初中生的作文[精品5篇]
在日常的学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编为大家收集的初中生的作文5篇,希望能够帮助到大家。
初中生的作文 篇1
真的好想在深秋时节留下一个多姿多彩的画面,即使是尚未结果就谢落再低的残花也心满意足,因为它的存在使生命里增添了斑斓的色彩。我并不怎么注重结果,能拥有一个充满诗情画意的过程就是最大的获。
我曾经希望以最潇洒、最潮流的方式轻松愉快的走完这人生路口,希望在这实现未得的梦,让自己的人生显的'丰富美满。可世间不如意之事常八九,往往事与愿违,我竟然以失落孤寂的心境度过这落叶纷飞的深秋。
为了见到绿色的生命我已等得心田干涸;为了能在枯枝蓑草满飞天的时节找到属于自己的绿色,我苦候多年。曾经无聊地想:我的前生到底是什么?也许是只失群的孤雁,也许是大海里失航的旧船,也许是……
难道前世所受的冷落还不够?难道注定见不到,更得不到一颗绿色的心和散发清香的感情吗?不会的,因为往事已成过眼云烟,人不可能生活在过去的阴影里,何况前生的我早就尸骨无存了。
深秋,这苍老的季节即将消逝,然而浓浓的寒意越显越深重,秃废的色彩更加灰茫;我心中的那点绿显现了一道生机勃勃的风景线。
绿,你这清新淡雅的风姿,存在我心中永远永远。
初中生的作文 篇2
五十年代初期,我出生在鲁北平原黄河南岸一个普通农民家里,离开家乡已有40多年了,因为父母早已不在,所以很少回老家。童年的往事已经很遥远,但那些纯真的经历对我依然清晰。我记得小时候我们家乡的天空是湛蓝的,天上的云朵是洁白的,村外的道路旁、壕沟里、岭子上开满了五颜六色的野花,许多野花、野草是很好的中草药材。村东头有一条小河,河沟里的水清澈见底,各种小魚在水草间游来游去,有小白条、沙巴头,麦穗鱼,小泥鳅,还有会蛰人的小嘎鱼。每年的夏天和小伙伴们到河里抓鱼是最开心的事情。星期天我和几个要好的小伙伴,拿上脸盆、水桶和铁锹来到河边,河水不深,我们首先用铁锹在河里筑起一道泥坝,把上游的河水拦住,再到下游十几米处的地方筑起一道同样的泥坝,然后大家齐心协力用脸盆、水桶以最快的速度,将两坝之间的水掏出。看看里边的水剩不多了,就开始把剩下的水搅浑,各种小鱼就会被浑水呛得浮到水面上来了。用这种浑水摸鱼的办法,一次就能收获好几斤。
夏秋的夜晚也是孩子们最快活的时候,生产队的`打麦场是社员们聚集的地方,就像城里的中心广场。吃过晚饭后,干了一天农活的大人们,拿上小板凳或草席来这里乘凉、聊天。这里也是孩子们玩“打仗”、捉迷藏的好去处。记得有一次我们几个小伙伴趁生产队保管员没注意,偷偷地爬上了高高的麦秸垛,躺在上面软软的舒服极了。没有灯光的夜晚,月亮格外明亮,听老人们说,圆圆的月亮里面有一棵大松树,松树下面有一位老奶奶正坐在那里纺棉花,可是我怎么看也看不出来。突然一道亮光划破天空,眨眼间又消失在夜幕里,有的小朋友说是流星,也有的小朋友说是火星,争吵声传到了在不远处乘凉的保管员耳朵里,他打着手电筒朝我们这里走来。一看有人来了,大家赶忙从麦秸垛上往下溜,我一不小心从高高的麦秸垛上摔了下来,脑袋磕在石头碾子的木框上,血直往外流,大嫂从家里拿来一把白面捂在伤口上,血慢慢止住了,至今头上还留有一块月牙形的伤疤。
初中生的作文 篇3
在骄阳似火的夏天里,我们乘着微风;在银装素裹的初冬里,我们沐浴着阳光。直到在这片蔚蓝的天空下,我们相遇。
在全球七十亿的人中,我们几十个人一起相遇在这个班级;在你仅仅只有29200多天的生命里,我们一起度过这1080多天,这种概率,是多么的渺小,为何不好好的保留着这份微妙的缘分呢?
三年的'时光,我们第一次相遇。“嗨!你是几班的啊?”“啊?我是三班的呀”“我也是三班的耶,我们一起去教室哦?”“好呀好呀”……深深的记得,带着眼镜,扎着马尾,还一边微笑的你,陌生的教室,陌生的老师,陌生的同学,不管对谁,这都是一个陌生的开始。
一个学期,我们把陌生变成了熟悉。“走啊走啊!排队了排队了”“哦,知道了”“快点啊,我在外面等你”我们手拉着手,一起吃饭,一起回教室,几乎无时无刻不在一起,一起哭,一起笑,一对好闺蜜,谁曾想,之前我们都还是沉默不语的两个陌生人呢?
就算分了班,我们之间依然不陌生,而且还越觉得珍贵。“你在那边过得怎么样啊?”“还好,只是别人的名字记不住,你呢?”“我在那边可好了,就是老师讲的好多都听不懂,好想原来的老师啊。”“我也是”“这次还是要一起努力啊!”“好”……
接下来的一年多,我们讨论着各自的梦。“你以后想干什么?”“我啊,去读高中,再读大学,然后出国,去看看他们怎么样生活的,还要吃好多东西”“可是你英语不好”“对哦,那就学呗,现在学也不晚啊”“你呢?”“我不知道,可能就不读了吧,或者去读职校”“好吧,那你如果结婚了,一定要叫上我”“还有我!”“还有我!”……“好啊!”……
在烈日下,我们尽情的挥洒汗水;在寒冬里,我们互相依偎;在深秋中,我们一起分享胜利的果实;在绿春时,我们又期待着怒放的青春,这一次,让我们在这天空下——期待着下一次的相遇。
初中生的作文 篇4
幸福是什么?很多人都认为幸福是获得,是满足,是苦尽甘甜的完美。作为一名九年级的学生,虽然时常很烦恼,也免不了抱怨,但我还是庆幸我是一名学生,享受不尽老师、同学们对我的关爱。你说,我能不幸福吗?
处在九年级即将选择生涯的我,期中过后,我每天都在经历一段手忙脚乱的日子,担心过,郁闷过,抱怨过。总是有连绵不断的事情缠着我,让我觉得心好累。
但每次上课时,同学们的激情总是感染了我的心,把上课的气氛带的活跃起来,看着同学们纷纷站起,大喊:“老师,往这里看,这里看”!老师都眼花缭乱了,经常叫一些4号种子回答。然而一些同学并没有放弃,而是继续抢答加分。看到这些,让我感受到一个大家庭原来还可以这样的幸福。
我们的`班主任是我们的‘母亲’,她经常为我们操心,关心我们的学习,关心我们的身心健康。为我们操心,如此大的学习压力怕我们难以承受。为我们操心,为我们进行心里疏导,带我们进行课外放松。
每当听到英语老师那甜美的呼喊‘兴凤,你过来一下’,听到语文老师那磁性的声音‘小凤,你要加油啊’。看到同学们那期盼的眼神传递出"凤姐,教教我"……都让我体验到幸福是一种感觉,从心底里生发,充沛全身,它没有丝毫修饰,没有装扮,有的只是平平淡淡,那就是幸福!
这段同学们的激情,老师的教导,让我终身难忘这段幸福的初三生活。
初中生的作文 篇5
她是一只白色的蜡烛,被点燃在山区的一间小屋里。她的生命,只有那短短的几个小时。
这是,一只尾部发光的萤火虫飞来,他见到这支正在不断消耗自己生命的蜡烛,十分疑惑不解。于是,他飞到蜡烛的旁边,看见蜡烛正在冲自己微笑。
“你怎么这么傻呢?你的生命正在不断减少,可你却一点也不为自己着急难过。难道你真的不爱惜它吗?”萤火虫望着面带笑容的蜡烛,问道。
蜡烛却依然面不改色,笑着回答道:“小萤火虫,你错了。我并不是不爱惜自己的生命,恰恰相反,正因为我爱惜它,我才会用它来做最有意义的事。我们蜡烛的生命固然短暂,但我们可以点燃自己的生命,用它给予周围最美丽的光。”
“可是,你们发出的光并不美啊?你们头上的火焰的颜色并不是那么鲜艳,而且还那么烫,没有人敢去摸,这样,你们的生命不就白白浪费了吗?你看,我身上的这种光,那才叫漂亮呢!”萤火虫说着,自豪地摆了摆自己的身子。
“呵呵,”蜡烛又笑了,说,“小萤火虫,你的光确实很漂亮,但我希望你能用自己的光做许多有意义的事,让它变成真正的漂亮,那是,你就会发现自己的光会比以前的更加漂亮。”小萤火虫看了看自己尾部的光,又打量了一下蜡烛的火焰,他似乎明白了什么。他冲蜡烛点了点头,飞走了。
蜡烛望着萤火虫远去的背影,笑着自言自语道:“孩子,你终于明白了生命的意义,但愿你能永远记住它。”此时,蜡烛已经燃去了三分之一。
突然,一双水汪汪的大眼睛出现在蜡烛的面前,一个小男孩的面孔出现了。
“妈妈,我们为什么要用这种昏暗的光呢?”
“傻孩子,咱们家没有钱,只能用这种蜡烛来照明,唉——”孩子的母亲爱抚地摸了摸孩子的头,叹了口气,说。
孩子听妈妈这么一说,立即改口道:“没事儿,妈妈,点蜡烛挺好的,又便宜又有光,多好啊!等我长大了,我一定要带你走出这座大山,然后,赚好多好多的钱,用这些钱来买好吃的,好喝的来孝敬你。”孩子说着,眼中透射出渴望的光。
孩子的母亲看着自己的孩子,笑了:“好孩子,妈妈不指望你长大会赚多少钱,妈妈只希望你能够好好做人。孩子,告诉妈妈,你长大后要做一个什么样的人?”
孩子迟疑了,他一时不知该如何回答。忽然,他的目光落到了只剩下三分之一的`蜡烛上,他的心中似乎有了答案。他转过身,望着母亲,说:“妈妈,我长大后要做一个像蜡烛一样的人,我要用自己的生命做许多有意义的事,让自己的生命变得和这支蜡烛一样充满光明!”……
夜深了,孩子和他的母亲都已睡下,只剩下那支即将熄灭的蜡烛。
蜡烛看着已经睡熟的孩子,心中掠过了一丝安慰:“这个孩子小小年纪就有一颗无私奉献的心,那么,即使我的生命走到了尽头,光明依然会存于世间。”说着,她安详地闭上了双眼……
第二天清晨,小萤火虫又飞到了这间小屋里,蜡烛已经消失了,摆放蜡烛的桌上只留下了一些已经凝固的蜡。但小萤火虫却从这些蜡中又一次看到了蜡烛的微笑,和蜡烛第一次见到自己的微笑一模一样。那种笑将会一直保存在这白色的蜡中,直到永远……
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