孩子的自我介绍

孩子的自我介绍

　　来到一个陌生的地方时，时常要进行自我介绍，用自我介绍往往可以来展示自己。但是自我介绍有什么要求呢？下面是小编帮大家整理的孩子的自我介绍，仅供参考，大家一起来看看吧。

孩子的自我介绍1

　　亲爱的同学们，老师们!早上好!我是三(6)班的程一文。今天，作为本周的升旗手能站在这里，我的心情非常激动!我是一个活泼而且热爱学习的女孩子，在我的心里有很多追求的目标，当熟悉的铃声又在耳畔响起、琅琅的读书声又响遍校园的时候，你是否也和我一样有一股新的'冲动，有一个新的目标在心中涌起呢? 我们每个人都有自己追求的目标，积极向上的目标会鼓励我们不断向前努力，学习就像爬山，最初的起点在山脚。只要我们有一颗向上的心，勤奋刻苦，总有一天能到达成功的顶峰。

孩子的自我介绍2

　　小学新生即将入学，自我介绍是有些学校的传统项目。自我介绍是让老师和同学认识自己的重要环节，为了让孩子给老师和同学留下好的第一印象，有些家长开始着急啦！ 家长“相随”：新学期，我儿子的班主任准备让学生上台做自我介绍。小孩挺紧张的，训练了几遍，声音越来越小，我要怎么做啊？

　　家长“小陈”：如果是自我介绍环节，我还是比较放心的，因为在大班的时候，孩子就掌握了！

　　家长“默歆”：不一样。到时是新学校、新同学，孩子难免会紧张，所以我还是趁现在跟孩子练习一下。

　　家长“小林”：自我介绍虽然简单，但我觉得还是不错的。一年级也不能要求小孩说得多好，我觉得人自信一点，声音洪亮一些，这就够啦。

　　家长“飘零燕”：之前我们已经去学校，认识小孩的班主任了。几天前，她还发来短信，通知班上每个小朋友准备一张自制的心愿卡，写上祝福语，在开学典礼上与新朋友互送祝福，交流心愿。

　　家长“志豪妈”：你们也不要太担心，尽量教些简单、表达顺畅的语言，孩子记得住，才不会因为中间出现什么失误而慌乱。

　　家长“南安小黄”：学会自我介绍很重要，步入社会找工作、做业务同样需要做好这一步。对于小学新生，先向老师和同学问好，接着介绍名字，说说自己以前在哪所幼儿园，谈谈自己的爱好、特长，这样就可以了。

　　家长“幸福在左边”：可以的话，家长试着让小孩的自我介绍变得活泼，有创意一些。比如，加入自己的特长，唱歌、跳舞都行；又或者带些小道具，容易给人留下深刻的印象。

　　教孩子自我介绍的方法

　　孩子学会自我介绍，能发挥与老师、同学初次见面时的人际交往能力。家长教孩子做自我介绍可分两步走——

　　第一步：先让孩子记住一些简单的内容。包括：自己的姓名、年龄，父母的姓名等。 方法：家长可以设计一些问题，用问答的.方式，让孩子记住它们。比如：叫什么名字？今年几岁啦？

　　注意：一开始训练的时候，以家长说为主。家长替孩子作回答的时候，语速放慢一点，吐字尽量清晰，这有助于让孩子记住它们。慢慢地等孩子熟悉这样的内容以后，就可以在提问后停顿数秒，诱发孩子自己来回答。

　　第二步：将所有的资料组合成一段完整的话。

　　方法：家长促使孩子学会把这些问题的答案串联起来，组成一段完整的话，使孩子不需要你的提示就可以直接陈述出来。

　　注意：这时的自我介绍可以加进一些主观性较强的问题，比如：我最喜欢的人是爸爸妈妈；我最喜欢看的动画片是《哪吒》；我最喜欢的故事是《白雪公主》；我会自己吃饭、自己穿鞋。

孩子的自我介绍3

　　大家好!我叫贺谦，不要以为我是个男孩子啊，我可是个可爱的小女生哦，我的名字是外公取的，来源于"谦受益，满招损"，外公是希望我在谦虚中不断成长进步呢!我很活泼好动，和我的`外型有一点点不搭哦，每天出门前妈妈都会跟我说："谦谦，今天在幼儿园要和小凳子做好朋友哦!"我喜欢唱歌，喜欢随着音乐翩翩起舞，很多动作可是我自创的呢，这学期妈妈给我报了舞蹈班，可是每次都是练基本功，我有点点不习惯，穿着漂亮的舞蹈衣跳舞是我现在最向往的事情!

　　我平时也喜欢帮大人做家务，喜欢看动画片，喜欢逛街，喜欢骑自行车，喜欢溜冰，喜欢看书，喜欢小动物，我奶奶家养了只小狗叫xx，名字还是我取的呢……我长大了要做医生哦，这是我现在的理想。我在快乐中一天天长大，爸爸妈妈希望我开开心心的过每一天!

孩子的自我介绍4

　　我是一个文静乖巧的小女孩，我今年11岁，1米40的个子。我经常梳着一个高高的马尾小辫，我的头箍不定时的换，一会儿是英格兰风格的'方格式头箍，一会儿又是田园风格的清爽式头箍，可漂亮了。

　　我的眉毛浓浓的，粗粗的，乌黑的眉毛下，有一双炯炯有神的大眼睛，水汪汪的，像经过春雨洗刷的一对新叶，清新、翠绿，闪着新生的光彩，萌发着勃勃的生机。我的鼻子小小的，挺拔的鼻尖下有一张樱桃小嘴，里面藏着丰富的表情。

　　高兴时，撇撇嘴，悄悄扮个鬼脸；生气时，嘴巴嘟囔着，撅起的小嘴巴能挂住一把小油壶，可爱极了。我的兴趣爱好很广泛，有弹钢琴、写书法、看书等等，其中我最喜欢看书。

　　因为书籍是我们所有人都离不开的好伙伴，多读书，能让我们增长知识，不出门，便可知晓天下事；多读书，可以提高我们同学的阅读和写作水平。

　　总之，读一本好书，你会受益匪浅，读着读着，就会爱不释手。这就是我，一个文静乖巧的女孩——陈昱安。希望今后的学习生活中能够和更多的同学成为朋友！

孩子的自我介绍5

　　我是一个爱笑的女孩，我是一个调皮的女孩，我是一个幸福的女孩。

　　我喜欢笑，在家，在学校，在路上都回荡着我“张牙舞爪”的笑声。每次回家，妈妈都会这样的感叹；哎呀，你又回来了。我猜想肯定是因为我的笑声吧。我就下定决心，这个假期不笑了，还妈妈一个安宁的日子，可是笑声仿佛和我作对。哥哥来了。“啊、你、你……”这不，我又笑上了，原来，他变成了光头哥哥，我又笑个不停，把肚子都笑疼了，还停不下来。于是，哥哥和妈妈决定让我自己在屋里笑个够。这回我可急了。“你们……”我的话音没等落下，哥哥又在故意的逗我，他一遍遍的`摸着他的光头，我又疯狂的笑了起来。这就是我，一个爱笑的女孩。

　　在家里，我也是一个调皮的孩子。我做事的方法常常会引起妈妈的大笑。有一天，我家的鸡下了俩个蛋，我拿着这俩个蛋，高兴的不知所措，我拿着粉白粉白的鸡蛋，又蹦又跳，只听啪的一声，鸡蛋碎了，我不知该怎么办，害怕得到妈妈的训斥，我灵机一动，把碎了的鸡蛋用土埋上，妈妈问我：“鸡下了几个蛋？”我忐忑不安的说；“一个”“哦，那放起来吧”。几分钟刚过去，爸爸回来了，说要拉土铺路，土刚刚挖到中间，就看见了里面还有蛋壳而且，土是湿的，一小部分是黄色的，妈妈把我叫来，笑着问我：“你知道土里的鸡蛋黄和鸡蛋壳是怎么回事吗？”我一看，妈妈笑了，便把心放了下来，说了实话，这回把妈妈逗得前仰后合，这就是我，一个调皮的女孩。

　　在家里，我也是一个十分幸福的女孩，我家里有五个成员：爸爸、妈妈、哥哥、姐姐还有我，现在哥哥姐姐都已经成家了妈妈也放心了，每次我放假时，我们这五个孩子有要回家聚会了。

孩子的自我介绍6

　　我叫尹莱，我爱跳舞。

　　我今天晚上看电视，有一个“民星在行动”节目特别好看，里边有唱歌、有跳舞还有歌伴舞，他们表演的太棒了，尤其是有一个小姑娘，她表演的.拉丁舞“新年恰恰恰”特别的好，她还和王宝强演 过电影呢。

　　看着看着我也想上去表演个节目，我以后一定要好好学民族舞，我也要上电视跳舞。

孩子的自我介绍7

　　大家好，我的名字叫做xxx。我今年10岁了，来自美丽的建德下涯。我有很多的兴趣爱好，比如：钓鱼，骑自行车等等。那么下面就要我来介绍介绍我自己吧。

　　我最喜欢做的事情是玩玩具。在和老爸老妈逛超市的时候，只要我一看到好玩的玩具或者是我喜欢的玩具的.时候，我就就会停下来呆呆地看着那些玩具。当然在课余时间我也喜欢去锻炼身体。有时候我会和我的一些小朋友们一起去骑自行车，虽然我还刚学会骑自行车。有时候早上起床之后，我也会和我妈妈一起在家里的跑步机上跑步。对了，我还有一个爱好，那就是弹吉他。别看我人还小，可是我弹起吉他来还是有模有样的。我有很多理想，比如做一个像爱迪生一样的发明家。但是在我心里我最想长大以后成为一个大老板。可能大家会笑我的理想那么简单平常。但是我想说等我有钱了，我会为那些贫穷的山区孩子捐很多钱，给他们买礼物。因为我在电视里和广播里了解到他们生活的十分艰苦，但是他们都很懂事，都很孝敬家里的长辈，而且他们都很希望像我们一样可以走进校园快乐地学习。每次看到这些我的心里就很难过。这就是我，一个普普通通的小男孩。如果大家想认识我和我做朋友的话，那么大家就来找我吧！

孩子的自我介绍8

　　大家好，我是xxx，今年五岁。我最喜欢动脑筋了，上课时我会大声回答问题，我还喜欢和小朋友一起做游戏，一起去玩滑滑梯，每天都过得很开心！

　　告诉你们哦，我最最喜欢智慧树里的“红果果、绿泡泡，还有咕咚”了，你们喜欢吗？欢迎大家来和我交朋友，谢谢大家！

孩子的自我介绍9

　　父母要教宝宝学会自我介绍，必须掌握一定的方法和技巧，用宝宝喜欢并且接受的形式来教导。比如，可以设计一些“你问我答”的问题，让宝宝有兴趣并逐步记住，这些问题可以涉及到姓名、年龄、父母姓名、家庭住址、电话号码等等。

　　首先，可以让宝宝先记住一些简单的`问题。如：

　　你叫什么名字？

　　我叫李童。

　　今年几岁了？

　　3岁。

　　这里需要提醒父母的是，刚开始练习的时候，父母可以提示并代答，并放慢语速，让孩子有一个记忆的过程。当孩子慢慢熟悉这些内容后，就可以提问让宝宝来回答。

　　其次，可以让宝宝记一些稍复杂的内容。如：

　　咱们家住在哪里呀？

　　西苑小区。

　　第几幢？

　　第三幢。

　　几楼？

　　5楼。

　　最后，就可以让宝宝自主发挥，将自己学过的内容以自己的方式说出来，并且不要大人的提示。

孩子的自我介绍10

尊敬的各位老师：

　　大家好!我叫，今年X岁，来自美丽的金张掖。现在是XX小学一名X年级学生。

　　我是一个爱说，爱笑，乐观、开朗的.男孩，擅长画画，拍篮球，背古诗，讲故事。

　　做爸爸的好孩子，做老师的好学生是我的座右铭。我会努力争取做得更好。希望大家多支持我，谢谢!

孩子的自我介绍11

　　相熠上学前还有个小插曲值得一提。为了让她一上学就有个好表现，有个好开端，我就像高考押题一样给她准备了个自我介绍的题，最初是让她自己说，怕她说得不完整，就帮助她进行了加工、完善，最后让她背。相熠开始不太情愿背，但架不住我软硬兼施，就背了下来，并基本上通过了我数次进行的考试。有意思的是，待她姐姐润润从老家来郑之后，我竟发现她也开始教姐姐去作自我介绍了！我想，相熠如此，里边既有亲情的成分，更有炫耀的成分，但前提总归是得有炫耀的资本才行，也就是得有技能，而技能，有时候就是要逼出来的！特别是对于口才这样重要的事情，是要经过一而再再而三地训练才会拥有的！在这一点上，我和她妈妈也达成了共识，那就是，人才不一定有口才，但有口才的必定是人才，既然如此，为什么不从口才入手，培养其成为人才呢？也就是说，口才是可以以一当十的技能，而且对现代人而言，基本上是必备的因素，否则就会吃大亏。所以，我在想，一方面通过其老师有意识地培养相熠的胆量和口才，另一方面，也要在每天晚上给相熠打个电话，通过电话交流培养其口才。昨天晚上相熠放学后就打来电话和我聊了好几分钟，我问了她在学校里的一些情况，她都回答得很好，说今天和妈妈一起上五楼去晒被子了等等。今后要坚持下去，通过电话逼着她说话。

　　晚上八点半许我便再次和相熠通话了。今天其实是她正式上课的第一天，都学了啥？相熠说，主要是学怎么起立、问好、坐下等动作，看来是基本礼仪。我问都学会了没有，相熠说都会了，这我自然是完全相信相熠这个能力的。问她早上几点起床，说是六点四十；问瞌睡不，能起来不，说瞌睡，是妈妈给叫醒的`；问中午休息了没有，说没有，说时间太短了；问其他同学休息了没有，说有的休息了，有的没有。当问到今天都发生了什么趣事，这个时候，相熠的话显然多起来，说今天很多同学都哭了，因为想家，因为心里难受；说某某同学是她们实验班的，以前都住校呢，这次也还哭了；问相熠你哭了没有，说没有，我就表扬坚强好；问有没有去劝劝同学别哭了，说去劝了，可是人家难受，不理会，也劝不动，我就说劝了就行，劝不住也没有关系，只能说明她们不坚强，咱自己坚强就行。我又告诉相熠我会把她在学校的表现都记在电脑里，周末回来时念给她听，相熠自然是更加兴奋了。怕耽误她休息，我赶紧让她把电话交给她妈妈，她妈妈自然也很赞赏我通过电话锻炼女儿口才的做法。

孩子的自我介绍12

　　我是肖复兴，我是成年人，我有一个儿子叫肖小铁，那时，小铁还小，大概是二年级的时候吧，他常常中午不睡觉，跑到校门口跟小朋友一起玩游戏。

　　有一天，小铁和他的几个同学一起玩扔石子，突然有一个同学对他说；“你敢把这颗石子扔到玻璃上吗？”他说：“敢。”话音刚落，他就一下子把石子扔出去，不偏不倚，石子刚好砸在三楼的一户人家阳台的玻璃上，这一响惊动了小鸟，它们都从鸟窝里飞快的逃跑了。

　　我这天下班回家，就看见小铁那小子一脸的惊慌，就知道这小子一定闯了什么祸，我问他发生什么事了，奶奶把我拉到一边对我把事情的来龙去脉说了，她还严肃的说：“人家都来咱们家告状了。”我一听，气就来了，立即让小铁去给人家道歉，他让我陪他去，所以，我就跟他一起去了，在上楼梯的这期间，小铁这个巧八哥，一下子就变成了闷葫芦。到了人家门口，我敲开门，一个中年妇女正在红一个小婴儿，我让他道歉，他说：“阿姨，是我打碎你们家的玻璃的······ ”说着说着他就哭了，哭是他的杀手锏，那位妇女心软了，连忙叫我进屋，并劝劝他。我拒绝了，我让他道歉，他道歉完了，我就立即带他回家。

　　自从那次以后，他再也不敢了，他乖乖的听话。在六年级的时候，不小心把右胳膊的骨头摔碎了，所以，他一个月不能上课，在这期间，没有同学来看望他，有一天，终于有一位同学来看他了，这位同学叫杜彭，他和小铁坐在一起，他们谈天说地，忽然，杜彭拿出一本笔记本，说：“这是老师让我们记的'笔记，你抄一下吧，小铁说：“不用了，等我好了我去炒班长的。”听了这句话我十分生气，但是杜彭却说：“也好，班长比我学的好，抄他的最好。”杜彭走了之后，我狠狠的打了他一通，因为人家好心好意的借他抄笔记，他却拒绝人家，这是绝对不允许的，他的人生就是这样。

孩子的自我介绍13

　　大家好！

　　我是xxx。今年三岁。幼儿园很多老师小朋友都认识我，她们都叫我小叶子。我最喜欢看小动物的`书，里面有很多的秘密。告诉你们哦，我还很喜欢化妆、穿漂亮衣服哦，因为那样我会变成“小公主”。你们想认识我吗？那就到小三班来找我吧！

孩子的自我介绍14

　　我叫xxx，现在在一小六（1）班上学。

　　我浓眉大眼，肥头大耳。眼睛黑的像黑珍珠，耳朵比家长都大。我的鼻梁也是高高的。

　　我的性格呢，我就是干什么事没有时间观念，我都是磨磨蹭蹭的。但我的性格有一点最奇怪，你听了也会这样子想，我在家里面跟家长，我不高兴时，我有些倔强，不听话。（我在改正这个不好的.习惯。）可是，到了学校我在老师面前我就是不敢，你说奇怪不！

　　我还有好的一面呢！我在家里能够给家人做饭、洗碗、扫地、拖地……这时家人也会夸我。（我喜欢听人夸。）我也就越干越起劲。怎么样？我做的是不是很棒！

　　我的兴趣是各种各样，有时一天一个样，有时几天一个样，有时几个月一个样。比如说画画，小时候我特别喜欢画画，妈妈给我报了一个画画班，我开始特别兴奋，可是学了几个月后，我就不好好学了，也不想学了。又想学习英语，你说说我的兴趣是不是多种多样。

　　噢，对了。我现在又迷上了看课外书，只要一有闲时间我就要马上看一会。有时时间有些紧我看的是囫囵吞枣，有时时间长我就会看的聚精会神，而且看的是津津有味，心情好时还会津津乐道地给别人讲我看的有趣故事。我看书也很快，如果时间长，我看一本1厘米多厚的书，我一个半小时就可以看完了，厉害吧！

　　好了！我也说完了，你们认为我怎么样，你们对我有所了解了吗？以后有机会的话你们也一定要介绍一下你们呀！

孩子的自我介绍15

　　我是一个热情开朗的女孩，我积极向上，活泼乐观。我待人诚恳、尊师爱长、聪明热情、团结同学。

　　我热爱生活，善于思考，勤于动脑，乐于助人，对工作负责，热心爱集体，是老师的小助手，同学的好伙伴。我的兴趣十分广泛，如：写作，游泳，滑冰、打网球、绘画，读书，唱歌，跳舞，写字，摄影，科技制作等。我热爱写作，曾经在作文网发表作文二十余篇。

　　我是个德智体全面发展的女孩，我不满足课内的学习，从四年级开始报了学而思的`奥数班，并成绩优秀。我酷爱英语，擅长口语交际。我总是积极参加学校的各种活动，我也乐于帮助同学。所以，在班级组织活动或者同学们需要帮助的时候，老师和同学们总是会想到我。比如出黑板报、大扫除、帮同学代买书本文具等等。

　　在课堂上，我总是积极举手发言，从不胆怯。在班里，我的成绩名列前茅，在全市统考中班里得了第一。我在文科方面的学习也是非常出色，在业余时间里学习了新概念、剑桥等英语。在语文的学习中也取得了非常好的成绩，在”春蕾杯“中也多次获奖。我的表达能力非常突出，写作能力也很强。我对学习的兴趣非常浓厚，对事物也表现出来很强的求知欲。什么事情都喜欢问个究竟。我的领悟性也很高，一学即会。

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