初中生作文

时间：2026-05-27 09:34:23 初中作文

（精选）初中生作文9篇

　　在日常学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编精心整理的初中生作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

（精选）初中生作文9篇

初中生作文篇1

　　晚自习前五分钟，是傍晚。这便是夜降临的昭示。晚自习后五分钟，城市的喧嚣间歇了。便到了深夜。

　　夜是我的依靠。在我看来，夜给了我极大的空间。特别在我的心灵进入了一个堕落陷阱的一个阶段——初中。在面对成绩的压力时。我选择了我的依靠，夜。在初中三年，我看出了夜的美。那是我平常没有注意到的。于是我学会了欣赏夜。在成绩不理想时，我便会在舍友睡着后，偷偷望着夜空。把我的所有忧愁都顺着思绪摇曳在夜空。久了，夜空的这个时候便弥漫着我的忧愁，少年的愁。

　　夜，深夜。它的颜色是黑色。但黑得不纯粹，时刻泛着星光闪闪。我的眼睛，也存在那份不纯粹的黑暗。我的眼里还有那点星光，那点希望。深夜，没有了城市的喧嚣。四处寂静多了。我喜欢深夜里的风。它带着那份忧，掺着那点愁，更有那丝幽幽的感觉。夜，我的伙伴。

　　初三毕业了，我想我的高中应该有个新样子。我的初中掺和了太多的愁了。我需要阳光，我需要回到一般少年拥有的阳光时代。我需要告别你——夜。但我还会记住你的美的。

　　于是，我奔向我的阳光时代。

　　早自习前五分钟，我看到了启明星。这是黎明。早自习后五分钟，我送走了黎明。迎来了太阳，开始我崭新的一天。

　　傍晚，一个人走在马路上，看着漫天飞舞的雪花，纷纷扬扬。绽放着独特的美与温柔。路旁的霓虹灯闪闪烁烁的.动着，好似荧光千点。雪花在灯光的映衬下，显的更夺目了，华丽却不张扬。

　　路上的车流人流都在快乐的奔跑，我不知心情是怎样的，快乐抑或是悲伤没有留下一丝的痕迹。真想就这样漫无目的走着，与雪相伴，永远都走不到终点。

　　我喜欢雪，喜欢看它，更喜欢思考它。虽然它不会停留的太久，因为它本是不属于尘世的。所以在天国与它相融成了我心中永恒不变的期待。

　　我还是喜欢思考人生，静静的思考，许多人，许多事，慢慢的在心里沉淀。

　　回忆是一堆散乱的雪花，在瑟瑟的寒风中卷起快乐的往事。

　　思念如风，暖暖的风，伴着牵挂，吹向遥远的天边。

　　高一的时候，老师很认真的讲了郑愁予的那首《错误》，一个很凄美的爱情故事，可我现在忽然觉得，我的心也不正是那座小小的寂寞的城吗?有点流离失所，像雪花的一片空白。

　　匆匆的雪还在下，匆匆的生命还在前行。可是，谁是归人，谁又是过客呢?

初中生作文篇2

　　充实的暑假在一天天过去，作业的问题也暂时告一段落。正想着如何犒劳自己时，奶奶提出了带我去桂林的想法，这等好事，我怎会拒绝?几天后，便踏上了去桂林的旅途。

　　熬过了飞机上好几个小时的漫长等待，终于是到了目的地。与导游会合后，我们走到了要住的旅馆。安置好一切，我便带着浓浓的倦意倒头就睡。

　　第二天一大早，我飞速吃完早餐，坐着汽车，去往第一站——漓江。在路上，我看到这里的房屋都是低矮的，一点也不像都市中的大厦。带着疑问，我去问了问导游。导游回答道：“桂林有一种奇特的地貌——喀斯特地貌。桂林这个地方，无论走到哪，都会看见各式各样的山。房子如果建得太高，就无法欣赏到这些山水美景。”我恍然大悟。不一会，我们就下了车，找到了我们的船，在漓江上悠悠的`行进着。我们一边听导游的介绍，一边乘着船，欣赏着美景。这里的山形态各异，有的像螺狮，便称作“螺狮山”;有的像苹果，就称为“苹果山”。还可以将两座山连起来看，例如一座像一个童子正在跪拜，另一座像观音菩萨，看起来就像是童子正在拜观音，十分奇特。

　　游览完漓江，我们去往了位于桂林市中心的“靖江王府”。导游说，这座府邸是明太祖朱元璋的侄子朱守谦当上靖江王时所建造的。在它的里面，还有一座著名的山峰，叫做独秀峰，“桂林山水甲天下”这句名言就刻在这座独秀峰上。由于靖江王府在靖江王城内，而靖江王城是桂林的中心，所以有“阅尽王城知桂林”的说法。

　　之后，我们还参观了象鼻山、银子岩等景点。它们的景色深深地刻在了我的心中。三天后，我们便返回了长沙。

　　这次去桂林，算是为我的暑假生活增添了一抹亮色。或许几年后，我会再次去到那里，以不一样的心态，去游览那些未曾见过的奇景异色。

初中生作文篇3

　　我的家在壬田。爸爸妈妈带着我们仨和奶奶住在一起。爸爸每天回到家，都会亲切地对着奶奶说：“妈！”奶奶也经常笑着回应爸爸：“诶！”妈妈每次带我们去温州外婆家，都会轻轻地带上一句问候：“妈，这几天身体怎么样了？还舒服吗？”每当外婆转身点点头，妈妈总是会心一笑。

　　每天，都会有不同的面包车从我家门前驶过。有一次妈妈陪我坐公交上学，“嗤——”车刚停下，一位拄着拐杖的老人颤颤巍巍地上来，妈妈见状，立马拉起我坐在了自己的腿上，招招手大声说：“阿姨，来，这里有座。”那位老人微微一笑，边念叨边坐了下来：“你们年轻人真好！真好！”妈妈会心一笑。

　　前几个月，我们家旁边的一位邻居的孩子生病了，住进了温州附二医。妈妈趁周末驾车去温州看望她，还带上自己亲手做的点心。到了医院，妈妈找到了那位邻居孩子的病房，轻轻问道：“这几天好点了吗？小宝贝”“谢谢阿姨！好多了！”妈妈没说什么，会心一笑。

　　那年我刚上一年级，放学一进家门就直奔储藏室，拿出一个大袋子，从柜子里抱出一大堆我小时候的衣服，用力把这些衣服塞到尼龙袋里，用透明胶封好。这时，妈妈回来了，看着我身前的一大袋子，惊讶地说：“你这是——”“妈妈，这些都是我捐给山区小朋友的衣服，快到冬天了，我想要她们和我一样暖暖的！”妈妈和我一起找到昨天的日报，在上面找到灾区小学的地址，我歪歪扭扭地在上面写了几个字：重庆市xxx小学。妈妈会心地笑了。

　　那天，是外婆的生日。爸爸妈妈把外婆接到了我们家。我知道外婆爱吃殿前鸭，所以，特地骑自行车到殿前买了几只殿前鸭，大家刚坐下，我把又肥又软的'鸭腿夹给外婆，外婆忙挥手：“炫静真乖，外婆不吃，你自己吃！”“外婆！”我娇嗔道，“没事的！我以后连吃导航鸭的机会都有呢！您还是趁热吃吧，您身体好，我们大家都快乐！”弟弟见了，立马把鸭头放到我的碗里：“姐姐，给你吃！你学习好，吃了鸭头更聪明！”妈妈会心地笑了！

　　大伙都笑了。那天，全家上上下下其乐融融，有給奶奶倒水的，有給外婆挠痒的，有給爸爸讲笑话的，有給邻家小孩送蛋糕的……快乐不断，笑声不断，因为我家有一个了不起的会微笑的妈妈。

初中生作文篇4

　　她，是一位教师。在我的心中，她是神圣而又神秘的，她或许是这世界上最好的教师了。因为她不仅有着优雅的言行，善于人际交往，在教书育人的方面也有着很好的方法。

　　她从不批评学生，但学生们还是很听她的话，从不在课上捣乱。课堂里十分寂静。仿佛世间万物都在倾听她那扣人心弦，娓娓动听的声音。她敬仰大自然，常常以自然为课本，以万物作教材。

　　记得有一堂课，她在讲解《江上吟》这首诗。那是正是秋天，窗外秋叶飘落。她就用纤细的手指着窗外的落叶，说：“同学们能从这些飘扬的落叶中想到那些成语？”一个学生说：“秋风萧瑟！”另一个学生说：“周而复始！”这时她就说：“你们两个说的'都不错，‘秋风萧瑟’是由落叶联想到风；‘周而复始’是由落叶联想到世界万物的自然之道。所以今天我要告诉你们的道理就是‘世间万物都有终结之时，一个人能否名扬千古，不在于死后陵墓的美丽，而在于生前为下一代做出的贡献。’这也是‘屈平词赋悬日月，楚王台榭空山丘’的深层次的意义。大家知道了吗？”学生们都答会。她笑了，那神秘的笑容很真诚，很纯洁，足以倾城倾国。

　　她也很善于人际交往。传闻她的朋友，多的就像是天上的繁星，当然，这个班的学生，也一个不漏的成了她的朋友。她的朋友里有文人，有士兵，有罪犯，也有普通人。而且，她的朋友从不会背叛她，总是会为她赴汤蹈火，两肋插刀。谁也不知道她是怎么交上这么多的朋友，因为她对不同的人有不同的交流方法。比如她班上的一个学生，他是一个爱捣乱，爱挑衅老师的人。她第一次给我们上课时，一眼就看出他那与众不同的气质。于是在下课后把他叫到了她的办公室。她问：“你为什么那么想突出呢？”他吃了一惊，回问：“如果不突出，别人怎么会注意到你？”她接着说：“那为什么要用捣蛋来突出自己呢？”他有些沮丧的说：“我的成绩不好，不能从正面突出自己。”她笑了，说：“但你有潜力！”又是那种神秘的笑。之后，这个同学成绩没出过前三，也不顽皮捣蛋了。还凭借自己超乎常人的思维帮她出了一个又一个妙美绝伦的主意。就这样，这个同学成了她的朋友。

　　关于她的来历，我们谁也不知道。她的名字，她的住址，她的家人······一切都是神秘的。

　　虽然我不知道她是谁，但我知道她是一个真正的教师。

初中生作文篇5

　　梦是不可思议的，也是理所当然的出现在夜晚。科学家说："梦是一些记忆散乱地拼在一起所组成的。因为如此梦才那么奇。"有人认为，想做到而无能力做的事在梦中才会有，如一些词句：做白日梦、做梦去吧、你梦都梦不到……而我认为，生活就像一场梦。

　　在生活中，一些事让你快乐，一些事让你哭泣，也许你会永远记下这件事，也许你会忘记鸡毛蒜皮的.事，不过想起也很高兴。如果想忧伤的或令人哭泣的事，不如找个知心朋友谈谈，谈完后心中想束缚一样的感觉就消失了。这些事有的如轻烟散去，有的如海浪拍滩，它们像梦一样轻轻地来，轻轻地走，不留脚步，最多像小雨淋湿肩头，还像妈妈的吻温暖心中；如春风拂面，如蚂蚁咬咬指尖。都是温柔的，可又要轻软地在心中画个笑脸或涂个墨团。

　　一生都像梦，一世也如梦，连那让人惊讶的事也被揉进了梦中。魔术表演在小时的心中添了个问号，一切胡思乱想都在无限发挥。长大了，以前的事随梦走了；每一个答案在逐渐成熟的心智中慢慢解开。小时的事像梦一样飘走，但回想起总觉得乐融融的。

　　每个人都是一个奇迹，在梦中的奇迹，"醒"来后总想再做一次梦。

初中生作文篇6

　　挥动着天使的翅膀，放飞着青春的梦想，在这青春舞台，我们共同分享苦与乐。

　　从我踏入初中这扇大门起，我便与你同存。你带给我苦，也带给我乐。初中生活，你是我的调味剂。

　　苦之哉

　　若说苦，第一感觉就是作业太多。我不免要唠叨几句：学生日日挑灯夜战，临午夜才寝。翌日，还要打起精神迎接新的一天的到来。为何？还不是为了那一次决定人生之路的'考试吗？苦，的确是苦，但若说真正的苦则是在前进中半途而废。想一想，你曾经努力了这么多，却只因一时的挫折而前功尽弃，人生失去方向，实在太可惜了。因此脱离苦之哉，其法为：锲而不舍，奋取拼搏。

　　乐之乎

　　对于人生来讲，乐则为满足。但对于初中生活来讲，乐则为不满。不满是不满足于现状，积极进取，更上一层楼。青春，就应该尽情燃烧；舞台，就应该尽情表演；翅膀，就该尽情飞翔。我们初中生，就应该不满足于现状，向一个又一个目标冲刺，那样才能看到不同地方的迷人景色。

　　初中生活，苦乐相交。天使的翅膀仍在挥舞，你的舞台也未谢幕。初中生朋友们，让我们携手并进，迎接属于我们的曙光。

初中生作文篇7

　　早上起来，拉开窗帘，发现窗外的雨还在淅淅沥沥地下着，仿佛永远都不停的样子。

　　花，只能够躲在草丛中吸吮着雨露，保护自己的花瓣。草呢，倒是一心一意的遮风挡雨，拉起手来建成一座城墙，在这城墙下想必有不少的小虫，也就是子民吧。

　　我拿上雨伞、穿上雨靴，走下楼去，到草丛中去看看昨日的花是否还在。一出门，雨就瀑布似的扑到了雨伞上，发出“沙沙沙”的声响。我不禁想：“恐怕昨日那些花，早已被这雨水冲毁了吧。”但还是抱着一线希望，走到了草丛中。我伸出手，拨开草建成的绿色城墙，果然发现了几朵折断了腰的花。看来，我并没有猜错。

　　“哎，这秋雨真是令生灵不得安息呀，尤其是这些弱小的植物。就算那高大的树木，不也折断了不少树枝么？”我轻轻地叹息着，却突然间发现树下长出了几朵白色的小蘑菇，连成一片，在雨中显得亮亮的，十分好看。我伸出手，突然被几颗调皮的雨滴打中，霎时感到了一种刺骨的凉意。

　　现在看来，古人说得不错，一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。也就是这秋雨，将夏天火热的温度直线下降，变成一种刺骨的冰凉。这时，雨水不断冲刷着大地，密密麻麻，发出噼啪噼啪的声音，想必是天上一个正在游玩的仙女，不小心将一盆银河里的水倾泻到了人间吧。

　　雨渐渐的小了，我想，大概是那个仙女知道错了，慢慢制止了雨的下落。如果刚才是雨的高潮部分，那现在，就该是低落部分了。终于，小草在小雨中直起了腰，不再倾斜；那小蘑菇，似乎也在慢慢长大；而那躲在草丛中的鲜花呢，仿佛也喘了口气；小虫子们，也都奔走相告，告诉别的小虫子雨就要停了。

　　慢慢的，雨停了，刚才躲在乌云间的太阳，现在也迫不及待地冲出来，毫不犹豫的将自己的`光给予了大地万物。大地万物感受到了阳光的温暖，纷纷开始生长；小虫子们也纷纷飞舞，显得格外有生机；就连那躲在草丛中的鲜花，现在也都把腰挺直了，让自己的花朵开的更大、更美。

　　我回到家中，弹了一首钢琴曲，突然发现钢琴曲也就像那雨一样，忽高忽低、忽强忽弱，但最终还是要停止的。然后，我就拿起了书本，在阳光的照射下读着书。接着上上博客，欣赏文章的美，顺便听听歌缓解心情。也许现在，世界上所有生灵都在放松心情，在这少见阳光下尽情成长。

　　雨，又淅淅沥沥地下起来了……

初中生作文篇8

　　一头油黑亮丽的头发；一双乌黑明亮的美眼；一张樱桃一样红润的嘴唇，一双纤细的手；让那个人显得格外美、文静！

　　她是一个爱学习的同学！在自习课上，有的同学在画艺术风味的`图画；有的同学在下有趣的象棋；有的同学在猜字谜，而她，却在认认真真、聚精会神地做作业！这难道不是一个爱学习的人吗？

　　她不仅爱学习，而且爱思考！在一次数学课上，老师大步走向讲台，给同学们提了一个问题。这个问题颇有难度，其他同学在装模作样地假思考，因为他们心里有一个共同点，那就是等老师讲答案！但那位爱思考的同学，在老师说话前就陷入了沉思。不一会儿，老师激动地说：“来，哪位同学说说你是怎么想的？”教室里顿时变得鸦雀无声。突然，那位同学勇敢地举起那纤纤细手，老师眼前一亮，“来，这位同学你说一说。”她井井有条、胸有成竹地说：“因为这个三角形是……所以……”“嗯，不错！”老师很肯定地说。坐下后，那同学像吃了蜜一样，甜甜地笑着！

　　这位同学，她不仅爱思考，爱动脑，而且她在一次语文课上，老师以她高超的知识和清楚的话语，给我们讲述了作文怎么写好。最后，开始写作文。有的同学像吃了兴奋药一样，飞快的写；但有的同学似乎没听懂老师讲的，陷入了思考中。可那位同学不一样，她要求速度快又求字写好。她把字写得整整齐齐，很清秀。又把速度也调快，两全其美，让老师看了啧啧赞叹！再加上她爱看书，所以作文好词多、好段多，让作文更加生动、有趣！

　　那个人爱学习；那个人爱思考；那个人棒！

　　她，就是我的好同学———

初中生作文篇9

　　其实人生就是一个经历过很多以后终又回到原点的过程。有人能够百折不挠，越挫越勇，是因为天生的吗？不，没有人能够有这样的幸运。应该说活在世上的人都是不幸的，他们要或为名利，或为生存，或为欲望，付出远远大于自己得到的东西。

　　而当他们真正明白之时，却已是多年以后了。所有大彻大悟之人都只能是在风雨之后走过来的，这之间的痛苦、失意与落寞肯定只有自己能够真正品味。可值得庆幸的是，不管有多苦，人生算是挺过来了。仔细想想，回头看看，不也就是那么回事吗？当初以为是天大的灾难，以为是生命的尽头，其实不也就是自己把自己看得太重，想得太多，患得患失，才会招来无尽的烦恼吗？芸芸众生，寂廖微尘，一个人的生死与苦乐，对于我们生活的这个世界来讲，根本无动于衷。那很多时候，我们又何苦自己逼自己入死角呢？平静的湖面，练不出精悍的水手，惊浪骇浪里，才能造就真正的英雄。也许我们会羡慕一株小草的自由自在和无忧无虑，殊不知，小草才真正的惊羡人类的血肉之躯与思想之源。

　　想想也对，除了人，还有什么生灵可以品味自己的命运。人生是条路，没有荆棘，没有坎坷我们不需走。人生是本书，没有曲折，没有凄苦，我们不用翻。人生是杯酒，没有悲呛，没有体验，我们不必喝。大起大落的命运，无人理解的感受，是很弊屈，是要爆发，是想绝望。可悲的是上帝只给每人一次机会来做人，没有谁可以例外。我们都明白，轮回转世只是心灵的寄托罢了。于是乎，我们便在生命的可贵与生活的.痛苦中矛盾着，当日复一日的挣扎沉淀后，有人便会选择结束，有人会选择堕落，也有人会选择等待，有人会选择抗争。随着岁月的流逝，结束了的便永远的结束了。堕落着的早已有心无力。等待着的已淡然一切，过着平凡而遗憾的日子。抗争着的已厚积而发，接受命运的垂青。

　　人生在世，我们到底要做哪种人？我们读了很多年的书，我们得到过很多人的关爱，我们都有难以割舍的牵挂。我们快乐，我们煎熬，只因为我们拥有生命这个载体。我们吞咽人生的酸甜苦辣，我们咀嚼路途的春夏秋冬。人的骨子里都是不服输和不甘心的，生命因为苦难而让我们拥有无尽的张力和韧劲，我们都不相信自己是平凡的。只是很多时候我们都被迫迷惘着。选择的对错，红尘的是非，我们都渴望有人的指点，神的超脱。

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