初中的我作文

时间:2026-04-07 23:59:10 初中作文

【推荐】初中的我作文8篇

  无论是身处学校还是步入社会,大家都跟作文打过交道吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编为大家收集的初中的我作文9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【推荐】初中的我作文8篇

初中的我作文 篇1

  林冲是不是大侠?答案是否定的!林冲上梁山,完全是被别人逼迫之举,他不是自发地为了“广大人民群众”的利益,而是完全为了自己的需要,比如说为了缴投名状而去劫杨志的金银。

  但林冲是不是英雄?答案是肯定的!林冲不仅是英雄,而且是当之无愧的`大英雄,悲剧英雄 林冲是一个相对懦弱的人,他对于天外横祸,采用“姑息迁就”的态度;对于咄咄逼人的陷害,也是采用“忍得一时之灾,可消百日之祸”的方案;我们看到,发配沧州,他依旧幻想“刑满释放”后,重新和家人团聚,再好好地过日子。林冲恨高俅父子,但对他们有所顾忌,他知道,以自己的能力,是远远不能捍动大宋王朝的根基的,哪怕这个政府再腐朽再没落,匹夫之力量对比国家机器,那是螳臂当车。所以我们看见,发配前的林冲,做好了一切准备:写下休书,希望妻子能够重新生活。 林冲的休书,完全是为了别人考虑,不想因为自己而连累最亲爱的人,林冲人性的伟大之处就是他是一个有血有肉、有情有义的“人”,他坦荡而不自私、磊落而不矫情。这一点是其他好汉无法相比的。所以我眼中的林冲是一个爱心满怀的悲剧英雄,一个被时代葬送的英雄。

初中的我作文 篇2

  我是沧海中的一滴水,我既没有柔美的身段,也没有亮丽的明眸,但我有一颗进取的心,有似水的情怀,有崇高的理想。我坚信腹有诗书气自华。

  我有我的个性,我不愿随波逐流。费罗斯特曾经说过:“黄色的树林里分出两条路,可异我不能同时去涉足。而我选择了人迹更少的一条,从此决定了我一生的道路。”融入大众的我便成了一位普普通通的平凡人,我一愿去走别人庸俗的老路,过别人同样庸俗的`生活,在觊觎他人的同时,也否定了自己。

  我有我的个性,我幽默宽容。我向来不喜欢看别人满脸怒容的样子,我认为他人的笑才是天底下最美的一道风景。所以我想变成一颗开心果,尽可能地为他人带来欢乐。“比大地宽阔的海洋,比海洋宽阔的是天空,比天空宽阔的是人的心灵。”宽容使狭隘的胸怀容纳百川,所以对待别人的过失,都应付笑谈中。

  我有我的个性,我要做真实的自己。“学我者生,似我者死。”这不正是齐白石说过的一句话吗?走不出别人的框架,自然也不会有属于自己的天地。当流行泡沫小说时,我感觉那是在浪费时间;当流行网络游戏时,我感觉那是在虚度青春;当流行刻苦学习时,我感觉那才是努力拼搏。要做自己,看清真实的自己,拿出十二分的自信,告诉自己:“我就是我,凭什么跟别人一样?”抛掉那些人为的雕饰,亮出自己独特的王牌,追求自己的个性,做自己,做真实的自己,最好!

  我有我的个性,我积极进取。小小的我是一粒不起眼的沙,但不甘于落后,一生庸碌无为。我愿做生命的酋长,做一粒永不朽的珍珠泪。《离骚》中写道:“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”我渴望朝向艺术之塔、事业之厦、文化之巅,我不想辜负这繁花似锦、科技发达的时代,我只愿留下一行坚实的足迹,把美洒向人间……

  这就是我,风华正茂的我,意气风发的我。

  这就是我,幽默宽容的我,不甘落后的我。

  这就是我,自强不息的我,天下无双的我。

初中的我作文 篇3

  “嘟……”一辆奔驰豪华型的小汽车,停在了一座一百层高的楼边。上面下来一位气质非凡、高贵典雅的女士,那就是我——张婉如。

  我现在已经是总统的左右手了,他干什么事都叫上我,出国、记者招待会、会见外国佳宾样样都带上我。我整天忙东忙西,只有回家以后才轻松些。

  我住在88层,这一座房屋都是高级领导,这一座房子有装防导弹器,导弹炸来了,也炸不塌。我走到门口,对着大门说:“我回来了。”。大门就自动开了。这一种门是刚刚生产出来的高科技产品,叫声音门。你要先在大门里保存好你的声音,然后每次回来只要说一句话,门就会核对保存好的声音,没错的话,门就自动开,如有错误,你就是拿导弹炸,门也不会开,保证你安全。工作了一天的我不想下厨房煮饭,我打开电脑,输入自己的口味,电脑就会为我设置几样可口的饭菜,我见满意,就拿出金卡,在刷卡器上一刷,就算付过钱了。不一会儿,送菜的师傅就会把饭菜送来了,我吃过饭,便上网读报。现在国家为了节约纸张,一律不准发报纸,每个人都上网读报,了解世界新闻。

  读完报,一看“哟!”时间不早了,我走进卫生间,从消毒柜里拿出牙刷,一按上面的红色按钮,牙膏弹出来,就会挤出适量的牙膏到牙刷上。洗刷完毕,我来到卧室,一踩地上的.按钮,我的床就从天花板垂下来,这种床既不占空间,又实用。

  我躺在床铺上,伴随着悦耳的催眠曲,我进入了梦乡。“叮叮呤……”一阵闹声让我醒了,新的一天开始了。

初中的我作文 篇4

  我敬佩的人多得如天上的繁星,有英雄,有科学家,有明星,也有普通人,但我最敬佩的却是我的爷爷——一位出色的种菜能手。

  爷爷以前就爱种菜,退休后更迷上种菜。爷爷哪天不到他的菜园里走走看看,他的心里就不舒服。奶奶整天埋怨爷爷说:“整天拿着铁锨乱戳到,家里的`忙一点都帮不上,你种那么多菜又吃不完,都是浪费。”爷爷却说:“吃不完送给邻居吃。”

  爷爷种菜的“基地”在我家的小院里,门口的花池里、村西头的小河边。在爷爷的种菜“基地”一年四季,菜畦里依次排列着油菜、蒜苗、韭菜、莴苣、卷心菜、黄瓜、大白菜、丝瓜……郁郁葱葱、错落有致、应有尽有。随季节转变,地里的品种也是依次更替。

  爷爷每天早上六点就准时起床,不是刷牙洗脸,而是去给菜浇水加护理,经常忙上半个小时才肯下来,而晚上六点也准时上去浇水,无论春夏秋冬,还是刮风下雨,都日复一日。爷爷每次去浇水,总会说这么一句自编的绕口令出来——早浇水,晚浇水,只盼收获塞满嘴。

  在爷爷的精心伺弄下,菜园变得生机勃勃,惹人喜爱。瞧,绿茵茵的辣椒、红通通的西红柿、碧油油的苦瓜、紫莹莹的茄子、脸盆大的葫芦……一串串青色、红色的辣椒挂在绿色的茎叶上,在微风中摇曳,像一个个发出红光、青光的宝石,又仿佛一个个灯笼。西红柿如同大圆球,在阳光的照射下,变得更加鲜艳。它们还像一个个调皮的孩子,在微风吹拂下时而探出半张红脸蛋,时而藏在密密的绿叶里,跟人们捉着迷藏。菜园中,丝瓜开满了白花,白菜簇拥着黄花,包菜在卷心,薄荷在摇曳……鹅黄嫩绿,蝶舞蜂喧,好一派繁忙景色!

  我永远都会记住爷爷这个种菜能手中所悟出的道理——“你付出多少努力,就必有多少收获”。

初中的我作文 篇5

  我叫李麒宏,今年九岁了。我是一名阳光的小男生。下学期,我就上小学三年级。

  我身材痩瘦的,健康的肤色。我的眼晴不大也不小,眉毛又长又细。我最大的'特色就是有一头卷发。我最喜欢夏天穿着白T恤配上一条九分牛仔裤。感觉自个儿酷酷的,有点小臭美。

  我很喜欢溜冰,记得在我五岁那年,第一次玩溜冰,可是我站都不会,我突然想起来妈妈说过她小时候玩溜冰很厉害的,我就去找妈妈教我。妈妈让我眼睛看前面,身体稍微向前倾斜一点,这样不易摔倒。脚滑起来就可以了。经过几次反复练习,我还没有学会。还摔了个狗啃泥……

  我十分沮丧的对妈妈说:“啊,我不学溜冰了,不学了。学溜冰太辛苦了。”妈妈对我说:“做每一件事情要坚持不懈,才能做的更好。”听了妈妈的话,小小的我就多次练习,摔倒了爬起来,最终成功了。我学会了溜冰,也溜的不错哦!

  这就是我,一个普普通通的阳光小男生。

初中的我作文 篇6

  光阴似箭,日月如梭。时间飞快流逝,转眼间,又过了十年,十年后的我,已经大学毕业了,我的理想有很多。

  我或许是一名守卫边疆的战士,这时,边疆不在荒凉,不再有高原反应,这里花团锦簇,绿树成荫。我们拿着最新研发的武器——激光枪,只要被射到的.人,都回晕倒,我们依靠这种武器,保卫国家,保卫人民,守卫边疆。

  我或许是一名老师,回到我的母校,做我母校学生的指路人。我要关心学生,帮助他们,和他们沟通,做好一名老师的责任。告诉他们:你们是祖国的花朵,你们要好好学习,不要辜负老师核价长得期望,成为一名国家的栋梁之才。

  我或许会成为一名太空宇航员。我光荣得坐上了中国神舟号飞船,成为第一个登上木星的人,我在木星上插上了中国国旗,留下中国人的脚印,我自豪。

  我或许回事一名建筑师,我设计的楼房;桥梁各种建筑都首屈一指,并在其他同仁的帮助下,为祖国建设新的家园。我站在自己设计的大楼前,我骄傲,我自豪。我还要为祖国的辉煌努力。

  我或许会是一名医生。医生这个职业看似简单,确是伟大而神圣的,我们都称医生为白衣天使,十年后我在今天,在这时,或许又把一个人从死亡的边缘拉回来,从死神手里夺回来,“救人一命,胜造七级浮屠,”我会努力加油,争取救活更多的人。

  十年后的我,到底会是什么样子呢?“莫等闲,白了少年头,空悲切。”时间过的飞快,十年之后自然分晓,但是,我在这十年里应该好好学习,为理想而奋斗。

初中的我作文 篇7

  我喜欢的一本书是狄更斯的小说《远大前程》。《远大前程》的故事内容大概是这样的。

  主人公是一个贫苦的孤儿,从小由姐姐一手带大。姐姐性格泼辣,而姐夫则是一位和蔼可亲、诚实厚道的铁匠,也是家中惟一真正关心他的人。起初主人公的理想就是和姐夫一样,当名铁匠。

  但后来经历的两件事使他的人生追求和命运发生了根本转变。第一件事情是主人公在意外的情况下救了一个逃犯,而这个逃犯为了报答他,提供给他丰富的物质生活。第二件事情是主人公遇到了一个当地的贵族家庭,同时也遇到了他人生中最重要的人,艾丝黛拉,这给他的精神世界带来了极大的震撼。从此,他希望自己能够变成一名有教养的绅士。于是他怀着新的生活理想,去伦敦寻找他的“远大前程"。来了伦敦后,主人公整天游手好闲,挥金如土,开始变得轻浮、虚荣、自私。他的远大前程早已变得迷茫,终于有一天他得知给他提供物质生活的竟然是那个逃犯,还有他所爱的人,艾丝黛拉也另嫁他人,他的远大前程彻底毁灭了。于是他逐渐清醒,又重新寻找过去美好的品德,开始了新的生活。

  《远大前程》有关道德的主题十分简单:爱、忠诚和良心远比财富和社会地位要更为重要。

  狄更斯通过主人公寻求自己所谓“远大前程”的经历来表现这个主题。因此,抱负以及追求个人发展成为这部小说的一个中心主题。从内心深处来说,主人公是一个理想主义者,当他发觉有比自己已经拥有的更好的东西时,他就马上想得到它。当他发现自己已经拥有富裕的`物质生活时,他就渴望得到丰富的精神生活。正因为主人公相信人生可以得到改善,所以他才觉得自己的未来有着“远大的前程”。

  在小说中,抱负与自我追求以三种形式表现出来:道德的,社会的和教育的。首先,主人公渴望道德上的自我改善。当他做不道德的事情时,便会严厉自责;这种强烈的负罪感会激发他以后把事情做好。其次,他渴望提高自己的社会地位。出于对艾丝黛拉的爱,他盼望自己能够拥有上层阶级的深灰生活。再次,它渴望获得良好的教育,要想成为一名绅士,良好的教育是必不可少的。

  最后,直到他的远大前程破灭时,他才明白一个人的真正价值与社会地位和受教育程度并没有必然的联系,爱和良知远比博学与崇高的社会地位重要。

初中的我作文 篇8

  闻着松香,听着鸟鸣,躺在草坪上,闭了眼,内心波澜不惊,仔细回顾那使我越来越沉稳的一次次演变。

  记得小学刚开始时,总会被批评:“做作业时不安分,总是胡思乱想。”每晚回到家后总是蹦蹦跳跳的来到书桌前写作业,而过不了多久,总是会为一些很难算出来的题而烦躁,既而又会想起最近发生的一些趣事,神魂游离,而最终在妈妈的帮助下才又开始了计算。但却因为心不专,总是算错。为此,妈妈总是摇

  头叹息:“总是毛毛躁躁的,你什么时候能变得沉稳些呢?”

  六年级时,终于迎来了最后一场考试。考场里鸦雀无声,一片寂静。眼看就要写完了,就要看到胜利的曙光时,一道数学题宛如高大的城墙遮住了到来的黎明。这时的我已经过五年的磨练已变的沉稳了许多,但此时内心却还是有些想烦躁,头上沁出了细密的汗珠,我告诫自己:别紧张,要冷静!要冷静!我的脑海中突然闪过一道类似的例题。霎时,思路如同洪水一样的散发开来,行云流水间,便已完成了这道题。我动荡的内心渐渐平静下来,沉稳下来。头上的汗珠不知何时已悄然失踪。

  初中时,我已经过了千锤百炼,一路风雨飘摇,变得更沉稳了。初中的学习任务比小学多了很多,记得在一次考试中,每一道题对我都如同浮云,从我身旁一闪而过,直到最后一题,刚看过,我便笑了。因为这是我早上温习过的题。然而,一切看似平静的表面却暗藏杀机,做到一半时,我的思路如同卡住的.录音带,再也想不起来。内心开始焦灼,操碎了心,揉破了眉,演草纸被我捏得浸入汗水,像烂泥一样躺在我面前。看着那些数字好像在眼前跃动起来,变得杂乱无章,内心也不禁动荡起来,我努力使自己平静,沉稳,喝了几口水。终于,那条被埋没的思路又清晰起来。我手握笔杆,终于将那题的答案写下来啦。

  就这样,在一次次的题海徜徉中,我变得越来越沉稳了,我也越来越体会到了沉稳带给我的好处,在“刷刷”的疾书声中,我抬起头与一米阳光相拥,体会沉稳带给自己内心的快乐和安宁。

  相信,沉稳,一路有你的陪伴,会使我少许多忐忑。沉稳,会让我的道路更加宽阔,前途更加光明!

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