多分，当初选35选对了，现在上了一所理想的重点高中，而和她孩子小学同班比她孩子学习好的一个学生小升初迷信所谓的热点校，花了好几万选了一所民办中学，最终只考了6百零几分，又花了3万才进了一个二类重点，对比之下是一家高兴一家忧。(我想，三年之后大家还会见证这一幕的发生，我们将以高质量的教学成绩回馈家长，尤其是那些学习成绩优秀孩子的家长对我们的信任)。

　　科研助校就是要提高教育教学工作的科技含量，加强教师的科研意识，以先进的教育思想、教育理论及教育科研成果辅助学校办学品质的提升。

　　特色强校就是要在规范办学的前提下努力形成学校的特色(书香校园/诗意校园)，使教师博学儒雅，使学生知书达理，形成富有自己特色的教育景观。

　　下面我想再和大家谈一下今年新初一教师，尤其是班主任安排的原则。

　　众所周知，今年是我区第一年实施分班，目的就是要实施教育公平化。但教育公平不等于不关注学生的学习差异，不关注因材施教。所以我们也会在适当的时机，对那些学习优异的学生采取分层次教学等相关手段，以确保600分以上学生、重点校希望生得到应有的培训和发展。

　　今年我校实际招生数230人，在全区仅次于39、9、44，连续两年排名第四。学生数的不断增长也从另一个方面印证了我校教学质量的进步和社会声誉的提升。今年我校教师子女(包括教学副校长的孩子)全部放弃了可以自由选择学校的机会，把孩子留在自己学校，没有去所谓的热点校。这一是说明她们对这届任课教师的信任，二是基于对学校教学现状的了解，三是今年中考取得的成绩给了我们更多的信心(要知道今年初一的`任课教师基本来自于上届初三，从这个角度来说，我们这届初一的是幸运而又幸福的)。

　　下面我简单的介绍一下5各班级的班主任老师。

　　一年一班高雪晶老师，有着20多年的经验，20xx年由9中交流到我校，现在是市骨干教师，区优秀教师。

　　一年二班卢红老师，35岁，数学教师，今年从44中交流到我校，区级骨干教师，区优秀班主任，区级名师培养对象。

　　一年三班杨宏智老师，有着20多年教龄，有着丰富的语文教学经验，现任我校语文组长，区级骨干教师，区优秀教师。

　　一年四班赵姗姗老师，是一位年轻的后起之秀，20xx年优秀毕业生，在大学，工作仅四年就获得区优秀共产，在去年的全市比武中获得一等奖(全市一个学科只有两个一等奖)，是我校重点培养的年轻教师。

　　一年五班赵莉老师，也是一位有着20多年语文教学经验的老师，20xx年由9中交流到我校，目前是区级骨干教师，区优秀教师，区级名师培养对象。

　　5位教师5把硬手，有的老师说：“校长你今年是按照5个好班配置的老师啊。”我说对，因为今年教师的子女多，我至少让我们自己的老师放心，不管是孩子分到哪个班，都能放心。因为这届没有弱师，没有弱班。当然耳听为虚眼见为实，随着时间的发展我相信家长会对我们的学校，我们的老师有一个更深的了解。

　　在这里我只想对家长提两方面要求，一是要相信老师，配合老师，支持老师;二是要鼓励孩子，教导孩子，跟住孩子。

　　至于其他的要求，班主任老师会在余下的时间和大家交流。我的讲话就到这里，再一次感谢大家的光临，感谢大家对三十五中学的信任。

　　谢谢大家!

简短的家长会发言稿6

尊敬的各位家长：

　　大家好！

首先，我要感谢学校组织这次家长会，让我们家长有机会与老师进行面对面的交流和沟通。作为家长，我们的职责是关心和教育孩子，而与学校的合作是我们教育任务的重要组成部分。

　　我认为，家校合作是孩子健康成长的基石。学校提供给孩子的是知识和技能，而家庭则提供给孩子的是情感和支持。只有家校密切的合作，我们才能更好地为孩子创造一个良好的学习和成长环境。在家庭中，我们要关心和倾听孩子的需求和想法，鼓励他们发展自己的兴趣和潜能。在学校中，我们要积极参与孩子的学习活动，与老师保持密切的联系和沟通，了解孩子的学习情况，共同为孩子的成长努力。

　　同时，我也想强调家长的影响力。孩子是我们的未来，而我们家长是孩子最亲近的人。我们的态度和行为直接影响着孩子的`成长和发展。我们要以身作则，树立良好的行为榜样和价值观念，鼓励孩子树立正确的人生观和价值观，帮助他们发展良好的性格和品质。

　　最后，我呼吁家长们共同努力，为孩子的未来负责。让我们共同关心孩子的教育问题，关注孩子的成长需求，共同解决孩子的学习和成长问题。让我们携手合作，共同创造一个良好的家庭和学校环境，让孩子健康、快乐地成长。

　　谢谢大家！

简短的家长会发言稿7

敬爱的老师、尊敬的家长、可爱的小朋友们：

　　大家好！我是大一班孙鹏昊小朋友的妈妈，很荣幸能够作为家长代表在此发言，也很高兴有这样的机会，表达我对幼儿园各位老师的感谢。感谢你们辛苦的工作，默默无私的付出；感谢你们对孩子的关心和爱护；感谢幼儿园给孩子们创造出这样活泼、舒适、多彩的幼儿生活；也感谢一年来亲爱的小伙伴们给孙鹏昊的帮助！一年来，你们一起画画、一起写字、一起唱歌、一起游戏，吃在一起，睡在一起，笑在一起，乐在一起！相信你们在幼儿园有着太多太多美好的回忆。

　　我想此时此刻每个小朋友和家长的'心情都跟我一样思绪万千，有着告别幼儿园生活的惆怅，有着对老师和昔日的小伙伴们的留恋，有着对新环境的期盼，更有着一份感恩深藏于心。

　　这一年来，是老师们像妈妈一样爱护孩子，照顾孩子一天天长大，教孩子自己吃饭，陪护孩子休息，拉着孩子的小手做游戏；是老师们一次次开心快乐的体育锻炼，增强了孩子的体魄，快乐了孩子的心灵；是老师们用生活中的点点滴滴教育孩子如何做个好人；是老师们的慈

　　爱、宽容、智慧和知识，让孩子学会感恩、宽容、爱和思考！在老师的精心培育帮助下，孩子们学会了照顾自己，帮助他人，他们会唱动听的歌曲，能朗诵优美的诗篇，会跳舞，会讲故事，会画美丽的图画，更难能可贵的是他们学会了爱，学会了宽容，这将令孩子受用终生。在这里，请允许我代表所有的家长说一声：

　　再一次对幼儿园的领导和老师表示衷心的感谢，并祝愿机关幼儿园越办越好，祝愿所有的小朋友都快乐、幸福，平安，也希望小朋友们能踏上更大，更宽，更高的人生舞台。谢谢！

简短的家长会发言稿8

尊敬的老师，家长朋友们:

　　大家下午好!

　　我是***的妈妈，首先请允许我代表咱们班的全体家长感谢班主任刘老师，语文王老师，和英语刘老师等各位老师对孩子们的关爱和培养，正是因为有了你们的精心培育，才有了我们孩子的茁壮成长。

　　今天，我十分感谢刘老师提供了这样一个平台，让我在这里发言。前几天，我接到了刘老师的电话，让我在这次家长会上开一个讲座，谈谈教育孩子的经验，让我感到十分惭愧，因为我觉得在座的各位家长在教育孩子方面都是非常优秀的，让我给大家讲课是班门弄斧。下面我就把自己教育孩子的一些感受和体会谈一谈，与大家一起探讨、共同分享，如有不妥的地方，还请大家原谅和指导。

　　一、家长要增强教育子女的责任感。

　　我认为教育孩子不光是学校的事，孩子的教育首先是父母的责任。我也是一名老师，我常常听到有家长这样说“老师，我们家的孩子我是管不了，不听我的，他就听老师的'话，全靠你了！”我认为这是最不负责任的一句话，她首先是我们的孩子，然后才是老师的学生，怎能把自己的责任推得一干二净。常言道“父母是孩子的第一任老师”，我们要做好孩子的第一任老师。孩子从出生到现在，大部分时间和我们家长在一起，因此我们的言行举止都会在潜移默化中深深地影响孩子。

　　在家庭中给孩子营造一个良好的学习氛围，让她养成静心学习的习惯很重要。***写作业时，我一般是不开电视的。她在书桌上写作业，我在餐桌上备课、改作业，这是我家晚上通常的状态。她写作业时我不怎么管她，只有她不会时才

　　过来问我，我忙我的，她忙她的，娘儿俩都忙得不亦乐乎。如果哪天我开了电视，她就像心里长了草似得，一会儿喝水，一会儿找东西，总会以各种理由来电视附近绕一绕，所以，我们家的电视一般只有周末才开。

　　作为家长，应及时提醒孩子预习，复习，帮孩子制定学习计划。孩子毕竟是孩子，总是贪玩，做事也很难有规划。及时提醒她每个阶段该干什么，省得临近考试手忙脚乱。这次期中考试前20天左右我提醒***该开始复习了，我们主要复习了语文的生字，背诵，词语盘点，英语单词等，所以***这次期中考试语文、英语成绩较为理想，数学一道题也没有做，数学成绩就不够理想。只有家长时刻关注孩子的学习，才能引起孩子足够的重视，所以我们家长在孩子的学习中起着及其重要的作用。

　　二、家长要做老师坚强的后盾

　　作为家长，要当好老师的助手，孩子放学回到家之后让她有一个良好的学习状态，帮助孩子完成考背诵，考生字，考单词等任务。

　　而我们家长还有一个更重要的责任就是要做老师坚强的后盾。老师在教育孩子的过程中，可能会遭遇孩子的不理解，这时，家长就应该晓之以情，动之以理，让孩子理解老师的苦心。切不可只听孩子的片面之词，在孩子面前对老师说长道短，这样会使孩子对老师产生“信任危机”不再尊敬和崇拜老师，不利于孩子的成长。即便真的对老师的一些做法不认同，也要避开孩子和老师单独沟通。只有家长和老师紧密配合，才能让孩子始终保持一个良好的学习状态。

　　三、培养孩子的阅读习惯很重要。

　　当今的社会是一个信息爆炸的时代，所以孩子们除了需要学会所学知识以外，更要学会怎么学习，这让学生的阅读能力变得至关重要。为了培养***的阅读兴趣，从她上幼儿园起我就为她定了《幼儿画报》、《小猕猴智力画刊》，升

　　入小学后又随着年龄的增长定了《自然探秘》、《我们爱科学》、《意林》（少年版）等杂志。平时时不时也会给她买本课外书，寒暑假会多买几本。经过这么长时间的培养，***对阅读有着浓厚的兴趣，一有时间就会看书，中午午休前看，晚上写完作业看，每天都得限制阅读时间。

　　通过阅读，拓展了孩子的视野，陶冶孩子的情操，提高写作能力。过去，我曾经十分担心***的作文能力。因为我觉得数学不会，我们可以教给她计算的方法，但是作文不会，写作方法没法教授。但是，***开始写作文后，我发现这个担心是多余的，因为大量的阅读，知识有了一定的积累，她写出的作文总是言而有物，细腻而生动。

　　阅读也有一个特别需要注意的一点，就是家长要为孩子选择好的读物，现在的文学作品良莠不齐，看了不好的书，就像交了一个坏朋友，会把孩子引入歧途，所以家长一定要把好关。

　　以上是我在教育孩子方面的一点体会，一定有不足之处，敬请各位老师和家长批评指正。希望我也有机会向各位家长多多学习。最后希望所有的孩子都能在老师的辛勤教育下茁壮成长，成绩更上一层楼！

　　谢谢大家！

　　20xx-11-13

简短的家长会发言稿9

　　大家午时好!

　　我是六(1)，欢迎各位家长能参加这次学校组织的家长会，对你们的到来表示真诚的欢迎和万分的感激，在成长的道路上期待你们更多的关注，也十分感激你含辛茹苦付出的心血，在此我代表六年级所有同学向真诚的表示：您们辛苦了! 很高兴在家门口这么优秀的学校就读，很高兴在学校能到教师的关心帮忙，很高兴在班级我们同学们相处很融洽，很高兴我能在教师的指导下取得优异的成绩，在此我也想对领导、教师说声：多谢你们!

　　我喜欢看书，也有一个当作家的梦想，我为这个梦想一向在努力，全家人为了我这个梦想都在全力以赴的支持。爸爸出门工作挣钱养家，妈妈带我和弟弟，给我们做饭、送我们来学校和教师一道为我们设计未来的宏伟蓝图! 时间飞逝，我们已经度过高中生活的三分之二了，依稀之间我们已踏上了人生的漫漫征程，以往的嬉戏玩笑，以往的年少无知，以往的少不知愁，都在学习的紧张与充实中逐渐被压抑和收敛，我们正在走向成熟--

　　在这样的青春时光，很庆幸自我能够在xx班学习，虽然班级里仅有少部分男生，但班级的热情毫不逊色于其他班级。我们在运动会上奋力拼搏，团结互助，取得了第六名的好成绩，并多次获得精神礼貌班称号。学校的各项活动我们积极参与，同学们不仅仅在生活上互相照顾，在学习上更是团结互助。数学教师的谆谆教诲，语文教师的悉心点拨，英语教师的和蔼可亲以及各科任教师对我们的辛勤培育。我们都感激在新，异常是班主任，为了能使我们在紧张，高效，和谐，充满自信的.状态下学习，不断督促我们，带领我们营造了良好的学习氛围。目前我班的课堂纪律和学习气氛已赢得了任课教师们的一致赞赏。

　　敬爱的家长们，我们不会忘记你们对我们的默默付出。我们虽身在学校，可仍会体会到你们对我们的关切。“衣服穿暖了吗感冒好了吗成绩要加油”点点滴滴都化作我们前进的动力。

　　亲爱的教师，敬爱的家长们，请放心，我们记着你们的嘱托，我们不是弱者，我们很聪明，我们潜力无穷，我们定会脚踏实地，自强不息，立志成功!用行动成就期待已久的愿望，用满意的结果来还给教师和家长们一份惊喜!

　　最终，祝教师们万事如意，祝家长们工作顺利!身体健康!多谢大家!

简短的家长会发言稿10

尊敬的叔叔阿姨：

　　你们好！

　　今天能代表我的同学们和在座的爸爸妈妈交流，我感到非常荣幸也诚惶诚恐。

　　首先要感谢您们做我们的坚强后盾，一直在我们身边嘘寒问暖，冷了提醒加衣服，天气好了，提醒晒被子。更要感谢我们的老师。我们成绩的取得是离不了老师这盏指路明灯的。一直都是老师在不停地提醒我们要认真听讲，要好好复习，要整理好错题。让我叹息的是，老师到方法都说了，却还有不认真实行的同学，以致他们取得了不理想的成绩。当然大多数同学都能做到听话并取得不错的成绩。让我特别感动的是，都说我们学生上自习到晚十点辛苦，其实老师何尝不是陪我们到这个时候，又何尝不是备课到深夜？所以再次感谢您们和老师。

　　水清不清只有鱼知道，班里的情况只有学生最清楚。在从竞赛中退出不到两个月浅近的观察中，我发现了一些问题，在此报告给您，以谋求解决方案。

　　第一个问题是早饭。有一部分同学为了挤出时间学习，早餐啃面包或者一大早从食堂买来的早就凉了的饭。又因为怕家长担心，便在电话中说我吃了几个鸡蛋，喝的什么粥，吃的是鸡蛋灌饼还是里脊饼。这恐怕会让您心酸，但路是我们自己选的。之所以把这该隐瞒的事说出来，是因为有的同学并不能充分利用这一段时间。说说话，愣愣神就过去了。我想这些同学应该注意一下健康状况和学习效率。

　　赵老师建议让我代表同学们说一说，希望您们如何与我们交流。我想各位长辈的交流都已成型，而且不但各具特色也是颇有成就，毕竟我的每个同学都特别优秀。但我们还是喜欢以刚刚发生的趣事为切入点，由浅入深，像朋友一样各抒己见“择优录取”。这时候希望您们能听完我们的看法并加以琢磨，千万不要用家长的来训问我们，更不要随便提意见、提要求，家长之间讨论后再作打算也不妨。其实我们都知道该怎么做，有些事没做到，因为有意识没认识，这时希望您能找一些身边的事例，一些颇富哲理的话，让我们认识事情的重要性和必要性，这样我们才会心服口服地做，并受益终生。

　　刚刚考完试，有的家长会说“没考啊，肯定没好好学吧。”

　　这种说法是我们所不能接受的，一则，我们每天辛苦地学，得不到表扬反而是责备，肯定受不了。您急我们更急。二则没考好，我们自己已经很痛苦了，家长这么说无异于火上浇油，雪上加霜。我觉得您如果这么说会好一些“嗨，这有什么呀，静下心来，把问题都想透，按部就班地你肯定能考好。”这样既含蓄地说明了方法，也予以了鼓励。我们的神经对成绩是敏感的，稍有不慎就会刺激我们一下，所以希望您慎思而行。

　　由于成文仓促，我也没和太多同学交流，能想到的只有这么多。

　　最后一个问题：学习，就会涉及到成绩。每个人的'特点不同，我只能就我的观察略陈固陋。

　　有的同学成绩起伏不定，我认为他具备考好的能力，但不具备考好的心理素质，原因是考的不好，赶紧使劲，考好了又放松，在班里说话多了，声音也高了，语气也硬了。这就是思想不成熟的表现。虚心竹有低头叶，傲骨梅无仰面花。这次考好了，下次或许就不会这样了，因为你身边优秀之人比比皆是。成绩好一下很简单，难的是保持。

　　我想你可以在以下两方面与出现这种情况的同学探讨一下

　　1.阶段性顺利与人生的拉锯战。

　　2.如何给自己准确定位，目标是什么，要达到目标还有哪做得不好，如何做好。

　　关于第二点，我认为是您引路，让我们自己去思考。以避免造成心理压力或反感情绪。当然还有最主要的一点是心要静下来，一步一步，尽量滴水不漏地分析下去，找张纸写一写。

　　还有就是有些同学成绩总也上不去，或偶尔考好一次，下一次又下去了。我观察了一下其中的一部分同学，他们或多或少的有这样的问题。起早贪黑，晚上12点才从自习室回来。回来后，还要打手电在被窝里学会儿，可谓衣带渐宽终不悔……第二天早上4点多、5点闹钟一响又起床了。这样的消耗不禁让我咂舌。由于没有做调查，我只能猜测：他们上课会不会瞌睡，做作业是不是没有精神以致学习效率低下？而且他们回宿舍晚，以及早上响闹钟势必影响其他同学休息，别的同学不可能没有怨言。我想这些同学有三点没注意：一是身体，二是方法，三是实现自己的愿望是不是需要考虑到他人的利益？

　　最后，我想说虽然占用了您这么长时间，说了这么多关于成绩的事儿，但是我还想说，经历比名次更重要，思想比课本知识更重要。道德人品才是立世之本。希望家长不止关注我们的成绩，应更加关注我们为人处世的能力。为善树德。让我们的情感丰富，思想多彩，人生精彩。

　　人生当如朝飞燕，借得青翼上蓝天。我想您和老师就是我们要借的青翼。我也相信，借得青翼我们这些朝飞燕也一定能飞上蓝天。

　　到这里，我的演讲或者说汇报就要结束了，小儿之语，多有冒犯，还望海涵。

　　祝叔叔阿姨工作顺利、心想事成、假期愉快！

　　谢谢！

简短的家长会发言稿11

尊敬的各位家长：

　　大家好！

我很高兴能在今天的家长会上与各位家长共同交流和讨论我们孩子的成长问题。孩子是我们的未来，而我们作为家长，是孩子成长过程中最重要的人。

　　首先，我想强调家校合作的重要性。家庭和学校是孩子成长过程中的两个不可分割的环境。只有家庭和学校真正实现了密切的合作和互相支持，我们才能共同为孩子提供一个良好的成长环境。在家庭中，我们要关心和教育孩子，为他们提供有效的学习和成长指导。在学校中，我们要积极参与孩子的学习和活动，与老师进行有效的沟通和合作。只有家庭和学校真正形成了互相支持和合作的.良好关系，我们才能更好地关注和教育我们的孩子。

　　其次，我想呼吁家长们要关心孩子的情感和心理健康。孩子的成长不仅仅是学业方面的发展，更是情感和心理的成熟。我们要关注孩子的情感需求，给予他们关心和支持，帮助他们建立良好的人际关系。我们还要关注孩子的心理健康，帮助他们树立正确的人生观和价值观，并且培养他们处理困难和挫折的能力。

　　最后，让我们共同努力，为孩子的发展共同负责。让我们家庭和学校真正形成了互相支持和合作的良好关系，共同关心孩子的成长和发展。让我们共同关心孩子的教育问题，共同解决孩子的成长问题，给孩子一个美好的未来。

　　谢谢大家！

简短的家长会发言稿12

各位家长：

　　大家晚上好！很高兴和大家见面，也很期待跟大家交流。

　　一直跟家长强调：有好习惯比有好成绩更重要。好成绩是暂时的，而学习习惯一旦养成，那将是孩子一生的财富。

　　尤其是一年级，正是培养孩子好习惯的最佳时期。我们现在多花点精力放在孩子的习惯养成上，以后不管孩子上几年级，需要我们操心的地方会越来越少。

　　也就是说，我们现在操心正是为了今后不操心。我想各位家长都有一个愿望，那就是望子成龙，望女成凤，然而愿望的实现，单靠学校一方面的努力是远远不够的，孩子的教育离不开我们老师和家长的共同努力。

　　孩子的成长和成功离不开家长的关注，学校教育的成功离不开家庭的配合。下面在数学方面我想跟家长简单的交流交流。

　　一、重视计算能力的培养，各位家长都清楚计算的重要性，目前一年级的学生在幼儿园里大多已初步学习过10以内数的认识和加减法的计算，相比于其他课程似乎比较容易，但他们往往是以形象思维为主，我们在教学中要把他们的知识不断地从感性认识提升到理性认识，从而逐步培养他们的抽象概括能力、逻辑思维能力。由于孩子的基础不同，不同孩子的计算熟练程度和速度也就存在一定差异，要缩小这一差异，仅靠每天一节数学课练习是不客观的，因此还需要各位家长做有心之人，多进行这方面的'练习。

　　计算的练习方式可以多样，可以制作卡片，供孩子独立练习，也可在做家务、和孩子上街等时间来个对口令。同时要留心孩子计算错误的原因，是粗心还是计算方法存在问题。

　　但要防止枯燥的题海练习，错了还要罚的做法，这样会扼杀了孩子学数学的兴趣的。建议专门购买口算练习方面的书，每天30道，3分内完成。

　　二、现在一年级不允许老师布置书面家庭作业，我也跟部分家长交流过，如果您认为您孩子的数学学的不够扎实，你也可以选择一本跟教材配套的练习册，每天有选择的选择几道当天所学的题目让您孩子练习，不提倡题海练习。

　　三、帮助孩子认字认字少，读不懂题目要求，对于一年级的孩子来说，是面临的最大的困难。

　　认字就是我们解决问题的重中之重的关键。咱们家长要有意识地让孩子多关注一些自己不认识的新字，再就是让孩子自己去读题，碰到孩子不认识的字时再以字为单位教给孩子认读。

　　这样长期下去，读的多了，自然认识的字就多了。家长要耐心的解释题目的意思，如果孩子能够自己理解题目意思的尽量让他自己读，让他自己去发现或者猜测题目的意思，题目一般较形象，可以让孩子自己先揣摩，让他找出题目中最关键的字，这也非常有助于孩子养成爱动脑的习惯。

　　同时，家长要鼓励孩子不懂就问，但家长最好不要直接把答案告诉他，孩子如果有了依赖性就不愿独立思考了。

　　四、数学书上的作业老师没有要求先不要让学生做，否者上课的时候，做课堂作业的时候，他就没有事情做了。

　　五、重视孩子数学语言的发展、及问题意识的培养语言是思维的外衣，语言能力的增强可以极大的改善孩子的思维能力。在生活中要多为孩子创设说数学的机会，让孩子说说自己的观点、看法与思路。

　　和孩子交谈的形式不必过于正式，比如和孩子散步时，和孩子去公园时等等，这样交流的气氛要自然亲切得多。平时和孩子谈话中，要有意识帮助孩子形成规范的语言表达习惯。

　　如“我是这样想的”，“因为……所以……”。还有一个妙招就是经常向孩子“请教”故意“装傻”，这虽有明知故问的嫌疑，但并不妨碍孩子的为师热情。

　　他们会很兴奋，很热情的扮演老师的角色。也有利与对知识的巩固。

　　六、注重实践我们现在提倡生活数学，所以有一些是希望在平时生活中家长能给孩子以指导、渗透：第一，认识钟面，在生活中多让孩子看着钟面说说时间，可以从准时、半时开始，让他们看到钟面能自然而然意识到几点或几点半；第二，认识物体和图形，平时生活中的盒子，柱子这些长方体、正方体、圆柱、球等图形让孩子认一认。第三，元、角、分，这些认识都是需要一个过程的，所以家长可以在平时生活中有意无意的给孩子提一提，帮助家长买东西，算账，付钱，找零钱。

　　第四，方向与位置，生活中，出门有意识提醒孩子什么方向有什么，知道大的参照物。比如，今天上哪去干什么，从家出门要向哪个方向走。

　　第五，长度感知，生活中，两个路灯的距离大概是几米，从家到商店有多远。画书有多长多宽等等。

　　七、正确应对孩子每次的练习、综合练习卷我们练习的目的是为了检测孩子一个阶段的学习情况，让孩子带回去给您看的目的是为了让您能和孩子共同做好交流，分析试卷中错误的原因，对孩子进行激励性的教育，而不是讽刺挖苦或简单的三个字“不满意”。八、家长和家长之间、家长和教师之间多沟通，多交流我相信每个家长对孩子的教育，都有一套自己的方法和理念，大家可以资源共享、取长补短，共同进步。

　　孩子生活的班集体也会更有凝聚力。如果家长们为了孩子的发展有什么好的建议，我也欢迎各位随时和我联系。

　　并希望你们能多关注每天我们通过校信通给您发的学习短信，及时了解我们在校的训练重点以及。

简短的家长会发言稿13

尊敬的各位家长：

　　你们好！我是您孩子们的班主任。首先，我要感谢你们抽出时间来参加今天的家长会。这次家长会的主题是“幼小衔接”，影响学生学习和生活，是我们今天需要认真探讨和合作解决的重要问题。

　　孩子们即将告别幼儿园，迈入小学的校门，这是他们人生的一次重要转变，对孩子们的身心健康、学习和人格的塑造都有着重要的影响。我们责无旁贷，不仅要让孩子们顺利地领会知识，更重要的是要让他们拥有独立的人生，拥有未来的希望和自信。

　　我们的教育目标是帮助孩子们在新的学习环境中积极适应，掌握良好的学习习惯和生活能力，发挥自身的潜力，享受成功带来的满足感。我们也期待您的`配合，一起为孩子的成长护航。

　　我们需要针对孩子们的生活自理能力提出要求。在接下来的时间里，学校和家庭必须共同让孩子们学习如何穿衣、系鞋带、自助餐、上厕所等一系列的生活自理能力。不仅如此，我们要根据每个孩子的发展特点，给予个别的引导和帮助。

　　我们要共同关注孩子的学习习惯。在学校，我们将会安排专门的时间，教授孩子们如何利用课余时间读书、做作业。在家中，家长们也需要和我们一起，建立良好的家庭作息，培养孩子的学习纪律和责任感。

　　我们也要关注孩子的情感管理和社会交往能力。孩子们在小学生活中将面临许多新的社交环境，学会如何处理人际关系，学会如何管理自己的情绪，成为高效学习和快乐生活的必修课。

　　我们来聊聊家校合作。我们相信“家教近在身边，名师世界共享”。没错，您们才是孩子们的第一任教师。我们需要您平时观察孩子，在家庭环境中教育孩子，并为孩子创造一个有利于学习和生活的环境。我们鼓励您经常与我们交流，我们可以共享管理孩子的经验，共同解决孩子的问题。

　　尊敬的家长，我们要一起成长，一起陪伴孩子们迎接这个新的挑战。让我们携手，让您们的孩子在这个新的旅程中顺利过渡，快乐成长。

简短的家长会发言稿14

尊敬的姚老师、司老师、尊敬的各位家长、可爱的小朋友们：

　　大家下午好!

　　回顾孩子这几个月的成长，我内心是欣慰的，姜溢菲在班里算不上优秀，但是与上学前相比，真的是进步很大，还记入园前，作为家长我们是有激动又担心，激动的是我们的孩子终于上学了，这是她走出家庭的第一步；担心的事就特别多，比如担心她排斥学校、怕她哭闹、还怕她生病等等。然而当孩子上学后我欣喜的发现她非常喜欢幼儿园，也崇拜两位老师，每天都能开开心心来上学。我想就孩子入园这几个月以来的种种变化，谈一下自己的感受和心得。

　　孩子自理能力的培养

　　以前我觉得孩子还小，很多事情会越帮越忙，看着着急，就自己代劳了，上学后，姚老师和司老师每天的发的校讯通上，都有关于孩子动手能力的培养，我开始还不以为意，觉得孩子小，会什么呀。有一次，孩子把垃圾筐弄倒了，我随口说：“哎呀，怎么回事，赶紧扫起来吧。”随后我还在忙自己的'事，结果过几分钟后，发现孩子正跪在地上扫垃圾，而且扫得非常干净。我突然觉得自己低估了孩子。从那以后，每天我都会及时按照校讯通上的要求，找机会让孩子乐意动手，比如搬凳子啊、穿鞋啊、脱衣服啊、自己站着板凳拿筷子给我们、为我拿包、找东西等。做完了孩子自己也很开心。在做的过程中，即使错了我也不去纠正，等做完后，让她自己感受，比如穿鞋，孩子总是穿反了，等她穿好后，我让她再换过来，说说哪次穿得更舒服，这样比单纯的打断孩子效果要更好些。当然姜溢菲并不是每次都能做好，有时候也会耍赖，但总的来说孩子做事时多给予鼓励与表扬，这样孩子会更愿意做事，更愿意把事情做好。

　　与孩子俯下身地沟通

　　我记得姚老师说的一句话让我受益匪浅（原句记得不太清楚），她说：为什么我们大人不能俯下身去倾听孩子，老是站着指责孩子这样那样呢。当时听到这句话，我深感惭愧！之前每次看到孩子做得不好，我总会粗暴的指责，现在想起都特别后悔！后来，有一次我问她在学校表现怎么样，有没有休息好，她骄傲的说：“当然没有。”听完，我内心很不高兴，但是想起那句话我忍住了问：“为什么呀”她大声地说：“大家都休息，我也休息，大灰狼来了怎么办？”原来是前一天晚上我们做大灰狼抓小白兔的游戏，她入境了。这下让我不知道该说什么了。

　　让孩子学会跟别人分享

　　我们家是独生子女，而且我和孩子爸爸的兄弟姐妹都在外地安家了，回到家没有哥哥姐姐领着，也没有弟弟妹妹玩着，她奶奶爷爷也特别宠她，我担心她会自私、不合群、娇气，不怕大家笑话，担心她会自私，所以每次吃东西的时候，我都会和她争一争。担心她不合群，我每天提到班里的孩子时，我前面都会加一句：你的好朋友，比如问今天你的好朋友王子实来没，好朋友花雨轩和你聊什么了？你的好朋友张寒帅不帅啊？好朋友有时候听说好朋友谁谁带了零食吃了，我会告诉她下次我们有零食时，也带点给好朋友吧。让她在和小伙伴分享中得到快乐，培养她的交际和合作能力。但是有时孩子玩得忘了还要遵守班级纪律，为两位老师增添许多麻烦。希望有机会两位老师能指点一下，让我在家庭教育中做得更好些。

　　几个问题

　　我想幼儿的教育是一生中最关键的时期，我虽然也是一名教师，但是对于幼儿时期的成长教育是个外行人，今天我也带着几个问题，希望两位老师、各位家长朋友能赐教：

　　1. 孩子脸皮薄，小朋友一起玩时，有一点点委屈就哭，该怎么办呢？

　　2. 做事时，有一点困难就缩手了，直接说：“我不会，妈妈你做吧。”比如给灯笼涂

　　色，我说别涂外面去了，她就不涂了。

　　我想很多家长朋友都可能会问一个共同的问题，就是孩子在校表现怎么样，我也不例外，虽然她还无法完整的对学校生活进行描绘，但是从她提到老师时的喜欢和崇拜以及对上学的盼望，我都能感受到老师对孩子的关爱。所以在此我对两位漂亮可爱的姚老师、司老师说声：“老师，辛苦了，谢谢你们!” 最后祝愿我们东城幼儿园越办越好，祝愿小宝贝们在幼儿园这个大家庭里度过美好的童年，祝愿各位家长朋友生活愉快，事事顺心,谢谢大家！