帮助初中作文

时间:2022-04-05 15:55:43 初中作文 我要投稿
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  在日常的学习、工作、生活中,大家对作文都不陌生吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编精心整理的帮助初中作文,希望能够帮助到大家。

帮助初中作文

帮助初中作文1

  在一个寒冷的冬夜,我正在迫不及待的要回到家里。刺骨的寒风呼呼的吹在我的脸庞,呼啸而来的寒风吹的我瑟瑟发抖。“可真冷啊!”我不禁说道。

  就在离我不远的一条街道上,一位瘦骨嶙峋的老爷爷正推着一辆三轮车,艰难的爬坡。老人双臂撑着车,双腿卖力的向前走去。老人穿的可真单薄:一件背心,一件针线粗糙的小褂,补丁过的裤子,带着破洞的鞋。寒冷的冬夜里,老人布满皱纹的脸拧在了一起,充满血丝的眼睛里流露出痛苦。“咳咳……”老人大口大口的喘着粗气,寒风吹过老人黝黑的皮肤,冻得老人瑟瑟发抖。

  要不要帮帮老人,这样一个想法掠过我的脑海。看着老人黄里带白的脸,瘦的教人担心。“好,帮帮他。可是,天好冷,冷得让人害怕。”“走吧,又不是只有我一个人,“我想。“咳咳……”老人又咳嗽起来。不知为什么,我心里总是担心,算了,天气冷又算什么呢?

  我在众人不解的目光里,朝老爷爷跑去。来到三轮车旁,我毫不犹豫的'用手撑起三轮车的后面,使劲地推。好沉啊,老爷爷怎么推动的呢?真累呀,看着老人不解的目光,我偷偷的笑了。过了一会,车子在我和老爷爷齐心合力下,终于把车推上了斜坡。

  老爷爷松了一口气,蓦地,老爷爷注意到了车后满头大汗的我,既是惊讶,又是感动。老人布满皱纹的脸像一朵绽放的花朵,老人笑了,拉住我的手紧紧不放,“好孩子,好孩子,咳咳……”老人激动地对我说。“没什么,举手之劳……”在老人的感激之下,我脸红的说不出话来。这时,我听到了路人的赞扬声,我更是害羞了。在众人赞扬的目光下,我告别了老爷爷,踏上了回家的路。

帮助初中作文2

  我帮助过的人有很多,大都已经忘怀了。但是我第一次帮助过的人却一直深深地印在我的脑海中。

  我八岁生日那天,恰巧在“求实”外语学校上辅导班。正当我兴高采烈地跟老师做英语游戏的时候,忽然发现平时欢蹦乱跳的同学王茹心蔫头蔫脑的,脸色苍白,手捂着肚子,好像很难受的样子。我悄悄地用胳膊肘捅了捅她,小声问道:“王茹心,你怎么了?”她歪过头,正想回答我,突然一侧身,弯下了腰,“哇”地一声,吐了一地。一股难闻的气味立刻在教室里弥漫开来。有的同学马上用手捂住了鼻子,有的同学跑到了一边,还有的皱着眉头小声说:“真恶心!”我的死党刘奇佳早就跑过来,把我拉到她的座位上,埋怨我说:“这么脏,你怎么还站在那儿!”

  这时,正在上课的老师走到同桌面前,关切地询问了她的病情后,对大家说:“哪位同学帮忙把这里收拾一下?”我感到老师的目光扫过我,连忙低下了头,心想:“平时我要是看到脏东西,早就跑‘八百里’远了,更何况今天我穿的是大姨给我买的新裙子、新鞋子!”一阵微风从窗口吹了进来,鲜艳的红领巾在我胸前飘动,轻轻的扫到我的.脸上。我的脸“腾”的红了,再也坐不住了,鼓起勇气,大声对老师说:“老师,我来吧!”老师朝我赞许地笑了。我按老师的吩咐,用撮子从楼下撮来些沙土盖在脏东西上。在我的带动下,又有几个同学拿来笤帚和墩布,很快就把地面收拾干净了。王茹心向我投来了感激的目光。我心里别提有多美了,老师还发给我一张团结友爱的奖状。

  是王茹心——这个我帮助过的人,让我第一次感到帮助别人,快乐自己。我会永远记住她!

帮助初中作文3

  个星期六的晚上,我从闷热中醒来,突然惊出一身汗,因为我发现,我竟然悬在半空中。这时,一个深沉的声音对我说,我赋予你超能力,我慌忙左看右看,但并没有发现什么,难道只是个幻觉?我猜疑着,迷迷糊糊的又睡着了。

  第二天一大早我就起了床,飞快地跑下楼,因为我期待着我真的有超能力。我用手当翅膀使劲拍打,可飞不起来;我指着石头使劲变变变,可是变不成玩具;我想隐身抓麻雀,可是好像每只麻雀都会火眼金睛……失败了,全都失败了。我垂头丧气。

  回家的路上,我看见草地上有几只小猫围着一只母猫在伤心的喵喵叫,母猫受重伤,快死了,可小猫还没有断奶,好可怜。我伤心地摸着母猫,想着它要是好起来多好。奇迹发生了!母猫真的好了!吃惊的同时,我终于发现,原来我的超能力是治愈。看着猫妈妈与宝宝们围着我欢快地跑跳,我开心地笑了,我的超能力真好,我要用它帮助别人。我四处跑动,发现了一只受伤的小鸽子,在草地上咕咕叫。我治好了小鸽子,它拍打着翅膀,欢快的`飞上了天空,不时回头朝我欢乐的叫,好像在向我道谢!我心里乐开了花,帮助别人的感觉真好!

  当我还想继续寻找受伤的小动物时,我突然想起了什么,飞一般地跑回了家。在家里,我治好了奄奄一息的小乌龟,歪着身子游的小鱼,瘸腿的小鸟,断翅的蝈蝈。看着开心的小动物们,我的心里乐开了花。我快乐的告诉它们,我会爱护它们,保护它们。

  “起床了!起床了!”妈妈在催我起床,我迷迷糊糊的睁开眼,原来是场梦啊!我真的好想有超能力,真的好想帮助有困难的人!

帮助初中作文4

  小朋友们,你们会辨别方向吗?下面我介绍几个辨别方向的方法让大家评论一下。如果你们有什么建议,或有什么更好的方法,欢迎提出来一起讨论呀!

  先说说几个众所周知的方法。每天早晨太阳从东方升起,晚上从西方落下,正午它就在正南方。晴朗的晚上,北斗星指向北方。如果是阴天怎么办哪?这也难不倒我们。比如:借助指南针;还可以观看树叶,长得茂密的那边就是南。通过看地图也可以知道方向:上北下南,左西右东。小朋友们,你们可能觉得上面的`方法在简单了,早就知道了,好的,下面还有好几个方法等着你们听呢!看看这几个方法你们想到了没有?!

  第一个方法是寻求别人的帮助。比如,你要到某个地方去,却不知怎么走,这是就可以请警察叔叔帮忙,告诉你正确的方向、路线。其次可通过房屋来确定方向。在城市里,一般楼房座南朝北,窗户朝南便于采光,而楼门是冲向北的。在农村里则正好相反。正房一般是座北朝南,窗户和屋门都冲向南面。小朋友们,你们注意到这些了吗?再次可以通过街道路牌分清方向。如在石家庄市,由于是个新兴的城市,街道很规整,南北为“街”,东西为“路”。要是路牌上写着“街”,那就是南北方向了。我还有一个方法要告诉你们呢!就是通过风向来判别方向。冬天一般刮北风,夏天刮南风较多。比如要是冬天刮着风,那么风来的方向一般就是北方或者西北方向。怎么样?小朋友们!你们说说我讲的这些方法有道理吗?欢迎大家一起讨论,可别忘了和我及时联系呦!

帮助初中作文5

  在我们的生活中,有许多人需要帮助,而我们有时也需要他人的帮助,只有这样我们的生活才会更加美好。 做好事会让人体会到温暖,然而有些人虽然距离我很远 ,但我仍为他们的'事迹体会到人间的温暖以及我们的正义感。 在20xx年二月十日的上午十一点钟,福州市6路公交车驾驶员突然发生了脑梗塞,车子无人驾驶,撞到了一个电线杆上。

  当乘客撤离五分钟后,公交车突然失控,在公路上成S前进。这时另一个公交车司机田云超下车只身去追那辆公交车。他在追赶的过程中,边追边高呼着:公交刹车失灵,快躲! 他一次次尝试着打开车上上客门旁的紧急制动开关(公交车车身外装有一个紧急制动开关,打开它车门即可手动推启),可是由于开关多年不用,外面的盖子锈得很难打开。 此时还有一个人在马路上,他可能没意识到6路公交失控了。在田云超的提醒下,他把自行车向路边拐了半米,就是这一步的距离,那个小青年与车祸擦身而过。

  在追出300米后,原先在起步挡的公交车突然加速了。此时心急如焚的田云超随手拦下一辆私家车,简要说明情况后,车主立即载着他一同追赶。 又追了大约2公里,失控公交的车速有所减慢。田云超看准时机,从窗口打开紧急制动开关,跳下私家车,冲到失控车旁,拉开公交车门,迅速跳上车熄火、拉手刹车终于停住了。田云超这种精神也值得我们去学习。所以说我们对他人的帮助,不应该丢失。

帮助初中作文6

  大家好,“帮助别人,快乐自己。”是每个人都知道的美德,可是真正做到的人却不多。下面,让我们来看一下小明是怎样做的:

  在一个星期天,小明出去找朋友玩,路过医院的家属院,他看见有一位年迈的老奶奶拿着米袋站在家属院的门口。于是小明跑到老奶奶的跟前,问到:“老奶奶,您要去买米吗?我来帮你吧。”老奶奶说:“是的,我还是自己去吧。”看着老奶奶迈着沉重的脚步向粮店走去。小明急忙拦住老奶奶说:“还是我去吧。”老奶奶说:“谢谢你,可是你能拿动米吗?”小明想了想说:“这里有小推车吗?”老奶奶说:“有啊,你真是一个聪明的的孩子。”于是老奶奶把小推车推了出来。

  小明推着小推车到了粮店,买好了米,把米放在小推车的后边,可是前面太轻了,后边太重了,车子差点就翻倒了。推呀推呀。终于,小明回到了医院的家属院。

  小明把米送到了老奶奶的家中,老奶奶夸小明是个聪明的好孩子。回到了家,小明把这件事情告诉了爸爸妈妈,爸爸妈妈夸小明是个懂事心细的‘男子汉’。小明的`心像吃了蜜一样甜。

  虽然现在“帮助”这个词经常被人们误解,造成了老人摔倒时没有人敢扶,小朋友走丢了也没人管。可是,只要我们帮助了人,那人就一定会再去帮助更多人。让更多的人感到快乐。让更多的人敢于去帮助别人。

  中国,是一个文明古国,互帮互助是传统美德,正如歌中所唱“最美的是一颗愿意帮助别人的心,最快乐的是一件帮助别人的事。”

帮助初中作文7

  “今天我听了一首韩国xx歌手唱得一手很好听的歌!”“我今天看了一段外国xx歌手的mv,很好看啊!”“今年圣诞节到我家来过!”每次听到这样的话,我总会感叹道:难道中国就没有歌值得去听吗?难道中国5000多年的文化就这样被外来的所谓先进思想所淘汰了吗?甚至是为了纪念我国伟大爱国诗人屈原的端午节在中国被忽略了,而韩国却把它当作自己的传统节日去对待,这是何等的让我们哭笑不得。

  5000年是一个何等漫长的时间,而就在这经历了秦朝的'统一,东汉末年三国的分裂,唐朝的“开元盛世”,之后的五代十国,直到最后一个且是由少数民族建立起来的清朝这一段的历史岁月里,中华民族特有的民族精神和文明一点一滴的积累了起来,成为了后人的一笔无价的财富。

  在清朝末期到新中国建立起来的这一段时间里,我们民族受到了何等的屈辱!抗日战争中,中华民族团结一致,对抗外敌,谱写了一首首壮志凌云的歌曲,为人们所歌颂,景仰。

  但是为什么这些都逐渐的被淡化,而那些外来文化却是备受欢迎?为什么五千多年的文明抵挡不住那些所谓的时尚和潮流呢?为什么中华民族精神也日益被人淡忘了呢?“端午节”不知不觉地成为了别的民族的传统节日,久而久之,难道我们标志性的节日春节也将吗?

  中华文明,请让我来帮你吧。因为我实在不想见到,中华延绵的几千年的文明无人问津的那一天。

帮助初中作文8

  一位美国军人在巴黎看见一位行动不便、衣着简陋的农村老妇人,不但没有嫌弃这位老妇人,还主动帮助她提行李、送回家。结果,老妇人为了感谢这位军人,请他在村子里的一家小小的咖啡店里喝咖啡,当咖啡店的'人们知道了这件事后,异口同声地对那位军人表示感谢。这样祥和的气氛使那位军人终身难忘。 一位军人能帮助一位素不相识的老妇人送回家,是多么难得的呀!你帮助了别人,别人就会来感谢你、报答你,就像那位老妇人一样,当军人把自己送回家后,她就邀请军人喝咖啡,这是对军人的报答,咖啡店的人们向军人说:“我们也感谢你,感谢你,帮助老人。” 这是对军人的感谢,在他们心里,军人帮助了老妇人,就像帮助了自己一样。 在我身边也有类似于这样的事情发生,当你看到一位有困难、需要帮助的人时,我们往往会不经意地甚至麻木地擦肩而过。难道不是这样的吗?我们经常看到沿街乞讨的“要饭人”,在公共汽车站上卖艺的“残疾人”,在公交车上的行动不便的“老人、孕妇”……你遇到这些人时,你脑子闪过没有,这些人正需要得到你的帮助呢! 一旦你有心去帮助这些人,就会觉得帮助别人是十分有乐趣的,“如果用心,时时都会有终身难忘的温馨体验”。我认为用心去帮助别人,主要还是看你是否有这份爱心,如果你有这份爱心去帮助别人,也不在乎图什么回报了。

帮助初中作文9

  这个暑假,我和爸爸妈妈一起去了呼伦贝尔大草原,呼伦贝尔是个风景优美的地方。

  在这次旅行中我们不仅欣赏了优美的风景还认识了三个小伙伴。我们一路唱、一路笑、一路跳,欢乐无比!当我们来到终点站——满洲里时,导游叔叔告诉我们:这里有一个非常不错的滑雪场,想不想去感受一下!顿时我们四个小伙伴欢呼起来。

  到了滑雪场时,我快速的换上滑雪服,回头准备呼唤同伴时,发现他们个个还在费力地穿着笨重的滑雪鞋,因为之前我在其它地方学过几次滑雪,所以会熟练一点,着急的我赶紧来到他们的身边,指导他们穿滑雪鞋的技巧,看到他们穿戴整齐后都望着我时,我心中突然感觉自己是一位大哥哥了,于是我带领着伙伴们迈着大步进了场地,各自拿一副滑雪板顺着运输梯来到了坡顶。

  虽然有教练在现场指导滑雪的要领,可是没有滑过雪的伙伴们还是有点紧张,我鼓励着小伙伴们:只要双腿弯曲,重心向前,保证不会摔跤。小伙伴们轻轻的点点头,一个个小心地迈出了脚步,可是毕竟他们是第一次滑雪,当他们滑下去,我的`心也紧张的提到了嗓子眼了,赶紧跟着他们滑了下去,当快到终点时,其中一个小伙伴突然没掌握好方向,摔了下去,可能是我们靠的太近了,大家都摔成了一团,我们彼此相望突然大笑,已经忘了身上的疼痛,互相搀扶地爬了起来。像一只只小企鹅摇摇晃晃地走向运输梯,当再次来到坡顶时,我一边做着动作一边说,滑雪时一定要记住重心千万别朝后仰,特容易摔跤,身体向前半蹲着容易掌握。在我的建议下,我们又一个个滑了下去,胜利和开心地笑声传遍整个滑雪场。

  今天,我真的很快乐,因为我学会了帮助别人,知道帮助别人是一件快乐的事。

帮助初中作文10

亲爱的同学:

  大家好!感谢你们,我亲爱的同学!这不是我一个人的心声,而是大家每一个人内心的表白。在上个星期的主题团会上,大家班的同学以小纸条的形式,将自己对某位同学的感激之情写下来,交给团支书,团支书逐一地念出来。所写之事不过是些微不足道的小事,可其中却饱含真情,每念一张字条时,都会有某位同学因被感激而心情愉悦,写下感激的同学也在下面默默地祝福。整个团会在轻松愉悦的氛围中结束了。感激的芬芳依然久久萦绕在教室的每一个角落,滋润着每一颗年轻的心。我相信,其他班的同学也和大家一样,播撒了很多感激的种子,也收获了很多感激地温馨。

  让大家感激身边的同学吧,是他们鼓励得眼神、真诚的帮助,让学习中的你信心百倍,是他们加油的呐喊、周到的后勤,使比赛中的你激情澎湃,是他们殷切的关心、细致的照料,使生病中的你无比坚强,也正是他们创造着班级的温馨、构建着学校和谐,他们的点点滴滴让大家每一个同学生活的.健康、充实、朝气蓬勃!

  大家时常忽略身边的感动,常常忘却来自最亲近的人的关怀,他年回眸,常有悔疚。同学们,让大家静心体会一下来自周围同学的关心、理解和支持,让大家仔细品味一下这来自身边同学的丝丝温馨和点点甜蜜,让大家对身边的同学真诚道一声:谢谢你,我亲爱的同学!

帮助初中作文11

  大人们总是劝告我:“不能和陌生人讲话。”我也总是照他们说的做,而今天这位萍水相逢的阿姨却改变了我对陌生人的认识。

  今天早上还是阳光明媚、万里无云,下午天公就不作美了:阴云密布,不一会儿就下起了倾盆大雨。我心想:这么大的雨,我又没带雨伞,不如就乘三轮车回家吧。可是我的家在巷子里,巷子太窄了,三轮车进不去。于是,三轮车夫要求我下车,我心里直嘀咕:下这么大的雨,离家还有一段距离,淋雨肯定是免不了的,那淋雨就很容易生病,但也不能来到别人的车上啊!听着三轮车夫的不断催促,我只能答着:“马上……马上……马上就下车……”就在这时,一个温暖的'声音在我耳边响起:“小朋友,我有一把伞,你不介意的话,我撑伞带你回家吧。”原来是为素昧平生的阿姨啊。刚开始,我还有些戒备,但是在三轮车夫的不断催促下,我跳下了车。差一点就摔了一跤,幸好这位阿姨扶住了我。我拍拍腿上的泥水,阿姨笑着问我:“你,还好吧!”我点了点头,表示我没事。

  满世界都是雨,寒冷席卷全身,但是我的心却是温暖的。不一会儿我到家了,轻轻地对陌生阿姨说:“谢谢。”一向口齿伶俐的我竟然有些口吃。“没有关系。”看着她焦急的表情,我猜想她可能是迷路了。我小心翼翼地问了一句,她点了点头,说:“是万岁里。”“哦,在……”我一五一十地把路线告诉了她。她十分感谢我,连声道谢。

  人与人之间只差一小步,只要用心去坦诚相待,看起来再遥远的距离也是可以化作一条信任的彩虹桥来相连。不要轻易相信陌生人,但也不要把自己封闭在自己的世界中。

帮助初中作文12

  也许你看到这个问题,你就会感到奇怪。帮助他人一直是我们中华民族的传统美德,怎会不容易呢?是啊!的确是这样。人民,老师告诉我们要助人为乐。可是,助人为乐真就那么容易吗?在我看来就不是那么容易的。 生活充满矛盾。老师家长教育我们要做一个正直通达,助人为乐的人,可同时又教育我们要学会自我保护,不予外陌生人打交道,又要帮助他人。这可让我们如何是好呀。例如:在马路上遇到一位老奶奶,很想帮助她。可是,自我内心又在提防,万一是坏人怎么办呢。现在有很多不法分子都是通过这种手段来谋害他人。我到底该怎么办呀!当然这也不怪我们,怪就怪这个世界太复杂了,美好的东西有很多,不好的东西则更多。人们之间难免有坏意识,难免有私心。可是知人知面不知心,画虎画皮难画骨。人人之间不可能坦诚相见,你和他面对面。却不知道他在想什么。世界太复杂了,人心更复杂。我们虽不能去欺骗他人,诈骗他人。可同时也不能敞开整个心扉去接待每一个人呀。 我们唯一能做的只是做好自己。在对外面的世界欺骗一次又一次之后,你还能相信这个世界吗?就这样,人人都提防他人,守住自己的心,不让他人看清。所以人与人之间就蒙上了一层面纱。只能在迷茫的世界中度过自我。那样,就没有光明没有幸福了吗?每个人都只想着自己好,却从未想过他人。这不就是根本原因所在吗? 其实,只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。人人坦诚相见,助人为乐。就不会出现连帮助他人都要小心为上的'事了。那么,就是理想社会了。 可是,这离我们的现实还有一段距离。我们唯一能做的只是做好自己,努力宣扬中华美德。我们的世界才会更加美好,帮助他人才是一件美好的事。

帮助初中作文13

  那是一个下午,教室外刮着凉凉的风,我却坐立难安,心里像有一只巨大的火炉在烧烤着我。在这么凉爽的天气里,我为什么还会感到燥热难耐呢?原来是因为我没有带圆规,正坐在那里干巴巴地望着。昨天放学时,数学老师特地盯嘱我们,今天上数学课时要学习画圆,让我们所有同学都带圆规来。其他同学都记得带圆规,而我却将这件事抛到了九霄云外。

  早上到学校时,看见同学们都在讨论圆规,我一拍脑袋,其他同学都被吓了一跳,纷纷问我怎么了。我无奈地说道:“我忘记带圆规了。”他们赶紧说:“快去和别人借,说不定有带了两把圆规的。”我连忙向大家询问,可是转了一圈下来,没有人多带了一把。我垂头丧气地回到了坐位上,等待着数学课的到来。

  数学课很快就到来了,老师果然让同学们拿出圆规来画圆。我只能焦急地坐在座位上,企盼早点下课。“兮兮,兮兮”,我听到有人在叫我,原来是我的好朋友琪琪。她笑着看向我,我感觉她的笑容就像一阵凉风,吹散了我心中的燥热。她递给我一把圆规,说道:“给你用。”我奇怪地问:“那你用什么?”她解释道“我带了两把圆规。”我十分感激地接了过来,心里顿时像喝了一杯热牛奶,十分的温暖。原来她看见我一直在那里东张西望,发现我没有带圆规,赶忙将自己备用的'圆规借给了我。

  她帮了我的忙,我真不知道该怎么答谢她。她指着我笔袋里备用的橡皮说道:“你就把橡皮借我用吧。”我很爽快地答应了她。

帮助初中作文14

  在日常生活中我们都需要帮助和关爱,帮助他人就是帮助自己。面对朋友,要互相帮助;面对家人,要互相理解;面对恋人,要相互扶持。我们无法帮助每个人,但我们可以帮助某些人,给别人一些温暖,就是给自己带来温暖,帮助他人,就是帮助自己。

  记得去年放假回家的时候,学校外边只停了一辆公交车,只有二十多个人的位置,但因为放假回家的学生很多,都在等公交车,每个人都大包小包的,瞬间就把公交车的位置坐满了。到市区需要一个半小时的时间,公交车一路上走走停停,半路上也会有其它学校的同学或半路上的老人小孩上车,车里瞬间就挤满了人。

  我刚好坐在左侧第一个位置上,行李箱放在了我的身前,我一直盯着窗外的风景看,耳朵里塞着耳机听着歌,只希望能快点到达市区,早点脱离这个密闭的空间。在半路上的时候,新上来了一个老人家,年纪六十多岁,因为车上已经没有座位了,只能站着,我看着身边的几个位置都被人坐了,还围得水泄不通的,正好老人家就站在了我的身边。我起身把座位让给了老人家坐,老人家对我说了声“谢谢”,我感觉心理暖洋洋的。

  老人家时不时的'也会跟我聊天,问我是哪的人,在哪读的书……让我倍感亲切。老人家还从他的口袋里面拿出来几个橘子给我,说是家里种的,很甜,让我尝尝,我本想拒绝的,但老人家很热情的把橘子放在了我的袋子里面,我只好收下了,跟老人家说了“谢谢”。老人家还夸我心善、声音好听,我觉得这是我这一天最开心的事情,很少有人夸奖我,这让我体会到了乐于助人的快乐。

  想在回想起那时候的经历还是觉得很幸福,帮助了老人家,还收获了赞美。

帮助初中作文15

  帮助他人是我们中华民族的传统美德.至今还流传着,一直流传到我们这一代.为什么要帮助他们呢?因为这可以使我有一种说不出的快乐.

  进入了初中,学习压力更大了,同学们都在学习上明争暗斗,却因此而忘却了我们中华人民品德---帮助他人。去问别人问题他们总是很不情愿的样子。然而,他们却来问我,这说明,他们信任我,每当他们知道了知识点后,不留下别人,却给我留下了一句“谢谢”。这句话虽然只是两个生活中常常说的话,但这也能够使我欣喜。就因为我爱帮助他人所以总得到了同学的信任。这也打造了我爱帮助他们的个性。

  每到下课总会有一两个人来我这儿,不论文科还是理科都有来问的。每当看到别人欢喜的样子我总会感到一种特别快乐的感觉。到了午休的时候,同学都抢我旁边的位子,所以每天我的周围都挤满了人。他们都是来问问题的,来讨论题目的,这也使午休多了几份喧闹,同时也给我带来了快乐。难免有时会被老师分开。所以下课是来讨论的'最佳时机。一道问题经过讨论成更懂了,快乐.子曰:诲人不倦.

  我不仅在学习上帮助他人我还在美术课上帮助他人。同学在上美术课的时候不是忘带毛笔就是忘带纸,所以一到星期一就有3、4只毛笔被借走,20来张纸被拿去。他们借到了工具都不再怕老师来责怪了。每当上美术课他们都向我投来感谢的眼神。

  我帮助他人,我快乐!这是我的个性。我因此而感到天天生活都十分充实。快乐是那么简单的事,让我们都去帮助他们,让大家都快乐起来吧!

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