《愚公移山》读后感
当看完一本著作后，相信大家都增长了不少见闻，不能光会读哦，写一篇读后感吧。怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢？以下是小编为大家整理的《愚公移山》读后感，仅供参考，欢迎大家阅读。
《愚公移山》读后感1
《愚公移山》这个故事讲的是在太行和王屋两座山后面住着一位老人名叫愚公。这两座山阻碍了愚公一家的`出行，愚公就决定把这两座山挖平，有一位老人劝愚公不要干了，说你都一大把年纪了，再把你累着，愚公说：“我死了还有我儿子，我儿子死了还有我孙子······子子孙孙无穷无尽。
读完这个故事我明白了愚公不因为山太大、也不因为自己太老而放弃移山。我们做事情就要有愚公移山的精神，不要因为各种困难而退缩。
《愚公移山》读后感2
今天，我读了《愚公移山》这个故事。
故事的主要内容是：有一个老头叫愚公，他家门前有太行、王屋两座大山。他想，要是我能把这两座大山移走该多好。愚公找来他的家人一起移山。有个智者说：“你真傻，你连山上的一根草都铲不平，别说大山了。”愚公说：“你才傻呢，我死了，还有我儿子，再一代一代移，总会移开的。”天帝被他的.诚心所感动，便命令大力神的儿子把大山移走了。
这个故事告诉我们，再大的困难，只要有诚心、有恒心和坚持不懈的精神，就一定能成功。
《愚公移山》读后感3
从前有一个九十多岁的老人，名字叫愚公，他家门前有两座大山，那两座大山挡住大家的'路，愚公决定把两座大山搬走，有一个人笑话他说：你那把年纪还能搬走大山？愚公说：如果儿子生了孙子，孙子生了儿子，子子孙孙，一代又一代，是没有穷尽的。愚公的精神被天帝感动了，命令天神把大山搬走了。读了这个故事知道了：只要我们坚持不懈，没有克服不了的问题。
《愚公移山》读后感4
一则故事，名叫愚公移山。我刚读完故事，便被愚公不畏劳苦的'进取精神深深地打动了。九十岁的老人，面对着太行、王屋两座大山，都毫不畏惧，决心把大山搬走。
想想我们小孩子有时做事还怕这怕那，虎头蛇尾的，远不如一个九十岁的老人，真有些惭愧。
《愚公移山》读后感5
今天，我读了《愚公移山》这则成语故事！故事内容是从前有个老爷爷名叫愚公。他家门前有座山挡住路去路，愚公就带着全家人扛着锄头、背着篮子去挖山了，邻居们劝他说：“您都九十多岁了，还能搬的`走这座山吗？”愚公说：“我死了还儿子儿子后面还有孙子，子子孙孙永远不断，总有一天会搬完的！”
我听了愚公的话后，非常佩服愚公能排除万难，矢志不移，坚持不懈的精神，你们佩服他吗？要和我学习中也要有坚持不懈，努力奋斗，克服困难的精神。
《愚公移山》读后感6
愚公虽然是九十多岁的人了，但是他一直努力着把山挖平。我们学习上也要用到愚公这种精神，不会做的题不要躲，要自己仔细想一想，实在想不到再问，又学又问才叫学问嘛！
“愚公移山”这个故事告诉我们，子子孙孙无穷无尽，人类的力量是无限的'！
《愚公移山》读后感7
10月10日星期天多云
今天，我读了一篇愚公移山的故事，我非常喜欢这个故事。
这个故事说了太行，王屋这两座大山阻挡了愚公一家人外出，他们每天外出都要爬山，非常辛苦。于是，愚公就下决心把这两座山移走。然后他叫上全家人来移这两座山，有人说愚公，你这么大岁数了你移不了这两座山。愚公说；我死了还有我的`儿子和孙子，儿子生儿子，孙子生孙子子子孙孙没有尽头，可是这山却只有这么大终有一天能够将他们铲平。
这篇故事告诉我们愚公是一个遇到困难只要坚持下去就能克服困难的人，我也要学习他这种精神。
《愚公移山》读后感8
有一个叫愚公的人，他想搬两座山，因为这两座山挡住了人们通行的道路，可是村里人认为十分可笑。愚公却从不灰心，坚持不懈。这个故事告诉我们，做事要持之以恒。
我还知道关于坚持不懈的`小故事，如《小李白学道理》中老奶奶把铁棒磨成绣花针。
我们应该向愚公和老奶奶学习他们坚持不懈的精神，这让我想起一句话：”世上无难事，只怕有心人“。
《愚公移山》读后感9
我家有《成语故事》、《寓言故事》、《日记大全》等书，我喜欢的就是那本《寓言故事》了。
《寓言故事》里面有一个一个的小故事，我给大家简单讲一下《愚公移山》吧。愚公门前有两座大山，他和子民们一起要把两座大山移开，一个神仙看到了，就让玉帝派两个大力士把大山搬走了。
《愚公移山》这个故事告诉我们：做事情要有吃苦耐劳的精神，坚持不懈，永不退缩，只要有坚定的决心和顽强的'毅力，就一定能战胜困难!
这本书就想一个金钥匙，帮我开启了一个知识的大门!
《愚公移山》读后感10
从前，有一个人叫愚公，因为有两座山常年挡在它们门前，所以出行不方便，于是，愚公决定把这两座山搬开，有一个人说：“你是不可能搬动的。”
愚公理直气壮的说：“怎么不可能，就算我搬不完，我的子子孙孙也来搬，怎么搬不完。”愚公的'这句话打动了上天，上天派一位山神，来把这座山搬走啦。
这个故事告诉我们，做事坚持，就一定可以的。
《愚公移山》读后感11
今天我读了成语故事《愚公移山》，故事讲的是愚公家的对面有两座大山，他感觉很不方便，就决定 挖山开路，别人嘲笑他说：“等你把山挖开了，你早就不在人世了”愚公坚定的说：“我死了还有儿子，儿子没了还有孙子，子子孙孙继承下去，我们一定要把山挖走”最终愚公实现了他的`愿望。
在以后的学习中，我要学习愚公移山的精神，不怕困难，刻苦学习。
《愚公移山》读后感12
中午，我看了一个故事，叫愚公移山。说的是，有一个叫愚公的老人，他家门前有两座大山，挡住了出路，他不顾别人的`轻蔑，带领子孙，每天挖山不止，终于搬走了大山。
这个故事告诉我们，无论干任何事情，都要不怕困难，持之以横。只要有信心和决心，什么事情都能干好。
我在学习当中，经常遇到困难，就没有决心和信心。今后我一定要像愚公一样，在困难面前，树立客服困难勇气和决心。对难题要刻苦钻研，努力争取好成绩。
《愚公移山》读后感13
这篇故事讲的是在冀州南边和河阳北边，有两座大山：太行山和王屋山。两山相对，非常难走。读了这篇故事我懂得了：人要想搬动大山，也许真是痴心妄想。
但是愚公帮我们解决了这个问题，他告诉我们：山不会变高变大，而我的子子孙孙却连绵不尽，长此下去，总有一天大山会抹平。
《愚公移山》读后感14
宋老师所讲的《愚公移山》也让我耳目一新。
我们教文言文，一般是字斟句酌地翻译，顺带把文言实词，虚词，等语法一并讲解，课堂上显得呆板、沉闷；学生学得比较辛苦。而宋老师没有逐字逐句地翻译，逐段逐段讲解段意思想，而是利用现代技术手段，用五幅图，让学生结合课文相关内容，用自己的语言描述；再用动漫把整个《愚公移山》这一神话传说演绎出来。
这样的设计，满足了学生个性需求，激起学生学习的'兴趣，极大地调动了学生积极参与课堂活动的积极性。在整个教学过程中，学生的眼里都闪烁着兴奋的光芒。宋老师把现代技术手段与文本解读很好地结合在一起，这一点也是值得我好好借鉴的。
《愚公移山》读后感15
从前有一位老人，名叫愚公。他家住在一个偏僻的地方，房前面就是太行和王屋两座大山。
有一天，愚公想把这两座大山搬掉。于是愚公把全家都叫来了。在愚公的带领下，有的凿石头、有的运石头……山神被愚公的`精神感动了，派山神把两座大山搬走了。
同学们，我们要学习愚公不怕吃苦、不惧怕任何困难的精神，在学习中也要有坚强的意志和顽强的毅力。
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