初中生作文

时间:2026-06-07 08:39:12 初中作文

初中生作文5篇(热门)

  无论是在学校还是在社会中,大家都不可避免地要接触到作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编收集整理的初中生作文5篇,希望对大家有所帮助。

初中生作文5篇(热门)

初中生作文 篇1

  大懒虫,快起来!快给我起来!妈妈在叫我了。妈,我平时六点多就去上学了,现在是放假时间,你就让我多睡一会儿嘛!我恳求道。可妈妈还揪着我的红烧猪耳,说道:一会儿?太阳都晒屁股了,你还给我说一会儿,起不起?起......起,你先放......耳朵。

  哼,才11点就叫我起床。我低声说道,看我不整整你......我的脑袋里不禁浮现出一个坏想法。

  正在这个时候,表妹来了,真是天助我也。表妹可是天生一个坏男孩,应该说,比男孩子还淘气。听了我说的这个好主意的表妹,可是乐不可支。

  中午12点半,妈妈睡下了。我和表妹为了我们杰作而努力着。

  我在妈妈的额头上写上一个王字,再在妈妈的两边脸上各画三根胡子。意思就是说妈妈是母老虎,好凶的母老虎。

  我拧干毛巾,把妈妈的.脸擦干净。轮到表妹大显身手了,她画什么呢?我还没喊开始,表妹就迫不及待地用黑笔给妈妈画上两个眼圈。然后把妈妈的鼻子涂黑,再把脸涂得纯白。哈哈哈......我和表妹不约而同的低声笑了起来。这时,妈妈动了动身子,我们吓得声都不敢出,幸好是虚惊一场。

  这下画什么呢?我思索着问道。表姐,这下画的一定要‘与众不同’,是出去亮相的,咱可不能‘马虎’了表妹说。

  就画我妈生气时的模样,夸张点。放心吧!表姐。舅妈生气我见得多了,我一定会‘努力’的。我先用灰笔把老妈的眉毛变成八字,再让老妈的嘴嘟上去。又轮到表妹了。她不慌不忙,先在妈妈的头上画上皱纹,再给妈妈涂上胭脂。哈哈哈,呵呵呵呵......我们忍俊不禁。

  砰的一声门响了,是爸爸回来了。大事不妙我们把画笔一扔,赶紧躲进了房间。爸爸看见了我们的大作哈哈地笑起来。笑声惊醒了妈妈,妈妈叫道:加工资啦?一千?两千?......爸爸走去拿镜子。回来时踩中了我们的画笔,差点摔了个大冬瓜。我们则躲在房间里哈哈大笑。怪不得我觉得她俩(我和我表妹)今天神秘兮兮的,原来......?妈妈边说边往厕所跑。

  到现在,这件事还荡气回肠。每当我想起那些情景,总是捧腹大笑。

初中生作文 篇2

  空气里躲着什么

  有点浪漫的心动

  我偷偷看你

  你也偷偷看我

  世界上多了什么

  好像变得很不同

  站在你身边

  这一切都好宽阔

  ……

  ----庾澄庆《静静的》

  静静的,我喜欢在夜里静静地站在窗边,抬头望着天上闪烁的星星,望着高高在上的月亮,偶尔还有流星从我眼前划过,加上一点音乐,有点悲伤有点快乐,我喜欢这样静静的呆着,静静的。

  静静的,我喜欢在梦中静静地坐在枫树下,靠着旧老的树干,吹着清凉秋风,那已成熟的枫叶飘落在空中,有点潇洒有点随意,静静的。我,我的心随着这些枫叶飞扬,静静的',静静的,我喜欢这样静静的生活。

  静静的,我喜欢一个人静静地躺在草地上,想着在梦幻中的我,拥有一双天使的羽毛,拥有一支魔法棒,永远童话故事里的王子和公主般的幸福,像没有伤痕的水晶球,是那么的完美。而我也喜欢这样静静的,静静的躺在草地上。

  静静的,我喜欢一个人静静的流泪,“难过”的影子随着眼泪而去,忽隐忽现的“伤心”随着眼泪渐渐模糊,我喜欢这样一个静静的流泪。

  静静的,我喜欢一个人静静的想你,想你对我的温柔,想你对我爱,想你对我的鼓励,我喜欢这样一个人静静的想你。

  静静的,我喜欢一个静静的回忆以前美好的时光,一群天真的女孩子,一阵阵发自内心的笑声,偶尔一两声搞怪的声音。我喜欢这样一个人静静的回忆......

  ·我喜欢静静的,静静的.......

初中生作文 篇3

  “名字只是个符号。”这句话是语文老师在开学第一节语文课时强调的话。刚进入初一时的我们,对未知的一切都充满好奇,对新老师当然也是如此。而语文老师江老师给我留下了深刻的印象。

  江老师是微胖型的,带着一副方眼镜。声音极富有磁性。他有时很幽默,但当我们做错事时,即便是小事情。他也会用洪亮的声调训斥我们。也有时,他会拿出一根细长的木条,用打手掌的方式惩戒我们。因为木条细而轻,一挥下去,手心一定赫然出现一条红印,火辣辣的疼痛感便顿时穿透你的神经。也正是这种看似“残忍”的方法,让班上的每位同学都能安分守己,不敢胡作非为。

  江老师虽说比较严厉,但在课堂上会讲一些引人入胜的.故事和他的自身经历,给我们普及知识。从他的言行中,我渐渐发现他与陶渊明一类诗人极为相似。他们不慕荣利,并且向往隐居山林,远离世俗的田园生活。不喜欢喧嚣世俗的城市生活,渴望自由,不愿被他人束缚。

  江老师的性格十分严谨,对任何是都有着严格要求。就算是整理试卷这类小事,也会时常告诫我们要怎么拜访才会更方便。江老师的许多话给了我深刻的影响,对我今后的学习生活起到了关键性作用。经过长时间的相处,我越来越觉得江老师的教学风格很特别。待人处世也会让人不禁对他油然而生敬佩之情。

  他所做的一切看似对我们不太好,有点极端,但这才是对我们最好的帮助,对我们以后人生最大的启发。

初中生作文 篇4

  从前,我舍不得离开我的小学母校,对初中生活新鲜好奇,童心未泯,梦想着勇敢地追求命运。我毅然走进第十二中学的大门。

  现在回想起来,一学年的时间悄悄从我们的指间溜走了。在这短短的六个月里,我们哭了,笑了,吵架了,吵架了,失望了,开心了,害怕了,骄傲了。然而,这些本该变成记忆的蝴蝶,拍打着它们迷人的翅膀,飞得越来越高,越来越远,直到它们从我的视线中消失。但是没有,所以我仍然清楚地记得他们。

  我仍然记得我刚开始上学的时候,我对周围的一切充满了好奇和恐惧。是三位亲爱的老师和同学改变了我。渐渐地,我融入了这个新团体。课间休息时,我和我的同学闲聊,并和他们聊天。在体育课上,我和同学们一起跑步,充分展示了我们班的'风采。在聚会上,我和我的同学一起表演,给其他学生带来快乐。在跳绳比赛中,为了给我们班赢得荣誉,我们一起努力,即使筋疲力尽也从不放弃。午饭后,我和同学们讨论了这个问题,互相解释了一下,体验了一下“学会学习一半为了提高我们班的整体成绩。当我们赢了,我们在一起很快乐。当我们失败时,我们一起哭了。我们还天真地想象着我们未来的生活和光明的未来。

  在初中生活中,除了快乐,当然也有悲伤。当试卷从发试卷的学生手中滑落到我眼前时,鲜红的数字总是无情地刺痛我的眼睛,让我立即感到呼吸困难、胸闷和呼吸急促。当我做那些噼噼啪啪又下雨的作业时,我的信念动摇了。但是我坚持下来了,因为我知道我必须坚持,我必须一步一步走向期末考试。当我不习惯老师讲课的方式,也不习惯老师做事的方式时,我甚至想暂时放弃对这门学科的学习,但我最终明白了学习是为了自己,而不是某个老 师。

  初中生活有起有落,有欢乐也有悲伤。它不仅放松和自满,而且极度紧张。这可以说是我们生活中的一个重要里程碑。男孩女孩们,让我们加倍努力,一起走向我们辉煌的未来!

初中生作文 篇5

  夜深了,月光透进了窗扉,撒了一地,生活因挫折而精彩。我独自坐在书桌前,任凭眼泪“叭嗒,叭嗒”地打湿那份分数少得可怜的试卷。

  这次期末考试,我又是远远没有达到预想的结果。我委屈,为什么我付出了那么多,但每次连一点收获都没有,我怨老天不公。不觉又想起了那挑灯夜读的情景,又想起父母为我送来面包和牛奶的情景。为什么,为什么,难道我真不是学习的那块料吗?

  算了,不去想它了,开灯看一看课外书吧,我拉亮了台灯。发现桌上的'饼干渣在动,我推了推眼镜,想看个清楚,只见几只蚂蚁在搬这饼干渣,饼干渣一动一停,好像它们搬起来很费劲,真有意思!我拿来放大镜,想仔细看一看这些小东西。我还要给它们设点“障碍“。我将铅笔放在它们面前,只见它们要改变方向,结果被我用笔团团围住,看它们这回怎么办!我用放大镜仔细观察,一个带头的蚂蚁首先爬上了笔,这就像一个指挥官,陆续又有几只蚂蚁爬上来,它们想用力将饼干渣托过去,可是试了几次都没有成功,那只带头的蚂蚁将饼干渣抬起来,后面的蚂蚁用力推,就这样花了大约三十分钟,饼干渣终于被蚂蚁从铅笔上运了过去,生活因挫折而精彩。

  我突然领悟到,连这么小的蚂蚁面对挫折都毫不丧气,我们人类更应该敢于面对挫折,我又想起:爱迪生的实验室被炸,面对这样的挫折,爱迪生没有丧失斗志,而在短短的三周内,便成功地发明了留声机;贝多芬双耳失聪,对一个音乐家这无疑是最大的挫折,而贝多芬面对挫折却丝毫没有退缩之意,他说:“我要扼住命运的咽喉。”就这样贝多芬创作了举世闻名的《命运》交响曲。

  人生路上有风有雨,到处是荆棘丛生,只有我们去奋斗,去拼搏,就一定会有鲜花和掌声在等待着我们。名人说过,挫折对无能的人是一个无底深渊,而对那些敢于面对挫折的人来说,它是一块成功的踮脚石。

  我又再一次打开课本,这时清晨的第一缕阳光射进屋内,在哪摔倒,就在那爬起来。我笑了,挫折,我向你挑战,生活因挫折更精彩。

  后记:我后来的成绩如芝麻开花节节高,我感谢那个不眠夜,在那个夜晚我品味了挫折,读懂了它的内函,我感谢挫折!

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