雨初中作文
在日常生活或是工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那要怎么写好作文呢？以下是小编精心整理的雨初中作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
雨初中作文1
黄昏、细雨、孤灯。
刚才还淅淅沥沥的小雨，随着风的旋律迫不急待地扑向地面。凝注着暮色降临的帷幕，无数被扯断线的银白珠粒急泻而下，心一下子变得安宁下来，周围的一切也都在悄悄隐退。依稀中，恍见清瞿的诗人倚栏而坐，静听夜雨轻打芭蕉的声音，是之谓人间最受用之畅事。
本想下班后就着细雨的轻和赶着回去，孰料骤雨来急，不由定格了急切回家的脚步，暂且坐下来，翻会儿书，静听细雨轻拍地面的声音，静听久违的心灵皈归自己的声音。
不知从什么时候起，忙碌、焦虑，每天都这样，充盈着自己生活的.全部栏档。辛苦劳作并没给自己带来更多的适意，只将自己忙得形同槁木，留下的只有一身疲惫。也不知从何时起，浮躁、庸懒结伴而至，床边的书籍早已积上茸茸的灰尘，轻挽相依、共拥月色已变得那么遥远生疏。
匆忙中无品质，焦虑中鲜深远。忙碌操劳是为了更好的生活，我们却过多地注重了忙碌的过程，忽略了始于初衷的目标。其实，我们不妨放慢快节奏生活的脚步，静下心来细嚼一下生活的多姿多味。
慢犹如品茶，要在一闻二看三品后，才能体略到茶的丰韵与色泽，弥香余久；慢犹如看书，不求有一目十行的速度，细致咀嚼，反复体味，才能沉醉其中；慢犹如打太极，在有张有弛中积蓄力量，厚积薄发，只为最后的井喷而出；慢更如登山，只有在且行驻中才能欣赏美景，消除疲惫，更稳地迈上下一步……
夜静、土润、人寐。
听雨，也会让梦有琳琅之声。
雨初中作文2
清晨，我从睡梦中醒来，伸了个懒腰，向窗外看去。只见天空中乌云密布，好似一个大黑锅盖着大地。远处的山峦被薄纱般的云雾笼罩着，感觉阴沉沉的，好像要下雨。
不一会儿，就听见门外“滴滴嗒嗒”的声音，我想：这声音好像是雨滴声，可能下雨了。我便走出门外，果然不出我所料——下雨了，阵阵微风吹来，感觉好凉爽，可舒服了。
我照常来到学校，雨还在下着，只是渐渐变得大了起来。直到第一节课，天空终于大哭起来，滂沱大雨倾泻而下，那“哗哗”的雨滴声使我们寂静的`校园沸腾起来。读书声、雨声创造出一首美妙的交响乐，“叮——铃——铃——”下课了。我走出教室，站在门口，只见豆大的雨珠猛烈地倾泻下来，砸在地面上，溅起无数朵水花。整个大地都被这雨所覆盖。学校的操场因这沉闷的天气而空无一人。只有操场一角那蓬勃的香樟树和盛开的菊花仍然坚强地挺立在那里，任凭大雨的冲刷，也没丝毫的畏惧，十分顽强。为这校园增添了许多生趣。
下午，雨过天晴，灿烂的阳光照射下来，我感觉好暖和。这天空可真像娃娃的脸，一会儿阴沉，哭丧着；一会儿开心，微笑着，真是阴晴不定，令人琢磨不透。可我还是喜欢这阴沉的脸，喜欢着倾盆的大雨。
我这爱雨后的大自然；爱这滂沱的大雨；更爱这雨的世界 。
雨初中作文3
冬日飘雪雪，那么白、那么纯，在这无瑕的雪地上，曾烙下了我记忆中又深又清晰的脚印。七岁那年的冬天，下了一场大雪。小伙伴们最喜欢的就是下雪了，男孩子可以尽情地打雪仗，女孩子可以开心地堆雪人。虽然大家脸上冻得青一块、紫一块，但还是乐呵呵的，喜笑颜开，（秋天景色的作文）我们几位要好的小姐妹在路边堆雪人，我建议比赛，赛一赛谁的雪人最漂亮，我堆好后和其它的雪人比一比，觉得我的雪娃娃最美。小伙伴中有个叫含含的女孩，她和我的年龄相仿，是走亲戚的`。她没有理睬我们，只是在一旁滚了一个又高又大的雪堆，正很认真的加工，目不转睛的看着，一会儿弄弄这边，一会儿弄弄那边，终于堆好了，原来是位雪妈妈。她把红手套放进雪里做成了红嘴唇；用帽子上的两个绒球做了眼睛，还把自己的围巾解下，给雪妈妈围了起来。她看着雪妈妈开心的笑着。过路的叔叔阿姨们不看我们的雪娃娃，都夸这个雪妈妈漂亮。这时，她的笑容更灿烂，还对雪人呢喃着什么。我的一个朋友嫉妒极了，走过去，装着无意摔倒的样子，推倒了她的雪妈妈。含含大声地痛哭起来，嘴里喊不停的对我那个朋友喊着：“还我的妈妈，还我的妈妈……”
友愣在那儿。雪地上她爸爸留下的脚印伴着她的点点泪迹，还有发愣的朋友，便烙进了我的记忆。后来我才知道：她刚刚失去了母亲。今天又下雪。含含，你又在哪里？“雪儿，下大点，我已准备好了红手套，还有围巾……替含含堆一位妈妈，还有一个女孩。”
雨初中作文4
我喜欢下雨，无论是春夏还是秋冬，我都喜欢。在我很小的时候，就已经对雨有了初步的了解，不过给我印象最深的还是那一次……
那天，我放学回家，天空早已黑得一塌糊涂，没多久便下起了倾盆大雨。带我回到家时，看见了这样一幅有趣的画面：菜地里的蔬菜们昂着那高贵的头颅，理所当然地吸进了大雨哥哥的雨水，大雨最讨厌小草妹妹了，总是蛮力地打压小草妹妹的腰，可小草妹妹还不服气了哩，倔强地挺起一次次被打弯的腰，用行动证明了自己的实力。呵，小草妹妹可不是好欺负的要不然诗人也不会为它题诗“野火烧不尽，春风吹又生”呀。
豆大的`雨滴地打在人家的屋铁顶上，发出“叮叮咚咚”的声音，在打鼓呢，好听，这时候来杯香茶，便看雨边喝茶，就像在看一场电影一样，别有一番风趣呢。
狂大的雨，自傲的雨，总是在密密麻麻地斜织着，要把整个空间都填满，又快又急，像是比赛跑步，不分你我。
看看那雨，时热烈时安宁，是小孩子吧，这么调皮可爱。如果此时伸开手，感受雨的降落，俨然就是在感觉一个小生命的到来啊！
呦，这样的雨，真有意思。
雨初中作文5
大家肯定都见过雨，一般当天上布满阴云，就表示要下雨了。
很久以前，有流传过这样一则俗语：小猪过河，大雨滂沱。奇怪了，小猪过了河，就会下起雨来吗？一点儿也不错，那时人们将一团团的碎积云看成了一只只小猪，把蓝蓝的天看成了河，当碎积云在天空中飘过时，就可以断定要下雨了。
那么为什么会下雨呢？简单的说，云层中的水滴互相碰撞合并，不断地增大，重量就越来越重。当空气再也托不住它们时，它们就会掉落到地面上，这就是人们所说的下雨了。不过还有一种原因，因为云中除了水滴，还有水蒸气和冰晶。冰晶常常会合并小水滴，变成大冰晶。不过，当冰晶往下降落时，由于温度越来越高，就会渐渐融化，最后就变成了雨滴。
那么你有没有观察过，雨滴是什么形状的呢？应该说，他是圆形的。原来，这是因为雨滴表面的张力作用，使水分子结合成最小的表面积。所以，就像我们看见的，从天空上落下来的，可都是一滴滴小水滴哟！
根据科学家的实验结果，云滴的'直径要大到0。1毫米以上，才会有降落下来形成毛毛雨的可能性。而当云滴直径达到0.2毫米~0.3毫米时，已经有相当的重量，此时降落下来的雨便会沙沙作响了。
雨初中作文6
每个人都有自己的家乡，家乡也会下雨。然后我会给你介绍我家乡的雨。家乡的细雨，缠绵，细腻，安静。它们编织得很紧密，似乎在编织美与简单。然后雨滴一层一层地蹭进老巷里青石板的缝隙里，让你根本感觉不到它们滑动的痕迹。雨水顺着老巷的每一个角落流淌下来，动作是那么的轻盈柔软，就像一场梦。当你刻意记录它的柔软；毛毛雨过去了，只剩下一棵树挂着雨珠在晃动。那时候你得通过雨珠潜入他们简单的世界。随着雨水的渗透，老巷的青石板就像一层奶油，油腻，有一种天然的味道。
裂缝里长出来的青苔轻轻飘着，朦朦胧胧的'，好像刚睡醒。淡淡的绿韵有时会出现，让你觉得这一刻的世界并不真实。然而，它岁月的痕迹已不知不觉褪去。铜墙铁壁，开裂的接缝，厚厚的石板，此时都成了梦的痕迹。我们这些孩子总是在雨后走在老巷子里，试图唤醒绿韵人温暖的梦。溅起的水花打碎了我们爽朗的笑声，只留下一声“哇——”。不知道什么时候清脆的笑声有了翅膀。当我们不注意的时候，我们偷偷从香蕉叶下的小世界里走出来，把我们对雨的童趣带到了深深的小巷和田野里。故乡是我们都思考的地方，所以故乡的雨，就是那一根牵连着这段童年记忆的丝线。
雨初中作文7
家乡的雨，说来就来，说走就走，来呢，肯定是来好多天赖着不走；走呢，便很长时间不再来。
这几天，可爱的雨姐姐乘着风来临了。虽说家乡是温带季风气候，夏季温热多雨，可到了夏季，好像没有这回事儿似的，雨姐姐磨蹭着不来，妈妈每天都得说一句：“天气如此炎热，何不下点儿雨凉快凉快呢？”爷爷也说：“哎呀，怎么不下雨呢，庄稼都枯死了！”我也跟着担心，这不，这些唠叨话雨姐姐听不下去了，赶快来临了，还带来了风弟弟和雷公公。噼里啪啦噼里啪啦，小雨点儿欢快地跳着舞，雷公公拿着超大号的锣敲得津津有味，风弟弟撩起长长的`衣摆，调皮地满地跑，黑色幕布下胆小的小星星被这一幕吓着了，赶忙躲了起来。哗哗哗，雨下大了，一阵阵清爽的风吹来，任凭雨点儿打在我的脸上，真爽快！雷公公来劲了，敲的锣也越来越响了，轰隆轰隆，天际的东边瞬间电闪雷鸣。
两个小时过去了，小雨点儿累了，欢快的舞蹈也该结束了，雨姐姐领着她们回了家，雷公公有点儿不高兴，他还在劲头上呢，风弟弟这时也停止了满地跑，跟着雷公公回家了。
雨初中作文8
云暗了，是呵护；风拂过，是安抚。雨，是天的一种心。
——题记
雨，没有淅沥，静静地来，毫不张扬。漫步阡陌，才体会到手背上传来的丝丝凉爽。空气湿润了，夹带着天空的气息，可以嗅到阳光、白云、清风，可以嗅到那一份遥远的宁静。
视线的远方，钢筋水泥筑成的'高楼仿若梦幻般若隐若现，即将消失。朦胧，如仙境般宁静，遮去了高调的闪耀。
雨下大了，哗哗声像数千随风而起的风铃响在耳畔，那么杂乱，却消去了汽车的笛声，也没有了人语，那么宁静，像交响乐般知己才可意会，又像古寺的钟罄。窗外枝杈上的叶，像翠蝶儿般悦动，连起舞也悄然。
雨夜，没有了惑人心的月与群星的光亮，曾经灯红酒绿的夜，静了，在雨中平和下来。
旦日，雨已停，路边的花草上流光飞旋、荡漾，那么耀眼。玻璃窗反射着冷冷的光。像是海市蜃楼变成了真实，又或是梦幻的破灭，城市的喧嚣与繁华再现。我才体味到雨天的宁和幽静。
恋雨。
雨心，就是雨中积水泛起的柔柔涟漪，就是水光中模糊的倒影，看似活跃，确是如梦似幻的宁静，让人心荡漾，也留恋……
附：文章不是专门给中考教官看的，来到此吧才认识到中国文字的美丽，深深迷恋，可惜九年光阴尽是应对考场的作文，文笔很是生硬，还望不要吝啬批评。
雨初中作文9
“滴答滴答滴答滴答，小雨她拍打着水花，滴答滴答滴答滴答，是不是还会牵挂他……”
——题记《滴答》
雨之音，美轮美奂让人幻想无穷，诗兴大发。相传古代诗人就是在这蒙蒙雨下，吟作出一首首百年不朽的作品，诗人们就是在这雨香与泥土的芳香中陶醉、迷恋……
雨之音可分为：贵雨之音、驰雨之音、美雨之音、寂雨之音。
贵雨之音，就是俗话说的春雨。俗说“春雨贵如油”，然而春雨之音更是忧悦好听，这种声音浓而不厌，清儿不舞，纯而不腻，美而不俗，给人一种清新之道的感觉，再打上那音韵的规律，演奏出一曲“爱的华尔兹”，音调清幻，使人沉醉在其中，之而不愧称之为“贵雨之音。”
驰雨之音，说时迟那时快，这便是驰雨之特点，并且此雨并非时时都有只在那金蝉热得把外衣脱去露出透明而又靓丽的翅膀时，这驰雨便会来一同观赏那美丽之翼。可能是好多天没有这么开心的观赏美景，所以这时的雨儿像大颗大颗散落的珍珠，不过一会儿便连成一条粗绳。此时之音胜似乐队一般，汹涌澎湃的奏乐，再加上金蝉的'“主唱”，演绎了一场激情的音乐会。
美雨之音，此声胜无声，又好似欲欲寡欢之人在那无忧的弹奏无声的乐器，貌似并没有什么弹奏之处。但这种的雨声是柔弱的像似一位弱不禁风的女子，只有用心去体现其中之音，然而这音时那么典雅、温适。
寂雨之音，如同变化多端的云彩，但却总是寂寞，因为此时的大地也悄无声息。
四雨之音，各有各的特点，只能用心去体会……
雨初中作文10
窗外的雨“哗哗”地下个不停，那么大，那么急。坐在教室里温习的我，心情是那么烦那么乱。因为此时妈妈给我送书来了，正站在窗外，隔着窗户看着我。
“叮铃铃”下课铃终于响了，我按捺不住，第一个冲出教室，来到妈妈的身边。此时雨下的更大，更急了，“哗哗”的雨声更响了。雨点落在妈妈那已长了几根银丝的头发上，落在妈妈那饱经风霜的脸颊上，也落在我那幼小的`心坎上。妈妈一边抚摸着我的头，一边亲切的叮嘱我：“孩子，快进去读书吧，妈妈等着你的好消息！”说完，妈妈将那本书递给了我，我双手颤抖着接过那本带着妈妈体温的书，不！是带着妈妈那浓浓的爱意的书，心里充满了愧疚之情！
此时的雨仿佛下得更大，更急了。妈妈走了，骑着车艰难地朝着回家的方向行驶着，我目送着妈妈的背影渐渐远去……我突然想象到妈妈为了不让书淋湿，放在自己的怀里，与狂风暴雨艰难地作斗争的情景。我突然感觉到妈妈那本原来我觉得轻得不能再轻的书，此时仿佛有千斤重。哦，我明白了：它厚载着妈妈对我深深的爱。我不求荣华富贵，因为我要体验妈妈对我那浓浓的爱。
窗外的雨依旧在“哗哗”地下着，似乎在诉说这伟大的母爱！
雨初中作文11
撑着油纸伞，独自彷徨在悠长悠长又寂寥的雨巷。每读到这句诗句时，脑海里便浮现出安静，和平的雨景。
我漫步在校园里，不想天空下起了蒙蒙小雨，若隐若现。教学楼此时像一个顶天立地的巨人，在雨中静寂着。雨细的像花针，像牛毛，像细丝。我抬起头仰望着天空，那精灵般的雨点儿在我的指间轻盈的舞蹈，那一瞬间一种透心凉的感觉涌了出来，顿时我觉得更加神清气爽了。
在绿油油的'运动场上，雨渐渐大了起来，如天女散花似的飘了下来。不一会那褐红的跑道像被施过魔法一样，顿时变得鲜红鲜红的。
雨停了，路边的小草嫩嫩的，绿绿的，显得生机勃勃。它们在绵长，轻盈细雨的滋润中，多了几分清新可爱。那小草上挂着一滴晶莹的雨珠，在阳光的折射下卖弄着自己轻盈的身躯。我默默地走着，呼吸着雨后的空气——清新爽朗，欣赏着雨后的美景——可爱迷人。
雨姑娘跳完欢快的舞蹈后在太阳光的照射下幻化成了一道绚丽的彩虹。为天边的云彩镶嵌了一道七彩的花边。让我明白不经历风雨，哪能见彩虹。我们只有战胜困难，才能取得成功。
雨初中作文12
我记得那天，黑暗的夜空被乌云层层叠叠的遮住了。突然间下起了雨。天上的细雨如同断了线的珠子一般淅淅沥沥的掉落着。砸到行人的伞面上，发出闷闷的响声，随后睡着倾斜的伞面滑落而下。
那些没有带伞的人，躲在屋檐下，焦躁的看着天下雨，他们偶尔看看手腕上的表，脸上充满了急躁，他们看起来时间非常的紧。只是这天不让他走。
这场雨是非常短促的，不一会儿雨便停了。突然所有的'人都像没有发生过这件事一样，匆匆忙忙的去做自己的事情。让我微微一愣。这雨是否真正的下过。只有地面上残留的水迹，证明过他曾经存在过。
有很多的时候我都感觉自己看到的都是幻想。因为他没有任何的证据。证明他曾经存在过。仿佛我站着睡了一觉，做了一场大梦。
因为那些人都在忙碌自己的事情，他们似乎好久都没有看过这个世界。他们似乎有些麻木，面对着这些自然留给他们的惊喜却没有任何的反应，我记得之前他们并不是这个样子的。我记得当时下过雨，他们满心欢喜。他们开心的用手接过雨滴。惊喜的给别人看。好像自己捧着一大把宝贝。
可是为什么如今什么都变了呢？那些欢喜的人呢？是因为忙碌吗？还是因为什么。
雨初中作文13
真好，天又下起了雨，不大，也不是很小，就是那种看了另人旷宽神怡的雨，很美很美。
我喜欢下雨，走在阳台上，身边有可爱的花草，走过去，轻轻闭上眼睛手举着接着雨，幻想着每好的事，心就有一种被洗涤过的感受，什么忧愁、烦恼，统统成了过眼云烟。此时的`心里只留下了美好的种子在蔓延，在沁透我的心脾。我不禁赞叹：“
好美好神圣的雨。”时间不等人，美好的时光只有那几分钟而已，刹那间便流逝了，可这短短的几分钟却成了我永远美好的回忆，一辈子也忘不了那种美的感受，于是，我一直在期盼着下雨，期望再度有过这美好的回忆。
我与雨很有缘，因为我从小就怕水，因此，河都不敢下，可我偏偏喜欢与水是近亲的雨，命运真是捉弄人。我喜欢雨不仅是因为她的美，而是每次下雨一种亲切之感就油然而生，听着雨声，我的心也欢快起来了，或许，这，就是命，我生来就和雨有脱不开的关系。我和雨的缘来自一个很平凡的夜，那天妈妈骑车半路没油了，叫老爸打油过来，天公不作美，下起了雨，晚上路灯很亮，灯光照在地上，我看见雨滴下来打在地上，那是一曲美妙的交响乐，雨滴下的同时，我的心也震撼了，从那以后我就与雨结下了不解之缘，雨成了我生命中不可缺少的一部分，每当下雨，我就无比欢畅，虽然有时也责怪雨让我失去了玩得机会，但我仍然爱雨，因为雨对我来说有种特殊的感情。
瞧，窗外又下雨了，淅沥淅沥的下着，音乐又要开始了……
雨初中作文14
不知从什么时候起，刮起了一阵阵狂风，路边的梧桐被迫甩打着身躯，狂风裹夹着尘土，让人喘不过气来，此时的风就像一头暴躁的狮子，肆虐地吼叫着，咆哮着，真是“山雨欲来风满楼”啊！大街上行人少了许多，骑车的正加快速度，就连出租车也来去匆匆，大家都知道，一场大雨要来临了。
果不其然，没过几分钟，豆大的雨点“劈哩叭啦”地落了下来，砸在地上发出清脆的响声，如密密的`鼓点。雨水很快就渗进了地里，留下了斑斑驳驳，很像艺术大师的抽象画。雨点越敲越密，越下越急，很快就如同倾盆浇注，“哗啦啦”地下个不停，地面上很快就积聚了水流，从高处流向低处。
马路上没有行人，汽车也不得不放慢速度，雨水打在窗户的玻璃上，像瀑布一般流了下来，窗外的景色有些模糊，影影绰绰，就像一幅油画，只有路旁那两排高大的梧桐树，在暴风雨中显得那么坚强魁梧，就像忠诚的战士，守护着城市的和平。
没过多久，风渐渐小了，雨也渐渐弱了，天色又渐渐地明朗起来，雨停了，真可谓“来也匆匆，去也匆匆”！这阵雨就如同孩童的脸，说变就变。乌云散了，天就显得更加广阔，更加湛蓝，雨后的梧桐树显得更加青忌翠，街面经过雨水的冲洗，显得干净了许多，行人又三三两两地走上了街头。
我打开窗户，一股清新的气息迎面扑来，我贪婪地深吸了一口气，这是春的味道，雨的味道，我醉了……
雨初中作文15
热了好久了，小雨滴们都变成了水蒸气回到了天上。它们灵机一动，开始忙碌，从东跳到西，聚拢小伙伴们，把秘密告诉了它们，小伙伴们一致叫好。于是，小云朵和小伙伴们变成了晶莹透明的小雨滴，纷纷飘落田间、草丛中。
风追赶着雨，雨追赶着风，风和雨又联合起来追赶着天边的乌云，整个天都处在雨水中。雨如烟雾，无声的飘洒在那空地上的石子间、树叶上，淋湿了地，淋湿了路边一棵棵挺拔的大树。雨如万条银丝从天上飘下来，屋檐落下一串串水滴，像美丽的珠帘。沙沙沙，沙沙沙……柔丽而又清新的旋律，温情脉脉的音乐语言，引人遐想的意境，犹如潺潺清泉，融进了大地，融进了每个人的心田。
晶莹剔透的雨水从蓝天的脸上划过，是咸的?还是甜的?是甜的。当一群群孩子在雨中游戏时，他们说雨是甜的;当一对好友牵手在雨中漫步时，雨也是甜的，接连初长的麦苗，也说雨是甜的。可是雨又是咸的'，看啊!人们在水中挣扎，下沉。房子被水冲毁，被淹没，物体被拖起，被带走……一切的一切，在风雨中呻吟着，而风雨依然在怒吼……当泪水，雨水，洪水交织在一起时，只能说都是雨水惹的祸，雨水是咸的，苦的，涩的!在雨中，有欢笑，痛苦，有嬉戏，挣扎，那么，雨水是咸的，还是甜的呢
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