初中生的作文集锦9篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编精心整理的初中生的作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
初中生的作文 篇1
啊，这个地方真美丽！”当我睁开眼睛，感觉自己来到了一个世外桃源。
嫩绿的小草衬托着美丽的红花，高大而茂盛的树丛生活在小草和小花之间，河水清澈见底，里面没有一点垃圾，只有被水冲洗的光滑的石头，活泼可爱的小鱼在石头之间自由地穿梭。空气清新甜润，没有一丝污染，还夹杂着花的淡淡的清香。好美的公园！我闻着新鲜的空气与花儿的芳香，不禁挺直了腰，露出了灿烂的微笑。
早晨，太阳刚刚露出笑脸，一群群老人已经在绿树红花之间挥舞着长剑，锻炼身体了。那银白的头发在朝霞的映衬下，显得更加精神抖擞了。有些年轻人悠闲自在、无忧无虑地躺在翠绿欲滴、郁郁葱葱的草坪上看书、画画；有些站在弯弯曲曲、平坦的小路上欣赏着万紫千红、亭亭玉立、争奇斗艳的朵朵鲜花；有些时不时地抬起头来，仰望着那湛蓝、可爱、无边无际的天空，感受着春风姑娘轻轻地抚摸着我那圆溜溜的脸颊，真是让人心花怒放、欣喜若狂啊！晚上，这里更是人山人海。饭后茶余，老爷爷老奶奶们带着可爱的孙子来公园上玩耍了。孩子在前面蹦蹦跳跳地跑着，老人则在后面一路小跑，乐颠颠地跟着；年轻的爸爸妈妈们一人牵着孩子的'一只手来公园跳舞了，在悠扬的舞曲声中，工作了一天的辛劳早已化解得无影无踪了；亲密的情侣们也相偎相依地坐在那菁菁草地边的长椅上，七彩的霓虹灯光投洒在他们溢满了幸福的笑脸上……一阵阵笑声在广场的上空久久回荡。
突然雷声大作，狂风四起，感觉凉飕飕的。睁开眼原来是一场梦。
坐在床上，我想到了现在的家园：在河边，可以闻到河里发出的阵阵恶臭，水面上飘着又破又脏的皮鞋、臭袜子，塑料袋等东西。河里的鱼也已经腐烂。马路上，大小车排出来的废气让人难以呼吸。交通长期堵塞，喇叭声“滴滴答答”的叫个不停，噪声污染严重。我要是生活在那么没得家园该多好。我希望我们用自己一双勤劳的手，去创造一个如世外桃源般美丽的家园吧，我们一定会梦想成真的！
初中生的作文 篇2
瞧，这双漂亮的运动鞋，天蓝色的底色，鞋边一对漂亮的白色翅膀，鞋上带着零零星星的花纹，穿进鞋，脚底温暖而舒适，一双小小的运动鞋，蕴含着妈妈多少的爱啊！
期中考试成绩出来了，我再次名列前茅，回家的路上，我的心里甜滋滋的，因为妈妈的一个承诺，她说过，只要我努力取得好成绩，就奖励我一双我梦寐以求的运动鞋。
“妈妈，看，我的成绩出来了，99分，怎样，你要履行你的承诺了吧！”妈妈笑吟吟的，说：“好好好，给你买！”第一天早晨，我起床，桌上什么也没有。“妈妈很忙，一定是不小心忘记了！”我安慰自己道。
第二天，我再次兴冲冲地起来，可结果仍旧令我大失所望，桌子上空空如也。第三天，我带着最后一丝希望起床，可是，桌子上仍旧不见我的运动鞋。我的'心情失落的如同此刻灰蒙蒙的阴天，我再也压抑不了积压在心底的怒气，气冲冲地充进厨房质问妈妈：“你什么意思啊？不是说好给我买运动鞋的吗？哼，我早该知道了，你就是个骗子，说话不算话的人！我恨你！”我像放连珠炮似的乱说了一气。
妈妈拍了拍脑袋，一脸懊恼：“宝贝，真的对不起啊，妈妈最近真的很忙，忘了你的运动鞋，别急，妈妈这就出去给你买！”说着，妈妈转身，拿起一把有些破烂的雨伞，“你……干什么拿一把坏伞！”“雨不大，妈妈没事，那把新买的雨伞你等会儿上学要用呢！”妈妈急匆匆地换鞋，准备出门，突然像记起了什么大事折回来，温柔地说：“孩子，饿了吧？饭菜已经在锅里热好了，你不用等妈妈，趁热吃，还有，在家别去弄那些电器，小心手，还有记得……”
“够了！快走吧！”我不耐烦地打断妈妈，可一看到妈妈眼底的痛苦和失落，我就十分后悔，妈妈已经跨出了门，我大喊一句：“等一下，我跟你去！”“不用不用，你快吃饭吧！”‘我就要去！”，妈妈没法，只得带上我。
路上，雨越下越大，妈妈不住地将雨伞往我这边移动，我一滴雨没淋到，可一看妈妈，她的左半身几乎全湿透了，妈妈不停滴打着哆嗦，我将雨伞挪过去，“没事，妈妈不冷，你可千万不能感冒了，马上就要考试了！”
鞋店里，我看中了一双摆放在架子上的天蓝色运动鞋，式样别致，很合我的意。妈妈立刻叫来服务员，“你好，请把这双鞋那下给我女儿试试！”我穿上鞋走了几步，感觉不错！妈妈又摸了摸那双鞋的质量，叫来了服务员，“这双鞋我买了，请问多少钱！”“这是我们店里销售最好的一款鞋，不贵，180元！”我听了，差点怀疑耳朵出了问题，妈妈的身体也一震，可是仅犹豫了几秒，妈妈就忙不迭地掏钱，我赶忙上前去：“妈妈别买，太贵了！”“傻孩子，运动鞋是要经常穿得，当然要买质量好的！别怕，妈妈带着钱呢！况且，这是妈妈说好要给你的奖励啊！”妈妈已经付了钱，笑眯眯地将鞋子放在我的手上，可我却觉得这双运动鞋有千斤重，怎么也高兴不起来。妈妈平时，连一件像样的大衣都不舍得给自己买，而买我的一双鞋子，就用了180元，我的鼻子一酸，猛地抱住了妈妈，热泪盈眶……
爱的运动鞋，满满的都是妈妈深沉的爱啊！
初中生的作文 篇3
语文课上，在一个窗明几净的教室里，语文老师在给我们复习《元日》，老师面带微笑地向同学们提出了一个问题：“王安石是在什么时候写这首诗的？”大家都苦思冥想，我从容地回答：“这是在他刚成为丞相准备变法的时候写的诗，那个时候刚好是春节。他想要表达变法的踌躇满志的心情”
老师接着又问出了第二个问题：“同学们你们为什么喜欢这首诗？”这个时候同学们又有点傻乎乎的了，他们面面相觑。这时我又可以侃侃而谈了：“每年元旦取下旧桃符，换上新桃符。“新桃换旧符”与首句爆竹送旧岁紧密呼应，形象地表现了万象更新的景象。王安石既是政治家，又是诗人。他的不少描景绘物诗都寓有强烈的政治内容。本诗就是通过新年元旦新气象的描写，抒写自己执政变法，除旧布新，强国富民的抱负和乐观自信的.情绪。”
当老师惊讶地问我：“你为什么会知道这么多？”我就可以自豪的说：“因为我经常看网络资料，对王安石也很感兴趣。”老师鼓励我：“能不能让大家一起交流？”我自信满满地说：“我非常愿意！”
第二天语文课上，在老师的引领下，我和同学们一起欣赏王安石的诗句：“春风又绿江南岸，明月何时照我还？”“遥知不是雪，为有暗香来。”“天夺不待老，还能使人悲。”“不畏浮云遮望眼只缘身在最高层……”朗朗书声飞向校园的天空。
不久，在实验中学的校刊上，我和同学们发表了一篇小论文：王安石的改革与诗歌中的表现。
这就是我的初中生活的一个一个美丽的侧影，它是那样的生动活泼，充满朝气。展现了我和母校共腾飞的风采。
初中生的作文 篇4
初中生活，宛如缕缕青烟，炊烟袅袅；初中生活，宛如朵朵鲜花，娇艳动人；初中生活，宛如滴滴细雨，连绵不断。这就是我所拥有的初中生活，夹杂着烦恼、甜蜜与惆怅。这三者往往会不谋而合，躲也不是，闪也不是，令我无从支配。
与初中相比，小学生活的确逊色很多，只有反复的督促，严历的管教。初中生活，紧张而又有序，充裕的时间，却会带给你无限的挑战，让你自己发崛其中的奥妙，自己体会其中的.意义。你投降，你堕落，前途将一片漆黑；反之，你拼搏，你进取，明亮的曙光将永远照射着你。
小学时的我阳光、开朗、无忧无虑，肩上没有任何负担，心中只有一个信念：自己认为正确的、值得的，按着意思做就好，从不顾忌它的后果，即使错误连篇，也无动于衷。可是现在的我，变了，虽然还不够彻底。我不在是以前的“乐天派”，连笑声，也带有一点儿虚假，学习成绩，更是一落千丈。对于一筹莫展的我，还有什么更好的解决方法吗？渐渐地，我意识到了这样沉沦的后果，于是，竭尽摆脱它的纠缠，我一点点逼近光明，一步步离开黑暗，我学会与优等生相比，做为目标，一个个追赶。一次不行，还有第二次，第二次不行，还有第三次……我一次次鼓励自己，将黄昏时的一声声叹息转化为动力，再难，不怕！
说实话，有时在困难面前，我的确低过头，凡是看到打了“*”号的题目，还没审题，就以为自己不行，乍一看，才了解题目并不难，从而构成了我的不自信。
我胆怯，面对现实生活，总不能以现实的角度承受；我望而却步，总不能坦率地言表自己的看法。久而久之，这已成为一处难以抹灭的阴影。虽然对任课老师不在生疏，但依旧无法令我顺其自然。
我的初中生活，多雨、晴朗、转阴，谁都无法预料以后将会演变成什么，或许会布满荆棘一路坎坷，也可能一帆风顺，光芒万丈，但是我相信，守得云开见明月，风雨后的彩虹一定是最美丽的！
初中生的作文 篇5
幸福的滋味，就像弹珠汽水里稍纵即逝的泡泡，不把握、不珍惜，就只能让它像云烟般消失殆尽了。
幸福，究竟什么是幸福呢？是享有千万财富，是拥 有至高的官位，还是，有一个安稳的家和所爱的人呢？我想，这是一个无答之问，有人认为，只要有金银财宝，什么都可以不要，有人则认为，只要权力在握，没有 家人也无所谓，也有人这样觉得，什么都可以不要，但就是要一句真诚的“我爱你”，世界说大不大，说小却又无边际，但在这小小宇宙里，这三种人都确实存在着，也或许，他们正在一箭之地不到的距离呢！
什么是幸福呢？我的想法是这样的，我什么都可以不要，财富可以不要，官位也可以不要，但我不能没 有家人的陪伴与支持，我害怕黑暗、害怕孤单、害怕寂寞，就算拥有千万、拥有至高无上的'官位，都不见得能拥有一句情真意挚的「我爱你」、一句真心真意的“加 油”，钱不是万能的，圣旨唤不了真心，而家人，却总是能在我身边鼓励我、安慰我，他们为我祈祷、为我祝福，只要有他们在，我又何尝不幸福呢？
时时刻刻都是幸福的开始，也都能是幸福的终点站，全都因人而异。笑着过一天是一天，哭着过一天也是一天，既然都是二十四小时，那为何不笑着完成这趟旅行呢？
我相信，只要懂得欣赏与乐享，幸福之神一定片刻不离的，蒲公英种子洒落的地点由风决定，我的幸福由我掌控！
初中生的作文 篇6
最近阴雨连绵，细雨纷飞，操场上的积水还未干，空气格外清新，天空也晴朗起来，在这一天，我们终于把展能节的篮球赛盼到了！这可是我们班的强项啊！比赛即将开始，我们的对手是2班。我们班的队员有：眼疾手快的林大一、反应灵敏的邓博文、技术娴熟的徐远源、沉着老练的郑博瀚和膀大腰粗的范震东。
养兵千日，用兵一时。辛苦训练了那么久，不就是为了能在赛场上大展身手吗？同学们摩拳擦掌，跃跃欲试。
比赛开始了，双方队员，两腿分开，曲膝下蹲，双脚后摆，眼睛紧紧地盯着裁判员姜老师手中托起的球。“嘟”的一声哨响，比赛开始了，裁判员姜老师把球向空中丢去，球被我们班的邓博文抢到，他飞快地闪过一个个人，迅速地将球传给队友林大一。林大一来了个跳投，我的心悬了起来，一定要进呀！我的心呐喊起来，圆圆的篮球带着我们的梦想应声入网。“进了，进了，球进了！”队员们高兴地拍手叫好，场下的拉拉队也响起了热烈的掌声，高举“五一”加油的'牌子，互相击掌。二班的拉拉队同学却略显失落……在我们一次次进球中，上半场结束了，二班同学商讨着对策，气氛十分紧张。
小憩一会儿，下半场比赛开始了。看着二班同学互相点点头，自信满满，我的心提到了嗓子眼儿，紧张不已。只见王鹏皓开始运球，他将球传给个子高高的文语池，文语池以迅雷不及掩耳之势，单枪匹马地直插篮下，突然一个急转身开始投篮，反应灵敏的邓博文举起右手盖住了球，并立刻来了一个长距离传球。郑博瀚接球后来了一个假动作闪过对方，运球三步投篮。“进了，又得分了！”同学们又欢呼起来，摇摆着手中的牌子，呐喊声此起彼伏。我方队员配合恰当，分工有序，连连得球后，转身上篮，双手扣篮，单手补篮……不一会儿，我们班就以10：0。
比赛继续热火朝天的进行，二班队员们个个紧张不已，而我方队员则略显轻松。文语池抢球企图投篮，我方队员范震东跳起强回球，并传给徐远源，别看徐远源个子小，篮球技术可十分娴熟。虽然比分为10：0，但我还是屏息凝视，生怕二班逆转使我队一下子落后，让对方反超，有可乘之机。
二班队员由于不怎么玩篮球，连连犯规，投球不进，很快，我队扼住了对方的进攻，并连续打了几个快攻，最后，我们终于以12：0大获全胜。
“噢！我们终于胜利了！”掌声、欢呼声组成了一支清纯悦耳的“胜利交响曲”久久地在操场上萦绕……
五月，一个多姿多彩的日子。五月展能，一个妙趣横生的活动！
初中生的作文 篇7
爱的开始是一次牵手，爱的最后是无限的苍穹。
——题记
很小的时候，，我胖胖圆圆的小手外始终有一双大大的温暖的手。她就这样把我小小的手，温暖在她的掌间，温暖了我整个童年。
我不知道何时我手的外面没有了温度。我只还清晰地记得大大的手搀着我走过喧闹的大街；穿过窄窄的小巷；跑过高高的石桥；来过空旷的田野……
是岁月让我再不需要这双手。我神气地对她说：“我懂得照顾自己了，你放心吧。”背上大大的书包，满心憧憬地到了外城求学。当我回头笑着再见的时候，我看见她满眼的泪水，小步的向我跑来，风吹过她的两鬓，白发如雪。她最后一次搀起我的手，送我到了车站。
在外求学的日子，我就忘记她的叮嘱，走路永远是心不在焉，是那样的匆匆。我开始习惯外面没有温度的手面，开始忘却我牵着那双大手形成的依赖。
我把日子紧张而又匆促地不舍放弃。蓦然回首，竟已三年了。我不舍而又惋惜。三年，我仿佛是在碌碌无为中行走。我打电话告诉她还有4个月中考。她在电话的那头安慰我不用害怕，不要着急。要注意安全，吃饱穿好。电话在她颤抖的语句里停止。
那天晚上，我骑车翻了车，身子跌下的那一刻，眼睛和脸痛得没有了知觉。老师匆匆带我去医院检查，所幸没有大碍，只是眼睛里有血丝，脸有些肿了。第二天，她乘车过来，摸着我臃肿的脸，轻柔而又严厉的.指责我。第二天上学，她牵着我的手，她的手变得粗糙，可是依旧温暖。
那粗糙的大手与我相触的一瞬，仿佛引发了我千年抑郁的能量，成为爱与痛的交集。往事的一瞬，扰乱了我心绪。曾经，母亲是这样牵着我的手。
那双手呵，是母亲的手；那双手呵，是爱的编织。我无法忘记，只能永远珍藏：
归巢的鸟儿
尽管倦了
还是驮着斜阳回去
双翅一翻
把爱掉在
掌间的岁月……
初中生的作文 篇8
有一匹宝马，
喜爱在瓦蓝的晴天下，
翠绿的草场上，
奔驰中淌出血色的汗滴
钉在它脚掌上的我，
吮吸着露珠粒粒的晶莹，
咀嚼着碧草束束的清芳，
在温润如膏的泥土里，
摩擦出闪闪银光
我与它保持相对的`静止，
向着曙光微露的地平线，
做匀速直线运动
它忘乎所以，奋蹄奔腾，
将一身遒劲的力与能，
不知不觉中馈赠予我
我积聚能，摩擦出热
太阳火辣辣地煅烧我，
在光和热的红炽中，
炼就铿锵硬朗的周身
做一只幸福的马蹄铁，
能收获足够的幸福：
追逐如露的纯美，
追逐如茵的浩瀚，
朝那割破昏晓的地平线，
进发，发热，钢化
初中生的作文 篇9
当我跨进初中大门的时候，我惊愕，我何时已经长大？仿佛新入学的小朋友中，还掺杂着我那小小的影子；但我跨进初中大门的时候；我惊喜，我何时已经独立？看那拥挤的大门口，有我独自一人的身影；当我跨进初中大门的时候，我惊慌，我何时已经成熟？在那夜深人静的时候，把心事细密地锁进抽屉；当我跨入初中大门的时候……
时间就是这样匆匆，不给我们一点向教师告别的时间，六年前我什么都不懂，是教师用她那无尽的爱心和耐心，吹开了我心头那求知的`花蕾。我又怎能忘却教师那谆谆教诲和看我摔伤时的泪眼，那是包含了教师对我们的爱啊！
时光就是这样匆匆，是我们来不及向同学做一番深切的告别，三年级，成绩一项较好的我考到了班级的十几名，是同学用我的初一生活他们的安慰和欢笑撑开了遮挡阴霾的伞。我又怎能忘却那时开心和不开心的往事啊！那些事包含了我们的同学情谊呀！
岁月就是这样匆匆，为什么就不能给我们一点时间去追忆，去怀念我的教师，我的同学，我的朋友……为什么就不给我们一点回忆那桌椅，那墙报，那黑板的过程啊！它们还记得是谁在教师节到来之际，把它们装饰一新的么？时间啊，请你停一停，留恋一下我们一起走过的历程吧！
可那毕竟已是过去，那只是我们一起珍藏的完美回忆。
当我看跨进初中大门的时候，我懂得，我已经长大，我已不再是那个脆弱的小女孩；但我跨进初中大门的时候，我明白，自我已经独立，不再是那个衣来伸手的小宝宝；当我跨进初中大门的时候，我清楚，自我已经成熟，是不再依靠妈妈的大孩子，当我跨进初中大门的时候……
朋友啊，过去只适合我们怀念，我们必定要在新的旅程里，乘风破浪，勇往直前！
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