(合集)初中生作文8篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家收集的初中生作文8篇，欢迎大家分享。
初中生作文 篇1
每当夜幕降临，徐霞客大道就亮起来了，整条徐霞客大道变成了灯的海洋，光的世界。
徐霞客大道河岸的霓虹灯闪烁着五彩缤纷的灯光，灯光照在小溪上，溪水泛着粼粼的波光，给大道增添了一道美丽的风景。
大道两旁郁郁葱葱的大树上有的挂着一盏盏会发光的小灯笼，有的犹如一道道流星从天而降，还有的好像一颗颗闪闪发光地宝石，四季常春地绿化带在草坪灯的照射下显得更加生机勃勃。
十里红妆的四周，彩灯勾画出一幢幢高大建筑物的轮廓，焕然一新的商铺上，明亮的橱窗，绚丽多彩的.广告，让大道显得更加繁华。
在夜色下，涌动着人群，有的在聊天，有的在散步，还有的在锻炼身体，孩子们在开心地追逐着，打闹着……
夜晚的徐霞客大道，多么明亮，多么美丽！
初中生作文 篇2
我不知道自己到底应该坚持还是放弃，不想放弃，但是又不敢坚持，每一次的留恋，换来的都是一颗想放弃的心，可是我似乎不该放弃，因为当初信誓旦旦的说，不管发生什么，不管他是怎样的冷血，都要勇敢的上前去，可是，自身的缺陷和朋友的一句话突然就让我意识到，我注定会独来独往，自己活。
我承认自己很懦弱，懦弱的只想逃避，懦弱的连打探他的一点消息都会将自己弄得遍体鳞伤，或许他已经习惯了所有人为他的付出，因为酷，因为帅，因为更为优秀。
前几天，我向他同村的女孩子打听他去了哪所学校，女孩子跟我说，她们那里喜欢他的多了去了，哪能轮得到我，当时我觉得五雷轰顶，心头一紧，对哦，是轮不到自己，如何也轮不到自己的，自己长得不漂亮，加上又与众不同的一点，还有手足无措的紧迫，又怎能入得了他的`眼，那时候，绝望一波波涌上来，我不知道要怎么做，只能一点一点的陷入伤心的世界，我倒是想要沉沦，但是周身环境不允许我沉沦下去，我必须振作起来，因为梦想，因为这个世界的美好，就那样，我选择放弃，我都不知为何自己就那么轻易地放弃了，但是还是在生活中，不经意的，就想起他，我想坚持，但是坚持的代价我不清楚，因此我不敢去冒险，不敢去追寻。
有一句话说得好，这一生，不求能跟自己爱的人在一起，只求能找到一个爱自己的人。
或许，他也只不过是我人生中的过客，只因为他足够优秀，而我，足够渺小。
初中生作文 篇3
一旦承诺，决不食言 一诺千金，诚信无价。
所谓“诚信”，“诚”主要讲的是诚恳、诚实，不弄虚作假，“信”是讲信用、信任，不欺诈坑弱，做到诚恳待人，以信用取信于人，对他人讲信任。诚信是为人处世的行为准则，是真善美的具体表现。“一诺千金”、“言必信，行必果”是历代品德高尚者的立身处世之道。是否诚信，不仅反映了一个人的思想品德和道德觉悟，反映了一个团体的信用程度，更重要的是它影响到一个人的前途和发展。
承诺便应守诺。你无论对任何事许诺的时候，都必须慎重地掂量，它价值千金！无论对大人对小孩，对老师对同学，对父母对朋友，甚至是对自己，对什么人都是这样。也许大的许诺，也许小的许诺，眼前的许诺，未来的许诺，任何许诺都是这样，在何时，许诺都是这样。你的许诺价值千金。
作出许诺之前，你首先得掂量它对人有无意义，价值几何，凡对人没有意义和价值的许诺，你决不可发出。其次，你得掂量你有没有时间、精力、才能来实现你的许诺，如果没有足够的把握，你决不可发出。
你在许诺时如果没有留任何余地，那就想方设法实现它，以后不要寻找任何不能实现的.理由。说话未能做到，许诺未能兑现，即使你把理由说得头头是道，极为充分，人们也不会十分相信的，也许口头上暂时理解你，宽恕你，可是内心深处无疑添进了一丝不信任你的念头。若你第二次、第三次仍然如此，他再也不会谅解你、相信你了，你便失去了信誉。
生活中，信守诺言和约定，看似很简单，但做起来却相当困难，你只要稍有疏忽，就可能无法赴约。有时候你认为别人可能不需要你的帮助，如果这种自我安慰的想法让别人知道了，就会让别人觉得你是一个懒人。而且你可能也有侥幸心理，以为别人能原谅自己，你这种怠惰的心理让人一看就明白了。
所以，你在对待别人时，千万别轻易许诺，许了诺，便一定要遵守。别人会为你的态度所打动，认为你是一个守信用的人，从而会信赖你，依靠你，你在生活中便会战无不胜，攻无不克。
同学，你是否对自己说过：我一定要好好学习，我一定要勤奋努力。千万不要认为你对自己许诺有没有实现反正别人不知道，也不会对别人造成影响，如果你对自己所许的诺言都无法实现，你又怎么能为别人守信呢？而且当你对自己一次次的许诺都没有实现的时候，你就会变得懈怠。
让我们都做言而有信，一诺千金的人吧！
初中生作文 篇4
小鸟感恩天空，因为天空可以自由飞翔；鱼儿感恩溪水，因为西谁让它们已有生存；我们感恩父母。因为他们给了我生命；今天军训的我们又该感恩什么呢？我们要感恩教官，因为他们教会了我们很多很多。
感恩教官教会了我们坚持。军训又累又苦，但是有了教官，让我们的军训生活变得有滋有味。站军姿时，踢正步时，很多同学都坚持不住了，身体左摇右晃的，是教官叫我们深吸一口气，稳定身形，他说现在你们松懈了。军训中，让我们学会了坚持。
感谢教官教会了我们团结，军训训练的不仅仅是一个个体，而是一个整体。每一个动作，都要求大家都做规范了，都做整齐，那才能算好。这就是要求大家团结一致，眼睛正视前方，想着心中共同目标前进！前进，前进进。
感谢教官教会了我们永不言弃。我们的教官在军训开始不久，喉咙就发炎，声音已经沙哑，然而却还是有力地喊着，每一个口令还是那么嘹亮。因为我们连大部分都是军训结束前两岁那天才来的，时间很紧，要训好新兵是很困难的，但教官从没有放弃过学生，每一个动作，都是教官亲自指导的`，对那些想要放弃的学生，他是这样说的“我都没有放弃你们，你们有什么资格你们自己”。
感谢教官教会了我们坚持，教会我们团结，教会我们永不言弃。
感恩军训，让我们懂得了生活的苦与乐，让我们学会了吃苦耐劳。军训，让我们看到了军训的坚强不屈的风采，看到了教官们严格可爱的一面，在这里我想说“教官，您辛苦了”。
初中生作文 篇5
今年暑假，爸爸帮我报了游泳培训班，我高兴极了，因为我一直希望我也能像鱼儿般在水里自在地遨游！
“学习游泳的第一步，先要学会闷水 。”游泳教练郑重的告诉我们。教练让我们学游泳的孩子们依次站在泳池里，双手伸直，轻轻地搭在池边的瓷砖上，身体放松，把头埋入水中，让身体浮在水面。刚开始，我很害怕，怕呛水、怕鼻子耳朵进水，所以一闷下去，就赶紧把头抬了起来，时间非常短。
教练非常严厉：“把头沉下去，闷的时间太短，游不了的！”
当我们在池边闷水时间足够长时，教练给了我们学会闷水的孩子每人一个三角形的浮板，我们把双手伏在浮板上，把头埋在水里，练习在浅水区里闷水、漂浮。不久，又让我们扔掉浮板，自己在泳池里漂。
接下来，教练就开始教蛙泳的动作了。
“一收二翻三蹬夹，”教练说到：“这是腿的动作要领，一定要记住。”教练做过示范后，让我们一起做给他看。我扒着池边做着动作，教练过来用手纠正我的错误，告诉我：“脚掌外翻和蹬出去夹脚的动作一定要连贯，知道了吗？”我点点头，按着教练的要求继续练着。
当我们可以熟练地只用腿的动作就可以游过短池时，教练又开始教我们手部动作了，并要我们手和腿的动作结合起来，在浅水区的短池里来回的游。
我从池边跃入水中，漂了一会儿，然后开始蹬腿，划手，手脚并用的'游着。哇，好舒服啊！这时，忽然听到一阵哨声，我赶紧手慢脚乱地停下来，不小心还呛了口水。我看了看教练，只见他指着我说：“不错，姿势漂亮！”我开心极了。
教练开始教我们最后一个动作了——换气。
教练说道：“换气其实很简单，就是在手划的时候往下一压，头就自然抬起来了，就在那一瞬间，要猛地吸一口气。”
我游了出去，双手一划，向下按的时候，努力把头抬了起来，却没吸到气，而是吐气！接下来几次都是这样，还喝了两口水，我灰心极了！
教练看到了，说：“记住，吐气要在水下吐，在头伸出来前吐掉三分之一的气，头漏出来就赶紧吸气！”
原来如此，我点点头，又游了起来。按着教练的说法，这次头漏出来时，我终于吸到气了，但是太紧张，又呛了一口水。
“没关系，坚持就是胜利！”我心中默默念着。我继续游着，慢慢地，我的头漏出来时，吸气变得自如了，也不再喝水了。
我游来游去，快乐极了！
初中生作文 篇6
或许，人生就是这样，刚刚进入面对现实，就少了几分快乐。也罢，我退却了那份天真与幼稚，只是因为我当时没有加一个“狠”字。
所以我的生活极为平淡，但是习惯了这种生活，这种习惯，也包括了习惯身边的.人都在发生变化，而自己变为沦落。有些人羡慕我素心态良好，良好得一丝不苟。但是厌倦我的人却是那些支持我关心我的人们。我的心态乐观到了极点，好比柳永，也大考四次，却从未认真去读过书，长安古道马迟迟，高柳乱蝉嘶，那般氤氲的氛围，那般刺痛的声音，怎教我对得起他们。
闻鸡，起舞，只是为了弄一身清影；心屈，起唱，只是为了点盏明灯。无家不念难数经，无人不愁难数情。自家私事自家聊，何人读懂万家诗。今依不见伊人，心曲难诉，今然不见高楼，心感内疚，只有慨叹：以父母为本，何苦不听。
年少一游经数百客地，众有烟花勾勒，酒图萧索，笑图冷寂。胡根渐粗，枝节渐硬，哪里还有愤懑之意，唯有触感伤怀，便知不适少年时。兄弟之情义，铭记于心，父母之情，则系于心脉。我无悔过错，只徊将来。
事过境迁，何必回首看望萧瑟处，寂寞的人可以了望天际，“归云一去无踪迹，何处是前期？”
人之所欲，便源其苦痛。
当别人问起缺席，我只能说，我的人生已经请假10年，若不敢上，那又如何？请假10年不是为了什么伟大理想，只是为了修身养息。虽不高尚，且以为乐。
敢赌青春，我愿“狠”做一只池鱼，若四年之后，仍无一席安寝，宁可归园居田。谁怕？归去，也无风雨，也无晴！
初中生作文 篇7
有一首诗是这样赞美老师的，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师就像蜡烛一样，默默的燃烧着自己，培育我们茁壮成长，老师就像拐杖一样，将我们引入知识的殿堂，给了我们知识和力量。
那是一个风雨交加的下午，孙老师正在给我们上语文课。我坐在教室里，眼睛盯着黑板，心里却在想“风刮得这么猛，雨下得这么大，不知道我那心爱的小狗回家了没有？不知道妈妈在外面铁丝上晾晒的衣服被雨淋湿了没有？不知道爸爸刚刚移栽的小树苗被风挂倒了没有？”
“林佳楣，这个问题你来回答。”忽然，我听到老师喊我的名字，我红着脸站了起来，可是我没听清老师提的问题，我羞愧的低下了头，同学们都看着我，孙老师没有责怪我，他慢慢的说：“你先坐下吧，放学后到我的办公室来一下。”放学后，其他的同学都回家了，我低着头走进了老师的办公室，办公室里只有孙老师一个人，他让我坐到他的旁边，又给我讲起了今天下午那一课。老师讲的非常仔细，没有一点点厌烦的表情，我认真的听着。时间一分一秒的过去了，我看到老师的`嘴唇发干了，听到老师的声音沙哑了，我的眼眶也湿润了。“都是我不好，害的老师不能按时回家”，我责怪自己，并暗暗发誓：“以后上课再也不胡思乱想了，要认真听讲”。
补课结束了，风小了，但雨没有停，淋淋沥沥的下着。
“老师你的伞呢？”我边走边问。
“哦，我今天忘记带雨伞了。”老师不经意的回答着。
我掏出自己的小红伞，双手递给孙老师，“老师，用我的吧。”孙老师眼中闪着感动的泪花，一把搂过我，把我紧紧地拥在怀中，在他的身边我感受到了父爱般的温暖。就这样，在风雨中我们一步步的向前走………
这件事过去很久了，但它留给我的回忆却是永久的。
感谢老师，是老师教给我们知识，让我们在知识的海洋里翱翔，是老师给了我们力量，让我们对未来充满了理想。
初中生作文 篇8
刚出教室，雨点就飞了下来。飞在我的头上、脸上。原本干燥的地面，早已被打湿。天，蒙上了一层乌黑的轻纱，而雨从天上飘下。
下雨了，春天本应是多雨的季节，正如“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”可是今年的春出奇的闷热。“轰……”一道春雷打断了我的思绪。这时，才发现，我已快淋湿了。冲进教室，一道道雷声也伴随着同学的脚步声陆续响起。当大家都陆续步入教室时，雷声戛然而止。那丝丝的雨也加大了。乌云散了，而雨，却没有停。它们在空气中交织、融合。形成了如蜘蛛网般的薄雾。白色的细纱代替了黑纱。这原本快停的雨，却骤然加大。黄豆般大小的雨，狠狠地摔到了地上，碎了。而树叶也被这刹那间的暴风骤雨散落一地。如那西园的罗红，点点的离人泪。雨又加大了。突然心中产生了一种莫明悸动，一种想冲进雨中的冲动。强压下它，再细细观赏这雨，这雨如同小孩子般，在空中飞舞，又在地上蹦蹦跳跳，逗引着人们与她们一起玩耍。经不住她们的挑逗，被强压的悸动如潮水般涌出。此时，我冲进瓢泼大雨中，感受她们在脸上、衣上的跳动。
此时，我在雨中与他们共舞。凤是伴奏的'笛，雨水打在地上是那伴奏的鼓、树叶是沙锤。我如痴如醉地沉浸在与雨的舞蹈中，沉浸在这欢乐的大自然交响曲。此时，我在雨中跳舞，雨在冲刷着我的身体，而前世的风，今世的尘，在洗刷着我无尽的哀魂。
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