科学话题作文
在生活、工作和学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么，怎么去写作文呢？以下是小编收集整理的科学话题作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
科学话题作文1
"科学技术是人类进步的引擎"，这句话简洁而有力地表达了科学与技术对人类社会的重要意义。科学技术不仅改变了我们的生活方式，也深刻影响着我们的思维方式和价值观。
首先，科学技术改善了人们的生活条件。它们为我们提供了更加高效、便捷的通信手段，让人们可以快速联系和交流。同时，科技创新也推动了医疗进步，使人们享受到更好的医疗服务和健康保障。在农业领域，科学技术的应用使得农作物产量大幅增加，并且提高了食品安全水平。
其次，科学技术推动了社会的发展与进步。通过科学研究和技术创新，人类能够更好地理解自然规律，探索未知领域。这不仅为人类带来了新的科学发现和技术突破，也为社会增加了新的发展机遇。例如，互联网的出现改变了人们传统的生活方式，形成了新的经济模式和商业格局。
此外，科学技术也对人们的思维方式和价值观产生了重要影响。通过科学的.研究与探索，我们深入了解到自然界的复杂性和宏大的演化历程。这使得人们更加谦虚，认识到自己所处的位置微小而渺小，同时也增强了我们对自然环境和生命的尊重。科学技术的进步也促使人们反思人类文明的发展路径，提出更加科学和可持续的发展理念。
但是，科学技术也带来了一些问题和挑战。例如，信息技术的迅猛发展导致了网络安全和个人隐私的问题，基因编辑技术的突飞猛进引发了伦理和道德的讨论。因此，我们需要在科学技术的发展中保持适度和谨慎，避免滥用和不当利用。
总之，科学技术是人类社会不可或缺的一部分，它们对我们的生活、思维方式和价值观产生了广泛而深远的影响。唯有在科学精神和道德约束的指导下，我们才能够更好地利用科学技术的力量，为人类共同的未来创造更美好的前景。
科学话题作文2
科学观察习作这几天，我们在学习关于“观察”的课文，我非常感兴趣。于是决定自己做一个观察实验——“醋泡鸡蛋”。
我先准备了一个透明的玻璃杯，一颗生鸡蛋，一瓶白醋，接着轻轻地把鸡蛋放进杯子里，将白醋慢慢地倒入杯子，直到鸡蛋被白醋淹没。同时，我目不转睛地盯着泡在醋里的鸡蛋，蛋壳立刻被密密麻麻的小气泡包围了。气泡不断地向上冒，还发出“滋滋”的响声。我用手摸了摸蛋壳，手指有一股轻微麻麻的感觉，就像喝可乐的感觉。过了一会儿，布满银色小气泡的鸡蛋就像一个害羞的小姑娘渐渐地浮了上来。我使劲往下按鸡蛋，可一松手，调皮的鸡蛋又浮了起来。我很奇怪：鸡蛋为什么会冒气泡？又为什么会浮上来呢？难道是鸡蛋上的小气泡起了救生圈的'作用？
第二天我一瞧，发现鸡蛋长胖了好多呢，周围的气泡也越来越少了。鸡蛋脱掉了棕红色的外衣，换上了一件白衬衣，好像沙滩上白色的鹅卵石。同时杯子里多了一层棕色粘膜，杯子口结了一层白色的泡沫。
第三天，鸡蛋又有了新变化，气泡几乎没了。我用食指轻轻点了点鸡蛋，壳变软了，摸上去嫩嫩的，活像一个弹力球。
第四天，我发现蛋壳变透明了，可以隐隐约约地看到里面的蛋黄。我按捺不住好奇心，轻轻地把鸡蛋捞起来，可是因为太紧张了，淘气的鸡蛋滑落到地上。但带来了一个惊奇的发现：包裹着蛋清和蛋黄的“外衣”裂开了一个大口子，蛋清流出来，蛋黄却变硬了，像穿了一件厚外套。
最后，我请教了互联网，终于明白：醋泡鸡蛋时，蛋壳里的碳酸钙和醋里的醋酸发生了化学反应，生成了二氧化碳气体，蛋壳被醋酸溶解了，所以鸡蛋壳变软了。
世上有很多有趣的、神奇的事，只是它们都像小精灵一样躲藏着，如果你留心观察、认真思考，就会把它们找出来。
科学话题作文3
有人认为科学课是无聊的课。有人认为科学课是好玩的课，有人认为科学课讨厌的课，而我却认为科学可是有趣的课。
今天上午第四节课，我们同学都兴奋不已，因为大家期盼已久的实验马上就要开始了。不一会儿，科学老师拿着一个装有红色液体的大烧杯走了进来。班里开始热闹起来了，一群同学围着老师七嘴八舌地问道：老师，今天我们学什么呢？老师微笑着说：一会儿你们就知道了。与此同时，另一部分同学正在展示着老师让带的实验用品，还有一小部分同学坐在座位上小声议论着：今天到底学什么？
上课铃响了，同学们焦急地等待着老师说话，老师好像故意为难我们，好几分钟过去了，老师才开了口：同学们，你们知不知道水是往低处流的？我们懒洋洋地说：
知――道，老师接着问水只往低处流不往高处流，是吗？我们还是慢吞吞地说：是。老师接着说：你们谁能让水往高处流？刚才那股懒劲一下子跑得无影无踪，教室里的气氛由死气沉沉变得高昂起来。同学们立刻异口同声问道：怎样让水往高处流？老师笑了笑说：那你们看好了！
老师拿出一块手绢，卷了几下，卷成了圆柱状。他将圆柱状手绢的三分之二插入装有红色液体的烧杯里。老师神秘地说：不一会水就会顺着手绢头流出来。我们齐声道：这不可能吧老师微笑着说：大家一起来看看吧我们用眼睛死死盯着烧杯水平线上的手绢，过了一会儿，我们的头上渗满了汗，因为红色液体已经上升到了露在外面手绢的一半位置。我们心里不停地祈祷着：水别再涨了。
但是水似乎不领人情，继续不停地向上涨，汗水已经湿透了我们的衣服，我们瞪大了眼，惊讶得看着老师手中的'手绢。老师在一旁哈哈大笑，说：你们知道这是为什么吗？我们叹气道：不知道那你们想象一下呀！我们又来了精神，纷纷举手回答问题。同学们的答案不一，有的认为：老师在材料里做了手脚，从中加了一根吸管；有的认为是物品本身有孔的原因；有的同学认为是老师材料的事。最后老师一锤定音：是因为手绢本身有孔。我们个个惊讶不已，老师解释到，手绢通过本身细密的小孔把水吸进去，水占满了底部空间，无处可放，只好逐渐向上流，最后流了出来。
这科学课真有趣，我越来越喜欢科学课了。
科学话题作文4
我十分喜欢看中央电视台的“科技博览”，常常被里面的尖端科学吸引了。爸爸说：“那里面许多画面都是由计算机编排的”。我想自己有一台电脑该有多好阿!
有一天，我刚从绘画班放学回家，望见爸爸正坐在书房里玩着一个黑色的匣子，我连忙跑过去问爸爸：“这是什么?”爸爸一边敲键盘，一边告诉我这是“笔记本电脑”。我听到很奇怪，怎样有这么小的`电脑?我站在身旁也很想学。爸爸教我用电脑绘画，教我点击程序进入画面，我用鼠标捉住光笔，在电脑上画了一个小房子，还画了小鸟、小草，一不留意画错了，我连忙用鼠标点了一下“工具栏”，调出一块橡皮擦，很快的把画错的擦掉了。经过我和爸爸的共同努力，我们画了一张完整的画，但是上面没有色彩，我对爸爸说：“我的彩笔也不能上去涂色彩”，爸爸笑了笑，用鼠标打开了左边的显视窗，爸爸教我点击色彩，最后我把太阳涂成了红色的，还有蓝蓝的天空，绿色的小草，开满了五颜六色的花儿，树上又大又圆的红苹果……阿，多美的一幅画呀!
电脑真神奇阿，我爱科学!
科学话题作文5
科学是一种道理，他只靠事实说话。
有一次，我吃煮鸡蛋，可是剥壳时，一下子把壳和蛋白都剥了下来。我很奇怪，想到妈妈剥鸡蛋时，只是把蛋壳剥下来，并没有把蛋白也剥下来。我就跑去问妈妈，她是用什么办法一下子就把蛋壳剥下来的，妈妈说：”这很简单，把刚煮好的鸡蛋放到一碗冷水中，这不是让鸡蛋冷却，而是为了更简便的剥蛋壳。“可是我还是不懂，妈妈就对我说上网查吧!
我上网查了一下才知道，滚烫的鸡蛋一下子浸到冷水中，蛋壳遇冷就会收缩，而蛋白却还在原有的温度中，所以蛋壳和蛋白之间就发生了脱离的.现象。 可是，我又产生了一个问题，没有熟的蛋清是透明的，为什么熟鸡蛋的蛋白是乳白色的呢?我又想这鸡蛋从透明变成了不透明，从液体变成了固体，从无色变成了乳白色，蛋清是怎样变成蛋白的呢?
我又去问妈妈，妈妈说：”你去做个实验不就明白了。“ 于是，我做了个实验，没煮熟之前， 1分钟：透明，无色。 3分钟：稍微有一点浑浊，变化不是很明显。 5分钟：透明度明显减少。 7分钟：基本已变成乳白色的固体，还有少许部分是透明的液体。 8分钟：蛋清完全变成蛋白，整个鸡蛋已经煮熟，当然煮熟的那个鸡蛋已经被我吃进肚子里了。
最后，我知道了，蛋白蛋黄在高温下会发生凝固现象。我亲眼目睹了鸡蛋蛋白在煮熟过程中发生的变化。 科学是从提问，再到实验，最后到真理的过程，科学不是从一个猜想，一句话而产生的，而是从生活的实践中发现的，在偶然中发现的。机会不抓住，只是如风吹过，不留一丝痕迹。
科学话题作文6
2200年的一天，我和爸爸妈妈将移居火星了！上午十时，我们准时进入航天机场。首先医院机器人与我们紫外线消毒，并给我们每人一张火星身份证，以防不时之需。最后，我们登上“火地号”宇宙飞船，一眨眼的功夫，我们就到了火星入口。
进入火星，每个人都会有一个“安全球”用来抵御外空垃圾的袭击，同时也可以帮助我们完成一些简单的事情。我兴奋不已，盼星星，盼月亮，终于盼来了这一天。
火星内部和地球没有任何差别，有蓝天，有绿水，这是科学家使用3D投影模仿地球景色的结果。同时，一千多台净化器用来排放氧气和清理火星浑浊的.空气。
下午，爸爸妈妈把我送到了火星学校，我会和全国各地的孩子一起学习，老师是一个机器人，她统一使用英语来讲课，当然，我的“安全球”会帮我同步翻译。第一节是语文课，我们要学习《匆匆》这篇课文，老师用“时光机”，带我们穿越过去，那时的中国刚刚起步，很多措施都跟不上国际的步伐。了解完背景，我们去采访作者。朱自清先生告诉我们，这篇匆匆表述了他对时间流逝的无奈，对自己无所作为的自责。“安全球”自动用录音笔会帮我把这些记录下来，等我回去复习。
除了语数英科，我们还多了一节技术，我们要学习如何在火星中驾驶飞船，飞船其实就是地球上的汽车，只不过它还会飞而已。接着，我们知道火星身份证的用途，火星身份证可以购物时当银行卡支付。有时机器人巡逻时，才需要出示身份证。最后，我们要会一些简单的机器维修。
太阳落山了，我回到新家，酝酿着明天的日子。
科学话题作文7
“滴，滴滴。”时光机起作用了，一群人开始了欢呼，作为小白鼠的我，要开始进入时光机啦。
“先调好地点：侏罗纪，你确定你要进时光机吗?你准备好了吗?”一个科学家对我说，我鼓起勇气说：“我准备好了，快点开始吧。”说着我便向时光机里走去，我的心都提到嗓子眼了，我有点害怕我去了就回不来了。
在各位科学家的鼓励中，我站在时光机里，闭上眼睛，昏了过去。外面的科学家正在忙碌地调好各项程序。
当我再次醒来时，我的周围全是高耸入云的树，我欣赏着这个美丽的世界，但是心里还是有一点忐忑不安，我怕被恐龙踩扁，所有我尽早逃走了。
“喂，听到请说话……”耳返里传出了一点零零星星的'话，“能，你说有什么事吧?”我回答他，“现在机械出了一点小麻烦，可能你暂且回不来了。”耳返里说，听到这话，我已经倍感恐怕了。
我翻开一片片硕大的树叶，来到了一条小溪前，发现一只巨大的食肉恐龙。然而，旁边走来了一只三角龙，我的心里想“这下可有好戏看了，这两个恐龙可能要开始打架了。”
场面十分激烈，到处溅血，最后食肉恐龙险胜三角龙，我看不下去了，我只好赶紧开始跑了，我一边跑一边对耳返说：“喂，处理好了吗?我想回去了。”我被一根掉落的藤条绊倒了。
我艰难的爬起来，开始往前跑，我的心里可以说是已经绝望了。我感觉到好像来地震了，拿出望远镜向远处看，原来是三只食肉恐龙正在追一群食草恐龙，它们正在用飞快地速度向我这边跑来。
我有点害怕，我怕我直接被踩死，它们离我越来越近了，我向耳返说：“整理好了吗，我快没了。”耳返里传出了一点话“整理差不多了，你应该能回来了。”听到达句话的我，心终于放了下来，开始慢慢等待。
哗啦啦哗啦啦树叶被踩的声音传入我的耳朵，我坐在树根下休息，下一秒，一个巨大的脚印压了上来。
我瞬间传送到科学家身边，我一看到他们，我高兴的都要哭出来了，我高兴的给科学家们说：“我太感谢你们了，我如果在晚那么一秒我就被踩死了。”
这个实验宣告半成功，科学家们要把时光机研究个透彻，不能在失误了，我还是收获满满，还从鬼门关走了一圈。
科学话题作文8
读了这个题目，相信很多人都会问：“不就是一个小小的鸡蛋吗！怎么就握不破呢？再说了，你有什么根据呀！我就不信这个鸡蛋握不破！哼！”所以今天，我要带着大家，走进这神圣的科学大门，去寻找真理。
今天，在课上，老师问：“你们相信有奥不破的鸡蛋吗？”我的心中虽有一点疑惑，但我还是回答相信。老师找了一名女同学上来握鸡蛋，一秒钟、两秒钟……只听见“啪”的一声响，鸡蛋破了。
这时，你可能会说了：“不是我不破的吗？怎么就破了呢，而且还这么快！"接着下一组的实验，你就知道了！
老师又找了一名男同学上来握，只见他握了很长时间也没有碎。老师又叫了几个男同学上来帮忙，过了一秒钟，又一秒钟，我心想：看样子，他们是不能握破了，只见他们咬着牙、憋红了脸儿、双脚蹬地，我心想：怎么回事呢？我明白了，他们一定是没有劲儿了，可是，怎么能呢？不管了，反正他们也握不破了！但，出乎我的意料，又是“砰”的一声响鸡蛋破了。
最后，老师解开了我们的疑惑，原因很简单，是这样的'：因为力有传递性，鸡蛋壳是由一种碳酸钙构成的呢，比较坚固。如果它受力均与匀的话，它不会破的哦，但如果握不好，使它受力不均的话，它就会破的！
你们明白了吗？我想：无论做什么事情不要听别人说，自己要有主见，自己亲自试一试才能找到真理。
科学话题作文9
人类生活在社会上，所以每个人都应该做一些对社会有贡献的事。因为人们各有个的志向，所以他们所选择的职业也各有不同。我希望做一名科学家。
假如我是一名科学家，我要发明一种压缩食物，使人吃了可以几个月不用进食，世上也不会有被饥饿所困扰的人们；我要研制一种调节冷暖的衣服，使人穿了在炎热的天气也会感到凉爽，在严寒的时候也觉得非常温暖，使人们免受寒冷之苦。
假如我是一名科学家，我要发明一种可以移动的万能房子，它可以随时移动到我们所喜爱的地方居住。它自备了一些食物，当人们想要做什么事情时只要说出它的名字，它就可以帮你做那个事情。它可以给我们遮挡风雨，防火灾，也能为我们抵御洪水，防避地震。从此天灾便不能伤害人类了。
假如我是科学家，我会制造一台多功能汽车。它不用驾驶，是靠电脑控制的，只要你对汽车里的电脑说出你要到什么地方，它就会把你送去。汽车里还有一个按摩器，你可以坐在汽车上，一边按摩，一边看报纸。这个汽车有非常好的防盗装置，它只能辨认出你的声音。假如我是科学家，我会发明一台多屏幕电视机。因为有些家庭常常会争电视看，有的要看动画片，有的要看连续剧……我这发明就是专为这样的家庭设计的。假如我是科学家，我还会发明一块智能写字板。这个写字板是专为老师设计的，这个写字板不需要写字，只要对着写字板说你想写的`东西，它就会显示出你想写的东西。那怎样才能擦掉呢？只要你对写字板说你想擦掉的东西，它就会把你想擦的东西擦干净。
假如我的愿望真能实现的话，这个世界将是多么美好啊！我希望，全球的科学家跟我一同努力使这个梦想快点实现。
科学话题作文10
我喜欢科学是在四年级的时候，我们班的人都喜欢科学。
这天我们班有一节科学课，这节课引起了我们对科学的疑问。老师上课时问我们糖和可乐怎样样。我们想了又想，糖和可乐没什么关系阿，我们全都不明白。老师说糖和可乐放在一齐会爆炸，我们都说老师你骗人，糖和可乐在一齐怎样会爆炸呢?教师从口袋拿出一块糖，又去买了一瓶可乐。可乐打开，老师把可乐放在墙觉得这样会把投影弄坏，于是在科学室里找了很多地方都没有找到。我突然想到，操场上空无一物。我跑到老师前面说老师操场上没有东西。那正是我们的实验基地，我们到了操场。
立正，一阵吼大的'声音向我们“扑来”。我们一看，老师拿着两瓶可乐、八块糖，老师站在我们前面，说我给你们看，务必要看好了。老师把可乐打开，让我们每人后退五步。五步好了，老师又将我们分成四个队，前两排坐下。老师剥开一块糖，放进可乐瓶中，老师把可乐盖盖上。拿在半空，往下一放。在放的同时，老师后退三步，瓶子落地了。可还没炸，老师把瓶子放好，晃了两下，又退后了一步。刚要退第二步时，瓶子瞬间就炸了。甜甜的可乐汁饯了一身。我们也想试试，到小店买了一瓶可乐。又买了五块糖，这个糖的名子叫“流口水”。我们跑到操场，把可乐和糖放在一齐，晃了五下，后退五步还没炸，老师问我们买的是什么糖，我们都说“流口水”。
老师笑了，说记住只有曼妥思的糖放进可乐，才会爆炸。我们又跑到小店买了这种糖，回到操场我们再试一次，成功了。我们欢呼着，瓶子接二连三的爆炸声是我们胜利的“歌声”。一瓶的爆炸声，让我至生难忘。
此刻想起，还想再做一次这个搞笑的实验。糖(指曼妥思)放在可乐里竟能爆炸，这太不可思议了。
我爱科学，我爱那永久看不透的科学。
科学话题作文11
星期天，看见爸爸那双满是灰尘的皮鞋忍不住叹气，唉！看来又是我做‘苦力的时间了’我拿起爸爸那双满是灰尘的.皮鞋涂上鞋油仔细的擦了一遍皮鞋又重现‘青春’这是为什么呢？我不经疑惑。
于是我找到另一双新鞋和旧鞋进行比对我先用手触摸两双皮鞋的鞋面发现新皮鞋比旧皮鞋的表面要光滑。旧皮鞋涂上鞋油后，仔细观察，虽然亮了很多但仍无法跟新皮鞋比。皮鞋亮度是否与皮鞋光滑度有关？
我去取一双旧皮鞋，在放大镜下皮鞋显得凹凸不平。然后我再在皮鞋都比较粗糙的1区和2区涂上鞋油仔细擦拭，2区不涂做空白对照。我发现1区擦拭后，表面明显光滑很多，放在阳光下也比2区有光泽。为什么两者有这样的差别呢？
于是我就去问爸爸，得知：皮鞋表面原本就不是绝对光滑的，如果是旧皮鞋就更加不平了这样它就不能使光线在一定方向上产生反射，看上去没什么光泽。但鞋油中的一些小颗粒正好填补在皮鞋的凹坑中，如果用布擦一擦，让鞋油涂的更平均，就使皮鞋表面更光滑平整，光线反射更强。
通过实验，我终于知道了皮鞋越擦越亮的秘密了 。
科学话题作文12
我有一个超级大脑，能够迅速拷贝书上的知识。
那是3020年9月1日，妈妈和我穿上飞行服，来到了一所空中小学。通过一个智能扫描大门，它能根据我们特有的基因科学地分配班级，我被分到了神童一班。
据班主任老师说，能够分到神童一班来的，都是具有超级特长的。我有哪方面的超级特长呢？我怎么不知道？
发了语文，一阵新书的芬芳扑鼻而来，我不禁将翻开的新书贴近脸面，深吸了一口，突然，语文书上的知识“嗖”地就拷贝进了我的大脑，惊得我睁大了双眼！随后，刚发的数学、英语，我贴近耳边，只用三秒就拷进了我的大脑。
星期天，我拉着妈妈来到新华书店，把二到六年级的所有课本，全部拷进了大脑，还顺便把一本正楷钢笔字贴拷进了大脑。
每次考试，我都是一百分，而且答卷字迹，跟字帖一模一样。语文老师说，他本来想在试卷上写两句夸赞我的话，但不好意思下笔，因为他写的字，还不如我的好。
期末，我向校长申请参加六年级的小升初全市统考，校长欣然同意，结果全科满分，全市第一！《神童！神童！》我的事迹上了《武汉日报》的头版头条。这年暑假，我又拉着妈妈来到新华书店，把初中、高中、大学的所有课本拷进了大脑。漫长的一年过去了，终于等到了高考，我毫无疑问地获得全国高考状元，考上了北京大学。我用半个月时间，把北大图书馆的图书全部拷进了大脑。
一天晚上，我在北大未名湖边散步，一颗小型卫星冲我飞来，把我劫持到了哈佛大学，并为我办好了绿卡，说美国欢迎我，决定重点培养我。既来之，则拷之，我又花了半个月时间，把哈佛大学图书馆的图书尽拷脑中。这时，我已八岁，我的`“拷贝”功力，不只限于拷贝书本了，强大到了想拷贝什么都可以，想删除什么就删除什么的程度！
美国总统授予我“首席大博士”勋章，带我参观了“超光速远程核导弹”基地和“无法穿越的防护网”，并狂傲地对我说：“我们美国可以随意远程攻击任何国家，而任何国家却无法伤我美国毫毛！”我当即将这些领先的核心技术拷贝下来，当晚以“超光速”飞回了我的祖国，并将他们用于非正义的核心技术及其设施进行了远程删除。
我知道，造物主给了我一个可以拷贝一切、删除一切的超级大脑，一定是为了让我完成一个使命：维护正义与和平，打击霸道与欺凌！
科学话题作文13
星期三早上，学校小记者社团开展了科学进校园的活动。这次活动由糖糖老师和圆圆老师主持，她们带来了三个精彩绝伦的小实验，让同学们看得目不转睛。
第一个实验是空气小火箭，老师先拿了几个垃圾袋，找了几位小记者，让小记者把垃圾袋里吹满气，不过小记者们吹了好几口也没把垃圾袋吹满，这时糖糖老师拿过来用力一吹。垃圾袋一下子吹满了！这是为什么？同学们疑惑不解，原来老师的嘴与垃圾袋之间是有间隔的，吹过去的时候形成了气压差，高气流和低气流相交汇，最后老师在吹满塑料袋的旁边装上了机翼，火箭就飞到更远了。
第二个实验是氦气变声，老师先在气球里放入神秘的气体，然后请我们杨主任过来把气球里的氦气像喝饮料似的'一口气吞了下去，他的声音立刻变成了像小女生一样尖尖的了，同学们乐得哈哈大笑，老师告诉我们这是因为人在吸入氦气之后，声调就会变高。
最后一个实验室火焰掌，老师往盆里加入洗洁精、水和丁烷，丁烷是一种低温易燃的气体，如果燃烧可达200多度。接着老师找了几位勇敢的小记者，让他们先把手伸进另一盆清水里，再涂上一些丁烷泡沫，最后用点火器点燃，他们的手上立刻喷出了火焰，天呐，大家发现他们的手竟然没有被烧伤，这是因为手是被水浸湿的，所以不会伤到手，火焰只是把含有气体的气泡点燃了。
这就是我们这次小记者科学实验活动，通过这三个关于气体的有趣实验，我们学到了许多关于气体的特性，也充分感受到了知识的乐趣，科学的乐趣，动手实验的乐趣，希望以后我们还能够多多参加这样的活动。
科学话题作文14
人类生在这个社会上，所以每个人都应该做一个对社会有贡献的事，因为人们各有志向，所以他们所选择的职业也互不相同。比如有些人希望做富裕的商人，有些人想做有权有势的大官，有些人希望做救人济世的医生，有些人喜欢做陪养人才的教师，而我却想做一个科学家。为社会发明一些有用的东西。
如果我是科学家，我会发明一个“多功能电子书包。”别看名字不是很新颖，但重要的是实物。这个书包内放有很多物质芯片，只要你对着书包命令一声你想要什麽，书包都可以尽量满足你的要求，只要不会损坏社会秩序的书包都包你满意。
如果我是科学家，我要发明一种低价格而且能调节冷暖的衣服，使人穿了在酷热的'夏天也会感觉凉爽，在严寒的时候也能温暖如春，使贫穷的人们免受寒冷的侵害。
如果我是科学家，我会发明一种能移动的万能房屋，它可以随时移到我们喜欢的地方居住。它不但可以给我们遮风挡雨，防火灾，抵御洪水，还能防地震。从此自然灾害就不会再伤害到我们了。
如果我是科学家，我会研制出一种电动的小型飞行器，使我背上它就可以像蜻蜓一般轻易的在空中自由自在的飞翔。
如果我的愿望真的可以梦想成真的话，这个世界将多么美妙。我希望全球的科学家跟我一起努力促使这个梦想快乐实现，那不是比使用大量的人力物力制造武器更有意义吗？
科学话题作文15
每个人都有自己美丽的梦想，有的想当考古学家，有的想当微软老板，有的想当摄影师，还有的相当歌手，而我想做一名科学家。
我的梦想要从四岁那年说起，有一次看电视时，电视画面上出现了一艘美国的航空母x，船上有飞机、大炮、指挥台，还有潜艇，威力巨大无比。我想：要是我国也有一艘航空母x，那该有多好呀!听大人们说：航空母x是由许多科学家们辛勤研制的，我小小的心灵被一种巨大的力量给吸引住了，一颗梦想的种子在我脑海里悄悄萌芽——我长大了，也要当一名科学家!
从此，我特别留意科教方面的知识，如果有科教节目，我就目不转睛地盯着电视，把每个细节都看在眼里，记在心上。从电视上，我知道了美国的.“尼米兹号”航母是目前世界上最强大的航母，舰长三百多米，舰宽四十多米，采用核动力推进，最大舰载81架飞机。中国的辽宁舰目前在世界上排名第三。我也知道了我国航母的命名是以城市命名。啥时候能让航母以“河南”命名，那该多爽!为了进一步学习，在老师的推荐下我还订了《小哥白尼军事科学》、《疯狂探索》……每天做完作业后，我都会捧起书，津津有味地读起来。妈妈也非常支持我，给我买了拼装轮船。每次一买回来我就爱不释手，一坐就是几个小时，饭也不顾吃，水也不顾喝，非得拼装成功为止，在拼装的过程中我的动手能力提高了不少。
梦想是美丽的，但也是遥远的。我现在还是一名小学生，最重要的任务是好好学习。上课认真听讲，课下认真做作业，课余时间多阅读课外书，因为老师常说：“打开一本书就像打开了一个世界”。
在实现梦想的道路上，我已经迈出了第一步，我坚信，只要朝着梦想不懈努力，我的梦想一定会实现!
【科学话题作文】相关文章：
插上科学的翅膀飞话题作文11-26
经典插上科学的翅膀飞话题作文11-20
以钉为话题作文-话题作文01-25
话题的作文12-05
让话题作文12-01
话题作文（精选）07-23
话题作文[精选]10-07
话题作文（经典）08-31
话题作文07-22