初中生的作文

时间:2026-06-26 09:36:11 初中作文

[精]初中生的作文

  在日常学习、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编为大家整理的初中生的作文10篇,希望对大家有所帮助。

[精]初中生的作文

初中生的作文 篇1

  近无论是网络还是电视等新闻媒体,都无一例外的在报道着前段时间发生在杭州的那起惨痛的交通事故。人们的视线暂时从经济危机上重新转移到了交通安全上来。正是由于相当一部分司机安全意识淡薄才酿成了一起又一起的人间惨剧。且不说驾驶员的不负责任,还是行人的'对错。我们是不是更应该把视线转向活着的人身上呢? 如何反思现在社会上存在的问题,更如何从事故中吸取教训。正所谓说“亡羊补牢,犹未晚矣”。所以我觉得“交通安全知识”应该当做一门重要的课程来教。要让大家从小就在心里种下这种意识,因为这不仅仅是单纯的交通事故问题,而是人生观、价值观、以及世界观的缺失问题。因为尊重他人的生命权,不仅仅是不拿刀枪去杀人就好了!而是要让大家从小就在心中养成这种思维习惯:“我这么做对吗?会不会对别人造成伤害呢?”只有人们从心中正在意识到这一点,那么我们的社会就能真正实现和谐。而这种和谐不仅仅体现在交通安全上,也会是社会大家庭的和谐。 所以我提议交通安全教育不仅要教小朋友们遵守交通规则,更加要注重人格的教育。同时也呼吁司机叔叔阿姨们多多注意路边的人们,愿这种人间悲剧不再发生。

初中生的作文 篇2

  大自然里有许许多多的奥秘。比如说:由令人讨厌的苍蝇,仿制成功一种十分奇特的小型气体分析仪。已经被安装在宇宙飞船的`座舱里,用来检测舱内气体的成分。从萤火虫到人工冷光;水母的顺风耳,仿照水母耳朵的结构和功能,设计了水母耳风暴预测仪,能提前15小时对风暴作出预报,对航海和渔业的安全都有重要意义。还有……

  苍蝇是生名狼藉的逐臭之夫,凡是有腥臭的地方,都能找到它的踪影。苍蝇的嗅觉特别灵敏,远在几千米的地方的气味也能闻到。但是苍蝇没有“鼻子”,若有气味进入“鼻孔”,这些神经立即把气味刺激变成神经电脉冲,送往大脑。根据苍蝇嗅觉器的结构和功能,发明了小型气体分析仪。

  萤火虫在夏日夜晚发出的光,和太阳光以及各种电灯光都不一样。因为萤火虫是依靠太阳核聚变来发光,所以人们称它们为热光源。萤火虫发出的光,是由体内一系列特殊的化学反应引起的。因为它能100%地将能量换成光能,不产生热量,所以人们就称它为冷光源。

初中生的作文 篇3

  每次到了夏天,太阳公公总是以它的热情来欢迎我们,但因为太热了,大家只想待在家里,哪里都不想去,甚至整天在电视机前面游荡。爸爸怕我们觉得无聊,所以提议去海边玩,我跟哥哥兴奋的跳上跳下,七嘴八舌的讨论要带什么,而妈妈则是急忙得把防晒乳和洋伞装进袋子,就这样我们“全副武装”的向海滩出发。

  一到海滩,我就等不及得穿上泳装,享受一下海水的洗礼,哥哥则是谨慎小心的先脱下鞋子把双脚泡在海水里试探水温和深度,不久之后哥哥也换上泳装跳进海水里。

  怕太阳晒的妈妈赶紧涂上防晒乳,再撑起洋伞到海边四处看看,欣赏风景。我和哥哥游完泳后便上岸,因为脚上沾了水,所以沙子便纷纷聚在我们的脚上,我们只好停下脚步把沙子清干净。在清沙子的'过程时,沙子也沾到我们的手,于是我就将沙子丢向哥哥,而哥哥也不甘示弱的反击,就这样成了沙战。

  中午时,爸爸说要到附近的街上逛逛,我便换下泳装,穿上衣服跟随爸爸。

  走着走着一阵郁浓的香味飘进我的鼻子,我的身体不自觉得跟着那股香味走,原来是臭豆腐。我用哀求的眼神看着爸爸,爸爸抵不住我的功力,便买了一份臭豆腐,我和哥哥吃的津津有味,最后还舍不得吃掉最后一块。傍晚时,夕阳照在大地,澄黄的太阳映入眼帘,让我们好舍不得离去,但时间不等人,最后我还是依依不舍的离去。夏天虽然酷热,但一趟海滩之旅却是最佳消暑良方。不妨趁着漫长的暑假到海边走走,不但可欣赏海天一色的美景,更可为夏天留下最美的回忆!

初中生的作文 篇4

  在人生旅途上,每个人都有过梦想,为此而奋斗、努力。而我也一样,有着一个让我朝前方走去的目标。

  记得那是五岁那年,爸爸妈妈牵着我的手经过一条街道,一家琴行里发出的动听的音乐,让我驻足而望。我望着琴行门口橱窗里那架黑色的钢琴,就像其他女孩儿望着橱窗里的洋娃娃般那样目不转睛。我想,如果我也能用一架漂亮的钢琴,在我的指尖下弹奏出优美婉转的曲子,该有多好。于是在爸爸妈妈的同意下,我决定开始学钢琴。长大成为一个厉害的人。

  我的梦想从这里开始。

  而事情并没有我想象般的简单。一开始我总是弹不好,望着谱子上那堆乱七八糟的'音符,我总是容易搞混,心急如焚于是就越弹不好。后来回家一有时间就练琴,学了一段时间,慢慢熟悉谱子了,可又有一个问题暴露出来——我五音不全。作为一个弹钢琴的人,怎么可以五音不全呢,这听起来就比别人低级一等吧,果不其然,跟我一同学的人,就借着我这个缺陷,总是嘲笑我。

  我也曾经想过放弃,因为确实,我好像比其他人少了点那所谓的天赋,但是这也意味着我应该比别人更加努力。当初是我主动跟爸爸妈妈提出要学钢琴的,半途而废对不起自己,也对不起他们。而且我也是个死要面子的人,别人越是看轻我,我越是要证明自己。冲着这些,我坚持了下去。

  直到现在,我是个中学生了,而我也早过了钢琴十级了,那些曾经让我觉得心烦的音符如今在我手下都轻轻松松。曾经困扰着我的音准,现在我也能客服。这也意味着,我离我的梦想更进一步了。

  我想,每个人都应该为自己的梦想付出什么吧,天不负人,你要对得起自己。

初中生的作文 篇5

  我爱家乡,更酷爱家乡的小溪……(开篇点题。)

  家乡的小溪,虽不像诗人、画家描绘得那么诱人,但我却爱家乡的小溪,就像爱家乡的人那样热烈。

  家乡的小溪,虽没有漓江那么秀,也没有西湖那么美,但她有自已独特的丰姿,独特的韵味。(采用时比写法突出家乡小澳独特的丰姿、韵味。)

  小溪静静地流淌……

  秋晨,雄鸡啼晓,将我从睡梦中唤醒。我沿着蜿蜒的小道来到小石桥边。清悠悠的溪水从桥下流过,披着薄薄的轻雾流向远方,消失在晨雾之中……(点明季节、时间。)

  小溪是一条天然界线。右侧是一望无际白云般的棉地。晨雾中,远处赚脆可见几处白培红瓦的农舍,盘旋上升着的缕缕欢烟……左侧是一片浓郁欲滴的玉米地。地中伸出一条小径,一直伸向澳边的青石板,青石板上一位农家姑娘在沈洗衣衫。(晨雾中小澳的景色。)

  小溪,田庄的涟漪。

  黄昏,我来到小溪边,坐在柳阴下的长石条凳上,细细地察看小溪的水色波光。溪水真清,清得像天真的少女纯净的眼波,流水碧沉沉的,像是一叠厚厚的玻璃,连澳底的游鱼和碎石也历历可数。(黄香小溪的景色。)

  看着这样清粼粼的溪水,一天的疲劳早被洗刷殆尽,世上的一切烦恼都会被荡涤干净,心灵上的一丝尘埃都会被冲掉。我真想融进这玻璃般的.水里,成为空明澄清中的一滴。(写小涣的纯净之美。)

  泪泪地唱着歌曲的溪水。

  溪水日夜流消。它温情脉脉,像文静的妙龄少女伸开的玉臂;它又像执著的小伙百折不回地去寻觅、寻觅……(运用比喻、拟人的修辞方法突出小澳的可爱。)

  朋友,只要你身临其境,你一定会浮想联翩,百感交集。要是你置身在那溪边,聆听它的泪泪絮语时,你会感到那样的惬意,脑里浮起的遐想,就像脱了缓绳的奔马,驰骋不息。

  图顶帐篷似的蓝天静静地躺在溪底,仿佛蓝天与碧水融合在一起。溪边丛丛野花和一簇簇细柳都在对着天然的长镜杭妆,连一叶一瓣都映得清晰分明。碧波动荡,树影、花影也随之摇摆起来,仿佛大自然在举行盛大的舞会,一起弯腰,互相追逐,紧紧拥抱……(通过蓝天、吁花、细柳衬托小澳的清彻纯净。)

  小溪啊,我爱你这朴实无华的美!

  无论何时,何地,我总觉得:我的心里荡漾着一个蓝色的溪,血管里流着一脉清得难以形容的水……(直抒胸膝,讴歌小涣朴实无华的美,荡涤着作者的心灵。)

初中生的作文 篇6

  有一首歌唱得好:“请到天涯海角来,这里四季春常在……”这说的不正是海南美丽的热带风光吗!暑假里,我和妈妈等一行五人去离三亚市区20公里左右的亚龙湾旅游景区游玩。

  去景区的道路两旁有各式各样的小别墅,还有各种热带花草、树木,看着这些风景,让人不觉更加期盼着人间天堂亚龙湾的美景。

  我们早上到达了亚龙湾景区。自认为人肯定很少,可是等我们刚进去。“哇!”里面已经人山人海。这里有洁白的沙滩。沙子细腻、柔软。人们有的在沙地上垒房子,有的在沙地上奔跑,还有的在躺椅上乘凉。火红的'太阳早已把沙地晒得舒适、暖和了!

  亚龙湾不仅有洁白的沙滩,还有湛蓝的海水。有时大浪袭来,仿佛要一口吞掉我们;有时小浪拂来,浸湿沙滩,好像在给已经被太阳晒中暑了的沙滩降温。我正背对着大海准备照相,却不知大浪正在向我悄悄地袭来。突然,大浪窜出一尺高,我听到声音回头一看“天啊!大浪来了!”我撒开长腿,拼命地跑着,仿佛脚下生风,可为时已晚,大浪已经重重地打在了我身上,浇了我个透心凉!

  亚龙湾真不愧是一座自然而美丽的人间天堂!

初中生的作文 篇7

  离别了小学,踏入初中,开启了全新的旅程,一切都是那么精彩。在这里—湖景中学,每天都是美好的,同学们开心地打闹,愉快地玩耍,虽然相处时间不长,但也有很多让我回忆的精彩瞬间。

  记得去年开学不久,学校就展开了一场别开生面的运动会。当天,操场上人山人海,大家都为运动健儿们加油鼓劲,我们班同样派出了实力强劲的选手。起跑线上,运动员们紧盯着起跑线,侧耳倾听,随时准备“一飞冲天”。只听“砰”的一声,我们班的选手如一支离弦的箭,闪电般冲过去,快了,快了,快赶上第一名了……选手拼尽全力在跑,啦啦队的队员们焦急地鼓劲呐喊助威,台上台下大家是那么的齐心协力。另一边,体育馆内,足球绕杆开始了。一声令下,运动员们一个帅气的转身,左脚一踢,右脚内接,看得我目不暇接。实心球那边,一个个重量级选手正蓄势待发,“砰”的一声,一个实心球落地……看着同学们一个个红扑扑的脸蛋,灿烂的笑容,虽然最_后没能总分取得第一,但我依然为有这样温暖的班集体感到骄傲,感到自豪。

  还记得那一次激动人心的旅游,那可是我盼望好久的.了。同学们在东部华侨城内,到处拍照,到处嘻戏,我们一组一组的玩,首先我玩了飞天椅,我坐在上面,放肆尖叫,似乎要把积在身体里的压力放出来,耳边听到同学们一串银铃般的笑声,真开心啊。我们来到6D电影厅,大家迫不及待地上去体验,开始了,椅子开始摇晃,周围的鞭子抽着,冷气喷射出来,6D眼镜仿佛把我带入一个玄幻世界,一切仿佛触手可及………这次旅游,让我们意犹未尽,接连几天,同学们都沉浸在兴奋当中。初中生活乐趣真多!

  还记得我们第一次体检,第一次合唱比赛,第一次演讲,第一次元旦晚会…。好多的第一次都记在我的脑海。虽然初中生活才刚刚开始,但这些美好的记忆一直是我开心的源泉,它们就像糖果,时不时拿出来品尝一番,让我甜到心里…。

  啊,初中生活真精彩!

初中生的作文 篇8

  有人说初中生活是烦闷的,也有人说初中生活是痛苦的,还有人说初中生活是难熬的。对此,我倒觉得初中生活是多姿多彩、快乐、美妙的。

  不信你看,操场上男同学们矫健的身姿在篮球场上来回奔跑着,旁边还有些女同学在喝彩呢!“铛”的一声响——球进了,很漂亮的一个三分球,顿时周围立即响起了雷鸣般的掌声、还有同学们的欢呼声、笑声。久久回荡在校园的上空。看着同学们的汗流浃背的身影,还有脸上灿烂的笑容。我好似有一种幻觉,貌似他们不是在烈日咽炎的操场上奔跑,而是在春天的花园里准追打闹。啊!多美的一幅画呀。这样的生活难道不是快乐的吗?

  又瞧瞧这边,女同学们在花园里围成一圈。坐在绿草茵茵的草地上聊天,她们从天南说到地北,从过去聊到未来。有些好事的`男同学还时不时的乱插上两句,结果被女同学们一个个犀利的眼神看得说不出话来了。最后引得女同学们的一阵爆笑,同时还从花园里传出阵阵欢声笑语。这样的生活难道不是多姿多彩的吗?

  “叮铃铃”上课铃响了,同学们纷纷回到教室安安静静的等待着老师的到来。不久,就会听见有朗朗的读书声从教室传出来,直冲云天。天上有些好奇心较强的云儿还驻足观看、聆听,还不忘往教室瞅瞅,看着教室专心致志的同学们,云儿脸上露出了羡慕的神情,它多希望自己也是其中的一员啊。这就是同学们所说初中生活所谓的“苦”了,说苦实则不苦,他们相反还乐在其中呢!

  放学了,同学们又纷纷回宿舍了。有的在提水,有的在打饭,还有得在想老师说的公式。可能你会觉得很吵,但不全然是,你用心去感受一下就会发现,这其实就是一首美妙动听的歌。同学们就是这首歌里的音符,每个“音符”都是独一无二的,它们都有自己的特点。看初中生活就是如此美妙绝伦,只要你用心去感受就会发现其中的美。

  初中生活并不像我们现象的那样烦闷、难熬、痛苦,只有身临其境才能感受其中的乐趣。让我们一起去发现初中生活的美,一起去感受其中的乐趣,一起去体验它带给我们的酸甜苦辣吧!加油!

初中生的作文 篇9

  苦心人天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。——题记

  绿叶尽情地释放自己,映衬了荷花,挤出了阴凉,虽然没有人赞赏,最后枯黄而死,但它相信,明年的夏天依旧绿意盎然。雪,忍受深深的孤寂,用自己的躯体保护农作物,虽然最后融化成了水,但它不后悔,因为农民会因此展开笑颜。梅,迎着风雪,一枝独放,虽然不能改变周围环境的寂冷,但它坚信,第一个报春的消息,迎来万紫千红的满园春色就是它最好的回报!

  《史记》中道:韩信常到淮水河边垂钓,用鱼换饭吃,经常饥一顿饱一顿。淮水河边上有个老太太为别人漂洗纱絮,人称‘漂母’。她见韩信挨饿很可怜,就把自己的饭分出一半给他吃。天天如此,从未间断,韩信发誓要报答漂母赠食之恩。韩信被刘邦封为‘淮阴侯’后对漂母分食之恩始终难忘,便派人四处寻找,最终提千金之礼登门拜访。

  这则故事中的漂母因帮助了韩信而得到了千金之礼,这是人帮助人。下面这则故事则是人与动物。

  从前有一书生进京赶考,半路在庙中休息,发现自己的'干粮上爬满了蚂蚁,书生便将干粮放到了地上道:“吃吧,可怜的小蚂蚁。”说完继续赶路。在京城考完试后,书生突然想起试卷上的‘主人’错写成‘王人’,气的捶胸顿足,直叹今年高中无望。但考榜发下来之后,书生却高中榜首。原来是蚂蚁趴在了试卷上,考官没辨认出来。

  世人总是希望这个世界给自己多少回报,却忽略了自己到底为这个世界付出了多少。天地间那杆无形的大秤对每个人都是公平的,只有付出才会有回报。诚如一首歌所唱:世间自有公道,付出总有回报;说到不如做到,要做就做到最好……我们只有让自己付出,让自己做到最好,我们才会得到回报。

初中生的作文 篇10

  我们的副班主任是新来的,姓“张”,他只负责管理班级的一切杂务,不上课。这个老师高高瘦瘦的,看起来弱不禁风,但是,他管的可严啦。老师每天早上站在门口,最后一个到班的'就要受老师的一番严厉“轰炸”。因为他在门口,所以我们一到班上就必须读书,没有出去的机会了。因此,我们叫他“张管”。

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