初中生的作文

时间：2026-05-31 07:14:13 初中作文

[经典]初中生的作文4篇

　　在学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家收集的初中生的作文4篇，欢迎大家分享。

[经典]初中生的作文4篇

初中生的作文篇1

　　初秋的九月，我迈进了育英学校初中部的大门，正式成为了一名初中生。这三个“初”字，意味着我初中生活的开始，小学学习的结束；意味着我在初中里与与其他同学们的竞争即将开始；意味着我又站在了另一条新的起跑线上，准备起跑。

　　转眼间，我已经在初中部生活学习一周了，在这一周里，我刚开始并不能适应初中繁重的学习生活，因为我把一些不正确的学习习惯和方法带进了初中，主要是我时间安排不当和动作慢，每天做作业弄到很晚，休息时间很短，早上又起得很早，严重影响了我的课堂听课状态。

　　在周二的下午第二节课堂上，我因昨晚羽毛球训练、做作业搞的太晚，没睡好觉，早上又要起早去上学而犯困，上下眼皮不住地打架。老师在上面讲篆刻，声音浑厚沙哑，对于我来说无异于催眠曲。渐渐地，我的脑袋开始向下坠，越来越低，越来越低，几乎要趴桌子上睡着了。

　　突然，老师点了我们组的倒数第二个同学们，我才从蒙眬的睡意中惊醒，转过头来看被老师点到的刘颜——他一副刚睡醒的样子，正在揉着眼睛，嘴角旁还有一些口水印。老师叫他回答问题，他哪知道，老师提问时他还在做美梦呢！刘颜双眼茫然向四周张望，希望别人帮忙告诉他答案，而此时别人也正在昏昏欲睡呢！老师见他答不上来，便让别人来回答。我为了不让老师发现我在打瞌睡，便用双手把脑袋撑起来，把眼睛闭上，有点像在闭目养神。

　　终于，下课铃响了，“啊，下课了！”我应声而倒，枕着铅笔袋，趴在课桌上美美地睡了一个课间，直到下节自习课的上课铃响了，我才起来写作业。

　　由此可见，如果不尽快适应繁忙的'初中生活，改掉、舍弃原来小学学习生活的习惯和方式的话，课堂学习状态是很成问题的，这可以导致以后的学习与人家越落越远，那这后果是不堪设想的。所以，我一定要赶快适应初中的学习和生活的方法与习惯，尽早开始我真正的初中生活。

初中生的作文篇2

　　我有许许多多的梦想，长大了想当名老师，可以把自己学到的只是传承给他人；想当名飞行员，成为天空航道的守护神；想当名军人，身戎装，英姿飒爽，成为人们心中最可爱的人；但是我最大的梦想只有个，成为名救死扶伤的白衣天使。

　　你这是份光荣而神圣的职业。多年以后，我会是名身穿白大褂的医生。每天早上，我轻轻地走进病房，仔细检查每位病人的病况，我会用我甜甜的笑容去告知他们：病情有所好转啦！治病救人是医生的职责，名合格的好医生，心里要时刻装着病人。无论什么时候，都要把病人的健康和生命放在首位，我的努力不想换来别人的赞美，也不要别人的敬佩，每当我的患者康复，走出医院，那就是我最大的成就！

　　梦想是多么美好啊！可是怎样实现我的.梦想呢？所以我要好好学习，天天向上。妈妈经常在我耳边说，做任何事情都不能磨磨蹭蹭，要果断干脆；要发挥自己的强项，把自己擅长的事做到最好；认清自己的短处，挑战自己的弱点，不要逃避，开发塑造更全面的自己；好好规划我每天的作息，不要去白白浪费我的时间，也不要徒劳无功。老师也经常说，个人做事定要认认真真，并且有始有终，要实现心中的梦想，必须要有坚持不懈的努力，刻苦学习的精神，再加上自己百分百的信心！

　　梦想，像棵棵嫩绿的小草，可以受到温暖的阳光普照，，但难免会被人们随意的践踏；梦想，像朵朵无名的野花，可以散发出幽幽的清香，又可能会被连根拔起！但是分耕耘分收获，努力了就会有成果，让我们像鸟儿样展开翅膀，在蔚蓝的天空中自由的飞翔吧！

初中生的作文篇3

　　每年的春夏秋冬，我都会去滨河公园游玩，滨河公园一年四季都有不同的美。

　　春天树木开始发芽，水亭那里的柳树也开始发芽，草地上一片翠绿，水上的冰已经开始融化，白色的小山已经变成绿色的小山，草地上处处有花香。

　　夏天，树叶已经遮住了太阳，树荫下凉爽极了，还有小湖边的`人们都开始钓鱼了，公园里人们就更多了，有带着小狗来玩的，有的来骑自行车有些时候湖里会跳出一只鱼呢。

　　秋天，树叶变得金黄，树叶落在了地上，变成了金色的道路。

　　冬天，小溪开始结冻了，雪花飘飘然然的下着，我们小伙伴有时会在哪堆雪人、打雪仗，小伙伴们开心的玩着，树枝上的积雪，让树枝变成了白色的，美丽极了！

　　小伙伴们，你们想来看看吗？如果想，那就来吧！

初中生的作文篇4

　　你信吗？黑板是一块神奇的画布，黑作底，粉作笔，却能够画出最美的画卷。童年时代，黑白色的光影给我留下太多完美的回忆。

　　还记得小学四年级的一次班会，当同学们伴着铃声纷纷走进教室的时候，惊奇地发现：往常纤尘不染的黑板上这天居然多出了一个可爱的娃娃脸，美中不足的是这张娃娃脸上少了个鼻子。

　　正当同学们窃窃私语、议论纷纷的时候，班主任老师带着神秘的微笑走进了教室。顿时，教室里鸦雀无声，一双双渴求答案的目光转向了班主任。在期盼的眼神中，班主任最后揭开了谜底：“这堂课咱们不上作文课，上美术课。但在美术课之前，咱们先来玩个游戏，好不好？”一听玩游戏，同学们个个都兴奋得摩拳擦掌、跃跃欲试：“好！好！好！”

　　任务很简单：给这个可爱的娃娃画上鼻子。四位“勇士”被挑中，完成这一“神圣使命”。但是当他们被蒙住双眼，那气势就去了大半。果然不出所料，看似简单的任务却变得十分艰巨。第一位同学，“初生牛犊不怕虎”，不管三七二十一上去就画，结果那鼻子都跑到脸外面去了。换了一位同学，有了前面那位同学的教训，谨慎多了，先用手在黑板上固定好位置，然后再根据感觉画。左右的方位是找准了，但是手不听话，把鼻子画到眼睛的上方了。第三位同学依葫芦画瓢，先定位，再画画，但是矫枉过正，把鼻子画到娃娃的嘴巴里去了。最后一位同学，吸取前车之鉴，屏气凝神，上北下南左西右东，都思考到了，找位置找得十分精准，遗憾的是，那个可爱的娃娃脸快给他擦完了。

　　在同学们的`哄笑中，班主任开始归纳了：“为什么他们没能够成功？”大家你一言我一语，说得不亦乐乎。等大家讨论得差不多了，老师说话了：“这次失败的主要原因是没有眼睛的指引。后面的同学一个比一个有改善，那是正因在前面同学错误的基础上。因此，当你们学知识还很盲目的时候，老师就是你们的眼睛。当你们不断发现错误的时候，也就是你们不断进步的时候。”一番话，顿时点亮了咱们的心灵，一时刻，小小的咱们都陷入了沉思。

　　时隔几年，我仍记忆犹新。那段黑板上的记忆挥之不去，老师的那番话至今言犹在耳。此刻的咱们，正值十四岁的花季，充满朝气，充满活力，但是在老师和家长面前，还是那么的幼稚，那么的可笑。咱们只有听从老师的循循善诱、谆谆教诲，在老师的引导下，走好人生每一步，更少错误，更多进步，画出人生最完美的画卷。

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