关于学生的自我介绍
当碰到不熟悉的人时，我们就有可能用到自我介绍，自我介绍可以拉近我们与陌生人的关系。那么自我介绍要注意有什么内容呢？以下是小编精心整理的关于学生的自我介绍，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
关于学生的自我介绍1
我叫，今年11岁，上五年级。
我有长长的头发，细细的眉毛下面镶嵌着一双乌亮的眼睛，苗条的身材。我的爱好有弹古筝、画画。不过我最大的爱好是看书、下象棋。我先说说书吧。
书是我生活中必不可少的一部分。我爱看书，有时看的都着了迷。妈妈说我是个小书迷。有一次，我正在看书，看的`津津有味，妈妈叫我下楼买糖，我正看到一段笑话，哈哈大笑。后来才知道妈妈叫我下楼买东西，我连忙去买。买回来我又去看书。妈妈问： 怎么买的是盐? 我真粗心呀!
下面该说象棋了，当我觉得无聊时，就和弟弟下棋。如果打成平局，我还要再来一次。要是我赢了，我一蹦三尺高。要是我输了，我就找我的快乐宠物古筝谈(弹)心去了。
该说我的快乐宠物了，我学古筝两年半，弹的还不错，比赛中还得了二等奖呢!羡慕吗?画画就不说了。
看了我的自我介绍，你想和我成为朋友吗?
小朋友，你们知道吗?我是一个很特别的人，不信，我给大家说说。
我叫杨淇，今年8岁，上小学二年级，是一个虎头虎脑的小男孩儿，还长着一双会说话的大眼睛。我爱唱爱跳更爱笑，是个快乐的小天使。
我爱看书，爷爷读过两百多本书，也常常被我问得晕头转向。
我爱练字，老师天天夸我的字写得好。爸爸常常拿我的字当字贴。
我爱学习。我们班的丁丁学习很好，冬冬说他是我们班学习最好的，可是，丁丁和我一比，他就输了。
当然，我也有缺点，但我会改正的。
小朋友，你能介绍一下自己吗?
关于学生的自我介绍2
各位考官好，我是18号，我毕业于xxxxx学院。我具有较好的机械专业理论知识和实际动手能力，在校期间，我在xxx实训三月，在实训的这几月里，我认识了很多新的精密的设备，那里加工的零件尺寸达到微米级别，这是精确度要求非常高的尺寸，从那里的师傅得知，任何一个尺寸错误都会产生机器工作中过程中不稳定的因素，从那以后，我认识到什么是责任心。对于报名这次考试，自己也抱有比较大的信心，因为毕业之后，我从事与水泵这个行业，大家都知道，水泵是组成自来水厂不可或缺的设备，毕业之后，我扎根于水泵生产车间将近两年半时间，一方面对水泵理论知识进行积累经验，另一方面，熟悉掌握钳工、焊工、车工这几个工种。我在车间做的最多的事是水泵的装配工作，所以，对于水泵的结构以及工作原理及其性能也有所了解，所以，对于水泵可能要发生的问题（比如维修、）也有自己这方面的见解，所以，自己所学的专业和所处的行业都非常符合这个岗位要求，希望有机会能融入到贵公司这个大家庭来。 与领导（同事）发生矛盾怎么办
答，对于这个问题，我是这样想的，海明威说过，每个人都不是一座孤岛 所以在交往中难免会发生这种情况，但是我们要有大局意识，首先不要把这种情绪带到工作当中，做好自己的本职工作。首先应该认真的检讨自己，是什么原因导致了和领导同事闹了矛盾，如果原因在自己身上，就应主动及时的去向领导承认错误，金无足赤，人无完人，相信只要自己态度诚恳，虚心接受领导的批评，领导不会斤斤计较的，如果是领导在原则上出了问题，自己站了出来指证了领导的错误，是否因为自己没有掌握好方式，没有注意场合，如果是这样也要向领导承认错误，以上就是我的回答，回答完毕。
你有什么优点和缺点
一我比较有条理。上大学时别的同学都喜欢借我的笔记， 我的个人物品和工作文件都很有规律， 我不在办公室的时候， 同事们很容易就能找到他们想要的文件， 包括电脑上的文件。我觉得有条理是一种习惯， 只要坚持每个人都可以做到。 我有时候急于求成， 或者说做事爱急躁。一旦接手一个任务， 总是想要尽快把它赶完， 总觉得做完了一件事情心里才舒服。但是， 欲速则不达， 太追求efficiency， 就会牺牲accuracy。我现在总是提醒自己accuracy第一位， efficiency第二位， 这样会好得多。
处理政府突发事情或是异常情况
遇到这种情况 我会首先保持镇静，这有这样才能够正确理智的解决此问题然后通过倒水和文明礼貌使他的情绪稳定下来，只有在稳定的情绪下才能切实的解决问题，我想群众有自己的难处，我会认真倾听他们的心声，边倾听边耐心宣传国家相关的政策法规，做到力所能及，然后仔细记录群众反映的问题，能够解决的当场解决，不能解决的汇报领导处理或转交相关部门组织活动，培训，完成领导交代任务等。
我觉得凡事预则立，不预则废，合理的规划将帮助自己顺利完成自己的任务，因此，第一步我会指定工作的方案，比较确定活动的主题，活动的方式，时间，地点，人员的`配备，费用的预算，程序的安排，第二步对于方案的论证，比如征求各方的意见，比如活动考虑到的情况要向领导汇报，其中的重要性的决定需要有领导定夺，第三步就是按计划的实施了，内容包括人员分组，任务的分配，做到合适的任务交由合适的人，这时候注意计划过程中各方关系的相互协调，及时沟通各方情况进行协调，及时向领导汇报各方面的情况，而且发现原方案的内容或方法不妥要及时纠正，最后我觉得就是计划完成后的总结，总而言之，就是对整个活动进行回顾，总结经验， 这就是我对任务的看法。
回答如何与领导相处，比如说领导与自己意见向左，领导的能力差，领导比较专断，我觉得每一个成功的领导人都有其成功的理由，看待问题也比我们透彻，他的身上肯定有我值得学习的地方，我觉得看待问题每个人的角度都不一样，横看成岭侧成峰，自己觉得自己的想法是正确的，但在阅历和经验面前，有可能是错的，对于自己的意见不一致，我会先冷静下来，分析一下领导的意见是否正确或有道理，自己的意见是否合理。如果是自己的问题，那么虚心接受，快速改正。而如果是领导的意见有误，那么要适时的，通过较委婉的方式告诉领导，我觉得作为下属应该适应领导，适应领导的领导方式，努力去执行交代下来的任务。
如果单位安排你到一个与你的期望有所不同的岗位上，你将怎么办?
我会感到有一丝遗憾。不过，我还是愿意接受贵单位根据自己的方针所做出的安排。我是基于对贵单位的业务内容和工作作风充分的了解，才报名来贵单位工作的，所以，无论遇到什么情况，我都会乐于接受并努力工作，我会通过勤劳与努力，乐观与热情，使这份工作丰富起来，你有没了解我们招聘的职位薪酬工作难度等等.
我在提交纸质资料前，我通过上网查询资料，并向同在自来水厂的同学询问各方面的问题并已经了解清楚，不过我对技能工人，我选的是钳工，应该是管道维护，管道焊接，铺设。处理好水泵机房可能发生的问题。
为什么要选择该公司
我花费了很多时间来考虑各种职业的可能性，我认为这方面的工作最适合我，原因是这项工作要求的许多技能都是我擅长的，举例来说，钳工和焊接都是我的强项，在以前的工作中我能比别人更早发现和解决问题，本人的优势和专长符合贵司职位的要求，这是我熟悉的行业，也是我喜欢的工作，相信我会很专注，并努力实现自己的最大价值。我十分看好贵公司所在的行业,我认为贵公司十分重视人才,而且这项工作很适合我,相信自己一定能做好。
职业生涯规划
我学习的是机械专业，虽然人们常说人往高处走，也就是更看重职位的升迁，而我对技术的精进更在意，我的长期目标是在一家优秀的企业担任技术职务，为了实现这一目标，我每五年都会制订一项个人职业发展计划，这个计划中包含一个阶段性目标和一系列短期目标。我每六个月会对目标的达成情况做出评估，然后对阶段性目标做出必要的修改。这些目标的设定与达成，使我积累了一些成功的经验，也掌握了一定的工作技能。 比如，我现在应聘的职位就是我五年职业发展规划中的一部分，我相信，严格执行自己的目标和规划，就一定能取得成功。同时，我也希望贵公司能够帮助我实现后面一系列的发展目标，最终实现职业目标。从长远来看，我更希望自己能够成为一个出色的机械技术人员。
我想成为这个领域的专业化人士，但我明白这是一个长期努力的过程，现在我的初步打算是：第一阶段，我希望从现在开始，1－2年之内能够在我目前申请的这个职位上沉淀下来，积累最起码的工作经验，把基础打牢；第二阶段，我希望利用3－5年的时间，成为一个在自己的专业方面能够独当一面的人，能够独自承担责任，发现问题，解决问题，不让上司操心；第三阶段，成为该领域的一名专业化人士，在工作中能有创新与发展，能为公司带来更大的价值。
关于学生的自我介绍3
老师同学们：
大家好。
我就是xx，来自06级装帧插图班。一个爱哭，爱笑的女孩。 很荣幸我今天能站在这里争取为大家服务的机会。
在校区我是大班班长，本来是打算来本部，不当学生干部的，因为我们专业学习任务挺紧张的，但是我还是来了，还是站在了这里，就为了一目的，就是为了交更多的朋友，
学生会是联系老师与学生关系中的重要纽带，我希望可以通过加入学生会这个团体，在为同学们和老师服务的同时结交朋友，并且得到更多锻炼自己的机会
真诚是我做人的宗旨，如果我有幸能加入学生会的`话，我会我最真诚的心为大家服务。
关于学生的自我介绍4
我最大的优点是不计较别人的过失。去年生日的’时候，弟弟不小心打翻墨砚，墨汁洒我一裙子——那可是我当天刚穿上的新裙子呀！看到我裙子被染大大小小的黑“花”，弄得一塌糊涂时，弟弟傻眼。看到弟弟手足无措的样儿，我心里纵是万般不愿意、不舒服，但也只能装着无所谓的样子，微微一笑，说：“没事，下次小心点儿，再说这条裙子我也不怎么喜欢，正想送人呢。”
我活泼、开朗、热情、大方。我的性格，让我得到许多朋友；我的.性格，又使我失去好多知心。这就是我，一个生活中真实的我，你愿意和我交朋友吗？
我叫石宛灵，小名“小石头”，今年8岁，是昆吾小学二年级六班的一名学生。
我是一个文静快乐的小女孩，长着一头乌黑亮丽的头发，有着一双不大却很明亮的眼睛，一张红润的小嘴巴一笑嘴角就向上翘，像一只小船，真好看！可别惹我生气，要是生气那嘴巴翘得呀简直能挂一个油瓶。
在班里，我不大喜欢说话，用老师的话说，我属于“内秀”型的。但是我学习认真，思维敏捷，接受能力较强，课堂上总是能很快掌握新知识，课后也能很容易完成老师布置的作业。学习上我尽其所能，坚持不懈，学习成绩虽然不是最好的，但是我从没有放弃。“书山有路勤为径，学海无崖苦作舟”，相信我会用我的勤奋和好学，为我们二六班增光添彩！
关于学生的自我介绍5
我今年9岁了，中等个，一双葡萄似的眼睛里闪烁着智慧的光芒，嘴巴小巧玲珑，非常可爱。
我是个很胆小的人，有一天晚上，妈妈和爸爸都出门了，独我一个人在家，我把门锁好，就开始做作业。我抬起头来想看看表，忽然心里有点害怕了。那是外面雨哗哗地下着，突然，一道闪电闪过，接着一声炸雷，我吓了一跳，赶紧缩到沙发的一角，缩成一团，不敢动了。“爸爸妈妈怎么还不回来呢？”我着急了。“一会就来，一会就来的。”我自言自语。过了一会，我看看表，才过了15分钟。“时间过得好慢啊！”我小声嘟噜。不一会，天全黑了下来，我有看看表，才过了5分钟。就这样，我一直所在沙发里。不知过了多长时间，妈妈和爸爸都回来了，我一下子扑到了妈妈的`怀里，哭了起来。
我还特别喜欢小动物。我喂养过许多动物，有兔子、小鸡、猫、金鱼······
一天早晨，我到公园去玩，忽然看到草丛里有一个个圆球球，走近一看，原来是一个个小蜗牛在慢慢地爬着，它们背着自己的小房子悠闲地蠕动着。“哎呀”我发现几只爬到了小路上的蜗牛，有的被行人踩死了，我赶紧小心翼翼地捏起一直还在爬着的蜗牛放到了草丛里，“小蜗牛，你们不要再到小路上来了，会被人你才死的！’我拿了几只放在塑料袋里，带回家。我把它们放到一个空饮料瓶里，又在瓶子上扎了许多小孔，放进去几朵小花，我知道蜗牛特别爱吃花。然后放到了楼下的草丛里。第二天，我来看它们时，有一只蜗牛一动不动了。这是怎么回事呢？我突然明白了，大自然才是动物们的家我不能因为喜欢它们反而害了它们，应该让他们回到它们的家。我赶紧把它们放了出来。看着它们在地上自由的爬着，我心里比吃了糖还高兴。
我就是这样一个胆小又特别喜爱小动物的女孩，你们喜欢我吗？
关于学生的自我介绍6
我的脸圆圆的，肉肉的，像一个包子，可是，我的身材很瘦，跟我的脸极不相符。除此以外，我的性格更多样化。
开心时的我，会完全释放我的心情，似乎让全世界都知道我有多开心。
伤心时的我，会躲在角落里，偷偷哭了起来，相信大家也是这样的吧。可我哭够了，便把刚刚的.事都抛在九霄云外。
压力大时的我，会以画画的方式来减压。什么事都不想，只想画好面前这一幅画。就这样，压力，886。
失落时的我，会想尽办法让自己振作起来。想想我获过多少奖，我有多幸福……
羡慕别人时，我会向妈妈撒娇，也要得到同样的东西。可慢慢长大了，便觉得该满足了：我有两只可爱的猫咪，堆满屋的漫画书，我会画画，我的成绩还不算差，还有爱我的父母。我不再羡慕任何人。
这就是我，一个平凡相貌里藏着多样化性格的我。
关于学生的自我介绍7
首先是在思想上，一个人的政治思想决定着他的人生观，也就决定着他对学习、工作、生活的态度，大学生个人自我介绍。初中时我就已经成为一名团员，进入中专后和老师同学相处极为融洽，也得到了老师和同学的关心帮助，使我感受到大家庭的温暖，更使我有了坚定的政治方向，热爱生活，热爱集体，得到别人帮助的同时热心帮助别人，为此我还参加了青年志愿者行动，利用课余时间去做些能力所及之事，去帮助那些真正需要帮助的人。课余积极踊跃参加学校班级组织的各项活动，能够在学习生活中能够尊敬师长，帮助老师和同学做些力所能及的事，和大家和谐相处。这些培养了我较强的集体荣誉感和团队精神，使我在学习生活中受益匪浅，不只在思想觉悟上取得了很大进步，也使我对自己、对未来充满了信心和希望。
生活中我遵循简朴大方、严以律已、宽以待人的原则，不与同学比吃穿，而是比学习、比进步程度。对自己在学习生活中严格要求，遇到问题决不退缩，向老师、家长和同学虚心请教，知难而上，遇到错误不姑息迁就，分析错误原因，做到知错就改，能够遵守校纪校规，认真履行学生职责，做好每一件小事，热爱劳动，讲究卫生，自我介绍《大学生个人自我介绍》。我所在学校距离家乡路途遥远，我时常给家里打电话、写信，汇报学习生活情况，有什么思想问题也及时和父母沟通，使父母时刻感受到女儿的牵挂，也使我时刻感受着来自家庭的.温暖，更多的是鼓励和支持。
工作上。学习精神，知识型社会已不再是过去学一技而用终生的时代，必须时时处处学习，时时更新自己的知识体系，为此我经常上网查阅各方面信息，拓宽视野的同时也增加了信息量和知识量，养成独立思考、分辩事非的思维能力，越是学习，越是有信心，越是有希望，在以后的工作中能够发挥重要作用。团队精神，不管毕业之后从事什么工作，要想实现自己的人生价值，认真努力工作是必须要做到的，而个人的力量总是有限的，群体的力量是无穷的，更是智慧和力量的源泉，因此团队精神很是重要，在学校期间我就积极参加各项活动，和老师同学密切配合完成各项任务，这种团体精神会一直继续下去。不怕吃苦精神，做任何事没有吃苦的精神是不会成功的，在学习中是这样，遇到难题就放弃不会获得知识，在生活中也一样，遇到挫折就退缩不会有进步，在以后的工作中也一样，只有抱定不怕苦的精神才能在工作中取得更大的成绩，才能真正实现自己的人生梦想。
给不给我一双翅膀，我都会飞翔。
关于学生的自我介绍8
大家好，我是***，所学的是国际政治专业,四年的大学生活是我人生的关键点。校园生涯和社会实践生活我不断的挑战自我、充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础。 学习中，我脚踏实地，求实创新。一直努力的学习专业课知识，掌握了社会科学和自然科学相结合的`分析方法。了解我国对外方针政策、法规以及国际政治的理论前沿和政治学、世界经济的发展动态。为提高自己的社会交往和各方面知识的运用能力，我积极参加社会实
践。这些经历，不仅增强了我吃苦耐劳、自理自立的能力，还提高了我与别人合作与交往的能力。
思想上，我积极要求上进，以党员为目标严格要求自己.我还利用课余时间深入了解各系团总支、学生分会和学生社团的日常职责及工作情况，协助各学生团体之间开展联谊活动，增进了各学生团体之间的交流。通过这些活动，不仅营造了良好的学习氛围，还丰富了校园文化，充实了新同学们的业余文化生活，还增强同学们的集体荣誉感、团队精神.
在可贵的四年大学生活里,我经历了人生不曾有过的许多东西，我只能说四年助就了我成功的一半，我自信能凭自己的能力和学识在毕业以后的工作和生活中克服各种困难，不断实现自我的人生价值和追求的目标。 谢谢！
关于学生的自我介绍9
我叫丁程瑶，今年9岁了，我有一双明亮的大眼睛，高高的鼻子，一张能说会道的'嘴巴，在家里是爸爸妈妈的开心果。
我是个自我欣赏的女孩，每当写一篇作文，总是在爸爸妈妈面前读几遍，总是觉得自己写得很好，不过每次都是大意，出点小毛病，爸妈听了笑个不停。
我是个爱打电脑的女陔，暑假里大多数时间在妈妈办公室上网聊天，不信你可以加入我的社交账号，你们一定不会感到孤独了。
我同时也是个爱哭爱闹调皮的女孩，每当我考试考不好，妈妈说了几句我就哭了。星期天姐姐回来了，我在她的房间里“大闹天空”，姐姐说我是个调皮鬼。
了解我了吗？亲爱的小朋友们！勿忘我！
关于学生的自我介绍10
我叫白雪，今年11岁，在盐城市第一小学五年级一班读书。
白雪，白雪，从我的名字你就可以想象到我是雪白的皮肤，大大的眼睛，你是不是还联想到白雪公主了呢？我还有一头乌黑的头发，再加上高高的'个子，每次我到别人家，他们都夸我长得漂亮。
虽然别人都夸我长得漂亮，可我脾气却不是很好。有一次，已经晚上八点半了，可我还在看电视，这时妈妈回来了，见到我这副模样，严厉地批评我，可我却和她顶嘴，结果挨了一顿打。
我的缺点就是太犟了，一旦决定做一件事，十头牛都拉不回头，别人的意见，不管是否正确，我向来都不接受。我一律“NO”。我还有一个缺点，就是自私自利，好东西从来不愿和别人分享，别人有困难的时候，我也不肯帮忙。我还非常淘气，只要学校的人一提到五年级，就会联想到1班，因为1班有个淘气大王白雪。有一天，下雪了，我淘气地把走廊上的雪都泼到了楼底下，碰巧泼到了校长的秃顶上，冻得他龇牙咧嘴。我也知道闯祸了，立马逃之夭夭，边跑还边笑。
我也有优点，就是爱读书，特别爱看历史书。记得有一次，妈妈给我买了一本《史记》（白话版），一回到家，我便打开书，坐在椅子上看起来。下午，我妈的一个朋友来了。妈妈在楼下大喊：“小雪，下来，你夏阿姨来了！”“知道了，再看一页！”可是，下面一页更精彩，等我下楼时，客人不见了，这时，妈妈走了过来：“怎么，一页书看这么久？”我心虚地笑了笑。
这就是我，记得我哦！我叫——白雪。
关于学生的自我介绍11
我是来自广西大学会记专业的应届毕业生。请允许我占用考官一分钟时间进行自我介绍!
经过四年的大学求学生活，使我学到了很多知识.我乐于接受和学习新的`事物，做人与做事都很自律;在学生会做干事的时候,处理各类异常并提出有效改善对策，完成各部门之间沟通与合作.工作认真负责。具有团队合作精神.学习成绩在班上名列前茅,学习浓厚兴趣和钻研精神经常得到老师的好评.希望我的自我介绍能让考官认识一个真是的我. 谢谢！
关于学生的自我介绍12
一、教学目标：
1、熟悉学生，了解其对于语文的态度。
2、引导学生重视语文。
3、做好语文工作的`铺垫。
二、教学重点：
同目标
三、教学方法：
讲授法、问答法
四、课时安排：一课时
五、教学过程：
（一）请学生自我介绍；
（二）教师介绍小学与初中的不同，并提出要求：
1、新教材。
2、笔记本：记生词、笔记、预习作业。
3、观察笔记：一周一篇练笔，写人、记事、抒情，200字以上。摘抄：好词好句，读本中的文章，每周一篇。
4、字典。
5、作业本。单线本一个；
6、作文本。大作文本一个，三周一次，600字以上。
关于学生的自我介绍13
今天，我向大家介绍一下自己：我的名字叫xx，20xx年出生。今年9岁了，在河南省灵宝市第一小学三（7）班读书，我长着一对大大的耳朵，能听清老师讲的题，一个中等个，但我不喜欢我的南瓜脸。可是我的南瓜脸也是身体的一部分呀！我的爱好是：画画、玩电脑。
我也有许多优点：上课大胆发言、日记写得好、经常参加班里组织的活动......
我也有不足之处：由于粗心考试考的不好、字写的.不好，但我会努力的。我还有许许多多美好的理想：当一名科学家，为祖国的科学事业做出贡献，当一名画家，画祖国的山清水秀。
所以我要好好学习，才能成为有用之才。
关于学生的自我介绍14
一个骄阳似火的早晨，我们一家四口去沙滩玩耍！
我们开开心心的来到了沙滩上，只见蓝天和大海水天一色，都是湛蓝湛蓝的，形成一副美丽的图画！沙滩金色的'，像铺了一层金色的地毯。我和弟弟在沙滩上捡到很多奇形怪状的贝壳，还有海鸥从我们面前飞过，瞧，雪白雪白的羽毛，尖尖的爪子和嘴巴，真是可爱极了！
后来我想去游泳，跑到妈妈跟前开心的说：“妈妈，妈妈，我们去游泳吧！”说完，我拉着妈妈的手跑到海边，刚到海边，看着无边无际的大海，我的心里充满了恐惧，迟迟的不敢下水，但是我看见许多小朋友在大海里玩耍，瞬间就被吸引住了，我小心翼翼地走到大海里，当海水触碰到我的脚的那一刻，我突然觉得大海没有那么可怕了，于是我和妈妈在大海里尽情的玩耍！
今天我终于克服了对大海的恐惧，敢于在大海里面游泳啦！
关于学生的自我介绍15
我是小红花艺术小学五年级的汤雪影，在校五年期间我是一个尊敬老师、爱护同学的好学生。每次见到老师，我都会尊敬地叫一声“老师好”。
作为老师的小助手，我会尽心尽力地做好每一件老师交待的事情，让自己成称职的小助手。在校门口碰见同学都会主动上前打招呼。对同学提出的问题，就会耐心地去讲解，如果是自己解决不了的.，就会先去问老师，然后再一字一句地讲解给他听，绝不会用一句“我也不会做”应付他。
当然，我也会遇到难题，这时，我就会向我周围的同学提出疑问，和她们一起讨论，末了，就会感激地说一声“谢谢”。 平时，我也会很注意自己地语言文明，绝不会允许各种粗话、脏话从我的嘴里说出来，同时，我也会纠正同学们在谈话时有意无意说说出的粗话、脏话，让他们文明用语。
休息天在家里我会帮妈妈打扫卫生，洗碗。帮助阿婆到超市拎东西，坐公交车或是地铁我会主动给老人让座，平时衣着整洁、得体，课间活动时文明休息。
愿文明永存在校园。