初中生作文

时间：2026-03-30 20:59:28 初中作文

实用的初中生作文汇编7篇

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编整理的初中生作文7篇，欢迎阅读与收藏。

实用的初中生作文汇编7篇

初中生作文篇1

　　当夏天带着它挥霍无度的欢笑进入了我的生活，逍遥的玫瑰热情地接受了蜜蜂的亲吻。而太阳受到了夏天的请柬，用红彤彤的阳光让大地为之燃烧。

　　知了躺在树阴里烦躁地冲着太阳嚷嚷，吱吱吱吱：热死了！你就不能扯片云来遮住你的大脸吗？爱表现的家伙。月亮也是爱表现的女孩子。总爱向太阳借束发光的花环，在圆圆的脸上露出明亮的笑容。我也是个爱表现的孩子吗，妈妈？您干嘛只是笑呢，别不说话呀，妈妈。

　　我知道，上次我，得意地搬起了家里的大箱子，高兴地向您炫耀。可是，我只是希望您重新发现我，知道我已经长大了：我只是希望您能让我帮您把沉甸甸的米袋提回家。

　　我知道，我总爱在您面前吟唱您最喜爱的曲子。我已经能为您唱安眠曲，让轻柔的音乐钻进您的梦乡了。不是吗，妈妈？

　　妈妈，风总爱炫耀自己。您看，它又使劲地鼓起了腮，把阳台上的花裙子吹得七倒八歪。妈妈，闪电总爱抢在雷声的身前，在天空中绽开蓝色的`花瓣。妈妈，花朵从不沉睡在地心的深处，它们总是受到夏天的邀请，探出头来找太阳。妈妈，您别摇头呀。

　　风用它长长的头发扫拂着大地，这才有了风车，有了晾在阳台上的花裙子。闪电用它长长的斩刀劈开了无边的黑夜，这才有了老是轰隆轰隆的发电机。花朵在枝头上晕红着脸，述说着又一年的到来。我才会把它串成链子挂在您的胸前啊。

　　妈妈，有了表现才有了发现，为了被发现才会好好地表现。您说呢，妈妈？就像我，总是在您面前卖力地表现着自己。只是希望您的发现，只是为了能帮您缝缝衣服，串串花朵。

　　妈妈，表现自己，才能帮助您，帮助别人。

初中生作文篇2

　　有一位普通的士兵，用他短暂的二十二年的人生岁月中，为别人开一朵朵充满爱的鲜花。

　　他曾经说过：“人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”他，就是雷锋。一个全心全意为人民服务的人；一个精神永驻我们心间，一直激励我们奋勇前进的人。他多么像一朵花，虽已枯萎，但那花的芬芳却在世间挥之不去。在生活中，也有一些人像雷锋一样，开了一朵朵充满爱的鲜花。

　　为别人开一朵花吧！有一群勇敢的人“开着一朵朵守护人民安全的花”。他们就是交警叔叔，一个普通得不能不能再普通的人了，他们不管风吹雨打，不管热日炎炎，始终坚持在自己的岗位指挥交通，保护人民，无怨无悔，全心全意的投入到为人民服务之中去。难道这不是雷锋吗？

　　为别人开一朵花吧！有一群“辛勤的园丁”呵护着一颗颗“小树苗”。他们就是老师。在讲台上，孜孜不倦地言传身教；在办公室，兢兢业业地备课批改作业；他们就像蜡烛一样，牺牲了自己，却照亮了别人。我们这些“小树苗”在他们的悉心照顾下，茁壮成长，在我们风华正茂的时候，岁月却不知不觉在老师的脸上刻出了“辛劳”。难道这不是雷锋吗？

　　为别人开一朵花吧！有一群穿着脏兮兮的人，却让我们的.家园开着一朵朵永远洁净的花。他们就是城市的美容师——清洁工。公鸡还没打鸣，人们还沉醉在美好的睡梦中时，他们就出来工作了，街道上的垃圾、公园里的落叶……他们在默默地清理着，在茫茫人海中，总是有他们的身影，有谁夸赞过他们？有谁像他们这么任劳任怨呢？倘若没有他们，我们能拥有这舒适、优美的环境吗？难道这不是雷锋吗？

　　雷锋就像一朵花，枯萎了，但芬芳却在世间每个人的心中留下了永抹不掉的印象。我们要像雷锋一样，为别人开一朵花，那么世间将处处充满芬芳，处处充满爱！

初中生作文篇3

　　每个人心中都有一个梦。那么，我的梦是什么呢？

　　我曾经无数次地幻想自己也许会拿着画笔在洁白的纸上开满灿烂的向日葵；自己也许会在案前奋笔疾书，构思一篇篇春天了的童话；自己也许会穿着华美的礼服，拿着话筒，站在镁光灯下，用优美的嗓音举办一场听觉盛宴。

　　然而这些的幼稚的幻想随着年龄的增长渐渐地被我遗忘在脑后。我开始思考：我心中的那个梦到底是什么呢？

　　终于，在我穿梭在大江南北的锦绣河山时，我找到了答案。

　　周庄的水乡是一个温婉的梦。

　　温温的水流过古桥厚重的石砖，流过满是青苔的石板，在我的梦里蜿蜒流淌。

　　古老的楼阁依旧是百年前的模样，来来往往的人却变了，嘴角扬起的暖暖笑容依旧未变。包着头巾的老妇朴素的笑，孩童蹦跳间纯粹的笑，游人仿佛穿越百年的会心一笑。

　　周庄的水乡如同一位江南的女子在向我走来，唤醒了一个温婉的梦。

　　敦煌的壁画是一个古老的梦。

　　精致的轮廓，千年里依旧明艳的色彩，飞檐走壁地飞进人们的.眼帘。沧桑的墙壁，沧桑的壁画，闪烁着中国古代不朽的文明与无穷的智慧。

　　壁画中如蝉翼般的轻纱吸引着我去拨开，回到千年前的敦煌。

　　一位老人慢慢在向我走来，沧桑的皱纹壁画一样，他微微一笑，一个沧桑古老的梦渐渐清晰起来，模糊了视线。

　　日光岩的高度是一个坚持的梦。

　　日光岩是鼓浪屿的最高点，来到山脚下就已经被它的气势所震撼。想象着那一览无余的秀丽景色，双脚已加速地往终点冲去。

　　曲折的小径，巨大的怪石，不可想象的高度在我面前挡着。密密的汗水流了一路，长长的道上布满我不屈的足迹。

　　终于，攀上顶点的一刹那，我明白日光岩的高度圆了我一个坚持的梦。

　　无数个温婉、古老、辉煌、恬静、坚持、拼搏的梦串成了我遍布大江南北的足迹，组成了我对旅行的热爱，会聚了一个旅行家的梦想。

　　我要继续走下去，用心体味世界的柔情，深思文明的精髓，不断超越自己，完成自己旅行家的梦！

初中生作文篇4

　　“摇过几缕风，吹面不寒；飘过几丝雨，沾衣欲湿；水面初平，燕子子衔泥，一转身——也只是一转身的功夫，柳枝绿了，桃花红了，榆钱儿窜上了树梢”

　　去年农历3月26日，天高地远，云淡风轻，一个风和日丽的日子，空气中幽香暗浮。

　　我带着一年级一班的孩子来到学校后面的田野里放风筝。

　　一踏上田间小道，孩子们唧唧喳喳的笑着、闹着，惊飞了停歇在水杉树上晨起练歌喉的小鸟，拍打着翅膀向一望无际的的田野间飞去。

　　一阵轻柔的春风吹来，碧绿的.麦苗微微摇动，如少女般请纯可爱，放眼望去田地被分成一块一块，一直延伸到远方。那柔嫩的绿色让人心醉使人心欢。中间偶尔夹杂着一小块儿一小块儿的金黄色的油菜花，黄绿相间，恰似一副大型油画，一副春天的图画，色彩亮丽，醉绿无边。

　　孩子们放飞着一只硕大的金鱼风筝，在春风中扶摇直上。吸引着无数颗童心，欢叫着扑向田野，洒下一路清脆的笑音！

　　“老师快来看啊，风筝飞的好高哦”孩子们兴奋的呼叫声，让我也情不自禁地加入到他们的队伍之中。

　　毕竟不是孩子，不到一会功夫，我已经累的气喘吁吁了！坐在田埂上，看着孩子门快乐地嬉戏，兴奋地奔跑，那粉扑扑的小脸，犹如在春风中盛开的桃花。

　　我不觉看呆了！

　　平日只觉得孩子们淘气，今天却觉得他们是那么的可爱。

　　风筝随着风势，飘舞在白云下面。

　　孩子们在快乐地追随着，陶醉着……

　　田埂上，一个叫多多的男孩子，似乎玩累了，正在拔路边一种纽扣般大小不知名的兰色小花，

　　“多多，干吗呢？”我问到。

　　“老师你看这个花好漂亮哦，送给你吧。我给老师插在头上”

　　多多把花插在了我的马尾辫上。

　　“老师，你好漂亮啊，好象新娘子”

　　“老师老了，没有人愿意让我做他的新娘子了”我开玩笑地说道

　　“老师，你等着，等我长大了我让你做我的新娘子吧”

　　“哈哈哈哈”我大笑起来

　　“好，老师等着，等你长大成人，成为一个有出息的人，好吗？”

　　孩子似懂非懂地点点头！

　　我知道，孩子们会长大的。

　　我也相信，这些孩子们一定不会让我们失望的，正如这满眼的绿，到了秋天，会收获着希望，孕育着理想.

初中生作文篇5

　　1、全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。

　　2、全文通俗易懂，趣味性强。

　　3、虽然写作对你来说并不是很喜欢的，但你却像蜗牛一样踏踏实实走好每一步，坚持写作，从不辍笔。你的精神着实令人钦佩，以你的个性定会闯出自己的一片天地。

　　4、如许娟秀的字迹，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗？

　　5、文章按事情发展的顺序，记叙了…的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。

　　6、你是个很有主见又不乏真知的学生，对你的观点我十分认同，但如果行文安排中结构再紧凑些，那就是锦上添花了。

　　7、作为随感，你的文章文思敏捷，意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。希望你再接再厉，在今后的写作中形成一道属于自己的风景线！

　　8、文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。

　　9、文章前后连贯，形成完整的形象。

　　10、看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，清纯，可爱。希望你能保持住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富的内涵。

　　11、文章能过清新有趣的语言，描写了…的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。

　　12、文中对父亲的介绍是全面的：从外貌到内心，从工作到生活；对父亲的介绍又是有重点的：重在写父亲的感情。人物形象丰满真实，富于生活气息。为这样的父亲自豪吧，再努力，不要辜负父亲的期望！

　　13、文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体

　　14、文如其人，你的文章和你的'为人一样朴实豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。

　　15、文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你。

　　16、全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。

　　17、全文几句俗语的引用恰到好处，以怀旧为线索。这正体现了你的思想意识。

　　18、这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。

　　19、全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣。

　　20、取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。

　　21、全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。

　　22、语言得体而富有浪漫色彩，文脉畅通，彰显出知己“书虫”的形象以及“我”与“知己”的“知”“己”之情分，灵动俊雅。

　　23、这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。

　　24、作者“形散神聚”地驾驭能力很强，整篇文章一气呵成，行文如流水一般，给人明快舒畅的感觉！

　　25、作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。

　　26、文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。

　　27、文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。

　　28、文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。

　　29、作文如做人，从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年，你看事物有自己的独到见解，认识深刻，真是难能可贵。

　　30、关于生命脆弱的话题，我们在平时似乎已听了许多，它能在一刹那消失。如果你在田野，漫步于森林，脚踏落叶，仰望蓝天，你是否可以感到生命的呼吸？是的，世界因生命而美丽，生命需要互相关爱，这正是你的《断章》所要表明的主题吧。

　　31、…切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。

　　32、你能够由雪联想到人生追求，从生活细节出发，创新精神可嘉。本文体现了你平白的文风，谁说“白开水”不是最佳的饮料？

　　33、文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。

　　34、内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。

　　35、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。

　　36、清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧，稳中求进扎扎实实是你今后写作努力的方向

　　37、文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担，而应该以积极的心态细腻的笔触记录下自己的心路历程。

　　38、详略得当，虚实相生，是的两大特色，……内容更丰富更生动。

　　39、读你的文章真是一种享受。首先是思想感情的愉悦，当然来自你文章深邃新鲜的立意。所谓“登山则情满于山，观海则

初中生作文篇6

　　我看不到一丝希望，寒雪冰冻着我的关节，我一无所有，只剩下那一颗唯一炽热的心，我真的不知道该不该坚持下去了……“不要在乎别人的嘲笑，他只会让你更加强大”4x400米的跑步接力比赛马上开始了。我们扣上号码牌来到检举处检录。看到的一幕让我和其他三个队友瞠目结舌——其他队伍全都是强健有力的高个子！有着“一览众山小”的气势。我们像只惊弓之鸟！有个对手笑嘻嘻而得意洋洋地对我们说：“你们班没人了吗？”我们气得无地自容，忍受不了那拔嚣的气焰但也无言以对。

　　老师带着我们来到赛道，我们在经受这意外的打击之后我们难免有些泄气，但为了证明自己，我们相互加油打气，发誓用全部的力量在赛道上，即使倒在地上！比赛准备开始了，第一棒的同学就位后，随着一声枪声运动员们去骏马般向前冲！速度极快。我们为第一棒的同学嘶声力竭呐喊加油，他暂居第五并且速度很均匀。在最后一百米冲刺他如猛虎般爆发连超了2人以第三名的`速度传给第二棒的同学，第二棒的同学也毫不示弱，迈着矫健步伐追赶着！也保持第五的位置，到弯道后他也冲了起来，连超了三人！我激动极了，我边给他加油边伸手等待他的接力棒。之后，他以第二名的成绩交接给我，交接的过程很迅速，我极速去追赶第一名，同学们都在给我加油助威，我咬着牙摆动双臂冲刺，以第二名的成绩交给了下一个同学，最后一棒的同学拼命争夺冠军，但由于距离相差太大因此只夺得亚军。

　　即便如此我们仍然激动得在终点拥抱了起来！努力没有白费，之前嘲笑都烟消云散，都化作了胜利的眼泪……每当我看到这闪耀的银牌，心中就有无限的感慨。我想，青春的跑道何尝不是这样的呢？虽然在这条跑道上会被嘲笑有很多困难，但是你只要咬紧牙坚持下来，冲向终点，你就会感受到胜利的喜悦，会有人为你鼓掌！

　　青春惊涛骇浪！青春，不管多远的跑道都能冲到尽头。带着明天的希望痛并快乐，努力地奔跑，怀揣梦想，只要不曾放弃，就没有什么能让自己停滞不前的，只要够坚强，就没有什么能把自己打垮！