路高中作文

路高中作文

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编帮大家整理的路高中作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

路高中作文1

　　在懵懂青涩的孩童时期，在蝉鸣绵绵的夏日里，母亲带着明媚的笑容看着挥汗如雨的我与邻家的孩子一起将沙石作料，树叶做菜，再拌上水，就那么当着炒菜玩，你明知道这游戏既无意义又脏，但你却没有制止我，没有责备我说不要这样做，这样脏的东西还弄，而只是在我尽兴后吃午饭，正准备抓鸡腿肯的时候，拉着我的手，帮我洗去手上的`污垢，因为有你，我的童年有啦很多同龄孩子没有的色彩和图案。

　　“下一位选手!”小学低年级的主持人大赛上，我怀着忐忑的心登上舞台，心里的鼓是越击越快，讲着讲着，还是出现啦忘词，一直被当成“窝瓜”和“胡萝卜”的观众们在我眼里瞬间“变异”，有啦一副大笑的嘴脸，我看着眼前的观众席，突然其中一个“胡萝卜”——母亲用双手比作鼓励的手势，放在胸前，带着期盼的眼神看着我，不知为何，下一句话的字眼在脑海里冒出，我立即继续演讲，因为有你，我不不畏惧所遇到的那些困难的嘲讽的嘴脸，勇往直前。

　　时光飞逝，转眼已到啦小升初的关键时期，可母亲竟要被远调杭州，来往常州与杭州一次的时间长得是我畏惧，这让在门后偷听父母谈话的我如同被浇啦一盆冰冷刺骨的水。一段时间过去啦，但母亲并未离开，后来才知道母亲为啦我放弃啦在杭州能有更好的发展而留在常州陪伴我面临将要来临的小升初，因为有你，我不孤单。

　　一路有你，因为您的深爱，使我懂得啦许多人生的道理，使我健康成长。现将毕业，因为有你，我将无谓中考，一路有你，真好，一路有你，一路深爱。

路高中作文2

　　上帝给了我一双明亮的眼睛，让我去欣赏人世间各种各样的风景。

　　每天，不同的风景在世界各地交织上演着：一位衣衫褴褛的小女孩蜷缩着坐在被大雪覆盖的街道上，树上的鸟儿在开心地歌唱；西沉的大阳预示着黑夜的到来……却正是这些美丽的，陶醉人心的风景最易被正在奔波劳碌的我们所忽略、所遗忘。我们只知道赶路，却忘记了欣赏；我们只盼望着山顶的花红柳绿，却往往忽略了沿途上的点点滴滴；我们只知道为登上山顶而欢呼雀悦，却不知道沿途的风景正为我们的错过而悲伤。

　　我们自认为我们是最成功的人，可闭上双眼，回忆过去，我们又何尝不可怜！为了事业，我们放弃了与家人团聚的机会；忘记了朋友的劝告或者安慰，忽略了自己的感受……成功了，但也累了，止步了，于是开始关注起那些被我们所遗忘的点滴；花儿枯萎了，树叶凋落了，雪下得更加凄美，幽凉了，给已经结冰的心又加上了一层薄霜，后悔了，想要回到过去，想要和家人朋友在一起！只可惜雪无法往天空中倒转飞去，太阳无法西升东落，时间也无法逆时针旋转……以前，我们只会欣赏雄伟壮观的大楼，最忽略了如烟火绽放般那样朴素、美丽、幽静的风景。

　　上帝不仅给了我们眼睛，还给了我们如清水般透彻的心灵呀！只可惜早已被理想所填满，已无力装下沿途的'风景，更无力用心感受沿途中的人情冷暖与事物的真谛，这将要帮助我们少走多少弯路呀！只可惜有的人并不能理解。

　　13岁的我只处于成功路上的开端，炫烂的风景还刚到来，放慢脚步，去用心体会人情事故，去悟那人生中的真谛，去品味生活的情调。

　　我也不会忘记上帝还给了我如清水般的心灵，让我去感受这一路上的风景！

路高中作文3

　　路漫漫，其修远兮，我上下寻索着，我从哪里来？又将去哪里？我总是感到很茫然，很无助。我没有太多远大的目标，也辨不清前方的路。我一直在漂泊，漂泊，不知何处是心灵的栖息之所。

　　曾几何时，我一度认为天降大任于斯人，可遇而不可求。于是，在大雾迷蒙的人生之路，我停下了追寻的脚步，悠哉游哉地徜徉在原地，欲等阳光普照，晓雾消歇。却不料昏黑覆住了天空，狂风掠过枯秋的秃枝，卷袭着一片片裹着昏黄的落叶，“沙沙”地摩挲着地面。夜，黑得深邃。我蜷缩着脖子，死静地盯着黑沉沉的天空，油然而生出一个个可怕的念头。万一我丢了鞋子怎么办？万一我掉进了陷阱怎么办？万一我久困此地而饿死了怎么办？想着，想着，我极力克制着要留下的泪水，沙哑地喊道：“不，我要离开这个鬼地方。”朦胧中，一个模糊的'身影踉跄地越过黑暗，渐行渐远……

　　一路上，我遇到过杂生着荆刺乱石的崎岖小径，跌破了腿，划伤了手，但我未曾停下跋涉的步伐。我也懈待了繁花似锦的山谷，踏着清风，嗅着花香，伴着鸟鸣，但我未曾悬着疲惫的心。我要追寻，追寻，无极限地追寻。不要问我将去哪里？我心如飞翔的鸥鹭，远方是我梦的天堂。

　　……

　　一串履印，一曲幽径，用脚踏出路。一步，两步，三步……路，就在我心中。

　　一直以来，我默默地躲在一个角落，总以为自己迷失了路。至今才明白，路就在我的脚下，未曾走过，又怎知迷失了？——后记

路高中作文4

　　歌德说过：“一书一世界。”图书馆，这个响亮的名字，藏着无数个神秘的世界。一路有你，承载着我成长路上的梦想，伴我走过无知，走过稚嫩……

　　当我学会拼音后，爸爸便从图书馆里借来了一本本童话书。每次翻开它们，就好像面对可敬的安徒生、可亲的格林兄弟……他们向我讲述了一个个或有趣或感人的故事。那个在冬夜里用火柴点燃希望的小女孩，那位爱慕虚荣穿着“新装”的皇帝，善良、热情、勤劳、有爱心的七个小矮人……这一个个栩栩如生的人物，陪伴我走过童年。一路有你，一路欢歌。

　　长大了，我自己走进了图书馆，怀着敬畏，怀着期待。一排排书架，一列列书，像许多伟人在注视着我。痴痴地捧着一本书，纸页间的摩擦，让我心中涌起一阵莫名的悸动。渐渐的，我喜欢上了这个指间中的世界。基督山伯爵的'快意恩仇，梁山好汉的忠肝义胆，骆驼祥子的沉沦堕落……我感受到了文中人物的呼吸，触摸到了他们的心跳。那时候的我，幼稚而可爱，懵懂而爱恋。一路有你，一路收获。

　　在你的陪伴下，我从年幼走向少年，从陌生走向熟悉，从贫瘠走向富足。我愿手捧一杯茶，与你相遇在书灯下，不为千钟粟，也不为黄金屋，只想静静的和你相伴，品读你的思想，揣摩你的内涵。你让我看到了岁月的悠长，人世的兴衰，历史的沧桑，更让我领略了世界的博大，宇宙的浩瀚。一路有你，我痴痴地恋着你，爱上了与你周游列国的欢快，爱上了与你航行在知识海洋里的畅爽。你是大千世界的缩影，走在字里行间，就是走在天地之间。一路有你，一路风景。

　　你悄无声息却总让我想起。无论身在何方，有你，这一路我不会孤独。谢谢你，我的兄弟。如今依旧，一路有你，愿执子之手，与子偕老……

路高中作文5

　　每一次看到你，都感到亲切；每一次看到你，都感到愉悦，内心充满着无穷的力量。你的内心充满了知识，一眼望不到尽头。

　　歌德曾说过："一书一世界。"

　　儿时的我喜欢那种与纸张磨搓的感觉，心中有着一阵莫名的悸动，用一双好奇的眼睛往你里面窥探。不知不觉，爱上你那指间的世界。闲暇时翻阅着，跟着你童话般的思绪行走着，想象着那美好的一切。你让我想到海面上盖着一座水晶房，里面住着你和我，想象着我在和你倾心交谈……有时渴望白云上开满了花朵，我和你在周游列国。彼时的你和我，幼稚而又可爱，懵懂亦很快乐。

　　从那时起，我便爱上你，爱上与你一起行走的感觉爱上你与我一起在知识海洋里航行的爽快……

　　现在读着你，不为黄金屋，更不为颜如玉，为的只是你的思想，你那指间的一行字，韵味十足，令人回味……

　　你是大千世界的缩影，你将无限的世界归置于有限当中。你有时带着我在天地间游走，带回阳光和雨露，浇灌着干涸的大地；有时你牵着我的手行走于田间阡陌之上，欣赏着眼前一块快翡翠，充满了久违的生命气息，带回一股纯净的空气，清新宜人；你带着我执著地行走于世界各个角落，了解各地民族风情；最后让我乘着那一缕朴实的风归来。我感觉到你的亲切和温暖，感受到你和我曾经留下的脉搏，那"怦怦"的跳动声，有规律地在空中回旋，荡漾……

　　在午后无人时，饮一杯香茶，我捧着你走向世界的深处。你让我看到历史的`沧桑，人世的兴衰；你让我感觉到世界的博大，宇宙的浩瀚，岁月的悠长。细细品味着手中的香茶，眯着眼随你的思绪畅游……一路有你——我的挚爱朋友书——的陪伴，我不断前行，渐渐长大。

路高中作文6

　　生活中总有那么一个人，在我落寞孤独的时候，不离不弃；在我穷困潦倒的时候，慷慨解囊；在我受挫受意的时候，一起托着头仰望天空，一起默默流泪，一起承担痛苦。而那个人就是你，一路上有你，不因为分享快乐而蜂拥而至，不因为华服美食而趋之若弓，不因为雕车宝马而屈尊俯就。一路有你，我的一生就会轻松如意。

　　在那次期末考试过后，我每天都在为我的成绩而担忧。每天喜欢独自走到堤上，一个人孤独地发呆。你发再也我的异常，每次我离家的时候，身后都有一个身影跟随着。我不言，你也不语，每天都那么沉默着。

　　终于，考试成绩出来了，看着那试卷上无数醒目的红叉叉，我的心不禁跌落到了谷底，但我还是在同学面前忍着心中的悲痛伪装着满不在乎的`样子。只有你能看出我心中的失望和丝丝无奈。

　　我直到操场，看着那绿盈盈的草地，我感受到十分伤感。压抑数天的情绪一瞬间爆发了，眼泪像决了堤的洪水倾泻下来，流过了脸颊，打湿了衣襟。突然，我的脸上火辣辣地疼，这才个动作彻底地激怒了我，我向你大吼：“你凭什么打我？”你哼了一声“你哭什么？有本事就像个男人一样承认自己的失败，然后再努力。”我被你的这一拳打醒了。是啊，哭是懦弱的人的选择，只有强者才可以认识失败重新挑战。我和你并肩而坐，一起享受着这炽热的阳光。

　　一路上有你相伴，让我少了一份痛苦，多了一份开心；少了一份懦弱，多了一份坚强。有你相伴我就不会在人生中的十字路口遗失，有你相伴我就不会在人生中的选择面前迷惘，有你相伴我就会成为生命的主宰生活的强者。

　　一路有你，我的一生都会轻松如意。

路高中作文7

　　“快，趁热吃。这是你最爱吃的粉蒸肉。”母亲端着亲手为他做的饭菜，慈爱地给他夹菜，看他大口吃着，脸上洋溢着幸福和满足。

　　“嗯，好吃。”

　　“铃……”秘书小王的电话一遍又一遍地催着，他抱歉地看了母亲一眼，无奈又懊恼地到窗口接起电话。

　　“李总，会议马上就要开始了，您看……”

　　“嗯，我知道了，你们先准备好材料，让司机在村口等我。”说完，他挂了电话，回头却看见母亲拿着他的大衣站在门口等他。

　　他挽着母亲的胳膊，一步步向着村口走去，一路无话。

　　“今天就送你到这儿吧。”母亲拍拍他的手，仰头看着他的脸。

　　“嗯，那我先走了。”他紧了紧母亲的衣领。

　　“哎，去吧。”

　　他迈开步子向着车走去，走几步又停下来回头看着目送他的母亲。

　　车子缓缓启动，他有些不放心地转过头，透着车窗看着母亲。只见母亲扶着腰，佝偻着身子，迈着艰难而蹒跚的脚步。他命司机停住车，快速打开车门下车，向着母亲佝偻的背影走去。他越走越急，脑海里满满的都是小时候，上大学那会儿母亲送他回村时轻快的脚步和挺直的'背影。心仿佛被一根无形的线缠的紧紧地，向着母亲的方向一寸寸地收紧。心中难忍此刻那份急迫的心情，他放开脚步向母亲狂奔而去。

　　似乎听到了身后匆匆的脚步声，母亲缓缓地转过身体，看到的是刚刚与他分别的儿子。此刻他满头大汗，气喘吁吁，而那红红的双眼似乎也闪着透明的液体。

　　“妈！”看着母亲怔怔看着他的那张布满岁月沧桑的脸，他再也抑制不住眼眶中的泪水，上前一步将母亲紧紧地抱在怀里，无声地流下两行清泪。

　　这一年，他四十岁，是一家知名企业的经理。

路高中作文8

　　今天，我读了《走自己的路》这篇文章，对墨守成规有了新的理解。

　　这篇文章主要讲了“毛毛虫实验”和肯·莱文走出沙漠的故事。法国科学家法伯把若干个有“跟随者”习性的毛毛虫放在一个花盆的边缘上，首尾相接，围成一个圆，并在离花盆几寸远的地上撒上一些事物。结果，这些毛毛虫因为跟随别人绕圈走，终于死了。肯·莱文的故事也很有意义。比塞尔是撒哈拉沙漠中的一个小村庄，村里的人曾多次尝试着走出沙漠，却都没有成功。原来，这里的人都走别人走过的路线走，并且没有确定一个准确的目标，所以走不出。

　　读了这两则故事，我感触很深。

　　爱迪生被世界公认为发明大王，他一生发明了二千多样东西。如电灯。爱迪生发明电灯的时候，已经有了煤油灯、蜡烛等照明工具，如果爱迪生认为，本来就该用煤油灯或者蜡烛等工具照明，而不想制造更加方便的照明工具，那到现在，也不会有电灯。也正是因为，爱迪生他不墨守成规，想制造出更加方便的照明工具，所以他才会尽一切努力，制造电灯。

　　墨守成规有利也有弊。有时候，你进行创新，反而会误了大事。

　　记得我们的语文老师说过：“现在你们还是小学生，作文自己写是写不好的`，所以，你们要多看作文选，多背作文。”在习作的时候，我们班的同学都按照老师所说的去做，背作文书上的，只有我不同，进行了创新，得了优。但考试的时候，我还是会墨守成规，否则，我大胆创新，反而会让改卷老师觉得不好。

　　结合文章和这件事，我对墨守成规有了更深的理解——墨守成规，固然不容易出错，但是若与众不同，就会有更惊人的发明与发现。

路高中作文9

　　人生道路有千条万条，但是最后所走的，只有一条路。每一个人的生活都是不同的，但都要经历风雨。曾经有一个消极的人问上帝：“我的一生平淡无奇，您说我活着有什么意思？”上帝回答说：“你的一生平淡无奇，这不正是你人生最特别的`事吗。”那个人听了以后便恍然大悟，后悔自己没有早点发现，才让自己一生都消极。

　　我们人的一生最常做的事便是选择，这是我们无法逃避的，一个人只有经历了选择的考验，才会真正成长起来。因为在这一次次的选择过后，可能会后悔，从而害怕再度选择，害怕选择错误而失去自己宝贵的东西。但是也可能会期望选择，希望在选择后能改变自己的命运。可是无论自己的选择是对与错，这都没关系，至少自己努力去尝试了，总比那些害怕者强。

　　但是，假如不去选择的话，那么一个人的人生恐怕就是要荒废了，那是多么发可惜啊。不过恐怕没有人这一生都不会去选择一次，这样的人是不存在的，因为一个人从出生就注定要进行选择：选择活下去还是死亡……就这么简单罢了

　　现在的我只是一名中学生，有无数的学生和我一样在学习，也许有人把学习当作一种折磨，但事实确实如此，学习是折磨，是学生的宿敌，但是在这学习过后，我们便把他当成了朋友，因为在今后的生活中，我们将无时无刻不用到学习上的知识，就像我写的这篇文章，是语文的最终表现，是语言串联起来的表现，我们能有他来表达我们内心深处的那种情感：快乐、忧伤、宁静、悲愤……那是多么美丽啊

　　学习是我们必须的选择，即使那再痛苦，那也是暂时的，熬过这一阵那就是无限的快乐了。

　　选择就是那么的平凡，而又伟大，现在的我们不要太抱怨人生的选择，因为，在我们后面的路，还很长……

路高中作文10

　　在我的人生道路上，会有许多人伴随我走过我的人生，比如：父母，朋友……其中朋友伴随我走过的路是最长的。

　　从没上幼儿园之前，我就有了好多好朋友，我们会在一起玩耍，过着无忧无虑的生活，上了幼儿园，我又认识了许多新朋友，大家又会一起到公园去玩，上了小学，我认识的人就更多了，大家会一起到学校里去打篮球，现在我上中学了，朋友也越来越多，所以说朋友伴随我走过的路是最多的，也就是俗话所说，“在家靠父母，在外靠朋友”，没有朋友是不行的。

　　这样的朋友我也有，而且我们的关系非常好，从来不吵，我们互帮互助，他有什么困难我帮助他，我有什么困难他帮助我。

　　有一次星期六，我和他两个人到学校里去踢足球，我一不小心把足球踢到别人家的.窗户上，把别人的窗户踢碎了，别人让我赔，可我当时没那么多钱，我说我回去拿钱，他不让，因为他怕我跑了，这时，他跟那人说钱他来付，他问那人多少钱，然后付了钱之后我们就走了，当时我十分感激他帮我解围。

　　还有一次劳技课，牢记老师让我们自修，我就开始做作业，但我作业做完了，却还没下课，于是我就跟他聊天，被劳技老师发现了，把我的名字记上去了，不仅要扣课堂记侓分，还要我抄一篇课文。

　　下课了，他走到老师面前跟老师说是我和他他一起说话的，要抄课文两个人一起抄，老师同意了，于是他拿起课文就开始抄，我也和他一起开始抄，当时我既感激有内疚，感激的是他竟然帮我一起抄，内疚的是，明明是我先和他说话的，但却也让他和我一起抄，就这样，我们的友谊又近了一步。

　　一路有你，你是我人生道路上的一盏明灯；一路有你，你是我人生道路上宽阔的大道；一路有你，你是我人生道路上的一阵轻风……

路高中作文11

　　车，慢慢地停在了路边。

　　我从车上跳下，熟悉的乡间小路横亘在我的眼前。我知道，在路的尽头，有一个孤单的背影和一双望穿秋水的眼睛……

　　夕阳陶醉在了橘黄色的光辉中，风轻轻地掠过麦田，一切都是如此熟悉。近了，近了，我看到了那个行影孤单的背影，泪水却早已模糊了我的视线……

　　走向母亲，看到的'依旧是一双含笑的脸庞。母亲高兴地向我迎来，接过我手中的书包。就在那一刹那，我看清了母亲被岁月雕刻的布满皱纹的脸；就在那一瞬间，我看到了他布满老茧的双手。微风拂过母亲的发际，几根白发在风中颤抖。就在那一刻，我想问；“母亲。你真的老了吗？”

　　夕阳收起了最后一丝余晖，随后，暗青色的天空亮起了第一颗星星。回到家中，看到的是弟弟妹妹天真可爱的笑脸，一声又一声的“姐”，让我倍感温馨。母亲对我说；“你先领着他俩玩儿吧，我去做饭。”随后，母亲不知从哪儿搬来了一个梯子，靠在那棵老榆树上，吃力地去摘榆钱。我说让我吧，母亲执意不肯。她说我刚回来，歇一会儿。无奈，我只好站在旁边。那晚，母亲费了九牛二虎之力，才让我吃上了一顿香喷喷的榆钱饭。那晚，我倍感温馨。

　　被夜雨洗礼过的黎明是如此清澈，乡间那条小路也被洗刷了一遍，空气中酝酿着泥土的芬芳。又是一个无比美丽的清晨。

　　走的那天，母亲忙活了一下午，东西塞满了我的书包，那是一袋沉甸甸的爱……

　　依旧是黄昏时分，再次踏上那条乡间小路。不同的是，这次是离去。我知道身后有一个孤单的背影，但，此时凝视着我的，是一双充满期望和祝福的眼睛……

路高中作文12

　　千百年来我的心在黑暗中独自忧伤，竟忘了是它自己遮住了太阳；“十年生死两茫茫”前路是何方？伯牙失琴，内心如何不痛苦？然而知音的故事已成为神话，又何必在乎世人喧嚣不息的掌声？所以他选择了一条以琴慰友的道路。子期知伯牙之音，伯牙知子期之心。

　　在未来找一个好朋友，找一个好天气，找一个安静的角落，在缀满星辰的天空下，仰望，那似乎没有纤瑕的`星辰在银河中闪耀，给了我飞翔的力量与无限的遐想。许久之后，飞上星星的人知道，那里向地球一样，也有灰尘和砾石。

　　多年之后回头看，生活是一张巨大的网，我在正中央，四面八方全是通道，我却不知通向何方，也不知结果怎样。几度徘徊，我选择了其中一条，向前眺望，前路迷茫；多年之后，回头眺望，另一条道路通向何方？

　　时间的磨洗，磨掉我的天真，磨掉我的无知，磨掉我的幼稚；洗掉我的迷茫，洗掉我的彷徨，洗掉我的后悔与失望。

　　如今的我，相信自己在皑皑白雪中终会找到归途的方向；在森林中终会看到明媚的阳光；拨开心中的阴翳，阳光依旧灿烂。

　　我在这悲伤之中，等待之中，哀怨之中，孤独之中，学会了坚强，学会了不羁，学会了豪迈。

　　当江南的细雨霏霏飘落，秦淮两岸香拥翠绕，是谁在碧水秋云间黯然伤怀于那蚱蜢小舟之中？当塞上的风沙卷起，羌笛悠悠吹满落霜，又是谁身披蓑笠狂歌大江东去，挑灯醉看吴钩犹利？

　　在空中，你虽没留下翅膀的踪迹，但是，你欣慰，因为你曾经翱翔。

　　花朵，也许会随时间的推移凋谢；小溪，也许会随时间的前行干涸；但古人的情怀，古人的精神古人行走过的旅程在我们的记忆中随时间的磨洗愈加清晰。

　　路在前方，行走之时，你冷暖自知。

路高中作文13

　　漫漫人生路，道道寻常门。我和你，旅伴，朋友，抑或是陌生人？你和我，走散，又重逢，又奔向各自的方向。再一次相遇，我不禁问你，何处为终？你抬头茫然四望：“或许顺着这条路的下一扇门吧。”

　　你与我对视，短暂的交汇，我俩又转身离去。 匆匆背上我的行囊，匆匆地沿着我的路，不断做出选择，不断转着弯。愕然出现在眼前的，又是几扇门。久久徘徊难下决心，最终一闭眼，一咬牙，一狠心！撞开一扇。展现在眼前的，没有别的，又是几条路。轻轻叹一口气，再次背上我的行囊，又匆匆地沿路走着。这是我的路，永无止境的路。 另一个方向的你，和我一样匆匆的背影，和我一样匆匆地选择，跨越着一扇又一扇的门，我听见你微微颤动的嘴角在呐喊！“我要一条大道，一条光辉大道！”这是你的门，永无止境的门......

　　还是你和我，还是我们匆匆的背影。看着周围的`人一个接一个放弃选择，走进死路。我不禁胆颤，你不禁叹息。我也曾想过睡在路上就算了，你也曾试过不打开门就好了。只是！只是我们心中还有梦！我还未到达我的理想之门，你也还未寻到你的光辉大道！所以你我都还未倒下！都还在坚持！

　　再一次，我打开门，惊喜的看到站在大路对面的你同样惊喜的目光。你我终于到了，终于到了这目的地！但你我同样深知，这不是终点！这才刚开始辉煌！

　　一扇门，几条路？打开才知道；一条路，几扇门？走过才明了；我的门，我的路，我的人生，我的梦！

路高中作文14

　　路漫漫，人生的路真的好漫长。这一步一个脚印地走过来，再转身一望，只见那茫茫的源头已经很远了，只留下走过而还未消逝的脚印，只剩下那点滴还尤新的.回忆。

　　一步步走来，一点点长大。我不断地学习，不断地向前冲，不断在为未来奠定基础，只是Jude未来进了，心也将尽了。

　　一步步走来，一个个脚印。我回不到从前了，回不到记忆里去了，更回不到我后悔的那个时刻，改变不了的曾经，改写不了的历史，只是觉得突然长大了。

　　一步步走来，一滴滴回忆。我越离越远了，路越走越长了，我人生的历史书越来越厚了，只是觉得我拥有时间离去的礼物了。

　　心里回想着从前，陌生了，她，他，它是谁？是什么？记不清了。

　　眼里回放着以往，生疏了，这儿，那儿，哪儿，我不知道了。

　　眼前的人生，只为了未来拼搏而奠定基础，枯燥，乏味的数字却成了我的见证；一本本厚厚的书，一个个单调的字却成了我的必经之路，它们都是我能力的评价，都是我努力的证明，都是我成长的标志。

　　走着脚下的路，带着惊惶，看着前面茫茫无尽头的路，惊悚；细细捕捉回忆的留影，惊喜。每一个惊，都让我没有勇气走下去了，就害怕会走到路的尽头，就害怕会丢失了回忆，只害怕那艰辛的路。

　　路，并不平坦，蜿蜒曲折，崎岖平坦，该如何走完？该如何走下去？

　　没人预知得了我下一步会怎么样，只有我自己的尝试，才会知道。

路高中作文15

　　人生是一条漫长的路，又是一条短暂的路。我们在这条路上会学到很多，会懂得很多，在这条路上会历经艰难险阻，最后获得成功，这也是一趟很好的旅行。

　　世上有很多条路，即使是坑坑洼洼，我们也能走完，但是人生这一条路上的坑坑洼洼我们怎样也走不完。

　　走过的路。

　　走过的十五年的路，充满了心酸又充满了喜悦，五味俱全。但是让我们明白了许多的道理，也让我学会了许多。十五年的路，说长也不长，说短也不短。有些人就在一瞬间使自己不再前行，让自己原本漫长的路变得短暂。他们这样做究竟是为了什么？他们也许是太累了想休息了，他们一下子就把过去的路、现在的路、将来的路走完了。留下许多未完成的事，许多后悔的事。

　　现在的路。

　　现在的路是我们改变过去，走向崭新的路。现在的路面临着挑战，我们要如何抉择是一个问题。现在的路我们能够改变，过去的路与将来的路，我们都是无法去改变的，无法确定的。我们唯一能做的.是：在这一段路上坚持地把它走好，走完。使现在的路充满着精彩，让我们活在精彩的人生路上。

　　将来的路。

　　将来的路我们无法去确定，在将来的人生路上，我们应该如何去选择将来的路？将来的路其实很长，但是也不是很长，因为在将来的路上有很多的拐弯处。如果我们拐错了弯，那就会使我们将来的路变得很短。在将来的路上，我们要选好方向，使我们将来的路更加的完美。

　　漫长的路，可能使我们疲惫，可能使我们心酸，可能使我们愉快。人生就像一部戏，人生就像一条路。人生这条路可能漫长，也可能短暂。