【精选】话题作文集合7篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编整理的话题作文7篇，欢迎阅读与收藏。
话题作文 篇1
展望未来，是李白的“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”
回顾历史，是晏殊的“无可奈何花落去，似曾相识燕归来。”
于是，眼睛就越来越模糊，泪珠也就一颗颗地滚下……
何必沉醉于未来，幻想明天。
何必无奈于过去，怅恨昨天。
我们完全可以把握现在，改写过去，创造未来。
于是，眼前越来越清晰，心中无比畅快……
活着，因为有了生命，时间才有了意义;因为有了时间，生命才有了延续;我们活着，就要珍惜时间，珍惜生命。充分地利用自己所拥有的东西。
活着，或许你会遇到疾病，这是生命中最大的不幸之一。但是不论遇到什么疾病，都不要放弃与它的抗争，哪怕只有三天或三个小时的'光阴。生死不能抵御，但生活可以选择。不要拿健康做人生的抵御，一生要锻炼身体，拥有健康的身体和心理。
活着，或许你会遭遇失败，须知人生历程，逆境多，顺境少。故凡事要运用智慧，喝尽全力。社会只看你的结果，而你要看重努力的过程，即使失败，切勿自弃，社会不同情眼泪。上帝只救自救之人。
人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。人生可以不完美，但一定要完整。宁愿守着心灵的孤独，也不随风飘落。或许孤独似一杯酒，越存越醇香，只有安于平静的心，才能品尝到它的味道。孤独是一种美，繁华过尽，才能嗅到它的芬芳;孤独是一种静思，淡泊明志，善其身，修其心，悟其性，然可成就自己。
任何伟大的心灵，无一不是从放飞梦想开始，当我们放飞了梦想的纸张，并让它们高高飞升在蔚蓝的天空时，那么，我们的人生是张扬的;但是，仅仅有这种张扬还是不够的，那样只会被人看成是骄傲，我们还要脚踏实地，有了这两重前提，我们才能步步为营，抵达人生的辉煌。
任何伟大的心灵，又无一不是以谦虚坦然而结束。青春的张扬是美丽的，因为，那是个性使然。但是，人不能一味张扬，一味的张扬只会被看做是轻浮和稚嫩的表现，任何张扬最终都要以内敛而结束。内敛是张扬的最高境界，是最成熟的表达。
话题作文 篇2
一个阴沉沉的早上，北风刮得树上的叶子“哗啦啦”地响。镇上的人们几乎每家每户都起了个大早，无论是大人、小孩、工人、农民都无一例外地在臂上缠上了黑纱，因为这天是威姆道尔的葬礼。
人们怀着万分悲痛的心情涌上街头，看着威姆道尔的灵车缓缓驶去。死者并不是什么大官，也不是耀眼的明星，只不过是一个在镇上卖了十几年水果的小商贩。他为何会如此地受到人们的尊重与爱戴呢？他自己的一句话是最好的答案：“我在小镇上生活了几十年，从未欺诈过任何一位顾客，也从未鄙视过任何一位顾客。”
彼德老人含着泪水回忆说：“他很想照顾我，不仅是因为我老了，每次见到他，他总是微笑面对，那种笑容有着春天般的温暖，有着夏日般的热情。我去他那儿买水果，哪怕只买上一个、两个，他总是那么热心！”
托雷，一个曾经得到过威姆道尔帮助的人，他激动地说：“我从前是个小偷，在我改邪归正后第一次上班时，邻居们都用鄙视的眼光看着我，有的人还窃窃私语地：“‘不知道哪一家又要遭殃。’去商店的时候，女主人，总是极不情愿地与我交道，只有威姆道尔不时地鼓励我，‘托雷，好好干，你会有出息的！’”
街上的`风越刮越猛烈，镇上的人越来越多，人们都不肯离去，威姆道尔的妻子与儿子相继出现了，妻子捧着丈夫的遗像，样子很憔悴，泪水几乎已经哭干了；儿子在母亲身后，一幅悲痛得快要昏厥的样子。人们看着妻子手中微笑着的威姆道尔的遗像，有的深深叹息，有的泪水涟涟，眼里闪烁着晶莹的泪水。
追悼会上，威姆道尔的儿子一边痛哭一边说道：“我的父亲是个好人，也是个好爸爸，他虽然没有给我留什么财物，但他给我留下了世间最富贵的财富，那就是尊重，我们只有尊重别人，才会得到别人尊重与爱戴。”
话毕，雷鸣般的掌声在小镇上空久久回响。
[点评]
本文成功在于两点：一、善于渲染。开篇时的景物描写将文章的情感基调一笔带出，可谓简洁到位，字字含情。“阴沉沉”的天气暗示着人们沉重的心境，“哗啦啦”的响声含蓄地道出了大家内心的凄凉。二、选例精当。文章有点有面，点面结合自然。前面两则故事，一则故事扣住人物的一种美德，做到用事实说话；中间一个场景，抓住整体细细描绘，用“有的深深叹息，有的泪水涟涟”等词语，将人物放到了一个更大的背景之中；收束时的一句话，更是鲜明地道出了文章的主题。（一类文，38分）
话题作文 篇3
一
串门时，见邻家小孩自抓耳挠腮，冥思苦想，我一问才知，原来是被词语解释难住了，可不是吗？这么小，这么小哪里懂得词语解释，我便以谆谆教诲的口气教导：“多数词语都可以用拆开的方法来解释，譬如：假牙就是假的牙齿，日记就是每日一记。”小童点点头，表示领会。
第二日傍晚，忽闻邻家有骂声传来，误以为西欧啊童又被他妈妈骂了，跑去看个究竟，却被他妈妈怒目相视。小童递上作业本，一看差点晕死过去：二胡——二根胡子，五官——五个大官，片面——一片面包……
二
刚到老妈那里，心里闷得慌，便出去散散心，顺便买袋苹果回家。刚买完苹果回家时，恰遇到了市容纠察队清理马路市场。一小贩慌忙中不慎推翻了水果车，硕果立刻向四面八方抛散出去，顿生恻隐之心，走过去帮他把水果一一捡回去，小贩连声道谢，正待急着回家离开时，却被那小贩一声叫住，他指着我先前没的那袋苹果说：“同学，就算你好心帮助我，也不能随便拿我的苹果呀！”
三
那天老师在课堂上表扬了我,说我的'一篇作文写得很好,欣喜欲狂,放学后,匆匆回家想向我的弟妹们炫耀一番.却见平日里敞开的门扇紧闭,用钥匙打也打不开,.而里面却有隐隐人声,不觉莞尔：这帮家伙，又逗我玩！然擂门数下，不开，又重重的捶，还大声叫嚣：“开门，快开门，不开，本姑娘可就冲开了！”门开诧然，一屋子村干部在开会，抬头一看：“天啊”，我因过分激动，竟多跑了几家。
我这一生中，这几件事简直让我尴尬至极，我想我以后做事得仔细一点，不然我还会倒霉的哦。
话题作文 篇4
我家有块地。这地里有蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱、蚂蚁。样样都有。蝴蝶有白蝴蝶、黄蝴蝶、花蝴蝶。蜻蜓有红的、金的……蚂蚱是绿的。坐在边上。我和姐姐在吃饼时，看见一群蚂蚁正在扛着一只断脚的蚂蚁。我问姐姐：“这是为什么啊？-----为什么就唯独这只是断脚的呢？”“因为这只断脚的蚂蚁是“皇后”，所以其它的蚂蚁都要扛着“它”。“难道所有的皇后都是断脚的吗？我又问。“哈！”把姐姐给难倒了。姐姐“犹豫不决”的样子可好玩了。我们看见姑丈正在观察西红柿的生长。看得都入迷了。我们俩从中知道姑丈对西红柿是如此的迷恋！可以说姑丈和这块地是“形影不离”了。他吃饭时就和爸爸、爷爷们讨论：“怎么才能让西红柿长得漂亮，让人吃的香甜呢？
一次，姑丈和姑姑在帐篷里看西红柿。“瞧！姑丈那表情，真是“伤心欲绝”呀！”可是在那“伤心”的.表情中又稍有点透入出一丝微笑。”我知道，姑丈并没有放弃，他坚持着、努力着，非常有恒心、毅力。“他不会就此善罢甘休的。”终于，有一天，他成功了。家里人都非常开心。我品尝了一个。感觉很好！又吃了一个、两个、三个......我们拿出去卖。呦！人挺多的嘛！我和姐姐“手忙脚乱”，都不知道该如何是好。渐渐地，顾客不是少了，而是陆续的来卖。生意还是很好。我和姐姐边吃边卖。明明肚子都装不下去了。可是却情不自禁的接二连三的吃下肚子。因为我只要吃了一个就摆脱不了这个瘾了，就控制不住地拿了一个在手中。“哎----肚子真的装不下这么多的西红柿了！”在这段回忆中，我情不自禁地会笑处了声。有的又让我领悟了道理，使我受益匪浅-----人要有毅力，恒心，只有坚持，最后的结果总是胜利的！
话题作文 篇5
当风儿柔和的吹，说下的树下就是它来的痕迹；当雪下来的时候，融化成水就是它的痕迹；当成熟的果实落下时，四溅就是它的痕迹；那痕迹到底算什么？我们看的见吗？
我们生下来时，就会嘤嘤嘤的大哭，为什么？因为这就是本能哇，当我们哭的时候爸妈就知道干什么来哄我们。长大时，我们摔跤因为疼痛我们也会大哭，来缓解疼痛，成年时因为我们倾诉者，我们只能哭来排解压力！这就是哭的痕迹哇。
屈原“怀白壁自投汨罗以死”；那忧愁幽思的《离骚》是他的痕迹。那“举世皆浊而我独清，众人皆醉而我独醒”的愤慨亦是他的痕迹。他文学的痕迹，更是他不与世俗同流合污的高尚品德的痕迹。
杜甫穷死在湘江上的一条小船里，那悲天悯人的呐喊：“安得广厦千万间”是他的痕迹，那推己及人的关照：“堂前扑枣任西邻，无食无儿一妇人”亦是他的痕迹。他诗赋的痕迹，更是他关心人民、忠君爱国的痕迹。
嘀嗒，嘀嗒……"小水滴正在一点点的敲打的石头；“哗啦啦，哗啦啦……”小雨融入了大地的怀抱；“沙沙沙，沙沙沙……”秋风正在吹拂着树叶；“咚咚咚，咚咚咚……”表针在不停地动。我们可以让美好的事物定格在一瞬，静静地望着，听着，享受沐浴着阳光。但我们无法阻止时间流逝的脚步。一瞬终归一瞬，无声无息。这是时间的`痕迹。
安静的花儿在安详的夜晚默默开放，轮回的雨、回环的风见证她生长的痕迹；南飞的燕子在纯洁的天空悄悄徘徊，不变的树和万变的云珍存她离开的痕迹；悠然的列车在熟悉的路上静静行驶，透景的窗户、透心的灯在细数那时光的痕迹。
记得小时侯，每当夏天暴雨过后。我就回和哥哥一起到院子里或离家不远的小树林里找蜗牛。然后把它们放在一块大玻璃上看谁爬的快。于是，玻璃上就布满勒蜗牛爬过的痕迹。乐此不疲。蜗牛也会慢慢爬留下特殊的痕迹。而我觉得这些都很美，有时候爸妈也会给我希望让我努力。我跌倒时，他们帮助我重新站立，每一次的失败她们都鼓励我更好取得成功，每一次我不听话她们也会偷偷摸泪，这都是我成长的痕迹，我觉得世界都痕迹我觉得他们都很美！
所以痕迹是一个好人，给我们带来很多益处。
话题作文 篇6
在这短短的四年岁月中我长大了！真正地长大了！因为那件事……
在我的记忆中深深地记着，那是上二年级时，一个星期天的下午，我的脚不小心被热水烫伤了，当时我急得像热锅上的蚂蚁团团转，心里想：明天就要上课了，我怎么办呢？第二天早上，爸爸扶着我到教室坐了下来，下课了，我羡慕地看着同学们嬉戏玩耍着，我急着想上厕所却又行动不便，正当我一筹莫展的时候，突然有一只手向我伸来，邵沁霖微笑着对我说：“怎么了？是不是无聊了？我带你出去走走吧！”我张了张嘴停顿了好一会儿才不好意思地说：“我现在最想去……”她明白了我想说什么，小心翼翼地把我从座位上扶起来，背着我走向洗手间。“小霖，你背着我不觉得重吗？”我体谅地问。“没关系，小语。能帮助你是我应该做的'。”她很轻松地说。
回到教室后，她先把我扶到座位上，然后又坐到我的对面开始和我聊了起来，顿时有一股暖流流遍了我的全身，我情不自禁地感叹道：等我伤好了也要力所能及地去帮助别人，传递爱的接力棒，让爱的翅膀飞向更多的人，播洒更多的爱。
在我受伤期间，我得到了老师的关怀、同学的帮助和爸爸妈妈的呵护。我对自己的不慎受伤感到很歉意，既伤了自己，又麻烦了他人，但也使我一下子长大了，明白了如果这个世界上每一个人都献出一份爱，我们的生活将会变得多么美好啊！
话题作文 篇7
最近网络上出现了一句话，说：“母校就是自己骂了千遍万遍，也不能让别人说一个不字的地方。”虽然这个话是在形容母校，其实它也可以形容自己的班级，至少是可以形容我的班级的。在我的班级中，我们有着团聚力，和团结的信念。我们班的学生和班主任有着深厚的感情，特别是班主任，他矮矮的，胖胖的，带着一个黑框眼镜，看起来就像一只可爱的“大熊猫”，走起路来，却很有气势。
在别的班级，学生和老师的关系，特别是和班主任的关系，都是敌我关系，关系是相当紧张的，特别是隔壁班级，他们班主任是一个工科的女老师，看起来挺漂亮，可是呢，他们都很害怕她，甚至在她的'背后给她取常用的外号“灭绝师太”。可是我们的班主任却和她完全相反，他和我们打成一片，每天乐呵呵的，像个小孩子，特别是他的小眼睛，好像一直对你微笑鼓励你一般。不过他说他也有凶的时候，以前也才用过军事化管理制度管理过班级。可能因为我们是文科班吧，他总是用怀柔政策，我们亲切地称他为“磊哥”。我们班也是因为女生多，所以大家课间特别喜欢吃零食，可是学校明确规定不许吃零食，我们当然忍不住，磊哥说学校制度也有不人性的时候，所以，每次班上的女生下课都在有说有笑吃零食的时候，磊哥就帮我们在走廊里“放哨”，我们心里很感激他，就经常拿些吃的，面包之类给班主任吃，他也很豪爽地吃着，有时候感觉他倒是像我们的大哥哥，而不是班主任。他的粉笔字写的好，所以我们课间都在自觉地练习字体。
我在这个班级真的收获很多，没有严格死板的氛围，大家伙都很友好，彼此都不保留，真是纯洁的年龄。或许很多很多年以后，我肯定也会在不经意间想起我的班级，想起我调皮的同桌，和可爱的磊哥。祝他们前程似锦，祝这个班级越来越好。
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