实用的初中生活作文
在学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家收集的初中生活作文5篇，欢迎阅读与收藏。
初中生活作文 篇1
书，在生活中十分常见。书中的情节时而风平浪静，时而跌宕起伏。好书总是让人爱不释手，书中的情节令人羡慕。可转念一想，生活不也是一本书吗？它充满了酸甜苦辣。而火一样的初一生活更是这样。
酸.冬
呼啸的寒风，皑皑的白雪，填满了这毫无生气的季节。下课铃响了，气氛突然活跃起来。他对他的朋友说：“出去走走？”他的朋友点头答应，两人并肩向门口走去。突然，一只手抓住了他的朋友：“教教我数学好吗？”“好。”于是另两个人走回教室，望着他，我能说什么呢？他脸上的肌肉抽动了一下，独自走在外面，寒风丝毫掩盖不住他内心的难受，一丝酸楚在他嘴角泛出。
酸，并不是开心或痛苦，而是一种说不出的难受。
甜.秋
金黄的野菊开满了田野。农田中，农民都微笑着，看着成熟的作物，他们的心里都乐开了花。各处都能嗅到丰收的味道，校园中也不例外。老师正宣布着月考的`排名，他攥紧拳头，腿急得打颤，额头早已挂满了汗珠。这时，他笑了，那种喜悦的笑容仿佛连千年冰川都能融化。老师将第一名的奖状发到他手中，要他照相，他走到讲台上，好像脚下踩着青云。
甜，是一种收获的喜悦与满足。
苦.春
万物复苏，冰雪开化，杨柳抽出了新绿的枝芽，不知是哪只鸟在树间嘤嘤地吟唱，大地一片生机。可教室中却不是这样，老师教授着知识，学生们时而认真听讲，时而埋头记录。几只风筝飞上了天空，孩子们嬉戏打闹，都没有干扰他的学习，他虽然头昏脑涨，但他知道没有努力，哪有收获，付出越多，收获也越多。每每想到这里，他就会立刻精神抖擞。
苦，是一种努力和奋斗的艰辛，是播种梦想的过程。
辣.夏
太阳如火炉一般蒸烤着大地。此时，浮躁也占领了他的心，考试成绩出来了，名次一落千丈。同学排挤他，老师也对他另眼相看。走在街道上，好像欢笑与他再也无缘，太阳烘干了他的心，也蒸发了他快要流出的眼泪。他回到家，把自己关在房间，如困兽一样四处走动。悲哀、失落、羞愧、甚至恐惧冲荡着他的内心，但他想：“一次失力就代表碌碌终生吗？决不！我要继续努力！”他像吃了辣椒一样振作起来，推开门，从前的颓废早已在他眼中消失。他一字一顿地在心中说“我——要——更——好！”
辣，不同于酸、甜、苦，而是一种动力，刺激人奋发向上。
没错，“他”就是我，但这不不重要。重要的是生活是有味道的，有快乐也有痛苦，正如大作家泰戈尔所说，“快乐与痛苦就是生活，一个人最害怕平平庸庸过日子。”
初中生活作文 篇2
阳光普照着大地，聒噪的蝉声叫醒了沉睡一天的学校，一位位意气风发的学生走进了教室，用他们朗朗的读书声，唤醒学校一天的活力……这就是我向往的初中生活的'一部分。
我多么希望我的初中是一个有礼貌懂文明的校园。一声声“您好”、“谢谢”、“不用谢”、“请问”、让校园变得文明和谐；一声声“老师您好”、“老师再见”更显得师生关系的融洽；一声声“能不能”、“请借用”、“你好”更拉近了同学与同学之间的纯洁友谊……这将是多么文明和睦的校园啊！
我希望我的初中老师可以是有趣、幽默、饱读诗书的老师。是老师，教会我们如何做人；是老师，教会我们如何为人处事；是老师，将一个莘莘学子引入知识的殿堂；是老师，在我们困惑时为我们排忧解难……这该多好啊！
我希望我的初中同学是友好互助的、善良的。当我学习上有困难时，是同学们耐心地教导我；当我成绩不好，灰心丧气时，是同学们为我排忧烦恼，使我快乐；当我成绩优良，沾沾自喜时，是同学们为我讲道理，让我懂得谦虚……那该是多么美好的一件事啊！
阵阵激烈的读书声渐渐地远去，我的心也被拉回现实，只有现在好好读书，将来才会获得自己喜欢的初中生活，加油！
初中生活作文 篇3
遥想那风蚀过的斑驳岁月，思绪抵在过往的风中，在风中飘摇，在风中徘徊！
——题记
在我们面对困扰时，我们大多数习惯于抱怨，遇到不开心的事又常常封锁自己的心灵，可是，当我们认真对待生活，善意对待别人，我们会发现，原来，我们希望得到的一直就在身边。当生活屡遇挫折，我们不要烦躁，把它看成生命的点缀，为你的生命增添色彩，我们生活在一个朝气蓬勃的圆圈里，每天淋浴着阳光的甘霖，享受着暖阳的气息。
对于生活，少些熟视无睹，在用发现的目光去思索，可能发现，一些司空见惯，习以为常的事物里，有我们未知的东西，怀着感恩的心去体验这多彩多姿的世界，用心感受生活的快乐。让我们懂得了欣赏别人也欣赏自己，让生活的轨道明晰起来，让心情少点物欲，多点情趣，学会以宽容的态度去对待每一天，懂得生活就是面对微笑，对生活保存着永远的快乐和感恩，让自己懂得该怎样去掀开生活的每一页。
我们要用心去感受世界，如果这一切都能做到，留着我们心里的'那一定是有意义的一种存在，这种存在就是世间的美好，生活的美好，我们在感悟人生时，对未来充满向往，更要注意经营生活。在生活中，我们总是过分惦记生活索取什么，索获之后，才能让心灵宁静下来，欣赏一下美，你知道怎样去生活，才不至于浪费只属于我们一次的生命，学会当别人需要爱需要温暖的时候，你怎样去给予。生活不在乎你经历了多少，因为生活是美好的，前景是光明的。要对生活充满希望，生活是艺术，我们要用心去感受生活。
在生活中经历了种种痛苦与磨难结果会有所不同，因为每个人的承担磨难的心境不同，唯有经过磨炼的生命，才能累程出坚强的生命力，也唯有历经风风雨雨的人，才知道生命的难得与珍贵！
初中生活作文 篇4
从跨入初中校门的那一天起，我就走进了初中生活，感受着这之中的一切。
还记得，前几天发生在学校食堂的一件新鲜事。
那是一个中午，我们忍着饥饿上着最后一节课，说句实在话，现在的我们是青少年了，也是长身体至关重要的时候，中学的课程抓得紧，每天早晨空着肚子就要背个四五十分钟的书，等到早饭的时候，就摸爬滚打地跑去吃饭，可是，仅仅的两个馒头哪能满足我们的需求呢？有钱，就去买根香肠，买个面包凑合，没钱，就只有忍受饥饿的折磨，慢慢地熬完每一分每秒。
时间慢得就像蜗牛，终于，下课了，可是这时我已经饿得肚皮贴后背了，一听到下课铃响，就打起十二分的精神，准备向食堂作最后的冲刺。好不容易到了食堂，饭菜就遥遥在望了，可是，哪里知道食堂早已人山人海，挤满了整个屋子，长龙似的队伍都排到食堂外去了。售饭处已挤得水泄不通，我决定放手一搏，也挤了进去，因为谁都知道，即使排队也是打不到饭的，何况我在那么后面，不如去挤饭，这样既节约时间，打饭的机率也要高得多，我又矮又瘦比那些大个人的人更容易挤在缝隙中。
就在我离饭菜越来越接近时候，忽然有一只大手一把把我给抓了出来，顿时就把我吓得不轻，我以为是老师来了，忐忑地回过头，却看到一张和蔼可亲的脸，哇，不是老师，是一个学生，我拍拍胸，长吁一口气。
我回过神来，便生气地问他：“喂，你为什么要把我拉出来，我哪里惹着你了？”那男孩倒也不生气，摆出一副文质彬彬的样子，和颜悦色地说：“小妹妹，我看你这么小，打饭不容易吧，来，站在我前面吧。我让你插队。”我将信将疑，望着面前这个比我高出一个头的大男生，他见我不相信，便说：“没关系，不用怕，我叫舒淞，我来给你打吧。”说着，他便把我的饭盒拿去了，用他的钱刷了一大碗给我，我愣住了，天下竟然还有这么好的人，我还是真不信。不把我挤出去就算了，还给我买饭。要知道，挤一次饭多么不容易呀！莫非，他和我是亲戚；莫非，他认识我；莫非，
他真的是个大好人？……
等他把饭碗放到我手上的'时候，我才回过神来，他又说，：“小妹妹，以后，不要再去挤饭了，我们初中生，是大孩子了，是有知识，做文明人，不能和那些人一样。将心比心，你想想，如果你排队，别人挤在你前面，你会怎么想这个人，你会怎么做，所以，无论做什么事，都要想想别人，不要光为了自己，而自私自利，你再想想，如果这个世界上，所有的人都只为了自己，那么这个地球，这个世界就早已不存在了。”
听了他的话后，我所有的谜团全都解开了，我再一次地注视着眼前的这个男孩，他到底是个怎样的人呢？我一时间琢磨不透，不过，他的话，让我感悟很深，我顿时觉得手上的碗有千斤重，我怎样都咽不下这口饭。是呀！如他所说的那样，如果这个世界多一些人为他人着想，那么这个世界的明天将会更美好。
从那以后，我再也没有挤过饭了。
每当打饭时，我不会想起那个男孩说的话，虽然有时真的排队没吃上饭，可是我还是一直坚持着自己的原则。
初中生活作文 篇5
太幸运了，终于进入了这所好学校，而且还拥有了一个特别好的新班级，我迫不及待地想跟同学们成为好伙伴、跟和蔼可亲的老师们成为好朋友。
第一次踏进教室时，心情特别激动。教室干净明亮，地板拖得锃亮，桌椅摆放的非常整齐，上面的桌布全是崭新的。
班主任徐老师是教历史的，她非常年轻，特别关心和照顾我们，经常鼓励和教育我们，让我们学会在课堂上尊重老师，课下认真对待学习任务。
语文刘老师有一头棕黄色的头发，爱穿花衣服，显得特别年轻。她每次进班，总是面带笑容，给我们讲课非常认真、仔细，我听的特别入神，对语文课产生了越来越浓厚的兴趣。她教我们怎样把文章改写成诗歌；阅读一篇文章时怎么做摘抄、评价还有仿写；看完同学们的小练笔，每次都会有许多人被老师请上讲台朗读；在作文讲评课时，她先让我们四人小组交换阅读，然后选出最好的或者最有特点的文章上台朗读，在指导我们进行修改，既提高了我们的写作水平，又培养了我们上台大胆发言的能力。除了上课，我们每天还有十分钟练字时间，在老师的指导下，相信我的字会越来越漂亮。
我们的体育杨老师，身材微胖，看上去非常强壮有力，他教我们武术操，练得非常辛苦，现在，我们班打起拳来个个都充满了力量和节奏感。
这就是我的'初中新生活，我热爱它，我会爱护校园的每一角每一落，珍惜每一天的时光，努力和可爱的同学们、可敬的老师们一起生活、成长。
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