初中故事作文

时间：2026-04-29 11:56:19 初中作文

【必备】初中故事作文集合九篇

　　在学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家收集的初中故事作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

【必备】初中故事作文集合九篇

初中故事作文篇1

　　“啪”的一声，爸爸关门出去后，我急忙从床底下抽出一本书，一页、两页… …我像一匹饿狼，贪婪的读着。我很快乐，但我还是很惧怕——这种窃读的滋味！因为如果被爸爸、妈妈看到了话，轻则“竹笋炒肉丝”，重则一本书就粉身碎骨了。唉，我真是个“乌鸦嘴”。刚一想完，老爸就推门而入。没办法，我只好提前结束“游书之旅”。把书往床底下一推，继续写作业。爸爸看了看，点点头，看上去挺满意的，然后就出去了。

　　后来，吃晚饭的时候我们一家人边吃边聊天，爸爸很随意把话题引到了看课外书的这个问题上，我心里咯噔一下，偷偷看了下爸爸的眼神，他正好也在看着我，我心虚的把目光闪开，爸爸说：爱看书是好事，是一种很好的习惯，对以后的学习会有很大帮助，所以我们也很愿意给你买书……，但是看课外书也要在合适的时间，合适的地点，说完意味深长的看着我，我轻轻的点点头。

　　其实，家里人都知道我偷偷看书这个习惯，也都一直帮助我在改正这个不好的习惯，在一次我过生日那天，爸爸妈妈送给我了一本书做为生日礼物，是一本关于棉花糖故事的书——《孩子，先别急着吃棉花糖》了。这个故事是讲一个小学生珍妮弗从父亲乔纳森给自己讲的一个又一个包括斯坦福大学棉花糖实验的小故事中，有了很大的'改变。她不再遇事抱怨，变得更自信，更快乐，更会管理自己。无形中养成了受益一生的好习惯。

　　这本书对我的启发很大，告诉我习惯是伴随一生的朋友，你一定要选择那些好习惯来做你的朋友。故事中的棉花糖，代表我们正在面临和将要面临的无数机会和诱惑。我们需要做的是，非常小心谨慎的选择，选择那些能够帮助我们成长的机会，而放弃会把我们引入那些歧途的机会。有些机会在当下看起来很灿烂，但有可能会因为经不起时间的打磨而光芒骤减；有些机会在当下看起来或许会像鹅卵石一样平凡，但日后却能成为璀璨的宝石。

　　而且，等我们长大后，并不是做什么事情都能够一帆风顺，并不是变成了大人就会懂得如何面对种种诱惑，并不是能自然而然地成为一个朝着自己方向，自己目标一步一步迈进的人。其实等我们长成大人后，在面对种种诱惑时，还是会举棋不定的。

　　通过这本书，我从里面领悟出了许多道理：做事，要学会管理自己，不能总是偷偷摸摸的看课外书，当然，丰富自己的阅读量是很有必要的，但是必须时在完成课内、课外功课的情况下合理安排时间进行课外阅读。只有合理的安排时间，提高学习效率，才能有光明正大做自己喜欢的事情。

初中故事作文篇2

　　回忆童年，我觉得有那么多有趣的事让我难以忘怀：有愉快的，有浪漫的，有无知的。我想，也许正是由于童年的无知，才会有那一串串的乐趣让我回味无穷。在我7岁的一个夏日，妈妈正在炒我最爱吃的土豆，到最后想放盐时，却发现盐罐里的盐没了。

　　“伟伟，去帮妈妈买袋盐去。”妈妈冲我喊。

　　“哦，我知道了。”我在家是一向听妈妈昀话的。

　　我接过妈妈给我的钱，就向小卖部跑去。我把钱交给小卖部的阿姨，拿了盐就往家跑去，我心里还一直惦记着刚才的电视情节呢。跑着跑着，我一不上心被一块砖块绊1倒在地，当我慢慢爬起来后，一看大半袋盐撒在了地上，袋里所剩无几了。我连忙把撒在地上的盐收起来装入袋中，但仔细一看，盐中粘了不少土。这可怎么办呢？我苦思冥想，终于想出了一个妙计。我看到过妈妈在做饭时先把米淘干净，再放入锅中的.。我心中一亮，我用妈妈淘米的方法淘淘盐，不就干净了吗？说干就干，我偷偷摸摸地遛进我的小屋，用舀子舀了一瓢水，把盐倒进水里，用小勺淘呀淘呀…。。

　　这时，我发现水越来越脏，我正暗自高兴，却发现盐粒越淘越小，到后来却全没了。

　　我看了看舀子，又看了看勺子，满心的疑惑，盐飞到那儿去了呢？我越想越害怕，哇的一声哭了起来。

　　妈妈听到哭声，赶紧跑过来，也不再问买盐的事了，忙问我：“伟伟，怎么了？你哭什么呀？”我哭着把事情的经过告诉了妈妈。

　　妈妈听完后，笑得前仰后合，“傻孩子，盐不是飞了，而是融化在水里了，就像冰能融化在水里一样，就再也看不见了。”

　　我似懂非懂地点了点头。妈说：“不信，你尝尝。”

　　我用舀子舀了半勺尝了尝，水果真是成的。我笑了，蚂妈也笑了。

初中故事作文篇3

　　有一位名人曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”人们只有读书，才能使自己懂得更多，才能使自己获得更大的成就。

　　小时候，我特别愿意看一些童话和故事，家人见我对书籍感兴趣，就买来很多书，堆得像一座“小山”。就这样，我在书海里畅游，每一天都会有所收获，使我在童年，与同龄孩子相比，懂了许多道理，在人生的起跑线上，也领先了一步。

　　时光飞逝，升到小学三年级，老师为了增长我们的知识，就“强迫”我们读一些我们认为很乏味的书。那时，我自认为是一个“机灵鬼”，总能想出各种各样的理由，躲避这种乏味的阅读。到了五年级，家长和老师发现我不爱读书，又开始给我施加压力。刚开始时，我一点儿兴趣也提不起来，可过了一段时间，在他们无孔不入的“攻击”下，我不知不觉地开始爱读书了。如果说，我童年时的“优势”在三年级时被追平，那么到了五六年级时，我又依靠读书，追上了那些超过我的同学们。

　　后来，在学习和生活上遇到的困难，都被我所读的书“打败”了。记得一次考试，我的分数很不理想，接下来的几个星期，一直无精打采，无法静心学习。那段日子，是我长这么大后，所经历的最昏暗的一段时间，我感觉自己被世界抛弃了，一颗心失去了方向……

　　然而就在这时，我发现了一本书，一本不起眼、却特别重要的书——大自然。在一天放学的路上，我看到树下很多蚂蚁在搬家，就下意识地踩了一脚，自以为踩“死”了很多蚂蚁。可是过了一会儿，那些“死掉”的蚂蚁又活了！这怎么可能呢？

　　在疑惑中，我恍然想起在书中看到的那些关于蚂蚁的故事。就是在那一刻，我忽然觉得，面对自然，我是如此的渺小，面对蚂蚁，我是如此的脆弱，面对自我，仅仅一次小小的考试失利就沮丧不前，难道还不如一只小小的蚂蚁吗？挺起弯下的腰身，凝目远方，攥紧拳头，一股“犟劲儿”在胸中涌起，暗想：我要做一个像蚂蚁一样顽强的人！

　　阅读大自然这本书，它给我了学习的'方向，给了我勇气，给了我奋发向上的动力，我的学习成绩也不断的进步，我的世界也变得丰富多彩。

　　时间老人从未停止脚步，眨眼间，我已经长大了，成为一名中学生。随着阅读量的增多，我的知识面变宽了，视野变开阔了，明白的道理也更多了。后来读到《昆虫记》这本书，作者描述了小小的昆虫恪守自然规则，为了生存和繁衍进行着不懈的努力。作者用人性去看待昆虫，将昆虫的多彩生活与自己的人生感悟融为一体，字里行间，都透露出对生命的热爱与尊敬。于是，我想起了小时候对蚂蚁的无端伤害，这是多么的不应该啊！每个生命都有存在的意义，比如小小的蚂蚁，教会了我顽强不屈的“犟劲儿”，这就是它的可贵之处；同时又教会我尊重生命，这便是它的伟大之处！

　　在慢慢的人生路上，书已经成为我的好朋友，它帮助我战胜困难；书已经成为我的老师，它传授我各种各样的知识。我想，还是多读一些书吧，让书香伴我们一起成长吧！

初中故事作文篇4

　　我的故事因你而精彩。

　　那一次，我与你亲密接触。

　　当我还未知事时，我便触到你，那时的我还不明白你的内涵，只是静静地抚摸你。渐渐的，我了解了你，但那份了解是肤浅的，口中的“床前明月光，疑是地上霜”“桃花潭水深三千尺，不及汪伦送我情”的只言片语还并不能代表我与你深厚的情谊，因为只知其表面不知其意义的阅读是不够的，但是，我却始终没有放弃对你的追求。在以后的日子里，你陆续的`走进了我的生活。一天一天，我认识了你。

　　当我捧起一本本书籍时，你便跳入了我的眼帘，而我也不禁被你深深的吸引住了。是你，让我感受到了安徒生童话中富有趣味的故事；是你，让我感受到了屈原爱国投江的壮烈情怀和亡国之痛的悲哀；是你，让我感受到了海伦。海勒这个双目失明的人的追求和对生活逆境的不屈不挠。在一篇篇文章中，我进一步感受到了你的魅力。

　　那一回，我与你零距离交谈。

　　当我拿起笔用心创造你的时候，我便发现，终有一天你也会属于我，你的色彩需要我的增添，你的姿态需要我的绘制。彼此间，零距离，面对面。

　　当我把你完成后，捧在手上时，我与你就更加了解了。但，那并不是深刻的了解，你的身上蕴藏着无数奥秘，要我去发现，要我去探索。因为我知道，你不会自己一点一滴来走进我的生活，所以，我选择自己走进你的世界。

　　当你走进我的生活，我便知道，你需要我去争取，去拼搏。殊不知你在我的人生中到底留下了多少余辉，而你又一次次把曙光洒下。

　　我的故事因你——我的语文而精彩。

初中故事作文篇5

　　三年一路走来，属于我的初中生活已经不多了，这时，我最要感谢的便是老师。不管以前与老师有多少不愉快的事，而它们都会像流沙一样随风而去，我始终铭记的是老师的教导、鼓励和关心。

　　时光回落，那是一个冬天。天渐渐暗了下来，我独自走在昏黄的路灯下，想着最近糟糕的语文成绩，感觉心里真是一团乱麻。我不想就此这样，可是现在根本找不到前进的方向。风越刮越大，不时卷起几片叶子在半空中打转，月亮正悄悄爬上枝头，凄清、冰冷。不知道是天气影响了我的情绪，还是我的情绪影响了天气。

　　这样不行！

　　于是第二天的下午，我终于鼓起勇气，走进语文老师郭轶群老师的办公室，打算向老师请教一些学习语文的好方法。记得那天，当时郭老师一个人正在办公室批改作业，“报告，老师！”郭老师抬起头，停下手中的'工作，微笑地对我说：“进来，有事吗？”“我想……”还没等我说完，郭老师立刻明白了，赶紧把我拉到他的身边坐下，仔细地分析着我学习上的问题，针针见血，可是从始至终对于我最近的成绩，郭老师没有丝毫的指责和埋怨。时间一分一秒过去，郭老师从我的语文基础，语文阅读到语文写作，无不帮我分析透彻。在交流中我无意中看到老师那双大手，指甲缝中藏满了白色的粉笔灰，我知道那是粉笔的泪，也是老师的辛苦。通过老师的指点，我豁然开朗，明确并学会掌握今后学习语文的方向和方法。“谢谢老师！老师再见！”郭老师点点头，没有说什么，继续投入了工作。我走出门，发现月亮又已爬上云梢……

　　第三天下午放学之后，郭老师又把我叫了过去，“这两本书送给你，好好看看吧！”于是，我从郭老师手中接过两本沉甸甸的课外书，不知所言，只剩下对老师的感激。我看着校园里迎风傲立的小树和我手中的书，暗暗地下定决心。

　　“桃李不言，下自成蹊”我对老师您永怀感恩之心，谢谢老师！请相信我，会在火红的六月绽放出耀眼的光芒。

初中故事作文篇6

　　你是昨夜星晨下的清风，带着赤条条的我从黑暗中走来，采摘一片秋叶来庇护身体，我在襁褓中。万籁俱静的深夜唯有你向我述说着秋天的故事。

　　此刻的我凭窗临风，静静聆听着所听到的每一个细节。秋风扫秋叶，一片片纷纷落下，每一片叶子下落时发出的声音都已定格在秋天的故事里。它缓缓的飘着，似乎离开自己的爱人一般恋恋不舍。在这个特殊的`季节它别无选择，因为这个夏季的使命已经有了结果，必须学会取舍与离别，土地才是它最终的归宿。树高千尺，落叶归根，在取舍与离别的一刹那或许有人已经泪流满面，因为我也曾在这个时刻触景生情过，我不想这样感伤却又无能为力。取舍与离别真的让人很难做出抉择，但是不也暗示着我们曾经的种种美好吗？有谁知道秋天的故事里有过多少次这种感动呢？又一片落叶在我感伤的灵魂里定格下来，秋天的故事才刚刚开始而已，还有许许多多正在发生着……

　　有时候我常常想这样一个问题，在秋高气爽的季节本应该充满了欢歌笑语，没有必要总在感伤中沉着才对，于是我与朋友们兴奋的去了野外，欢呼跃雀的欣赏了一番，才发现这个世界并非都是灰色，还有那遍地的成熟。金黄色的大豆、玉米、水稻，在这个秋天成熟了，你看还有那一张张饱经风霜的脸，布满皱纹却充满笑容，这笑容分明是秋天里最美的画卷，画上的人们不正在向我们讲着秋天的故事吗？对他们而言冬季的等待、春季与夏季的耕耘都有了结果，还有今年的冬天不在是寒冷，明年的春天和夏天不也拥有希望了吗？

　　我在秋天里听着秋天的故事，做着秋天的事情。一天天，一年年，就这样我二十几次与秋相遇。感伤过、泪流过、希望过，是秋天让我渐渐长大。慢慢的我成熟了，我不是那片秋叶却是农民的孩子，我也有爱恨情愁一样种种的思想。在那个秋雨纷飞的日子，我思念起远方的亲人、朋友与爱人。也是在这个秋天，那个秋风飒飒的傍晚，一个异乡的游子无数次对着慢慢西下的太阳而忧伤。我秋天的故事是一个人的故事，独自饮一口秋水对着天空沉思……

　　秋天的故事，你从远古一直走到今天，从来没有停下过，所有秋天里的事物都在上演着一幕幕不同故事，我没有能力都知道这一幕幕，因为我的故事在这个秋季还在进行着。

初中故事作文篇7

　　我练足球两年了，一路坚持下来甘苦同在、悲喜交加。

　　听爸爸说，让我练足球的初衷仅仅是希望我的身体好些。八岁前我基本每三个月就会高烧一次，每次都要住院一个星期，有时还要到昆明儿童医院看病；不到八岁我就做了三次手术。那时老师调侃说，我是班里的三大病号之一！怎么让我的身体变得好些，免疫力能够提高些，成为困扰家人的十分头疼的问题。

　　为此，爸爸尝试了许多不同方式教我运动，最后筛选了足球，让我走出教室，走出温暖的家，甚至让我在炙热的阳光以及没有雷电的'雨水天气下锻炼，叫我接受大自然的洗礼。但是我不知道是因为我木讷还是爸爸教的不好，开始时我连一个最简单的推球都做不好，不是脚绷不紧，就是方向偏了。许多时候爸爸都快没有耐心了，我的情绪也低落。记不清这样的练习持续了多久，反正球技效果不明显，我的激情也不明显。

　　让我逐步爱上足球是一个机缘巧合的机会。二年级时，一天下午爸爸来接我，发现我校居然有专职教练在教小孩练球，那时是一个姓瞿的年轻人带着一群七八岁的小孩在斑驳不明的地胶漆球场上进行足球训练。仿佛迷路的孩子找到了方向，爸爸直接就把我交给了瞿导。从此，开始了痛并快乐着的足球之路。

　　记得第一次穿上墨绿色的足球服时，我心里象吃了蜜一样高兴，虽然我的球技很差，但是我天天坚持训练，教练和爸爸的鼓励比批评多得多，我的球技渐渐增长，慢慢的我收获了自信，逐渐喜欢上了足球；有空时我也会看一些足球视频，想方设法模仿球星动作，提高自己球技；我的教练也是些大男孩，课堂上严格苛刻、激情澎湃，课后互动娱乐、嬉笑有加，这样的足球氛围让我们每个小球员享受到了足球带来的快乐。随着对足球的坚持，我发现我的身体似乎好些了，自练足球以来至今，我没有住过一次院，偶有两次小病也能扛过。再遇到曾经的老师，她又再次调侃我说：“你爸爸让你练足球是做了很明智的选择，让你从病号队中出列。”

　　足球运动最不缺的是伤痛和疲惫，足球运动有悟性，但没有捷径。刚开始初期，我体力和肌肉松软，一千次推球下来，我大腿肌肉连臀部十分疼痛，一个星期不能运动，后来才知道是应激综合症，这病如果严重将面临不能练的危险，我按照教练的要求，每天放松，并用热水敷，终于熬过来。记不清受了多少伤，摔了多少次；多少队员因为承受不了足球训练的苦而中途退出；多少队员来来去去、进进出出；也有多少队员摔得脚肿皮青、伤筋动骨还一如既往地坚持；每当每晚约八点才训练回家又面临各科作业很晚很晚才能完成时，我也曾纠结坚持和放弃的矛盾，但我还是坚持下来了，也理解爸爸和教练说的没有一件事能随随便便成功。

　　20xx年，我第一次代表学校09队参加县里的比赛，替补出场，共打进5球。20xx年初，我正式进入“泸虎”俱乐部，注册成为一名小球员，我也从一名09边缘球员努力成为了主力队员，两年来，教练带我们转战了几个县市，甚至到省城和不同对手交流比赛，我们也敢于亮剑，成绩也稳定上升。

　　现在，足球已经是我生活中不可或缺的重要部分，不论有多少困难，我会坚持，我也感恩足球带给我的坚强和快乐！感恩爸爸为我做出的选择，感恩爸爸每天风里来雨里去接送我练足球！

初中故事作文篇8

　　一次偶然的机会，我看到了一张老照片，瞬间把我的记记带到了战火纷飞的年代。

　　“妈妈，妈妈，你在哪儿！”一个三四岁左右的孩子穿着破旧的衣服，衣服上沾满了血迹，无力的坐在地上哭喊着。孩子的四周，全是房屋倒塌后的碎片。大桥断裂了，变得摇摇欲坠；铁路炸毁了，变得扭曲变形；房屋烧毁了，碎砖碎瓦布满遍地……此时，孩子的`眼前，只是一片废墟。

　　就在1937年8月28日，日本侵略者轰炸上海火车站，之前，孩子和他的爸爸妈妈提着沉重的行李来到火车站，准备逃离这个不再太平的地方。突然“轰隆隆”一声巨响，打破了了这个宁静的场面，一个人大喊：“日本鬼子来了！日本鬼子来了！”话音未落，一枚枚炸弹从天上飞了下来。哭声、喊声、尖叫声，充满了整个火车站。“轰轰！”声音越来越大，日本鬼子向人群集中的火车站放肆地投放炸弹，人们惊慌失措，四处逃命，空气中到处弥漫着战火硝烟的味道。爸爸妈妈在这危急的时刻，正准备把孩子抱到比较安全的大桥下，可还没走几步，一颗炸弹掉下来，在场的人们一个接一个倒在了血泊中，孩子的父母也不知什么时候倒了下来。这个可怜的小男孩还不知道世界有多么残酷，他被眼前的一片乱象吓坏了，刚才还抱着自己的爸爸妈妈，一下子没了踪影，仿佛整个世界只剩下他一个人，他恐惧地哭喊着……此时的他，还不知道自己已成了孤儿。

　　我痛恨战争，痛恨日本侵略者的暴行，战争使多少无辜的人失去生命，使多少孩子失去了父母，又给全国人民带来了多重的灾难！我们唯有民族强大，才不会受外国列强的欺侮。人人都希望和平，希望明天的“和平之花”会永远绽放！