初中生作文

时间：2026-06-26 06:30:36 初中作文

【优选】初中生作文5篇

　　在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家整理的初中生作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

【优选】初中生作文5篇

初中生作文篇1

　　观察校园的木棉树（红花一树）、大榕树（一树鹅黄），我们都在操场上看着那么美丽的一幅画：蓝天白云之间，一树鹅黄辉印着一树菲红。南国没什么树落叶，而在我们的校园里，相邻的大榕树和木棉树都落叶了，同时迎接春天的是大榕树一树鹅黄的叶子和木棉树满枝的花红。接着观察芒果树，枝头绽放花香。学生们平常不怎么注意观察，我一路拈花惹草，（我告诉他们我家的植物大都都是捡的摘的'，植物有很强的再生能力、衍生能力）把春天带进教室，摘了些叶子让他们看看，叶子可不只是绿色的，各种色彩都有，就是绿色，树树绿的层次不一样：新绿、淡绿、鲜绿、青绿、浅绿、绿、深绿、碧绿、翠绿、墨绿……就是一棵树上，各种层次的绿色都具备，你看，刚吐出来的，嫩红嫩红的，再过些日子，鲜绿，后来深绿、墨绿，再后来，枯萎着，色彩暗淡。孩子们喜欢的不得了，一枝一叶都想着收藏。这个过程教会学生去观察去感受，不能人云亦云，闭着眼睛说瞎话、套话。

　　在垃圾箩里捡到一些菊花（黄色、紫色、粉红色）和百合花，大家看着笑着议论着，放学各人都抢到一朵，笑语盈盈间男孩把花别在耳朵上，你看孩子们天然地喜欢花草。后来，常有学生在家里摘点花枝回来，介绍给我，倩彤拿回了结了果子的桂花枝，从没看过桂花结果；泽新种了老师给的一枝三角梅，说好像活了；……我打算一路引领他们去观察去感受、去栽种。

　　看着大自然的一切都换上新貌，每一棵树看起来都是那么清新，我就布置学生去“感受春天”，去看春天绽放在枝头，去听春天淅淅沥沥，叽叽喳喳，去嗅春天的气息，空气中的花香，树木的芬芳……题目可以是：《感受》〈〈听春〉〉《看春》〈嗅春〉〉〈〈一花一叶迎春来〉〉〈春天，我来啦〉……我自己则用相机去记录那一个个绽放在枝头的美丽的春天，春天就在色彩之间。接下来，则鼓励学生在春天里种点什么，去感受生命的成长，孩子们说：“我们没种子。”

　　我说：“没有种子，一样可以种。折一枝，分一棵都可以种，只要不损坏母枝就可以，大自然欢迎我们这样做，母枝也希望我们把她的孩子种到各处。还有吃了果实，把种籽留起来，就是种子，桃籽、枇杷籽、桔籽、辣椒籽都可以再种，还可以种点菜呀。”

　　春天，在我们的关注和记录下更美了，春天的种子也播在孩子们心间！

初中生作文篇2

　　生命的本质是什么！或许“搜搜问问”这两个强大的网站也不能予你以正确的回答。但它的确是在我们的生活之中，尽管没法用精确的语言来将其概括，但是人依旧在不断追求这不灭的信念。

　　用不同的方式来实现生命的价值，舍己为人，见义勇为，人们就是以这样的方式来实现生命的价值，虽然渺小，虽然不能将名字用可于人们心中，但却死而无憾，仅因为他人而付出，而不是为了私利而存于这个世上，苟活于世间。

　　人心的良知让更多自私的的人愿重回生命最初的美好心境，让真情流淌于世间，以真诚的情感来面与世界，而不是互相猜疑，为了谋利而下狠招。

　　人人都在内心深处埋这一颗等待的心，虽然生活的堪苦让你原本真诚的真诚的.心，面不如前。但是，真诚的心流淌于世间，所以打开你久藏的真诚的心，重归于世间的美好，以奉献来让自己的生命得以诠释。

　　愿世人和我们一起将自己奉献于世，而不是为了私欲。不论是背起十字，还是成为一个苦行僧，最终目的却都是将生命诠释，让真诚流淌于世间。当睁开生命的慧眼，你会发现人人的心中都藏有等待奉献的心。

初中生作文篇3

　　时光匆匆，它带走了很多人，让人淡忘了很多事，但有些事，却似铭刻于心中一般，无法被时间的流冲去

　　——题记

　　人生总有悲欢离合。从小到大，有合就有散，有悲就有欢，这些规律无法改变。但我不愿如此，我已失去太多太多。

　　年幼时，在幼儿园与小朋友充满稚气的约定，约定好每天早上早早去玩“过家家”，因为我比别人小，所以我总是当妹妹或者女儿的角色。我忘不了，温柔的“姐姐”，霸气的“哥哥”，善解人意的.“妈妈”，担负家庭重任的“爸爸”。“妈妈”总会有条有序地打理好家中的一切，总会把美味的“饭菜”端上“饭桌”，一家人其乐融融地围坐在桌旁吃饭……或许如今的他们都已忘记了这一切，但我不会忘，我永远记得。

　　上了小学时，我的同桌成了万能的百宝箱，就像是“中国好同桌”，她什么都有，我也说明都跟她借，“同桌借支笔”，“同桌借个橡皮”，“同桌给我个胶布”……这些令人熟悉的语句，虽然已成为昨日，但它还时时萦绕在我的耳畔。

　　我多想时光它走慢些，让我与我的朋友多待会儿。我开始尝试挽留时光，但它就像一头没有神智，只知一味向前走的牛，无论我如何威逼利诱它都不肯走慢些。我哭了。身边的朋友，一个一个的开始消失。“别走！”我往他们消失的方向飞奔去，用最大的声音嘶喊着，可他们还是消失了，无声无息地，消失了……他们，只给我留下回忆，冰冷的，回忆，我只想他们别离开我啊！

初中生作文篇4

　　转眼间，我已经在初中度过了两个多月的时间。回首望去，初中生活丰富多彩，有苦也有乐。在这里，我交到了许多新朋友，也学到了许多新的知识。

　　在踏入中学的那一刻起，我就是一个中学生了，它将见证一个少年，到青年的成长过程。学校是一个大家庭，它给予了我们快乐和温暖，让我们在学习和生活中享受快乐。

　　在一次数学课上，老师让我们解答一道难题。同学们都在下面议论纷纷，我也在台下冥思苦想，可它就像一只猛兽一样，阻挡着我前进的道路，使我无法前行。突然，我想到了一个奇妙的策略，于是我勇敢地举起了手，思路清晰地给大家讲解起来，一句句话，像波浪似的从我口中涌出，直到我讲完为止，老师和同学不约而同地给我送出了掌声，我感到十分开心。

　　每次到了第二节下课时，我们都要上间操，练习跑步，我是体委，总会认真而又熟练地指挥着队伍，喊着口号。我们跑了一圈又一圈，也没有感觉到那么累。有一次跑步，我像往常一样喊着口号，带领着同学们一起锻炼。突然，我的腿就像被刀片划过一样，疼得不轻，可是我却在心里想：我一定要坚持跑完，给班级的同学做个榜样。于是，我忍着疼痛继续向前跑着，终于到了终点，我暗暗对自己说：“你真是个坚强的人！”

　　放学的时候，也是我在组织队伍，这是老师和同学对我的.信任，我对自己的这个职业感到格外的自豪。

　　在初中的这段时间里，虽离小学的朋友逐渐远去，但也交到了新的朋友，我们一起学习，一起分享快乐，一起承担痛苦。正所谓“一份快乐分享给别人，就会获得两份快乐；一份忧愁告诉别人，就能分担一半忧愁。”

　　这就是我的初中生活，也是我向往的生活。

　　我爱这个学校，一个伴我成长的“大家庭”。